作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
雨天体育课教案篇一
1、队列训练
2、准备操练习:运动模仿操
1、自由尝试
带领幼儿到“飞机场”,告诉大家:今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。
2、介绍方法:
根据观察,请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范,边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开始向上飞。)
再次分散练习。
3、飞行员特技表演:
前面出现了“三个山洞”,让我们想想办法穿过它。(想到要射得高、对准目标)
4、竞赛活动:
小飞行员们的本领真大,现在我们分两队进行比赛。
介绍规则:前面有三条不同颜色的绳子,分别代表着不同的分数,等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内,就是一分——(分两组进行)并请6分、5分——的幼儿出列,教师给予鼓励。
根据幼儿投掷情况,再次巩固方法,请投得远的幼儿示范,并帮助分数低的幼儿。
第二次比赛。
5、集体游戏:打怪兽
你们的本领练得真棒,司令员知道了就派我们去火星执行重要任务,打败怪兽。这里旅程很远,要经过太空隧道、银河、火山,有一定的危险,你们要注意。走,跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进行)
火星到了,瞄准目标,准备射击,打!
1、怪兽被我们打败了,说说我们为什么会胜利的?
2、自由结伴游戏。
雨天体育课教案篇二
活动目标:
1.积极参与活动,体验集体游戏的快乐。
2.能在游戏中观察,讨论和反复练习,总结并尝试投的更远的方法。
3.学习肩上投掷,尝试用右手将沙包向前上方投出。
4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
5.增强合作精神,提高竞争意识。
活动重点难点:
活动重点:学习肩上挥臂投掷,锻炼上肢力量,发展身体的协调能力。
活动难点:激发投掷兴趣,养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。
活动准备:
沙包,体能条,汽车轮胎若干个,垒成轮胎城堡
活动过程:
1.导入部分:
教师带领幼儿做热身运动。(听口令运动)
师:小朋友真棒,和解放军叔叔一样听从指挥。解放军叔叔都有什么本领?(幼儿自由回答)今天,我们就要学习解放军叔叔的本领——丢炸弹,炸碉堡。
2.基本部分:探索扔沙包的方法。
(1)出示沙包,引发幼儿的活动兴趣。
师:今天我们把沙包当成“手榴弹”,这儿有一条架高的红线,站在地上的横线后面把“手榴弹”使劲投出去,一定要注意让“手榴弹”从红线的上方飞过去,而不是从红线下面飞过去。
现在小兵兵们右手投一投,左手投一投,两只手都试试,看看怎么能投的远。
(2)幼儿自由探索,教师个别指导。(幼儿一排站在红线前向前投掷)
教师重点观察幼儿是怎么投“手榴弹”的,鼓励他们用不同的办法“扔”,并引导幼儿分别用左右手尝试。
个别幼儿说说自己是怎么投的并演示,比比谁投的远。
动作要领:(右手为例)两脚前后分开,左脚在前,右手拿“手榴弹”放置肩上,投掷时,身体后倾重心放右脚,迅速转动身体,挥臂,把“手榴弹”投向碉堡。(教师在幼儿身上找出动作要领)
教师总结并示范投“手榴弹”的方法。
儿歌总结:两脚分开站,拿起手榴弹,眼睛看前方,用力向前扔。(教师一边示范一边说儿歌。)
(3)练习肩上挥臂投掷。
师:我们一起来练习投“手榴弹”,将“手榴弹”放在肩上,向前上方投掷出去。
幼儿集体练习2次,比比谁更远。(幼儿站一排,听哨音一起扔炸弹)
(边练习边说儿歌)
(4)炸碉堡游戏。
介绍游戏玩法及规则:
师:小兵兵们,你们已学会了本领,现在就要进行实战演练,去炸敌人的碉堡,你们准备好了吗?前面有两个碉堡,大家分成男女两队,听我的指挥,口哨响起的时你们就可以出发了,拿上“手榴弹”,跨过小河,钻过山洞,到达投掷点,向对面的碉堡使劲投出去。注意要投得准才能炸掉。幼儿游戏(1-2次)。
3.结束部分:
师:你们的任务完成得很好,现在也累了,我们做做放松运动吧。
(在放松中进行谈话)
师:解放军叔叔在艰苦的环境中每天训练,练就许多本领,保家卫国,为我们创造了美好的生活。我们生活在和平时代,也要锻炼身体,学习本领,来保护自己,保护爸爸妈妈,保护小朋友,保护我们的家。
雨天体育课教案篇三
1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
2、探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。
3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。
1、绳子人手一根
2、《朋友舞》音乐磁带,录音机过程:
一、准备活动
1、队列练习:纵队——大圆——小圆——开花——纵队。
要求:精神饱满,喊口令声音响亮。
2、玩绳游戏。幼儿人手一根绳子,鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范,其他幼儿学习模仿。
二、游戏活动——跳绳
1、老师示范跳绳,请幼儿仔细观察老师的动作,并说一说老师是怎么跳绳的。
2、幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端,将绳子垂在身体前面,幼儿双脚向前跳过后,再将绳子从后绕过头顶绕到身前,然后重复上述动作。在幼儿练习过程中,老师在一旁指导幼儿的动作。
3、教师再次示范,讲解跳绳要领后,幼儿再分散练习跳绳。
4、教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。
两位幼儿各持绳子来回摆动绳子,第三位幼儿站在中间,随着绳子的摆动,在绳子的.两边来回跳跃。
5、将绳子绕成团,并放在指定的筐中。
三、集体舞《朋友舞》
音乐起,大家一起跳集体舞。
雨天体育课教案篇四
1.幼儿能顺利爬上梯架,并在横梯上直立行走。
2.增强幼儿的'身体平衡能力,提高协调性。
3.增强幼儿的勇气和自信心。
梯架两组(四个),横梯两个,海绵垫四块。
1.跟随音乐,组织幼儿进行热身运动,锻炼腿脚的灵活性。
2.教师交代活动玩法和规则,请幼儿示范。
(1)交代玩法:将幼儿分成两队,排队进行游戏,爬上一端的梯架,在横梯上直立行走至另一个梯架,然后跳在海绵垫上。
(2)幼儿自由进行游戏。
3.教师总结动作要领,再次尝试。
一轮结束后,教师讲解动作要领及注意事项,比如,跳的时候一定要膝盖前屈,伸开双臂等。
4.随音乐进行放松运动。
雨天体育课教案篇五
以幼儿健康教育的阶段目标为依据,结合本班幼儿动作发展的水平和幼儿比较活跃、好动的特点,制定本次活动的目标。
教幼儿跨跳动作,锻炼幼儿跳跃的能力。
掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。
培养幼儿的竞争意识和合作精神。
重点:学习跨跳动作。助跑自然,跨伸有力,落地后不停顿地向前跑,是这次活动要求掌握的'动作要领。
难点:正确判断障碍物的位置、宽度选择起跨点,并调节步幅、落地较轻。
目测好距离,选择好起跨点,关系到幼儿是否能跨过障碍物,调节好步幅、落地轻、有助于身体的平衡和减轻着地时对脑部的震动。
(一)准备部分 (约时间5分钟):
(1)复习圈操、(2)变换队形、(3)走跑交替。为基本部分做好热身准备。
(二)基本部分(约23分钟)
幼儿实际练习时间约14分钟活动密度恰当 ,活动量脉搏指数约1.5―1.6。
(1)幼儿自由组合玩圈,请个别组玩给大家看,引入课题。
(2)老师讲解示范跨跳动作,让幼儿知道动作名称。
(3)动作分解:一脚蹬地跃起另一脚向前跨,同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物,接着向前跑,突出重点。
(4)幼儿分散练习,在练习中探索找到最好的起跨点,调节好步幅保持身体平衡,解决难点。
(5)幼儿集体练习:通过助跑跨跳,落地后不停顿地向前跑,充分利用场地拉大距离练习,增加强度、密度。
(6)提高动作难度练习,在掌握好助跑的基础上,逐步加大动作难度,练习助跑连续跨跳,做到动作连贯,节奏稳定,最终达到本次活动的目标。
(7)游戏“过小岛”用接力赛的形式,让幼儿在遵守游戏的规则下,巩固连续跨跳动作,通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。
(三)结束部分(约3分钟)
安排放松舞步,让幼儿在轻松愉快的音乐中,身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。
雨天体育课教案篇六
1.提高幼儿手的灵敏性和身体动作的协调能力。
2.使幼儿体验球在身上滚动、转动的.感觉。
垫子或席子,适合幼儿玩的大皮球。
1.教师带领幼儿在垫子上做基本体操动作,如垫上操。
2.幼儿在垫(席)子上学习摸索沿身体上下滚球的动作。方法是:坐在垫(席)上,两腿伸直并拢,将球放在脚背上,用手慢慢将球向身体上部滚动,一直滚到颈部,当球滚到腹部时,上身要顺势向后躺下;然后再将球由颈部滚回脚背,当球滚到腹部时,上身也要顺势抬起成坐姿。幼儿动作熟练以后,比赛谁的动作做得既快又正确。
3.幼儿学习环绕身体滚球。方法是:仰卧在垫上,将球从腹部绕到后腰、再绕到腹部。动作熟练后,可进行个人比赛。
4.让幼儿想出在身上滚球的其他方法,并进行实践和交流。
1.活动以在身上滚球为主,可根据具体情况增加活动内容。活动也可不在垫子上进行。
2.注意对幼儿个别指导与帮助。
让幼儿一起收拾活动用品。