人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
述职存在的问题和不足篇一
强调，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这些要求，具体而明确，为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。
自觉践行“三严三实”的要求，是大力弘扬焦裕禄精神的必然要求，是成为好党员、好干部的基本路径和重要方法。焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一。正是因为对自己处处要求严、始终追求实，焦裕禄才把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动，才铸就了崇高的精神，树立起永恒的丰碑。从“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，到“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;从“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，到“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，严与实成为焦裕禄一生最为厚重的底色，成为焦裕禄精神的核心内涵。向焦裕禄学习、向焦裕禄看齐，就要像他那样始终坚持从严上要求，向实处着力，把“三严三实”内化于心、外化于行。
自觉践行“三严三实”的要求，要将着力点放在“为民”上。焦裕禄精神的核心是“为民”，实质是保持同人民群众的血肉联系，这与教育实践活动的主题高度契合。思想和行动向“为民”上聚焦，在“为民”上求严务实，就抓住了学习、弘扬焦裕禄精神的根本，把握了开展教育实践活动的关键，就能将“三严三实”的要求牢牢植根于党员、干部心中，让为民务实清廉的价值理念转化为党员、干部的实际行动。
自觉践行“三严三实”的要求，要在学习弘扬焦裕禄精神，深入推进教育实践活动中做到深学、细照、笃行、带头。深学、细照、笃行、带头本身就体现了“三严三实”的内涵，是“三严三实”在学习中的具体化。要深学，触及世界观、人生观、价值观这个灵魂，触及理想信念这个根本，以此提高思想认识和精神境界。要细照，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要笃行，从今天做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，真正做到生命不息、奋斗不止。要带头，领导干部要做出样子，力争认识高一层，学习深一步，实践先一招，剖析解决实际问题高一筹。这样，就能确保真正从思想和行动上严起来、实起来，为成为焦裕禄式的好党员、好干部提供可靠保障。
“三严三实”是正心修身的重要守则，是干事创业的行动准则，是党员干部应有的品德和风貌。让我们自觉践行“三严三实”的要求，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
落实“三严三实” 着力解决工作中存在的不严不实问题#e#提出的“三严三实”要求，指导我们从税收工作实际出发，把学习贯彻“三严三实”与落实“四个全面”，与税收事业发展紧密结合起来，真抓实干、担当尽责，加快推进税收现代化。当前，深入开展“三严三实”专题教育，对广大税务干部适应新常态、进入新状态具有十分显著的现实意义。作为一名处级领导干部，我要以“三严三实”为标准，从严从实加强自身建设，争做四种角色。
要坚定理想信念、修“金刚不坏之身”，保持政治定力、修“对党忠诚之身”，坚守责任担当、修“钢铁卫士之身”。具体而言，就是要结合职业和工作实际把握“三严三实”：把握职业特点，进一步理解和贯彻“三严”。“严以修身”是起步之基和成功之源，从事税务工作就是要牢记为国聚财、为民收税的神圣使命，以党的先进性、纯洁性标准和税务职业道德操守要求自己，以高尚的`品德和过硬的本领带领大家，不断提高服务群众、推动发展的能力和素养；“严以用权”是为官之本和从政之要，就是要坚持不懈地推进依法行政，不折不扣地按照法定权限和程序行使权力、履行职责，不该收的税坚决不收，不能做的事坚决不做；“严以律己”是安全之盾和幸福之门，就是要坚持用党纪国法、税法税纪约束自己，把廉政规定作为做人的底线，把各项纪律当作“带电的高压线”，把住思想和行为的关口，坚守底线、坚决不碰高压线。联系工作实际，进一步理解和贯彻“三实”。“谋事要实”是干事创业的基础，就是要深入基层、深入群众、深入税户，想问题、办事情坚持从实际出发，不唯书、不唯上、只唯实。“创业要实”是干事创业的关键，就是要敢于担当、勤于实干，困难再大也要克服，矛盾再多也要解决，从一点一滴做起，优化一方环境，助推一方经济，促进一方发展。“做人要实”是干事创业的保障，就是对党、对组织要忠实，对同志、对群众、对纳税人要诚信，说实话、办实事、做实功、谋实效。
要严格依规用权，自觉接受监督，勿因恶小而为之，要慎初慎微慎独，一日三省吾身，重视家教家风。勿因成绩而自满，既要敢担当、又要善担当，要把每一项工作都打造成优质工程。
要紧紧围绕推进“四个全面”战略布局、把纪律和规矩挺在前面、深化纪律检查体制改革、反腐倡廉重点工作四个方面，谋划务实之策。要以“三严三实”作风推进税收现代化，贯彻落实“三严三实”最根本的就是对税务人员要“严”，对事业、对群众、对纳税人要“实”。
要诚信做人，简单做人，厚道做人，切实做到忠诚、干净、担当，以“三严三实”推动党风廉政建设工作深入开展。要大力实施“便民办税春风行动”，想方设法让权力公开再透明、办税服务再提效、税户负担再减轻，把优质服务的春风吹向千家万户。要针对基层和群众反映的问题，完善配套制度，优化业务流程，提高办税质量，把工作做得更加扎实一些、周密一些。要把优化服务融合到征管改革之中，改进风险管理，规范进户执法，加强社会协作，拓展办税渠道，努力构建以需求为导向的纳税服务新机制，不断提升纳税人满意度和税法遵从度。
述职存在的问题和不足篇二
按照我单位党支部召开党员组织生活会要求，我认真反思自身存在不足，总结经验，找出差距，相信通过积极开展批评与自我批评，能够进一步提高自身理论水平和工作能力。
现在，我冒昧对各位领导和同志们提出以下建议：
1、我认为xxx是一个做事十分负责任的人，但可能由于性子比较急，好胜心强，有时候在工作上难免对同志们要求有点严格，造成了一些同志的不理解，建议和同志们、老师们多沟通交流。
2、我认为xxx存在老好人思想，对自己主抓的工作，多数情况下认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
3、我认为xxx做事认真负责，但是在一些事情上，原则性很强，在直言不讳上，没有充分考虑大家的感受。
4、我认为xxx工作认真，主动性和积极性很强，但是有些事情比较急躁，在工作中的魄力和原则性不够强。
5、我认为xxx是一个做事十分负责任的人，但是在一些事情上缺少一定的变通能力。个人认为只要不违背自己的原则和事情的本质，在有时候是可以进行一点变通的，使得事情变得稍微简单一些。
6、我认为xxx办事能力较强，但是有时候做一些事情没有那么积极。
7、我认为xxx在工作中的魄力和原则性不够强。
8、我认为xxx说话较直，工作方法有待加强。
我的发言完毕，如有不妥之处，请大家批评指正。
领导存在不足怎么写
领导的不足之处十条
述职存在的问题和不足篇三
纵观一年来的一岗双责履职情况，自己总体上还是满意的：分管科室的成员未出现违反“四条禁令”和“八项规定”等方面的事情;外出培训带班能坚持财政报销规定，坚持节俭办班，自觉做到廉洁清正，不接受承办单位宴请等。但反思一年来的工作，还是有一些存在的问题：
1、廉政的意识还有待进一步加强和巩固。科室成员对廉洁从政的认识是清晰的.，但受社会方方面面的影响，在平时沟通中，还有些想法，需要在今后的工作生活和学习中进一步引导和加强。
2、廉政制度建设还需进一步健全和加强。特别是往往局限于与科室长签订廉洁从政责任书，但对于后续开展的工作未加以深究或细查。
要全面落实“一岗双责”，实现业务工作和党风廉政建设的同步发展，主要抓好四个方面：
四是全面落实自律责任。带好队伍、管好自己，清白做人，干净做事，当好廉洁从业的表率，注重以身作则，同时自觉接受监督。
班子成员落实一岗双责方面存在的问题
述职存在的问题和不足篇四
按照团学习科学发展观活动领导小组的要求，我对自己在工作、党风廉政建设和工作作风等方面的情况做以简单汇报，并进行自我批评，欢迎各位领导和同志们给予批评帮助，我将以积极诚恳的态度虚心接受，认真整改，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自身存在的问题、原因及下步努力方向做如下剖析：
1、理论学习上不系统、不全面、不深入，在理论联系实际方面存在着差距。
2、主动深入连队的实际工作，了解实际情况，切实引导职工群众大力倡导科学种田，做到合理投入，节本增效.
3、工作作风还不够深入扎实。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有很大差距。
4、在职工农业技术知识宣传和新技术推广方面有待提高服务意识，专业技术知识学习不够。
1、对理论学习认识还不到位。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，只要按上级党委、干好自己的本职工作就行了。没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，正确认识、分析和解决工作中的一些具体问题。
2、宗旨观念还不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是群众观点、群众路线不强、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，不能坚持马克思主义的认识论。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己想法与群众要求相结合。
3、工作干劲还有差距。思想不够解放，对本单位的工作虽然强调都要有新的`提高、新的发展，但要求不严，标准不高。
4、党性修养方面还存有不足。不能积极向组织靠拢，缺乏向党支部主动汇报思想工作的意识。
对于存在的问题和不足，我决心抓住这次四抓四看教育的大好机会，认真改正在党性党风方面、在工作作风方面存在的问题，加强学习，加强党性修养，进一步提高自身素质，努力做一名党组织放心、人民群众满意、时刻保持先进性的领导干部。
1、不断加强学习，提高自身素质。把学习作为自己终生的必修课，提高学习的主动性、自觉性和系统性、计划性、针对性，坚持持之以恒，认真学习马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观，在精学、深学上下功夫。坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，不断提高工作水平和工作能力。
2、牢记宗旨观念，转变工作作风。
3、严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情。积极向党支部汇报思想工作情况，并早日加入党组织。
4、发挥表率作用，从自身做起，在作风建设上进一步强化公仆意识、服务意识、群众意识，坚持求真务实，提高工作效率。要深入实际，深入群众,更好的服务职工群众。
5、虚心接受同志间的批评指正和职工群众的监督，服从组织的领导，认真干好本职工作。
述职存在的问题和不足篇五
调查研究方面存在问题及整改措施
调查研究是社会科学研究的重要手段。调查研究对于分析社会现象、发现新的社会结构以及深入了解人们的行为和心理是不可或缺的。然而，在进行调查研究时，我们也会遇到一些问题，特别是缺乏系统性的调研方法，时常使调查研究难以达到预期的效果。
首先，在调查研究中，缺乏调研技术和方法，导致无法从数据分析中得出更多有价值的信息。有时，调查者可能会依赖简单的数据来绘制分析图表，但是却不能有效地描述实际情况，从而没有办法真正洞察社会结构的变化趋势。
其次，受资源的制约，缺乏宏观的调研计划和系统的实施过程，调查研究的质量也可能受到影响，尤其是当采用过于浅层的问卷设计方案时，有效的数据结果不容易得到。
此外，经常存在人员有多余的研究领域，质量控制不佳，或依赖采样调查和非采样调查这种无效的方法。这种情况下，调查研究的可靠性不能达到理想的效果，最终得出的结论也不会准确可信。
为了提高调查研究质量，应重视调研技术和方法的培训，以充分发挥质量控制的作用，避免过分依赖采样调查和非采样调查。另外，调查者还需要为调查研究制定系统的计划，根据不同情况，采取不同的研究方法，避免采用单一的研究方法对研究结果带来限制。
此外，应该加大研究领域领导者责任，建立和完善调查研究领域的体系和管理结构，依法加以管理和督促。
最后，调查研究的质量可以通过不断的学习和实践不断提高，让
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调查研究有效地在社会科学研究中发挥作用。
综上所述，调查研究的质量可以在技术、管理结构、责任落实等方面有效提高，从而实现调查研究的优质可行，为社会科学研究服务。
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篇二：
调研存在的不足
四不两直调研的不足
“四不两直”是指“不到现场、不与干部群众交流、不通过普遍方式获取信息、不实地了解问题根源，缺乏科学分析，只是一味上纲上线、一刀切的方式进行调研”。这种调研方式的不足主要体现在以下几个方面：
1.抽象化、理论化。只是听取汇报、看报表，不深入实地去了解真实情况，往往会把问题抽象化、理论化，对实际问题不理解、不深入，评估失真。
2.缺乏群众基础。调研时没有深入了解干部群众的意见需求，没有真正体察百姓疾苦，调研结果容易出现偏差。以瞎指挥代替科学决策，对实际工作起不到良好指导作用。
3.依赖文字材料。在调研中只依赖文字材料，而未进行实地考察和联系群众，容易造成偏见和不全面性。
4.外在应付，形式主义。调研时忽视实地考察，没有深入思考，只是应付差事，形式主义、官僚主义现象的存在，使调研失去了实际价值。
篇三：
调研存在的不足
基层调研不足整改措施
基层调研不足整改措施
一、当前基层党建工作存的问题
(一)党组织的地位和作用弱化。
一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强，一岗双责落实不到位。
二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。
三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。
(二)组织教育活动不到位。
部分基层党组织生活、三会一课制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特别是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习兴趣不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。
(三)党员先锋意识发挥不突出。
一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特别是一些流动党员常年不缴纳党费或不愿意按规定标准缴纳、不参加支部生活。这些个问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。
(四)党员干部教育管理松弛。
村小组支部书记没有领取工资待遇，不肯积极主动参与党支部管理工作。
(五)办公活动经费缺乏。一是办公经费解不了燃眉之急。很多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最后也只能停在嘴里。
二、存在上述问题的主要原因
(一)思想认识不到位。
一是学习培训不到位，造成部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作积极性。
(二)综合素质不到位。
有的村干部素质不高，对农村政策掌握不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简单，作风粗暴，依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严重，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。
(三)机制管理不到位。
一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的#39;虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行批评教育，缺乏有效的措施。
三、方法措施
集中精力建设一支素质高、能力强的骨干队伍。
选优配强村党组织书记。注重从优秀大学生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村教师、乡村医生中培养选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理办法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。
基层调研不足整改措施
开学初，市教委就义务教育阶段提出了十项规定和召开了视频会议，紧接着县教委召开了减负提质的推进会，结合县教委的《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案。我校结合实施方案进行了自查，现将自查情况作如下汇报：
一、学习文件，提高思想认识。
我校接到减负提质文件后，及时召开学校行政会议，传达文件精神，成立以校长潘体华为组长的忠县三汇中学减负提质工作领导小组，认真安排了学校减负提质工作。
我校减负提质工作领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
学校减负工作办公室设在教导处，由欧云文担任办公室主任，具体负责减负工作。
通过会议和学习，全体教师进一步明确了减负提质的具体要求，认识减负提质工作的意义和重要性，从而统一了思想。
二、具体做法：
1.把握四个严格：一是严格按课程计划，开齐开足课程。教务处严格按照市教委的课时计划，做到了四有四没有：有按标准课时开课，没有随意增减课时；有按课标设置开课，没有随意增减科目；有按课标要求教学，没有随意提高或降低教学难度；有按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学。
或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。但要求对学习有困难的学生能进行个别辅导，有具体的帮教措施，不歧视，不排斥。
三是严格规范考试次数和难度。年级不得组织月考，初中各年级每学期有两次考试及期中和期末考试，教师可以组织每单元的知识性检测考试；每次考试的难度不得超过课程标准，主要以基础题为主，提高学生的学习兴趣。
四是严格学生的休息时间和锻炼时间。严格执行作息时间表，教师不得提前或延后上下课，午休时间不得让学生做作业或看书，保证每天的睡眠时间超过9小时。积极开展每天的早操、课间操和每周4节的体育课，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
2.突出一个重点：严格控制学生课后作业量。七八年级每天的课后作业原则上不超过1.5小时，九年级每天的课后作业原则上不超过2小时。每次放假期间给学生布置适当的作业。杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，提高作业批改质量。
3、加强三个管理：一是对教辅资料的管理，初中各年级的教辅资料由教委和新华书店核定的教辅资料中选择一套，任何教师和年级不得在向学生推荐、购买、变相推荐教辅资料。从本质上减轻学生作业负担。
二是对竞赛的管理。科技竞赛是县科协组织，一直是我校的特色，为此有专人负责，有专人培训，不收任何培训费用。其余学科的竞赛和奥林匹克竞赛学校和任何教师不得组织参加，需经上级主管部门同意后方可参加。同时不能把科技竞赛的成绩作为评定三好学生的标准。
三是对考试评价管理。任何考试都不得以任何形式公布学生成绩，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，更不得以学生成绩安排学生座位和按考试成绩给学生排列名次。每次考试的成绩以等级+素质评价进行反馈。
4、注重两个均衡。一是均衡分班，我校一直规范办学，坚持不分快慢班，按照小学毕业成绩平均分配，不歧视学生，这样给了师生一个平等竞争的平台，一份齐头并进的信心，为师生三年的。教学打下了合作竞争、共进互赢的基础。
二是均衡对待每位学生。我校一直注重每位学生的发展，对学生以批评教育、正面教育，严禁体罚和变相体罚学生，严禁对学生使用不文明语言。严禁对差生进行歧视、冷漠。严禁对差生的作业不认真批改。
三、存在的不足：
1、少数教师思想意识不到位。
2、少数教师教学思想落后，方法老化。
四、今后打算：
1、加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。
2、让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究：从准、精、活入手，奏响减负增效的协奏曲，追求教育效益。
即：准抓准学情、抓准定位。
精、精讲、精练、精批。
活教学策略活、教学活动形式活、学习方法活、练习作业活、用活学情、用活班班通辅助教学。
教师课堂教学的有效性是减轻学生过重的课业负担的前提，更是提高教学质量的关键。通过这种准、精、活方式，让老师们明确了方向，找准了着力点，把劲使在提高课堂教学的效益上。实现轻负但照样高质量目标。
3、狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。
4、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。
课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。
总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把减负提质工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园！
基层调研不足整改措施
全面贯彻党的教育方针，切实减轻中小学生过重的课业负担是素质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切要求，也是教育部门当前的一项生点工作之一。为了贯彻《湖北省教育委员会关于进一步减轻我市中小学生过重负担的若干规定》的通知和省《规范中、小学办学行为，切实减轻中小学生过生负担的实施意见》的有关意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查，情况如下：
一、检查内容：
1、课时计划方面。
2、征定书籍及辅助资料方面。
3、作业量及质量方面。
4、学业成绩方面。
5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。
二、检查情况
的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。
2、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。
3、作业量及质量方面：学校严格控制学生作业量，经检查一、二年级不留书面家庭作业。三、四年级每天课外作业量不超过20分钟五、六年级不超过30分钟，有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。
4、学业成绩方面：学校测试实行等级制每学期除语文、数学、英语进行单元检测和期中、期末两次次综合检测外，其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。
的补习班的情况。
经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后学校还要常期重视此项工作，把减负工作落到实处。
篇四：
调研存在的不足
调查研究方面存在问题及整改措施
近年来，调查研究在学术和新闻媒体、营销活动中都广泛应用，是许多组织民众不可或缺的重要工具。然而，当前调查研究普遍存在一些问题，必须加以规范和整改，以实现其预期的效果。
首先，许多研究人员在实施调查研究时，往往不重视研究方法的科学性、可靠性和可行性，对实际情况没有足够深入和客观的认识，而采用一些比较简单的方法，可能不能反应出真实的社会问题及时趋势，从而降低了调查研究的可信度和准确性。
其次，调查研究的问卷设计存在许多不足。许多调查问卷设计忽略了问题的全面性，缺乏对主题的深入剖析，形式单一，无法深入探讨调查问题，并给研究者提供充分的有关社会问题的认识。
此外，由于调查研究的过程相对较为繁琐，许多调查者往往受负担压力，出现质量管理混乱，严重影响了结果的科学性和准确性。
最后，由于调查研究人员能力有限，缺乏专业技能，很难运用专业的研究方法，而且往往忽视正确的研究步骤和程序，有时会造成调查研究结果的失真和曲解。
以上就是当前调查研究存在的问题。为了改善调查研究质量，我们应该采取一些整改措施。
首先，实施调查研究时，应该对实际情况有充分深入的认识，选取科学、可靠、可行的研究方法，用准确、有效的研究方法收集充分和准确的研究信息。
其次，在进行调查时，应注重问题的全面性，采取多样的问题设
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计，尽可能把握调查研究的主题，从而获取更多的有效信息。
此外，应加强质量管理条例，制定完善的审查机制，保证调查研究工作的规范性和有效性，以提高调查研究的质量。
最后，应加强研究者的专业培训，提升研究者的专业水平，增强研究者的研究技能，使他们能够合理运用研究方法，避免调查研究结果的失真和曲解。
综上所述，当前调查研究存在一定的问题，必须进行规范和整改。应采取一些措施，加强调查研究的科学性、可靠性和可行性，增强研究者的专业能力，并加强质量管理，以保证调查研究质量，真实反映社会变化，更好地为政府决策和社会发展提供参考依据。
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篇五：
调研存在的不足
调查研究方面存在问题及整改措施
近几十年来，调查研究成为企业、学校和政府精益求精，辅助决策的重要工具，在经济、教育、社会发展中发挥着越来越重要的作用。然而，近年来，随着调查研究的发展，存在的问题也接踵而来，比如调查的过程不够规范，分析结果无法形成有效的决策，调查成果无法全面反映当前社会发展的客观现实，以及缺乏对统计数据进行有效分析，等等。
首先，调查过程不够规范。现有的调查规范框架受时空结构和调查范围的限制，难以适应调查研究的多变性。在实际调研过程中，很多调查细节都不够清楚，无法达到预期的要求，导致调查结果存在偏差。另外，调查的问题定位不够准确，往往会造成调查结果的偏差，无法真实反映当下社会状况；还有，调查人员的技能不够系统，无法准确识别调查对象，使调查结果难以反映实际状况。
其次，分析结果无法形成有效的决策。调查研究的结果只是一个决策背景的辅助信息，并不能独立作出决策，有时甚至会引发政策争论，扰乱政策的制定，从而影响决策的执行。这是因为，调查者在编制调查报告时，会把大量的细节数据展示出来，会使政策决策者陷入“文字泥潭”之中，而无法及时作出有效的决策。
再次，调查成果无法全面反映当前社会发展的客观现实。由于当前社会发展的动态性和多变性，调查者往往无法及时反映出实际状况，而编制调查报告时也难以考虑到所有可能出现的变数，从而使调查成果不能反映客观的社会状况。
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最后，缺乏对统计数据进行有效分析是影响研究的一大障碍。现有的调查研究模型不足以在统计数据上建立有效的结论，只能提供定性的研究结果，而不能得出全面的结论，无法及时准确的把握发展的新动态，无法把握当前社会现实，无法指导客观决策。
以上就是调查研究方面存在的一些问题。为了克服这些问题，各级政府机关和企业应当采取如下整改措施：
此外，提升调查员的分析能力，让他们能够熟练运用主流统计分析工具，结合实际状况准确的挖掘出统计数据中的有价值信息，以期达到最佳的调查分析效果。
从而使调查研究能够更加高效、准确，及时、可靠地反映客观社会状况，为经济、教育、社会发展提供有效的决策影响。
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篇六：
调研存在的不足
调查报告反思不足之处
对于在这次调研中的不足有以下几点：
1、正在对本次的调查问卷的设计上理想因素较多。导致在调研过程中出现有些数据采集不到，或者采集的数据不具有代表性，没有得到自己想要的数据。
2、对于调研的对象不明确，方向存在问题。这主要是因为对客运公司的经营模式不了解，以自己认为的情况来看待其运营模式。
3、在调研前期准备中不足，没有把西安城市客运和长征公司两者区别开来。
4、把调研过程理想化，直到实施时才发现这里面有很多东西需要准备。
5、后期处理数据时因为数据采集的主观性比较强，在对其量化分析时出现了数据较散乱，对于数据的处理大家各有各的看法。当然在本次的调研过程中收获还是很大的，对于日后工作有一定帮助。
总的来说，这次的调查问卷不仅是我们的一次锻炼机会，更是一份细心、一份耐心、一份责任心的培养。即将走向工作的我们更要不断加强自己的专业知识，更加要加强自己的专业技术，只有这样社会上才会有我们的位置。在以后的日子里我将会继续努力、不断积攒经验、不断磨砺自己、早日走向工作岗位。
述职存在的问题和不足篇六
我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，对照中央八项规定和“三严三实”要求，认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人报告如下：
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况。自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央权威。对党负责，听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。
(二)存在差距和不足。理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场合，谈了自己对有些现行法律政策的看法，认为国家应加大改革开放力度，倾听老百姓的声音，解决贫富差距、腐败严重、道德和生态被破坏等问题。
二、贯彻落实中央八项规定、“三严三实”要求以及省委九项规定方面情况
(一)贯彻落实情况。自中央八项规定出台以来，我坚决拥护和执行党的《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求自己，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。一年来，我能够按照中央改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”的要求，采取积极措施，认真贯彻落实，工作效率进一步提高，密切联系群众进一步加强，贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。能自觉接受法律监督、组织监督、群众监督和舆论监督，机关各科室内部监督，适时在全体干部职工会议上进行批评和自我批评，并严格执行个人负责任制，谁违纪谁负责，对违反规定的情况保持“零容忍”，摒弃吃、拿、卡、要等行为，有效地确保中央“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”和相关规定落到实处。在“三严三实”方面，能做老实人、说老实话、干老实事，坚持实事求的工作作风，坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统。
(二)不足之处。对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。联系群众意识不强，主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。没有真正了解师生的思想和工作思路，有时对师生提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。没有时刻以高标准严格要求自己。有时对待工作只落实到会议上、文件上，对基层情况了解不够深入，造成落实不到位，有时还存在应付上级检查的思想。工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，存在着应付以求过关的想法，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题。对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入，掌握得也不够全面，总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下，没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式的心理。这次群众路线教育实践活动也大体如此，看到别人赶笔记也画瓢，有时没有系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。实际工作中疏于精确细节，比较注意重要的问题和节点。
(二)官僚主义问题。服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰企业，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。工作中有时遇到科室间互相推诿工作，协调方式方法不多，不大能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想和动机，最后自己承担工作，看似解决了问题，其实还是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。
(三)享乐主义方面。一是有时在工作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战;二是明白自己承担着为人民服务的职责，自己也了解“全心全意为人民服务”这句话的重要内涵，但在平时的工作中，心里不免有所抱怨。三是有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪;四是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦、偏远的地方工作，更不想创造性地开展工作;四是贪图安逸，不思进取;在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚.
(四)奢靡之风方面。随着经济的发展和物质的充裕，平时生活中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象;花钱有时不注意节制，盲目消费。放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受。
四、产生问题的主要原因
(一)思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
(二)全心全意为人民服务的宗旨不强，对基层工作人员而言，更具体的体现应是全心全意为百姓服务。自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众，以后在工作中要注意这些方面。在平时工作中，缺少与纳税人的沟通，另一个重要的方面就是自己没有正真的了解纳税人需要什么，想要什么;第三个方面就是服务的意识较淡漠，服务就是在为纳税人服务，如果没有与纳税人的沟通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提高自己的工作水平，不能针对纳税人的特性进行个性化的工作。
(三)虽然自己作为一名干部职工，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀职工，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。
(四)作为一名公职人员，我的一言一行都对群众起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识服务者，道德的传播者，那就是给社会营造了好的气氛，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名群众服务者，必须承担起这份社会职责。
看了党员党性修养存在不足原因分析材料还看了：
述职存在的问题和不足篇七
1、由于“特岗”教师招聘条件宽松，非师范生也可以报考，而且考试结构设置单一，只是心理学、教育学、专业知识方面内容，由此造成特招的老师专业性很强，但是行为举止、生活作风等素质方面都存在严重的现象，比如部分老师只会教学生专业知识，而养成教育这方面很欠缺，也就是德育教育出现严重滞后。
2、随着90后新增特岗教师日益增多，他们思想单一、个性，我行我素，尤其是非师范专业的老师，更是不懂得什么是“德高为师、身正为范”的教师形象，他们认为我只要把学生所学科目的成绩提高即可，严重忽略了德智体美音全面发展的硬道理。不是认定他们对工作玩忽职守，而是缺乏这方面的理论知识或者经验。
3.“学非所教”现象突出。由于边远学校师资力量缺乏，大部分特岗教师都要同时任教几门课程，有的特岗教师所任教课程与自己所学专业不相吻合，致使他们的专长难以得到充分发挥。
4.由于部分地方在“特岗教师”服务的三年期间，当地政府积极为他们缴纳“三险一金”，表面山看，这是一件好事，但是随之而来的'问题就发生了，三年内特岗教师面临着购房结婚生子，而我们那部分本来就少的工资经“三险一金”扣除后，连基本的维持生计都困难，更不要谈还房贷、结婚等，由此造成特岗教师工作积极性受挫，始终有着“骑驴找马“的思想，不能一心稳定下来为教育事业奋斗终身。
1、加强教育培训，加强思想道德素质建设，培育特岗教师终身从教理念和崇高理想信念，发扬吃苦耐劳和爱岗敬业精神，扎根教育，潜心育人。既然年轻人是新鲜血液、既然年轻人能使教师岗位增添新鲜活力，那么为什么不积极引导他们更快的进步呢？不是他们不积极，而是无经验无头绪，每天看到他们辛辛苦苦，但是班级管理还是不令人满意，因此，我认为这是“方法”问题，而这个“方法”将需要我们教育部门，或者政府部门给提供机会，加大培训力度，经常参加一些其他名校的教育教学活动，让特岗教师从中吸取经验，他们年轻，他们有悟性，相信他们一学即会。
2、非师范专业学生最好停止招聘，必须是有教师资格证才可以报考，这样就可以从源头杜绝了“混饭吃、不会教、不会管理”等现象发生。
3、尽力解决特岗教师在工作、生活、学习方面遇到的困难，以爱心感人，用温暖留人，使特岗教师定心稳神投身工作。同时，建议将稳定特岗教师的工作情况纳入各级学校的考核范围，让他们同样享受和在编教师同等待遇。
4、继续加强农村学校师资配备，按照编制充实新教师，有效解决“学非所教”问题。