人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
今年发生灾难的地方篇一
这张照片是一名记者在1937年8月28日拍下的一幕，当时，日本侵略者轰炸上海的火车南站。
过了好久，火车终于来了，当人们正要上车时，悲剧发生了。
日本侵略者的轰炸机从湛蓝的天空投下一个接一个的炸弹，在炸弹还没有爆炸前，有人大叫：“日本人来啦，快逃啊！”还有几个人被吓呆在原地，眼睛瞪得圆圆的。有一个小男婴的妈妈听到了那个人的叫喊，就急忙将小男婴抱到安全的地方，她来不及躲避，就被炸弹炸死了，永远地离开了小男婴。
原本热闹非凡的上海一瞬间被夷为平地。天桥断了，房屋塌了，尸横遍野，空气中弥漫着鲜血的腥味，惨不忍睹。
后来，几名自愿参加抗日战争的老百姓赶到现场，把小男婴救了出来。
这个小男婴只是抗日战争中失去母亲的无数的孩子之一，让我们行动起来，给在战火中失去母亲的孩子一份关爱吧！
今年发生灾难的地方篇二
_在地震后两个小时赶到了地震灾区，视察灾情，看望灾民，指挥抗灾，_对失去亲人的小朋友特别关心，对哭泣不止的小女孩，他饱含深情地说：“你们虽然失去了亲人，但我们会管你们的，政府会管你的。”此情此景，我激动的掉下了眼泪。
解放军、消防官兵、武警部队第一时间赶到震区，他们利用各种机械工具，甚至用手刨，抢救许多埋在废墟下的人，每一个人成功救出，我都为他们鼓掌。
地震给灾区人民带来的损失太大了，为了使灾区人民有吃、有喝、有住、小朋友有学上，为了灾后重建，全国人民都为灾区捐款捐物，我们学校也和全国一样，也举办了募捐活动，我捐了五十元钱，有人比我捐的还多，我想在下次捐钱时超过他们。
为了悼念在这次地震中遇难的同胞，国家决定，五月十二日至五月二十一日为全国哀悼日。五月十九日，我校国旗降了半旗，下午二点二十八分，全校师生在各自的班级和操场上，默哀三分钟，好多同学都哭了。
汶川大地震后发生的一切一切、一幕一幕，使我仿佛长大了许多，懂得了更多。“天灾无情，人间有爱。”我的祖国真好，人民真伟大。我一定好好学习，长大报效祖国，报效人民。
今年发生灾难的地方篇三
那一年，让许多的人死亡。
那一年，让许多的人受伤。
那一年，让许多的幼童成为了孤儿。
那一年，让许多的人失去了温馨的家。
而那一年就是2008年5月12日。
那一天，让许多的人难过伤心。
那一天，让所有的人变得坚强起来。
那一天，让所有的人知道怎么帮助别人、照顾别人。
那一天，让国家失去了许多为孩子们教学的老师。
而那罪魁祸首就是——地震。那是一个美丽的地方——四川，那里风景美丽，而地震，却将它的美丽永久的停留在了2008年5月12日的下午2点35分。
那一天，美丽年轻的袁老师，一个未结婚生子的年轻老师。将永久的沉睡于地下。那天，袁老师正在讲课。突然，教室猛地摇晃着，许多的孩子在听到袁老师的一声快跑，猛地涌起外面。还有俩个孩子在教室，袁老师没有犹豫，她将孩子抱在怀里，用身躯为孩子挡住所有的危险。
当一组搜索人员从废墟中发现了袁老师和俩个孩子，孩子还活着，而袁老师已经永远沉睡于废墟中了。
不止袁老师，还有许多的老师，为了救自己的学生，在那可怕的一天，睡了，沉睡在地下，在废墟里。
今天，是四川汶川大地震的二周年，我衷心为四川人民祈祷，祝福你们永远健康、快乐、幸福每一天。
今年发生灾难的地方篇四
随着立场，角度就发生我们对于各种事物的所采取的具体态度。比如说歌颂呢?还是暴露呢?这就是态度和角度问题。
又是一年六七月，那北方人印象中的“易碎的玻璃”再次迎来了梅雨季节。雨水的从空中落下，不像春雨的随风潜入夜，润物细无声;也不像冬雨的伴着凛冽寒风的冷冷清清。它们是欢腾的、吵闹的。它们倒是开心雀跃了，一股脑的全都下来了，但江流湖泊一时可承载不住这么多“快乐”，渐渐脱离了自己原有对路线想向人们“诉说”，人们可遭了殃，给它取了个名字叫洪。
从人与自然角度，观洪。自渔猎采集至工业、科技革命，人与自然的关系从和谐共生到欲去征服的对抗。其实质是，人类异于其他动物的单纯适应环境，采取改变以环境适应自己基因的生存方式。古代的大禹治水历时十三年将中原的洪“驯服”;秦李冰父子的都江堰历时8年使成都成为旱雨从人的天府之国;今长江三峡水利枢纽历时十七年使长江下游流域大程度的免遭洪水灾害，同时当下游遇旱可以放水缓解旱情并且其在二〇一二年成为世界最大发电站;填湖填海造陆是为了缓解人地矛盾等，都可以佐证这一观点。
就今年，汛期比往年提前四天，可别小看这四天，观近年来的汛期时间，可知汛期一直在提前，并且近年几乎所有长江沿线的江河湖泊都超警戒水位历史最高值。这从侧面反映了，人类改造自然的“成功”，真的是成功嘛?南北极冰川大规模融化、撒哈拉沙漠的雪花、澳大利亚的大火……，大自然的警示已经出现，洪水也只是其中一种而已，人类是时候再次反思与大自然的关系了。汛期虽年年有，可别当常态!
从作为一名普通人角度，观洪。一九九八年我虽然没出生，但从书籍影像资料，父辈口中，我得知了我的家乡可算是出了次大名，无数的解放军战士赶赴我的家乡，时任_的_同志还亲自来访。百度上词条上写着：一九九八年九江决堤事件，一九九八年的大水虽是百年不遇的，但将外界因素抛去，究其决堤根本原因，竟是政府的“豆腐渣”工程所致。纤细竹筒安能抵挡洪水猛兽?当时官员的腐败可想而知。细想洪水也算是做了件好事，将这些腐败官员拉下马。
从国家、社会角度，观洪。洪水给从事第二三产业的人们和国家提供经验教训，知道如何面对自然灾害，在自然灾害面前，学会使损失降到最低。这促进了我国相关产业的发展和配套措施的完善，有利于我国产业结构调整和产业生产优化。同时，洪水也是检验我国减灾应急部和相关水利部门能力的试炼场，使理论经过实践的检验，这对于提高我国抗洪减灾能力有着不可忽视的作用。抗洪抢险也侧面推动我国水利水电工程技术的创新，大数据、人工智能、高精度测量仪器等现代科技技术应用在了水文方面，使我们有了抗击洪水的基础条件。
自然是不带着任何感情色彩，它朴实无华，你爱护它和它和谐共生，它便留给你青山绿水;你对它施加暴力，它会重拳出击予以还击。所以我们应该多角度的看待思考我们与它的关系，思考眼下与未来，同时我们还应继续发扬继承我们自身的伟大精神，以确保我们用勇气与它共生;有毅力开创人与自然和谐共生新篇章。“问如哪得清如许，唯有源头活水来。”自然的源头、我们的源头，从一切源头开始。多角度观洪，可知我们在许多方面依然任重而道远!
今年发生灾难的地方篇五
生命里发生的每一件事情不论好坏都会在我们的脑海里留下印记，这是由不得我们的事情。仿佛是上帝在告诫我们不许漠视，应该深刻的记忆下细节。就像在记忆我们活过的证据。
可最后，我们却总是用力的铭记再用力的忘却。我总是怀疑我们是否真的能够忘却悲伤，所以我总是找不到美好的开端。
我看到那些学会了忘却的孩子们，抹掉了伤害的记忆他们却仍在哭泣。那些受伤的细节如同一个个黑洞在记忆的世界里搅乱我们的灵魂，于是只好忘却，狠狠的挖去被那些悲伤腐化的记忆黑洞。或许因为悲伤的时光太久神经习惯了被悲伤牵动着哭泣，可现在哭泣又神经质的开始，却找不到悲伤的理由，原本牵动眼泪的理由全变成虚空的深洞，于是不敢再找寻回忆，生怕在记忆的世界里前行的时候不小心就坠入深洞，从此生命变成虚空。所以只好把满是深洞还来不及愈合的记忆同悲伤一同掩埋。强迫我们向前看却再也不敢回头。
伤害又来了，我们眼睁睁的看着死亡和伤痛，耳朵里满是呼喊和哭泣的声音，就连呼吸的时候都有浓重的尘土的味道。我们该如何是好。记忆，还是逃避。
终于我们还是选择纪念。纪念哀伤，感动，死亡。近乎残酷的让我们记得疼痛的感觉，可当疼痛感觉过后竟然能看到生的希望。穿越伤害以后的我们更加努力的生活。
于是我们共同纪念，为了不忘却，也为了明天。
今年发生灾难的地方篇六
你知道汶川大地震震源在哪儿吗？答案是：映秀。
车刚开进映秀时，我看见这山清水秀，房子都透着浓浓的藏族气息，让人觉得这里完全没发生过地震，就连作为遗址留下来的漩口中学，也早已爬满绿色的植物。
一进入漩口中学，首先映入眼帘的，是一座石头大钟。钟用裂痕表示发生地震的时间，表示了地震对汶川人民的伤害。下面写着发生地震的日期，这个钟时刻提醒着映秀人民不要忘记那次地震。
再往右走，便可看见一座没有房子样子的房子，它的砖瓦已经分裂，呈旋转型，就像一个小型砖瓦龙卷风，就只是被绿色植物定了型。据讲解员讲解，这座房子是在地震中被旋转成这样，可是，当时没有一个人在里面，所以，这座房子没有造成伤亡。
再往左转，有一座立得好好地房子。不听不知道，一听吓一跳，这座房子之所以立得这样牢，是因为地震时，整栋楼陷下去了一层，给地基加固了。一般发生地震要往下跑，而在这栋楼里，不能往下跑，一个哥哥就在发生地震时，往下跑，刚跑到一楼时，一楼就开始“沦陷”了，那个哥哥也永远沉睡在地底下了。讲解员阿姨说到这里时，一边指着山坡上的四方房子，一边说：“那个是那次地震去世的人的公墓。
最后我们又从一条栈道绕了一圈出来了，看了这些，我不禁感叹：地震的威力真大，我们一定要在地震来临之前做好防范措施。
今年发生灾难的地方篇七
2009年5月12日，天上下着蒙蒙细雨。我们正在为三防演习做着最后的准备，马上就要开始了，我们大家都很紧张。
雨终于停了，程校长宣布三防演习开始，首先是领导讲话，接着是我们学校的同学表演的两个节目，他们的节目又精彩又好看。
看完表演，三防演习正式开始。第一个演习是防空演习，听到警报后，同学们像往常训练的一样右手包头，弯着腰跑进了防空洞——教室。全校师生一个班接着一个班，没有一点声音，也没有一个同学乱跑，很快，大家都有序的躲进了防空洞。
第二个演习是防震演习，当我们听到山崩的声音，我们就迅速的把椅子挪开，人蹲在桌子旁，用双手抱住头。一分钟过去了，警铃一响，我们又跑到走廊站队，小跑、站定、转身、抱头、蹲下，一连串的动作，干脆利落。
接下来我们观看了，603班的大哥哥、大姐姐们带来的防火演习。他们在老师的带领下从浓烟滚滚的火灾现场撤离，最后被困的救援的警察叔叔急中生智把窗帘绑成绳子从四楼爬了下来，赢得了全校师生的掌声。
三防演习结束了，同学们的表现收到了领导和老师的好评。在这个活动中，我们学到了很多在灾难中自救的方法，我想如果以后我们遇到灾难，我们一定会用到这些知识，逃离危险的。
今年发生灾难的地方篇八
5月16日，汶川地震已经过去了4天。4天来，发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故事，不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量――亲人之间，生死相依;朋友之间，相互激励;陌生人也挽起手臂。这些故事，让我们落泪，也让我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。
去世前，她给孩子留下短信
一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。
大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
今年发生灾难的地方篇九
在我成长的道路上，最让我刻骨铭心的三分钟，莫过5月19日14时2分至31分这三分钟了。
那天下午，我们正津津有味地听老师滔滔不绝地讲课。忽然，天空中响起警报声。我们不约而同地站起，全体肃立，为汶川同胞默哀。大家把头垂得很低，教室里鸦雀无声。
大家一边听着这凄厉的警报声，一边默默地为四川汶川的灾民祈福。我听着警报声，眼前浮现了一个个让人悲痛的画面――父母为了保护自己的孩子，自己却在废墟中死去；老师为了救出学生，自己却身负重伤，想到这里，我的心酸溜溜的，泪水情不自禁地夺眶而出。
大约一分钟过后，我耳边传阵阵抽泣声。我悄悄地抬头一看，老师已泪流如河，许多女生也失声痛哭起，教室里一下子成为悲伤的海洋。空气仿佛停止流动，好像它们也在为灾民默哀。
这时，我有一种莫名的冲动。我多么希望自己能到灾区的第一线，竭尽全力救出埋在废墟中的生命。要不，让我为同龄人补补课，帮大人们哄哄孩子，安全安慰一下失去亲人的孤儿也行啊！
在一片唏嘘声中，警报声渐渐地消失了。虽然警报声结束了，可大家还沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨铭心的三分钟啊！这三分钟，哀天恸地，举国同悲。这三分钟，也铸造出中华民族同心协力，众去成城，团结一致的民族魂。让我们深深地为灾区人民祈祷，愿死者安息，幸存者坚强，祝他们早日重建自己的家园，过上美好幸福的日子。