每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇一
我是一个在农村长大的孩子，到上小学时才会到城里。我没上过“幼儿园”，我不曾玩过一些奇特的玩具，我也不会一些脍炙人口的、小朋友们都会的儿歌，我的皮肤也不白……说白了，我就是一个彻底的丑小鸭。
初到城里，我不受任何人欢迎，甚至连我的座位也没有，作为插班生，我的位置就在最后一排——站着听课。收到如此不公平的待遇，我就自卑的认为自己低人一等，为了掩饰自己，我变的敏感又暴躁，经常惹是生非，被老师骂，成绩自然也是差得要命，一年级的功课，居然都值得八十几分。
如果我没学，如果我没碰到那位老师，也许我的生活就会如此下去，没什么希望了吧。
只觉得瞬间阳光变得灿烂，驱散了先前我心中所有的不安，受宠若惊的我感到鼻子发酸，那是我听得第一句赞扬，是生命最初的感动啊。
从此，我爱上了学习，爱上了语文，我的成绩在飞速提高，我感到我身上充满了力量，因为我认为我也是老师的“宠儿”，我一定很棒！终于在那学期结束，我考了班级第二名，比第一名只差一分，收获了我的第一张奖状，同时还有生命最初的感动啊。
老师，在您的教学生涯中，也许您对学生说过许多的鼓励的话，但对于我，它是独一无二的珍藏；是我自信的力量源泉；是我奋发前进的动力，是我生命最初的感动。
难忘，一句话的力量；难忘，生命最初的感动；难忘，恩师！
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇二
从上学到现在，在我和所有老师相处中，和美术老师发生的一件事情让我难以忘怀。
张富杰抢先回答说：“有皮包、捧挎包，嗯……还有背包。
我的好朋友顾蕴杰也不甘示弱说：“还有书包和布包。”
由于张童越是我们班最贪钱的同学，所以他说：“还有钱包。”
全班同学顿时哄堂大笑。
只见老师当时气得脸色铁青，双眼瞪得圆圆的，好像要喷出火一样。他大声怒喝道：“衡星，你给我站到后面去！”无柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站岗”了。
不时地，有几位同学还向我做鬼脸。
另一叫王景暄的同学可恶地说：“哎呀，小星星，你可别被踩死哦！
由于课堂上的那张画没完成，再加上老师认为我故意扰乱课堂，非常生气，便在我的成绩后面打了“0”。那零分红红的，非常刺眼，让我很是难受。
这件事让我明白了：说话一定要分清场合才行，否则只会弄巧成拙。
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇三
也许，明天，您将与我们挥手告别，去展望您的未来，放飞您的梦想，我们一定会在心中为你默默祝福，永远铭记你！时光的影碟在倒带，您那温柔的身影依然浮现在我脑海。
你那乌黑发亮的秀发总是扎成个马尾辫，显得格外阳光，格外亲切。一双娇小可人的眼睛，老是眯成一条弧线，闪着和蔼的光，好比那悠悠的太湖水，恬雅澄澈。你那红润的樱桃小嘴常常吐出柔美的声音，像那野百灵一般悦耳动听。
你的背影让我们难以忘怀，可你那谆谆教诲更是让我没齿难忘。
“你这样做对吗？！啊？”沈老师语重心长的教育着我。一向调皮捣蛋的我又一次惹祸上身，又一次被沈老师问罪，又一次痛哭流涕。灰色的衣袖口被我擦了又擦，早已经是湿嗒嗒的了。当我回到位置时，一张雪白的纸巾递到了我面前，此时的我不再抽噎，可泪水依旧在我眼眶里打转。我缓缓得抬起头，夏老师爱抚的看着我，泪水更是夺眶而出。擦过泪水，我把纸巾小心翼翼的叠起来，放进了口袋。
徘徊在记忆之河，一幕幕往事又浮现在我脑海。
骄阳似火，我们勇敢的冲入“勇敢者之跳”，挑战极限的力量！突然，^v^一个不小心，摔下了“翻山越岭”，顿时，从他额头涌出的鲜血吞噬了我们的视线。
“怎么样，没事吧？”夏老师焦急地问，窈窕的柳叶眉也紧锁起来。洁白的纸巾，又一次带着关心出现了。“给”甜甜的声音似乎产生了一种奇妙的力量，他，似乎忘记了疼痛，拍去了尘土，笑了起来。
而现在的我，想着想着，泪水开始决堤。金色的回忆像条没有尽头的河，在我心底滑过。夏老师，我对你的千言万语，也不过一句话：您，能留下来吗？是您的洁白纸巾中的关爱使我们充满前进的勇气；是你温柔的话语中的鼓励滋润了我们的心田；是你孩子般的目光让我们充满了活力。假如上帝能让时间倒流，我一定会好好珍惜一分一秒，并对您说：夏老师，希望您能教我们一万年！
——缪宇煊
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇四
不知不觉，我们也已经初三了，告别了初一时的羞涩，初二时的狂野，我们的初三，显得更加成熟，更加稳重。初三，并不是轻松的；初三，并不是快乐的；初三，并不是用来享乐的。恰恰相反，进入了初三，我们要把更多的时间投入到学习中，以备战中考。如此紧张的学习生活，紧张的不仅仅是学生。
且不说课外辅导班，就说我们平时的教学，也多是老师们比学生急的多。特别是取消了星期六的补课和平时的第八节课后，老师们的课时就更感到不够用了。的确，作为老师来说，往年都可以上课的时间，现在平白消失了，如此教学，再有不好学的学生，这成绩如何能好？办公室里可以见到老师们在积极备课，思考如何将几堂课的内容，融合在一堂课里；课堂上，随时可见老师们如何用尽自己的全力，将知识传授给学生，尽量讲的简洁易懂。办公桌上，老师们发的一堆堆试卷，等着一一批阅；笔记本上，学生们提的一个个问题，等着一一解答。老师们，真的好辛苦。就拿我们班来说吧，老师们为了让我们多掌握一点知识，连作业，都是按天布置的。而在平时，老师们放弃了中午，课间的休息时间，给一些问题严重的同学，进行特殊的辅导，期末考前的两天，我们班里是人烟稀少啊，人呢？他们都去了物理老师的办公室，老师帮他们一一解答问题，以在考前提高他们的丁点能力，能够让他们的期末成绩尽量看起来尽如人意一些。
而家长们，也是费尽了心思，补习班，辅导书，家教，这些钱花起来一点都不心疼。而往往自己，连一件衣服都舍不得买，作为孩子，我们也应该让家长们省点心。
而当今的学生们，也并不是都如我前文所说的那样不爱学习。爱学习的孩子还是大有人在的,中午一吃完饭，就赶紧赶回班写作业。抓紧课间的一切时间完成作业，只为了回家能够多写一些课外作业，多提高一些能力。对于有一些不会的题目也都抓紧问老师。当然，也存在一些不想学习的学生。中午，走廊上也可见到聊天，玩乐的同学，但是教室里写作业的同学，一点也没受他们的影响，反而把书看的更认真了。
中考，对于我们来说，是一次历练，是一次考验，我们要好好抓住这次考验，发挥出我们的能力，考一个理想的中学。
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇五
我的老师，那一双洁白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了出色转才松了一口气，出色像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇六
暑假的一天，我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩，我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。
刘老师已经四十多岁了，听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧，其实她化上妆后显得特别年轻，而且她还很会搭配服装，穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上，像瀑布；一张鹅蛋脸，但皮肤有点黑，总带着笑容。老师的火眼金睛，厉害得很，只要有人讲小话，那他可就遭殃了。
刘老师最让人琢磨不透的是她的性格，可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真，下课时和蔼可亲。
每当上数学课时，刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解，有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话，一旦被老师发现，那他们就倒霉了。老师会眉毛一立，瞪着眼睛，拿着木尺，盯着你，那气势汹汹的样子可吓人啦！
下课了，刘老师坐在讲台上，一边改作业，一边和同学聊天，声音很温和。还记得那天，刘老师突然很严厉的叫道：“赵梓涵，过来！”我心里一惊，心想：是不是作业写错要挨板子了！我紧张地走过去，没想到刘老师却和蔼地说：“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗？看看他们做错了没有？”我心里一喜，顿时觉得骄傲极了！打心眼里感谢刘老师对我的信任。
十年树木，百年树人，老师的谆谆教导将使我终生难忘。
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇七
也许，明天，您将与我们挥手告别，去展望您的未来，放飞您的梦想，我们一定会在心中为你默默祝福，永远铭记你！时光的影碟在倒带，您那温柔的身影依然浮现在我脑海。
你那乌黑发亮的秀发总是扎成个马尾辫，显得格外阳光，格外亲切。一双娇小可人的眼睛，老是眯成一条弧线，闪着和蔼的光，好比那悠悠的太湖水，恬雅澄澈。你那红润的樱桃小嘴常常吐出柔美的声音，像那野百灵一般悦耳动听。
你的背影让我们难以忘怀，可你那谆谆教诲更是让我没齿难忘。
“你这样做对吗？！啊？”沈老师语重心长的教育着我。一向调皮捣蛋的我又一次惹祸上身，又一次被沈老师问罪，又一次痛哭流涕。灰色的衣袖口被我擦了又擦，早已经是湿嗒嗒的了。当我回到位置时，一张雪白的纸巾递到了我面前，此时的我不再抽噎，可泪水依旧在我眼眶里打转。我缓缓得抬起头，夏老师爱抚的看着我，泪水更是夺眶而出。擦过泪水，我把纸巾小心翼翼的叠起来，放进了口袋。
徘徊在记忆之河，一幕幕往事又浮现在我脑海。
骄阳似火，我们勇敢的冲入“勇敢者之跳”，挑战极限的力量！突然，xxx一个不小心，摔下了“翻山越岭”，顿时，从他额头涌出的鲜血吞噬了我们的视线。
“怎么样，没事吧？”夏老师焦急地问，窈窕的柳叶眉也紧锁起来。洁白的纸巾，又一次带着关心出现了。“给”甜甜的声音似乎产生了一种奇妙的力量，他，似乎忘记了疼痛，拍去了尘土，笑了起来。
而现在的我，想着想着，泪水开始决堤。金色的回忆像条没有尽头的河，在我心底滑过。夏老师，我对你的千言万语，也不过一句话：您，能留下来吗？是您的洁白纸巾中的关爱使我们充满前进的勇气；是你温柔的话语中的鼓励滋润了我们的心田；是你孩子般的目光让我们充满了活力。假如上帝能让时间倒流，我一定会好好珍惜一分一秒，并对您说：夏老师，希望您能教我们一万年！
——缪宇煊
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇八
有人说，感恩如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说，感恩似茶，那味淡而不浓，但使人沁进心脾，令人久久难以忘怀。
感恩不仅是一种报答真情的方式，而且是一种智慧。
真正的感恩不需要客套。只要在朋友之间多一份问候，亲人之间多一份关心，老师之间多一份友情。比如：妈妈生病时，帮她多盖一些被子，倒一杯开水给她喝，陪她去医院看病。遇到朋友时，打一声招呼，了解一下对方现在的生活情况。这便是感恩。真正的感恩，重视于对方的深情厚谊，而不重视外表的华丽。真正的感恩是你的人生中必须的一课。
朋友，如果你现在还不会感恩，就去读《感恩老师》这本书吧！书中一个个动人、悲欢离合的故事，会使你学会感恩。
正是因为有了雨露的滋润，鲜花才会含苞欲放，正是因为有了蓝天的广阔，苍鹰才会翱翔在空中，正是因为有了问候、关爱和笑容才会有感恩。
真正的感恩是一杯绵厚醇香的茶，岁月愈久，味儿愈香；真正的感恩是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味越长。
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇九
感谢老师，把我带入知识的殿堂，让我吸取知识的力量，为未来的发展打下坚实的基础。
感谢老师，当我在学海里沉浮的时候，多次鼓励我，让我有力量在学海里乘风破浪，不再无助地随风飘荡。
感谢老师，在我们疲惫的时候，带领我们做运动、玩游戏，消除我们心中的烦闷，可以重新投入到学习当中。
感谢老师，在我们进步的时候，给予我们称赞，增强了我们的信心；在我们退步的时候，给予我们鼓励，鼓舞了我们的士气。
感谢老师，为我们出谋划策，让我们在考试的战场上所向披靡，屡获佳绩。你那开怀的笑容就是给予我们最好的礼物，我们会因为你的笑容更加努力拼搏。
感谢老师，陪着我们走过这些岁月。当我们渐渐长大的时候，你却渐渐衰老。无论你变成什么样子，永远都是我们心中最美的老师。
感谢老师，仍然挂恋着我们。离开了你的关怀，我们带着你的祝福各自展翅高飞。逢年过节，总会收到你真诚的祝愿。看着屏幕上冰冷的文字，却感受到你温暖的祝福，让我们不禁怀念那段一起走过的岁月。
感谢老师，你教给我们的所有东西，我们都会铭记于心。我们会把从你身上学到的一切传授给下一代，让他们也能感受到你的魅力。
感谢老师，把我们紧紧地联系在一起。看着同学聚会上那些熟悉的面孔，我们都想起了你，想起了我们在一起的时光，更加珍惜如今相聚的机会。
我敬爱的老师，感谢你一直以来的辛勤教导。祝你教师节快乐，愿你身体健康，事事如意！
老师与学生之间的事字老师与学生之间的事情篇十
回忆一下这周，可真忙。因为老师没来，班里的班规也没用了，开始了翻天覆地的变化。
一早，我来到学校，就看见班干部下地的下地，说话的说话，一点带头作用都没起。
反而，那些不是班干部的同学却在座位安安静静的看书，一句话都没有。
同学们都说：“知道了。”
可我明白，他们是一耳听一耳冒，根本没把我的话放在心里头。
前连天的表现还可以，可后三天有三个同学犯了班规里最大的，那就是带手机。
第二节课，吴炳霈和大王鑫说他俩不舒服，想在班里值日，我同意了。
走到二楼，我发现我落了东西，回到班里一看，他俩竟然在班里玩手机，我很生气，但又不能管，因为吴炳霈是个气神，总生气，一生气就喊，为了让班级没有声音，我就把这事放了放。
后两天，他俩还是这样，我就说：你俩要是再玩，我就打电话告诉老师。”
他俩一听老师，也就害怕了，也没在带手机了。
每天都有一些同学不舒服，我都要去安抚。班里的事我全权管理，安排检查。
做完了一周的小老师，我只有一个字形容“累”
我现在终于理解了老师的不容易，我们要心疼老师，做老师的小助手，不要给老师添堵。
在老师累的时候，你要给老师捏捏肩，捶捶背，为老师倒一杯水，这就够了。