作文是一种情感的宣泄和思想的表达，优秀作文可以让读者感受到作者的情感和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
骨折事件五年级（专业17篇）篇一
那是暑假中的一天，我的表弟为了赶上潮流，居然让我姑姑给他申请了一个qq。为了这个qq号，他可是想尽了办法，竟答应以每天来拖地作为交换条件。
这qq号申请了也好，他就可以和我在网上聊天了，这个qq号网名叫“小甜心”，还用了个女孩头像，一天，我老爸上网聊天时，碰到一个女孩，俩人聊的挺好，我老爸觉得这“女孩”不错，赶忙打了个电话给我那没结婚的叔叔，说要把这个家住“上海”的'“24”岁的女孩介绍给他，叔叔听了还真是有点兴奋。
第2天，叔叔跑到我家来上网，刚巧“那女孩”又上线了，于是我叔叔在网上和那女孩直打招呼，两人就聊了起来，聊了没多久，对方的“女孩”居然要求视频聊天。这个要求使我叔叔高兴地手舞足蹈。连忙用鼠标点了视频接收，急切地盼着和对方见面，可是，当大家期望的目光投向对方形象时，都大惊失色。没想到“小甜心”是我的表弟蒋一。只见我表弟大笑一阵后，又连续地扮了一通鬼脸，气得我叔叔大呼上当，指着表弟说：你竟敢骗我。
我们每想起这件事情都会哈哈大笑。
骨折事件五年级（专业17篇）篇二
真是天助我也啊！小老鼠叫的于是说着就把西瓜没有搬到家里去了
不知不觉[注:知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]西瓜皮来到了一个他从来没有来过的地方。有许多人都只是用目光瞟了一下它，没有一个人把他送回一个它应该去的地方。
终于在一个人烟稀少的地方，一位穿着漂亮衣裳，劲戴红领巾的。
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骨折事件五年级（专业17篇）篇三
周口市扶沟县大李庄中心小学二.2班王妍曦。
放学后，小红走到教学楼旁边，刚好有一块西瓜皮砸到她头上，随后她又看到掉了三块。小红说：“这是谁不爱护环境呀。”她抬头一看302房间的`窗户开着，就找到302家问个明白。
听到敲门，小明马上去开门，一看是小红赶快让进屋。问：“有事吗？”小红把西瓜皮放在桌子上说：“是你扔的吗？”小明说：“是的。”小红说：“以后不要这样做了好吗？”小明说：“我知道错了，以后要改正。”
小红要走，小明说：“别走啊，吃点西瓜吧。”小红说：“不吃了，我还要回家吃饭呢。”回家后她把这件事告诉了妈妈，妈妈很高兴，夸奖小红董事了，小红心里很高兴。
通过这件事，小红和小明成为了好朋友。
骨折事件五年级（专业17篇）篇四
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海!因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。不要总抱怨父母给予我们的太少，我们要对父母感恩。是父母赐予我们生命，是父母辛辛苦苦把我们养大，照顾我们的生活，教导我们如何做人，还为不懂事的我们牵肠挂肚。面对父母无私的爱，再华美的语言都是苍白无力的。作为儿女的我们，又有什么理由不对父母感恩呢?一曲《烛光里的妈妈》和《常回家看看》为什么风靡大江南北，经久不衰?华为总裁任正非娓娓道来的《我的父亲母亲》一文，为什么能在职场奔走的职业人士中间引起强烈的共鸣?毫无疑问，这是深埋在人们内心的对父母的感激之情。一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。学会感恩父母，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
骨折事件五年级（专业17篇）篇五
“艺帆，你说明天早上你妹妹能起来吗？”“肯定能，放个音乐把她吵醒呗。”我若无其事地说着。
这段时间，爸爸去山东出差了，送我上学的任务就落到了妈妈身上，可是妹妹这个小懒虫每天都要睡到8点多才起床，最后，我和妈妈决定，每天早上用放音乐这招把她吵醒，可万万没有想到，这招竟然也对妹妹不管用，而且因为妹妹贪睡，我又一次差点迟到。
“叮铃铃，叮铃铃，”闹钟准时响了起来，我迅速起了床，做完所有准备，连鞋子都换好了，可还没见妹妹从卧室出来，我跑进屋里一看，妹妹睡得正香呢！妈妈在旁边呼唤道：“艺萱，艺萱起床了，要送姐姐上学了。”“妈妈，你声音这么低，怎么能把她叫醒呀，看我的。”
说完，我拿起手机，放了一首歌，嘴里还大声喊道：“王艺萱，起床了，太阳晒臀部喽！谁知妹妹却一点儿反应都没有，一看表，已经7点5分了，刚好今天值日，7点20分就要到校，而且，妹妹起床后还要给她换衣服，如果妹妹还不起来，我就要迟到了。”
我家离学校也不近，快也得7、8分钟才到，怎么办呢，眼看着就要迟到了，我急的`象热锅上的蚂蚁一样，总不能等到8点妹妹醒了再上学去吧，那样肯定会因为迟到被老师批一顿呢。
这时，我突然想到了一个好办法。
我从客厅里把妹妹的音乐鼓、音乐手机、小黄人等各种有音乐的玩具都拿了进来，开关也一个个按下，突然，四五种音乐同时响了起来，那声音简直能把房顶给震个大窟窿，不知道还以为我家开partty呢！
这时，只见妹妹皱了下眉头，翻一下身，似乎快要醒了，我赶紧趁热打铁，拍拍妹妹的额头，又捏一下她的脸蛋，最终，妹妹受不了音乐和我的干扰，打着哈欠睁开了那双人见人爱的大眼睛。
“天哪，7点10分了，妈妈，快给她穿衣服，我要迟到了。”妈妈如风的速度一般给妹妹传好了衣服，骑着三轮车载着我向学校的方向驶去。
终于，在我前脚刚踏进校园时，铃声就准时响了起来，谢天谢地，我没有迟到。
骨折事件五年级（专业17篇）篇六
那是暑假中的一天，我的表弟为了赶上潮流，居然让我姑姑给他申请了一个qq。为了这个qq号，他可是想尽了办法，竟答应以每天来拖地作为交换条件。
这qq号申请了也好，他就可以和我在网上聊天了，这个qq号网名叫“小甜心”，还用了个女孩头像，一天，我老爸上网聊天时，碰到一个女孩，俩人聊的挺好，我老爸觉得这“女孩”不错，赶忙打了个电话给我那没结婚的我那没结婚的叔叔，说要把这个家住“上海”的“24”岁的女孩介绍给他，叔叔听了还真是有点兴奋。
第2天，叔叔跑到我家来上网，刚巧“那女孩”又上线了，于是我叔叔在网上和那女孩直打招呼，两人就聊了起来，聊了没多久，对方的“女孩”居然要求视频聊天。这个要求使我叔叔高兴地手舞足蹈。连忙用鼠标点了视频接收，急切地盼着和对方见面，可是，当大家期望的目光投向对方形象时，都大惊失色。没想到“小甜心”是我的表弟蒋一。只见我表弟大笑一阵后，又连续地扮了一通鬼脸，气得我叔叔大呼上当，指着表弟说：“你厉害，我甘拜下风。”听说，他用这招已经整过很多人了，而且大多是成年人。看着表弟得意的样子，我和老爸也不禁放声大笑。原来，他那些工作单位，家庭住址都是姑姑帮他胡编乱造出来的。后来，我老爸问表弟为什么要用女孩头像，他却回答我们四个字－－整人专用，而我和老爸的反应是两个字－－晕翻。
网络世界无奇不有，我们小学生偶尔玩两次是可以的，但千万不能沉迷其中哦！
骨折事件五年级（专业17篇）篇七
星期六早上，我睡到八点多才起床，走出房间一看，爸爸妈妈不在家，应该是出去了吧。
我想：我应该做一个好儿子，给爸妈吃一顿好吃的早餐。于是，我便来到厨房。早餐吃什么呢？荷包蛋再加面包和牛奶！我拿出三个鸡蛋，学着妈妈的样子，重重地向锅的角落一敲，呀！鸡蛋里的蛋清和蛋黄刷的滑了出去，刚刚好滑进锅里，这次是靠运气，下次可没那么好运了，我拿出第二个鸡蛋再次往锅的角落一敲，这次是轻轻的，还好没滑出来，真是吃一见长一智！弄好荷包蛋，把面包放入烤箱中，取出牛奶，倒入锅里，好了只需要耐心等待了。牛奶好了，加入糖，万事大吉就等爸妈了。
爸妈回来后，看到我准备的早餐，便吃了起来。我看着爸妈一口咬着面包，一口喝着牛奶，心里不自觉的涌现出那种高兴，我感觉自己今天的手艺绝对是ok的！
骨折事件五年级（专业17篇）篇八
还有一周就要评选“花香班级”了，就在这时，发生了一件令我们同情的事。
今天下午放学，拉拉听兰诺说，安史然的爸爸有了”小三“，安史然昨天晚上才知道的，史然看见了”小三“骂她妈妈的短信，她的爸爸妈妈已经分居了，存在离婚的风险……就在刚刚，兰诺看见安史然的爸爸来接史然，天，下着小雨，让人感到冰冷的感觉，再加上这么冰冷的一件事……史然承受得了吗？——唉，实在太可怜了。安史然看见爸爸，满肚子火气立即涌了上来，怒吼：“为什么要找小三？你对得起我和妈妈吗？！”“快上车吧……”史然的爸爸想换个话题。“说啊，你快说啊！”史然继续追问。“大人的事小孩别管！找了又怎样？！”爸爸承不住气了。“上不上车！”爸爸又没好气的提醒道。史然哭了，引来了很多同学围观。“好了，回家再说……”安史然爸爸见状，只得哄一哄她。“哼！”史然大声哭了，竟然把雨伞摔烂了！……安史然爸爸劝不住了，红着脸，硬生生地把史然拽上轿车。
“嘟——嘟——”轿车开走了，令人悲伤的声音！史然回家后又会有怎样的遭遇呢？
这件事米洛也知道了，和拉拉她们一起叹气：“唉，史然真可怜……我们要帮助它振作起来，不如，我们要夺得“花香班级”的称号，然后征得大家同意，把全班同学种的花各摘一朵送给她，然后写封信，劝劝她吧！”米洛聪明的脑袋很快想出了一个好办法，大家都不约而同的同意了。
（未完待续……）。
骨折事件五年级（专业17篇）篇九
我家养着一群玉鸟，这些玉鸟有黄的有红的，有大的有小的，可爱极了。
有一天，我看见爸爸把西瓜皮放到鸟笼子里面，我看了看放进笼子里的西瓜皮，然后把目光转向爸爸问到：“爸爸您往鸟笼里放西瓜皮干嘛呀？”爸爸笑眯眯地对我说：“让玉鸟们吃呗！”我又看了看玉鸟问爸爸：“西瓜皮多难吃呀，你让它们吃这干什么？”爸爸说：“你看，这些小一点的玉鸟是非常喜欢吃西瓜皮的，它们的食物跟我们不一样，我们吃西瓜瓤，而它们却爱吃西瓜皮。”我扭头再看笼子里的玉鸟的时候，那些小玉鸟们正你争我抢地吃着西瓜皮呢！的确，爸爸说的没错，就是这样。
它们吃一口，抬起头来伸长脖子左看看右瞧瞧，再低下头继续吃西瓜皮。看着它们津津有味地吃西瓜皮，再看看它们左顾右盼的样子，就知道它们是多么快乐。它们欢乐地蹦跳着、飞舞着，美孜儿孜儿地吃着西瓜皮，还不时地看着我的爸爸，好象在感谢我的爸爸一样。不一会儿，一块西瓜皮被它们清理的一干二净。
西瓜皮是小玉鸟的最爱，也是它们解渴的好东西。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十
夏天到了，西瓜清凉解渴，小朋友们都爱吃西瓜。
一天，小明和哥哥在客厅里吃西瓜，小明先吃完了西瓜，随手把西瓜皮一扔，扔出了窗外。哥哥呢，也不去管他初中作文，就管自己吃西瓜。这时，三个小朋友蹦蹦跳跳地去公园玩，路过小明家时，其中一个小姑娘踩到了西瓜皮，“扑通”小姑娘摔到了。其他两个小孩赶紧跑过去，把她扶起来，男孩说：“这是谁扔的西瓜皮，真不讲卫生！”“是呀，太不讲卫生和公德了！”小姑娘说道。小明听到这些话，脸不由地红了，他对还在吃西瓜的.哥哥说：“哥哥，我们去把外面的西瓜皮扫掉吧。”哥哥马上放下未吃完的西瓜说：“好吧。”
说完，他们拿起扫帚和畚箕，飞快地跑出门外去扫西瓜皮。认真地把西瓜皮扫进畚箕。
小朋友，我们要注意个人卫生，还要注意公共卫生，不要乱扔垃圾，保护我们生存的环境。
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骨折事件五年级（专业17篇）篇十一
我相信同学们一定自己买过东西，哪你们自己出过院子买东西吗？我今天就是的。
今天放学回家，妈妈说家里没馍了，让我到院子里面的便民车上买馍，再去买一盒凉皮，妈妈给我带了10元钱。我走到那里以后，看见上面写着23、24、25号放三天假，我就跑回去给妈妈说：“妈妈，他们放假了。”妈妈给我说：“你敢自己出院子门到樊家去买吗？”我说：“敢！”于是，妈妈给我了15元钱，我不害怕，因为我是男子汉。我很快就走到了樊家，那里面有很多人排着队，我凑到了第一个，点完餐后，就在那里坐着等。过了一会，我要的馍和凉皮好了，叔叔找了我4元，我数了数刚好，就给叔叔打完招呼，往回走。回到家里，妈妈正准备给店里打电话找我，说把她都能担心死，因为这毕竟是我第一次出门买东西，可以理解妈妈的.这种担心，同时我也觉得自己真的长大了。我以后还要帮妈妈干好多事情。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十二
天空湛蓝，“绣”着几朵洁白的云朵。一只凶猛的老鹰正在天空中翱翔着，他拍打着有力的翅膀，像雷达似的扫视着湖面，却怎么也找不到食物。
突然，湖面的宁静被打破了，一圈圈波纹荡漾开来，一只又大又肥、又白又嫩的“鸭子”缓缓地游了过来。在半空中搜索着食物的老鹰看见了，顿时心花怒放：哇，这么大的一只鸭子，够我吃好几天了，这真是上天给我的最好的赏赐，这回可以大饱口福了!老鹰以迅雷不及掩耳之势，像一支离弦之箭向大“鸭子”俯冲下去。
“砰!”老鹰感觉自己的五脏六腑都快被震碎了，他在空中翻了几个跟头，划了一道优美的弧线，狼狈不堪地掉进了湖里，之前欢喜的心情瞬间被冰凉的湖水冲得无影无踪，真是苦不堪言呀!
原来，这只大“鸭子”其实是一艘鸭子形状的游船，因为被老鹰撞到，失去了平衡，船身一阵猛烈的摇晃。里面的游客大呼小叫起来：“怎么回事啊?”大家纷纷探出了头朝外面看去，只见老鹰狼狈地掉在水中。大家一下子就明白过来了：原来老鹰把游轮当作大鸭子了!大家一起嘲笑道：“这只老鹰也太笨了吧!哈哈……”
船渐渐远去，嘲笑声越来越小了，只剩下老鹰还在水中挣扎……。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十三
暑假，漫长而又炎热。每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。
等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。
这次事件，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不采取加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。
站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。
就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。
我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。
什么是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。
阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬，但想不到的是，美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。
夏天的天气是炎热的，人们都喜欢去一个既省钱又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去与平时似乎有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小男孩，这个小家伙看上去应该有七八岁吧，那么小的一个小孩竟然敢独自一人来江边游泳，人们都在猜想他应该是家中的小宝贝吧!
人们正当想得高兴的时候，忽然一个意想不到的事情发生了。水面上出现了一个极大的漩涡，快把小男孩淹没了，人们都想上去营救他，但是水流太急了，无法靠近他。人们心里都希望他能凭自己的坚持游上来，能平安无事，但人们的希望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的幸福生活打碎了。
难道他真的要沉下去了吗?是的，江流是无情的，它把一个新的将来亲手断送了，这是残忍的现实。
4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。
这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就这样被那江河吞噬了，我们作为旁观者我们都为他们悲伤、心痛。而这种心痛的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，改变他们的一生。
为了使社会减少悲伤之痛，增加快乐，希望各位同学能引以为鉴，不要别人再为你哭泣，家人为你而悲痛，朋友为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，希望各位同学把它永记心中，时刻提醒自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经淹没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧!
随着夏季的到来，全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失，因此，在这里我倡议同学们能够珍爱生命，预防溺水的事故发生。
二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍。
五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
生命是宝贵的，珍爱生命，预防溺水，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。
随着炎炎夏日的到来，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了，不过，却有很多同学在游泳的时候，却没做好游泳安全准备，导致自己溺水。
所以，我们每一个人都要在游泳的同时，做好防溺水的准备，为此，我提出几点建议。
1、不去水库，河边溪边等危险的地方游泳，应该要去正规的游泳馆游泳，
2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
这些，就是我们防溺水的小方法，希望每一个要去游泳的同学都能够去注意这些，不要让自己的生命陷入危险之中。
我们盼望已久的夏天到了，我又可以到村边小河里游泳戏水了，心里十分高兴。
但是，近几年来，老师几乎每天都在讲珍爱生命，注意安全。禁止我们下河游泳，通报私自游泳安全事故。开始我们还不以为然，还偷偷下河游泳。虽然我们家乡的小河并不大，最深的水塘也就没过我们的腰，但还是经常有同学被河底的碎石、碎玻璃划伤。
在校会、班会，老师经常给我们讲近期发生的溺水事故，叫我们不要拿自己的生命开玩笑，要珍惜生命。我们听多了，就有点害怕，不敢轻易下河。特别是夏季，暴风骤雨，一下大雨汹涌的洪水马上就冲入河里，河水顿涨，要立刻逃出河里很难。
为了安全，预防溺水，我们不敢下河了，天气太热，我们就在自家饮水槽下冲凉。如果觉得水槽的水太小，不够劲，我们就用几只桶接满水，一桶接一桶往自己头上冲。这样虽然没有进水游泳的喜悦，但是很爽，很凉。我们打水战，过泼水节，十分好玩。
现在，随着年纪增长，知识的增多，我们不敢轻易下河游泳了。如果发现那个同学要下河游泳，我们还会良言相劝，要他们爱惜自己、珍爱生命、预防溺水。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十四
在课堂上我先由小游戏和生活实际的例子吸引学生，创造一个良好的学习环境，以及自己说一说，练一练，创造了良好的、和谐的师生关系，这样便于发挥学生学习的主动性、积极性。我们知道要使学生积极、主动地探索求知，必须在民主、平等、友好合作的师生关系基础上，创设愉悦和谐的学习气氛。因此，教师只有以自身的积极进取、讲课生动有趣、教态自然大方、态度认真、治学严谨、和蔼可亲、不偏不倚等一系列行为在学生中树立起较高威信，才能有较大的感召力，才会唤起学生感情上的共鸣，以真诚友爱和关怀的态度与学生平等交往，对他们尊重、理解和信任，才能激发他们的'上进心，主动地参与学习活动。在授课中我鼓励学生大胆地提出自己的见解，即使有时学生说得不准确、不完整，也要让他们把话说完，保护学生的积极性。在上完《随机事件》这一节课后，我感受最深的一点就是：通过创设良好的学习氛围激励学生学习潜能的释放，努力提高学生的参与质量。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十五
12月29日，正当我要举着双手庆祝09年即将平安度过，一边欣赏着韩红的新歌《擦肩而过》一边批改作业感恩生活如此惬意时，一件意想不到的事发生了。老实巴交的海宇晨哭着向我报告：“老师，闫志勇他们在四楼向三楼撒尿，把我的衣服、书包都撒上了尿。”我低头一看，书包、衣服的确有很多湿印，闻闻有骚味。这很令人闹心。现在是阴天，不说阴天即使是晴天，大冬天让人洗棉衣总是麻烦，况且这还是让人倍感晦气的事，我怎么向海宇晨家长交代啊。如此不文明的荒唐行为令我火冒三丈。心情也发生了180度大逆转，从教20多年这种事还是头一遭，光天化日之下，人来人往“热闹”的楼梯口，竟然向下撒尿，并且还撒到同学身上，简直不成体统。情节如此恶劣，我不把他们抓回来，誓不为师。我一拍桌子“腾”地站起来，奔上楼梯，楼梯上还有一滩尿，看样子“嫌疑人”还比较猖狂，一泡尿不小，撒了不短的时间。我从北楼上去抓他们，他们就从西楼下，我从东楼上，他们又从北楼下，他们跟我玩起了躲猫猫，无论如何就是抓不住他们，我气急败坏地对海宇晨说：“回家把你的衣服、书包换下，明天带来，我让他们家长赔，哼，跑掉和尚跑不掉庙。”并且放出狠话，明天要狠狠地整他们。一阵躲猫猫后，我累得气喘吁吁坐回了办公室，感觉自尊心严重受损。心想：一个资深班主任，被这些小屁孩耍得团团转，郁闷之极。
大约10多分钟，奇怪的一幕发生了，两个顽劣的孩子脚步沉重地面带愧疚之色走进办公室，我很纳闷：刚才抓都没抓到，怎么现在自己来了呢？原来同班同学韦正波把我说的狠话转告了他俩，他俩知道逃不掉，自己乖乖地回来了。我没好气地说：“你俩把事情给我说清楚。”事情听来让我啼笑皆非。放学后，张博文和闫志勇很悠闲地扒在楼梯的扶手上观看行人，张博文挑事：“闫志勇，你敢不敢在这里往下撒尿？”闫志勇觉得这个提议很有创意，也想在张博文面前称英雄，毫不犹豫地说：“这有什么不敢，我敢，你才不敢呢。”张博文也毫不示弱：“你敢，我就敢。”于是，两个小男子汉，就在来往行人频繁的北楼楼梯上旁如无人地掏出“小鸡鸡”，当众表演。据他俩说当时还比谁飚得远呢。刚巧，本班的海宇晨从楼下经过，就撒了他一身。我问他俩现在是什么感觉，他俩都表示这是不文明的行为，知道自己犯下大错，伤害了海宇晨。说到怎么解决，两个人都低头不语。我说如果你们说不出解决问题的办法，那好，老师给你提出三条要求：
1.今晚由家长带你们登门道歉，以求海宇晨家长的谅解;。
2.两人共赔海宇晨棉衣一套、书包一个；
3.明天站在讲台上，当全班男女同学面，脱下裤子进行撒尿表演。
如果前两项做得好，第三项可以取消，如果前两项没做，明天三项都要一项一项地实施。两个孩子也没先前的神气活现，此时的他们很“落魄”，都表示会把前两项做好的。其实第三项是吓唬他们的，哪能那么惩罚他们，目的只有一个，要登门道歉。此时已过下班时间，我叮嘱他们赶紧回家，并给他们一人一张写有海宇晨家电话和住址的纸条。我还不放心，又打开已经关上的电脑给他俩家长发了一条短信：
“您儿子，犯了严重错误，随地小便，并将尿撒了同学海宇晨一身，从教育您孩子的角度，从帮助孩子养成文明习惯出发，请您晚上带上您的孩子到海宇晨家登门道歉，请求他家长的原谅。”
担心家长不按我的意思做，别的班上有这样置老师建议于不顾的家长，我还不忘补了一句：“我相信非常重视教育子女的您一定会做到的。”
我又担心海宇晨家长会来兴师问罪，我给海宇晨家长留了这样一条信息：
“令我尊敬的海宇晨家长，我今天又未能保护好您的儿子，又一次让他受委屈了，我诚心诚意地向您道歉。”
海宇晨是班级里最老实、最温顺、成绩最棒、字写得最漂亮的男生，无论是什么时候都不忍让他受到任何伤害。可是偏偏事与愿违受伤害的总是他。有一次，下大雪后的体育课，老师让大家自由活动，孩子们打雪仗，他是在没有雪的乒乓球桌旁观战，可雪球偏偏砸中了他，当时眼眶青紫，不过此事已经妥善处理。这次又被无缘无故地伤害，作为家长有想法也是常理。我如此这般处理，感觉无懈可击。收拾东西回家。
我被活活煎熬了五十分钟，我终于忍不住了，拨通了张博文家长的电话迫不及待地问：“孩子回来了吗？”家长的语气缓和了许多连声说：“回来了，回来了。”我常常地舒了口气，悬着的一颗心终于放了回去。原来，两个孩子意识到情况的严重性，又担心回家家长打骂。他们经过商量决定自己去海宇晨家道歉。看来他们吓得不轻。天黑了，俩孩子背着书包饿着肚子可怜巴巴脚步沉重地来到海宇晨家，说明事情原委，非常诚恳地道歉。海宇晨家长宽宏大量“没关系，下次不再犯还是好孩子。”结果，衣服也没让他们赔，据说还招待了他俩。如此高姿态的家长令我非常感动。从事这项工作，我常常有幸福感。幸遇这些通情达理、善解人意的好家长，是其中的原因之一。后来，两个“肇事”孩子的家长也赶到，为自己孩子的行为诚恳道歉。事情圆满解决。
可对于我来说事情还没完，作为一个从事教育工作多年的班主任，职业的敏感迫使我不得不反思。现在的教育事件频发：为“指甲”的事情跳楼、为老师的一句批评自杀、为学习负担太重投河……如果此次事情的结果不是这样，正好相反，孩子们真的离家出走了呢。回顾整个事件的处理过程是不是无懈可击呢？不是，我有错！那么我究竟错在哪呢？首先，我不该赶着下班，我应该将所有涉事孩子家长请到学校，当面说清楚，让家长各自领着自己的孩子回家就不会找不着孩子了。处理问题自作聪明，独断专行，不愿与家长当面沟通是我一向的作风，今后要改进。其次，三条处理意见也不合理，尤其是第三条，不可能实施的意见，是不主张提出的，反而失信于学生，降低自己的威信，百害而无一利。有只顾自己解气挽回自己面子的自私嫌疑。更重要的是我忽视了一个原则：作为班主任无论处理大小事件要把“爱”放在首位。有爱心的教师都善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。在这次整个事件中，我只注重处于弱势的海宇晨及其家长的感受，我忽略了两个“肇事”孩子的感受，成长的过程就是不断犯错并改正的过程，犯错不是他俩的错，我们不能剥夺他们懵懵懂懂的时候犯错的权利。否则要我们这些班主任做什么。至少我对他俩不够宽容、不够关爱。
现如今再也不是“家有隔夜粮，不做孩子王”的年代了，我们的经济待遇有了大幅度的提高，证明我们的工作得到了政府和社会的高度重视，同时我们更应该真切地感受到肩上的担子更沉重。我每天晚上躺在床上都会反思：今天的劳动对得起那份收入吗？一个孩子背后就是一个家庭，不断地提醒自己要避免简单粗暴地对待孩子相反要怀着感恩的心热情主动地投入到工作中去。
班级是班主任最美的舞台，是我们展现自己的最佳位置。愿每个班主任积极面对生活的挑战，智慧地处理每天都有可能发生的突发事件。爱着迎接每一天，学习着充实每一天，反思着过滤每一天，品味着享受每一天，快乐着成长每一天。与孩子们为伴，替孩子们着想。只要你在这片平凡的土地上用手、用脑、用心灵勤奋耕耘，你就能收获一种神奇的果实，它的名字叫“快乐幸福。”
0216。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十六
俗话说得好“冲动是魔鬼，冲动是魔鬼。”可是谁又能在我们冲动时控制住自己呢？没有。都是在自己冲动后才会反省，“冲动是魔鬼！”其实我也曾经冲动过。
那是一个下午，我和我的朋友手牵手走在回家的路上。突然，我的右手旁出现了一只大狼狗，由于我非常害怕狗，便反意识的往她那边挤出去，还边“啊”的叫着。但他和我不同，她非常喜欢狗，一见狗就喜欢逗它玩。
于是她变向狗说“狗狗，过来，过来”那狗尽然真的过来了。我说：“潘语涵，你快让狗走开！不然，我就不和你玩了。”潘语涵她不但不让那狗走开，还让它到我身上来。在我的冲动下，我便说出一句“我不和你玩了。”便走开了。自从那以后，我们的友谊就像一块玻璃一般破碎了。
我从来没有那样冲动过，我现在还在想：假如那时我没有那样冲动，我们的友谊是不是就不会破碎，我们就不会像现在这样见到了就当互不认识，互不说话。
骨折事件五年级（专业17篇）篇十七
反思“老师被打事件”
反思“老师被打事件”
师者，传道授业解惑也。古语云：一日为师，终身为父。尊师也可谓是国人之传统了。可在陆丰甲子中学一语文教师范炳因为制止学生在考试中捣乱，却遭到了学生及家长殴打，致左眼几近失明。范老师被打伤后，还有一些家长拿着器械守在校门口，声称谁敢出校门就打谁。而当媒体采访目睹此事件的老师时，老师们都不敢面对镜头，害怕会遭到学生及家长的报复。这是一个震惊的事件，其气势之嚣张，其情节之恶劣，令人惊讶、更令人愤慨。但这不是一个偶然，也不是一个唯一。
我们经常会听到老师感叹：现在学生太难教，学生厌学，不懂礼貌，不尊重老师，不服管教等等。而有些家长不是指责老师，就是棒喝老师，把老师的尊严不当回事。老师没有希望社会给予他们多少回报，但起码应该尊重老师，这是每位家长的基本素质，尊重老师，是爱自己的孩子，也是尊重老师的工作。老师除了进行正常的教学任务还要负责学生的成长、教育、思想甚至安全等等。本应由家长行使的监护责任也成了老师的事情，家长在无形之中就开始逃避自己的责任与义务，转嫁了自己的困难与烦恼，对孩子不管不问，认为孩子交给了学校就是学校的事，不尽家长的义务和责任。
教育管理好孩子，家长首先要做好表率，家长才是孩子的第一任老师。而这些家长为了给孩子“撑腰”，帮孩子打老师，是一种违法犯罪行为，是在教孩子违法犯罪。这是家长愚昧无知，只能使孩子越来越任性，也使得老师们因为担心批评或管得多而遭学生或家长的报复和伤害，潜意识里秉着多一事不如少一事的消极理念，对该管的不敢管，该批评的也不敢批评。教师安全感的缺失，直接或间接了影响了学校教育的质量。这是令人担忧的。
当然，对于学生的教育不仅来自学校和家庭，更多地来自于社会。现在很多学生和家长都觉得“读书无用，不如外出打工”，随便找一份工作，也有每月两三千元的工资，而就算辛辛苦苦读到大学毕业也不好找工作，而且工资也不高。“读书无用论”，以及各种社会风气的影响，让很多学生无心向学，不服从老师的管理，有的甚至发展成为勾结社会恶势力，严重威胁师生的生命安全。社会的示范作用使得任何说教都显得那么的苍白无力。
教育不只是学校的事，更不只是老师的事，需要家庭、学校和全社会共同的努力。只有整体环境好了，才有利于教育工作的正常开展，老师才能全身心投入到为国家和民族的未来培育人才的事业中，真正起到传道授业解惑的作用。