范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
开家长会有感篇一
从开学前一天就郑重其事的计划要每天写一篇教育随笔，一个随字让我觉得很舒服，不会像教育笔记，教育故事，教育反思那般让我略有压力，可是开学一周了一篇也没有行动，真应该好好反思一下。
我觉得我每天要反思的事情有好多，做一个善于反思的人，成为一位反思型老师固然值得表扬，可是如果反思过多的影响到生活和工作也未免得不偿失，过于在意细节，一句话，一个表情，一个眼神，一个动作都再三反思力求完美而每日小心翼翼紧张兮兮也实在失去了生活的乐趣，不如这样，意识到就可以了，然后一笑而过，不必刻意纠结。
言归正传，今晚召开了新学期家长会，由我们班主任主持讲话，我没有过多言语，就是拿着签到表，发发书，跟家长微笑的表情交流，我们班主任曾提前征求过我要不要准备一个家长会发言稿，我第一反应：不不不，不需要。是的，我确实不想发言，真不想，给孩子上公开课，无论多少家长来听，都没关系，可是离开孩子，只有家长我就没有信心了，我担心我的语言不够专业化，可是专业了又担心家长听起来会死板，我担心我说话语气改不掉和小朋友说话时的温柔十足会显得没有老师的威严气质，可是如果一本正经又担心家长听起来有距离感，我担心我太有亲和力说出的观点家长会不重视，可是让我态度强硬起来又担心家长会排斥……总之，就是有点小马过河的感觉，好吧，我保证，下次家长会我一定发言。
开家长会有感篇二
4月30日，初中甲部的同学组织开了家长会，女儿考试的学习一直徘徊在那个状态，其实要想有新的突破，说难也不难，关键是引导孩子的自主学习，如果真能做到不懂就问，相信女儿会有很大的突破。
班主任许老师我值得我敬仰的人，在家长和班级任课老师的交流中，我更加欣赏许老师的教学方法。
许老师着重讲了孩子的运动，劳动能力的培养，也讲了好多个实际的问题。构建和谐的亲子关系，让孩子融入班级集体，乐于奉献，快乐生活，这个是作为每一个家长以及每一个老师的愿望。
好多些家长，我不知他们是怎么想的，在孩子面前毫不忌讳地说着老师的什么什么不好。我的心真的有点痛？就算是老师有些地方真的做得不好，家长们又何必在孩子面前谈呢？每每遇到这种情况，我就说我女儿碰到的老师真的都很好，这句话倒也不是出于恭维，那是来自心底的话，也许这跟我一直在“行有不得，反求诸己”的传统文化学习的氛围中有关吧，遇事行不通都能静下心来反观自己。
在孩子面前诋毁老师的形象，受伤最深的是自己的孩子，这是一种多么愚昧的行为啊？对老师没有恭敬心，上课时老师说的话，孩子何以能进得了脑子？这一点我深有体会，那年我上初三，因为受姐姐的一句话说语文老师没水平，影响了我对这门课的学习，以至于多次在上语文课的时候做数学，老师讲的不进耳朵，心里还在狐疑：看老师有多少水平，到最后语文曾是我强项的一门学科，跟同学们几十分的距离就给拉下来了。
开家长会有感篇三
老师通知我们写一篇《超级家长会》观后感。我刚听到《超级家长会》这个陌生的名字时，心里突然有一种很烦躁，不想写的感觉，因为我从没看过这个节目，当时，我心想：唉，肯定又是类似于新闻的访谈节目，要知道，我可最讨厌看新闻了！可是，这是老师（学校）的要求，不得不做啊！
这不，刚到一点，我就在看了。我等过了漫长的广告，终于开始了。
发现它其实挺好看
古人云“玩物丧志”是“错的”？
接着，节目又请来了实验学校的校长。询问了有关实验学校的拓展课。校长简单地说：“他们的拓展课主要就是玩，通过玩来开发孩子动脑。其实，‘玩物丧志’是说不通的。”主持人也发表了自己的意见。然后又和大家玩了一个“谁撕得纸最长”。这就是开发孩子动脑筋的。最后，节目结束了。一看时间，已经过了1个小时！我还不觉得哩！
看了《超级家长会》后，使我懂得了——该学习时就得认真学习，该玩时就得专心的玩。做任何事都得专心致志、全神贯注，这样才能天天向上。做个可以会报效祖国的人。
开家长会有感篇四
散会之后家长们，还留着校长的：”余温”，一直在探讨的一个话题是：孩子没兴趣怎么办？没自制力怎么办？怎么灌输孩子?家长们领着神圣的旨意，去向那雷打不动的孩子们，绞尽脑汁的让他们有兴趣，真的是让家长们费尽心血。
兴趣是什么？兴趣是最好的老师，我一直这么认为。我的写作源于我的中学语文老师。有一次，作文比赛，同学们挨个看，挨个评论，谁写的好。我的文章被老师表扬了，文章语言流畅，内容丰富，字写得也好，当着那多人的面受表扬。我真实的感受是，骄傲和自豪啊！慢慢的我发现，这种感受要传递下去，于是，我就要坚持写作，坚持下去，要不然，一无是处。写作是一本成长日记，也是一面镜子，给读者带来感受，也照亮自己。诗歌本身来源于生活，对生活的热爱和感受。
孩子的自制力，有的是本身自己所带的，不需要别人说过多的话去强求，他们如何做，有的孩子自制力差，那就需要家长去影响和教育。但是说多了不爱听，说少了当耳边风。比如说：要试着孩子的心理，尽量满足他们的'要求，用条件交换的办法，去正确引导他们。陪他们去书店看书，多读书读好书，业余户外活动······因为现在的网络电子信息，太有诱惑力了，导致孩子，对运动，看书，以及别的社交活动，都没兴趣，所以应该正确引导他们，适当的去玩，而不是沉迷于网络游戏。
自己的孩子，当家长的是最了解，可能也不一定全了解啊，越想让他们成材，他们越叛逆，需要下功夫，引势利导，还要有爱和耐心，用一种通俗易懂的方式，让他们自觉的认可，由衷地喜欢去做，当家长的可不容易啊!一起行动，相信他们也能做到的。
开家长会有感篇五
这是本学期第二次家长会，也是期中考试后的常规家长会。记得开学季的那次家长会，主题是：“成为一棵大树”.
犹记当初，夏的炙热还是很浓，学校浓密的梧桐树叶，翠绿欲滴，不知疲倦的虫蝉欢快的唱着歌谣。透过梧桐树叶，黄色的房子高矮交错，夕阳渐渐西下，余晖掠过，黄绿红呈现出五彩的油画。顺着楼道，从一楼找到四楼，终于找到心目中的教室。推开那扇门时，心中涌起久违的感动。
不管结局如何？这片土地上，将留下你的欢声笑语，汗水，热情，浇灌梦想的种子……而我将一同见证你的成长历程，参与到你的初中学习生涯。
教室里，有几位同学在布置教室。一个扎着马尾辫的小姑娘在画画，后来得知是陈秋桐同学，只见她静静的在黑板上画着一棵大树。枝干，树叶，随着笔尖的流动，慢慢丰盈起来……随着家长们的到来，大家陆续在枝叶上添加各自孩子的名字，于是，整棵大树，变得更加枝繁叶茂，苍劲有力！（注：大树由陈秋桐、管小雅所画）
每个桌上有一封信，打开信封，粉色的.信笺映入眼帘。细细读来，浓浓的感受到涂老师的用心。一封小小的信封，承载着老师们对家长的期望，对孩子们的关爱。
“成为一棵大树”,是第一次家长会的主题，也是涂老师寄予家长们的期望。希望我们在孩子们的学习生涯中，做一棵大树尽一切所能为孩子遮风挡雨，成为孩子们的避风港湾，同时，也对家长提出了要求。
孩子们终究会长大，也会慢慢成长为一棵大树。我们在孩子们成长的过程中，学会保护她们的同时，也要慢慢学会放手。让孩子渐渐独立，自强，自爱！大树的故事寓意深远，对我而言，也提出了更高的要求，我将静静地，默默地做好坚强的后盾，愿你慢慢成为一棵大树。
参加本次家长会，我走到教室里，一眼看到了黑板上赫然写着几个大字，“与君同行，静待花开”.想必是老师和同学们精心设计的，心里不由一喜，心里涌起一股暖流。坐到指定位置，低头看到了你课桌上的书签，眼里尽是惊喜。经过了解，原来这是涂老师为了奖励孩子们的一点点小进步，而精心准备的，每个孩子都有机会赢取精美书签。小小的书签赋予了一份荣誉与肯定。通过书签，深刻体会到老师的用心良苦。
每次家长会总是赋予我们更多的责任，从教学总结到方法交流，老师们总是不遗余力地倾尽所有，想让家长们明白更好的方法来帮助孩子成长。
sally老师分享了提高学习的好方法，条理清晰，语言简练，整个人干净利落。听她分享学习经验，有种病入膏肓，遇到了老中医，有救了的感觉。很棒！三个关键词：进步（先复习，再作业。要求：独立，闭卷，限时）、关注、配合（背默，签字）。
数学李老师，用幽默风趣的语言，举例：练瑜伽，生动形象地道出了学习的注意点，按要求训练，减少惯性，让我们真正地理解了有效可行的学习方法。精辟！
涂老师，光听她的声音就有种如沐春风的感觉，娓娓道来，听她分享学习经验，简直就是在听一首散文诗。关注课内知识，多读名著，课后效率，碎片化写作，复习……无微不至。那份用心，那份责任，总是让我们动容。
此次，家长会主题：与君同行，静待花开。多了份唯美，更多了份责任和要求。是呀！与君同行，这是老师们多么自谦的态度呀，我们一起携手静待花开。
附：
每次开家长会，班主任涂老师都特别用心。上次是给家长的一封信――《成为一棵大树》，这次依然是一封信，一封孩子写给父母的信。
你写了一封信――《致:旧岁月》，写给爸爸的，老师要求孩子们给爸妈报个班，说说心里话。特别好的安排！结果你写了2张纸，我想给爸爸报个“重回过去的班”.文章真情流露，感情真挚！别出心裁，别具一格，没有按照我们的常规思考习惯写，很新颖！
我想对你说：“过去的岁月总是回不去了，这个世界上时间对每个人是公平的，愿你成为主宰自己时间的主人。重回过去，只是我们的美好期望，现在唯一能做的是好好地把握现在！”
撰文：初一（7）班管小雅妈妈