优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。接下来是一些优秀作文的段落,希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
我家的故事五年级(专业13篇)篇一
其实,我读书还真就有多识字这个原因在里面。随着年龄的增长,提笔忘字已经不是什么稀奇事儿,一般这个时候自己默默地去查字典也无伤大雅,不过在应对孩子一本正经地求教时,就会略显尴尬。给大家说个最近刚发生的事吧。有一天,妈妈在家看着儿子写作业,我在旁边翻看微信朋友圈。当时,儿子应该是在做语文的成语填空题,祖孙俩是边念叨、边填写,倒也非常和谐,不过接下来笑话就出现了。一道给“心旷神怡”这个成语填拼音的题难住了儿子,冥思苦想了半天也没念出来第二个和第四个字。妈妈急了,数叨儿子说:“这不就是新广神台吗?这你都不认识!”我听了马上说:“不对啊!妈你说错了。”妈妈理直气壮地回我:“就是新广神台,没错!”当时我就崩溃了,赶紧纠正妈妈这个严重的错误。妈妈倒也很诚实地跟儿子承认了错误,并嘱咐外孙以后一定要查字典确认。儿子很天真地问我:“妈妈,所有的字你都会认呗?”老妈都出现这乌龙事件了,我还哪敢自夸,赶紧澄清自己也有很多不认识的字。自打那次事件之后,在写文章时提笔忘字,就觉得有些心虚,于是乎,开始给自己找些书来读,上班路上、晚饭后闲暇时间,甚至上卫生间时也要拿本书读上几页。读书的时候发现与十年前读书的感觉不同,有些东西无需你刻意去琢磨就能很透彻地领悟。都说四十不惑,或许年龄的分界点对于事物的领悟程度起到了很关键的作用吧。
孔子云:“知之为知之,不知为不知”,就如我们每个人都会有很多没看过的书,不认识的字,忘了就是忘了,不认识就是不认识,没看过当然也不丢脸面,对事物只要能正确面对就好,就像《道德经》中提到的“不知知,病也”,不懂装懂盲目蒙混掩盖过去,总有一天,我们或为人处事,或面对工作时,会被自己一点一点累积起来的缺点和不足所摧毁。所以,就算我们做不到老子所说的百分百知道哪些是自己的不足和缺点,但是在面对人或者事儿的时候能够正视自己,就可以坦然面对自己,将自己划为聪明人的行列。
为了培养孩子的读书兴趣,我改掉了上网、看电视、玩手机的习惯,经常跟孩子一起读书,共同切磋,相互讲故事。他做作业时,我就在一旁读书、看报。之前,我对儿子说多读书是为了记住里面的好词好句,好把作文写好,可是儿子立刻就没了读书的兴趣。认真思索之后,我告诉他多读书是为了多认字、拓宽视野、增长知识量,还可以和同学们一起讨论,增进友谊,儿子听了之后就像打了鸡血一样,四大名著、《增广贤文》、《资治通鉴》、《隋唐演义》等等,一本本好书就这样读了起来,越读兴致越高,字也越认越多,见识也越来越广。
前几天,儿子一本正经地对我说:“妈妈,如果你发现一本多年前读过的书,那么我建议你再读一遍,也许那里面就藏着你多年来一直未参透的道理,这是我在书中找到的奥秘。”
我家的故事五年级(专业13篇)篇二
一个人的故事只是故事,一千个人的故事就是历史,而我们一家人的故事,也是一千个故事中的一个。今天,我就来讲一讲我家里的读书故事吧。
在奶奶像我这么大的时候,生活很苦,没钱买书,好多孩子都在干活,村子里只有几十个同龄人上过小学,奶奶上小学的时候,她妈妈让她退学回来干活,奶奶不要,大喊:“我要读书!我不要干活,我就是要读书!”她妈妈这才让她继续读书,后来她一直读到了高中。村上同龄人读过初中的只有两个人,读过高中的竟然只有奶奶一个人了!其他人都在干活,他们都没读过几年书便退学了。
在妈妈像我这么大的时候,生活比奶奶好一些,但还不是很好。妈妈上到中学都很好,但没上过高中,而是上了中专,这是她一大遗憾,因为她的成绩很好,总是名列前茅,但她考中专时体育差了一些,因为她跑步时鞋子飞掉了,但还是得到了六百多分的高分,这个分数完全能考上高中。还有一点:她其实可以上高中,可父母不让她上,因为她有弟弟,上中专可迁移户口。
我就要好多了,现在我的房间里有三个书柜,大书柜比人还高,中书柜跟我一样高,小书柜只比我的胸矮一些。我想要看书的时候,随便抽一本就看起来,比妈妈的生活好多了,当我看书看到入迷时,一会儿被逗得开怀大笑,一会儿被感动得泪流满面,可见我是一个喜欢读书的人。我喜欢读科学类的书,比如《少年百科全书》,我翻了一遍又一遍,都不觉得厌烦,可以说是百看不厌。
我家的故事五年级(专业13篇)篇三
看见这张照片,我仿佛又回到了一二年级时的我。
记得那年夏天,我正和表哥抢着羽毛球,这只球稳稳地握在我的手里,哥哥转身来拿,我轻轻地闪了一个身,球倒是没被哥哥抢去,可谁知我身后正有着一辆崭新的摩托车,车轮上还微微粘了一些泥,我的小腿肚正巧碰在火热的排气管上。我当时疼得“哇”一声叫出来。那时心里只有一个念头:急!我急被爸妈知道了怎么办?我急脚烫坏了怎么办?脚上忽然凉凉的,原来表哥用手捧了一点儿水洒在我的腿上,哥哥比我反应还快,我赶紧跑到水池旁冲脚。可后来还是被妈妈发现了,我的脚上冒出一个两三厘米高的水泡,害得我走路都不安宁,老爸见势不妙,赶紧开车去医生那儿拿药膏,挤出一点,轻轻涂在了水泡上。我闻了闻有股芝麻的味道,奶奶捧来一杯热水让我喝下,妈妈把我轻轻抱在了腿上。
第二天一早,妈妈就带我去了杭州,妈妈和我转了好几次车,终于到了杭州皮肤医院,医生拿着纱布帮我把脚包好,我疼得哇哇大哭,妈妈心疼极了!说:“你不要哭哦,看好了带你去玩。”走出了医院,太阳火辣辣地晒着我们,妈妈问我想去哪里?我便想起了西湖。微风吹拂着柳条,妈妈花了十多元钱叫了一个叔叔给我们照相,妈妈温柔地说:“我们一起来!”“茄子!”一道白光出现,就照出了这张相片,多么令人难忘!
我家的故事五年级(专业13篇)篇四
一个家庭就像一条大河,翻滚着一朵朵浪花,每一朵浪花都有一个美丽动人的故事。
“给我!明明是我家里,为什么要抢我的遥控器?”我纵身扑到沙发上,一把夺过遥控器,终于从哥哥的“魔爪”里抢回我心爱的遥控器了。
我迫切想要知道“光头强”后来怎么样了,于是就和哥哥打了起来。可敌强我弱,哥哥乃是虎背熊腰,我使出吃奶的力气,仍然打不过他,于是便拿出杀手锏——嚎啕大哭。
听到哭声,妈妈还没来得及切菜,便从厨房里跑出来,拿着菜刀问:“你们怎么了?
我哭诉道:“哥……哥哥跟我抢遥……遥控器,呜呜呜呜呜……”
没想到,这次我的杀手锏不起作用了。妈妈板着脸,蒙上了一层阴霾,批评我道:“做人要大度一点。哥哥大老远地跑过来玩几天,你总要让着人家吧?都是被你爸爸给宠坏了!”
我一听,更委屈了,火气“噌噌噌”地往上蹿,头都快气爆了,对着妈妈大吼大叫:“你这个坏蛋!坏蛋!我根本就不是你亲生的。你是我后妈!后妈!”说着,还把妈妈往门外推,试图将妈妈赶走,拒之门外,“你走!你走!”
妈妈气得够呛的,一声不吭、闷闷不乐地回到了厨房。
我气呼呼地喊了一句:“爸爸最喜欢我了!我要告诉爸爸!”随后,在电话机上拨了爸爸的号码,拿起话筒就对爸爸生气:“爸爸!妈妈他们又欺负我,呜呜呜呜——”
电话那头的爸爸无言以对。我把话筒往电话机上一摔,火冒三丈地回到自己的房间,心想:“妈妈根本不爱我,一个重男轻女的家伙!我以后长大了,独立生活,才不理你们呢,让你们孤独到老……”
打这以后,我心里总是有点憎恨妈妈。
直到有一天,在无意之中,我从电脑里翻出了“保胎视频日记”。我的好奇心被激发了,将视频打开看。不看则已,一看就惊讶极了。
妈妈挺着大肚子,坐在病床上,端着一碗新鲜的鱼肉,拿着铁勺,将鱼肉一口一口地送进嘴里,再将鱼刺吐出来,放到碗盖上。
这时,医生走进来,告诉妈妈:“您的胎儿百分之九十是保不住的,建议您可以出院,不要保了,要保下去费用也是有点高的。保不保请您自己做决定。”
这个噩耗如天打雷劈般的,妈妈顿时哭成了泪人,一把鼻涕一把泪。最后,咬咬牙,含着泪做出了决定:“不管多少高的费用,不管有多少累人,都要保住我的胎儿!”她那坚定的语气着实给了我一个心灵的洗礼。
然而,见证奇迹的时刻到了,3个月后,我安全地来到这个世界。如今,我健康地成长着,快乐地生活着。
此时我思绪万千,热泪盈眶,两行热泪从我眼里夺眶而出,心里暖洋洋的,一股热流漾过我心间。妈妈为了生下我付出了多大的努力啊!
如果你有机会到西施故里游玩,总是可以看见三个手牵手的背影,那就是我们幸福的一家三口。
我家的故事五年级(专业13篇)篇五
我们家发生过的有趣的事情数也数不尽,那我就挑一个最让我得意,我认为最有趣的来写吧。
那件事情就发生在最近,那一天,我在江南好书城里游荡着,谁叫我最喜欢购物了呢。妈妈不让我买《小小姐》,订的又不到,使得我最近几天对书都没什么兴趣了。只好在文具中流荡。这时,我看到了新年贺卡,于是,计从心来,我买了两张。嘻嘻,我想,有好戏看了。
我在家里冥思苦想的写好了新年贺卡,然后写了份诏书:奉天承运,小烨诏曰:新年贺卡已藏在家中,请双方自行去找,不许结盟。钦此。然后我就把妈妈的贺卡藏在了我的收纳箱,里面全是纸,我往深处一方,就拿着爸爸的去外面了。我走到杂物间,把爸爸的往报纸堆一放,就走出去宣布了这个消息。他们听了,急忙放下手中的工作,去找了。不想,我在书房里坐了一会儿,爸爸就夹着贺卡得意地走了进来,“找到了。”他说。“哦。”我说,“那你自己拿着吧。”他就走进了自己的房间。可是妈妈还没找到,我只好一点一点地帮她缩小范围,最后,缩小到了书房。
她走向了收纳箱,我连大气都不敢出一下,结果,她竟然说没有,我晕,我都看到了,她竟然没看到。她又找了半天,还是没找到。我只好一边想着:这人的智商,真不敢恭维,一边告诉她是在收纳箱里。她一脸疑惑,但还是去找了,最后,仔仔细细的翻了好久,还要我继续提示,她才找到。我叹了一口气,说:“你平时智商这么高,怎么关键时候却掉链子啊!”妈妈笑了笑,去拿手机发朋友圈去了。
我家的故事五年级(专业13篇)篇六
我家有五口人,所以每天都会发生许多事情。这些事情有的非常好玩,有的很有趣,而且让我记忆深刻。在这些事情中,都蕴藏着一些道理,所以就谱写了这一个个“我家的故事”。在这些故事中,我觉得最深刻、影响力最大的一个故事,就是“我家的读书故事”了。
我成绩一向不错,就是语文的阅读理解和作文不太理想。妈妈请教过我的语文老师,也从其他途径知道,看书是一个很好的方法,可以有效提高学生的阅读和写作能力。正好我本身也比较喜欢看书,所以妈妈就为我买来了许多古今中外名著给我看。
一个星期天上午,爸爸妈妈正好都在家休息,看看手机和电视。我也没什么大事可干,于是就到书房去拿了本书看看。这本书的书名叫《上下五千年》,中国五千年的历史大事在这儿都有记载。我很想了解一下中国的历史,所以就在那聚精会神地看了起来。妈妈见我看书那么认真,也过来陪我一起看。妹妹见状,也不再看电视了,拿着一些童话故事书缠着妈妈给她读。妈妈被妹妹缠得没办法,就给他读起了《三只小猪》的故事,妹妹就全神贯注地听着。过了一会儿,爸爸也觉得无聊,所以也进书房拿了一本《西游记》就出去看了。我们全家人都在那看书,家中一下子安静了下来,全家人沉浸在书香的喜悦之中。
吃饭的时间到了,虽然我们都不舍的放下了手中的书,但我们坐在餐桌上依然在谈论着这些书的内容:“猪八戒和沙僧原来都是天庭的一员,为什么都变成了和尚呢?“那三只小猪最后怎么样了呀?我真为他们担心呢!”“其他几个国家为什么会被秦国打败呢?他们只要联合起来,完全可以打败秦国呀?”过了一会儿,我好像突然想到了什么:“想不到魏国打了那么多败仗,最后居然还能统一三国。”爸爸说:“那是因为刘禅和孙皓的无能啊!”听了之后,我心想:书中能教我们的东西实在太多了,以后我一定要多读书,这样才能获得丰富的知识。通过这次“全家读书会”,我们全家人都更加喜欢读书了。知道读书不但可以增加我们的知识面,了解更多的东西,而且让我们一家人更加开心更加健康的生活。让我们大家都远离手机和电脑游戏,少看电视,多和家人一起看看书吧!
我家的故事五年级(专业13篇)篇七
相信每一个家庭都发生过许多的故事。其中有喜也有悲,有开心的,也有难过的,下面看看我家里发生的故事吧!
那是20xx年1月的一天,爸爸和妈妈对我和大姐说:“今年过年我们去外地过。但是,你们要在过年之前把寒假作业做完!”我大叫道到:“万岁。”我脸上露出了高兴的表情,但大姐的脸上露出了难过的表情。这是为什么呢?原来是因为我在家写作业,前六天就写完了。大姐还没写完,她每门作业就有200多页,当然难过。
这时爸爸和妈妈讨论去哪里,我说,我们不如去云南,先去昆明,然后去大理,再去丽江。他们同意了。我们去云南,过了一个新年。
回来以后,爸爸让我写一篇作文。我写了许多,有石林啊,云南的洱海啊,等许多东西。爸爸看了说:“儿子真棒!”
这就是我们一家去云南过年的小故事。
我家的故事五年级(专业13篇)篇八
很久以前,有一个从事木雕工艺的匠人,虽然他手艺很不错,但也不过是过着温饱的生活。从来没有人把他当做什么了不起的人物,也没有人注意他的生活,他就这样一直过着平平淡淡的生活。
有一天,木雕工看到院子里的一段木头放在角落里已经很长时间了,但是一直没有派上用场。每次有人来定做工艺品,在院子里挑来挑去,这段木头总也没有人相中,所以这段木头一直被人们所冷落,现在它却突然进入主人的视线。
木雕工把这段木头拿起来,在院子里仔细地端详起来,边看边琢磨:用这块木头可以雕出什么作品来?不知出于什么想法,他决定用这块木头雕刻一个神像。
木雕工从那天起,开始认真设计和制作起这个木雕神像来。经过一个月的`细心雕琢,一尊神采奕奕的神像雕刻成功了。这一个月的辛苦只有他自己知道。
他决定把这尊神像送到很远的一个寺院里供奉。
当他扛着神像从家里出来时,邻居和街上的行人几乎没有人对他肩上扛着的东西在意过,仿佛他扛着的仍然只是一段木头。
他扛着神像继续走,等出了城之后,他发现有人开始对他的神像注意起来,时时可以看到有行人停下来观看他肩上的神像,还时时听到人们在低声议论:
“看,一个新的神像,那神像多精致啊!瞧那眼神、那表情,真是不同凡响。”
“这神像不知是送到什么地方去,一定是很有名气的寺院,看那神像的神态就不是一般的神,一定是最尊贵的神!”
木雕工继续走,越走听到的恭维之辞就越多。有的路人看到他扛着的神像,竟然立在路边,行注目礼,口中虔诚地祈祷起来。再往前走,围观的人越来越多,几乎连走路都有些困难,需要穿过层层人群才能走过去。最后,木雕工就把神像送到了山坡上的一个寺庙里。
木雕工回家以后,照常干他的木雕活儿,照常过他的普通人的生活,一切都恢复了原来的样子。又隔了半年时间,木雕工决定到他送神像的那个寺庙里去看看。
木雕工刚刚走到山脚下,就看到人们三三两两络绎不绝地往山坡上寺庙的方向去,一位老太太还边走边向人介绍:“这寺庙里新请来的神灵着呢!过段时间还愿来吧。”
我家的故事五年级(专业13篇)篇九
童话对文化的理解,世界观的扩展,幽默感和机智等内容和形式上,已经得到。
教育。
价值的认可,下面这些是小编为大家推荐的几篇五年级童话故事。
在一个很久很久以前的冬天,月亮的第一个孩子雪星公主出生了,那时的冬天不从来不会下雪,天上也只有雪星一颗星星。
雪星有着美丽的外表和善良的心灵,她不喜欢呆在冷清清的月宫,她每天向人间洒下美丽的星光。日复一日,年复一年。看到人间灯火辉煌,歌舞升平,她多么想去看看!月亮母后答应她,当她九岁的时就可以去人间看看。终于,雪星等到了她。
人生。
的第九个冬天,月亮母后告诉她十天内必学赶回来,否则会受到惩罚的。
于是,雪星在冬天的夜晚的时候化作一颗流星划过天空到达人间。雪星到了人间,并且结识了一位叫飘飘的好朋友,她们很亲密,像亲姐妹一样。
有一天,雪星和飘飘一块到山上采花。飘飘误食了一颗漂亮的红果,顿时全身松软无力,说不出话来。雪星赶紧把她送回家,请来郎中医治。郎中看了,大惊失色,说:“你的朋友吃的果名叫花毒果,含有剧毒,谁吃了都必死无疑,你还是想想怎么给她料理后事吧。”雪星听了,泪水忍不住涌了出来。
雪星看了看昏迷中的飘飘,揉了揉红肿的眼睛,她突然想起母后曾告诉她,在玉帝那儿有粒仙丹,不过玉帝谁也不给,连王母娘娘也只看过一次,那粒仙丹能治百病,能除百毒,这样珍奇的东西,一定在密室里。然后,雪星就飞向了天宫。
飘飘吃下仙丹,病立刻就好了,可她再也没有看见雪星,她想起了梦中的话,她失声痛哭,每天都会含着泪默默的祝福雪星的在天之灵。从此以后每年的冬天人间都会下雪,雪的形状很像雪星在夜空高挂的时候,下雪便是雪星来看飘飘了。飘飘在漫天飞舞的大雪里快乐地跳起了舞,因为她感觉到雪星来看她啦!
森林里住着许多居民,有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的蜘蛛;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着。
幸福。
的生活。
大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。”
大熊又急忙走向服装店,急切地问道:“蜘蛛太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完,蜘蛛太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜,我要用。
劳动。
换来蜂蜜。
我,一只自由自在、无忧无虑的小鸟,抱着对外界事物强烈的好奇心,我离开了赖以生存的树林,独自去探寻一片新世界。
在漫长的路途中,我经受了风吹雨打,在到达一片新的“丛林”--城市时,我支持不住,落了下来,一个好心的小女孩将我带回了家,她十分用心地呵护着我,并且将她的心事都告诉我。
小女孩原来有一个十分幸福的家庭,有十分疼爱她的爸爸妈妈。一天,他们国家与邻国爆发了一场战争,所有的青壮年都要去参战,她的爸爸也因此离开了,两年来,书信全无,她常常在夜里听到妈妈在抽泣着,她知道,爸爸回不来了。但他并没有哭,她十分努力地帮母亲干活,(因为战争的关系,事物渐渐短缺,物价也不断提高,她们的生活一天不如一天)同时也以她那。
乐观。
的性格,开朗的笑声,感染着周围同样失去了亲人的人,使他们重新振作,让他们的生活充满了阳光。
可是不久,敌军开始侵略这所城市,巨大的铁鸟在上空不断地盘旋,就像一只饥饿的猎鹰已经瞄准了猎物,随时可能对猎物发起进攻。城市中的人们惊慌失措,都开始了逃亡。小女孩的妈妈也匆匆收拾了一些行李,拉着小女孩走,可小女孩还是固执的要带上我。
巨大的铁甲虫,他们称为坦克的东西也开进了城市,沿路对建筑进行破坏,飞机也不断地投下炸弹。小女孩同他的妈妈在路上飞奔着,躲避着周围飞溅出的碎石瓦砾。一个炮弹落在了她们身旁,这位母亲紧紧地抱住女孩的头,扑倒在地上,用自己的身体保护着女孩,只听见一声震耳欲聋的轰鸣声,紧接着,就是一片机警。我从变形的鸟笼中挣脱冲来,在弥漫的烟雾中寻找着这对母女的身影,然而徒劳无功。
我家的故事五年级(专业13篇)篇十
这篇课文主要由三个成语故事组成。成语故事短小、生动,富有教育意义,适合儿童阅读。让学生明白成语故事中包括的深刻道理是教学的重难点。教学时注意:要加强朗读训练;要引到学生联系自身的生活经验,感受成语故事中的形象,理解故事作包括的意思。
本篇课文教学后教师可以引导学生开一个成语故事会,讲讲自身所知道的成语故事。同时,教师也可以引导学生办一期关于成语故事的手抄报。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会11个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、解课文内容,知道三个成语的意思。
重点:指导学生读通读顺课文。
难点:引导学生感受成语中的人物形象,从形象中感受到寓意。
对策:给学生充沛自读课文的时间。
: 学生预习课文
一、导入新课,揭示课题
同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?
谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)
今天老师要和大家一起来读几个成语故事。(板书:8、成语故事)
二、初读指导
1.学生自读课文。
过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。
(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。
(2)拼读生字表中的生字,想方法记住字音、字形。
(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。
(4)画出文中不理解的词,准备质疑。
2.学生自读课文,教师巡视指导。
3.检查自学情况。
(l)出示生字词。
(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。
“楚”、“戳”是翘舌音;“僧”、“腮”是平舌音;“滥”、“禄”是边音;“竽”是第二声,不能读成第三声。
(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过查字典或联系上下文理解词义。
夸口:说大话。
拆穿:刺穿。(用实物进行演示)
腮帮:腮。(让学生指指自身的腮帮,再鼓鼓腮帮)
俸禄:封建时代官吏的薪水。
(4)指名读课文,注意正音。
三、指导书写
四、安排作业
1.用钢笔描红、临写。
2.誊写生字词语(习字册)。
(时间允许的话,学完第一则成语故事)
1、能用“总是”、“不是…而是…”造句。
2、凭借课文中具体的语言资料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。
重点:弄清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。
难点:明白成语故事中包括着的深刻道理。
对策给予学生学习的方法,让学生主动地参与成语学习的探究之中。
教学挂图
一、复习生字词
1、 词语。
2、 填字成词。
自相( )盾 画龙点( ) ( )( )充数 张口( )舌
二、精读《自相矛盾》
1、自由轻声读课文,想想这个故事讲的是件什么事?
2、讨论:“夸口”是什么意思?文中是谁在说大话?他说的是什么大话呢?指名朗读,学生评议。
“张口结舌”是什么意思?那人为什么张口结舌说不出话的呢?
你能说说“自相矛盾”的意思吗?
3、联系实际说说自身有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误,读了这则故事你知道了什么。
三、精读《滥竿充数》
1.请同学们查查字典,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?
(“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目)
2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和他人一样的傣禄?
理解句子。能用“总是”说一句话?
朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到了和他人一样的傣禄。”
这句话读出什么语气?(读出南郭先生装模作样的语气)
3、后来他怎么又装不下去了?
出示句子:“可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。”
指名用“不要……而要……”造句。
4、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。
四、自学《画龙点睛》
1、让学生自身阅读这则成语故事,想想:自身读了以后会有什么想法?
2、学完之后,请学生交流收获。相机讨论:
(1)张僧繇画龙为什么不点睛?
(2)后来问什么又给龙点上眼睛?
(3)结果怎样?
(4)交流、朗读:
描写点睛前龙的逼真形态的语句。
点睛后天气突变,龙腾空而去的句子。
(5)自由朗读。体会张僧繇画龙技艺的高超。
(6)考虑:
张僧繇画的龙真的腾空而去,游客会说些什么呢?
(在想象讨论中,说话训练中领悟故事的寓意)
3、 再读课文。读出感情变化。
奇怪——不信——佩服
四、背诵课文。
五、作业。
1、用“总是”、“不是…而是…”造句。
2、背诵《画龙点睛》
3、寻找其他的成语故事,准备下次交流。
1、能具体说说“自相矛盾”、“滥竽充数”、“画龙点睛”在生活中的一些事例,形象地感知寓意。
2、交流其他的一些成语故事,并且谈谈自身的感受。
重点、难点:扣住成语故事中精辟的内涵,会用典型的事例来加以诠释。
对策:发挥小组合作学习的优势。
学生事先的资料准备。
一、复习词语:
默写词语:
腾空 墙角 张口结舌 自相矛盾
逼真 神韵 画龙点睛 惊叹不已
二、再谈成语故事
1、上次学习的三个成语故事给你留下了怎样的印象?你读了以后获得了哪些启发?
2、那么生活中有没有这样的事例呢?请大家来交流一下。
学生在小组中相互启发、交流。
指名交流,点评。
三、成语故事会
1、昨天让学生进行了成语故事的搜集,大家准备好了吗?
2、请在小组中先交流一下,然后请代表上台来讲。
3、谈谈其中某个成语故事带给你的考虑。
和:成语故事
退避三舍 风声鹤唳 按图索骥 守株待兔
如火如荼 望梅止渴 望洋兴叹 掩耳盗铃
胸有成竹 唇亡齿寒 闻鸡起舞 指鹿为马
不学无术 鸡鸣狗盗 抱薪救火 梁上君子
草木皆兵 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛
板书设计:
拆穿
自相矛盾:夸口 矛 ---------- 盾 张口结舌
戳不穿
滥竽充数:总是 一样的俸禄 装
不要……而要…… 溜
画龙点睛: 奇怪——不信——佩服
教学反思:
我家的故事五年级(专业13篇)篇十一
鸭子在散步,见狐狸贼头贼脑地来了。
情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀紧紧地贴着躯体,活像一具僵死的尸体。狐狸见了,便兴趣索然地跑开了。
鸭子见狐狸中了计,高兴得扯着嗓子“呱……”地唱起歌来。
狐狸听见声音,身便向它追去。可怜的鸭子,就在胜利的`时刻死去了。
我家的故事五年级(专业13篇)篇十二
从前有个人,他非常想穿一件皮袍,同时又最爱吃精美的佳肴。他整天都羡慕别人有华丽的狐皮大衣,梦想着自己也有一件这种价值千金的大衣。可是他没有钱去买这样昂贵的狐皮大衣。怎么办呢?他绞尽脑汁,终于想到一个好办法,那就是,去找狐狸商量,请它们献出它们的皮。
他在野地里转悠,碰到了一只狐狸,他便十分亲热地对它说:“可爱的狐狸,你身上的皮实在漂亮。可是在你们狐狸圈内,有谁又会欣赏你漂亮的皮呢?这样好的皮放在你身上实在太可惜,你不如把皮献给我,你再随便披一件什么皮就可以了。”
他的话刚一说完,狐狸吓得直吐舌头,转身就窜进山里去了。
这个人没得到狐皮,回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得马上做一桌整猪整羊的佳肴,先用来祭祀,然后自己把佳肴吃掉。可是他没有钱去买猪、买羊。于是,他又一转念,跑到外面去寻羊。他在路上遇到了一只羊,便立即对羊说:“我现在正打算做一桌上好的酒菜,请你为我献上你身上的肉。”
他的话还没说完,羊吓得出了一身冷汗,飞也似的逃进树林里去躲起来了。
这个人要狐献皮、要羊献肉的事情在狐狸群和羊群中传开了,它们都远远地躲开了他。五年过去了,这个人没有弄到一只祭祀用的羊;十年过去了,他没有做成一件梦寐以求的狐皮大衣。因为这个人要想得到这些东西的办法太愚蠢了。
【对牛操琴】。
从前,有个叫公孙仪的人,非常善于弹琴。从他的琴声中能听得出泉水涓涓,也能听得出大海的怒涛,能听得出秋虫唧唧的低鸣,也能听得出小鸟婉转的歌唱。曲调欢乐的时候,会让人禁不住眉开眼笑,曲调悲哀的时候,能使人心酸不已,跟着琴声呜咽。凡是听过他弹琴的人,没有不被他的琴声打动的。
一次,公孙仪弹琴的时候,看到有几头牛在不远处吃草,不由得突发奇想:“我的琴声,听了的人都说好,牛会不会也觉得好呢?且让我来试一试。”
这样想着,公孙仪就坐到牛旁边,使出浑身的解数,弹了一首名叫《清角》的拿手曲子。这琴声果然美妙极了,任何人听了都会发出“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的感慨。可是那些牛还是静静地低着头吃它们的草,丝毫没有反应,就好像它们从来不曾听到过什么一样。
公孙仪想了想,又重新弹起琴来。这一次曲调变了,音不成音、调不成调,听上去实在糟糕,很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声,中间似乎还间杂有一头小牛“哞(mou)哞”的叫声。
这回牛总算有了反应了,纷纷竖起耳朵、甩着尾巴,迈着细密的小步子走来走去地倾听着琴声。
牛终于听懂了公孙仪的琴声,那是因为这声音接近于它所熟悉的东西。所以我们解决问题的时候要根据不同事物的不同特点,对症下药地研究解决方法。
【驯养斗鸡】。
春秋战国时代,齐国盛行斗鸡。举国上下不乏斗鸡爱好者。其中最酷爱此项活动的莫过于齐王。王宫内养了不少斗鸡,他为了取得胜利,专门派人到纪国雇请出生于驯养斗鸡世家的纪渻(sheng)子。
纪渻子是驯养斗鸡的高手,有一套祖传的方法,齐王是斗鸡迷,把纪渻子雇来10天后便召见他,询问斗鸡的搏斗功夫驯出来没有。
纪渻子禀告齐王说:“还没有。它近期表现为内心空虚而神态高傲,模样盛气凌人。”齐王知道这种精神状态是浮躁的表现。还没到火候。
又过了10天,齐王心里憋得不耐烦了,传旨纪渻子汇报驯养情况。谁知纪渻子说仍没驯成熟。眼下斗鸡听到其他鸡的啼声,看到鸡的影子仅只有反应。他劝齐王再等段时间,如果急于求成,会前功尽弃。
齐王听了他的劝,又熬过了10天,不见驯鸡的消息,心中十分窝火,派人把纪渻子抓进宫殿。不等齐王发问,纪渻子说:“差不多了,驯养已到关键阶段,斗鸡目前的目光过于敏锐,虽有斗志,但心中充满着傲气和怒气……”齐王打断他的汇报,问他现在能不能参战。
纪渻子果断地否定说:“不行!”
齐王发怒地喝道:“我宰了你,我不能再等待了!”
“大王就是杀了我,我也不会同意去参战,斗鸡此时参斗,难操胜券。”
听纪渻子如此回答,齐王认为驯养师是个诚实而又勇敢的人,遂收回成令,让他继续驯养。
纪渻子走后,齐王在期盼中又苦苦的熬了10天。齐王不等纪渻子进宫,带领一班随从径直到驯养场。此次齐王作好了要么交斗鸡,要么交人头的决定。
在鸡场,纪渻子迎见齐王:“差不多了!”
皇上听毕问他:“可以参斗?”
“完全可以。”纪渻子肯定地回答,“现今斗鸡虽遇挑战者向它鸣叫,仍神色自若,视而无见,毫无反应。看上去像一只木鸡。”
齐王转怒为喜,亲自看见斗鸡,只见它昂首挺胸,精神安定专一,不惊不动。连连叫绝:“好鸡,好鸡!”喜不自胜。他令人把挑战鸡引到斗鸡面前,这些鸡一看见纪渻子驯养的斗鸡望而却步,腿都吓软了,转身便逃。胆大的与它斗不了几个回合,纷纷狼狈逃窜。
真正有本领和才能者,都能达到更高的精神境界。驯养斗鸡的大师重视精神品质的修炼,反映出他的德才观。这个寓言启示人们只有德才兼备,才能成大器。
我家的故事五年级(专业13篇)篇十三
一天,小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦,大树下有个特别特别大的蘑菇,就像一张小圆桌,真好看。
采好花,我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着,小白兔走了。
小白兔刚走,小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高兴地想:在这蘑菇桌上吃饭,一定很有意思!小松鼠也去采花了。
后来呀,小狐狸,小猴子,小刺猬都发现了这张蘑菇桌,也都想采了花在这儿吃午饭。
到了吃午饭的时候,五个小伙伴都来了,都说是自己最早发现这张蘑菇桌的,谁也不让谁。
“哼,你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。
小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前,气呼呼地坐下了。
小刺猬一看没他的份儿,火了,“啪”的一声跳上蘑菇桌,狠狠地踩几脚,把蘑菇桌踩了个稀巴烂。
现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。
“你们哪,你们!”咦,谁在说话,五个小伙伴抬头一望,原来是大树公公,小白兔明白,大树公公在批评他们呢。
“其实,我们挤一挤,就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。
“是我不好,”小刺猬不好意思,“今天是我太霸道了。”
“我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。
五个小伙伴刚说完,呀,奇怪的事发生了,被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了,最后又拼成了一个特别特别大的像小圆桌一样的大蘑菇。
五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美!”小猴子说。
“我想,把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着,把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。
啊,真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿,用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。
“你们呀,你们!”大树公公又开口了。这回呀,大家都听出来了,大树公公在表扬他们呢!
亲爱的宝宝,我们一起来猜谜语吧:
有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。(打一生活用品)【谜底:桌子】。
白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。(打一生活用品)【谜底:香皂】。
圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。(打一生活用品)【谜底:牙膏】。