热闹的水果市场（模板19篇）

通过写作，我们可以更好地理解自己的内心世界，抒发自己的情感和思考。这些优秀作文范文展示了作者出色的写作能力和独特的创意，值得我们认真学习。

热闹的水果市场（模板19篇）篇一

“活生生的大鲤鱼，快来看，快来买！”“新鲜的螃蟹、黄鳝，不鲜不要钱。”一阵阵吆喝声吸引了来买菜的.我和奶奶，我们随着吆喝声进入了菜市场。

那里有挥舞着大钳子的龙虾、螃蟹，也有活蹦乱跳的鲤鱼、黄鳝，还有慢慢地爬来爬去的甲鱼多种多样。我和奶奶买了一条又肥又大的鲤鱼，便离开了水产品区。

之后又来到蔬菜区，那里吆喝声更大了，“新鲜的白菜，快来买呀！”“鲜嫩的豆腐，不嫩包退，包换！”我跟着奶奶来到一家豆腐摊点，奶奶问：“这豆腐多少钱一斤呀？”摊主答道：“两元钱！”奶奶一听，说：“这么贵？别人都只卖一块钱一斤。”经过奶奶的一番讨价还价，最终，以一元钱一斤的价格买下了两斤豆腐。最终，我们提着大包小包离开了菜市场。

热闹的水果市场（模板19篇）篇二

今天早上，我和爸爸妈妈开车去农贸市场买菜。

虽然是一大清早，但是菜场上已经是人山人海。我们停好车就去买菜了，农贸市场有许多摊位。有卖鸡的，卖豆腐的，卖鱼的，卖肉的，其中卖肉的最多，我们来到杀鸡摊上，一共有四个摊位，妈妈挨个问了一下各种鸡的价位，我问妈妈：这些都是什么鸡？妈妈说：有三黄鸡、草公鸡、螺丝鸡、乌骨鸡。我仔细看了一下次啊它们的形状、颜色，确实是不同的。最后我们叫他们杀了一只草公鸡。

接着我们去豆腐摊买臭豆腐和豆腐干。我们又沿着蔬菜绕了一周，买了一些蔬菜，有长长的.豇豆、紫色的茄子、茭白、碧绿的毛豆、丝瓜、......

最后我们去买了两个西瓜，一大一小，之后就回家了。

热闹的水果市场（模板19篇）篇三

今天早晨，天气格外晴朗。太阳公公露出了灿烂的笑容，白云娃娃快乐地在天空中飘来飘去。热闹的菜市场里传来了各种各样的声音。蔬菜们也来聚会了。

像黄色小皮球的南瓜骄傲地说：“我的家乡可美了，它在高高的南山坡上。

像牛角的菱角生气地说：“胡说！我的家才美呢！它是清清的池塘。”

像紫色小船的茄子趾高气昂地说：“我的家在明亮的暖房里。”

像伞一样的蘑菇充满信心地说：“雨天的小森林里，那是我们捉迷藏的地方。”

这时花菜娃娃走了过来，说：“你们的家乡都很好。”听了这话，大家的脸都乐开了花。

热闹的水果市场（模板19篇）篇四

去过菜市场吗？哦！这个问题很简单，我想你一定去过的，那儿可比超市热闹呀！你还别不相信，下雨我带你走进比超市还要热闹的菜市场。

来到菜市场，首先映入眼帘的便是一些小摊铺，有的是卖猪肉的；有的是卖鱼虾之类的海鲜；有的卖品种不同的水果；正所谓是菜市场。当然卖菜的是最多的了。看那诱人的白菜，那红似火的西红柿，那比剑还长的黄瓜；让人见了就想买几斤。

“黄瓜多少钱一斤！”

“一块五”

“那么贵，少点吧！”

“那么一块三”

“再少点，一块二。”

“就一块三。你要不要。”

你看，这讨价还价的本事，真了不起。好家伙，这口才简直可以当律师了。这讨价还价的声音使整个菜市场一片沸腾。犹如开一场争辩会呢！你瞧。一波未平，一波又起。

“来来来，看一看。瞧一瞧，挑一挑。新鲜的蔬菜哩！”

“唉，小姑娘，买菜呀，来我这儿买吧！便宜哩！”

“小姑娘，到我这儿买吧！我这儿比她那儿便宜”。

“买我的”

“买我的”

……。

你看，这两位大婶为了抢生意，竟然把场面弄得不可开交了。不过，这也许能给菜市场里增添一些气氛吧！

商人们不停的抢生意，拉客人，不过有些人可做得有点儿：

茅坑里撑竿跳——过份（粪）了。客人们不买，却硬客人们买，这使消费者多少又有些不满。不过，菜市场正因为有些喧闹声，吵闹声，讨价还价声才叫菜市场。

怎么样？菜市场是不是比那华丽的超市还热闹呀！……。

热闹的水果市场（模板19篇）篇五

在星期天上午大概是九点，我见家里菜快没了，于是我对妈妈说：“妈妈，家里快没菜了，我们去综合市场买点菜吧！”妈妈想我点了一下头，我就心里暗暗发笑，便自言自语的说：“你上当了，我说去买菜，实际上，我就想趁这个机会出来疯着玩呢！”

过了好一会，我们来到市场里，一进去人山人海，菜市场里人声鼎沸，讨价还价声，卖菜人的吆喝声，好热闹啊！大家一见到新鲜的菜来了，大家就一窝蜂的冲了过去，之选好看的，似乎百里挑一。卖菜的人手忙脚乱，一会去称重，一会去找钱，一会还自卖自夸……人多的摊位总是唾沫飞溅，人少的摊位就想方设法的让远方的客人来到自己的摊位，比如降价。

在人流量最大的地方的摊位，才加总是比人流量少的地方摊位菜价高，卖菜的人问东问西，看到菜价既新鲜又便宜，就像如鱼得水似的，一脸欢喜的挑选，真实人之多，菜之鲜啊！

我忽然看见一个人很少的摊位，就连忙过去，大吃一惊的说：“是一位老太太年龄大概有80岁了，白发苍白，已经很劳累了。”我看见她买的菜很不错，我就选了三个土豆，两根黄瓜，一共是5元。

快到中午了，卖家开始收自己的摊位了。

今天真是好开心啊！

热闹的水果市场（模板19篇）篇六

今天，我早早起床，看见妈妈正准备去市场买菜。我赶紧洗漱，跟妈妈去市场买菜，打算今天向妈妈学炒菜。

先来到蔬菜区，看见青翠碧绿的芹菜。菠菜和香菜；不时散发淡淡清香；火红火红的番茄和紫得发亮的茄子等等。让我们看得眼花缭乱。走进水产区，螃蟹们正举着大钳子，慢慢地爬着，另一旁的鱼虾又藏又躲，溅起不少水花，可爱极了。虽然国际金融风暴影响，但买东西的人摩肩接踵，川流不息，每个摊子前都围着一群人，指指点点，挑挑拣拣，讨价还价，好一个热闹的菜市场。

最后我们挑选了火红火红的西红柿，新鲜而营养丰富的`鱼，跟着妈妈高高兴兴地回家学做菜。

热闹的水果市场（模板19篇）篇七

我家附近有一家菜市场，那里的生意非常火，尤其是双休日。星期天中午，妈妈带我去菜市场买菜。

一走进菜市场，就能看到这里的人非常多，就连平时很少人的家禽区，今天也挤满了人，人多声高，似乎可以把耳朵震聋。

我们接着来到了水产区，这里的鱼虾们活泼地扭着秧歌，但是他们不知道接下来等着他们的是被炒的命运。甲鱼呆呆的趴着，时不时伸伸脚，探探头，一脸憨样。

除了这些区，还有肉类区，水果区……如果你仔细听的话，就可以听到那些顾客正和老板讨价还价呢。

热闹的水果市场（模板19篇）篇八

热闹的水果市场（模板19篇）篇九

刚走进东湖菜市场，就你会发现这里热闹非凡，叫喝声，讨价声……组成了一首“菜市场交响曲”。

刚进东湖菜市场，第一眼看见的就是那琳琅满目的蔬菜，包心菜穿着件碧绿的外衣，绿绿的很新鲜，看着非常舒服，另一边，番茄正带着一顶绿油油的草帽，懒洋洋地躺在货品架上。在番茄下面，南瓜爷爷挺着他的那个大肚子，无力地坐在一旁那个，他的旁边，土豆坐在货架上，他的身上到处都是疙瘩，这儿一个，那一个，身上到处都是泥土，有些地方还湿漉漉的，好像被雨淋湿了一样。

穿过蔬菜区，就来到水果市场，你看，这里的水果应有尽有，五颜六色，榴莲躺在一旁，浑身散发着臭气，好像好几天没洗澡了，菠萝站在旁边，全身上下布满了坚硬的铠甲，好像所向披靡，香蕉和他的兄弟坐在一起，玩着“排排坐”的游戏，还玩得不亦乐乎呢！而苹果则坐在一旁，脸蛋红扑扑的，像一个害羞的小姑娘。

水果市场的旁边，就是海鲜市场，螃蟹张牙舞爪地向我们发起猛烈的进攻，另一边，甲鱼这个胆小鬼，一听到脚步声就立马缩到壳里，直到听不到声音才肯出来，多宝鱼好像睡着了，一动不动，怎么挑逗都不肯起来，小金鱼在鱼缸里游来游去，漂亮极了。

指导老师：吴老师。

评语：全文描写了菜场里热闹的景象，思路清晰，内容丰富，很有画面感。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十

菜市场有很多很多的食物，有螃蟹、甲鱼、小虾，应有尽有。

我和妈妈来到了南区，这里非常得热闹，整条街都是吆喝声。有一个卖小鸡的摊主，从笼子里拿出一只肥肥胖胖的小鸡，那位摊主用绳子把小鸡的两条腿给绑起来。大声吆喝：“卖小鸡了，卖小鸡，不买别后悔。”一位年轻的`小伙子走过来问：“你的小鸡多少钱一只？”卖小鸡的那位摊主说：“30元一只，今天便宜卖给你，平常都是50元一只。”那位小伙子付完钱，便消失在茫茫人海中。

我和妈妈又来到了海鲜区，海鲜区有甲鱼、龙虾……螃蟹们都不知道自己要被别人吃掉了，还在那睁着大眼睛好奇地望着要吃掉它的人。

啊！菜市场真热闹，菜市场的吆喝声、还价声，交织成了一首美妙的乐曲。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十一

今天早上，妈妈骑上电动车带着我去菜市场逛一逛。

菜市场的人和车真多呀！你挨我挤的，行走起来特别困难。蔬菜、水果摆得到处都是，它们静静地躺在地上、车上等待行人地挑选、购买。

瞧，玉米穿着黄色的旗袍，挺直身体向人们展示迷人的风姿。红艳艳的西红柿抹了一层厚厚的胭脂，在低声吟唱。细长的豆角争先恐后地梳理着长长发丝，用麻绳打上漂亮的蝴蝶结，在比美。弯弯的黄瓜头戴黄花，面蒙白纱，身披带刺的绿斗篷像一个大侠悄无声息地来了。

看，白里透红的桃子簇拥着探出脑袋，好奇地看着。圆而大的西瓜穿着深绿相间的斑马服，挺着圆圆的肚皮，任人挑选。金灿灿的香瓜，散发着诱人的香味，馋得让人流口水。

哇噻，海鲜馆里真热闹，有的草鱼、鲫鱼、鲢鱼横七竖八地躺在地上，有的在盆里快活地游着，褐色的龙虾挤在一起，用长长的触角打架。螺丝满脸污泥地躲在桶里，羞于见人。

我们选购好东西，伴随着早上的太阳离开。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十二

我经常跟着妈妈去买菜，所以也就能够亲眼一睹菜市场的热闹了。

记得有一次过节，我和妈妈去买菜，还没到菜市场，就隐隐约约听见了小贩们的叫卖声、买主折讨价还价声及鸡鸭的鸣叫声.走到菜场门口，我看见：卖蔬菜货摊上堆满了鲜红饱满的西红柿、又绿又嫩的大白菜，还有披着淡色长袍的茄子，卖肉的摊位上满是新鲜的肉和排骨，卖水产的摊位更是忙都忙可是来，一会儿捉鱼，一会儿杀鱼，一会儿收钱……整个菜市场玲琅满目，热闹非凡，小贩的吆喝声，群众的讨价还价声此起彼伏，仿佛一支美妙的交响乐，奏响了生活的第一乐章.

我和妈妈开始买菜了.我们先走到卖黄芽白的老奶奶那里，买了几棵黄芽白，妈妈和这位老奶奶还挺熟悉，竟然不知不觉聊起了家常.过了好一会儿，妈妈叫我去买豆芽，，我说了声：“好！”便在人群中向豆芽摊挤去。可没想到买豆芽的.人太多了，队伍排成了一条长龙！好不容易轮到我买了，我对卖豆芽的叔叔说：“叔叔，买五角钱豆芽。”叔叔随口答应说：“好嘞！”说完，装了一袋豆芽给我，我付了钱，拿过豆芽又在人群中挤着找妈妈了。在卖排骨的摊位前，我看见了妈妈，她正在挑排骨，我便跑了过去，只听她问屠夫：“这排骨怎样卖？”“不贵不贵，十五元.”屠夫回答道。“十五元还说不贵？妈妈说着，皱起了眉头：“十元！”屠夫斩钉截铁地说：“不卖！”妈妈生气地说：“不买了，何欣蔚，走！”拉起我的手气冲冲地走。屠夫见状，脸色大变，忙改口说：“好好好！十元就十元，便宜卖给你！”妈妈刚才还怒火冲天，此刻一下子转怒为喜，付了钱，拿起排骨就走。我想：“老妈，你可真是诡计多端呀！”我和妈妈还买了几种菜才满载而归。

啊！菜市场真是是热闹非凡呀！

热闹的水果市场（模板19篇）篇十三

今天真是个不同寻常的早晨啊！因为早晨我要和妈妈去菜市场买菜。

走进菜市场，可以说已经是人潮如流、人声鼎沸。走在菜市场里，仿佛置身在漩涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选，还有一些行色匆匆的年轻少女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。

看！这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白胖胖的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，身上还带着晶莹的露珠。

肉类销售区也是生意兴隆！摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客“砍”肉、秤肉、找钱。

摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成欢乐和和谐的交响曲……。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十四

1.欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。

2.根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。

3.体验买卖中交换的乐趣。

根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。

1.物质准备：油画与水墨画.水彩笔.彩铅.蜡笔.图画纸.放大镜。

2.环境准备：将有关市场的名画在区域里展示。

3.经验准备：幼儿有欣赏过名画的经验。

一、开始部分。

通过谈话导入主题。

二、基本部分。

1.欣赏封底名画，同时出示油画与水墨画，欣赏水彩画的风格。

这幅画看上去感觉如何？这两幅画呢？

这几幅画看上去有什么不同？画面上的色彩放在一起给你什么感觉？

2.请幼儿仔细观察名画的细节，鼓励他们说出自己的看法。

3.游戏：名画鉴赏师！

请幼儿拿上放大镜扮演鉴赏师来评价小朋友的作品。

4.鼓励幼儿选用不同材料表现买卖场景。

回忆一下你参观过的卖场，这些地方是怎么布置商品的？买东西的人和卖东西的人怎么区别？他们买卖的是什么？这里有很多美工绘画材料，请选择需要的材料进行创作。教师小结：画家在作品中所表现出的淡淡的水彩，精准的线条，丰富的细节，以及作品中所透露的敏锐的想象力与逻辑推理力。

三、结束部分。

教师展示一些其他市场的图片，结合生活经验讨论。

1.美工区：幼儿可用不同材料，不同风格表现自己心中热闹的市场。

2.图书区：教师将有关各类市场的图书投放至图书区供幼儿欣赏。

活动反思：市场对于孩子很熟悉，很贴近幼儿的生活，本节课通过欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境.体验买卖中交换的乐趣。孩子们都乐于参与其中，感受市场的热闹非凡。欣赏活动时美术领域很难进行的一种活动，需要教师自身对作品有深度的认知，在使用幼儿可以理解的语言进行讲述，幼儿对大师级别的美术绘画会有别于成人对作品的感受，在美术欣赏的策略上就需要幼儿多对赏析作品，进行深度的寻找挖掘和再次尝试创造。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十五

新鲜的白菜唻！快来买喽！一块钱一斤喽！“卖白菜的老奶奶正在大声吆喝，希望有人能买她的白菜。

”好哇！你少我秤！我要两斤七两，你怎么给我两斤四两呢？再多加三两！“”唉哟大叔！最近什么都贵，我们这些卖菜的又赚不到几个子儿，不好过呀！您就凑合凑合吧！“这是卖猪肉那边，老板正在竭力改变顾客的两斤七两计划。

”新鲜的黄瓜！进口的！快来买呀！“买黄瓜的女老板吆喝着。因为她卖的黄瓜又新鲜又是进口的，所以有许多人往那儿围去。

”扑通！扑通！“有几条快要被屠宰的鲫鱼在水里挣扎着，想要逃出鱼店老板的”魔掌“。

”咯咯咯！咯咯咯！“鸡店老板正在追一只”母鸡逃兵“，但他追的'气喘吁吁也没有追到。

”好吃的苹果哟！好吃的苹果哟！四块五一斤喽！不好吃不要钱喽！“这是一个女低音，正在大声的喊着。

走出菜市场，我都快被那些嗡嗡的声音吵聋了。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十六

耶！今天妈妈要做萝卜炒牛肉，干烧排骨，想想都流口水，所以，我一大早就和妈妈去菜市场买菜。

刚来到菜市场，就听见讨价声、吆喝声，“就少一元！”“客人，这已经是最低价了，不能再少了！”“卖甘蔗！卖甘蔗！好吃的甘蔗！快来买！”……接着映入眼帘的是琳琅满目的蔬菜和肉类：绿油油的青菜，白里透青的萝卜，红润润的西红柿；肥而不腻的五花肉，新鲜的牛肉、羊肉……应有尽有。

我们往市场中心走去，经过一个又一个摊位。摊主们一齐用期待的目光看着我们，盯着我们这块“肥肉”，并不停地大喊“美女，我的菜很新鲜的来买点吧！”不论摊主怎样喊，妈妈还是一副无济于事的样子。摊主们不甘心丢了我们这块“肥肉”，又把目标转向了我：“小帅哥，一定也想吃绿油油的青菜吧！美女，你就给他买点吧！”我傻呆呆地站在原地，看着他们一张张笑得比花还灿烂的笑脸，不知怎样回答，突然，妈妈停在了一个摊板前，我也跟了上去。那些被我们“抛弃”的摊主，眼巴巴地望着被妈妈选中的摊板，然后继续坚守岗位。我们是这位摊主的老顾客，知道他人很固执，想和他讨价还价，是一件很难的事。妈妈菜筐里翻来翻去，紧皱眉头，时不时嘟起嘴。终于选出了一根又大又粗的白萝卜，又嗅了嗅牛肉和排骨的味道，问：“萝卜，排骨，牛肉多少钱一斤？”“萝卜四元四角，牛肉四十四，排骨四十。”“这么贵，少点嘛！”“不行的，美女。”听了这话，妈妈决定用软磨泡“战术”：“哎呀，都是常客，少点嘛！”“真的不行，美女。”……经过一番讨价还价，终于，摊主答应了。我和妈妈得意地提着“战利品”回家了。

2下一页。

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热闹的水果市场（模板19篇）篇十七

1、了解各种商业场所，学会调查，比较商品的不同价格。

2、学习初步的选购商品的知识。

3、培养独立购买简单生活用品和学习用品的能力，初步具备消费者自我保护的意识。培养多渠道收集资料的能力和小组合作，交流，学习的能力。

1、认识本地区各种商业场所。

2、掌握一些选购商品的知识。

教学难点：如何购物及如何在购物时保护自己。

1、收集一些比较浅显的有关消费者自我保护的法律法规。

2、商品调查表格。

学生：课前以小组为单位或由家长陪同去超市、商场、市场调查，以图文或表格形式完成调查报告。

教学时间：二课时。

教学过程。

一、谈话交流。

1、师出示钢笔：小朋友们，看，这是老师从学校附近的超市新买的钢笔,漂亮吧!

2、随机走到某生旁：某某，请问你的文具盒是从哪儿买的？颜色真鲜艳！

3、设疑:平时如果你需要买一些学习用品，你会去什么地方购买？为什么呢？指名3－5人。

4、师：现在我们购买生活用品、学习用品可以选择许多场所。可是从前的人们如果需要购买一样东西是怎么做的呢？请大家跟随老师来了解一下。（课件出示我国买卖交易历史变迁的图片。）。

5、看了这一组图片，你从中知道了什么？

6、世界各地的市场都很有趣。想看看吗？（课件出示国外市场图片）。

7、每个城市都会有繁华的商业场所，在那儿有许多现代化的百货商店，琳琅满目，热闹非凡。我们杭州也是个购物天堂，你还知道哪些商业场所？指名说。

二、调查发现。

1、师:课前老师让大家都当了一回“小小调查员”去调查一些商品的价格，都发现了些什么？大家先四人小组交流一番，再派代表汇报。附表:。

商品零售价。

美滋滋巧克力（250）克。

英雄牌钢笔。

2、学生组内交流。

3、汇报调查结果。投影出示学生调查表2－3人。

4、老师也对这两种商品进行了调查，不过价格和你们的调查的不一样，大家看！（出示老师的调查结果）这到底是怎么回事？请大家找找原因。提示学生对照调查表来发现。

5、学生讨论发现：零售价和批发价是不一样的。同一商品在不同的地方价格不一样。

二．探讨明理。

（1）猜一猜。

1、学生饶有兴趣的估价，意见不一。

2、教师揭示价目:新鲜荔枝每斤5元荔枝干每斤28元。

3、设疑：虽然都是荔枝产品，在同样的时间、地点、同样重量，但价格差别却这么大呢？请同学们讨论一下。

（2）看一看。

2、学生讨论。

3、教师小结:新鲜荔枝从采摘到运输、出售经历的工序少，价格相对便宜，而荔枝干比它还需多加工、流水线、包装等工序，中间经历的程序多，每一道程序需要人力、物力、财力，这样层层加工，就形成了荔枝干的价格，当然要比新鲜荔枝价格高了。

反思：通过谈话自然揭题，提醒学生回忆生活经验；谈话由学生曾经体验过的事情引入，学生交流饶有兴趣；学生根据自己的生活经验估价，意见不一，当价目揭示时，学生都产生了疑惑，很有兴趣，自然引出后面的教学。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十八

今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。

一大早，我就和妈妈来到了菜市场。刚走进去，毕竟我没怎么来过，一下子就被这里的热闹给震住了，叫喊声，吆喝声，讨价还价声，响成一片，就像一曲交响曲。

我们又来到卖酸菜的摊子前，“呸，真酸啊！”我一闻到酸菜的气味，就恶心得想吐，妈妈安慰道：“忍一忍，酸菜酸菜，本来就是这个气味！”我捏着鼻子。我看到，在一个桶里装着许多 酸菜，一缕一缕的。一旦有顾客来，摊主就把那双带了手套的手伸进桶里拿酸菜，我们买了一些酸菜后，就感觉越狱了似的，快步离开摊子。

我们再来到卖肉的摊子前，这时正有个顾客在此买肉，“这些骨头十元我就带走，便宜点吧！”“我这肉都算很便宜了，你问问别人，哪有那么便宜又那么好的肉呢？”这位顾客真小气， 真的去问别人了。过了一会儿，他回来把肉买走了。我想他应该知道了吧。我和妈妈也买了一些里脊肉。

热闹的水果市场（模板19篇）篇十九

离我家不远的地方，有一个热闹的菜市场。每天太阳刚从东方升起，来这儿买菜的人可真多啊！

看，一排排整齐地货架上，摆满了绿绿的冬瓜，红红的辣椒，有像胖娃娃似的大白菜，穿紫衣服的茄子，还有待黄帽的黄瓜……真让人眼花缭乱呀！不光蔬菜多，人也络绎不绝，有老奶奶，有急者去上班之前买菜的妈妈们，有带着娃娃赶热闹的老人们……那繁华的景象显示着生活的美好。

“老板，这鱼新不新鲜啊？多少钱一斤？”“放心，都是早上刚拿来的，看，多活泼啊。”“好吧，就这一条”另一边，奶奶在买青菜，她东挑西拣的，商贩在一旁说啊说啊，我好奇地站在一边观看。只听奶奶说：“老板，你怎么那么贵啊，别人都只要两元一斤，偏偏你要两元五毛，你也两元一斤我就买了。”“老奶奶，你看我的青菜又新鲜又嫩，确实要这个价。”奶奶看了看说：“算了，算了，别人的青菜也很好，我还是买他们的吧！”商贩连忙说：“好吧好吧，就两元一斤。”这时，奶奶才开心地挑了起来。

原来买菜也有那么多学问啊！看来我以后也要多学学。