作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
小班美术小兔子教案及反思篇一
棉签画"许多子的西瓜"是一节简单有趣的美术活动，西瓜幼儿很熟悉，教育资源来自于幼儿的生活经验，适应了《纲要》对艺术活动提出的"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣"。现在秋季有西瓜，我就买了西瓜让幼儿观察，同时让幼儿品尝，进一步丰富幼儿的情感，这节课重点主要通过幼儿动手操作，实现幼儿在"兴趣"和"体验"方面的发展；难点主要练习拿棉签蘸颜料将西瓜子涂上，保持画面干净整洁。
小班美术小兔子教案及反思篇二
活动目标：
1、通过观察，使幼儿认识圆形，初步掌握圆形的主要特征。
2、能在生活中找到圆形。
3、培养幼儿的观察力，和对事物的分析、比较能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、促进幼儿的创新思维发展。
活动准备：
圆娃娃头饰、圆盘、圆形宝宝若干
活动过程：
一、活动导入
请一名教师扮演圆娃娃，随音乐边歌边舞进活动室，激发幼儿观察圆形的兴趣。
圆娃娃：“小朋友们好！”（做舞蹈动作吸引幼儿注意。）
教师：“圆娃娃真可爱，我们看看圆娃娃可爱的眼睛是怎样的？可爱的嘴巴是怎样的？可爱的脑袋又是怎样的？”
（幼儿：“眼睛圆圆的，嘴巴圆圆的，脑袋也是圆圆的。”）
教师引导幼儿说出娃娃名字--圆娃娃。
二、认识圆形
1、教师出示圆形实物
引导幼儿自由观察、感受，初步感知圆形的特征。
教师：“小朋友们看一看，老师为你们准备了好多漂亮的东西，请每个小朋友自己选一件最喜欢的，拿到手里看一看、摸一摸。”
请幼儿自由表达自己的感受。
2、出示教具（圆盘），启发幼儿讲出圆形的特征。
“圆盘，圆形的，它的特征是没有角，四周圆圆的，光滑的。”
3、找到圆形宝宝
教师出示准备好的物体，请幼儿辨别哪些是圆形的，哪些不是圆形的，说说它们有什么不一样。
4、找一找
请幼儿在自己的身上、教室里找一找什么物体是圆形的。
5、说一说
请幼儿说说在生活中你见过哪些圆形的物体。
三、区分大小
1、老师这里有很多的圆形宝宝，出示（胸饰大小不同的圆形）圆形宝宝它跟老师说好了，它说哪个小朋友坐的好，就和他做好朋友。我请做好的小朋友上来拿一个你喜欢的圆形宝宝，贴在自己的衣服上，然后坐到自己的位置上。（请幼儿上来拿，提醒幼儿双面胶上的废纸要放在指定的地方）。现在你们都变成了圆形宝宝了，咦！这里面的圆形宝宝都不一样的，有些大，有些小。小朋友可要看看自己的身上的圆形宝宝是大的还是小的。我请小朋友说说你身上贴的是大的圆形宝宝还是小的圆形宝宝？（请2-3个幼儿回答）
2、现在老师和小朋友玩一个游戏，教师边贴一个大的圆形边说：这里是大的圆形宝宝的家，那里是小的圆形宝宝的家。如果老师的铃鼓一响，大的圆形宝宝就要跑到自己家，和旁边好朋友手拉手拉成一个圆圈。同样小的圆形宝宝也和好朋友手拉手围成一个圆圈站好。准备好了吗？游戏开始了，（幼儿自由的跑，教师边响铃鼓边提醒幼儿不要跑错了自己的家。）
四、拼图
小班美术小兔子教案及反思篇三
第一段：引言（开篇引出主题）
近年来，随着教育改革的不断深化，小班教育受到广泛重视。作为小班教育的一个重要内容，心得体会对幼儿的内心情感起到了积极的作用。我作为一名小班教师，深刻认识到了心得体会的重要性。在实践中，我不断总结和探索，取得了一些经验，下面我就结合自己的经历，谈一谈我在小班心得体会中的收获和感悟。
第二段：体验到幼儿的真诚和敏感
心得体会是小班教育的一个特色环节，主要是鼓励幼儿将自己的感受和体会表达出来。在课堂上，幼儿们会积极分享自己的心得，他们的话语充满了真诚和敏感，让我深受感动。这体现了幼儿的天性和本质，也有助于增强幼儿自信心和自主意识。在引导幼儿进行心得体会的过程中，我们要尽可能给予他们更多的支持和鼓励，营造一个温馨、和谐的课堂氛围，让幼儿愉快地学习和成长。
第三段：培养幼儿的审美情趣
心得体会是对美好的感知和体验，有助于培养幼儿的审美情趣。在进行心得体会时，幼儿会对周围的环境进行认识和探索，尤其是对美的事物更加敏感。他们会通过课堂中的艺术表现和游戏活动，感受美的印象和表现，从而培养艺术兴趣和文化素养。在这个过程中，我们要充分发挥幼儿的主动性，让他们得到更多的启发和收获，让幼儿在欣赏美的同时，感受到美的力量和魅力。
第四段：促进幼儿的思辨和沟通能力
心得体会不仅仅是对感受的记录和表达，更是对思考和沟通的展示。在进行心得体会时，幼儿会对自己的想法和感受进行深入思考，同时也要通过语言表达将自己的体验和感悟传达给他人。这有助于促进幼儿的思辨和表达能力，让他们更好地理解自己和别人，增强人际交往的能力。在引导幼儿进行心得体会的过程中，我们可以帮助幼儿理清自己的思路和逻辑，提高他们的表达能力和口头表达技巧，让他们逐渐成为一位有思想、有文化、有个性的人。
第五段：小结（归纳主旨，展开思考）
在小班心得体会的实践中，我受益匪浅。通过和孩子们的交流，我了解到他们的内心感受和需求，也更加深入地了解到他们的思想和特点。同时我也体验到心得体会对于幼儿的成长带来了积极的影响，包括情感认知、审美情趣和表达能力等方面。但是在实践过程中，我也发现了一些问题，比如如何让幼儿真正地享受心得体会的过程，如何引导幼儿思考和表达，都需要我们不断地探索和改进。因此，我们需要在实践中不断总结、反思和创新，让小班心得体会发挥更大的作用，促进每个孩子的发展和成长。
小班美术小兔子教案及反思篇四
第二段: 准备
在春游之前，我们班级的老师开展了一系列的准备工作。老师们在几天前就组织我们一起画春天的图画，准备挂在校车上用来点缀。我们班还特地制作了一个品牌标志——一只嬉闹的小兔子，其他班级也会制作自己特定的标志，这样一见到标志，就可以知道那是哪个小朋友的班级了。我们在准备工作中积累了感情，也培养了合作精神。
第三段: 游玩
我们去的地方是一个大公园，只要你想玩的，这里一定有！我们兴致勃勃地来到山坡上，大家拼命地跑着，追逐着，放飞着自己的童趣。随后我们来到了石桥下，一条小河弯弯曲曲地流过这里，我们可以借助教练的帮助划船。在强度适中的划船过程中，我们一边感受美景，一边享受惬意，真是畅所欲言。
第四段: 童心永驻
在春游中，我们不仅能游玩，更能感受生活之美。比如，在玩耍前，我们在草地上用块布搭起了一个小棚子，团队合作把所有物品最大限度利用，甚至还自制了小游戏玩具，使得我们在游戏中体验到“创造”的快乐。就这样一路过来，我们越发感到，童心永驻的重要性，不输任何年龄段的人们都应该保持自己内心的童真。
第五段: 结语
在生活中，我们会遇到许多繁琐的事务，许多让人焦虑的问题，然而，在春游这样的活动中，我们可以逃离繁杂的生活，享受“无处不玩”的自由，感受生活的美好，让自己变得更加快乐、更加幸福。春游，不仅是活动，更是一种态度，我们要学会用积极的心态去面对我们的生活，相信我们的未来会更加美好！
小班美术小兔子教案及反思篇五
小朋友，你们在玩颜色的时候，发现了什么？幼儿：颜色变了。师：颜色是怎么变的呢？请几个小朋友来变变看。（教师请各组的一个幼儿演示了自己的实验结果，并鼓励他们说出自己是怎样操作的。教师提供给幼儿展示自己实验过程的平台，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程，而底下的幼儿能认真观看同伴的实验操作，并有幼儿在议论着：我也是这样的，我会变不一样的颜色??）师小结：不同的颜色混在一起会变成另一种颜色。
小班美术小兔子教案及反思篇六
作为小班的一员，我在过去的一段时间里收获颇丰，不仅学到了许多知识，还收获了很多美好而难忘的回忆。在这里，我与老师一起学习、共同进步，我的成长也离不开小班这个大家庭的帮助和支持。在小班中，我体会到了亲近、友善、充满活力的学习氛围，以下是我与大家分享的心得体会。
首先，在小班中我感受到了一股亲近的氛围。小班的人数相对较少，同学之间相互熟悉，形成了一种亲密的关系。我们上课时可以直接提问、交流，老师也尽可能地对每个人进行个性化的指导。在这种温暖的氛围下，我感到自己更加放松和安心，能够更好地专注在学习上。与同学们的亲近关系也使我乐于分享自己的心得和疑惑，并从中得到启发和帮助，真正实现了相互学习、共同进步的目标。
其次，小班中的友善交流使我受益匪浅。小班培养了有组织、有纪律的交流方式。我们不仅可以提出自己的观点，还要学会倾听他人的意见，并积极回应。这种友善的交流方式使我感到心情愉悦，不再担心自己的观点被忽视或嘲笑。同时，与同学之间的友善交流也促进了彼此之间的关系。我们可以相互了解，互相鼓励，共同解决问题。这样的友善交流不仅使我在学习中受到了帮助，还培养了我与他人相处的能力，对我的成长有着积极而深远的影响。
再次，小班的学习氛围给我带来了充实的感觉。在小班中，我们注重培养学习的兴趣和动力。课堂上，我们通过丰富多彩的教学方法和内容，引发我们的兴趣和好奇心。老师们从生活中、环境中抽取案例，引导我们思考、分析。我们也乐于参与其中，积极思考和探索。这样的学习方式不再枯燥乏味，而是让我们感到学习的乐趣和成就感。在学习上取得的进步，使我更有动力和信心继续努力，去追求更高的目标。
最后，在小班中我获得了许多美好而难忘的回忆。小班的座位布置得很温馨，我们不仅可以自由交谈，还可以与同学们一起开展各种活动。在这些活动中，我结识了许多好朋友，也经历了许多欢乐的时光。我们一起做游戏、唱歌、跳舞，无论是在课堂还是在课余时间，都弥漫着友谊和快乐的气息。这些共同的经历使我与同学们之间的关系更加紧密，也让我对小班这个集体充满了感情。
总之，小班的学习氛围给了我许多启发和帮助，成为了我成长道路上的良师益友。我由衷地感谢小班给我带来的一切，我将会铭记每一次的收获和进步，也会将这种亲近、友善、充满活力的氛围带入我的未来。在我的心中，小班将永远是一个值得珍藏的宝贵记忆，它是我成长路上的一颗明亮的星星。让我们一起珍惜这份珍贵的回忆，共同迈向未来的旅程。