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学校病媒生物防治工作记录篇一
病媒生物：指能直接或间接传播疾病(一般指人类疾病)，危害、威胁人类健康的生物。以下是本站小编为你精心整理的关于20xx年学校病媒生物防治工作计划的内容，希望你喜欢。
20xx年，我校将严格按照《国家卫生城市标准》和重庆市对病媒生物防治工作的要求，在校园内深入、持久地开展防治活动，不断降低病媒生物密度，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。
一、加强管理，提高对病媒生物防治工作的认识
1、继续广泛宣传，提高防治认识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，保护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑板报，校园广播，专题讲座等形式，大力宣传病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。
二、根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重点是灭鼠
除周期性投放规模性灭鼠外，坚持做到每周一对教工住宅区、各部室、库房、绿化带，厕所、垃圾台站、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。
2、夏秋季重点是灭蚊蝇
坚持每周二对绿化带、花园、垃圾台站、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教室等地喷施灭蚊蝇药。
三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。
1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、防治制度。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。
2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。
3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。
4. 发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。
病媒生物防治领导小组办公室
学校病媒生物防治工作记录篇二
20xx年安塞县第二小学病媒生物防制工作按照全县创卫办的总体部署。各部门进一步提高认识，加强领导，相互配合，积极参与，狠抓检查督促，确保各项工作措施的落实。圆满完成了单位的春、秋季统一灭鼠、夏季统一灭蚊蝇等各项目标任务。使办公区、清洁区等环境病媒生物控制在有效范围内。
1、推进环境综合整治，有效减少病媒生物孳生场所
环境综合整治是病媒生物防制的治本措施，应重视环境综合整治工作，彻底清理室内外环境，清理暴露垃圾，清除花坛积水，疏通下水道，控制和减少病媒生物孳生栖息场所。
2、大力开展春季、秋季统一灭鼠活动，鼠情鼠害得到有效控制
根据县创卫办《病媒生物防治工作规范》文件的.要求，加强防制措施，购置灭鼠毒饵，确保了春季、秋季灭鼠的需求。
3、夏季蚊蝇消杀工作进展顺利，成效显著
认真做好夏季灭蚊蝇活动。按照县创卫办《病媒生物工作规范》的要求，一切以除害防病保健康的大局出发，统一思想，提高认识，全面落实各项除害防病工作。组织开展病媒生物防制知识培训活动，动员全体人员参与夏季灭蚊蝇活动，实现灭蚊蝇活动。
通过开展春秋两季统一灭鼠、夏季灭蚊蝇行动，有效控制了鼠害、蚊蝇密度，防治虫媒传染病的流行。
4、依法监督，严格考核
结合灭鼠、灭蚊蝇及创卫活动，对各部门进行阶段性检查，对区域进行重点督导，对检查督导中发现的问题，要求限期整改，一抓到底；组织有关部门，对各次统一活动开展效果考核。
1、少数区域病媒生物的工作不重视，没有纳入工作议事日程，不督查考核，统一灭鼠和灭蚊蝇活动搞临时突击，不积极。
2、清洁区环境病媒生物防制保持不够良好，有少数死角清洁不到位。
学校病媒生物防治工作记录篇三
为提高全体师生健康意识，预防传染病的发生，降低四害密度，加强对病媒生物防治的工作力度病媒生物防治领导小组成员每年度至少开一次会议，研究病媒生物防治情况及方法，并治订病媒生物防治的工作制度。
1.建立健全病媒生物防治队伍网络把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治领导小组，层层落实，责任到人，步步到位。
2.加强宣传动员。学校利用升旗仪式、全体教职工大会向全校师生作病媒生物防治动员，宣传病媒生物防治的重要性，并利用黑板报、宣传栏等形式宣传灭鼠，灭蚊、蝇、蟑螂的方法。使全校师生积极参与到病媒生物防治的活动中去。
3.建立检査制度，对学校校园及老鼠易出入场所及鼠洞进行一次全面彻底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞内投放鼠药，防老鼠反复打洞。
1.把病媒生物防治工作列为学校爱卫工作的重要内容来抓，人人参予，个个动手
2.死鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工具相结合，每季度开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施。
3.及时清理室内外杂物，经常检査仓库、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应及时投放和清理。
1.底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，翻盆倒罐，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。
2.定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷酒消灭。
3.完善防蝇设施垃圾箱有盖有门，密封存放垃圾，厕所定人打扫，定时喷洒药水.
1.每年秋季开展药物消灭蟑螂突击活动。
2.饮食、食品存放处必须开展经常性的灭蟑螂活动。
3.家庭厨房要经常彻底清理蟑螂梄息场所，并搞好室內外卫生清洗厨房每个角落，确保饮食卫生。
学校病媒生物防治工作记录篇四
学习贯彻党的十八大精神，以科学发展为主题，创建全国卫生城区，建设文明卫生校园，保护身体健康，今年上半年以来，在市、区创卫办、学校党政领导下，我们充分发动和依靠群众，在全校掀起创卫和病媒生物防治热潮。
一、领导重视，措施得力。
1、领导重视。
学校党政不定期召开创卫及病媒生物防治专题会议，研究布置卫生管理工作，形成相关《会议纪要》，下发实施。病媒生物防治领导小组开展病媒生物防治计划管理，组织全校病媒生物防治骨干培训和防治。宣传部、校团委、学生会、学生社团、后勤总公司等多种宣传媒体实施广泛宣传。由上到下贯彻实施创卫及病媒生物防治工作。形成合力。
2、措施得力。
病媒生物防治各项制度措施得到有效贯彻执行。
二、全员参与，专业防治。
1、全员参与。
教室、办公室、实验室师生，打扫和保持室内外环境卫生，防治“四害”；家属区教职工住宅住户，清除楼道杂物，打扫、保持室内卫生，防治“四害”；各个商业门面、农贸市场清理室内杂物，打扫卫生死角，履行“门前三包“，防治“四害”；各个相关部门、行业每周进行一次清洁卫生大扫除。
2、专业防治。
学校后勤总公司环卫部门对外环境保持清扫工作质量，每周进行一次清洁大扫除；大楼管理部保洁员保持大楼、教室卫生质量，每周进行一次卫生大扫除；大楼管理部在每学期开学前进行全面清洁卫生大扫除。病媒生物防治工作，定期进行灭杀等防治，不断提高防治效率，病媒生物控制在不足以危害人们的健康。
今年上半年疏通阳沟1300米，清理卫生死角垃圾枯枝败叶62车，各个部门爱卫义务劳动365次，教职工领取鼠药2次；学生社团宣传活动63次，各个口子发放创卫病媒生物防治资料20xx多份，等等。
三、监督检查，评比奖惩到位。
通过以上病媒生物防治工作，为创建全国卫生城区，建设文明卫生校园，保护师生员工身体健康，上了新台阶。
病媒生物防治领导小组办公室
20xx年9月13日
学校病媒生物防治工作记录篇五
贯彻执行渝爱卫办《关于印发重庆市爱国卫生工作要点的通知》，《重庆市四害预防和控制管理规定》，继续开展好城乡环境卫生整洁行动，以建设绿色校园、阳光校园，创建卫生学校，打造和谐校园为目标，为落实病媒生物防治目标工作责任制，推动我校防治工作的顺利进行,全面完成创卫办布置的病媒生物防治目标任务，以打造靓丽校园为突破口，全力优化校园环境，本年度我校努力开创学校病媒生物防治工作新局面。
一、健全防治工作常态化建设
1、宣传教育常态化，防治工作日益深入人心。
在学校病媒生物防治领导小组领导下，领导小组办公室积极组织，学习宣传《南岸区创建国家卫生城区知识手册》，学习理解贯彻卫生知识，以多种形式开展爱卫创卫及“除四害”宣传教育。宣传部、校团委、学生会、学生社团、后勤总公司、校医院等部门齐抓共管，常抓不懈。通过广泛爱卫创卫及“除四害”宣传教育工作，充分提高和巩固了广大师生员工对病媒生物的防治意识。
2、病媒生物防治管理常态化，将防治工作落到实处。
防治机构常态化。学校成立防治工作领导小组、办公室，常年指导防治工作。基层部门成立防治工作小组，形成网络，制定防治工作职责，分工明确，责任到人。防治报告常态化。防治工作是日常性工作，需要过程控制，在全校建立了防治工作报告机制，发现“四害”及时报告处理。专业防治常态化，专业防治部门在政府指导下逐渐提高防治能力和水平。防治督查常态化。从防治领导小组到基层防治工作组，例行由上到下逐级检查，或交叉检查，发现问题及时整改。
3、资金投入常态化，保障防治工作正常运行。
二、搞好“门前三包”
学校病媒生物防治工作领导小组对“门前三包”十分重视，作为防治工作的一项重要工作来抓，与“三包”责任部门和责任人签订了《门前三包责任书》，确保门前无裸露垃圾、粪便、污水，无污迹，无渣土，无蚊蝇孳生地。
三、提高病媒生物防治工作专业水平
1、通过每年进行二次以上病媒生物防治工作职业培训，提高预防、消杀专业人员技术水平。
2、通过宣传教育等方法和制度管理，学生做到不带食品进入教室、寝室，杜绝其它鼠患粮源。我们灭鼠方法是打总体歼灭战、持久战。专人寻找鼠迹动向，毒饵灭鼠投放毒饵量少、堆多，发现有鼠盗食及时补投;毒饵投放靠墙边、鼠路、鼠洞口和其他隐蔽处;投放在干燥无水之处。投放毒饵前1-2天发出通告;投药时间完成后及时清理环境，清理死鼠和残留毒饵，并作无害化处理。完善学校建筑、食堂及下水道、排水管、排水沟、通风口的防鼠设施。我们按照季节特点在渣场、厕所、大楼周边、楼道等做好灭虫工作，保持良好的学校学习、工作、生活环境。按照季节特点在渣场、厕所、大楼周边、楼道等做好灭虫工作，安装灭蚊设施，大力消灭蚊虫。清除苍蝇孳生地，加强垃圾处理力度，确保日产日清。彻底打扫室内外环境卫生，清除垃圾和废弃杂物，减少蟑螂的食源和栖息场所。