员工培养工作计划(汇总18篇)

时间:2023-11-16 作者:文轩员工培养工作计划(汇总18篇)

工作计划书还能够提醒我们工作中需要注意的细节和流程,使得我们能够高效地完成工作。在编写工作计划书时,可以参考以下范文,了解如何合理安排工作的时间、任务和资金等。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇一

党建工作科学化需要系统化建设。系统论认为,整体性、关联性、延展性、时序性、长效性等是所有系统的共同的基本特征。这既是系统所具有的基本思想观点,也是系统方法的基本原则,表现了系统论不仅是反映客观规律的科学理论,而且具有科学方法论的含义。党建工作一方面担负着党的建设的各项任务,直接关系到党的建设目标的实现;另一方面,又包含和渗透着党的思想、政治、作风和反腐倡廉建设的各个方面。党建工作的有力开展对于系统化的要求越来越高;系统化建设对于提高党建工作的科学化水平也越来越重要。将系统论应用于党建工作中,对于提升党建工作科学化水平具有重要现实意义。基于这样的指导思想,近几年来,南通市自觉遵循党建工作的内在规律,勇于突破传统的思维方式、工作方式、领导方式,以系统化的理念创新推动党建工作的系统化实践创新,着力提升区域党的建设科学化水平,使南通的党建工作在系统化建设的基础上真正成为活党建、^v^建、实党建。

一、“八大体系”系统推进,实现党建工作系统化、专业化、特色化、长效化。

我们坚持以改革为动力,以群众工作为着力点,坚持理念领先、机制创先、服务为先,着力构建素质党建、诚信党建、双强党建、社区党建、园区党建、项目党建、非公党建、惠民党建“八大体系”,以系统化建设扎扎实实提升党建工作科学化水平。

精心选择一批基层党组织开展试点工作。如崇川区把党建工作基础好、创新意识强的南通港社区和虹西社区作为试点单位,对不发挥先锋模范作用、不转组织关系、不参加组织生活、不完成组织布置任务、不缴纳党费“五不”党员,通过建立完善“五步量化定格、五步核实定性、五步帮教整改”不合格党员退出机制,畅通了党员“出口”,有效提升了试点社区党员的党性意识、宗旨意识和组织观念。截至目前,全市共依规处置了12名不合格党员,有效维护了党员队伍的先进性、纯洁性。

创新发展诚信党建工作体系。诚信党建包括政务诚信、社会诚信、商业诚信。20年以来,我们侧重抓住面广量大的商业企业、商业街区、个体经营户,以党的建设为引领,以资整合为基础,以平台搭建为支撑,开展商圈“诚信党建”实践,争创新形势下商业发展的政治优势,夯实党在商业领域的执政根基。在创新诚信党建组织架构上,推动商业街区所在地党委发挥引领作用,打破单位个体、地理位置、党员类型等局限,建立健全界限明晰、职责明确的党建组织架构,形成商业街区党委统一调度,街道、社区共同配合、非公经济组织及新社会组织共同参与的诚信党建格局。在创新诚信党建平台建设上,大力倡导“诚信经营,党员先行”,以“星级诚信经营户”评比活动为重点,开展创建“文明市场”、“文明商户”等紧贴商家生产经营的活动,全市先后形成了诚信建设示范作用较好的大规模商业街区、商圈14个。在打造诚信党建工作品牌上,探索建立品牌质量管理体系,通过设立诚信经营点评台、诚信经营承诺公示牌、星级商户公示牌、党员身份公示牌等“一台三牌”,推出“党员店”、“放心店”、“诚信店”品牌,打造“满意工程”、“十大亲情服务”等深受百姓欢迎的服务品牌,涌现出了一批诚信党建典型,营造了商圈党组织创先争优的浓郁氛围。

企业党组织有效发挥作用。创新“双强”企业党组织工作模式。实践中,大力推进“123”党建工作模式,“1”是“一张皮”,就是党建工作与经济发展“一张皮”,企业兴建时党支部建在项目指挥部,党员作用发挥在工地;建成投产后党支部建在工区,党员作用发挥在岗位。“2”是“双肩挑”,就是强化管理团队的责任,党委书记、党支部书记一岗双责,行政和党建工作一起策划、布置和推进。“3”是“三同时”,经济指标与党建指标同时规划、同时落实、同时考核。上述做法把党的政治优势、组织优势、作风优势延伸到企业生产管理的各个层面,拓展到各个领域,从机制上推动了党建和企业目标同向、责任共担、成果共享,实现了党的资最大化、优势最大化,促进了党建工作与企业发展的双赢。

创新发展社区党建工作体系。目前我市共有347个社区,其中因征地拆迁后农民集中起来形成的新型社区168个。针对社区资难整合、管理难融合、利益难调整、服务难到位的问题,我们着力打造“三根链条”:一是打造全覆盖的组织链。全面建立以社区党组织为领导主体,以社区服务中心和社区居委会为“两翼”,以社区共建协调委员会、“两新”组织党建工作指导委员会、社区党建工作委员会和党员服务群众联络委员会为支撑的“一体两翼三会”工作体系,强化对社区的分类统筹和服务群众的职责。将党建工作的触角延伸到每一个楼栋和楼道,做到组织进楼栋、党员进楼道、服务在小区、奉献在社区。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇二

新时代党建工作的纵深发展,是深入贯彻落实^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的政治保障,是加快推进全面融合行政中心工作的有力抓手,是更好地发挥基层党组织优势和党员先锋模范作用的重要平台。在新时代,只有创新基层党建的工作模式,加强党在业务工作中的主导地位,才能促进党建与业务相融合,实现双提升。

党建引领业务,政治引领中心工作不动摇。加强和改进党的建设,关系着我们国家的长治久安和国泰民安,是迈向全面建成小康社会的重要政治基础。在基层工作中,“重业务、轻党建”的现象较为普遍的存在,“党建是虚、业务是实”的认识偏差也存在于很多党员干部的思维中。党的十九大对党的建设赋予了新的时代理念和工作要求。业务工作要想“开花结果”,必须依靠党建引领把好“方向盘”,才能实现政治引领中心工作不动摇,成为助推经济提效、民生改善、社会和谐发展的“红色引擎”。

业务助推党建,多元化内容丰富新时期党建工作内涵。随着社会多元化发展,各行各业工作都具备自身特色和中心重点,业务工作的主旨是创造价值提供服务最终造福于人民,而党建工作的核心同样是服务于人民。因此在各色各样的行业部门中,加强业务工作与党建工作同谋划、同部署、同落实、同检查是推进党的建设全面发展的必要手段,同时也是促进业务工作得到健康有序发展的前提保障。业务工作涉及方方面面,把党的建设融入到业务多元化发展模式中,能更好地发挥党建工作的引领作用,提升干部职工的政治思想和整体素质;同时也拓展了党建工作的开展形式,使其内涵得到丰富和完善。

创建示范典型,以“双标杆”促进党建与业务深度融合。开展树典型立标杆创建活动可有效地提高党建和业务工作水平,激发出干部的创造力、凝聚力和战斗力。以“双标杆”创建活动为平台,评选出党员先锋模范表率,同时在业务工作上又是“一把好手”的干部职工,用先进典型加强党建与业务的进一步融合,破解“两张皮”格局。在新形势下,行政中心工作的良好发展离不开党建工作的引领和指导,党建工作的有效开展需要行政中心工作的实践和支持,只有处理好党建与业务的相融合、互贯通,才能实现“双提升”,建设让^v^放心,让人民群众满意的模范机关。

党的建设工作将成为一切工作的核心,党建+业务的工作模式也早已成为共识,如何将党建工作与业务工作深度融合已经成为摆在各级党组织面前亟待解决的问题。

再来说说党建工作中最常见的党务学习与其他业务工作融合的问题。在专卖领域,和大家打交道最多就是《^v^烟草专卖法》,可能大部分专卖人员最为关注的,也是各类考试中最常考的就是法条,这种行为罚款多少,那种行为适用哪个法条等等非常具体的问题。但是,在执法过程中,对于执法者来说,更重要的不是让你把条文背下来,难道你还能手捧着专卖法的文本去执法不成?作为执法者更多需要考虑的是对于立法目的的认识和对于法律基本原则的理解。而要提升对法律基本原则的理解,单纯地学习法律条文是没有任何帮助的。这就需要从全党、全社会,从依法治国方略的角度去把握,这不正是党务学习的主要内容吗?同样,对于营销工作来说,如果一名客户经理对于中央关于经济工作会议的内容和精神实质把握不透,对于国家出台的关于经济方面的方针、政策不清楚,对于当地的经济发展状况一无所知,对于一些基本的经济理论、经济学现象一窍不通,想卖好烟真的是勉为其难。而这些相关的理论、知识,恰恰是党务学习的主要内容。

综上所述,党建工作与业务工作其实是相辅相成、相互促进的。当然,前提是不能脱离业务空谈党建,也不能只搞业务将党建边缘化,更不可将二者完全割裂开来搞“两层皮”。党建和业务说到底是捆绑在一起的,是充分运用新时代中国特色社会主义相思来指导具体工作。

基层工作中,常听到某些领导干部说,“我是抓经济的,党建不归我管”“党建是书记和副书记的活”等等,折射出个别领导干部把党的建设“业务化”,当了“任务”、搞了“切割”,党建工作与其他工作搞成了“两张皮”,这种错误认识剥离了党建工作和业务工作的联系,将二者人为分割开来,对党建和业务工作都毫无益处。

围绕中心抓党建,抓好党建促发展。抓党建,惟有真抓实干,重实际,求实效,才能促进业务工作开展。在新时期,如何认真思考在工作中将这二者有机结合具有重要意义。

充分认识抓机关党建工作的重要意义。党建工作的作用发挥是体现在通过抓好党员的思想、组织、作风建设,进一步提高工作积极性,增强服务水平,促进部门各项具体业务工作的顺利完成,为中心工作提供有力的组织保证。要实现机关党建工作和业务工作的有机结合,深刻认识机关党建工作服务大局、服务中心的重要作用,树立^v^围绕发展抓党建,抓好党建促发展^v^的思想意识,深刻认识机关党建工作的重要性。

把握好党建工作和业务工作的关系。坚持党建工作与业务工作紧密结合、相互促进,不断增强自身发展的动力与活力,是党建工作的出发点和落脚点。在处理党建工作和业务工作的关系上,关键是要摆正二者的位置、找准切入点,通过发挥党组织和党员的作用,促进业务工作高质量完成,同时也使党组织的地位和作用得到改善和加强,形成良性循环。要督促领导干部切实履行好职责,强化党建第一责任人的意识,增强做好第一责任人的责任感。强化党建和业务工作“两手抓,两手硬”的合力,把党建工作和业务工作一起安排,一起落实,形成党建工作与业务工作的有机结合,做到两手抓、两不误、双促进。

结合实际工作抓好党的建设。我们要坚持落实执政为民的宗旨,进一步增强抓好基层党建工作的责任感和紧迫感,激发广大党员干部职工干事创业的热情,通过抓党建学习教育转化为具体工作的内在动力,加强强组织保障转化为争先创优平台,做好党建工作的政治意识转化为具体业务工作服务水平,调动激发干部职工的工作热情更离不开党组织深入细致的思想政治工作。因此,我们要通过抓好支部建设来切实提高实际工作效率和质量,保证各项工作任务的贯彻落实。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇三

1.四个课堂打造高质量组工干部队伍突出政治历练,初心课堂强党性。突出思想淬炼,理论课堂夯基础。突出实践锻炼,扶贫课堂促脱贫。突出专业训练,业务课堂壮筋骨。2.运用加减乘除法推动城市基层党建高质量发展聚焦主责主业,赋能扩权做加法。严格准入制度,精简高效做减法。力促协同共建,各方联动做乘法。加强基层治理,为民服务做除法。3.采取四个三措施构建城市基层党建新格局三级联动,拧紧城市党建动力轴。三措并举,奏响共建共享最强音。三园共建,打造安居乐业幸福港。三治融合,共绘基层治理同心圆。4.实施三级联动·四化整推工程加强城市基层党建工作健全三级联动机制,凝聚城市基层党建合力。紧盯标准化夯基础,激发城市基层党建活力。坚持区域化抓整合,推进城市基层党建融合。聚焦系统化促升级,提升城市基层治理水平。突出精细化优服务,提升城市基层党建温度。

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5.着力夯实乡村治理的组织基础双管齐下,锻造乡村治理主心骨。多点发力,建强乡村治理主力军。虚实结合,建强乡村治理主阵地。完善机制,激发乡村治理内动力。6.扎实推进四抓两整治筑牢脱贫攻坚战斗堡垒建强带头人队伍,激活脱贫攻坚动力引擎。加强主阵地建设,筑牢脱贫攻坚战斗堡垒。规范组织生活,激发脱贫攻坚内生动力。强化基础保障,夯实脱贫攻坚发展根基。推进两个整治,补齐脱贫攻坚短板弱项。7.坚持引育并重加强农村人才队伍建设搭建三个平台,靶向引进专业人才。搭建返乡创业平台。搭建校地合作平台。搭建创新创业平台。拓宽三个渠道,精心培育本土人才。紧盯主导产业精选精育。强化教育培训提能提质。突出典型引领扶志扶智。破除三个壁垒,大力集聚多元人才。破除资金短缺壁垒。破除制度制约壁垒。破除人才流失壁垒。8.五项机制推进农村党员分类管理一是目标式管理在职党员。二是设岗式管理无职党员。三是帮扶式管理困难党员。

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一是因地制宜,精准化制定扶持措施。二是组织引领,全域化摸清输转对象。三是信息互通,订单式对接就业岗位。四是转变方式,保姆式强化服务保障。五是政府搭桥,直通车组织运送输转。14.四聚焦四强化助力决战脱贫攻坚聚焦履行政治承诺,强化工作责任落实。聚焦夯实人才基础,强化干部队伍建设。聚焦激发内生动力,强化扶贫产业开发。聚焦讲好脱贫故事,强化舆论宣传引导。15.深化党建统领一强三创凝聚防疫复产红色力量一是强化政治建设,扛牢主体责任不动摇。二是推进组织创先,坚持统筹推进不放松。三是推进机制创新,凝聚工作合力不懈怠。四是推进作风创优,强化责任担当不退缩。16.三个精准凝聚战疫战贫合力组织发动,精准安排部署。党员带动,精准研究破题。干部行动,精准推动落实。17.支部建在关键处党旗飘在第一线坚持闻令而动,调配最强力量筑牢一线堡垒。坚持向疫而战,发挥党员作用形成拳头力量。

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办好居民烦心事。22.采取四个一措施推动基层党建工作提质增效一是整顿一批基层组织,筑牢战斗堡垒。二是建强一批村级班子,发挥引领作用。三是打造一批样板支部,促进规范达标。四是解决一批突出问题,补齐短板弱项。23.五步联动促软弱涣散基层党组织转化提升过筛式排查,确保应整尽整。会诊式开方,确保靶向施策。联动式推动,确保形成合力。清单式整顿,确保措施到位。跟踪式督导,确保整顿实效。24.严督实导推动软弱涣散党组织整顿抓实见效整域同督,面对面抓指导。三级联查,一对一找问题。三方互促,背靠背搞测评。上下齐抓,点对点促整改。25.扎实推进两新组织党支部建设标准化坚持一核引领,推进政治建设标准化。扩大两个覆盖,推进组织建设标准化。补齐三大短板,推进队伍建设标准化。健全四项机制,推进活动开展标准化。

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26.实施四大工程增强城市基层党建活力以党支部标准化为抓手,实施规范提升工程。以打造党建联盟为重点,实施区域共建工程。以群众关注关切为焦点,实施多元共治工程。以提升服务功能为基点,实施精准保障工程。27.党建助推非公经济高质量发展组织建设强根基。党员先锋激活力。党性锻炼树品牌。党建引领促发展。28.坚持党建引领推动合作社创新发展创新体制机制,找准党建引领合作社发展的切入点。一是优化发展思路。二是构建组织体系。三是巩固拓展延伸。探索五联模式,找准党建引领合作社发展的着力点。一是支部联建。二是党课联讲。三是活动联搞。四是上下联动。五是服务联盟。搭建产业平台,找准党建引领合作社发展的关键点。一是合作社提升工程。二是党员先锋引领工程。三是产业发展提质工程。强化组织保障,找准党建引领合作社发展的支撑点。一是着力建强班子。二是着力培训提升。三是着力夯实基础。四是着力督促落实。29.落实四个一措施扎实推进软弱涣散基层党组织集中整顿寄写一封亲笔信件,压实整顿责任。拟发一个紧急通知,明确整顿任务。

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组织一次专项督查,推动整顿落实。开展一次全面测评,确保整顿质量。30.加强驻村帮扶工作队和第一书记管理严把质量标准,确保选得准。注重服务保障,确保下得去。强化督查考核,确保管得好。促进作用发挥,确保干得好。

内容仅供参考。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇四

——长庆油田采油五厂基层党建工作的探索与实践。

采油五厂“四化”党支部建设课题组。

近年来,长庆油田采油五厂党委立足姬塬油田开发建设和基层党组织建设实际,紧紧围绕实现企业科学发展这一中心工作,坚持以“标准化”为目标加强支部建设、以“多样化”为载体开展党建活动、以“经常化”为目的发挥党员作用、以“数字化”为手段提升党建水平,构建了与建设300万吨采油厂发展目标相适应的企业“四化”党支部党建工作新机制。实践证明:支部建设标准化是“四化”党支部建设的核心,党建活动多样化是“四化”党支部建设的基础,党员作用经常化是“四化”党支部建设的目的,党员管理数字化是“四化”党支部建设的手段。

一、“四化”党支部建设的背景和价值。

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织政治核心作用的发挥,基层党组织的建设状况、党员队伍素质总体上与五厂科学发展的要求是适应的,但也存在一些不适应新形势新任务要求的问题。主观上主要有:一是有些党员党员意识淡化,先锋模范作用发挥不明显。有些党员把自己混同于普通群众,不能严格要求自己、不注重提高自己,科学文化知识和技术业务素质与企业发展的要求还存在着一定差距。有些党员由于看到社会上客观存在的消极腐败现象和自身遇到的困难,理想信念动摇,对中国特色社会主义缺乏信心。二是有些基层党组织建设和工作离规范化、制度化和标准化还有一定差距。个别党支部领导班子建设不到位,发展党员工作程序不够规范,支部书记的选配调整存在随意性,有些支部对党员疏于教育管理,存在党组织活动形式化等问题。这些问题的存在,制约着党支部和党员作用的充分发挥。客观上,在全厂1047名党员中,有来自高校毕业生党员、有本厂党组织发展的党员、有转岗和政策安置的党员。党员分布在采油作业区、生产保障大队、科研单位、生产辅助单位和厂机关不同的岗位上。全厂35岁以下党员占党员总数的%,党组织发展的党员和高校毕业生党员占党员总数的75%以上。党员身份来源较复杂,青年党员居多,部分党员分散在各个单井进行生产的实际客观上给基层党组织工作、党员的管理教育带来了困难。因此,必须以“标准化”为目标建设支部,开展“多样化”的党建活动,以“数字化”的手段提高党建工作水平,最终使党员作用“经常化”。

二、以“标准化”为目标加强支部建设。

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化重要标志。

一是大力增强制度的可操作性。不仅健全实体性制度和规定,而且健全程序性制度和规定,还健全保障性制度和规定,比如建立健全了党支部报告工作制度、“三会一课”制度、党支部议事规则、支部专题组织生活会制度、党费缴纳制度,等等。二是大力增强制度建设的针对性。从党员职工呼声最高、最为关切的地方抓起,从制度建设最为薄弱的环节着手创新工作制度,比如建立健全了民主评议党员制度、党员目标管理制度、“党员政治生日”谈话提醒制度、党员向党组织汇报思想工作制度,等等。三是大力提高制度的执行力。在制度设计时充分论证、统一规划、通盘考虑,不仅做到制度要素之间的有效衔接,而且做到制度建设与其他方面的改革相配套,把党支部制度建设作为一项重要基础性建设贯穿于党总支部思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设等各个方面,既用制度建设来促进党支部其他建设的深入发展,又用制度建设来巩固党支部其他工作的成果。4.加强党支部班子建设党支部班子是党支部的龙头。党支部领导班子是基层生产单位科学发展的有力组织者、推动者和实践者。党支部的建设和工作水平,关键是看党支部领导班子能力水平,根本在于支部班子综合素质。抓党支部班子建设就抓住了党支部建设的关键。提高党支部的执行力和战斗力,必须发挥好支部班子的整体功能。首先,抓好党支部书记队伍建设。出台了《基层党支部书记选拔任用管理办法(暂行)》、《基层党支部书记公推直选办法(试行)》等制度规定,不断完善党支部书记选拔培养机制。坚持坚持民主、公开、竞争、择优的原则,注意把那些政治素质好、思想敏锐活跃、热爱党务工作、有一定理论基础,并且语言文字表达能力好,善于做群众工作,在党员群众中有较高威信的同志选配到支部书记岗位上。通过制定基层党支部书记教育培训总体规划、举办党支部书记讲党课竞赛活动、鼓励党支部书记参加学历教育等举措,提高党支部书记执行党的政策、推动企业发展、服务党员群众和加强党支部自身建设的本领,增强岗位职责的履行能力。其次,科学合理地配备党支部班子。做到按期改选、缺额补全,确保基层党支部班子健全,能够有序地开展工作。推行“一岗双责”,党政交叉任职,建立党政协调工作制度,形成党建和生产相互促进、协调发展的良好局面。

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再次,深入开展“四好”领导班子创建活动。通过加强党支部领导班子思想理论建设,支部领导班子能力建设,支部领导班子作风建设和支部领导班子工作制度建设,努力造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的党支部领导班子。

三、以“多样化”为载体开展党建活动。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇五

彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议,完成上级党组织下达的各项任务。

2、负责召集支部委员会议和支部党员大会;讨论制定党支部的工作计划、决议;组织检查计划和决议的执行情况,向支部党员大会和上级党组织报告工作。

-1-。

3、了解和掌握党员的思想、工作和学习情况,做好宣传教育和职工的思想政治工作。

4、主持支委会或党员大会,讨论制定党的工作、生活及其它规章制度,抓好制度的落实和检查。

5、经常与支部委员和同级行政领导保持密切联系,支持他们的工作,协调各组织关系。

6、按时主持召开支部民主生活会,开展批评与自我批评,加强支委会的自身建设,充分发挥集体领导作用。

7、认真履行党建第一责人的职责,不折不扣的完成上级党组织分配的各项任务。

-2-。

帮助工作,鼓励他们积极工作。5、向支委会和上级纪检委汇报和反映本单位党风、党。

纪及纪检工作情况。6、按照上级要求,实理求是的及时申报领导干部的收。

入情况。(五)组织委员职责:1、掌握支部组织状况,做好支部在组织方面的管理工。

作。2、掌握党员的思想状况,配合宣传委员、纪检委员对。

党员进行思想纪律教育和培训。3、负责做好发展党员的工作,培养教育考察入党积极。

分子。4、接转党员组织关系,收缴党费,定期向党员公布党。

费收缴情况。

-3-。

指示,定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受^v^员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其它需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

-4-。

每次举行支部大会,都要指定专人做好记录,详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题,每名党员的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管,存档备查。

-5-。

三、党支部学习制度1、党员要认真学习马列主义、^v^思想,学习邓小。

平理论和“三个代表”重要思想,努力提高自身的政治素质和理论水平。

2、支部学习要突出重点和主题,除学习政治理论外,还要学习工会业务知识、法律知识、时事政治和廉洁自律等方面内容。

3、党员学习采取集中学习与自学相结合方式,每月集中学习二次,具体时间为每月第一周周五和第三周周五下午。特殊情况可串不可占,确保学习时间和学习质量。

4、坚持理论联系实际的学习风气,每名党员要紧密联系个人思想、工作实际,认真记学习笔记和学习体会,增强学习效果。

5、每名党员要认真参加支部组织的集中学习,做到不迟到、不早退、有事请假。

-6-。

四、领导班子责任制为了全面完成上级党组织交给的各项工作任务,根据。

(一)保证党的路线、方针、政策和上级党委的决定以及局党委决议的贯彻落实,大力宣传和贯彻执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,动员和组织全局党员、职工积极投身工作。

(二)加强党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(三)坚持党管干部的原则,主要职责是:贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,坚持任人唯贤,反对任人唯亲;任命中层以上管理人员,对行政推荐和拟聘任(解聘)的中层干部或管理人员进行考察,提出意见和建议;对管理人员具有教育、培养、考核、监督的责任;按照上级有关规定,积极推进人事制度改革。

(四)参加企业重大问题的决策,做好保证监督,支持行政依法行驶职能,理顺党、政、工三者关系,加快烟草行业改革,促进企业的发展。

(五)支持、帮助工会依照有关章程规定独立自主地开展工作,采取措施加强对工会的领导。

(六)领导干部要深入实际,帮助解决基层和职工工作、

-7-。

工合法权益,做好职工思想政治工作,提高他们的思想道德和文化技术素质,调动全体职工的积极性、创造性,搞好企业两个精神文明建设。

-8-。

五、党组织生活制度一、每个党员不论职务高低,都必须参加党的组织生活,

加党员民主生活会之外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。

六、适时组织党员开展灵活多样、严肃活泼、注重实效的各类组织活动。

七、党员参加各类组织生活要做到有记录、有总结、有汇报。

-9-。

六、民主生活会制度(一)党支部民主生活会每半年召开一次,一般结合半。

年、年终工作总结时进行,必要时,可增加专题民主生活会。民主生活会由党支部书记负责召集和主持。

-10-。

工意见和建议。并将群众意见和建议收集起来,如实向主要负责同志及每个成员反馈,以便有针对性地开展批评与自我批评。

(五)开好生活会。领导班子每个成员应对自己主管工作内的群众意见和建议逐一作出说明或检查。召集人或主持人要带头开展批评和自我批评,引导大家畅所欲言。会上应敢于揭露矛盾,把问题摆在桌面上;然后要本着团结——批评与自我批评——团结的方针进行积极的思想斗争,澄清认识,统一思想。

(六)民主生活会检查和反映出来的问题,应由本级党组织解决的,要制定改进措施,切实加以解决;需要上级党组织帮助解决的,应及时向上级党组织报告。属于违^v^纪、政纪、国法的,应按《中国^v^纪律处分条列(试行)》处理,或按干部管理权限,分别交党的纪律检机关,国家监察机关或司法机关查处。

-11-。

七、党支部“三会一课”制度1、支部大会每季至少召开一次,要做好各项准备工作,

要确定内容,突出主题。2、不定期召开支部委员会,支部有权提议召开支委会,

主生活会,支部每半年组织党员进行一次测评,要做好充分准备,查评材料上交支部,党组生活会情况上报党委。

4、每季上一次党课,要认真备课,认真记录,踊跃发言。

5、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育,建立党课制度是党支部的一项重要工作。

6、在一般情况下,一个季度要上一次党课,在实施中,可根据形势任务的需要,相对集中使用党课教育时间。

7、党支部要从本单位的实际情况出发,采取切实可行的措施,保证党员都能按时听党课。这项制度坚持得好不好,是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方面。

8、党课的内容主要是比较系统地讲解^v^理论、党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。

-12-。

9、党课的内容要在注意系统性同时,力求搞好党员的思想调查,要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

10、党支部在搞党课教育时,就应制订出党课教育计划;一般应制订一年的计划,安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。课后,党支部要组织讨论,消化党课内容,也可进行测验,决不能讲了、听了就完了。

-13-。

八、党员干部廉洁自律制度(一)坚决执行党和国家的各项方针、政策、法律、法。

公开,办事结果公开,接受群众监督,不得利用职权或工作方便,在调资、评模、评定职称、提干、住房分配、工作调动等工作中索贿或谋取私利。

(三)严禁借婚丧嫁娶,生日祝寿,乔迁新居之名大操大办和私用公车。

(四)对外接待中要严格执行接待标准和陪餐制度,不准用公款超标准接待或用公款游山玩水,不准在接待中送受礼品或谋取私利。

-14-。

九、党员活动制度党员活动每月不少于一次。党员活动时间可召开党小组。

会、党支委会、党员大会、党内民主生活会。党员活动计划由所在单位党支部负责制订,并组织实施。

(一)党支委会:每月一次党支部书记组织主持。主要内容:分析思想政治工作和党员教育,职工安全思想动态和安全生产状况,采取有效的安全思想教育措施,讨论研究党支部的自身建设和支部工作;支委按支部分工向党组织汇报工作情况;开展批评与自我批评等。(二)党支部大会:每季度一次,由党支部负责召开。主要内容:总结报告支部工作。听取党员意见;讨论决定支部工作中的重大问题;向党员布置工作任务;支部委员会提交的其他问题。每半年一次,由单位党支部负责组织实施。主要是以党的基本知识《党章》和《准则》为基本内容,围绕各个时期党的中心和企业工作,紧密联系企业的生产经营、廉政建设、优质服务和党员的思想实际,参考党的报刊杂志等学习资料,由党支部组织上课。授课人主要是由支部委员轮流担任。

-15-。

十、党员定期思想汇报制度为便于党支部对全体党员同志思想状况的了解掌握,畅。

通党支部与党员之间信息沟通渠道,促进本单位党员队伍建设,特制定本制度。

一、党员每季度至少向党支部作一次思想汇报。汇报的主要方式:一是通过定期参加党的组织生活会汇报思想;二是向党支部书记、支部委员口头汇报;三是外出时间超过一个月或遇有特殊问题时,要向党组织作出书面汇报。

二、思想汇报的主要内容:一是贯彻执行支部决议和党组织交给任务的完成情况;二是近期思想工作和学习情况;三是近期职工的思想情绪和要求;四是对党组织和其他党员的批评和建议。

三、党员要襟怀坦白,如实向组织汇报和反映情况,自觉接受组织教育和帮助,党组织要认真听取党员思想汇报,及时处理党员提出的各种意见和建议。

四、因病不能做思想汇报的党员,支部负责人应登门探望,并认真谈心。

-16-。

十一、发展党员工作制度(一)党支部必须把发展党员工作列入重要议事日程,

切实加强领导,要从贯彻党的基本路线的要求出发,坚持标准,保证质量,成熟一个,发展一个,把决心为社会主义和共产主义献身的优秀分子吸引到党内来。

(二)党支部每年初要研究制定党员发展计划,要加强对入党积极分子的培养、教育、考察,每半年要对要求入党的积极分子队伍的状况作一次分析。

(三)党支部对已登记的入党积极分子经过一年以上的培养教育和考察后,在征求党支委、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经党员大会讨论,认为基本符合条件的可列为发展对象。

(四)确定为发展对象的要进行严格的政治审查和短期集中培训。政审的主要内容:对党的路线、方针、政策的态度;本人的政治历史和重大政治斗争中的表现;直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。短期集中培训,一般由县直党委统一组织,时间一般为五天至七天(或不少于四十个学时)。未经政审和培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。

-17-。

政审情况、党内外群众意见、现实表现和党支部对其入党的意见)连同入党申请书,积极分子登记表、积极分子培养考察表等材料上报上级党委审查。党支部接收^v^员必须严格按照党章规定的程序办理,并将支部大会决议填好后,报上级党委审批。

(六)上级党委审批前,党支部(上报材料一个月内)应指派专人同申请人谈话,了解情况,写出意见。

-18-。

十二、党员监督制度为使本局党员更好地贯彻执行党的路线、方针、政策,

自觉践行“三个代表”重要思想,认真履行党员义务行使党员权利,推动党的各项工作的开展依据《中国^v^章程》有关规定和要求制定本制度。

-19-。

1、坚持党组织的民主集中制。健全党内民主生活,疏通党内民主渠道,充分发挥党内民主。坚持集体领导和个人分工相结合,凡属重大问题应由集体讨论决定,决不允许任何人凌驾于组织之上或游离于组织之外,独断专行。

2、坚持党的组织生活会制度。每个党员,尤其是党员领导干部,都必须以普通党员的身份,按时参加党支部的生活会,汇报思想情况,参加党组织的各项活动。

3、坚持党的民主生活会制度。定期召开党内民主生活会,积极开展批评与自我批评,提高民主生活会质量。

4、坚持党员民主评议制度。按照“双评一审制”要求,认真开展党员民主评议工作,表彰先进,严肃处置违规违纪党员,营造积极向上的良好氛围。

5、尊重和保护党员群众的批评权。畅通信访渠道保障党员群众通过合法的途径举报党员、党员干部违法行为,加大对党员的监督力度。

-20-。

必须追究责任。对于不愿意暴露姓名的检举控告人要注意保护。

2、任何以监督名义,在党内搞派别活动或有意捏造事实诬蔑、诽谤他人的,必须受到追究和处分。

3、对党内外群众在监督党员干部时所反映的问题,凡是需要答复或反映人要求答复的,党支部应在核实处理后给反映人以负责的答复。

-21-。

十三、民主评议党员制度(一)民主评议党员每年进行一次,结合年终工作总结。

一起进行。通过民主评议党员活动,以达到纯洁组织,提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,增强组织的凝聚力和战斗力的目的。

(二)民主评议党员主要围绕如下五个方面进行评议:1、是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好烟草企业改革的本职工作结合起来,遵守职业道德,全心全意为人民服务。2、是否坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,在政治上同^v^保持一致,为推动我局(部)卷烟经营工作和精神文明建设作出贡献。3、是否站在改革的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服务于党放人民的利益,局部利益服从整体利益。4、是否严格执行党的决议,严讨党纪、政纪、国法,坚持做到令行禁止。5、是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,在个人利益同党和人民的利益发生了矛盾时自觉地牺牲个人利益。(三)民主评议和程序大体分为:

-22-。

1、支部要认真讨论研究,作出具体部署。2、组织学习教育动员,提高认识。3、自我评价。对照党员标准,总结个人在思想、工作、学习方面的情况,在肯定成绩的同时找出差距,明确努力方向。4、民主评论。要积极开展批评与自我批评,并采取适当的方式,吸取非党群众的意见和建议。5、表彰与处理。对民主评议的好党员由党支部通过口头或书面形式进行表扬,对模范作用突出的党员,经过评选,报上级党委批准,授予优秀党员称号,对评议中揭露出来的违纪问题要认真查明,严肃处理。

-23-。

十四、党费收缴制度为了增强党员的组织观念,切实加强党员队伍建设,进。

能亲自缴纳或不能按月缴纳时,可以委托其他党员代缴、预交或补交。

2、^v^员必须按规定的基数、比例交纳党费。自愿多交者不限,生活确有困难的党员,本人提出申请,经支部党员大会讨论同意,可以少交或免交。

3、党支部要建立党费收缴记录簿,实行专人管理。党支部每年度向党工委缴纳一次党费。

4、党支部每年向党员公示党费收缴情况,接受每位党员的监督及党员之间互相监督。

5、党员增加工资收入后,从按新工资标准领取工资的当月起,以新的工资收入为基数,按照规定比例交纳党费。

6、对不按照规定交纳党费的党员,党支部应及时对其进行批评教育。对无正当理由连续6个月不缴纳党费的党员,按自行脱党处理。

-24-。

十五、党建工作责任制度1、党支部年初制定全年党建工作计划,将目标任务分。

解到有关科室,年底进行全面地总结,接受上级党组织的检查考核。

2、坚持党建例会和思想政治工作例会制度,党支部每季度至少召开一次党建例会,对党建和党员思想政治工作情况进行一次分析、梳理,从而有针对性地做好各项工作。

3、党支部每年在“七一”前都要组织支部活动,树立典型,推动党建工作上新台阶。

4、党支部每年制定党员教育计划、党员发展计划,对党员进行民主评议,正确处置不合格党员,保证党组织的纯洁性和先进性。

5、党支部每年确立一个党建课题,并进行认真研究探讨,寻找新的突破口,探索党建工作新路子。

-25-。

十六、党建工作汇报制度(一)党支部每半年向上级党委汇报一次党建工作情况。(二)汇报的主要内容:

1、关于党和国家的方针、政策贯彻执行情况;2、关于支持行政,搞好两个文明建设的情况;3、关于各级党组织安全思想教育工作到位的情况;4、关于党员的教育,管理和监督情况;5、关于党员的先锋模范作用情况;6、关于发展^v^员的情况;7、关于领导班子自身建设情况;8、工作经验、教训和今后工作设想等情况。(三)汇报形式:年终要形成书面材料上报上级党委。

-26-。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇六

在中央和国家机关党的建设工作会议上,^v^^v^强调指出:只有围绕中心、建设队伍、服务群众,推动党建与业务深度融合,机关党建工作才能找准定位。这一重要论述不仅指出了机关党建工作发挥作用的着力点关键点,而且阐明了发挥作用的途径和方式。同时也为做好新时代国企党建工作指明了方向。因此,在日常工作中,我们只有找准两者的结合点,通过发挥党支部和党员的作用,促进业务工作高质量完成,党建工作才有强大的生命力,业务工作也才能得到持续健康的发展。

党建工作和业务工作是相互依托、相互促进的关系。同时也是服务与被服务的关系。党建工作必须为业务工作服务,如果离开了业务工作,党建工作就会脱离实际,形成“两张皮”,失去针对性和目的性,就不会有生命力;另一方面,业务工作不可能孤立地进行,必须依靠党组织,通过开展积极的思想政治工作,发挥党员的先锋模范作用,调动干部职工的积极性,协调理顺各方面的关系,解决矛盾,克服困难,才能保证业务工作的顺利完成。如果只谈党建工作不谈业务工作,那么党建工作就会流于形式、脱离实际;如果只谈业务不谈党建,搞不好,政治站位、政治方向就会出现偏差、跑偏方向。

(一)找准融合的目标。具体讲,党支部班子要做到找准抓党建的中心,一切围绕这个中心抓党建。从我们工作的实际来看,这个中心,既符合^v^要求,又贴合自身的实际。党支部党建工作的开展必须找准这一目标定位,制定自身支部工作目标和措施,才能做到目标同向、行动同步。

(二)找准融合的桥梁。党建目标定位以后,还需要找到党建工作与业务工作相融合的桥梁与纽带。这一桥梁就是企业的人,也就是人的队伍建设。众所周知,企业依靠人去推动业务工作的开展。从我们工作上讲,安全、生产、设备维修、对外服务等等,均离不开各个不同岗位的业务人员队伍。

《中国^v^国有企业基层组织工作条例(试行)》第二十一条明确指出:“注重把生产经营骨干培养成党员,把党员培养成生产经营骨干”。因此,支部党建工作的重点是应放在所在部门、基层队业务人员、业务和技术骨干的培养上。怎样培养?一要提升业务人员的素质;二要规范业务人员的行为;三要凝聚业务人员的人心;四要激励业务人员的斗志。这就是一个党支部在发挥党建作用方面所需要落实好的工作。

(三)找准融合的途径。各党支部必须围绕公司生产经营开展工作,党建工作融合的途径,应把握以下几点:

1.抓政治建设。学习宣传和贯彻落实党的理论和路线方针政策,贯彻落实中央、省市委和企业党委的各项指示要求,团结带领职工群众完成本单位各项任务。

2.抓党员管理。做好党员教育、管理、监督、服务和发展党员工作,严格党的组织生活,组织党员创先争优,充分发挥党员先锋模范作用。

4.抓队伍稳定。密切联系职工群众,推动解决职工群众合理诉求,认真做好思想政治工作。领导本部门、基层队工会、共青团、妇女组织等群团组织,支持它们依照各自章程独立负责地开展工作。

5.抓防范风险。监督党员、干部和其他工作人员严格遵守国家法律法规、企业财经人事制度,维护国家、集体和群众的利益。

6.抓建言献策。实事求是征集对党的建设、党的工作提出意见建议,及时向上级党组织报告重要情况。按照规定向党员、群众通报党的工作情况。

(四)找准融合的方法。具体讲,就是“四同步,四结合,双培养”。

1.四同步:党建工作与业务工作必须做到:同谋划、同布置、同实施、同考核。不仅要按照公司各部门、基层队经营绩效开展工作,还要同步按照党支部建设、党员管理开展工作。

2.四结合:管事就涉及到业务,而业务的主体是人。因此,管业务的同时,还要做到管人的思想、管人的作风、管人的纪律。

3.双培养:党务与行政职务之间可以交叉任职;党员与业务骨干之间可以双向培养。

(五)找准融合的载体。开展任何工作,都要有一个抓手,这个抓手就是载体。要创新思路、更新观念,坚持党建工作与业务工作载体一体化。

1.党员责任区。党员责任区是党组织为了充分发挥全体党员的先锋模范作用,根据党员不同的工作岗位、个人能力和活动范围,由基层党组织把党员应尽的义务以责任制的形式落实到每一个党员,从而形成以一个或几个党员为主体、以一定数量的职工群众或某一工作(工程)项目的某一指标为对象、以一定区域或时限为活动范围的党员目标管理责任区。每个党员在各自所在的责任区,应当当好“六个表率”:

一是做刻苦学习的表率。自觉而主动的学习和引导带领本责任区内职工群众学习各种政策及业务技术知识,不断提高自身业务技能和工作本领。

二是做勤奋工作的表率。勇于承担党组织交给的各项工作任务,切实履行岗位职责,勤勉敬业,任劳任怨,埋头苦干,真正成为所从事工作岗位上的行家里手,创出一流的工作业绩。

三是做勇于担当的表率。始终保持^v^员的先进性,吃苦在前、享受在后,崇尚节俭、攻坚克难,用自己的实际行动,团结和带领本责任区内职工群众与公司同奋进、共发展。

四是做遵章守纪的表率。老老实实做人,规规矩矩干事,忠诚干净担当,自觉接受党组织和职工群众的监督,真正做到一切为了团结共事、一切为了公司持续快速发展。

五是做联系群众的表率。切实履行党员义务,落实党员联系职工群众制度,掌握职工群众思想及工作动态,及时向党组织反映意见和要求,做职工群众思想的贴心人、立业的引路人。

六是做开拓创新的表率。作为党员责任区的责任人,要紧紧围绕中心工作,积极参加科技攻关、技术比武、劳动竞赛等项活动,做开拓创新的排头兵。

2.党员示范岗。党员示范岗是充分发挥党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用,落实党章关于加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要求党员在各自工作岗位上做到“七好”,即:积极进取,政治思想好;以身作则,组织纪律好;勤奋学习,业务水平好;开拓创新,爱岗敬业好;乐于奉献,为民服务好;公道正派,廉洁自律好;诚实守信,道德品质好。

党员示范岗标准要高于普通职工群众。有着具体的评选细则。要根据各部门、基层队的实际情况每月或每季度进行评比。

3.党员突击队。成立党员突击队目的是通过在生产、工作、学习和一切社会活动中发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。突出表现在“三个冲得上”:

一是遇到突发性事件(抢险救灾)冲得上;二是遇到艰巨的生产任务(抢班期、创高效、破纪录)冲得上;三是遇到脏累险苦等工作任务时冲得上。

要教育党员懂得一个道理,党员的身份本身就带一个“+”字,凡事要比别人多担当、多吃苦、多带头、多奉献。只有这样才能得到职工群众的拥护。

4.党员志愿服务。

4.党员践诺墙。每个党支部都应建一个“党员承诺墙”,把每名党员的践诺书张贴到墙上,让党员时刻检视自身的行为,时刻交由职工群众监督。

(六)找准融合的机制。要想做到党建工作与业务工作的机制融合,必须把有关业务工作内容纳入到党建工作考核范畴。

1.落实“一岗双责”。党支部书记在抓好各部门、基层队业务工作的同时,也要抓好干部职工的思想工作和廉政建设。

2.落实“一述双报”。党支部书记年终述职述廉时,在报告业务工作开展情况的同时,还要报告落实党风廉政建设责任制和自身廉洁自律情况。

3.落实“一考双评”:对党员的思想素质、业务素质、工作能力和工作任务进一步量化、细化和标准化。通过群众评议和党员互评的方法,进行党员责任目标考核。

4.落实“一表双考”。过硬党支部建设月考核、年评定时要严格按照《过硬党支部考核细则》,既考核党建工作情况,还要兼顾业务工作完成情况。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇七

机关党建工作与业务工作融合发展是^v^对机关党的建设提出的明确要求,也是机关基层党组织工作应当遵循的重要原则。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,把机关党建工作和业务工作紧密结合起来,充分发挥机关党建的引领和保障作用,使各项业务工作在党建工作引领下高质量发展,是新时代机关党建工作必须认真研究解决的一个重要课题。

机关党建与业务工作深度融合,既是一个理论问题,又是一个实践问题。

^v^^v^关于机关党的建设一系列重要论述,为机关党建与业务工作深度融合提供了理论依据。党的十八大以来,^v^^v^就机关党的建设作出一系列重要论述,深刻指出,“只有围绕中心、建设队伍、服务群众,推动党建和业务深度融合,机关党建工作才能找准定位”;“处理好党建和业务的关系。解决‘两张皮’问题,关键是找准结合点,推动机关党建和业务工作相互促进”;“各部门党组(党委)要围绕中心抓党建、抓好党建促业务,坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查,使各项举措在部署上相互配合、在实施中相互促进”。这些重要论述,科学回答了“机关党建工作做什么”和“如何认识和处理党建与业务的关系”两大问题,揭示了机关党建工作发挥作用的着力点关键点,指明了新时代机关党建工作的基本方向和根本任务,为机关党建与业务工作深度融合提供了科学指南。

党章、党和国家机关基层组织工作条例等法规,为机关党建与业务工作深度融合提供了政策依据。党章规定:“各级党和国家机关中党的基层组织,协助行政负责人完成任务,改进工作,对包括行政负责人在内的每个党员进行教育、管理、监督,不领导本单位的业务工作。”党和国家机关基层组织工作条例进一步明确,机关基层党组织工作要坚持围绕中心、建设队伍、服务群众,推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进;充分发挥机关基层党组织作用,促进本单位各项工作任务的完成,推动机关治理和各项事业发展。党支部工作条例规定:“各级党和国家机关中的党支部,围绕服务中心、建设队伍开展工作,发挥对党员的教育、管理、监督作用,协助本部门行政负责人完成任务、改进工作。”这些规定,为机关党建与业务工作深度融合提供了政策依据。

各地区各部门探索形成的重要成果和宝贵经验,为机关党建与业务工作深度融合提供了实践依据。在加强领导上,各级党委(党组)认真履行全面从严治党主体责任,经常研究机关党建工作,做到机关党建工作和中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核。在责任落实上,明确各级党组织的主体责任、党组织书记的第一责任、分管领导的直接责任、班子成员的“一岗双责”,科学划定责任清单,建立起齐抓共管的责任体系。在机制保障上,通过健全完善学习培训、评先评优、考核评价等制度,把机关党建与业务工作有机结合起来,做到齐头并进、共同发展。在队伍建设上,注重选拔政治强、业务精、作风好的干部从事机关党建工作,推进党务干部和业务干部交流,加强教育培训和实践锻炼,全面提高机关党务工作人员队伍的素质和能力,等等。这些做法和经验,为机关党建与业务工作深度融合提供了参考和借鉴。

落实^v^对机关党组织职责作用的新定位新要求,做好新时代机关党建工作,需要把握好以下几个重要问题。

围绕中心、建设队伍、服务群众,是机关党建工作的核心任务。机关党建工作的实践充分证明,机关党的工作什么时候紧紧围绕中心、自觉服务大局、着力建设队伍、密切联系群众,什么时候就大有作为;什么时候游离了中心、偏离了大局、绕开了队伍、脱离了群众,什么时候就难有作为。在新的时代条件下,机关各级党组织要自觉遵循机关党建规律,把围绕中心作为根本要求贯穿机关党建工作各个方面,把建设队伍作为基础工程落实到机关党建工作的全过程,把服务群众作为机关党建工作的重要内容,不断增强机关党建工作的针对性和实效性,更好地发挥机关党建的独特作用。

找准党建与业务结合点,是解决“两张皮”问题的关键所在。机关党建工作主要是做人的工作,业务工作主要是做事或物的工作,两者是相互依托、相互促进的关系,通过党建工作可以带动业务工作,促进业务工作更有效果;通过业务工作能使党建工作有所依托、落到实处。如果脱离了业务工作谈党建工作,就等于没看见本质;只谈业务工作而不抓党建工作,就会迷失方向。必须坚持两手抓、两促进,使党建与业务相辅相成、同频共振,形成“抓好党建带业务、抓好业务促党建”的良性循环。

推动党建与业务深度融合,是提升机关整体效能的迫切需要。机关工作任务重、责任大,必须在推动党建与业务工作深度融合上下功夫,通过有效的载体和形式,把党组织的教育、管理和监督等基本职责渗透到业务工作的方方面面,使各项任务的完成都有党员的身影和奉献;把党建工作贯穿于业务工作的全过程,使工作取得的每一项进展都凝聚着党组织的支持和努力;把党的政治、理论、组织、制度和密切联系群众优势转化为破解业务工作和队伍建设难题的有效武器,激发党员干部和群众立足本职岗位建功立业,以一流的工作业绩推动机关治理能力全方位提升。

实现机关党建与业务工作深度融合,必须提高政治站位,保持战略定力,采取有效措施,形成长效机制,不断取得实效。

坚持围绕中心、服务发展,在目标上深度融合。把握正确政治方向,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、争当“三个表率”,建设让党放心、让群众满意的模范机关。确立“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的思路,做到中心工作推进到哪里,党建工作就跟进到哪里,业务工作就落实到哪里。强化“抓党建就是抓发展、抓业务必须抓党建”的意识,围绕发展目标确定工作任务、制定工作措施,以党建工作推动业务工作开展,以业务工作成效检验党建工作成果。

坚持统筹兼顾、同步发力,在机制上深度融合。树立“一盘棋”的思想,科学规划、合理布局,联动推进、良性互促,构建统分结合、协调高效的工作机制。加强统筹谋划,把机关党建工作纳入本部门本单位中长期发展规划和年度重点工作安排,做到同规划、同部署、同落实。优化机关基层党组织设置,以内设职能部门为单位建立党支部,由部门主要负责人担任党支部书记,通过党政主要职务“一肩挑”,班子成员合理交叉任职,推动支部工作和业务工作齐抓共管。

坚持理念引领、注重实践,在方法上深度融合。贯彻新发展理念,把创新、协调、绿色、开放、共享理念落实到机关党建和业务工作的全过程。用好马克思主义思想方法和工作方法,坚持实事求是,树立科学思维,保持战略定力,突出问题导向,重视调查研究,发扬钉钉子精神,确保工作取得良好效果。加强思想政治工作,激发机关党员干部干事创业的内生动力和政治热情,促进机关各项工作的完成。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇八

1.机关党组织和农村党组织结对联系制度为进一步实现共建单位资源共享,发挥共建单位优势,根据工作实际,特与结对共建村建立结对共建制度。一是目标责任制度。必须抓好“结对共建”活动作为一项重要职责,要经常检查督促、加强联系。共建单位党组织要根据活动的工作目标,结合自身实际情况,有针对性地制定具体的工作计划,签订“结对共建”协议,做到任务明确、责任落实。共建单位主要领导亲自抓,分管领导具体抓,具体股室直接抓,实行密切配合、积极参与的工作运行机制。二是联席会议制度。由联合党委牵头,半年至少召开一次,由共建单位召集联合党委成员,传达上级党组织关于结对共建精神,分析村党的建设情况和存在问题,研究结对共建计划、工作对接及有关活动的组织安排等,讨论研究党的建设的有关重大事项,沟通信息,通报情况,交流经验。每年年初,共建单位与结对村(社区)签订共建协议,明确共建目标、主要任务、完成时限等,确保各项工作落实。同时,各支部指派一名党员担任联络员,负责共建双方的工作联系。三是定期调研制度。共建单位党组织定期深入结对村调查研究,通过召开支部交流会、问卷调查、上门走访等活动,研究分析结对村(社区)存在的问题,制定解决问题的方案。

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在此基础上,真心诚意地“帮”,身体力行地“拉”,因地制宜地“扶”,切实帮助农村基层党组织开展社会主义新农村建设,妥善解决贫困党员脱贫致富、党员活动阵地建设等问题,多办摸得着、看得见、有实效的事。四是共建活动日制度。共建单位党组织结合实际,每季度确定一天为联合党委共建党组织集体活动日,双方党员交流学习汇报思想,开展主题实践活动,协商决定共建活动的方式、内容。如召开共建单位党建经验交流会、专题研讨会,互相促进党建工作水平的提高;开展党员责任区、党员联系户、党员为民服务周活动,在社区环境整治、便民服务、治安防范、帮困助残、法律援助等社区服务方面,发挥单位党员的先锋模范作用。五是“双向服务”制度。共建单位应充分发挥自身优势,实现资源共享、共建,积极为农村建设出谋划策,支持农村建设,尽职为农村提供各项服务。村党组织要发挥自身的优势,积极主动为自身发展谋出路、商发展,尽心尽力。结对双方对各自党员参与共建活动表现情况,如实向双方单位党组织反馈,建立起党员在工作考评、评优等方面征求所在基层党组织意见的工作机制。六是共建联络员制度。共建单位党组织指派一名党员担任联络员,负责单位党组织之间的工作联系,全权负责双方党组织共建具体事宜,如,召开联席会议时间,年度工作计划制定,城乡互动上党课人选落实以及为民志愿服务,结对帮扶、走访慰问等活动的具体安排,切实做到共建工作常态化。

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合。学习要以理论为主,要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握,要用理论去指导工作实践,要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际,联系改革开放和经济建设的实践,联系当前面临的形势和任务,联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践,丰富工作实践,提高理论素养,使决策更具有科学性和针对性。5、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习,不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假,并须经同意。6、理论中心组成员要积极开展调研活动,并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表,并列入本人年度考核记录。7、建立理论学习中心组学习档案,记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。党员教育培训制度一、指导思想:党员的教育工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分,它对于加深党员对党的基本路线的理解,进一步端正党风和提高党员队伍的素质,有着极其重要的作用。二、基本原则:理论联系实际;正面教育为主;内容应少而精;方式灵活多样;教育者先受教育;教育应注重实效。三、具体内容:主要包括党的基本路线、方针、政策教育,党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育,共产主义教育,文化、科学和专业知识的教育等。

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四、主要方式:1、集中学习。上级党组织有重要文件精神下达时应及时组织集中学习。学习时要做好记录,并实行考勤。学习的主要内容是党的路线、方针、政策和党性、党风、党纲教育材料,马列主义基本理论,以及有关文件资料。学习要解放思想,联系实际,并事先做好准备。2、党课教育。要求入党的积极分子应参加党支部组织实施的党课教育。学习的主要内容是围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作结合本单位党员状况开展教育。党课教育要抓好三个环节:认真编写好教材;落实好教员;组织好课后讨论。3、党内谈心。党支部内部要经常开展谈心活动。党员同志之间以诚相待,平等交流,开展批评和自我批评,切实解决思想和工作上存在的问题。谈心应以。

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员工培养工作计划(汇总18篇)篇九

(一)中央1.创争优:1.创先争优:创建先进基层党组织,争做优秀^v^员。2.三会一课:2.三会一课:支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课。三会一课3.三有一化:3.三有一化:指“有人管事、有钱办事、有处议事,推进城市基层党建三有一化区域化建设”,进一步加强和改进街道社区党建工作。4.四议两公开:4.四议两公开:即“4+2”工作法,“四议”:党支部会提议、“两四议两公开委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”:决议公开、实施结果公开。文建明工作法:5.文建明工作法:文建明(南充市营山县城南镇党委书记)工作法简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”(业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制)、“三定”(定岗、定员、定酬)、“三教育”(党员党性教育、干部爱民教育、群众“十好”教育),“二”即“两下”(下访寻问题、下村解难题)、“两集中”(集中服务、集中理财)。6.一定三有:是基层党组织为了提高基层班子的凝聚力、影响力和战斗一定三有:力开展的活动。一定是指“定权责立规范”;三有是指“收入有保障”,“干好有希望”,“退后有所养”,简称“一定三有”。7.双比双争:7.双比双争:在企业党组织中开展比效益,争创先进党组织;比贡献,双比双争争当优秀党员。8.三级联创:8.三级联创:创五好农村党支部、创五好乡镇党委、创农村基层组织建三级联创设先进县。9.一好双强:村党组织书记思想政治素质好、带富致富能力强、群众工一好双强:作能力强。10.双育工程:10.双育工程:是党性教育和技能培育相结合的农村党员教育培训新路子:一是党性教育内容。二是能力培育内容。11.发展党员“十六字”方针:11.发展党员“十六字”方针:坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展党员发展。

9.结对共建“六个一”目标:建强一个好班子、制定一个好规划、选准结对共建“个一”目标:一个好项目、建设一个好阵地、完善一套好制度,解决一批突出问题。(三)洪山区1.社区办公活动场所“六个统一”1.社区办公活动场所“六个统一”:统一编制建设项目、统一最低建设社区办公活动场所标准、统一社区风格特色、统一办公活动设施、统一场所功能布局、统一社区服务项目。2.四双四亮:2.四双四亮:“四双”——双承诺(党员向党组织和群众作出承诺、党四双四亮组织向党员和群众作出承诺);双评议(党内评议、群众评议);双公示(承诺事项落实情况公示、评议结果公示);双提升(提升党员素质和社会形象、提升党组织的凝聚力和战斗力)。“四亮”——亮党员身份,强化党性观念;亮承诺事项,自觉接受监督;亮业务能力,增强岗位本领;亮服务内容,服务社会群众。3.“1+4”区域化党建工作模式:3.“1+4”区域化党建工作模式:1个街道“大党工委”、党工委领导下设置行政党组、社区党委、综合党委和街道(社区)党建工作协调委员会4个工作机构4.三化一联:4.三化一联:以“形象亮化、服务优化、考核量化、党群联创”为主要三化一联内容,突出抓好窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动。

党的基层组织建设宣传术语。

健全基本组织建强基本队伍。

“五个基本”

开展基本活动完善基本制度落实基本保障。

“七个体系”

领导班子好党员队伍好。

“五个好”

工作机制好工作业绩好群众反映好带头学习提高带头争创佳绩。

“五带头”

带头服务群众带头遵纪守法带头弘扬正气。

(村)居民建议支部会提议。

“五议”

“两委”会商议党员大会审议村(居)民代表大会决议提议事项公开审议程序公开。

“五公开”

决议结果公开实施方案公开办理结果公开规范村务、强化党务、协调事务。

“五务合一”

拓展商务、优化服务党群议事中心宣传教育中心文体娱乐中心民主管理中心便民服务中心。

“十大中心”

关爱帮扶中心医疗服务中心产业发展中心(就业指导服务中心)商品供销中心矛盾调处中心。

党员大会一般每三个月召开一次。

“三会一课”

城乡互联结对共建“六个一”

兴办一个好项目建设一个好阵地完善一套好制度解决一批突出问题。

街道社区党的建设“三有一化”

街道社区办公活动场所建设“六统一”

统一风格特色统一办公活动设施统一功能布局统一服务项目规范。

农村党员创业致富“双建双带”社区党员再就业“双带”创先争优承诺内容。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十

公司工会以职工之家为工作平台,每逢重大节日、职工生日、婚丧嫁娶等,都按规定组织开展走访慰问活动;适时开展困难职工救助工作,发动职工为突发重病职工及家庭成员捐款;成立志愿服务队,到贫困村开展扶贫帮扶活动;设立“雷锋帮扶基金”“爱心助学基金”,组织党员职工到中小学校开展爱心助学活动。近三年来,向社会各界捐款万元,获得广泛赞誉。

莱州电商物流园是山东贻德福物流运营有限公司投资建设的集企业孵化、产业发展、品牌推广、展示交易、电商培训等为一体的电商创业园区,位于莱州市文峰路街道,项目始建于2016年6月,总投资亿元,占地面积280亩,建筑面积28万平方米,现已完成投资亿元,建筑面积万平方米。主要分三大板块:一是电子商务创业创新孵化中心,入驻率已达85%以上;二是电子商务智能配送中心,预计2021年上半年投入运营;三是电子商务涉农产品运营中心,目前已完成规划设计。

近年来,物流园根据形势发展和创业者的需求,邀请阿里商学院、烟台唯佳商学院、抖音、快手等专业讲师授课,每月举办4-5期免费的培训班,每期参训人数60-100余人,带动就业人数达3000余人,扶持自主创业人数达1200余人,为莱州电商物流园储备了优秀电商运营人才和管理人才。今年由于受疫情影响,园区及时调整工作思路,推出线上职业技能培训,组织有培训意愿、有就业需求的困难职工家庭成员、下岗失业人员及农民工免费参加线上培训,提高他们的综合素质和就业能力,帮助他们推荐就业、提高收入,先后举办线上电商、直播带货、财税等技能培训10多期,累计参训人员1000余人次。同时,物流园积极参与扶贫攻坚,成立爱心基金,对困难职工和群体进行帮助,近年来用于扶贫款累计20余万元。

下步,莱州电商物流园以打造一流工友创业园为目标,不断开辟新的就业渠道,推动服务业转型升级,持续提升人才培养、创业孵化、创业服务等功能,建成电子商务创业创新标志性示范园。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十一

为进一步了解精准扶贫情况,努力激发贫困户内生动力,提高我镇脱贫成效,根据区委主要领导指示,xx镇认真组织专题调研组对全镇精准扶贫工作情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下:。

一、基本情况及主要做法。

xx镇全镇共有xx户xx人,其中贫困户xx户,贫困人口xx人。从致贫原因上看:全镇建档立卡贫困户因病致贫x户x人,因残致贫x户x人,因学致贫x户x人,因灾致贫x户x人,因发展动力不足致贫x户x人,因缺技术致贫x户x人,因缺劳动力致贫x户x人,因缺资金致贫x户x人。截至20xx年初已脱贫x户x人,未脱贫x户x人,其中20xx年预脱贫x户x人,20xx年预脱贫x户x人,贫困发生率为x%。在未脱贫的x户中,因病致贫x户,因残致贫x户,因缺劳力致贫x户,因缺技术致贫x户,因缺资金致贫x户,因自身发展动力不足致贫x户。

xx镇脱贫攻坚取得预定的成效,主要归功于区委区政府的坚强领导,帮扶单位和帮扶干部的有力帮扶,广泛的社会力量支持和贫困户的自强不息。xx镇始终坚持把精准识别作为推进脱贫攻坚的“第一粒扣子”,以“两不愁、三保障”为主要衡量指标,通过干部访、群众评、数据核,严格按照“一访、两会、三榜、四审”的程序精准把关,确保底数清、情况明、数据准。始终坚持强化党政一把手负总责,筑牢镇、村联动责任落实体系,形成书记直接抓、部门行业合力扶、扶贫单位倾心帮、驻村干部和全镇党员干部结对帮的攻坚格局。特别是今年以来,xx镇党委、政府围绕贫困户“两不愁三保障”工作,对全镇x户建档立卡贫困户的“两不愁三保障”问题进行全面摸排整改,x月x日-x日,镇党委、政府就摸排出的涉及建档立卡贫困户“两不愁三保障”方面的x户x个问题分村召开整改工作推进会,相关挂点区领导、帮扶单位负责人、帮扶干部和镇村干部参加讨论并明确了责任。截至目前,x个问题已整改x,其余x个正在建设中。

二、存在问题。

近年来,xx镇坚持将脱贫攻坚作为第一民生工程,深入实施“十一大扶贫工程”,脱贫攻坚工作取得了较好的成绩,贫困发生率从x%下降至x%,看到成绩的同时,也认识到扶贫工作离上级要求和群众期盼还有不少差距,还有一些问题亟待解决。

(一)脱贫致富的主观能动性不强。

1.先天不足,对于脱贫致富力不从心。部分伴有弱智或精神疾病的贫困户或是丧失劳动力的分散供养五保户,这部分群体因智力、体力等方面的原因,没有自主的劳动创造意识,生活条件极其恶劣,收入的来源仅靠政府的救助或亲戚朋友或是好心人的关照,属社会保障兜底类。如xx村xx户,现年x岁,精神方面存在障碍,日常到处乱走,捡破旧东西,住的一间砖瓦房中凌乱不堪,一直以来日常生活必需品由其兄长代为购买或村干部定期送达,因其精神问题又不能送至敬老院集中供养。

2.“等靠要看”,对摆脱贫困置身事外。少数贫困户,身体健康,但是主动脱贫的意识不强,属于主观上缺乏脱贫动力的“精神贫困”,把贫困归咎于外因,陷入“因穷而懒,因懒而穷”的恶性循环,存在“要穷穷到底,政府来兜底”、“靠着墙根晒太阳,等着别人送小康”的等、靠、要思想,主动参与脱贫致富的意愿不强,有“上热下冷”、“干部干、群众看”的“扶贫独角戏”现象。

3.心灰意懒,对改善生活失去信心。不愿劳动,创业意识淡薄,生活热情低。个别贫困户精神颓废,安于贫困现状,甚至存在“破罐子破摔”的思想。不主动参与劳动,做事怕苦怕累,对追求美好生活失去了动力和信心,甚至对镇村干部、帮扶干部的上门帮扶无动于衷。如xx村xx户,家庭人口x人,其妻子精神存在障碍,四个小孩均为小孩,大的小孩还是哑巴,住在x平方左右的一层平顶房屋中,家中凌乱不堪。为了帮扶他,镇村帮助他办理了x个低保,还提供了一个公益性岗位。邹忠明仍是不怎么去打理家庭,努力劳动。

4.固执己见,对生活现状不思进取。危房改造等扶贫措施在帮扶干部眼里可谓是直接的“政策纯利”,但在贯彻落实到每家每户过程中是仍会碰壁,部分贫困户思想封建顽固,安与贫困,不求改变。比如xx村xx,因病致贫,两个老人居住在土木结构房屋,镇村帮助其申报危房改造,但听说要拆旧房,又决心不搬,怕丢了祖宗基业。(现该户已进行危房改造)。

(二)贫困户对脱贫攻坚认识片面。

一是小富即安现象。部分贫困户在脱贫致富路上后劲不足,在生活取得一点小改善后又裹足不前,甚至还在普通群众中有一种优越感,认为多花精力去获得收入是很傻的事情,有的还打牌、打麻将、喝喝小酒,开始享乐了。

二是“怕脱贫”现象。有的贫困户不仅等靠要,还不愿脱贫摘帽。为了不脱贫,一些贫困户不惜隐瞒扶贫成果。上级来村里调查脱贫成果时,村民故意不说实话,隐瞒收入,怕一旦脱了贫无法再继续享受政策。

三是漠不关心现象。一些贫困户认为扶贫是政府及干部的事,有被动扶贫思想,对扶贫工作主动参与度不高,对帮扶措施也只是被动接收。比如近年来,我区将产业扶贫作为脱贫攻坚的关键之策,立足马家柚产业,大力推行马家柚特色产业扶贫模式,通过零星种植、认购种植、爱心种植三种模式,既分配树苗,又给予技术指导,让贫困户发展自己的产业,但是一些贫困户对自己房前屋后帮种的马家柚条数不清、从不参与种植管理,认为这是镇村及帮扶干部该做的工作。

(三)扶贫产业的发展还不够充分。

一是认识不到位,群众思想发动不够。部分村、组对“一村一品”、村级集体经济发展在推进农业产业化经营升级、建设现代农业、推进新农村建设中的重要作用和地位缺乏应有的认识和足够的重视,没有把发展产业作为农村产业发展的抓手来抓。群众对发展产业扶贫了解甚少,自觉参与乡村产业建设信心不足,缺少产业自我规划和发展设想,农户没有完全融入产业扶贫建设的整体,导致部分村的扶贫产业建设规模小、知名度不高、商品率低。

二是主导产业规模小、产业面窄,产业化程度低。综合来看我镇“一村一品”的总体发展水平依然很低,突出表现为“散、小、短、杂”。大部分主导产业分散难以形成规模;产业规模和产品规模小,xx主要两大合作社腾马合作社和圣地合作社都是以马家柚种植为主,零星种植黄桃等产品,无论是产业基地、发展规模、市场营销体系建设等都还远不适应现阶段“一村一品”规模化、集约化、商品品牌化的产业化发展的要求,镇区内又无专业农产品批发市场,农民专业合作组织和协会刚起步运作,还没有发挥应有的作用。

三是贫困户劳动力素质不高,组织化水平低。农民缺乏有效劳动技能,文化素质总体不高,部分农民缺乏自我创业、吃苦耐劳精神,对新事物、新技术缺乏认识,加之缺少农业产业技术服务人才,技术服务跟不上,致使劳动力素质不高。部分村级基层组织中缺少发动群众,积聚力量有序发展产业的能人,农民发展产业不是单打独斗就是盲目随从。

(四)脱贫质量不高,返贫隐患仍然存在。

一是部分贫困户身体素质较差,年老体弱多病居多,文化水平低、普遍缺少技术,缺乏发展思路。贫困户增收主要靠农业种植和外出务工,贫困群众一旦遭遇自然灾害、重大疾病等,就会减少家庭收入,已经脱贫的也有可能再度返贫。

二是农业产业脆弱,增收难度大等。农业基础设施薄弱,生产技术含量不高,抵御自然灾害能力较弱,农民持续增收难度大;受市场因素影响,部分农产品价格波动,农户劳动所得不多,挫伤了劳动积极性;村级集体经济比较薄弱,目前形成特色产业的不多,支撑作用不明显。

三是仍有不少贫困户或“安”于贫困。部分贫困户目光短浅,得过且过,干一天玩两天,赚的钱花光了要饿肚子了才能迫使他们再次投入劳动或加大劳动效率。

(五)扶贫技能培训作用还不够大。

区每年组织的技能培训可谓密集而广泛,但多数培训都是定点定向定时,贫困户参与率低,培训缺乏预期效果。如某单位组织家政服务培训,要求每村至少x人参加,但部分村很少有贫困户参加,且参加一下又离去的很多,往往到培训结束时在场人员寥寥无几,造成资源浪费,加上培训后无相关岗位聘用,培训失去意义,镇村干部每次还得绞尽脑汁完成参训任务,原本的好事多成怨言。还有一些帮扶干部只是简单的任务式走访,没有深入“问贫根”。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十二

做到党建工作与业务工作的融合,首先需要消除相关认识误区,把握二者的本质联系,正确理解党建与业务工作的关系。

(一)消除误区,正确认识党建工作。

基层工作中,常听到某些领导干部说,“我是抓经济的,党建不归我管”“党建是书记和副书记的活”等等,折射出个别领导干部把党的建设“业务化”,当了“任务”、搞了“切割”,党建工作与其他工作搞成了“两张皮”。

在某些干部眼中,自己是分管经济或者民生等工作的,党建工作就是书记和副书记的工作,与自己毫不关系,这种错误认识剥离了党建工作和业务工作的联系,将二者人为分割开来,对党建和业务工作都毫无益处。在新时期,如何认真思考在工作中将这二者有机结合具有重要意义。

牢抓党建促进业务工作发展。在的历史时期,要摆脱就党建抓党建的陈旧观念和做法,变被动适应为主动创新,用新的思路去开拓机关党建工作的新路子。因此,必须适应新形势、新任务的要求,坚持围绕中心、服务大局,拓宽领域、强化功能,扩大党的工作的覆盖面,不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。用以服从服务于全面建成小康社会这一目标,为我国的改革、稳定和发展提供强有力的政治保证、组织保证、思想保证、创造良好的舆论氛围和发展环境是党建工作的根本出发点和落脚点。因此,党建工作要牢固树立围绕中心,服务大局,以经济建设为中心,诚心诚意为业务工作服务的思想,找准机关党建、思想政治工作与业务工作的最佳结合点。

在业务工作中不断发展党建。在业务工作中,可以将党建工作同业务工作通盘考虑,找到合适的契入点,一起制订、一起检查、一起落实;将党建工作与部门业务工作同步规划、同步部署、同步落实。同时党组织负责人要熟悉业务,对主要业务工作和一个时期的工作重点做到胸中有数,统筹安排,与业务工作有机结合、融合贯通,不能单纯以党建促党建。要紧紧围绕业务中心科学安排党建工作,把党的工作贯穿于业务工作的全过程,使党建工作与业务工作相互协调,互相促进。

在业务工作中检验党建工作成效。业务工作做得好,说明党建工作发挥了应有的凝神聚力的带头作用。以促发展的作为和成效论英雄,以发展的成果来检验和评价党建工作。机关各级党组织只有将党建工作的重心放在推动发展上,大胆探索与推动发展相适应的新的领导方式、工作方法和工作作风,才能真正实现党建工作和中心工作在目标上的一致性、在任务上的统一性、在效果上的互促性。

一、消除认识误区,树立好抓机关党建工作的责任意识。

二、注重职能定位,把握好党建工作和业务工作的关系。

三、发挥引领作用,实现好党建工作和业务工作的融合。

让党建工作更好地服务于税务工作,我认为需从以下几个方面来解决:

1.是提高对加强和改进党建工作的重要性认识。要实现党建工作与业务工作的有机结合,就必须提高认识。基层税务部门作为组织国家税收收入的重要机构,担负着“聚财为国,执法为民”的重要职责,要保证党对税务部门的领导,保证税务部门的正确方向,保证圆满完成税务部门所担负的历史使命,就必须加强税务部门党的建设,就必须加强领导。要真正摆正党建工作的位置,首要是使领导正确认识党建工作的重要性和必要性。

2.其次要紧密结合单位的业务工作,通过有计划地强化对党政主要领导的党建理论知识、党的方针政策和业务知识的培训,自觉地把思想观念从就党建抓党建的倾向中扭转过来,树立“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的思想,增强税务部门党务干部“一岗双责”意识,党政领导要定期听取部门党组织的工作汇报,使党建工作与业务工作目标同向、工作同步、责任同担。三要在党员教育中融入部门特色,把党建和业务做到有机结合,要充分利用远程教育媒体,提高税务部门党员干部服务跨越发展的能力、维护团结稳定的能力、依法行政的能力和服务纳税人的能力。

3.要结合新修订的干部任用条例和税务工作实际,深化干部人事制度综合改革,选好配强基层党建工作的人员,真正把热爱党建、适合党建工作的人员选配到合适的岗位上来,努力形成部门党建工作与业务工作有机结合的新格局。

4.是围绕税收业务,增强党建工作实效性。要深刻认识税务部门党建工作服务大局、服务中心的重要作用。克服“机关党建工作无为论”,以税收工作为主线,坚持把党建工作贯穿到税收工作的各个方面和各个环节。坚持业务拓展到哪里,基层党建工作就延伸到哪里,明确党建工作与业务工作的协调配合机制。

5.做到保障要有力,业务工作要在人力资源、财务资源、业务资源上给予党建工作的工作开展充分保证,要将党建任务分解到业务部门,分头推进。服务要到位,基层党组织在开展活动时,要充分考虑业务工作实际,重大党建活动要事先征求业务部门的意见,制定党建工作方案要充分结合业务工作需要,达到以党建促业务工作的目标。

6.要创新思路、更新观念,坚持业务工作与党建工作载体一体化。开展任何工作,都要有一个抓手,这个抓手就是载体。因此,在谋划中心工作时,就必须将党建工作考虑在内,以抓党建来推动业务工作的落实。要克服“机关党建工作无位论”,深刻认识基层税务部门党建工作的重要地位和职责使命。

7.彻底改变业务和党建“单打一”或“两张皮”现象。要将党建工作摆上重要日程,把党的建设渗透到业务中去,与税收业务工作同抓同管同考核。

8.是以完善制度为基础,完善考核、奖惩工作。考核、奖惩工作是做好税务部门党建工作的一个重点,是一个关键的环节,是党建工作与业务工作同步发展的保证,也是基层党组织开展党建工作的目标和动力。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十三

围绕《农安县“十二五”教育事业发展规划》,贯彻落实“推进学校标准化建设”会议精神,依据《农安县教师培训工作计划》、教育局2012工作要点,坚持“百年大计教育为本,教育大计教师为本”的思想,采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师,带动和促进全校教师队伍整体水平的提高,以适应学校“十二五”期间教育发展的需要。

二、主要措施

1、组织管理。

成立“名师培养计划”工作领导小组,成员由学校领导和骨干教师担任。

2、经费保障。

设置专项经费用于教师培训、考察调研,科研等活动,以保障名师培养计划的落实。

3、要求教师制定个人发展计划,建立健全教师成长档案袋。

4、打造有利于教师成长的校本环境。

办好“教师博客”、“教育教研”“教师读书沙龙”等系列活动。

5、名师培养对象的确认:凡符合名师培养对象的基本条件的教师,经本人申请,学校“名师培养计划”工作领导小组审核确认,即作为本校名师培养对象。

三、活动计划

1、组织学科教研

学校开展由名师培养对象组织的校本研修课例研究,引导教师上好每一堂课,体现课堂教学参与、互动、探究、体验等四要素,以提高课堂教学效益。

2、开展名师、骨干教师课堂教学研讨活动。

3、开展“一帮一”活动,名师、学科带头人每人帮扶青年教师1人,活动做到有计划、有目标、有活动、有效果,其表现作为名师考核重要一项。

4、骨干教师发挥示范作用,带动教师素质的整体提高。

各学科名教师本学期进行一次献课活动,以自己的教学实践发挥模范带头作用,推动全校的校研之风。

通过说课、评课,以座谈、讲座等形式加强教师交流互动,达到提高教师整体水平的目标。

5、在教学实践基础上,认真反思,积极总结

新课程的一个突出要求是教师必须学会反思,通过反思发现不足,总结经验,以期提高。

经过深入思考,以论文的形式进行整理,无疑是自我提升的有效途径。

要求教师每学年撰写教学论文一篇,名师、学科带头人、骨干教师每学期至少撰写一篇论文。

借助论文展示自己的教学思想,展示成果,形成向全镇教学改革辐射与推广的经验。

6、积极参加案例研究和课题研究

案例研究和课题研究是校本教研的主要形式之一,教师要立足本学科,以课堂实践为基础,积极参加,从中发现规律,总结经验,为今后的教学提供借鉴。

名师、骨干教师应发挥示范作用,勇于牵头,每人必须参加一项课题研究,每学期至少组织一次案例研究,推动教研活动健康高效地开展。

7、同课异构研究。

此项活动是由相同学科的培养对象就同样的教学内容先独立备课,然后上课、研讨,互相借鉴,共同提高。

这种方式不仅能让老师看到自己的差距,还能将研讨推向深入。

教师是学校最宝贵的财富,学校的每一步发展都离不开教职员工的团结奋斗,让学生获得全面发展的同时,让教师不断提升能力和享受成功的愉悦,才是学校的立校之本。

名师的产生对促进学校教育教学工作发展起到重要的作用,也是学校走向成熟的标志,这需要全体教职工的共同努力,认真做好各项工作,积极进取,坚持不懈,为教师的专业成长提供平台,培养一批名师,带动全校教育的发展。

为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。

一、指导思想

以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。

二、发展目标

使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高,成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

三、工作任务及措施

(一)加强业务学习,提高自身素质

1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学,理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。

工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。

工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的'能力,提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。

(二)深化教学研究,提高教学效率

1、做好课题研究工作。

工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。

2、认真搞好课例研究。

以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高全市通用技术教师的教学水平,真正发挥引领作用。

3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。

4、重视和加强会考与高考试题的分析与研究,提高“两考”复习教学的针对性、有效性,努力做到“精编”、“精讲”、“精练”、“精评”。

积极使之教学资源全体共享、共赢。

(三)拓展发展渠道,提高反思能力

1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。

工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。

2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。

3、撰写教学笔记。

(四)建立和完善学员业务档案与考核评价

各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。

认真完成研修手册,包括研修计划、研修记录、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。

要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十四

本专业培养敬业乐教,一专全科、多才技高,富有社会责任感、创新精神和实践能力,能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作的高素质小学教师。

二、培养要求。

本专业学生主要学习从事小学教育各学科教学的基本理论和基本知识,接受小学教师职业技能的基本训练,掌握在小学各学科中教学、管理、研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

4.熟悉国家教育法规和方针政策,了解基于小学教育改革的发展趋势;能够正确认识和把握小学课程的性质、价值和目标;学会运用符合小学教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法;能够胜任小学课堂教学、指导小学生课外艺体活动和参与校园文化环境建设。

5.掌握标准的普通话,规范的三笔字和熟练操作计算机的能力。掌握一门外语,具有一定的外语应用能力。

三、学制。

标准学制3年。

四、毕业学分。

学生修读人才培养方案规定的全部课程,达到120学分,符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十五

根据我市经济社会发展对高技能人才的需求,透过实施常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程(以下简称“十校百企”工程),推进院校和企业全方位、深层次、多形式合作,建立政府搭台、校企互动、产学结合、资源共享、校企双赢的校企合作新机制,为加快培养适应我市产业结构调整和经济增长方式转变发展急需的紧缺型高技能人才、促进我市经济持续健康快速发展带给有效的技能人才保障。

二、目标任务。

1.全面推行紧密型的校企合作机制。省级重点技工院校要和不少于10个企业开展紧密型合作,国家级以上重点技工院校要和不少于20个企业开展紧密型合作,制定具体的校企合作方案,并有效执行。每个高级工班、技师(含预备技师)班专业均要与2家以上企业签订校企合作培养协议,制定具体的校企合作方案,并有效执行。

2.努力扩大培养高技能人才的规模。技师学院的高级班、技师(预备技师)班在校生的比例到达50%(或者1200人)以上,年组织企业高级工以上高技能人才培训500人以上;高级技工学校高级班在校生比例到达30%(或者800人)以上,年组织企业高技能人才培训400人以上;国家级重点技校高级班在校生的比例20%(或者300人)以上,年组织企业高技能人才培训200人以上。

三、实施要求。

实施“十校百企”工程,关键要找准企业和院校的对接点,注重在载体、途径和方法上下功夫,不断推动校企合作深入发展,院校和有关企业要因地制宜、不拘一格、突出特色,用心探索多种模式和灵活有效的合作形式,共同搭建对接平台。

1.毕业生供求信息对接平台。市经信委和市人社局将共同搭建常州市技工院校毕业生供求信息对接平台,为促进毕业生充分就业带给信息服务。各企业要用心为“平台建设”带给人才需求信息,为技工院校毕业生带给丰富的就业岗位信息;各技工院校要及时带给毕业生就业信息,实现毕业生就业信息与企业需求信息紧密对接,拓宽毕业生和企业方便快捷的双向选取渠道。

2.人才交流对接平台。建立教师到企业实践挂职制度,技工院校要派教师到企业挂职,顶岗实践,参与产学研活动,系统掌握相关业务技术流程,积累所需的职业技能、专业技能和实践经验,以提高实践教学技能,建立企业优秀人才到技工院校兼职制度,聘请优秀企业家、能工巧匠和专业技术人员,作为特聘教师到院校授课,构成校企人才交流机制。

3.课程改革对接平台。建立院校专业设置、课程资料改革与企业发展联动的促进机制。校企共同研究一体化教学资料、教材和课程体系,根据企业人才层次和数量需求变化,引导学科专业结构的调整,推动院校深化教育教学改革,逐步实现专业设置与用工需求零距离、课程设备与职业活动零距离、教学资料与培养目标零距离,增强校企合作培养高技能人才的紧密性和有效性。

4.物质交流对接平台。加快校内校外基地建设,大力推行“学校在企业建立实习基地”与“企业在学校建立生产车间”的做法,建立校企合作的物质交流平台。选取一批优秀企业、行业协会和产业集群,分类建立学生实习基地,以提高学生的实践与创新潜力。

5.技术交流对接平台。充分发挥企业和院校各自优势,校企联合建立“技术研发中心”或“名师工作室”,共同研发新材料、新工艺、新技术与新产品,建立校企合作的技术交流平台,不断提升技工院校的办学水平,提高企业的产品质量和生产效益。

四、保障措施。

1.加强领导。成立常州市“十校百企”工程领导小组,负责统筹协调和指导、督查校企合作培养高技能人才的各项工作。领导小组下设办公室负责具体组织实施,推动工作的展开。各院校要建立相应的组织机构,制定本单位“十校百企”工程实施方案并推动组织实施。组织机构由学校领导和教学骨干,有关行业、企业的领导,人力资源部门和技术骨干组成,其中行业、企业代表要占必须比例。

2.合力共推。市经信委和市人社局将充分发挥部门综合协调与指导服务的职能,建立协调共推的协作机制,共同推动技工院校和企业在人才培养、毕业生就业、科技成果转化、企业发展等方面开展全方位合作,协调解决校企合作过程中遇到的困难和问题,并在政策上予以扶持,促进校企合作健康发展。

3.强化考核。各技工院校要按照本实施方案抓紧建立机构、制定规划和实施方案,确定具体的工作进度,在高技能人才培养数量和质量上见实效。市经信委将“十校百企”工程培养高技能人才作为建立现代职工培训制度的重要资料进行部署和安排,并将校企合作培养高技能人才的成效作为对企业经营管理者进行业绩考核的一项重要指标。市人社局建立技工院校校企合作培养高技能人才统计、检查评估、考核和通报制度,并将“十校百企”工程纳入技工院校“十项目标”考核指标体系每年年终进行考核评比。

4.表彰激励。建立激励机制,根据行业企业和技工院校培养紧缺型职业(工种)高技能人才数量和工作绩效,按照政府购买培训成果办法给予适当补助。对“十校百企”工程中取得显著成效的技工院校和企业,给予表彰或奖励。

5.跟踪服务。拟成立常州市技工院校校企合作研究会,围绕常州市技工院校校企合作的主题和“十校百企”工程的相关工作,组织开展理论研究和实践探讨,校企合作调研、技术交流、文化共建等合作活动,研究建立校企合作机制的有效办法,探索全方位多元化的合作模式,建立科学合理的校企合作评估指标体系,对校企双方进行监控和考核评估,推动“十校百企”工程顺利开展。

五、实施步骤。

1.组织发动。5月中旬制订《常州市“十校百企”紧缺型高技能人才培养工程实施方案》,适时召开常州市“十校百企”工程推进会,部署紧缺型高技能人才培养工作。

2.建立机构。6月上旬成立常州市“十校百企”工程领导小组,各技工院校根据本实施方案,建立相应的组织机构,制定本单位“十校百企”工程实施方案。

3.校企对接。6月,十所技工院校、百家相关企业根据本实施方案开展校企对接活动,确定对接项目,签订合作协议;筹办常州市技工院校校企合作研究会,完成“十二五”校企合作研究课题开题报告,力争8月结题;搭建毕业生供求信息对接平台,院校带给高技能人才培训菜单,企业带给高技能人才需求信息,在常州市人力资源和社会保障网上实现毕业生供求信息对接。

4.开展督查。6月下旬,市经信委和市人社局共同对“十校百企”工程实施状况进行一次督查,并将督查汇总上报省人社厅。

5.考核评比。12月,将“十校百企”工程成效纳入全市技工院校“十项目标”考核指标体系进行考核评比。

6.交流。1月召开“十校百企”工程经验交流会,总结经验,表扬先进,抓好典型,全面推广。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十六

我会积极参加外出培养学校的交流研讨活动,积极参加观摩学习活动。以“712”课堂模式为起点,积极参与其他学校组织开展的课改展示课,做好课堂教学研究。

20xx-20xx学年,更强的.压力要求我们必须做出改变,越来越激烈的竞争让我们决不能抱着侥幸心理去工作,只有自己不断努力,学校教育的发展才会出现转机,我会朝着自己的目标去努力,去付出,去奉献,如有不妥之处敬请谅解。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十七

为帮助后进生提高学习成绩,和进一步培养一批成绩优秀、出类拔萃的尖子生,加强对尖子生的学法指导,提高尖子生的心理素质,现制定本学期的帮扶工作计划如下:

1、所交两个班的后进生基础较差,有部分同学上课不认真听讲,好做小动作,平时不能按时完成家庭作业,与老师及同学间的合作较差,思想上有懒惰情绪,导致成绩不够理想。还有部分同学接受新知识的能力较差,遇到问题不爱动脑筋,学习积极性不高,导致成绩不够理想。

2、两个班的尖子生中大部分同学数学思维比较活跃,数学学习能力较强,知识面较广,其中有少部分同学太浮躁。也有少部分尖子生缺乏不畏困难的精神,一遇到难度较大的题就退缩,缺乏尝试精神,因此,拓展思维能力的题成绩不够理想。

(一)转化后进生目标:

1、认真分析这些学生的心理,找出后进生形成的原因。

2、采取“一把钥匙开一把锁”的办法,有针对性地做好教育转化工作。

4、善于发现后进生的闪光点,扬其长,改其短。

5、抓住反复,促进转化工作。转化工作并非一次就可以完成,转化的过程是有反复的,这就要求我们抓住反复点,促进其飞跃。

6、培养后进生的心理承受力。抓住适当时机进行心理疏导,帮助他们看到前景,点燃新的希望,引导他们在挫折面前学会自我调节,克服脆弱心理,增强抗压心理。

(二)培养优等生的目标:

1、引导尖子生主动积极地学习,勇敢的进行探索,在自主探索中获得新知识,解决新问题,以日益提高学生的创新能力。

2、在教学实践中让学生在自主的创造性活动中,既构建数学知识,又充分展开他们的思维。

3、我们既要创造性地教,又要激发学生创造性地学,真正提高尖子生的数学综合素质。

4、为培养尖子生自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间,通过教师必要的启发诱导,填补空缺,引导学生在思考中掌握知识,在掌握知识中发展自己的思维能力。

5、精心设计学生形成理性认识的练习题,通过“开放性”练习,更有效地面向全体学生,实行全方位、多角度的训练,促进学生多层次的发展。

(一)转化后进生措施

1、在课前预习中指导学困生。数学来源于生活,是生活中关于数与形的经验的提炼和抽象。学生对生活中常见的具体事物比较熟悉。因此小学生数学认知结构的形成,首先必须依赖于生活实践活动。而课前预习,便是学生进行实践活动的良好机会。课堂上没有条件,没有时间做的,课前可以先做。

2、让学生当主角,让学困生上台“多唱戏”。让学生真正参与互动,投入到学习中,就能促进思维,促进理解,促进记忆。

3、挖掘学习内容的趣味性,增强实用性。无论是概念背景或例证,还是应用题内容的选择或练习题的设计,都应注意贴近实际,富有趣味性。这样一来,学习内容既有趣味性,也有实用性。对每一个学生,包括学困生,都有一种吸引力。教师不用强迫他们,好奇心已使他们开始积极思考了。

4 、实行订正奖励制。作业、试卷订正正确了,在原得分基础上加分。这样,作业辅导与激励机制双管齐下,调动了学生订正积极性。

(三)培养优等生措施:

1、处理好老师与学生之间的关系。师生之间应以一种平等、互助、互爱的原则友好相处。对于学生,做老师的要多一分关爱之心和宽容之情,要做到严格而不严厉,随和而不随便,亲切而不亲呢,只有这样,才能在学生面前树立教师的威信,获得学生的信赖。

2、处理好尖子生之间的关系。尖子生之间是一种既竞争又合作的战略合作伙伴关系。对于尖子生而言,他们之间的竞争显得尤为激烈。因此,处理尖子生之间的关系,关键就是要引导尖子生进行公平、友好地竞争。提高尖子生对竞争的认识。使尖子生认识到竞争的过程其实是一个互相学习、共同进步的过程。尖子生要在竞争中取别人的长处,补自己的短处。

3、对尖子生实行点拨式的教学。尖子生的知识基础和理解能力都比较好,对于课堂的知识往往通过自学就能掌握。他们所缺乏的是对知识结构的整体把握,对解题技能技巧的熟练掌握。因此,尖子生喜欢老师能够解其惑、指其路。在指导过程中,老师可帮助他们分析,但应当让学生自主选择做法,并且允许学生殊途同归,鼓励创新思维。

4、鼓励尖子生利用课余时间进行大量的课外阅读。一个尖子生要有充足的发展后劲,必须要有广博的课外知识作为基础。当然,课外阅读应当以不影响课本知识的学习为前提。

5、要密切注意尖子生的思想动向,做好心理指导工作,及时地帮助他们渡过心理危机。一方面,要提倡他们多参加体育锻炼,练就强壮的体魄,以应付日益繁重的学习任务。另一方面,要教给学生舒缓、发泄情绪的良性方法,如写日记、打球、散步等。最重要的是要不断培养尖子生勇于承受失败与挫折、面对成绩和荣誉的过硬心理,做到胜不骄败不馁。只有学生的心理承受能力强了,才能应付自如地面对各种挑战,在激烈的中考中稳定地发挥出应有的水平。

只有在教育教学中不怕失败、大胆地进行探索和创新,我们才能不断地摸索出更多、更优化的方法,更好地培养高素质的尖子生。

员工培养工作计划(汇总18篇)篇十八

提升团队成员在语言表达,临场应变等方面的能力,增强队员的文化修养,打造出一个比较出的主持人团队。

1、开展教学、经验交流、活动,全面提升,完善团队成员在主持方面的能力和素质。

2、发掘队员的潜在能力,根据各自特点采取相应的培养措施,培养出具有自身特的人才。

1、安排一定的课余时间,组织团队成员进行语言表达训练;设置一定的环境,提出相应的问题锻炼队员在临场应变方面的能力。

2、要求队员在课余时间自行查阅与主持相关的文稿,观摩一些有名主持人在主持时的形象气质,并进行适度的模仿,以此来增强个人的文化修养,完善在主持时所展现出的魅力与气质。

3、安排相应的时间请一些有主持经验的学长学姐对团队成员传授经验,从而让队员能够更好更快的提升自身的主持能力。

4、实战演练。抽取团队成员主持由系部开展的活动或其他小型活动,对当时的主持人表现进行现场点评,指出优点与不足,并让团队其他成员一同探讨解决不足之处。

各方面都良好的人才,为我系开展各种文艺晚会、会议活动能够提供比较好的主持人后备资源。

xx

20xx年12月6日

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