作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
中班抓住他教案篇一
纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸枕头被角，拿枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着枕头当娃娃等。对于他们来是说，玩小花枕，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。
小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？纲要指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析，我制定了本次活动的目标：
1、 初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出枕头的`多种玩法，发展思维；
2、 发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
（纲要：培养幼儿对体育活动的兴趣是
幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。）
重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法
热身运动——尝试小花枕的一物多玩，发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动
1、 游戏法。贯穿于整个教育活动中。（游戏是幼儿的基本活动。）
2、 自主探索法：幼儿尝试一物多玩。
3、 示范法。请幼儿演示其玩法。
4、 故事情境法。
1、 兔宝宝的头饰（每人一个），兔妈妈、兔奶奶的头饰各一.
2、 小花枕若干
3、 场地布置，兔奶奶的房子。
“兔宝宝们，今天的太阳真好啊。妈妈带你们晒太阳去。”
听音乐，小兔们抱着小花枕，作运动。
（热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。以游戏口吻开场，一下子就把幼儿的注意力吸引过来，幼儿以小兔子这个他们所喜爱的游戏角色，进入到活动中，很自然的在欢快的音乐声中，愉快的跟着教师做起了热身运动，。使幼儿的身体各个关节得到舒展，肌肉得以放松，从心理上和生理上都进入状态。这一环节也为后面的活动作铺垫。）
1、 兔宝宝们，你们想跟小花枕做游戏么？可以怎么玩呢？请个别
幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩呢？（以简洁的谈话方式，激发幼儿活动的积极性。）
2、 幼儿自由操作，教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。（自主探索，体现了教育活动中幼儿的主体地位；同时，由于幼儿年龄小，教师的间接指导便显得尤为重要，针对幼儿的不同水平，适时地帮助与指导，使幼儿获得不同程度的提高和体验成功的快乐。）
3、 请幼儿演示新的玩法，教师：兔宝宝们真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。再想想还有什么有趣的玩法。（通过演示，对于每个幼儿又是一次提高。帮助幼儿树立信心，激励其拓宽思路。对于个别能力较弱的幼儿，也可通过模仿，获得新的体验与成功。）
4、 幼儿自由活动。鼓励幼儿尝试合作i
1、 故事梗概：暴风雨要来了，兔奶奶的房子太旧了，要搬到新家去。可是兔奶奶年纪大了，搬不动，该怎么办呢。
引发幼儿提出帮助的方法，及时地肯定。
（以生动的故事情境，引发幼儿积极思考，学会关心他人。）
2、 运砖、盖新房
运砖:用不同的方法搬运。（巩固
幼儿的即时经验，通过游戏化的情境，以幼儿感兴趣的方式，使幼儿基本动作得以提高。）
盖新房：学习合作铺平搭高的方法。（培养了幼儿初步的合作意识，和不怕困难，努力完成任务，体验合作的愉快和成功的乐趣。纲要指出：在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，和主观、乐观、合作的态度）
3、 兔奶奶的感谢。
配班教师以兔奶奶的身分出现，对幼儿表示感谢。
以小花枕作伞，躲雨。（放松活动，在活动中，幼儿始终保持愉快的情绪。故事情节取得圆满。）
中班抓住他教案篇二
与心灵相约，与健康同行
5月16日（星期日）
1、 由宣传部制作海报（两张展板大小），宣传"525"全国大学生心理宣传月的意义，目的:倡导更多大学生关爱自己，关爱他人。
2、 由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣传心理知识及发表倡议书。
3、 由办公室制作三条横幅、一张为"预祝第六届"525"全国大学生心理宣传月顺利开幕"，一张为"525"全国大学生心理宣传月的主题，一张为口号。
4、 由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。
5、 由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。
6、 由编辑部负责晚会节目的制作。
教学楼与实训楼之间的空地
场地简介、1为"525"全国大学生心理宣传月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。
2 为5乘以15米的舞台，两边布置灯光，音响
3为四块展板，分别宣传"525"全国大学生宣传月的目的，意义，心理知识
4为拱门状的气球门，上面挂条幅
5．6．7为三条条幅
8为控制区
9为进出门，控制人流
10为观众席，座位为120个
南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，"心灵家园"大学生心理协会全体成员，社会媒介。
1、 到时会安排人员进行会场秩序及人流分配的工作，对晚会的安全进行保证。
2、 我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入常
3、 到时会场会拉起彩带对会场进行控制。
4、 活动人员的分配有详细策划做出。
1．5月16日早上9、00开始布置会场至下午2点。
2．晚会由3点30正式开始。
3．首先是剪彩仪式，然后是节目，最后是电影。
有详细策划做出，大概资金1000元。
中班抓住他教案篇三
近年来，我国扶贫工作取得了长足的进步，但仍面临很多挑战。为了更好地帮助贫困地区居民提高自身素质，开展健康扶贫教育活动已经成为一种重要的手段。我有幸参与了一次健康扶贫教育活动，并获得了一些宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，并探讨健康扶贫教育活动的重要性。
首先，健康扶贫教育活动的重要性在于它能够帮助贫困地区居民提高健康意识和健康知识。在这次活动中，我们组织了一系列与健康相关的讲座和培训，教授贫困地区居民如何保持健康和预防疾病。通过这些活动，居民们了解了一些简单但有效的健康知识，比如正确洗手、合理饮食和适当运动的重要性。这些知识将帮助他们预防一些常见的健康问题，提高生活质量。
其次，健康扶贫教育活动对于贫困地区居民的健康问题进行了及时的干预和引导。在活动中，我们与当地医疗机构合作，设立了义诊点，居民们可以免费得到医生的诊断和建议。我们还为他们提供了一些免费的药品和医疗设备。通过这些举措，我们可以及时发现和处理一些潜在的健康问题，为居民们提供更好的医疗服务，减轻他们的负担。
此外，健康扶贫教育活动还能够促进贫困地区居民的健康行为改变。在活动中，我们与居民们进行了互动和交流，了解他们的健康需求和问题。我们鼓励居民们积极参与健康行为，比如定期体检、注重饮食和保持良好的卫生习惯。通过这些努力，我们希望能够激发居民们的主动性和积极性，培养他们良好的健康习惯，并逐渐改变他们对健康的态度。
另外，健康扶贫教育活动还能促进贫困地区的社会经济发展。在活动中，我们帮助居民们了解到一些健康产业的机会，并提供一些培训和实践机会。通过这些举措，我们希望激发居民们的创业和发展潜力，帮助他们通过健康产业获得更多的收入，改善生活条件。这对于促进贫困地区的经济发展和脱贫致富有着重要的意义。
总之，健康扶贫教育活动是一种重要的手段，能够帮助贫困地区居民提高健康意识和健康知识，及时干预和引导健康问题，促进健康行为改变，并促进社会经济发展。这次参与活动让我深刻体会到了健康扶贫工作的重要性和必要性。我相信，在全社会的共同努力下，我国的扶贫事业将取得更加辉煌的成就。
中班抓住他教案篇四
2021年9月28日，全国各地学校举行了一次“健康强国团日活动”，旨在鼓励学生关注自己的健康状况、养成健康的生活方式。本次活动由学生会主导，全体成员积极参与，策划并执行了各种有趣的活动。
第二段：活动过程
我们通过多种形式的活动来宣传健康生活方式。我们在校门口设置了一个主题展示区，吸引了许多学生前来参观。展示区包括了健康食品、心理健康、锻炼、睡眠、文化娱乐等板块，每个板块都设有互动环节，例如在心理健康板块中，我们邀请专业心理医生进行了现场咨询。所有活动过程均以团队形式展开，既增进了团队之间的合作精神，同时也更好地传达了活动的主旨。
第三段：活动结果
活动期间，我们邀请了几位专业人士为学生们授课，讲解了保持健康的重要性以及如何改善生活方式。同学们也积极参与了志愿者服务项目，例如到社区帮助老人、植树、清洁河流等。在活动中，我们发现同学们养成了更健康的生活习惯，也变得更加关注身体健康。这是活动的最大收获。
第四段：感受与启示
本次活动燃起了我们更多的热情，在团队合作中我们学会了更加有效的沟通方式。我们深刻地认识到了关注身体健康的重要性，学会了如何保护自己的健康和预防疾病。这是我们今后的生活中需要更多考虑和实践的。
第五段：进一步思考
通过本次活动，我们认识到健康对个人和社会的重要性。我们应该从小事做起，例如均衡饮食、适当锻炼、保证充足的睡眠等。我们应该逐步养成健康的生活习惯，与朋友、家人一起共同维护身体健康。因为只有健康的身体才能有更积极的心态面对未来的挑战，成为一个真正的强国人才。
中班抓住他教案篇五
健康强国团日活动是为了积极响应国家号召、提升群众健康意识以及增强全民健康素养的活动，我作为一名参赛者，深有感触地感受到了这次活动的亮点和意义。以下是我的心得体会。
第一段：活动介绍及感受
这次活动主要是以运动健身为主，以赛代训，通过多种形式的比赛让我们的参赛者更好地感受到了健康的重要性，同时也增加了大家的交流和互动。整个活动非常棒，我对于能够参加这个活动感到非常荣幸。
第二段：健康意识的提升
此次活动不仅唤起了我对于健康的重视，也提高了我对于健康的认识。通过不同比赛的科普宣传以及专业的指导，我知道了如何科学地进行运动，合理调节饮食和作息，以及如何应对常见的亚健康状态。这些知识对于我们每个人来说都非常重要，尤其是在现代社会，人们的生活方式改变了很多，容易导致身体健康出现问题。
第三段：对于团队合作的感悟
参加这个活动，我深深地感受到了团队的重要性。只有通过团队合作，才能在比赛中发挥最佳的水平，取得更好的成绩。在团队互动中，我意识到了团队精神的价值与团队协作的优势，让我在平时的生活中也更加注重和团队一起去完成任务、解决问题。
第四段：自信心的提升
通过这个活动，我感受到自己的身体素质和能力得到了提升，并且也增强了自己的自信心。通过同伴的鼓励和比赛的挑战，我能够敢于面对自己不足的地方，并积极的去克服这些问题。同时，我也明白了只有在自信的前提下，才能勇敢地面对每一个挑战，在每一次的比赛中发挥出自己最好的水平。
第五段：展望未来
此次活动不仅是对我们个人的锻炼，也是对于全民健康的贡献。在我们参与的同时，也期望更多的人加入到健康强国的行列中来，为构建健康中国做出自己的贡献。相信健康强国团日活动会越来越好，中国的健康水平也会越来越高。
通过这次健康强国团日活动，我发现了自己的不足之处，也明白了坚持健康生活方式的重要性，同时也提高了自己的团队精神和自信心，在日后的生活和工作中，我会更加注重健康，更加自信地去迎接各种挑战。感谢这个活动，也期待下一个健康强国团日的到来。
中班抓住他教案篇六
健康的身心是每个人都渴望拥有的宝贵财富，而全民健康活动为我们提供了一个锻炼身体、增进社交的机会。近期，我参加了一次全民健康活动，不仅感受到了运动的乐趣，还深刻体会到了健康对于个人生活和社会大局的重要性。
首先，全民健康活动促进了个人身心健康。定期参加身体锻炼是保持健康的首要条件。我参加的全民健康活动包括晨跑、游泳和球类运动等等。每天早晨，我会和一群志同道合的人一起进行晨跑。听着鸟儿的欢快歌声，享受着清新空气，感觉汗水顺着额头流下，释放出一身的疲惫。通过晨跑，我明显感觉到自己的体力和耐力有所提高，精神状态也更加良好。此外，与他人一起游泳和打球，不仅可以锻炼身体，还能从中体验到协作和团队精神的重要性。这些健康活动使我拥有了强健的体魄和积极向上的心态。
其次，全民健康活动促进了社交交流。在全民健康活动中，我们有机会结识各行各业的人，增进彼此的了解和友谊。在晨跑队伍中，我结识了一位退休医生。他悉心关注我们的身体状况，不仅与我们分享了许多保健知识，还给予了我们许多宝贵的生活建议。通过与他的交流，我意识到健康是人生的基石，而运动是保持健康的良方。此外，在游泳和球类运动中，我和其他参与者共同战胜难题，相互帮助，培养了良好的合作精神和团队意识。通过这些社交交流，我不仅拓宽了自己的视野，还结交了一群志同道合的朋友。
再次，全民健康活动提高了社会的整体健康水平。全民健康活动的实施，激发了社会各界对健康的重视和参与热情。通过晨跑，游泳和球类运动等活动，广大市民的健康意识得到了提高，生活方式也得到了积极调整。活动现场也设立了健康咨询和疾病预防宣传的摊位，市民可以接受专业的健康咨询和检查。由于全民健康活动的宣传和实施，我们的社区邻里关系变得更为融洽，市民对所有年龄段的健康和福利都更关注了。
最后，全民健康活动使我明白了健康对个人和社会意义的重大性。健康不仅是个人发展的基础，也是国家繁荣的重要标志。只有拥有健康的人才能全身心地投入到工作和生活中，为社会做出更多贡献。而全民健康活动正是为了促进个人身心健康，提高社会整体素质。通过这次活动，我深深体会到了健康的可贵，对社会的关爱也在心中日益升温。
综上所述，全民健康活动给个人身心健康，社交交流和社会整体健康带来了诸多好处。我将继续参加全民健康活动，认真锻炼身体，培养良好的生活习惯，为个人和社会的健康贡献自己的力量。同时，也呼吁更多人积极参与到全民健康活动中，让健康成为我们美好生活的基准。
中班抓住他教案篇七
为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5·25我爱我”心理健康教育月活动的通知》（xx教办学xx号）文件要求，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第x届“5·25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下：
“5·25”我爱我——倾听·互助·成长
20xx年5月4日—5月28日
全体在校学生
通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，推进校园文化建设。
开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会
1、心协慢递
内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台，对未来的自己或他人留言，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。
时间：5月10日
地点：食堂南门
2、“房、树、人”心理解惑
内容：通过绘画房树人，从专业的视角，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己，从而发展自己，更好的爱护自己。
时间：5月18日
地点：食堂南门
3、心理健康体检
内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。
时间：5月9日—30日
地点：8号楼219
4、主题班会评比
内容：围绕“倾听·互助·成长”主题，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。
时间：5月20日之前上交材料，具体时间各班自定
地点：各班自定
5、心理委员素质拓展
内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动，以增强团体凝聚力，提高工作积极性。
时间：5月14日
地点：操场
6、十佳心理委员评选
时间：5月
参与对象：全体心理委员
7、“心理沙龙”——心理知识宣传
时间：5月4日
地点：食堂南门
8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训
时间：5月
参与对象：全体辅导员、各班班主任
9、心理情景剧大赛
内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎，展现不一样的自己，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的'演绎中，看到更清楚的自己，进而学会心理调节的方法。
时间：5月25日
地点：北楼320
10、心理讲座
时间：待定
地点：待定
11、心理电影欣赏
时间：待定
地点：食堂西门
12、心灵晚会
时间：待定
地点：待定
请各系、各班级高度重视本次“5·25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度，不断扩大工作效果和校园影响，努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。
活动顾问：xx
指导老师：xx
主办单位：学工处大学生心理健康教育中心
承办单位：大学生心理协会
xx中医药大学xx学院学工处
中班抓住他教案篇八
随着现代生活节奏的加快和生活压力的增大，人们对保持健康的需求也越来越强烈。为了鼓励全民参与体育运动，提高全民健康水平，近年来，我国开展了一系列的全民健康活动。在参与过全民健康活动的过程中，我深入体验到了运动的快乐，同时也受益匪浅。在全民健康活动中，我意识到了运动对于个人心理和身体健康的重要性，也发现了自己的不足，从而认识到了需要提高自己的身体素质。下面，我将从运动对心理的影响、对身体的影响以及对个人成长的影响三个方面阐述我对全民健康活动的心得体会。
首先，全民健康活动对于心理健康的影响不可忽视。在快节奏的生活中，许多人都面临着压力和焦虑的问题。然而，参与全民健康活动可以有效缓解这些问题。例如，我曾参加过一场篮球比赛，当我沉浸在比赛中时，忘记了所有的烦恼，只专注于比赛的进程。这种专注使我在紧张的工作生活之余得到了放松，缓解了压力。此外，全民健康活动还可以促进社交交流，增加社交支持。在参加运动的过程中，我结识了许多志同道合的朋友，与他们一起分享运动的快乐，并通过运动建立了持久的友谊。这些积极的社交关系不仅使我的生活更加丰富多彩，也为我提供了更多的情感支持。
其次，全民健康活动对身体健康的影响也是非常显著的。长期以来，科学研究不断证明了运动对身体健康的重要性。参与全民健康活动可以帮助我们保持良好的体能状况，并预防许多常见健康问题，如肥胖、心血管疾病等。几年前，我还是一个比较胖的孩子，参加了学校组织的全民健康活动后，我坚持每天锻炼，加上合理的饮食控制，终于成功减掉了一些体重。不仅如此，我还发现自己的体力明显增强，抵抗力提高，很少生病，每天都充满了精力。通过全民健康活动的参与，我对于健康的认识变得更加深刻，也在实践中逐渐养成了良好的生活习惯。
最后，全民健康活动对个人的成长也起到了重要的促进作用。运动中的挫折和奋斗使我学会了坚持和不放弃，面对困难时，我不再轻易退缩，而是积极主动地寻求解决办法。同时，参与全民健康活动也提高了我的团队合作能力和领导能力。在体育比赛中，我不仅要运用自己的技巧，还需要与队友密切配合，形成默契。通过共同努力，我们能够取得更好的成绩。这种团队合作的经验不仅有利于体育运动，在学业和工作中也同样适用。此外，通过全民健康活动的参与，我也学会了自律和时间管理，理清了时间的优先次序，合理地分配每一天的时间，提高了自己的效率。
综上所述，全民健康活动无论在心理上还是身体上，都对个人的健康和成长产生了极大的影响。通过全民健康活动的参与，我发现了运动的乐趣，同时也得到了身体和心理上的收益。全民健康活动的开展不仅仅是为了鼓励全民参与运动，更是为了提高全民健康水平，以建设一个更加健康、快乐的社会。我希望越来越多的人能积极参与全民健康活动，享受运动的乐趣，让身心健康成为每个人的追求。
中班抓住他教案篇九
1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。
2、学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口刷牙。
3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口、刷牙的好习惯。
1、一盒饼干 、水盆子4个、水杯人手一份、牙齿模具。
2、图片、儿歌:小牙刷
1.教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。
2.猜一猜:礼盒里可能是什么?教师可简单描述一下外形等。
3.尝一尝:是什么味道呀?鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。
4.做实验活动，发现问题。
(1)提问:嘴里的饼干都吃完了吗?小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。
(2)小实验。
分三组进行。请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进行观察。
(3)提问讨论:漱口时发现盆里有什么?哪来的?粘在牙齿上时间长了会怎么样?
(4)教师与幼儿小结:原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。
5.观看图片。
(1)提问:图片上的这个小朋友怎么了?(我的牙好疼。)
(2)为什么会牙疼?再播放牙疼的原因。
（3）师小结:爱吃甜食吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来把牙齿弄黑、弄坏弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以每天吃完饭后要漱口刷牙我们要保护好自己的牙齿。
难点:引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。
1、教师出示牙齿模具幼儿欣赏儿歌教师示范刷牙方法。
2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。
儿歌:小牙刷手中拿。上排从上往下刷下排从下往上刷两边来回再刷刷。里里外外真干净我的小牙不生病。
3、教师总结今天宝宝学会了刷牙的天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的吃东西来香
香的这样我们的身体就会长得棒棒的
教师借助“牙齿真干净”墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。