高考励志文章篇一
201x年的寒冬，北大燕园银装素裹，静谧而又安详。热情、自信的笑容，伴随着春节的来临，绽放在校园每一个人的脸上。这时我才意识到，我在北大的第一学期就要结束了。
不知不觉当中，时间总会过的那么快。曾经，我怀抱着考进黄冈中学的梦想，在那个偏僻小镇的初中，默默地奋斗着；曾经，我怀抱着考进北京大学的梦想，在那个赤壁古城的高中，苦苦地追寻着……而这一切，都已成为美好而永恒的回忆。
人生当中，有什么比拥有美丽的回忆更快乐的事情呢？
当我听到那些熟悉的歌曲，当我翻开尘封已久的日记，当我收到同学的节日祝福短信或贺卡，当我早上醒来回想起昨夜那个演绎在熟悉环境中的梦，我都会整理一下自己的思绪，回过头去看一看，幸福和欣慰总会接踵而至。
那个夏天的蝉鸣
不需要太多华丽的词藻去描绘，对于每个将要参加中考，面临人生第一次抉择的初中生来说，黄冈中学意味着什么，他们都太清楚。我常常独自一人想象着那个让人憧憬向往的学校：鸟语花香，青春激扬，书生意气，藏龙卧虎……但是，没人敢奢望自己什么。在小镇的初中，每年如果能有一到两个考进黄冈中学，那就是中考的胜利了。而我却是那样的幸运，人生第一次，除了渴望爸爸能给自己买上一辆自行车的第二个理想，在那个夏天实现了！只记得那个夏天的风很凉爽，蝉叫得很热闹，父母的脸上满是笑容，四周时不时投来赞许和羡慕的目光。
我就这样踏进了黄冈中学的大门。开学的那一天，校园装扮得很美。共青道上满是娇艳欲滴的鲜花，一直延伸到雕塑。精神矍铄的老人，天真可爱的小孩，还有脚步匆忙的老师，给校园增添了许多生气。学长们热情地打招呼，当向导，帮忙提行李。安顿好了一切，父母叮嘱再三之后回家了。下午，我独自一人在校园里走着，从寝室到教学楼，从操场到食堂，从植物园到逸夫楼，这里的一切，是那样的陌生而又新鲜。我抬头看了看天，告诉自己：新的生活开始了。
高一的日子给人的印象很深刻。班主任姓郭，三十来岁，教语文，矮矮胖胖的，带着黑边眼镜，长得很有《红楼梦》中形容贾宝玉的那句话的意味儿：面如中秋之月，色如春晓之花。他的脸圆圆的，而且总呈现出健康精神的红色。郭老师是我见过的最好的语文老师，有激情，有文采，有内涵，有文人气质，知识渊博，讲课很投入。直到现在，我总觉得，自己无论是写作还是观察事物，分析问题，都受到了他很大的影响。开学不久后的一个周末，郭老师便把全班同学带到与学校仅一堤之隔的长江边上去玩。在沙滩上，我们没有了任何的顾忌和拘束，大家脱掉袜子，追逐嬉闹，踢球，唱歌，做游戏。郭老师还准备了一大堆的智力问答，模仿《开心辞典》的形式，让大家做，大家的答案千奇百怪，引来笑声不断。那个下午，至今回想起来，仍是那样的开心、惬意，那个女同学唱的那首《辣妹子》，至今让人回味无穷。
选择文科
或许注定了我们班将会成为为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。
班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的激情、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没买过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看杂志，作摘抄。我爱摘抄的习惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。
在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和自由。然而，宽容和自由是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一群身上还肩负着更沉重任务的高中生。
一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符号，我已经失去了学习物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最近的学习情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。陈老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。陈老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很平静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。
一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。
[决战高考之巅励志文章推荐]
高考励志文章篇二
迈入高三，我们即将开始新的征程。
跨过高考，我们必将拥有新的`明天。
在高三这条接近终点的跑道上，我们渴望将美丽的身影留给别人，但你我都应该明白，成功来之不易，我们需要动力，更需要努力。
失败，是任何人都不愿面对的结果。或许有人将失败当作教训，但是，对我们来说，这个教训的代价太大了。这个世界从不会给一个伤心的失败者颁发奖牌。但我们要明白，这场比赛的结果的决定者不是别人，而是我们自己。
我们主宰着我们的命运！
现在，高三悄无声息地靠近了，我既兴奋又恐慌。兴奋的是，十二载的求学生涯即将呈现曙光，我期盼着走出小天地的羁绊，奔向大世界的怀抱；恐慌的是，十二载的艰辛万一付诸流水，我该如何面对？高考本身就是残酷的，但是，我们不能埋怨高考的残酷，因为只有通过这样的形式，我们才能磨砺出铁一般坚忍不拔的意志，才能在以后的道路上畅行无阻。
我坚信，即便高考是座独木桥，我们凭借自己的努力，也一定能走在前排；我坚信，只要付出，就有收获，辛苦的汗水定能浇灌出累累的硕果；我坚信，皇天不负有心人，必胜的信念定能让我们赢得这场没有硝烟的战争。
成败在此一举，相信你我都已满怀信心；在这紧要的关头，相信你我都早已暗下决心欲与天公试比高！
那么，就让我们咬紧牙关，抖擞精神，迈出雄健的步伐，摆动有力的双臂，奔跑在那接近终点的跑道上，将美丽的身影留给他人吧！
来吧，成功属于爱拼搏的我们！
高考励志文章篇三
高考过后我们总要祭奠一下的，毕竟使我们曾经的青春，那么高考励志文章高三祭都有哪些呢?一起来看看吧。
高考励志文章高三祭：那些年，我们经历过的高考
在中国，大部分人除了生老病死，还有一个是无法避免的经历——高考。“独木桥头万人过”、“没有硝烟的战场”这些话都是用来形容高考的艰辛。那份沉重和紧张，即使时隔许多年，每当我回忆起当年的情形，仍然心有余悸。
每年一到5、6月，夏日的知了在窗外叫声愈加频繁，吱吱得让人莫名的烦躁，无数学子在教室里面或是沙沙的翻书;或是百无聊赖的趴在桌子上像临刑的犯人;或是与同窗好友传着纸条，互吐衷肠仿佛生死离别的战友。千姿百态，简直是保罗人间万象。
我记得我高中的年代，都是17、8岁的大小伙子，正值青春期、叛逆期，虽然行为远不及现在年轻人奔放，但是那种反抗叛逆精神一点也不差。那时候，我们也是肆无忌惮抨击高考制度，对这种一考定终身的制度可以说是非常厌恶。学校和老师特别在乎升学率，对学习好的学生当亲爹一样供着，而学习差的，就被当垃圾一样安排在最后一排不闻不问任由其自生自灭，更有过分的老师会因为升学率故意劝一些学习差的学生退学。一段时间，我对这种现象真是厌恶透了。
每天都是永无止境的卷子和各种测试，学期测、半学期测、月测、周测到最后甚至发展成了天天测。每天早上六点起床，吃了早饭，浑浑噩噩的走到班级里，就开始一天填鸭式的灌输，不停的上课，做题，讲题无限循环到晚上9点，到家里等待自己的还有n张卷子，除了做题还是做题，毫无一点创造性可言，再加上老师的诱骗，相信大家都在高中时候听过这段熟悉的讲话吧“好好学习，上了大学就可以随便玩了，上了大学就可以谈恋爱了，上了大学就可以…”结果，我们天真的以为，上了大学真的就可以一劳永逸了。
虽然嘴上骂归骂，但是学还是要上，试也是要考。毕竟我们东北人口少，竞争远不如河南山东那样的人口大省压力大。我凭借着自己的基础比较好，再一点小聪明最后超出一本线65分考上了北方的一所大学。进入了大学，我才发现，那些感觉自己在高中挺优秀的人，其实在大学里不再出类拔萃了，一个班级里的同学，在高中起码有十个班长十个学习委员。那时候，才有点感觉，为什么高考是那么的残酷。直到又过了几年，我在国外的时候才发现，勤奋刻苦远远不是中国人独有的品质，即使在国际一流的大学里，你想拿一门高分，一样要去死记硬背、要去潜心钻研、要去反复实验，艰辛的程度一点不比国内少，那时候我更深刻的感受到了，成功真的是没有什么捷径而言。
现在社会上有太多人散布读书无用论，情节大同小异，大家肯定都听过，无外乎是“我同学”、“我朋友”、“我邻居家孩子”……大学都没读，直接做买卖去了，现在开豪车，住别墅……大学毕业的都在给他打工。说得好像只要不上大学，就肯定能当老板，能创业成功一样，这样的例子有没有?答案是肯定有，但是比例多么?也许仅仅是千分之一甚至万分之一吧，相信更多的是默默无闻的打工仔，也许他们正在后悔当初为什么没有考上大学。要知道，你瞧不起的大学教育正是无法上大学接受教育的人梦寐以求的奢望。
大学生的平均水平和待遇绝对高于高中毕业生，这一点是毋庸置疑的，所以，已经得到的人应该珍惜，尚未得到的人需要努力。也许你今天没有刷空间，打游戏，看电影，而是去背了几个单词，做了几个题，在考试的时候恰巧比别人多答对了一道题，多出一分，就能甩开上万人，现实就是这样残酷。
诚然，应试教育的弊端已经被无数人口诛笔伐过了，我也无意替它翻案，但是，在问题解决之前。我们个人还是没办法逃避它的，与其寄希望于他人去改革，不如勇敢地去面对它，战胜它，有朝一日你会有能力亲自来改革。高考，是每个人都要面对的，无论结果如何，都要努力去做到问心无愧。希望每个人在夏天付出汗水，在秋天都能有所收获。
高考励志文章高三祭：祭奠高考
时间真的过得好快，总以为自己是一个刚刚走出中学的人，但翻翻日历，却发现，自己的大一只剩下没几天了，“学长”这个词，离我也不再遥远。6月里，有儿童节、有欧洲杯，当然，还有你——高考(微博)，几乎每个中国学生，都不得不跨过的一道坎儿。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每年6月，你都要迎来一批新的孩子，去为他们洗礼，让他们经过你手下的一次次考验，于是，很快又会有另一群孩子，为你欢笑，抑或悲伤。
趁着自己走得还不算太远，我想简单地凭吊一下你，说一说那些年，我们一起追的你。祝福他们，也祝福我们。
所有的故事，都有一个或者平淡、或者激昂的开局，是的，20xx年的那个夏天，我们迈入了高三，和你开始了一段为期一年的长跑。或许每个人，在开始时都是信心满满，大笔一挥，挥毫泼墨，期待在这一年创造奇迹。
但是，慢慢的，我们也变弱了，我们曾经以为，一切就好像童话里讲的一样，奋斗，付出，然后，我们成功。可是，现实总是最无情地告诉我们，你错了!面对着越来越多的知识点，面对着自己越来越疲惫的身体和心灵，我们累了。慢慢的，我们开始怀疑，怀疑是不是每个人都可以到达彼岸，怀疑那通往梦想的路上，是不是已经没有了我们的名字。就像《肖申克的救赎》中所讲，有一种可怕的东西，叫做习惯。每天，早起、学习;午饭、学习、晚自习;回家，学习、睡觉;早起。我们只是简单地将一天copy无数次。
thereissomething…inside…thattheycannotgetto…thatishope(或许，你们可以夺走我的一切，但是有一样东西，你们永远也触及不到，那就是希望)。那段时间我们的关键词是希望与迷茫。
6月8日，走出考场，狂欢，聚会，然后静静地等待成绩。每年这个时候，都是一批批学子实现梦想的时候，但也总有一些不幸的孩子，他们很努力，也一样付出了很多，但不知道为什么，或许只是一个符号，或许只是一个数字，他们和理想擦肩而过。拿到成绩单的你，不要去主动问别人的成绩，也不要向比你分数低的同学炫耀什么，记得要去鼓励、去安慰、去温暖、去感恩。在通往梦想的路上，的确，只有一部分人，可以作为分数的赢家。但是每个人，都是生命的强者，每一个为梦想执着付出的同学，都值得我们去尊敬、去称赞。
正如我们可以google到12亿个故事，却只能搜索到4亿个结局，随着毕业典礼的结束，你和我，总要天各一方，没有长亭古道的诗意。有些青春的故事，本身就没有结局;有些话，也许埋在心里，一辈子也不会说;有些往事，或许只能随风而去。当我们意识到，从一楼到四楼的距离，原来只有3年，当我们发现，穿着校服的日子，就这样过去，我们知道，我们该告别了。
于是，有些人，留在了故乡;有些人，却远赴千里之外的大学。其实，不管人在哪里，不管结局如何，我想，高考的意义，不是那一个简单的分数，不是一纸“××大学”的通知书，而是告诉我们，人的一生，总要有一次为了一个简单的理想，去竭尽全力。
高考，不是为了让我们明白，我真的不是天才，而是告诉我们，还有那么多比我聪明的人，比我更加努力。是高考告诉我：人生就像一张有去无回的单程票，没有彩排。每一场都是现场直播。
对着高考说一声“你好”!因为它折磨了我们这么久，现在，咱可以收拾它了。
高考励志文章高三祭：九句话送给高考后的同学
1、高考是你人生最后的狂欢，而大学时期很短，前脚进后脚出，哪怕浪费一天时间都需要极大的代价来弥补。这是青春最后的冲刺，由此跑步进入成年社会，许多比你更优秀的人都已折戟沉沙，你凭什么胜出?此后你将不再是受人保护的孩子，而是将成为保护别人的人，对此你必须要有充足的心理准备。
2、每年高考出分数是，哭一批笑一批，惨淡一批灿烂一批，那些难过的人以为自己下了地狱，那批高兴的人也以为自己真的到了天堂。只有上过大学的才知道，再sb的大学一样可以努力，在nb的大学也充斥着堕落。谁也别哭闹，四年后的风骚，谁的天下，都别说的太早。阴差阳错也许比如愿以偿更让人成长。
3、高考也不是说非得考重本不可，也别说高考就一定决定了你的一生，高考只是决定了接下来的四年甚至多年后你的朋友圈里都有哪些人。你读本地大学就会遇上一群和你有一样想法的人;你努力考上重本就会有一群和你一样努力的人。大学只是个地点，同学才是影响你未来的环境，高考不是为家长或老师，而是为遇见和你自己一样的人。
4、高三最后一节课，你们老师说：你们再看看书，我再看看你们。高三，是一场忘不了的青春盛典。你可能会忘了当初的口号，也会忘了老师对你们的责骂，但是我觉得，每一个经历过高考的孩子都有自己独特的高考记忆。再见，高考。再见，母校。
5、在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来，所以耐心地，给好运一些时间。
6、高考失败，以为未来会是一片黑暗，后来一想也不过是场考试;失恋了，说不会再爱了，有天回头再看那不过是段感情;失业了，以为人生跌到了谷底，有一天你发现不过是重新换了个起点;朋友背叛了你，你埋怨命运的抓弄，后来一个人你活的更潇洒。生活总有很多意外，迈不过去就是坎，迈过去了，其实屁都不算。
7、高考，不是如愿以偿，而是阴差阳错，那些结束了高考和正准备高考的你们，高考不是人生的唯一通道，高考远没有想象中的作用大。没有“如愿以偿”的学子可能最终“阴差阳错”的收获了幸福，“如愿以偿”的学子可能“阴差阳错”的失去了一些东西。
8、也许你理想的大学是可以早上八九点起床，上午半天课下午泡图书馆，晚上可以踏实的在宿舍打打游戏看看电影看看书然后十一点准时上床睡觉，睡前还可以给谁打个电话说晚安。过来人和事实证明：理想和现实还是有差距的，比如像火星到地球一样的距离那么远。
9、接下来，想玩就去玩，想去哪里就去哪里，想把没看完的电影看完就去看，该表白的就去表白，再也没人阻拦你了，过去已经成为过去，此刻又是新的一程。
高考励志文章篇四
5月，离高考刚好还有一个月，习惯了在天空朦胧时起床，带着惺忪的睡眼走进教室的我看着高考教室后边的倒计时牌，在每节课下课之后都去用冷水洗把脸，然后重新埋头在书山题海。我只有以这样最朴实枯燥的生活，才能实现最遥远的梦想，即使天寒地冻，路遥马亡也从未改变。
20高考成绩出来了，496分，上了二本线。成功的喜悦让我眼前一片光明，然而，这种胜利的光亮仅仅照射到高考放榜的这天便失去了应有的光泽——落榜，这个无法面对而又不得不面对的现实就展现在了我面前，下一步该怎么走必须由我自己来抉择。
回过神来，才发现一路跋涉的步履，苍茫而零乱。这注定接下来的这个暑假突然变得艰难而又漫长。无尽的折磨终于耗尽了暑期的酷热，新的学期开始了，我含着泪水跑到山顶，望着远处迷雾中的母校，顿时觉得上学就是一种奢侈。面对沉默的大山，无尽的渴求让我再次萌生了学习的想法。这时我想起了拿破仑·希尔那句震撼我心灵的名言：“生命的角逐并不是由强壮或者跑得快的人获胜，但不管是早是迟，胜利总是属于那些认为自己能获胜的人。”我拭去了窝在心里一暑假的泪水，决定重整旗鼓，用自己的努力改变命运。于是，我选择了复读。
别样生活始于复读
在复读的这一年，有风有雨、有歌有泣。
当我的脚步重新踏回母校，满怀的惆怅和饱含壮志一样，深深地嵌入我的身上。但我知道胸怀壮志是为了不再惆怅，满怀惆怅是为了实现壮志。还是拿破仑·希尔那句话给了我自信，让我继续奋蹄在漫长又遥远的前往大学殿堂的路上。是他告诉我，必须要调整好心态，在适应逆境和挫折时拥有自信。人得势时，不免有夸大的心态，那时的自信不是真的自信，而自信是人在困难中甚至是穷困潦倒时仍秉承的那份信念。其实，任何人只要坚信自己能获胜，尽管结果并不是预期的那么完美，但永远会让人更优秀、更接近目标。
但是如期而至的二诊考试，也曾差点让我的这份信念和自信遗失殆尽。以二诊考试的成绩来看，我刚刚上去年的三本线，这个成绩否定了我复读的这几个月的一切。此时的情绪滑落到最低谷，彷徨、沮丧胜似年夏天高考放榜的情形。我甚至还给在广东打工的舅舅打了电话，问他们厂里招不招工。
就在几近崩溃的时候，是我的班主任朱菊红老师发现了我的不正常举动，她像慈母一样循序渐进地开导我、鼓励我，给我分析原因，并告诉我高考只有两个月了，再努力一把就一定能战胜自己。此时，我顿时想到了《指环王》中弗多在不堪重负接近崩溃时喊出的那句话——这世上一定存在希望值得我们奋战到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘却了时间的流逝，高考正不知不觉地向我走近。
成功来自贵在坚持
高考结束，我成功了，565分。
虽然这个成绩离重本线还差8分，但至少通过一年的努力，我已经能上我所心仪的大学——四川农业大学了。这对于一个从大山深处出来的孩子来说，也算得上是一个伟大的转折。
所幸，于高考的尽处，所有的尘埃都会悄然落定;所幸，于高考的别处，所有的晦涩也都会欣然落幕。那些曾经纠结于心中的梦魇，突然让我决意以一份浅笑嫣然的心情来从容面对，如那高山上一面湖水般的明净与清朗，时时见得大千世界的广袤、深沉与美丽。也许每一天，我们都应该给自己一盏茶的悠然，在匆忙奔波的源头，在繁复学习的磁场，给梦想一个栖息地。
金色的9月，我将装上自信和理想、背负行囊远行，到这所百年名校寻找我的下一个梦想的栖息之地。
高考励志文章篇五
高三，虽然是一段辛苦的日子，却也是一段难忘的时光。其中的点点滴滴都值得我们回味和铭记，事实上，它也确实深深地刻在了众多高三过来人的心中，使他们在以后的日子里，甫一提及高三，就有一种暖意，回忆起自己的拼搏、同学间的友情……不由感慨：高三，并不只有学习这件小事儿。
作为一个经历过高三的年轻人，高三那段时光似乎离我还不是那么遥远，对于许许多多的经历过这段奇妙日子的人来说，高三应该都是内心深处一段刻骨铭心、荡气回肠的记忆。
高三是人生一个重要的转折点，就像生命中的一个十字路口，考上好大学是家长和考生的共同期望。在一定程度上说，高三阶段决定了我人生的走向，所以我对高三这段时光，甚至有一种天堂在左，地狱在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一个认真学习的模范学生，当时正处于青春期的我十分厌学，别人在做作业，我却流连于篮球场，所以我的成绩一直不理想。高三到了，我必须加倍努力才能把以前落下的补回来。
之前已经听老师和同学说了高三的艰辛和恐怖，有了心理准备，所以当高三真正到来的时候，心态比较轻松。退一步说，自己之前两年本来就没学什么，根本没什么好失去的。
既然准备振作起来，就需要开始制订复习计划。首先，我给自己定下一个每日时间安排表。鉴于之前有无数次制订后无法执行的惨痛经历，所以这次的时间表力求符合实际：不过于理想化，将时间安排得过于紧凑而使自己超负荷学习;也不过于轻松，以免浪费弥足珍贵的高考备考时间。总之，可行性和合理性是我考虑的首要因素。
我们班是文科班，女生占绝大多数。女生大多刻苦，只见她们披星戴月地背书、做题，但事倍功半，收效甚微;还有小部分同学截然相反，在面对巨大压力时，一味沉迷于游戏或运动，以此来释放、解脱自己。但这两种方式都不是太好，过犹不及，一时间，我对自己的计划安排感到很得意。
开始的一段时间，自己热情似火，激情高涨，信心百倍，因此每日计划的执行情况很不错。但是，在认真听讲、请教老师，复习收到一定效果之后，之前悠闲自得的生活又开始在我心中涌动，觉得难以长期坚持这种“三点一线”的学习生活。
复习到了一个瓶颈期。像其他同学一样，我也在自己课桌上贴满各式各样用来激励自己的便利贴，然而，望着课桌上和过道上排山倒海的备考书籍，却有种想吐的感觉，那种长时间埋头苦读的压抑气氛也让人难以呼吸。当大家都鏖战于题海中时，我却时常走出教室，到阳台上或操场上呼吸新鲜空气，以舒展疲惫的身体。
经过一段时间的挣扎和适应，我终于又回归到时间安排表中。每天按部就班地完成着每项任务，睡觉前再加以总结：回顾自己今天哪些事情没做好，明天还需改进。有时实在太困，只得睡觉，但在梦中依然不自觉地进行着自我反省的环节!
顺理成章地，我的成绩开始稳步提升，这让老师感到十分欣喜并时常对我加以鼓励。由于我的英语一直名列前茅，因此我时常将复习英语的时间“挤”出来，用在文综背诵这些地方，毕竟，背诵对我这个基础本不牢固的人而言，需要耗费比别人更多的时间，有时走在路上都还有知识点不断在我脑海里浮现。就这样，我专心上好每一节课，做好每套试卷，不求数量，但求质量，争取把效率最大化。
伴随着第一、第二和第三次诊断性考试的结束，黑板上的高考倒计时牌上的数字也变成了0。因为诊断性考试我都考得不错，所以对于高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑着站在考点门口，等待我们的入场和出场，后来老师说我在入场时是最气定神闲的一个。做题时我也一如既往地利用自己毫不紧张的优势，平心静气地完成每一道题，当然其间也遇到了不会做的题目，但我不会花过多的时间和情绪在这些能力范围之外的麻烦上，所以总的来说做得还算比较顺利。
高考结束后，家人都为我感到十分高兴和自豪，祝贺我顺利通过高三的考验。但这也意味着要和朝夕相处、一起奋战高三岁月的同学们分别了，我们一起笑过、哭过、苦过、累过，这些都是足以令我们一辈子铭记的美好时光。毕业聚餐时，老师也和我们一样如释重负，一样的欢笑、追忆，那一刻，我们不再是学校里的师生关系，更多的是朋友友关系。在ktv唱歌的时候，许多同学唱着唱着就哽咽了，甚至失声痛哭起来。天下没有不散的筵席，终究到了说再见的时刻，但我一直相信：再见亦有时。
高三，就像一杯味道丰富的咖啡，其中的快乐、痛苦、挣扎、徘徊、失落、疲惫、迷茫、兴奋都是人生最宝贵的财富!谢谢你。谢谢你让我没有在叛逆的路上沉迷，谢谢你让我发现了自己的潜力，谢谢你的考验让我得到磨练，谢谢你让我踏上未来的征程。
高考励志文章篇六
高三经典励志文章：高考宣战左手举起梦想，右手握紧现状。你要相信，自己如势不可挡的强光，也别忘了让梦想照进现实。
当梦想照进现实
成都树德中学贺妙昕
高三，其实就是矛盾的两面：带着梦想，在现实里勇往直前。
永远的力量
大文豪莫泊桑曾说：一个人，如果没有了理想，他的生活实际上也就停止了。高三需要梦想。曾填写过一张计划表，留有理想一栏，你可以任意填上你的理想大学，某个职业，或者是一种生活方式。那个时候，觉得自己所想的太不实际了，但心一横填上去，竟也一直成为奋斗的动力。随着自主选拔录取的展开，在高三群体里掷下了“梦想炸弹”，无数人盼望着心仪的大学来到眼前，仿佛过去为之吃的苦都显得那么微不足道。梦想就是高三人最大的愿望，从不因为忙碌和快节奏的高三生活而置之不理，相反，它会成为最有力的力量。
选择高三，就是一种自由
高三的我们，更需要时刻面对现实。切身体会到，若你一开始还对自己的处境抱有一丝侥幸的话，那么从高三起，你不得不正视现实了。高三以来，考试充斥我们的生活，疲倦之时，会打心眼儿里厌恶它，我一直以为，高三限制了一个人生活的太多自由。后来，看到了周国平先生以“真正的自由始终是以选择和限制为前提的”来定义自由，才真正感到慰藉。现实就是，我们选择了高三也受到了它的限制，这本身就是一种自由，因为它使学习成为了我们生活中合理的事情。当你萌生拼命做好的念头，你的人生便蒙上了自由奋斗的色彩。朋友曾一时想起把高三用尽的`笔芯收集起来，中期的时候一数，各式各样竟有百来枝，我们本是以此来证明自己有多辛苦，但成就感却油然而生。我们仍为高三一路走来写下的每一个字而骄傲。现实是，高三，或许付出太多，收获太少；(本网网)或许心急于自己恼人的现状，羡慕过别人一片大好的前程；始终以自己为荣却不得不一次又一次因分数低头……这些高三太过平常的心态，让人心酸却从不绝望。走过一半高三路，真理则如仲尼所说：“生无所息，从每次得失中看清现状才能明了不懈努力的方向。”席慕容这样鼓励过人们：“如果你真的肯把一切放进去，这个世界也绝不会亏待你。”
矛盾丰富人生，梦想与现实共存于高三过去的路也必将充满剩下的日子。衡量梦想与现实，端好手中的平衡杆，左手举起梦想，右手握紧现状。你要相信，自己如势不可挡的强光，也别忘了从梦想照进现实。告诉你的：光是怎么打招呼你知道吗？――最黑的地方见。
给高三的战韦
成都树德中学肖越
亲爱的高考君：
亲爱的，我真的不想这样称呼你。人间如此温情动人的形容词，怎可用在残酷如炼狱般的你身上？不过出于礼节，我还是这样称呼你。
你是我无可奈何又不可回避的选择。在这一刻，我以我积蓄十八年的少年豪情向你庄严宣战：六月七日、八日，要么我胜，要么我败！
狂如武者
面对你如雷贯耳、妇孺皆知的鼎鼎大名――高三，我早就整装待发，拔剑出鞘，准备着披荆斩棘，所向披靡。可是，我无数次狂热的进攻竟被你弹指一挥，轻轻地挡回去。“数学不强，自取灭亡！”你向我讥讽到，“你就等死吧！”
我悲愤地挥舞着手中长剑，可更多时候却把自己伤得遍体鳞伤，八十分、七十分、九十分；做不起，做不对！每当看到数学这个弱科狠狠地把我的总成绩往后拽，怎一个愁字了得！
“数学成绩好比一个人的武功高低，起决定作用的是内力强弱――运算能力。”当时，数学老师说这段话的时候意味深长地瞄了我一眼，“有些人内力不高，就想耍点小聪明――背答案、机选，哼……到大考只有被打垮的！”
定如忍者
“不行了，要困死了。老师，对不起，我要睡了……”当书本上的文字渐渐在我眼前飘飞成一行行“蚊子”的时候，两层厚重的眼皮只能用几根柔弱的眼睫毛艰难地支撑着。我与疲倦做着激烈的抗争。
可是，我不是要战胜你吗？怎可以屈服于疲倦呢c为了将你赢得心服口服，我下定决心：我绝不可以屈服l我自虐似的掐着自己的手背。稍微清醒之后，我如鹦鹉学舌般地跟着老师翻动嘴皮，笔尖开始马不停蹄地旋转着。一分钟、两分钟、十分钟……漫长的四十分钟终于熬过去了，原来该松一口气的我却热血沸腾，睡意全无！我的抗疲劳能力又增了一分。
杨澜曾说：“当一个人决定离开床的舒适，去石头上睡觉时，他就已经摆脱了某种惰性，而带来更多可能。有一天，顽石上也会留下他的温度。’告别惰性，告别放纵，忍住内心深处强烈的欲望，为未来多留几分美好的幻想。这就是我所追求的“忍者”，这就是对你的攻击无所畏惧的“忍者”！
静如隐者
“分，乃身外之物。”这句话对于平庸之辈，只是得过且过的托辞，而对于处变不惊的高手，却是超然物外的洒脱。
人常说：“大隐隐于世”，不如说“大隐隐于高三”，我怀着一份崇高的隐士情怀，笑着去面对，不去埋怨，随心、随性、随缘。虽身在教室，可我仍在关上书本合上眼的一刹那听见风的轻吟，感受到它撩起我的发梢。拉开沉重的窗帘，眼前尽是天上云卷云舒，外界的浮华与喧嚣与我何干？我只静静地执着于我纯洁的梦想，守候它在初夏绚丽绽放。
这样的我可以以不变应万变，揭下你虚伪的面纱，道一声“高三，也无风雨也无晴”便可直击你脆弱的心脏！
英勇的高三学子
专家建言
高三太扳拳
成都树德中学张艳
当“梦想照进现实”之时，我看到高三学子正“仰望星空，脚踏实地”。仰望高三的星空，是因为星空很美，梦想很美。脚踏实地，是因为现实道路坎坷，圆梦艰辛。身处高三的学子们将自己武装成骁勇善战的武者，今天为师将修炼多年的“高考神功之――高三太极拳”传与正踏实前行的高三武士。
高三太极拳的练功秘笈就是高考考纲（考试说明）。而练习高三太极必须首先从身法着眼，身法是练好太极拳的关键，必须严格要求。
练身法大致分为两个阶段。第一阶段是练外形，就是学习拳架注重身法。高三太极的拳架就是高考考纲中的基础知识，即考点。在学习的时候必须将所有考点烂熟于胸．对初踏入高三的学生来讲是比较困难的，但必须掌握基础知识之后，才能灵活协调、随心所欲、周身轻灵，才能进而掌握行气运动的本领。
第二阶段是练内形，也称内劲。高三太极的内劲是“高考考试说明”里的“考试能力”。在以高考考纲为指导的学习过程中，不断提升高考要求的五大“考试能力”：识记、理解、分析、综合、运用的能力。高三的学习要由外形至内形，由考点到考试的能力。身法是组织内形，产生内劲的关键环节。所以，平日高三学习行功走架，一举一动必须由内及外，每做一道题就要想到该题目考的是什么知识点（外形），可以锻炼我的什么能力（内劲）达到内外相合统一。此即“一动无有不动，一静无有不静”的道理。
太极拳是用“起、承、开、合”四个要领贯串始终，高三太极的学习由考点知识学习、练习、测验、考试组成。我们要将这四个环节一个一个地逐渐掌握好。将高三的气力注于考点基础知识学习，高三便有了主宰。知识的学习有主宰、练习、测验、考试，才能联成一体。能联合一体，就能达到灵活协调，可以进一步掌握行气运动的功夫。
练太极拳运气必须明确呼吸自然之理，千万不能闭气。高三学习注重心态调整。从开始就要思想意念集中，周身要空松，劲才能显得正。
习太极平时行功走架，既要沉着稳妥，又须轻灵自如。高考之前的学习、练习、模拟考试，就是高三太极的行功走架。学习行功走架要学会知己的本领，一动势必先问问自己有何处不够，或有哪些要求不合度，只有不断纠正，才能不断进步。走架的速度要慢，但要防止呆滞，所谓身法轻灵，必须贯彻于练习之中。走架的目的在于运用，平日行功走架（练习）时，就要当做正在与人打手（考试），在打手（考试）时又要当做走架（练习），如是相辅相成，拳艺才能不断提高。走架成熟之时，全身似气球，身体犹如悬空，两手高低屈伸皆能灵活自如，无不随意所欲。太极即是周身，周身即是太极，学习即是高考，高考即是学习，日久功深，高考太极拳的精妙艺术得矣。
（张艳简介：四川省心理学会会员；树德中学专职心理教师，其心理辅导活动多次被cctv“特别关注”“新闻联播”等多家媒体报道。）
高考励志文章篇七
在匆匆忙忙中落幕，欢乐，伤心，孤独，成长亦或是回忆。在新年零点钟声敲响的那一刻一切都成为过去。
每个人都有不一样的感觉，有人来，有人离开，有人兜兜转转，有人原地等待。校园青春爱情大多不一样的套路，却是一样的成长。女孩儿用自己最好的一段青春陪伴男孩儿长大，有人依旧甜蜜如初，有人却在某个街角放开了牵着的手，一别俩宽，各自欢喜，最后互道一声再见。
感情世界太多的分分合合，最近前任成为了一个热的话题。
有人说，最好的前任就该当他不存在了
有人说，最好的前任就是互不打扰
有人说，最好的前任就是刚刚好的陌生人
也有人说，最好的前任就是曾经那段青春，过了就过了。
在开讲啦的讲台上文章被问及大学恋爱，谈及姚笛时说到，分手是因为不够爱，分了就分了，没有谁值得你去卑躬屈膝的迁就。
寇乃馨在演说家的舞台上讲到了自己曾经的恋情，每一段都那么让人羡慕不已。她讲到我们应该找一个爱你的，还是你爱的人。曾经以为那个人就是我们的天地，想要一起从校服到婚纱，从华发帅气到白发皱纹爬上脸颊。从一而终，认真认怂!后来，一切都成了笑谈，那个女孩儿男孩儿早已不在。
《前任三》里孟云和林佳一次吵架，明明心里放不下，却死不低头，好好的爱情在这里错过，他以为她只是闹闹而已，他不相信她会走，她不相信他不挽留，结果她出了门，他望着窗。余飞和丁点的吵架分手倒好像是另一种甜蜜，每次都说坦白局，分手会，每一次说好的最好一次见面，最后都更进一步拉进了俩个人的关系。
分手是放弃一个人，前任是特殊的一个曾经，太多的不小心，弄丢了她在曾经的巷口，从此一个向左，一个向右。
最好的前任是不打扰，活在记忆里，死在心里。那个女孩儿男孩儿，最后说一句，谢谢你曾经陪我走过的岁月，希望你过得好，但我要比你过得更好!
作者：潇轲
公众号：潇轲随笔
高考励志文章篇八
高三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过，也许是人生最难得的财富。"人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生"。
你们进入了高三，直面高三，直面高考，不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉：高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到："惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的结合，高三促成了真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生"。
他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐："何物动人，六月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈，是一种过来人的彻悟。因此，一个成功的高三，一个"一百次摔倒一百零爬起来"的高三，着实让人回味，让人向往，让人热血沸腾。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。
高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写："特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为"。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别；一个没有坚韧意志品质的人，能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，是老师对同学们的殷切期望。