每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
阅读方法指导篇一
第一段：引言（100字）
读写是我们学习和成长的重要途径，而阅读则是提升读写能力的关键。近期，我对读写阅读进行了深入研究和实践，并获得了一些宝贵的心得和体会。在本文中，我将分享我的经验，希望可以给大家带来启发和帮助。
第二段：读写的价值（200字）
读写具有很大的价值。首先，读写可以拓宽我们的视野和知识面。通过阅读，我们可以接触各种各样的观点、见解和思想，了解不同的文化和历史背景，从而丰富自己的思想境界。其次，读写可以提升我们的思维能力和表达能力。通过写作，我们可以对自己的思考进行整理和总结，培养逻辑思维和批判思维，提升自己的表达能力。最后，读写有助于激发我们的创造力和想象力。通过阅读文学作品，我们可以体验到无穷的艺术美感，拓展自己的审美观念，并激发自己的创作灵感。
第三段：读写的技巧（300字）
在读写阅读过程中，我发现掌握一些有效的技巧非常重要。首先，在阅读时，我们可以采用快速阅读和精读相结合的方法。先快速浏览全文，了解整体内容，然后再逐段仔细阅读，把握细节。其次，在写作方面，我们需要注重提升自己的语言表达能力。可以通过多读、多背、多仿写，来提升自己的词汇量和语法知识，培养自己的写作习惯。此外，在写作中，我们还需要注重逻辑结构和合理的布局。写作时首先进行大纲的构建，确定文章的主题和要点，然后分段思考，展开论述，并合理运用过渡词和段落连接词，使文章通顺流畅。
第四段：阅读的体验（300字）
在阅读过程中，我收获了许多美妙的体验。首先，当我沉浸在一本优秀的文学作品中时，我仿佛进入了一个全新的世界。我能够和故事中的人物产生共鸣，感受到他们的情感和命运，并从中汲取到许多人生的智慧。其次，阅读培养了我的情操和审美感觉。我开始欣赏文学作品中的美妙语言和深刻思想，品味其中的艺术魅力。最后，阅读还满足了我的求知欲和好奇心。通过阅读，我可以获取广泛的知识，了解各个领域的前沿动态，拓展自己的知识边界。
第五段：读写对我的影响（300字）
读写对我的影响是深远的。首先，它培养了我的自信心。通过不断阅读和写文章，我逐渐提升了自己的能力和水平，从而增强自己的自信心。其次，它开阔了我的思维和视野。读写让我接触到各种不同的思想和观点，让我能够从多个角度思考问题，做出更加全面客观的判断。最后，它提升了我的表达能力。通过写作，我学会了用准确、简洁、有逻辑的语言表达自己的观点和想法，从而更好地与他人交流和沟通。
总结（200字）
通过读写阅读，我深刻认识到了读写的价值和重要性。读写不仅可以拓宽我们的视野和知识面，提升思维能力和表达能力，还可以激发我们的创造力和想象力。在读写阅读过程中，我掌握了一些有效的技巧，提升了自己的语言和写作能力。阅读给我带来了很多美妙的体验，培养了我的情操和审美能力，并满足了我的求知欲和好奇心。读写对我产生了深远的影响，培养了我的自信心，开阔了我的思维和视野，提升了我的表达能力。我将继续保持读写的习惯，不断提升自己的读写能力，为我的学习和成长添砖加瓦。
阅读方法指导篇二
一道激流从崖顶上直泻而下，发出雷鸣般的轰响，一切生物见它逃之不及，荒野也为之战抖。从没有一个过路的人敢跨过这道天险，只有一人因迫于强盗的追抢，只好冒险涉过，希望激流能阻隔强盗，使他们望而生畏。然而，这条响声大得吓人的水流，水其实很浅，这人最后只不过虚惊一场。
成功的尝试壮了他的胆，但强盗仍在身后穷追不舍。途中他又遇到了另外一条河，这条河水平静而安宁，如同婴儿熟睡进入了梦境。此外，两岸也无陡坡，河水清澈见底。他想，渡过这条河是轻而易举的，于是下了河。没想到，这条平静如镜的河却使丧生了。就这样，他和强盗皆因不会泅渡而到阴间涉水去了。
由此观之，一声不吭的人要提防，而整日喧嚣笑闹的人倒不一定要介意。
阅读方法指导篇三
阅读是一种学习和成长的方式，通过阅读，我们可以获取知识、增强思考能力，并且养成良好的阅读习惯。在一段时间的阅读训练中，我深深体会到了阅读的重要性和乐趣，同时也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，阅读训练让我意识到了知识的广度和深度。通过阅读各种类型的书籍，我了解到了世界上各个领域的发展动态和前沿知识。无论是文学作品、历史记录，还是科技资讯，都能够让我不断拓宽视野，开拓思维。阅读让我明白，知识是无边无际的，只有不断学习，才能有更广阔的眼界和更深入的理解。
其次，阅读训练提高了我的思考能力。通过阅读不同作者的观点和理论，我学会了理性思考和分析问题的能力。阅读让我思索问题的多面性，从而更全面地把握事物的本质和要义。我通过不断思考，深入分析，提出自己的观点，并将它们运用到实际生活中。阅读的过程，不仅培养了我的批判性思维，还锻炼了我解决问题的能力。
同时，阅读训练也塑造了我的价值观和人生观。通过阅读伟人传记和经典文学作品，我接触到了不同时代和文化的人们的价值选择和人生态度。他们的经历和思想启示了我，明确了我自己的价值取向。阅读让我明白，人生是有意义的，每个人都有自己的使命和责任。在人生的追求中，我们不能忽视内心的声音，要对自己的行为负责，对社会、环境负责。这种价值观的塑造将在我未来的人生旅途中起到至关重要的作用。
此外，阅读训练让我更加享受读书的乐趣。阅读不仅是获取知识的方式，更是一种心灵的享受和放松。当我沉浸在故事中，与故事中的人物共情，我仿佛置身于一个个不同的世界中。无论是悲剧还是喜剧，我都会被书中的情节所吸引，与作者一同感受他们的情感。读书让我可以逃离现实的束缚，体验到不同的情节和情感，感受到文字的魅力。阅读不仅丰富了我的内心世界，也提供了一种独特的疗愈方式。
最后，阅读训练让我珍惜时间，并养成了良好的阅读习惯。在繁忙的生活中，我们常常忽略了阅读的重要性。然而，通过每天坚持阅读，我发现时间的利用是可以被合理规划的。不论是早晨的固定阅读时间，还是下班后的放松阅读，我都努力保持每天的阅读习惯。通过阅读，我满足了自己对知识的渴求和对精神的追求。阅读的习惯让我更加高效地利用时间，也让我更加珍惜每一刻的生活。
综上所述，阅读训练不仅让我获得了知识，也帮助我培养了良好的思考能力和价值观。阅读的乐趣让我享受到了一种难以言喻的愉悦，并且激发我更深层次的思考。通过阅读，我珍惜时间，养成了良好的阅读习惯。阅读训练的收获和心得将伴随我一生，成为我人生中重要的财富。
阅读方法指导篇四
小学毕业时，我从同学不舍的脸上看到了分离；风吹落叶，百花凋零，我读到了岁月；从爸爸的改变中，我看到了成长。
小时候，爸爸常常带我去离家不远的一个小河边钓鱼，玩耍，那是，看着鱼桶里的小鱼游来游去，就感觉好开心，这时候，爸爸总会蹲在我身边说：“看，多可爱的鱼呀，快把人家放回去，人家要回家找妈妈。”我仰起小脸问：“小鱼也有妈妈吗？”爸爸笑笑点头，便和我一起将小鱼倒回去，然后提着空空的小鱼桶回去，回家路上，爸爸则会将他那永远也讲不完的故事：“从前有座山，山里有座庙……”每回和爸爸一起玩，回到家后就好累，浑身上下像被抽了脊柱的鱼，但还是很开心，很开心。
时光飞逝，韶华呓语，我一转眼就来到了中学，有时候学累了，我依然像小时候那样缠着爸爸去玩，但每次他都会说：“爸爸没时间，你自己去看会书吧。”我就这样被爸爸敷衍过去了，后来还有几次，爸爸也以同样的理由让我去读书，每当那时，我都读到一丝丝敷衍的味道。
有一次，爸爸竟然主动带我去小河边玩，我开开心心的和他一起去，可到了那，没过一会儿，爸爸便“不小心”的把小鱼桶提到了河里，看着爸爸苍老的手，我不觉有些刺眼，回家路上，爸爸和我说：“来，爸爸交你一首诗，叫《长恨歌》”“《长恨歌》？”“对，来念。”“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得，杨家有女初长成，养在深闺人未识……”就这样，以前欢乐的路上，充满了诗词的韵味，回到家，再也没有以前鱼的感觉不知怎的，竟一阵心酸，我不知道那小鱼桶是爸爸故意踢掉的还是有什么别的原因，但是在爸爸的眼神中，我阅读到了一句话。
胡闹的年龄过了，我该长大了。
阅读方法指导篇五
阅读是我们获取知识、开阔视野的重要途径。随着社会发展的进步，越来越少的人愿意花时间阅读。然而，经过一段时间的阅读训练，我深刻意识到了阅读的重要性，并从中获得了许多益处和体会。以下是我关于阅读训练的心得体会。
首先，阅读训练使我学会了更好地理解文章内容。在阅读过程中，我们不仅要理解单词的含义，更要注意构思和语言的表达。通过阅读精彩的文章，我逐渐培养了细心和耐心，在思考和阅读中提升了自己的理解能力。我学会了思考作者的意图以及文章的主旨，从而更好地理解其中的信息和观点。
其次，阅读训练拓宽了我的视野。通过阅读不同类型的书籍，我可以了解到丰富多彩的文化、历史、科学、社会等知识。阅读的过程中，我无数次惊叹于人类的智慧和创造力。通过书中的描写和叙述，我仿佛穿越时空，置身于各个不同的场景中。这不仅丰富了我的想象力和审美观，还对我的人生产生了积极的影响。
此外，阅读训练提高了我的写作能力。阅读是一种良好的写作素材来源，通过阅读他人的作品，我可以学习到写作的技巧和方法，并汲取其中的营养。在我写作的过程中，阅读给了我更多的灵感和想法，让我能够更好地表达自己的思想和观点。阅读训练不仅使我积累了丰富的写作素材，还提升了我的写作水平。
最后，阅读训练培养了我的思辨能力和批判精神。在阅读过程中，我慢慢学会了思考和质疑。我不再盲目接受所读之物，而是学会自己分析和判断。我学会了辨别信息的真伪和可信度，学会了向知识中追根溯源。这使我对于信息的理解更加深入，增强了我的批判精神。
综上所述，通过阅读训练，我收获了很多。它不仅使我提高了阅读理解能力，拓宽了视野，提升了写作水平，更重要的是培养了我的思辨能力和批判精神。我相信，在未来的学习和生活中，阅读将会继续陪伴着我。我会继续坚持阅读，不断丰富自己的知识，不断成长。阅读训练不仅是一种学习方式，更是一种乐趣。我希望通过自己的努力，将阅读的火种传递给更多的人，并与大家一起探索更广阔的知识海洋。
阅读方法指导篇六
阅读让生活更有品质;阅读让生活更加丰富多彩：阅读是我们的精神食粮。读书。可以增加一个人谈吐的质量和深度：读书可以减少压力，让你得到放松读书，可以让你掌握知识，提高写作水平。我的生活中，阅读是必不可少的。
我和书的故事，还要从我第一次看三阳体动物小说讲起。小时候，学校的下课铃一响，我便和同学们冲出教室到处玩耍调皮捣蛋。在家也是，一写完作业就跑g下楼和邻居小孩玩。妈妈告诉我要多看看班级图书角的书，下课别到处疯跑。我去翻了翻，想这些书这么厚，宇又多，斗虫艺王肯定很枯燥无味。可过了几天，我的好奇心又促使我去看看这些书都讲了什么，我先翻开了一本叫《狼王梦》的动物小说，才看一点，我便被深深吸引住了，书中没有插图，而我却身临其境，看到了一碧千里的草原，看到狼群从我身边飞奔过去，教室里嘈杂的声音消失了，取而代之的是微风吹拂芳草的声音，我好像变成了大自然的一份子，体会着奇妙的动物生存法则，当书中写到了悲剧时，我便心痛不已，更加着急地往下看，迫切地想知道发生了什么，当狼族安全时，我又无比欣慰，我感叹动物的情感动物的友谊，动物的生死，竟被作者表达的如此淋渴尽致，细威真切！
我继续津津有味地读着，突然听到有人叫我，把我拖回了现实，我一回头，见纪律委员对我说都上课了，你怎么还在这看书？快回座位，小心老师来了骂你！我念念不舍地把书放了回去。原来已经上课了啊，我竟然没听见上课铃！原来书这么好看！再次下课后，我怀着一份期待心情，再次翻开书，再次沉浸在独特的书香中把烦恼抛得远远的，进入奇妙的动物世界……事后同学告诉我，我看书时喊我都没反应，说我看得如痴如醉，谁都不理。
自从我爱上读书后，我的知识面就变得越来越广泛，下课也文静多了，而且每次写作文得分都不错，想法与众不同，别出心裁，还常用到一些好词佳句，我也很了解动物，这些当然是课外读物的馈赠。
现在阅读已经是我生活中不可缺的一部分了，书让我了解了历史、地理、新闻，让我懂得了很多道理，让我的词汇量更加广泛。阅读给了我数不清的好处，阅读让我的生活更美好！
阅读方法指导篇七
《今天我是升旗手》故事有趣，作者黄蓓佳，主人公名字是肖晓，他的梦想就是在六年级毕业时能当上一回学校的升旗手，可因为种种原因他一直都当不上升旗手。
这本书中当我读到星期一的升旗手从肖晓改为林茜茜时我特别的生气，觉得成绩好的人就是取代拾了五万多元还交给警察拾金不昧救人一命的人吗？这样太不公平了。再说林茜茜升旗也没有升好就连旗子也飞了，可肖晓还把旗子一抓冲过升旗台前把国旗升了起来我更气愤了！为何老师校长们不懂不能以成绩判断一个孩子的好坏。
再说肖晓在火车上结识了怀娃和小狗孩孩，后来火车司机不给孩孩回去。后肖晓又买了一只和孩孩一样的狗送给了怀娃。
这本书上的肖晓值得所有人学习！
阅读方法指导篇八
范文阅读是提高写作能力的重要手段。通过阅读优秀范文，我们可以学习到不同的写作技巧、表达方式和思维逻辑，从而在自己的写作中有所突破。在阅读范文的过程中，我收获颇丰，从中深刻体会到了写作的乐趣和挑战。
第二段：范文给我带来的写作启示
在阅读范文时，我不仅深入了解了不同文体和写作风格，还汲取了众多写作技巧。例如，通过阅读议论文范文，我学会了如何展开观点，论证思路的清晰和逻辑的完备。通过阅读优秀小说，我体验到了丰富的想象力和生动的描写能力。通过阅读诗歌，我感受到了语言之美和节奏之感。这些范文给我提供了一个学习的场所，让我在写作中能够不断地探索和提高。
第三段：范文对我的启发
范文不仅仅给我带来了写作技巧上的启发，更重要的是激发了我对于思考和表达的热情。优秀的范文给我展现了作者的思维深度和见识广度，让我明白了写作是一个表达自己的思想和情感的过程。范文让我反思自己的观点是否独到，用词是否准确，逻辑是否严谨。它们让我明白，一个好的作品必须经过反复的修改和提炼，只有不断追求完美，才能将自己的思想和情感最好地传达给读者。
第四段：范文对我的写作提升
在阅读范文的过程中，我学会了不断地观察和思考。范文教会了我如何用不同的角度看待问题，如何在文字中反映我自己的个性和思维方式。通过模仿优秀范文的写作风格和思维逻辑，我找到了自己的写作风格，并能够更加准确地表达自己的观点。范文也教会了我专注和坚持，只有耐心和毅力才能培养出好的写作习惯和优秀的作品。
第五段：结语
范文阅读给予了我丰富的写作资源和灵感，使我在写作中找到了自己的方向和乐趣。在今后的写作中，我将继续保持阅读范文的习惯，并不断增强自己的写作能力。我相信，经过持续的努力和不断的学习，我一定能够成为一位出色的作家，用我自己的文字传递出更多的思想和感情。写作，将成为我终身的追求和热爱。
阅读方法指导篇九
阅读，是学生时代最快乐的事情。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累。
有人认为喜不喜欢阅读是个人小事，根本没想到读书是人特有的权利，一种神圣的权利。读书可以使人类从愚昧走向成熟，从黑暗走向光明。古人都知道读书破万卷，下笔如有神。作为当今的青少年要健康成长，成为社会所需要的现代文明人，就更要珍惜这个神圣的权利，做到与书为友，与书为伴，博览群书，心中就会有五彩斑斓的世界。
一个人的活动范围有限，但要懂得的道理却很多，怎么办呢？读书，多读书。例如读《少年邹韬奋》之后，就会感受到邹韬奋这位卓越的文化战士、伟大的爱国者成长中的各种趣事。让我们看见了烽烟四起，民族陷入危难之际，一位有志向的少年是如何茁壮成长的。这本书，让我们跨越了时光隧道，感受到为民族崛起而读书的责任感。
世界上的书千千万万，有的让我们受益匪浅，有的却如毒药，让我们万劫不复。所以我们要练就一双火眼金睛，让优秀的书成为我们的良师益友。
读书有三到：眼到、口到、心到、读书时要学会咀嚼，读出其中的味道来。千万不能是三心二意，这样与不读没区别，还浪费了时间。同时，读书时要思考：这篇文章写了什么，作者是怎样突出中心的，运用了哪些手法……把这些问题在脑子中萦绕，就能够加深印象。如果是自己的书，可以像毛泽东主席读书一样，在书上做些读书笔记，读完后写一篇读后感；如果不是自己的书，可以专门准备一本摘抄本，摘抄一些佳词佳句，并做背诵积累，以备以后所用。
阅读文章的时候，要注意把自己与主人公相对照，不能认为书是书，我是我。书就像是一面镜子，读书就是照镜子，给自己的灵魂照镜子。照一照，比一比，可以明得失，是非曲直也一清二楚，自己的'进步也就一目了然。
阅读就是一扇神奇的大门，只要你打开这扇门走进去，你就会空手而归。