体育艺术节比赛（热门21篇）

比赛是一种激发潜能和激励人们追求卓越的方式，可以推动个人和社会的发展。最后，谢谢大家的阅读，希望你对比赛有一个更深入的了解和认识。

体育艺术节比赛（热门21篇）

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体育艺术节比赛（热门21篇）篇一

4月23日，我们学校开办了体育艺术节和亲子活动。

这次活动中，我参加了50米短跑，还有20个人的集体拔河。亲子活动我报了三人四足，到了最后时间不够了，有一项活动就取消了。

我参加了50米短跑，跑了第四名，在这次比赛中，我才知道比我强的人真是太多太多了，强手如云啊！

在这次的'比赛中，我认为只有拔河比赛最好玩，所有的家长、老师、校长，还有没参加比赛的同学们都站在边上，为我们呐喊助威。

今天我们玩的太高兴了。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇二

十一月二十一日午时，芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿学校艺术节表演。

同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。

我们三（3）班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。

轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一齐出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备！1、2、3、4、5、6”……“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的动作，我们做得有板有眼，十分精彩；最终是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备！”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪……”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功！舞台下响起了同学们热烈的鼓掌……我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。

所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年（1）班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了！

体育艺术节比赛（热门21篇）篇三

随着主任的话语，同学们上了看台，老天爷也来凑热闹，可不小心把“水杯”中的水洒了，下起了蒙蒙细雨。同学们只好下午２：００再演。

下午，同学们四年级穿着金黄金或雪白雪白的.服装准备上场舞“太极功夫扇”。轮到同学们四年级上场了。主持人声音一落，同学们右手握拳，往上一举，大喊一声：“嘿——！”同学们跑上场，手举扇，一会只听见：“刷！”一声，开扇了，都穿着飘逸的武术服，是那么的齐，那么的威武。当时，以为自己都是一名少林小子，挥舞着扇子，消灭敌人。接着又是一声，武术服随风飘扬，同学们动作各个到位，步步到齐，没有一个不到位，场下观众都被同学们的快、齐、美看呆了，节目一完都忘了掌声。除了“太极功夫扇”还有“月光下的凤尾竹”还有“皮筋舞”……都很精彩。

同学们要把参加体育艺术节的热情转化为学习的动力，不能光艺术不学习，也不能不学习光艺术。只有同学们学艺结合，才会成为优秀的学生，同学们一起努力吧！

体育艺术节比赛（热门21篇）篇四

盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天——体育艺术节。我的心情异常激动，迈着轻快的步伐，哼着轻快的小曲儿，踏进了班级。

第一场的比赛是投篮。全年段选手按照顺序站好，哨声响起，比赛开始了。一班的选手非常漂亮的进了第一个球！紧接着是2球，3球，4球……到了我们班级，排在第一位的何浩鑫是我们班最抱有希望的选手，瞧！他帅气地投出了第一个球，但可惜，力气过大，球越过篮筐逃走了。这没有关系！看他又投出了第二个球，大家屏息凝神。球进了！顿时，排山倒海的掌声响起，也许是受第2个球的影响，第3个球非常顺利地进了球框；然后是全积灶……不料，3班和4班运气爆棚，连着进了好几个球。不出意外，我们班惨败，拿了个倒一。

也许是第一场比赛的落败，影响过大，导致50x20米接力赛因为掉棒得了倒一；袋鼠跳勉强得了个第三名；两人三足因为郑子琪和黄欣妍的绳子松了，还是倒一。这一连串的失败让大家垂头丧气。

“加油！六（2）班加油！”老师和同学们的加油呐喊声在我的耳边此起彼伏，我双手拉着麻绳，使出吃奶的劲向后拉，绑在中间的红领巾一会儿向我们奔来，一会儿向对面跑去。突然发生了一点小插曲，一班多了一个人，随即，比赛终止。第2场开始了，也就是几秒不到的时间，我们班集体几乎秒倒趴在硬邦邦的塑胶跑道上，我的手腕在地上狠狠的刮了一下。我慢慢站起身来，看了看手上的伤口，心里悲哀地想：我们班又一次输了……接下来的最后一场比赛还有意义吗？一个下午全在输，倒一和倒二又有什么区别？直接弃权不就好了吗？这样的结果已经糟透了。我哭了，泪水悄无声息地划过我的脸颊，我的口罩湿了，我无力的走到台阶，无力的坐下，捂着脸失声痛哭。好不容易调整好情绪，我站起身来，猛地吸了一下新鲜空气，这让我好受不少。一转头，参加拔河的同学们坐在一排齐齐的哭，我的眼泪又刷刷地流下来。

最后争夺的是第3名。第一场输的很彻底，第二场却奇迹般的赢了，但第三场我们又输了，又是倒一。我的心情就像是从云端跌落到谷底，手还受了伤，血流不止，我绝望的坐在操场上，这时，池芮颖和何祎跑过来安慰我，还细心地帮我包扎伤口，我感到了很温暖。

这一次的体育艺术节就结束了，我很开心，也很伤心……。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇五

今日，我们演了很多精彩的节目。我们学校迎来了“欢乐的学校”昆小之下第二界艺术节。可把我们班的同学高兴坏了。

瞧，我们班的来到操场上坐在看文艺演出。瞧，各村乡亲的观众来的真多。解放军叔叔来到我们的学校。搬得干干净净，摆着各种颜色的花。又来这么多的校长，又上了讲台说了许多的话。过了20分钟，立刻开始文艺演出了。看五一班每一个都拿着小喇叭，滴滴的吹。可是今人的伴奏者。

艺术节的节目数不胜多，看的令人眼花缭乱。节目的有人唱歌、弹琴，小喇叭，快板，时装秀，这么多的节目我感到高兴坏了，开始演出了。主持人说：“有请一三班的表演节目，一三班的表演是《欢乐天使》，穿着紫色的裙子。头上戴着天使一样的欢乐。情不自禁的数数几个人。10个人吧！一三班的表演节目很好。我看一三班的全都下去了，就这么一个同学康教师的女儿叫丁一。丁一穿着红色衣服，头上带着头纱，丁一跳的是天竺少女，我坐在看见白色的衣服是教师教丁一的。丁一她爸爸拿照相机。丁一跳的太美了。我很喜欢丁一跳的好看。我最喜欢的节目是猜猜几班。我不告诉你，你就猜猜吧。

着艺术节展示我风采，就会过去了。我当时没想到艺术节还真热闹，像人山人海啊！艺术节真了不起。我感到想写什么喜欢的节目。你就猜不着，我来告诉你把！我最喜欢的节目是—一三班祝你艺术节跳的美极了一切欢乐的自由的过去了！

体育艺术节比赛（热门21篇）篇六

今天上午，我去参加一个大型的艺术节比赛，我心里激动极了，比赛在正镶白旗第二中学的`食堂举行，各个小学、中学、蒙古族学校的都来参加，整个食堂座无虚席，比赛现场装饰的也十分漂亮。

人宣布“第六届中小学生幼儿艺术节比赛”开始，学生代表发言，然后介绍来宾有教育局局长、校长等等。节目开始了，有舞蹈、唱歌、舞蹈包括：蒙古族、藏族、彝族舞，丰富多彩。到了我们班上台了，我没有紧张发挥的很自然，我们跳的是集体舞《牛奶歌》，我们没有取上名次，我也很开心，能参加这样的比赛也是个锻炼。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇七

今年，校长把校运会与六一的师生艺术节放在了一起，由此变成了体育艺术节！

在今年的`艺术节里，我要做非常多的事情：校运会上的垒球比赛与400米长跑比赛、体育艺术节开幕式的红旗手、校际合唱比赛和校际的诗歌朗诵比赛。这些事情都让我每天放学都有气无力。早上7：00钟回到学校红旗队训练，下午体育课练习垒球与长跑，音乐课练习合唱还有每天下午练习朗诵——《中华魂》。放学了，我坐在车上，眼镜一眨一眨的，都快撑不起来了，双眼皮气的直打架。

虽然我要参加这么多比赛很累，但是我觉得这是一个光荣的任务，希望能为班级争光，愿能取得好的比赛成绩！

体育艺术节比赛（热门21篇）篇八

一至六年级全体学生。

1、表现题材，表现手法不限;。

2、画面大小：四开画纸(或彩色卡纸)。

1、本次比赛的主题是《阳光体育、活力艺术》。

2、本届体育。

手抄报。

比赛的作品采取征集的方式。

3、作品要求主题明确、内容健康、构思新颖，反映当代青少年健康向上的生活和良好的精神风貌。

4、上交地点：

5、负责老师：

展览工作人员：美术科，体育科全体成员。

展览地点：

1、每个参赛作品正面右下角必须要贴上标签(标签见附件1)，请班主任上交前填写和张贴好学生的标签。

2、由班主任在班内收集手抄报作品，每班上交3份作品。

3、地年段的学生由于识字量不多，绘画纸张较大，绘画能力有限，所以在本次比赛中，可以家长与学生一起完成。

xx小学。

美术科、体育科。

20xx年3月26日。

表1是填写模板。

表2。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇九

迎着那凉爽的秋风，随之而来的是那一年一度的体育艺术节，加油声在我的耳边此起彼伏。蔚蓝的天空上飘着几朵白云，校园里彩旗迎风飘扬，下午阳光也是格外的明媚，小鸟站在树梢上啼叫，阳光照耀着操场。“叮铃铃”上课铃声如约而至的打响了，体育艺术节拉开了序幕。

投篮。

比赛开始了，轮到1班上场。此刻，我的心里默默嘀咕着“不中，千万不中”可是并不如我所愿那样，篮球不偏不倚从篮筐里落下，1班的同学在那欢呼。不一会儿，就轮到我们班选手上场了。第一位选手是何浩鑫，他先运了下球，然后双手拿着球瞄准了篮框，轻轻的向上一投，球在篮框边儿上滚动着。而我们的目光紧紧的盯着那球，此刻我的心提到了嗓子眼，生怕那球从篮筐上溜走了。”中了，中了”，不知道是谁，叫了一声，我这才反应过来，我马上欢呼了起来，我们高兴的一蹦三尺高。第二球何浩鑫盯着篮框，双手拿着球，轻轻松松地向上一投，又中了，我们欢呼着为他助威着。

50x20接力赛。

投接力赛前，我们大家正做着热生活动，以防在比赛的过程中受伤了或者脚抽筋了。各班的选手也已经跃跃欲试，此刻我的内心是忐忑不安的，我害怕在我接棒的时候，棒没拿稳，到时候接力棒掉在了地上，这可不好了，我可不能给班级拖后腿。裁判员举起了手上的旗子，”各就各位，预备，开始！”，伴随着裁判员老师的一声令下，运动员们都如同离弦的箭，飞快地向前面跑去。一旁的啦啦队似乎比我们还紧张，不停的呐喊着，”加油，加油，2班必胜！”不料，第三棒交接时不小心掉在了地上，哎，我急得直跺脚。马上就要轮到我了，这一次我成功的接住了接力棒，我像一阵风似的向终点冲去。加油声在我的耳边回荡着。

拔河。

又到了最激动人心的比赛了——拔河比赛。随着一声清亮的哨声，绳子“砰”的一声被拉直了，如同坚硬的木棍一般。六（1）班先发制人，只见他们一个个像小老虎似的，都铆足劲，双手紧握着绳子，身体不停地往后倾斜，双腿用力的蹬着地板。我们班的同学毫无防备，绳子一下子移过了中点，向六（1）班慢慢的移动着。一旁加油助威的同学们忍不住为我们鼓劲，呼喊声一阵，又高过一阵。“六2班加油，六2班必胜！”他们用力的呐喊着，仿佛自己就是参赛的一员。

我们双手紧紧地攥着绳子，大家咬紧牙关，鼓起了腮帮子，身体不停地向后面倾斜，大家都使出了吃奶的力气。我心想：不行，一定要赢，加油一定可以的。我爆发出了全身力气，用力的去拽着绳子。就在这一瞬间，不知道是哪位同学支撑不住倒下了，导致了我们班所有的运动员都摔了个四脚朝天。再看看一旁的同学，同学们都忍不住流下了泪水。但是值得我欣慰的是，我们班的同学都把班级的利益放在了第一位。

虽然说我们班输的是很惨烈的，但是我们享受到了比赛的过程的精彩。这次的体育艺术节，让我真正的知道了，什么叫做是“友谊第一，比赛第二”。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十

记得那一次是学校举办的艺术节，每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。正在这时，不明白哪位同学叫道：“张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗”教师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只“啊”了一声便又低下头看书去了。

等到下课后，无意中听人说起才明白有这么一回事，我连忙跑去找教师拒绝参加。教师一听就不乐意了：“你为什么不去呢为班团体争光也是一件好事啊！再说了，班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，此刻早就忘光了，哪还记得住啊我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今日是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。”说完，便走了。

我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，教师突然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。”我一听就火了，“你怎样这样啊！凭什么让我去啊！我都说过了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”说完，急匆匆地走了。

我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：教师怎样能这样呢言而无信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。

此刻回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主任的要求都敢拒绝，并且还用这么极端的方式。我想这其中最主要的原因还是因为教师武断的作法让我太恼火，要是她委婉一点或换一种方式，我想我还是会尽力而为的。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十一

今天，我去参加第十二届学生艺术节了。去的前一天，为了拉好曲子，我上午去了老师那儿一趟，下午又练了好长时间，也烦躁了，就不练了。晚上睡觉，我就开始紧张了，一直跟妈妈说：“我害怕了!”妈妈说：“没关系，比完就好了!”

第二天，爸爸很早带我去了青少年活动中心，在路上，我感觉心跳加快，浑身没劲，嗓子眼发干，害怕比不好。进了那儿，我看见停车场里停满了车，有的家长还在为车位吵架呢!我想：我来得这么早都有这么多人，那竞争一定很激烈吧?我更加紧张了!最后，爸爸只好把车停在一个小角落里。

那个楼房很大，也很高。差不多有我们的教学楼那么大。我想这么大的楼肯定能容下好多人吧?比赛的参赛选手一定有好多吧?果然不出所料，进了大厅，有会各种乐器的小朋友，有小提琴、钢琴······之后，我去了小提琴签到处，签到的老师是一个和蔼可亲的阿姨，看见了阿姨的微笑，我心里就舒服了一点。我看见大厅里有三、四盆花，碧绿碧绿的叶子，让我感到轻松很多。后来，老师说：“小提琴的站队。”我立刻就飞快地跑过去，心里又开始紧张起来了。因为我是三四年级组第一个到的，所以就第一个比赛，我有些后悔来得太早了。开始比赛了，我的心都提到了嗓子眼，生怕拉错，结果还是拉错了。我有些沮丧，但还是继续拉了下去。拉到一半，评委说：“停!”我感到很意外，怎么拉了这么短就叫停了呢?评委对我的.评价是好还是不好呢?我很担心。不管怎样，我还是很高兴的，因为比赛终于结束了，我终于可以不紧张了!

回到家之后，妈妈说：“看来你以后要多参加比赛，才能不紧张呀!”我也觉得自己应该多锻炼才能变得更优秀!

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十二

春暖花开，我们学校又迎来了一年一度的艺术节。我幸运的被老师选中代表班级参加校声乐比赛，这可是我上小学以来的第一个艺术节呢！

我非常兴奋，一回到家马上告诉了妈妈。让妈妈陪我去租漂亮的演出服装，还有去刻录声乐伴奏光盘。为了在艺术节上表现更棒，我也抽出了很多时间，反复练习准备。

比赛终于来到了，声乐比赛非常激烈，各个选手都唱得非常好。轮到我上台时，我一想到自己声音有点哑，禁不住紧张起来，心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳。不过，随着伴奏音乐的响起，看着台下老师和同学们鼓励的眼神，我静下心来，深呼吸，壮起胆大声歌唱。表演结束了，我大方地向观众鞠躬，赢得了观众热烈的'掌声。

不久，一张获奖证书发到了我的手中，我特别开心。虽然不是最好，但我会在今后更加努力，为班级争光。这是一个快乐又难忘的艺术节！

指导教师：蔡微鹤

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十三

经理室:。

目前，我公司现有转企改制人员32名，取得出版物发行员职业资格证书的有30名，其中:发行师9名，高级工16名，中级工4名，初级工1名，无等级证书2名。根据现有发行人员职业技能现状，为进一步提高公司发行人员的职业技能，更好的为公司发展培养专业人才，拟定我公司参加职业技能鉴定培训班具体事项如下:。

一、报名对象。

公司xxxx年前转企改制人员。

二、报名等级。

根据国家出版物发行员职业资格申报条件要求，中级工孙宝玉、汪学梅、李建林、张红霞可以申报高级工。初级工陈金华以及无等级证书人员周虎良、刘波可以申报中级工。

三、培训时间。

xxxx年4月开始报名，9月参加培训。

四、培训和鉴定费用。

食宿费自理:预算(含车费)1000元/人*6人=6000元。

合计:11556元。

以上报告，妥否请批示。

办公室。

xxxx年4月25日。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十四

我们学校每年都要举行“运动会”。今年我也有了一次难忘的。

在去年的”运动会“里，我有幸能成为一名田径短跑500米选手。我对那比赛的到来既盼望不已，又难免有些害怕、紧张。

今年我还是田径短跑50米选手，我虽然跑得不怎么快，但是我想要为班级出一点自己的力。每天都去操场为“运动会”的到来做训练。“运动会”终于到来了。

这一天护理人员显得很紧张，那就更别说运动员了。教室里显出一种紧张的气氛。比赛就要拉开帷幕了。运动员们精神饱满、英姿飒爽地在国歌声中走进赛场。我非常地紧张。再也抚平不了心理上的障碍。我站在起跑线上，心仍然“嘭嘭”地跳着，眼睛盯着前方，竖起耳朵听发令枪的信号。“砰！”选手们都箭一般地冲过了起跑线，虽然我起跑不慢，但是那些选手可都是高手，因为50米比较简单，那些选手都是来自田径班的。我奋力向前冲，但是，10米，20米，30米，40米，被人超了，呼！幸好不是倒数第一........唉没有为班级争光。

虽然我没有在比赛中位班级争光，可是在以后的比赛中，我都随着我们班的运动员在里圈为他们呐喊助威，尤其是在1500米的时候，你是没看到那场面啊，很感动人的。当发令枪响时，加油的同学都在里圈随着运动员跑，边跑边喊：“加油！加油啊！”那真的是所有的人都在里圈随着跑。当1500米结束时，老师马上扶住运动员，同学们也都奔涌过来照顾筋疲力尽的运动员。

运动会结束了，但那全班团结在一起的场面久久不能忘怀。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十五

局领导：

为庆祝建党91周年，提升市机关干部职工文化品位，市机关工委、市广电局将在六月份举办市级机关第二届文化艺术节活动，根据比赛通知和要求，为迎接市第二届文化艺术节活动，局工会积极参与精心组织，并宣传动员有特长的干部踊跃参加，确保参赛人员和比赛项目能代表单位形象，展示我局单位的风貌和水平。比赛方案确定如下：

一、参赛人员：

1、声乐：歌伴舞《待定》规划院郑钢涛。

2、器乐：京胡合奏《夜深沉》局工会孙红。

3、戏曲曲艺：京剧江姐选段伴舞《红梅赞》或自创京歌《清清骆马湖》局工会孙红。

二、经费预估算：

1、演出服装费及化妆费暂定：4000元。

2、舞蹈编排及彩排服装费(16人-20人男、女)9000元。

(请歌舞团舞蹈队编排伴舞，包括服装、化妆费)。

3、器乐中型乐队30人每人400元*30人=1元。

(宿迁无专业器乐团队，山东临沂艺校老师曾获山东器乐比赛一等奖特请合奏)。

三、交通费用：

1、租车费往返(由办公室安排)。

2、餐费(由办公室安排)。

总预计预算合计：

1、(按一场比赛估算)约25000元。

四、宣传影像：

1、摄像拍照宣传(请办公室安排)。

资金准确预算：待比赛赛程补充通知确定。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十六

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十七

为纪念中国人民抗日战争胜利73周年，为大力弘扬爱国主义精神，讴歌祖国的伟大成就，培养和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感，教育和引导广大党员干部缅怀先烈、勿忘国耻、敬业奉献，为“幸福沅江”建设作出新的更大贡献。

主办单位：市委宣传部。

承办单位：市文广新局、市直各部门。

协办单位：市广播电视台、市文联、市高新技术产业园、市船舶产业园。

1、宣传发动阶段(7月上旬)：召开专题会议，参演单位组队排练，准备合唱节目。7月10日之前各系统分工委将选定的歌曲、领队、合唱人员名单、排练日程安排表交活动办公室。

2、辅导排练阶段(6月中旬-8月上旬)：由市文广新局组织辅导老师到各单位合唱团队指导、辅导、督导合唱排练。(日常排练情况将作为评比组织奖的重要依据)。

3、全市比赛(8月中旬)。

每个合唱团必须选择两首展示我国优秀传统文化，抵御外侮、讴歌美丽自然风光、民族风情和人民幸福生活的合唱曲目参加展演，其中每个团队要求有一首抗战曲目。参赛曲目鼓励原创。

此次合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：

1.进出场迅速有序、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。(1分)。

2.指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符。(1分)。

3.精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐(1分)。

4.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。(1分)。

5.能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感、音乐情感表达细腻。整体编排新颖。(4分)。

6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。(2分)评分规则：

1.起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2.去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3.前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

本次比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。并设组织奖3名。

1.各部门单位要把纪念抗日战争胜利73周年合唱比赛作为一项重大政治任务，高度重视，精心组织，全力做好比赛的各项工作。各单位要按方案要求，迅速安排专人负责此项活动，明确参赛人员，制定出排练日程表，并给予适当的经费保障。

2.各部门单位要以展示本部门良好形象和文明风采为目标，组织广大干部职工积极参与活动的创作和编排。要统筹处理好工作与文化活动的关系，切实做到“两手抓，两不误”。

3.参赛的曲目要围绕活动主题，突出时代特色，体现税务干部职工积极向上的精神风貌。

4.要坚持勤俭节约的原则，严格各项经费支出，杜绝各种铺张浪费行为。

5.各部门单位要本着“安全第一，预防为主”原则，按照有关规定和要求制定出合唱比赛安全应急预案，建立健全应急处置机制，提高应急处理能力，确保排练、比赛的安全有序。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十八

去年在我们村的一所学校里，我怀着激动的心情，观看了一场扣人心弦的。校运会男子组100米赛跑的预赛，那场比赛至今使我难以忘怀。

比才进行了一个上午，到了下午渐入佳境。因为马上就我一年级的同学冯超的100米预赛，所有同学个个激动万分。预赛还没开始，同学们就叽叽喳喳、七嘴八舌地议论起来：“冯超是我们班的短跑健将，他这次预赛能的第一名？”“预赛可是关系到直接进入到决赛啊！”忽然，广播室里传来了的声音打断了我们的谈话。

五年级的比赛结束了，轮到六年级了，同学们个个激动万分，都支持冯超，让他加油！轮到冯超登场了！瞧！运动员们个个摆好姿势，依次排开。随着发令员的一声枪响，群众台上沸腾了！有的同学耐不住性子，急切地想得知比赛的胜负，竟站在了板凳上。虽然冯超跑时摔倒了，但他还是顽强的爬起来，像剑一般的冲了过去！最后，他从最后一名，跑到了的第二名。只剩下最后十几米了，我们班的同学大声地叫了起来：“加油！加油！”他一定是听到了我们的声音。最后，终于取得了胜利！

现在回忆起那场比赛，心情还是久久不能平静。同学们的欢呼声，冯超的健步如飞的身影，还是历历在目，挥之不去！

体育艺术节比赛（热门21篇）篇十九

今天真的是很开心呀！因为我们一家都去观看了精彩的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good！

一进入会场，我就被里面的景象吸引了：舞台下面一排排美丽的灯光不断地闪烁、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔和、一会儿又刺人眼睛；舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪烁着光芒，让人觉得非常可爱；被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好美好美。表演开始，幕布打开了，顿时，舞上光芒四射，台下的观众都在打叫、呐喊，因为这实在是太美了！并且，舞台的背景也布置得特别漂亮。主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱：《红星闪闪》。演唱的学生们一上台，台上就蹦出了灿烂的灯光。他们的歌声是那么的响亮、美妙、清楚，让人听了特别舒服。演员们表演完了，台下响起了热烈的掌声。下一个节目是舞蹈：《我给地球洗个澡》，不仅有舞蹈，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。中间还有一个小品，是教师们表演的，这个小品实在是太搞笑了，观众在下面疯狂地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了高潮。最后，一首满怀激情的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。

这次艺术节闭幕式很精彩吧？我真希望再次感受那种精彩！

体育艺术节比赛（热门21篇）篇二十

各位老师、各位同学：

大家好！

点点秋雨、阵阵秋风，片片落叶、缕缕思绪，在这诗情画意的美好时刻，充满激情、充满欢乐的校园体育艺术节就要落下帷幕了。在全校师生积极参与和共同努力下，校园体育艺术节取得了圆满成功。在此，我谨代表学校向全体裁判员、运动员、工作人员以及参与体育艺术节所有的师生表示衷心的感谢！并致以崇高的敬意！向各兄弟学校的领导、老师、同学表示真诚的谢意！向取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺！

这是一次团结的盛会、友谊的盛会、成功的盛会。在五天的时间里，尽管秋雨绵绵，但所有的过程有条不紊，秩序井然，成绩喜人，精彩纷呈。初一、初二年级各班同学合唱抗日歌曲、爱国歌曲、学校校歌，队容整齐，歌声嘹亮，意气风发，用真情歌唱祖国明天更美好、学校明天更辉煌，初三年级各班同学的经典诵读，读出了古人的风范，读出了做人的真谛，读出了对知识的渴望和美好生活的向往。展示的小制作、绘画、书法、摄影作品达五百余件，三百多名同学参加了校园歌手大赛的初赛和决赛，文艺表演节目更是让人耳目一新、眼睛一亮，展示了指导老师的智慧和才华，展示了同学们的艺术风采和阳光朝气。让人久久不能忘怀的是女教师的韵律操表演，优美的舞姿、甜蜜的笑容、灵动的眼神，展示了当代女教师美丽自信、敬业有为的高贵品质。田径比赛场更是充满朝气、充满阳光，千余名同学参加了各类比赛、他们奔跑的步伐、跳动的身姿、助威的呐喊都留在美好的记忆里，特别是六十米迎面接力赛的`精彩场面，让人兴奋，让人感动。此时，我们全体老师的感慨就是：我们的学生很可爱！

回顾此次体育艺术节，让人思绪万千，激情飞扬，我们的脚步奏响出运动的旋律、我们的身影跳跃成欢快的音符、我们的呐喊演绎成生命的乐章，迸发出的生命活力，彰显出我校团结协作、顽强拼搏、积极进取的精神风貌，校园体育艺术节给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为我们搭建了一个施展才华、张扬个性的舞台，同时也让我们受到一次愉悦的艺术教育和美的熏陶。在此次体育体术节中，我们既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野、锻炼了意志，还强化了团队精神，增强了集体荣誉感，所有这些，都将成为我们人生最美好的回忆，成为我们继续前行的动力。

老师们、同学们，本节体育艺术节又将成为历史的一页，然而许多精彩的片段仍将历历在目，许多动人的音乐依旧余音绕梁。体育艺术节的时间虽然是短暂的，但它的影响必将是深远的，当体育艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，体育和艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。比赛和表演虽然暂时结束了，但是我们追求健康和欢乐的脚步永远不会停止，我们追求高尚艺术和美好生活的信念永远不会停止。让我们每一个人都有强键的体魄！让我们每一颗心都弹奏出美妙的乐章！愿体育艺术之花香满校园！

最后，我衷心希望同学们把本届体育艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极地态度、昂杨的斗志和拼搏的精神应对生活的艰辛与欢乐、苦涩与甜蜜，善于挑战自我，善于超越自我，昭示靓丽的青春风采、谱写精妙的生活乐章、创造辉煌的人生里程。

体育艺术节比赛（热门21篇）篇二十一

为学习钢琴的学生提供一个展示钢琴艺术的舞台，充分提高学生学习钢琴的积极性，激发学生强烈的参与愿望，增强学生的自信心，通过相互交流切磋技艺，提高演奏水平。

二、比赛时间。

20xx年x月20、21、22日举行。

三、参赛对象。

xx小学一至六年级学生(自愿报名参加)，每班推荐3人。

四、比赛地点。

学校阶梯室、音乐室。

五、比赛形式。

独奏。

六、比赛规则。

按年级分组进行比赛，参赛学生演奏一首自选曲目，(时间规定在五分钟之内(背谱演奏)。

七、评分标准。

(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

(2)乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

(3)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

(4)作品的实际深浅程度及学生所完成的质量。

八、评委。

九、奖项安排。

由评委会老师从学生比赛节目中选出一等奖(9.6-10分)，二等奖(9.0-9.59分)，三等奖(8.6-8.99分)。各等次数量不限，根据节目质量定等次。

十、报名方式。

由班主任发放报名表。参赛者必须详细填写报名表上各项内容。

报名截止日期:20xx年x月10日前。

xx小学。

音乐科。

20xx年x月x日。