无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级小题目三年级小字篇一
我皱起眉头，指着他，生气地喊道：“喂，你不能浪费水！”
“我才不信呢！给我走开，我要继续玩水。”他吐了吐舌头，傲慢地嚷道。
他关上水龙头，自言自语道：“那好吧。”说完，他离开了洗水间。
我开心地想：哈哈，我成功了！
三年级小题目三年级小字篇二
一、看拼音写词语。
jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、读词语，圈出带点字的正确读音。
fú( ) pì ( ) xiàng ( )
肚腹 媲美 一街一巷
fù ( ) pí ( ) hàng ( )
xīng( ) shèn ( ) zōng ( )
欣欣向荣 甚至 祖宗
xīn( ) sèn ( ) zhōng( )
三、填空，把词语补充完整。
()()皆是 ()()一格 ( )( )矛盾 ()( )不竭
哑口( )( ) ( )姿( )态 栩栩( )( ) ( )雅孤( )
( )( )棋布 取之( )( ) 街头( )尾 ( )不足( )
四、比一比，再组词。
机( ) 虾( ) 健( ) 住( ) 抗( )
饥( ) 吓( ) 建( ) 柱( ) 航( )
性( ) 联( ) 暑( ) 仍( ) 费( )
姓( ) 连( ) 著( ) 扔( ) 废( )
五、照样子，加偏旁组成新字，再组词。
生 (姓)姓 名 姓 氏 会 ( ) 、
苗 ( ) 、 虫 ( ) 、
共 ( ) 、 匋 ( ) 、
巩 ( ) 、 束 ( ) 、
六、查字典，联系上下文，解释带点的词语的意思。
1、童年的这一段农村生活的经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。
2、那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。
3、古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。
4、3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.
七、按原文填空，并完成练习
1、这些狮子真有 。它们 ， 有几十厘米高， 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 。它们形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像;有的低着头，好像 听桥下的流水声;有的小石子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏;还有的.小狮子大概 了，被大狮子用爪子按在地上……
⑴各用一个词概括卢沟桥狮子的特点：第二句写卢沟桥的狮子 ;第三句写卢沟桥的狮子 。
⑵认真读第三句，用“——”画出作者看到的，用“﹏﹏”画出作者的想象的内容，
2、罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。( )街头巷尾，( )屋顶门廊，看不到雕塑( )不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
⑴在( )里填上合适的词。
⑵用“﹏﹏”的句子在这一段中有什么作用?
⑶不改变画“ ”句子的意思，给它换个说法。
⑷这段话写出了罗马城的 的特点。
八、默写《舟夜书所见》
、
、
九、阅读短文，完成练习。
赵州桥
河北省赵县的洨(xiáo)河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌(qì)成，下面没有桥墩(dūn)，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使大桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠(chán)绕的龙.,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪互抵(dǐ)着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，像活的一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗?
闻名——(著名)(无名)减轻——( )( ) 节省——( )( )
2、根据文中的描述画一画赵州桥的样子，再说说这种设计有什么好处?
这种设计的好处是：
3、读文中画“ ”的句子，你觉得这句话在文中有什么作用和好处?
4、任选两组词语，造句。
……既……又…… ……不但……而且……
……有的……有的……还有的……
5、判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。
①“所有的龙似乎都在游动，像活的一样。”这句话是比喻句。( )
②课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。( )
十、作文《我喜欢的小动物》
三年级小题目三年级小字篇三
每当看到小朋友在操场上跳长绳，我的脑海就会不由地浮现出那次跳绳的情景。
那天下课了，我帮语文老师把教案送去办公室。当我返回时，几个同学喊我去跳长绳，看着她们敏捷地跳着，我心里羡慕极了！虽说我已经上六年级，对跳绳一直心存恐惧。
“反正早晚都要跳，算了。”我一咬牙答应了下来。可是看着在我前面排队的'人越来越少，我的心也越来越紧张，终于轮到我了，绳好似一条活灵活现的蛇，不停地变换着，令人眼花缭乱。“不管了，冲啊！”当绳子再次飞舞在空中时，我一下子冲了进去。
“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。
“天啊，她太厉害了！”
“她是怎么做到的？”
大家都不可思议地望着我，我自己也感到很欣喜，眼眶湿润了，几个同学还为我鼓起掌来。
这次成功的经历，使我对长绳不再恐惧了。我自己也从中悟出了一个道理：只要有一颗勇敢无畏的心，再多的困难也会迎刃而解，获得成功。
三年级小题目三年级小字篇四
有一天，我想去奶奶家，因为我妈妈没空，所以让我一个人坐车去。这是我第一次一个人坐公交车，所以一开始我很害怕，总是担心公交车上出现坏人，担心发生事故。在父母的鼓励下，我决定独自乘公共汽车。
车终于到了，我又高兴又害怕。我开心是因为以后不用送别人了，我怕被坏人带走见不到父母。
上车和妈妈挥手告别后，我真的变成了一个人。我先看了看窗外的'风景，发现车已经到十字路口了，就给奶奶打电话，报了位置。
车继续开，一路上人来人往，我安全了！悬着的心终于放下了！
第一次一个人坐车，成功了！
三年级小题目三年级小字篇五
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
这便是春雨之美，春雨之魂。
有人说，春天最美是黎明，东方泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕;也有人说，春天最美是春色，蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的大地生机勃勃;而我却说，春天最美是春雨，淅淅沥沥地飘落，闪着朦胧的春意，大地便焕然一新。
北方的孩子对春雨有着特殊的感情，和农民伯伯一样期待着春雨的到来。俗话说：“春雨贵如油”，这便是雨的珍贵。春天本是美好的时节，可北方的春旱却让春天黯然失色，景意全无。而春雨的到来便像“及时雨”一样给我们带来无尽的惊喜：大地开始活跃，焕发生机;田野里，鲜绿的麦苗像波浪一样随风起伏，小河里，还有鱼儿在唱歌……这一切的一切，都好美好美!
我喜欢春雨，沐浴在柔柔春雨下的那感觉是多么奇妙。随风洒落的雨滴悄悄抚摸着你的皮肤，晶莹细小的雨珠闪烁着明亮的眼神。在这朦胧细雨中低声吟唱，悠悠飘荡，望着那湿漉漉的天空，读着这似懂非懂的雨季。
夏天是个多雨的季节，那雨的滂沱、气势都是春雨所无法相比的。可我仍然钟情于这春天的蒙蒙细雨，爱它，不需要理由。
春雨之时，不仅是你快乐的玩伴，而且是你发泄郁闷的锣鼓。汪国真有语：“有时外面下着雨，心却晴着;有时外面晴着，心却下着雨;心晴之时，雨也是晴;心雨之时，晴也是雨。”看到窗外连绵不断的雨线，拍打着窗户，仿佛一曲美妙的乐章勾勒出你内心的烦闷。此时便有了一种冲动，飞快跑入雨中，大声地叫喊，发泄你内心的不平，回来之时，拖着你湿漉漉的身躯，但却带着一脸的微笑。是谁又弹起了心曲，湿湿如水的雨丝，招来雨意，招来快乐?当然是春雨。
在雨中，我们同样如此的快乐。
足球场上，运动员也踏着如水的草坪疯狂奔跑，那主宰比赛的足球，也在雨的伴奏下翩翩起舞，捕捉着辉煌的一球。
春雨也并非总是朦胧的。从指缝间留下的希冀，串连成憧憬的长线，随着雨幕的升华，滋润着不太成熟的年轮。
“随风潜入夜，润物细无声。”在春雨的荡漾中，我依然快乐歌唱。
三年级小题目三年级小字篇六
成功是什么？成功是经过每天练下来的。我的语文第一单元考试就成功了。
自从老师说要考试的时候，我就认真的按老师的要求，每个词语、日积月累都必须背得滚瓜烂熟，几乎闭上眼睛都能知道下一个词是什么。但我也有许多不足的地方，比如说：写字总是趴着，写字有时候会写错字，所以，我下定决心认真写字。
每天，我都要完成一定的练习任务，每天要练一小时。先看词语熟练后，再背日积月累。虽然有些枯操，但我还是坚持下来了。
终于到考试的一天了我又高兴又紧张，来到教室里，静下心来，心里想着背过的`词语和日积月累。
到了宣读卷子的时候，我又害怕又紧张，当老师宣读我的卷子的时候，我的心终于平静了下来，当我看到我的分数后，我几乎快跳了起来，我考了63.5分，我也就是考了93.5分，因为作文分没算，当时，我就觉得我已经成功了。
我要再接再厉。争取下一次会考满分！