总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
儿童节班级活动总结篇一
由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
学生现状分析：
班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：
1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。
活动时间：
9月中旬
具体过程设计：
一、活动热身：
1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。
2.诗歌朗诵：《生命》
二、活动开始：
主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
全班：父母，我们的父母。
主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母给予的生命，我们应该怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布__班“关爱生命”的主题班会现在开始。
三、活动过程：
1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事，主要以玉树地震和贺州市桂岭镇去年发生的泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
2.心理游戏：命运之牌
班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命，每个学生会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的处境作对比，设想一下，会有什么不同。
本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。
3.回想幸福：
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：
(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
(2)回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。
(3)在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。
(4)其他对自己的关心和关怀的情景。
从内心深处表达对他们的感激：
(1)感谢他们的养育之恩。
(2)深深地祝福他们。
(3)表达将来报答他们的意愿。
(4)决定做一件令他们开心满意的事情。
4.请同学们谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。
四、活动小结：
1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。
2.主持人宣布活动圆满结束。
活动方案5
儿童节班级活动总结篇二
经过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
二、活动准备：
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。
3、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
三、活动过程：
(一)展开联想，揭示活动主题
出示课件：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
队员认真地听着，仔细地看着……
主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么
队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下头。
主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全。(引出活动主题)
(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么
队员：我们坐的队形像十字路口。
(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)
2、主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么
主持人2：你的提议挺不错!
队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。
主持人2：我想也是。
队员3：我看见车子和行人挤在一齐，谁也走不了，那样必须很耽误时间。
队员1：我觉得是他们不遵守规则。
队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样走，必须不会发生赌车的事情。
主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!
队员1：是红绿灯。
主持人2：当红灯亮时我们怎样做
队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
主持人2：绿灯呢黄灯呢
队员3：绿灯亮了，人们就能够走了。
队员4：黄灯亮了，人们要等一等。
主持人2：大家回答真棒!此刻我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人
(队员们演一演。)
(三)和交通标志交朋友
主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自我准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全体队员分为小队，进行抢答。)
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不细心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人仅有一次。
六、辅导员讲话：
队员们，今日的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。
七、活动结束
儿童节班级活动总结篇三
5月31日星期日
五年级二班
快乐智多星
次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
1.提前庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。
1. 谜语，歇后语，数十条
2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
儿童节班级活动总结篇四
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。
教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。
活动过程：
一、主持人致欢迎词
a：我们沐浴着爱的阳光长大。
b：我们享受着人间的真情成长。
a：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
b：多少回含着感动的泪花畅想未来。
a：常怀感恩之心的人是最幸福的，
b：常怀感恩之情的生活是最甜美的。
a：学会感恩，永远也不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春!
ab：现在就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”!
二、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》
奇迹的名字叫父亲
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。
检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。
a：父爱无言，却博大深沉。
b：父爱无语，却真挚长久。
三、心灵表白
四、感恩父母(学会做人)
学生踊跃作答。
五、教师总结：
是啊，父母为了我们，操碎了心。他们累了，需要一把椅子坐坐;他们渴了，需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。现在让我们共同唱响《感恩的心》，来结束这节班会课。
六、作业：
1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情
2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳
儿童节班级活动总结篇五
六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，下面是小编特地为大家整理收集的六一儿童节主题班会主持词，希望对大家有帮助。
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好！
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：下面有请王英镇关工委尹主任讲话。
女：下面进行第三向，举行少先队入队仪式。
男：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！
【1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。
2、出大队旗，奏出旗曲。
3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。
4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。
5、队长宣布新队员名单。
6、授予少先队员标志（少先队代表为新队员打红领巾）
7、宣誓
8、退旗，奏乐
9、退场】
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
合：王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。
1、舞蹈《节日快乐》
女：同学们，此时此刻，我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级石倩、殷志丽等同学为我们表演舞蹈《节日快乐》。
2、舞蹈《美丽的金达莱》
女：请看，金达莱花多美啊！粉红的花朵满枝头，争奇斗艳，满山飘香。
男：下面有请五年级尹秋玲等同学为我们表演舞蹈《美丽的金达莱》，请大家欣赏。
3、相声《大与小》
女：在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。
男：说得对！下面有请六年级尹晖文、xx同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。
4、舞蹈《三只熊》
女：可爱的小熊啊真快乐，胖胖的身体圆又圆；阳光雨露为你呵护，我们期盼你快快长大。
男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《三只熊》，供大家欣赏。
5、舞蹈《化蝶飞》
女：碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。
男：下面有请四年级尹素素、石晶莹同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》，供大家欣赏。
6、相声《打电话》
男：电话是美国人，贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级尹瑶、骆训豪同学为大家表演相声《打电话》，供大家欣赏。
7、舞蹈《踏浪》
女：请看！有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！
男：下面有请幼儿园的小朋友程文轩等同学，为我们带来精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣赏。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可爱，挎个小篮满山跑；光着两只小脚丫，走起路来多轻快！
男：下面请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣赏。
9、朗诵《感恩的心》
女：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
男：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！下面请欣赏四年级石晶莹同学，给我们朗诵诗歌《感恩的心》，供大家欣赏！
10。舞蹈《聪明的一休》
女：同学们，大家喜欢看动画片吧！机智、聪明的一休你看过吗？
男：下面有请幼儿园的小朋友为我们舞蹈，《聪明的一休》，请大家欣赏！
11、舞蹈《吉祥谣》
女：喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大发，财源广进！
男：下面有请四年级尹素素等同学为我们表演舞蹈《吉祥谣》，请大家欣赏！
12、舞蹈《可爱的蓝精灵》
女：请看！在山的那边，在仙岛湖的那边，飞来了一群蓝精灵，她们真是活泼又可爱，聪明又伶俐！
男：下面有请学前班的小朋友为我们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》，请大家欣赏！
13、朗诵《聪明的乌龟》
男：这个故事告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意，只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光！下面请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗诵诗歌《聪明的乌龟》请大家欣赏！
14、舞蹈《黄鹂鸟》
女：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”瞧，一群黄鹂叽叽喳喳地来啦！
男：下面有请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《黄鹂鸟》，供大家欣赏！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友们，让我们用优美的舞姿跳吧！跳出强健的体魄，跳出健康的身体。
男：下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，爱清洁。小朋友，喜欢下雪吗？
男：下面有请三年级的田蕾、尹露同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》，请大家欣赏！
17、舞蹈《踏浪》
女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了我们自强不息、厚德载物的万古豪情；开拓进取一浪高一浪，讲不完我们无怨无悔、勇往直前的动人故事。
男：下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈《踏浪》，请大家欣赏！
女：美好的时光总是转瞬即逝。
男：欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！
女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！
合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见！
尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们（女1）：
大家好！（齐）
今天，我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节。（女2）
我们高兴，我们欢乐（男1）
我们热烈庆祝（男2）
弹去五月的风尘，迎来六月的清凉。（女1）
在这个快乐的日子里，首先向幼儿园的180多名小朋友表示节日的问候，（女2）向辛勤的教师致以衷心的感谢！（男1）
向各位家长的到来表示热烈欢迎。（男2）
今天，我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱着我们动听的歌儿，跳起我们欢快的舞蹈，共同庆祝这快乐的节日。请欣赏由学前2班小朋友带来的舞蹈《快乐的节日》。
几个月前，小朋友们还在妈妈的怀抱里，今天，你们在教师的关爱下，迈开了自信的步伐。请欣赏由学前3班小朋友带来的体操表演《快快乐乐上学校》。
每个小朋友都是最可爱的，自由自在、快快乐乐地过着充满色彩的每一天。请欣赏由幼儿学前1班带来的精彩舞蹈《可爱的蓝精灵》。
小朋友们，当你们捡到一分钱的时候会怎么做呢？有的小朋友也许会去买糖吃，有的呢也许会存起来，还有的呢会交给妈妈。请欣赏由幼儿中班带来的舞蹈《一分钱》。
今天是个特殊的日子，六一儿童节给我们带来了掌声、欢乐还有鲜花，让我们的生活变得绚丽多彩。请欣赏由学前3班带来的欢快歌曲《快乐六一》。
小朋友们，你们有吃过肯德基吗？那如果别人不给你肯德基，会怎么样呢？请欣赏学前1班的体操表演《给我肯德基》。
小朋友，你们的愿望是什么呢？想不想知道当帅气的小空军？请欣赏由小班、中班、大班合编的舞蹈《小空军》。
在茂密的深林里，有两只老虎，它们长什么样子，会发生什么有趣的事呢？小朋友们想知道的话就掌声欢迎小班为我们带来的舞蹈《两只老虎》。
在十二生肖中，每个生肖的动物都有其独特的特征，其中羊的性格温文尔雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么样子呢？接下来请欣赏中班带来的体操表演《勇敢的小猴子》。
你走来，我走来，大家一起来，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，请欣赏由学前班带来的舞蹈《大家一起来》。
童年的梦充满了迷人的色彩，儿时月亮下的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。请欣赏中班带来的歌曲《小红帽》。
在漫无边际的海边，看着海水被风吹起层层的浪花，耳边传来风的声音，此时响起了螺号的滴滴声。接下来就有请学前1班带来舞蹈《小螺号》。
母爱是伟大的，每个小朋友都有一位爱他的妈妈，让我们把对妈妈的爱大声的唱出来吧！请欣赏由小班带来的歌曲《我的好妈妈》。
“加油”这个词对我们来说并不陌生，小朋友们在遇到挫折时，要对自己说：“加油，我能行”。请欣赏学前2班带来的体操表演《加油、加油》。
我们的节日我们快乐，快乐少不了音乐的陪伴，音乐也势必会给我们带来快乐。请欣赏学前1班带来的舞蹈《快乐音乐》。
每个小朋友都是爸妈心中的宝贝，我最亲爱的家人，如果我的身边天天有你们作伴，我会一直做你们心爱的宝贝。请欣赏由学前班带来的体操秀《小宝贝》。
小鸟在天空中自由自在的翱翔，它们会飞到很远的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，小鸟们也有很多的烦恼。接下来就有请学前2班的小朋友带来歌曲《我就是小鸟》。
小朋友，你们有没有幻想过自己以后当小海军，小海军可是很神气的呢，下面请欣赏由学前班带来的舞蹈表演《小海军》。
有只小公鸡，长得很美丽，人人夸，因为它太骄傲了，后来就没人再夸它了，那小朋友们要不要像它这样呢？下面由学前3班带来舞蹈《骄傲的大公鸡》。
金灿灿的阳光，为我们带来了欢腾的六月，但即将结束幼儿生活，小朋友们将迎接新的朝阳，让我们共同祝愿：所有的小朋友们毕业快乐！请学前班的小朋友带来歌曲《幼儿园毕业歌》。
每个小朋友都有好朋友，见到好朋友很高兴，那你们会怎样跟她们打招呼呢？接下来由学前班的小朋友和老师共同表演体操《hello，friend》。
请再一次以热烈的掌声，献给为我们带来精彩表演的同学们。
“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子；（女1）
“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子。（男1）
我们将会用智慧与热情的种子，（女2）
用稚嫩的双手和五彩的画笔，（男2）
共同描绘美好的明天（合）
祝小朋友们身体健康、学业有成，（女1）
祝各位家长万事如意、合家欢乐；（男1）
祝各位教师工作顺利、心想事成。（女2）
祝希望幼儿园越办越好。（男2）
xx年xx村xx幼儿园“六一”文艺汇演到此结束。（女1）
谢谢大家！（女2）（齐鞠躬）
儿童节班级活动总结篇六
a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。
a：童年是初升的太阳， b：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！ b：听，我们歌儿唱起来了！
b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
二。b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。
a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，
新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a:：现在，要出些难题考考大家！
b:第一题，
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
b：请听诗朗诵
a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！
a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
a：进校园我们是含苞的花蕾，
b：出母校我们是鲜艳的花朵，
a：今天我们相聚在这里，
b：明天我们共建伟大的祖国。
a：放飞我们的希望吧，我们坚信——
齐：明天更美好！ 再见！
三。庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词
（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，
它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，
（女）我们在这里欢庆自己的节日，
（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
（女）感谢园丁们的辛勤培育，
感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，
是您们给予我们战胜困难的勇气。
（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，
（男）我们正在奋发、努力，
（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。
（男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演
（合）现在开始！
（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，
（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，
（女）让我们衷心祝福：
（合）好运，北京！
（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》，
演出单位：***
（《2008相聚北京》）
（男）群鸽起舞，大雁飞翔，
美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，
请欣赏**中心幼儿园的.小朋友们表演的《圈操》。
（《圈操》）
（女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，
这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，
看，他们玩得多起劲啊。
请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，
演出单位：********第二小学。
（《娃娃·电脑》）
（男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，
下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，
快乐娃》。
（《腰鼓舞，快乐娃》）
（女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——
练就强健体魄，建设强大祖国，
请欣赏《棍操》，演出单位：**小学。
（《棍操》）
（男）在这属于我们自己的日子里，
我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，
高高举起星星火炬的旗帜，
昂首阔步创造新世纪的辉煌。
下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。
（管乐）
（女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，
儿童节班级活动总结篇七
诚信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。
教育是诚信考试得以实现的重要途径，各种考试禁规要通过教育让学生知道，对各种作弊的处理也要通过教育让学生了解，自律机制的建立更离不开教育。通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。
首先，在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊不仅践踏了诚信理念，加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。
其次向同学们讲了诚信考试的好处，以及诚信考试对我们以后的重大影响。
通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识，绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。
************
*********班
******年***月**日