在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
《会飞的教室》读后感200字篇一
圣诞节快到了，小伙伴们正在排练“会飞的教室”课本剧，突然，飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆，告诉大家他和葛洛迪遭到20多名外校学生的袭击，葛洛迪被绑架了，大家万分着急，赶紧找到了“禁烟”教师，在他的带领下，顺利地救出了葛洛迪。
此时我在想，如果我最好的朋友被社会上的小混混绑架，我会不会有勇气挺身而出，竭尽全力去解救她呢?当然这只是假设，可是危险关头才显真情，应对危险，同学们不顾自身安危，我们需要这样的勇气。
记得有次同学小a在上体育课时肚子疼，当时见她疼得额头汗水直滴，明显比她瘦弱的我背起她箭步如飞，人在危急关头总是迸发出莫大的勇气。
真爱无处不在，因为人与人之间的互相理解和帮忙，世间才有了爱，才会有了泪水，书中感人的师生之情一向贯穿全文，培克教师深得学生们的爱戴，为人正直善良，学生们称他为学校里的正义教师，当他明白学生戴马婷因为家庭贫困不能回家过年时，把自我的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自我却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是幸福，培克教师也赢得了学生们的敬爱。
还记得现实中一位普通的人民教师殷雪梅，她在一辆狂奔而过的车下，奋不顾身地用自我的身躯护住走过的学生，从“虎口”中救回六七位孩子的生命，而年轻的她被撞飞20多米，最终救治不了离开了。在这生死关头，我们看到的是一名教师对学生令人动容，义无反顾的大爱……
《会飞的教室》虽然只是一场孩子们自编自演的戏，可是却值得我们回味，书中讲述了“禁烟”教师和“正义”教师的的友情，当孩子们得知两位好朋友失散多年，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮忙下，阔别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们尊敬的教师最美的圣诞礼物。
教师用爱心教书育人，我感恩一向以来，我遇到的都是和蔼可亲的教师，他们为我传授知识，让我认识了丰富多彩的世界，他们引领我走向浩瀚的知识海洋，让我感受到教师如父母般的浓浓真情。
《会飞的教室》读后感200字篇二
最近，我把《会飞的教室》这本趣味的名著读完了，它是德国作家艾里克·卡斯特纳写的，讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。
我很喜欢这本书，因为它十分注重描述各个学生的性格特点，给我们展现了许多个个性鲜明，栩栩如生的人物：正直善良的戴马亭，胆小懦弱的邬理，强壮好战的马提斯，博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼……
如果把人物的一个个地列举出来，恐怕几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都十分相似，如比塞巴斯和我一样喜欢看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。
这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富裕。他不但个子矮小，胆子也小的出奇，为了改变自我在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的可贵之处就在于他明白怎样为自我洗雪耻辱，虽然他的行为似乎有些莽撞了。
最趣味的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的学生慌慌张张地冲进教室，告诉其他学生：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了!那群不良少年要求他们班学生就前两天双方发生矛盾的事，给他们写一封道歉信。学生们当然不会屈服，他们火速找到他们的教师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，学生们派出的代表马提斯以绝对优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是学生们开动脑筋，用声东击西的战术，成功救出了葛洛迪。
这本书让我感受到了树中学校的完美，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜此刻这完美、欢乐的时光吧!姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今日的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢?
故事中描述了孩子们的勇敢，聪明，团结;还有像朋友一样的教师。
我最佩服的胆小的邬理，为了证明自我不是胆小的人去冒险;我得像他们学习做一个勇敢，聪明，不胆小并且团结友爱的好学生。