我的老师欣赏（优质21篇）

优秀作文不仅要有独特的思路和观点，还需要注意文章结构和语言表达的准确性。请大家阅读以下这些优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助和启发。

我的老师欣赏（优质21篇）篇一

我的老师欣赏（优质21篇）篇二

上课铃响了，老师拿着一个包装得很漂亮的礼物盒进来。

老师给我们一个提示：这是个非同一般的礼物，让我们猜这里面是什么，有些同学猜的是杯子，有的同学猜的是储蓄罐，有的同学猜的是老师和家人的照片……到底是什么呢？我绞尽脑汁也想不出来，真想让自己的眼睛变成千里眼，那该多好呀!

金家羽被选上了，我心里既愤怒又羡慕。老师神秘地笑了一笑，小心翼翼地打开盒子，金家羽把眼睛凑了过去，看完后，让人感觉他有点愣住了，然后就开始笑了，这样我就更想知道盒里是什么了。

终于，我可以上去看了，下面的人更羡慕我们了。我伸过去一看，竟然是……这礼物太“非同一般”了。和我们想得太远了，我也有点失望。

老师要解开谜底，我真的难以想象看来之后大家的表情。大家看见了礼物“啊？……”这字在教室回荡着。

镜子可以让我们看自己的服装有没有穿正，可以看看自己的头发有没有梳好……。

郑老师语重心长地说：“老师希望你们心中都有那么一面镜子，让你们时时刻刻看清自己，从而让自己变得越来越优秀，因为在我心中你们都是非常有能力成为一个有用的人。”

礼物不只是那面镜子，而是一个大道理：我们应该时刻注意自己的行为习惯，把缺点改成有点变得越来越优秀。

我的老师欣赏（优质21篇）篇三

小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教师放飞的是希望，“守巢”的总是你。小时侯，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时侯，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时侯，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

老师是我们成长道路上的引路人，他们每天都在影响着我们。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是幽雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了。忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您悔人不倦的专注精神，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时到深夜。别人有８小时工作制，您的工作又何止８小时。别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末？您的奉献是无私的。

我的老师欣赏（优质21篇）篇四

教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。

后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。

在我的印象里我的老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。

我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！

我的老师欣赏（优质21篇）篇五

虽然有的时候廖老师会骂我们，但是她都是为我们好，有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业，把廖老师惹得十分的生气，所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了，可是我们班还是不成长，但是我们的廖老师还是依然不放弃我们，一直鼓励这我们，廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的，廖老师对我们班每一个人的'要求都一样严格，对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的课时，我们很安静的听了一节课，可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明，而是你们把聪明用错了地方。

廖老师的一句话深深的印在了我的心上，从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课，却对我们说班会课你们自己来上，我们的心中出现了一片黑暗，廖老师说同学们我是为了让你们早成熟，才锻炼你们，要不然我并不会来让你们自己上。

如果不想让你们早成熟，我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里，我发现了廖老师和我们以前的匡志挥老师两人有一样的目标，那就是让我们成熟，有的老师只在乎外表，而这两位老师只在乎内表。

我现在很想我的匡老师，我希望看了我写的这篇作文的人，把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。

匡老师和廖老师的确配称雷锋老师，因为匡老师和廖老师两人都有小孩，而且两人也把我们5年级1班管得很好，廖老师的对我们班比匡老师对我们班还要严格。

有人说严格的老师就会交出严格的学生，我还记得我写作手法就是我的廖老师交的，都说名师出高徒，为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。

还有为何名师交的徒弟会是傻子，我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人，如果不认真将来就会成为傻子。

我的老师欣赏（优质21篇）篇六

说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。

他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。

上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。

又到我们跑操的'时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。

一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。

老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。

老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！

文档为doc格式。

我的老师欣赏（优质21篇）篇七

我的经典启蒙老师不是别人，她就是我的妈妈。

我妈妈不但给我买了《唐诗三百首》、《西游记》、《水浒传》等经典名著，而且经常给我讲经典故事、背诵古诗。记得有一次，妈妈教我背李绅的《悯农》，学了相当一段时间，我就能流利地背了出来。一天晚饭前，妈妈又和我一起背了一遍。我仍像往常一样痛痛快快地吃完了晚饭，但妈妈并不为我的表现而高兴。到了播种季节，妈妈特地带我回老家看她和一奶一一奶一插秧、除草。虽然那年我才八岁多，但妈妈还是激励我挽起衣袖、裤脚，扶着我进稻田地中学着除草。虽说是除草，可我光在泥泞的`田间走，每走一步都得使出吃一奶一的劲，太一陽一又是火一辣辣的，还没开始，就已满身大汗，成了落汤鸡，累得呆呆地立在田间。到了中午休息的时候，妈妈亲一昵而又语重心长地教诲我：“小朋友，你不能光背古诗，还要懂得劳动的辛苦，更要懂得珍惜粮食，千万不要一浪一费每一粒粮食”。听了妈妈的话，我深情地背了起来：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

我的经典启蒙老师就是您，我深一爱一着的妈妈！

我的老师欣赏（优质21篇）篇八

小时候，我爱看动画片，看那百变小樱的魔法。长大后，我爱观察老师，观察她们的百变心情。

升入初三后，我的语文老师成为我的主要观察对象。

在学《岳阳楼记》这篇古文时，老师采取了一种新的方法。老师说原文中单字，谁会就可以主动站起来回答，回答对了加2分，回答完了必须坐下然后再起来回答下一个问题，在那节课中，我们班大部分的人的腿都非常地累，老师下课前说了一句话，让我们全班人都轻松起来了，是什么呢？“哈哈这对减肥相当管用，和老师在一起就是快乐”！

观察细节，倾听言语，再细微处了解人的内心，语文老师，你的百变心情，百变经历都会牵动着我，感染着我，我欣赏你的百变！

我的老师欣赏（优质21篇）篇九

教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，当我听到百花园中花似锦，花红要靠育花人，滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春，这首诗句时，我就会想去两位老师。鲁老师是我六年纪的班主任，她很漂亮，也很年轻，在我们看来鲁老师就像是我们的大姐姐一样，和我们一起玩耍一起聊天，上课的时候，鲁老师总会挂着阳光般的笑容，给人一种温暖的感觉，她那银铃般的笑声总会在我们耳畔响起，萦绕着整个教室，而且，上鲁老师的课必定会发生一些有趣的事情。记得有一次，我们要学习《将相和》，本来看着满满的一页枯乏无味的文言文，我们都烦的直挠头，可鲁老师居然叫我们分成四组，分别把《将相和》演绎出来，这下班上顿时炸开了锅，每个同学都纷纷讨论着自己的角色，为了取得第一每个小组都八仙过海个显神通，有的画上了胡子，有的画起了眉毛，甚至有的人拿起扫把当荆棘，背着去负荆请罪，逗得大家哈哈大笑，就这样一堂课就以欢乐告终了，因为鲁老师这种有趣的教育方式，引起了我们浓浓的学习兴趣，让我们在学习中玩乐，在玩乐中收获知识。

郑老师是个很严厉的老师，第一次见到她就被她严肃的样子吓到，后来才知道原来郑老师也是个很负责，慈祥的人。快初三毕业的时候，我的数学成绩一直赶不上，就在我觉得自己没希望，要放弃的时候，郑老师鼓励我说：相信你可以的。从那以后，每个午间，和课余时间，郑老师都会给我补习，有时都会忘了吃饭，每当我有不懂的题目时，郑老师都会耐心的给我讲解，就这样，我的数学成绩有了很大的进步，这一切都要感谢郑老师，如果不是她，也许我早就放弃了。

在我们中考的前几天，郑老师的父亲不幸因病去世了，当时郑老师还在给我们复习，当她接到她母亲打来的电话时，郑老师手上的粉笔滑落在了讲桌上，脸色苍白，眼圈红润，片刻后她才回过神，对我们说：老师家里有点事，这几天班干部管理好班级纪律，我会叫陈老师来给你们复习，之后便匆匆走了，当时我们不知道发生了什么，后来才知道原来郑老师的父亲身体一直不太好，医生说随时可能会病发，可郑老师为了不耽搁我们中考，便不顾亲人的反对，朋友的劝解，坚持给我们上课，郑老师说那是她的职责教师一份神圣的.职业，它把知识的种子洒祖国大地，把智慧的清风吹向大江南北，把无私奉献的精神传递到世界的每一个角落，老师是辛勤的园丁，灌溉着祖国未来的花朵，老师是伟大的春蚕，牺牲自己去成全别人的华丽，老师是无私的蜡烛，燃烧自己去照亮别人的路途，教育工作犹如自然界的阳光雨露，是人类文明之母。老师，谢谢您，我的好老师。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十

四年级刚开学的时候，我们班来了一位男老师来教我们数学，他姓王，大家都叫他王老师。在我的记忆里，王老师留着一头不长不短的头发，一双明亮的眼睛，任何同学的小动作都逃不过他的眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能说会道，淘气包见了他也会惟命是从。

王老师对我们的学习是非常关心的，上学期第一节课时，大家坐的姿势可谓是丑态百出：有趴着的，有睡觉的，有站着的……王老师见了便一一纠正。先是点点那个同学的背，又轻轻地拧拧这个同学的耳朵，同学们羞得满脸通红（我也不例外），都立刻纠正了自己坐的姿势。

王老师不但关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次，王正同学发高烧，他的父母又都在外地打工，他都是一个人住的。王老师知道后，就用他的自行车将王正同学送到了医院，用自己的钱帮他拿药治病，还安慰他说：“别担心，你的病会好起来的，我以后天天给你补课，功课可不能因为病而退步。”

多好的一位老师啊，这就是我们的王老师，一个真诚地为了每一位学生的老师！

我的老师欣赏（优质21篇）篇十一

我有一个数学老师，她叫杨高虹，今年已经四十有余了，比语文老师大几岁。

别看数学老师已经四十多岁了，可是她长得还是很好看的。一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一个挺挺的鼻子，一双能说会道的嘴巴红红的。一对大大的耳朵，可是有点听不清楚，所以回答问题时要大点声。一头长长的头发，黑中带黄，卷卷的，有时候披着，有时候扎着马尾，不过都很漂亮。

别看数学老师长得很好看，但她有时候也会很凶的，发起火来比火山喷发还要厉害。又一次，上课的时候，数学老师问，有谁没有交课堂本，结果查出来了，是张雨没有交课堂本。于是，数学老师就问张雨:张雨!你为什么不交作业，难道不知道要按时完成，按时交吗?张雨说：我还没有写完。数学老师更气愤地说：别人都写完了，你怎么写不完!全班就你一个人没交课堂本了。还有，连凌雪都写好了，你都没写好，你连凌雪都不如了!说完，她就叫张雨到讲台上来。随后，把她狠狠地打了一顿。还有一次，凌雪也没写作业，老师就用一米长的直尺猛地打她，直尺都被打断了，有的镖到前一排的桌子上，有的直接溅到黑板上。凌雪的胳膊上都被打出了一道道痕迹。

别看我们老师很凶，有时候她也会在我们学习某一个单元的时候，陪我们玩总结这个单元的游戏，让我们回顾一下内容。就像那一次，我们学第八单元：数对的时候，老师陪我们玩了这个游戏。她说，我们猜，然后举手回答。还有一个，她说，那个人要自己站起来。玩完以后，我们还要争着玩呢!

这就是我们的数学老师，有时候发火而有时却对我们很好，陪我们玩游戏。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十二

“同学们，请把书翻到第三十六页。”每个周日，我都能听到老师亲切的声音，她就是我的外语辅导老师――朱老师。

朱老师是个特别优秀的老师。他很幽默，幽默的总能把我们逗笑。有一次，她正在叫我们单词“西瓜”。忽然，他眼睛一转，想出了个办法来“坑”我们，开心地说：“马英杰的肚子和西瓜一样大!”全班顿时炸开了锅，都哈哈大笑起来。又有几个同学来捣乱，说：“对，他的肚子比西瓜还大！”这时，老师也捧腹大笑了。而且我一点也不生气，因为我早上本来就吃了一个西瓜嘛！

他也是我们班的大王记得有一次，我的听写错了很多词，老师大声说：“你怎么错这么多！你没复习呀！”我小声说：“i‘msorry，teacher。”“哎，看在你用英文跟我道歉的份上，我这次就饶了你了，下次别再让我抓到你！”我答了一声：“是！”便跑回座位上。努力复习了。以后，每当我听写时，都会一心一意地认真听写。也不知从什么时候开始，我在课堂上的听写好起来了！竟然得了一百分！我更有信心了。

朱老师，您真是我的好老师啊！

我的老师欣赏（优质21篇）篇十三

在我的脑海中，郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课，我觉得郭老师真的很漂亮，不管是说话的语气，还是别人犯错误时，她也不冲同学发火，还是温温柔柔地开导他们。

她的头发很时尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛弯弯的。鼻子高高的，脸蛋红的像个大苹果，嘴巴小小的，说话可甜了，嘴唇红红的，像化了妆一样。个子不太高，喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服，裤子嘛，喜欢穿紧身裤，脚上穿着高跟鞋。

她性格很温柔，很有耐心。郭老师她温柔的都不像个老师，像个大姐姐，有的时候，我们班同学知道上课了，可是，还在玩扔纸飞机的游戏，郭老师发现后并没有责备他们，面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好像用不完，每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来，有一次，学颜色的单词，她就把能找到的彩笔都带来了。

郭老师上课非常有经验，她总会用一些方法，让我们喜欢上英语课。

我们把这一单元的主要内容掌握后，她就会带我们做一些小游戏，煅炼让我们愿意开口说，喜欢说……。

她真是一个平时对学生温柔、有耐心，上课有方法的好老师，真是一个我欣赏的好老师。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十四

老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。

“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。

张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十五

从国外来了一个老师，我们可以和她面对面地对话。她有蓝色的眼睛，高高的鼻梁，留着棕色的短发。

她对我们很和蔼，我们都很喜欢她。只要她来了，我们就会停止说话，端正地坐好。

她非常认真地给我们上课，有时候还发给我们一些小奖品。我们现在已经学了礼貌用语，图形，天气，动物，以26个字母开头的单词……但我印象最深的是第二节课，讲的是动物的单词。一上课，老师打开课件，第一张里面没有单词。通过老师的表演和几个我能听懂的单词，我明白了老师是让我们猜一猜今天要学什么。我踊跃地举起了手，老师叫我回答，我激动地说：“animals.”老师高兴地说：“verygood,sitdownplease.”我还学了几个从未学过的动物单词，像如：海豹，鳄鱼等。这节课，我们都表现得非常积极，老师发给我们一个可以戴在手腕上的动物皮筋。

我本以为上外教课是一件枯燥的事情，要拿着书背各种各样的单词，可是并不像我想象中那样乏味。知道答案就举手，不管回答的对还是错，老师都不会生气。

虽然我们是不同的肤色，不同的国家，但我们在一起，老师就像我们的母亲，我们就像在一个快乐的大家庭中。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十六

小学到初中，有过许多教导我的老师，其中最令我欣赏的，就是小学数学兰老师。

五年级时，我第一次见到他，高大中胖的身材，一双眯缝着的眼睛却不见伴随笑容，生硬老套的开场白，令我对他没有太多好感，可是很快，他便颠覆了我对他的第一印象。

兰老师教学内容很灵活。在那个人人都把课外班为主、学校为辅的环境下，他课上会一边用他精辟的语言加深我们对课本内容的理解，一边在课上给我们补充有趣的数学问题，总结一些有趣的规律。记得有一次，他在课上带我们寻找起数学公式的普遍规律，我却不屑一顾，心里想着“这有什么规律，老师真是多此一举。”他却总结道：“数学公式普遍满足‘一乘两除三种关系’，例如面积与边长，速度与路程，单价与总价等等。”我顿时恍然大悟，一二三，这种说法我现在还感触颇深，尤其是最近物理学习中的公式也满足着这浅显的道理。

他的语言十分有魅力，尤其是他讲解数学题时。与那些讲题时思考半天不知从何开口的老师不同，他的言语中带着底气和气势，有着很快的反应，这让我十分敬佩。记得有一段时间，他带我们拓展图形面积一类的问题时，一位同学在因一道题与我讨论无果后拿去问兰老师，他思考时眉头紧皱，但转瞬间又豁然开朗，欣喜地说道：“这是一道好题，考察的方面很多，我需要在课上给大家也讲一讲。”课堂上，他先选择了基本的方法帮助我们理解，又让我们各抒己见，想一些“偏方”，最后他就又讲了一种极限法，把复杂的图形化成简单的一个个映入眼帘，使我们看到了题目的本质，令我对他佩服至极。时至今日，每当我做数学题时用到这极限法，总能想起他教导我们的场景。

他很爱我们这帮孩子。在小学最后的冲刺阶段时，他却生病了，可在各个学校来我们这儿考试那些天，他还坚持来探望我们，对我们说句“考试加油”。

最近一次回母校，看到他升了职，但好像多了许多心事，真想对他说上一句：“多做自己喜欢的事就好，您永远是我最欣赏的老师！”

我的老师欣赏（优质21篇）篇十七

人类的老师并不是人类，而是大自然。

科学家根据蝴蝶鳞，发明了迷彩服，迷彩服给抗日军人带来很多的`作用。迷彩服作用非常广泛。

科学家根据鸟类发明了飞机；科学家又根据蜻蜓翅膀上的斑点改造了飞机。

一个生鸡蛋用手捏，鸡蛋是不破的，这是为什么呢？科学家们带着这个问题进行了研究。经过反复地研究，终于发现了生鸡蛋的壳是薄壳结构。科学家这个发现让建筑工人得到了启示，人民大会堂就是这种薄壳结构。

大自然是人类最好的老师。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十八

这几年来，教过我的老师有好几位，让我最难忘的是陈老师。

他长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，又大又宽的嘴巴，看上去很和蔼可亲。

我回家把改过的试卷给妈妈看，妈妈随手签了个名字，还表扬了我几句。我心想：没给妈妈识破，顺利过关。

第二天上午，我将试卷交给老师，老师问：“你考了这点分妈妈没有说什么吗？”我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说：“打……了……我。”老师看了看我的试卷，没有说什么。课后，他把我叫到办公室，语重心长地说：“裴瑶，你做错事情了吗？”

顿时，我低下了头，感觉自己想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说：“你这样欺骗了家长，也欺骗了老师，更欺骗了自己，这是不对的。有了错误不要紧，只要你承认就行了，以后不能再这样了。”听了老师的话，我顿时惭愧不已，认识到了自己的错误，并在心里暗暗告诉自己：以后我会更努力学习，再不做欺骗家长和老师的事情。回家后，我向妈妈承认了自己的错误。

老师不但对我们很关心，还对我们很负责任。有一次，老师还是按平常那样来给我们上课。那天，老师在黑板上写字时，我发现老师的手有点抖。我想：老师怎么了？为什么写字发抖呢？后来，我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药，心里才恍然大悟：原来老师是抱着病给我们在上课。当时，我感动极了，暗暗下定决心要努力学习，绝不辜负老师对我的期望。

老师啊老师，为了我们，您操碎了心，您是我的榜样，让我永生难忘。

我的老师欣赏（优质21篇）篇十九

我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感激他，他鼓励过我，提拔过我。

上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。

记得我刚来这个学校时。就他带的.班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我答应了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说；“不错，超出了我的想象。”

在我读一年级时，他提拔我当学生会的一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。

老师啊！就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊！就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。

我的老师欣赏（优质21篇）篇二十

他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦！”

在我眼里，老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时，他脸上都胀得红红的，像个老虎似的特吓人——我们明白，这次的作业又是一塌糊涂……但在老师开始进入讲课状态时，就不一样了——雨过天晴，像往常那样先讲一个笑话，活跃气氛……告别了充满数字问题的数学课堂，迎来了欢声笑语的数学课，这样多美好。

开学已经有两个多月的时间了，我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任班主任的那个班级，又要看着我们，真是太辛苦了！每到中午，数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。

现在就不一样了，我们的好班主任陈老师说，每天中午我们都要先做好数学作业，不然数学老师来不及批改，所以，我们终于有时间好好做数学题了。大家学数学的积极性很高。连我这个数学基础较差的人也有进步了。你说数学老师了不起吧！

数学老师是个很敬业的人。我想，他长时间的操劳已经使他接近衰老了。好多次，在他背过身去在黑板上写字时，我能很清楚地看到他头上的黑发里早已累出了许许多多的白发了。我有的时候真的觉得数学老师太辛苦，有点舍不得老师。可不知道为什么，每到老师讲笑话逗我们笑时，我都会把那些不舍得的情绪通通抛开。

如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老师和其他我喜欢的老师们报喜，就说：“老师，我上xxx学校啦！”这样老师一定会觉得很欣慰吧。

我们理解，理解老师操劳了大半辈子，就是希望能教好我们，为我们的未来美好人生打好知识基础。

数学老师很棒！我最欣赏他了！

我的老师欣赏（优质21篇）篇二十一

我这一生最为推崇的老师，当属罗天培老师了。

1982年我在南部县千秋小学读初中三年级，父亲是校长，听爸爸说，初三给我们班换罗天培老师教语文，他可是伏虎区的王牌语文老师。

罗老师进教室了。他大约四十岁，穿一件白色的确良衬衫，蓝色的长裤，人有些消瘦，但是眼睛清亮，眼皮微微眯着，眉宇间有道深深的皱纹，脸上有笑容，不像班主任老师那样威严厉害。我的第一感觉是这个老师很亲切的，不可怕，所以一下子就有了好感。

罗老师开始讲课了。他的声音字正腔圆而不失柔和，语调抑扬顿挫，风趣幽默。他提问时不为难我们。当同学站起来的时候，他的眼睛热切地望着你，让你感到他多么希望你能答得出来，他的目光似乎会说话。有一次，一个男生站起来却回答不出，很尴尬很紧张，干脆一言不发。罗老师等了他一会，一点都没有着急的样子，然后说，你不想说，对吧?那你坐下吧。他并没有批评，也没有讽刺，好像什么事情都没有发生，又好像他认为学生回答不出问题是很正常的。说实在的，我们很感激这样的老师。后来，罗老师抽问我了，我能回答，响亮清晰地说着答案，罗老师的眼睛始终盯着我，眼睛里流露出满意和欣赏，我感觉到了一种发自内心的愉快。

这样的课堂情景真的在每一天演绎。我们都喜欢罗老师。

有一天，罗老师给我们上诸葛亮的《出师表》。初中孩子惧怕文言文是通病吧，如果不是为了“脱农皮”，谁想认真学呢?以前的老师上文言文都很枯燥，但是罗老师就不一样了。罗老师先给我们简要地介绍了诸葛亮的生平，然后就给我们示范朗读课文：

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰……”天哪，我从来没有听过这么好的朗读!他的声音浸润着感情，节奏感拍击着我们，我们完全被《出师表》的韵味感染了。我们觉得，这篇文言文语言精炼，体现出老臣诸葛亮的一片忠心，而且节奏有致，似乎是一首乐曲。诸葛亮的至真之情感人肺腑，这些都是罗老师的声音赋予给我们的感觉。谈到写作文，罗老师说，我们写文章也要学习《出师表》的语言风格。他还拿出一份手稿，我们的眼睛都刷地一起投向他手中的书信手稿。罗老师神采奕奕，侃侃而谈，告诉我们，这是他以前的一个学生给他写的信。他给我们朗读了这封信，内容我现在记不得了，只记得他说，这封信的语言节奏感就像《出师表》的风格。我们静心听他朗读，教室里只有他的读信的声音。说实在话，我当时太幸福了，觉得罗老师是天使老师，是上天赐给我们的。以前的语文老师也很负责，但是从来没有像他这样，拿出自己学生的书信来朗读，让我们领略师哥师姐们的文章风采。听着听着，我也有点想写作文了，跃跃欲试地有了冲动。

有一天，在课间休息的时候，我看见罗老师和班主任老师坐在太阳下的阶梯处摆龙门阵，便好奇地悄悄靠近听。孩子们总是喜欢了解老师的秘密吧。

班主任是教数学的，年龄和罗老师相仿。我竟然听到了惊人的内容。原来罗老师的爱人常年卧床，四个孩子，照顾得过来啥嘛。啊，我真的不敢相信。罗老师不是国家职工吗?我本以为他过的是令人羡慕的轻松的日子，怎么会是这样?老师一到放假就得赶回去肩挑背磨，和农民没有什么两样的。啊，我的老师!

在如此艰难的情况下，罗老师学函授，认真而有艺术地上课，经常写文章。罗老师的身上，有一种坚韧的力量。我觉得，罗老师是我人生的楷模。我不能不肃然起敬。当回到课堂上的时候，我学习更加努力了。

后来，罗老师要求我们每一周写三篇日记，专用的日记本。我本来就特别努力，想“脱农皮”对不对?加之出于对老师的敬意，我真的坚持得很好。我记住了老师的话，要写生活中的见闻，表达真情实感。

当时班上有个男生叫王小东，个子比我大多了，爱欺负我。上自习课老师不在教室的时候，他就强迫我和他玩。我因为想做作业不同意，他就把我抱起来，满教室走，不管我怎么抗议，他就是不放下我。我那个气啊，没奈何，谁叫我力气小呢，只能默默忍受，直到他抱累了才罢休。我在日记里发泄自己的不满，怕他报复，我不敢写真实的情节和姓名，只是编一点事情，把他称为“跳梁小丑”，写完后，才觉得出了一口恶气。

过了十多天，罗老师叫我们交日记本。让罗老师意想不到的事情发生了。同学们都不交，罗老师感到很疑惑，但是他又不好勉强我们。对于我们这些已经懂事的初三的学生，他总是希望我们自觉，他真的不像有些老师，不会大发雷霆地责骂和强迫。我当时因为按要求完成了的，本来想交上去，但是看到大家都不交，就犹豫了，也没有交。

我知道大家为什么不交。绝大部分同学对于升学没有信心的。这不能怪罗老师。在八十年代初期，一所学校也考不起多少中专中师生的，即使是罗老师这样的名师，也是不可能让很多个孩子升学的，只能说比其他老师教的班考得多些。全县才几十百把个中师招生名额，一个班能摊上几个呢?既然脱不了“农皮”，真正写了日记的就没有几个了。罗老师是个聪明的老师，学生们想的是什么，他怎么会不清楚呢。

第二天，罗老师又催我们交日记。大家还是漠然不出声，罗老师若有所思，叹了一口气。说实在的，我当时只觉得罗老师有点伤心，我怀疑他在想学生们是不是因为不喜欢他才不听话。我一下子同情起老师来。我觉得他如此地爱我们，我一定要交本子，决不能让老师伤心。下课以后，我瞒着其他同学跑进罗老师的寝室。那时候，千秋小学是用以前的一个庙子作为学校的，罗老师的寝室就和我们的教室挨着的。

进寝室的时候，我看到罗老师背着我坐在办公桌前的藤椅上，披着衣服在改作业。他的寝室很小，却很整洁干净，有一股清新的气息。我心里跳得咚咚的，脸上火辣辣起来，结结巴巴地说，罗老师，我……我来交日记本。罗老师似乎诧异地转过身来接过本子，我就跑出寝室去了。

过了一天，罗老师当着全班学生评点了我的日记，表扬了我。他把我的日记本拿在手里，对着全班同学扬了扬，我看见上面有鲜红的笔迹。我渴望看见他给了我怎样的批语。

下课了，我终于看到了批语——三十多年后的今天也记得：

啊，我听到了老师的心声!他是我的老师，他却像我的朋友，他平等地对我述说着自己的喜怒哀乐。

我的语文成绩突飞猛进了。初中毕业的时候，我被师范录取了。

后来我听说了罗老师教育自己孩子的故事。他有四个孩子。老大是女孩，比我低一个年级，也考起中师了，后来在当高中老师。这里要说的是他的老二，是个儿子，叫罗春雷。春雷毕业时没有考起中师——当时考中师真的很难的。罗老师为难了。师娘多病，子女又多，家庭经济全靠老师的菲薄的工资，高中要三年，家里负担不起，春雷不能去读高中啊。罗老师想让他在初中复读一年，重新考师范。谁知道春雷是个犟牛筋，他认定了读高中考大学，他不稀奇读中师。我想，可能是他看到父亲就是教师，贫穷至极，就不想当教师的原因吧。

罗老师用了哄的方法。开学的那一天，罗老师说，春雷，我送你去读书啊。到了半路，春雷不走了，必须要罗老师告诉他去哪儿读书。如果是读高中，他就去。如果是复读初中，就坚决不去。罗老师后来拗不过，只好告诉他实话，然后述说家里的困难的境地，希望春雷能同意去复读初中。谁料春雷怎么也不同意，坐在路边上硬是不动了。罗老师急得团团转，后来眼泪都流出来了，苦口婆心地劝了大半天，春雷还是外甥打灯笼——照旧。罗老师急得暴跳如雷，把路边的树枝折下来，一下一下地打。春雷咬着牙齿，一声不吭。过路人都看不下去了，责怪罗老师说，你这个人怎么打孩子呢，孩子又没有什么错，甚至把树枝夺过去。最后罗老师没有奈何了，给路人讲了事情的缘由。路人也帮着罗老师劝说，还是不能说服春雷。最后，罗老师说，你这个犟牛筋，依你吧，依你吧。罗老师深深地叹了气，还是让春雷去读高中了。这一来，老师的负担更重了。好在春雷后来终于考上了大学。听这个故事的时候，我就想，罗老师舍得打儿子，可从来舍不得打我们这些学生过。

在极度困难的情况下，罗老师把四个孩子都送出来了，都考起了学校，成为他的骄傲。罗老师后来也被县里的重点高中——建兴中学的校长看中了，把他调去教高中毕业班，桃李满天下。

前年，我拜访退休在家的罗老师，罗老师赠给我他自己写的两本书，一本是散文集，另一本是长篇小说《离恨悠悠》。

公众号：天府散文。