优秀的作文可以给人以启发和感悟，帮助读者成长和进步。接下来，小编将为大家推荐几篇精选的优秀作文，供大家品味和欣赏。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇一
今天，刚从北京回来的舅舅来到我们家做客，爸爸买了很多好吃的来招待客人。吃完饭后，爸爸上班走了，妈妈陪舅舅聊天，洗碗这个任务就由我来完成。
我先打了一盆清水，然后把碗放进去洗，可是我怎么洗都洗不掉上面的油，碗摸起来总是油腻腻的，我问妈妈怎么办？妈妈说：你用热水试试看。我又换了一盆热水，可是太烫了，于是我又自作聪明加了点凉水，谁知还是洗不掉上面的油。这是我的舅舅走了，妈妈走过来给我示范了遍，她先拿一双筷子挟住抹布，然后拿过来一只碗在上面转来转去，里里外外洗了一遍，然后再用清水洗了一下，我一摸果真没油了。妈妈说：你接着洗，洗好后我来检查。我照着妈妈的方法去做，果然把碗洗干净了，我还用干抹布把碗擦了一下，最后再放进碗橱里，又把灶台擦了一遍，把厨房整理了干净。妈妈过来检查时，笑着对我说：你真是个有心人，干的真棒！我听着心里美极了。
从这以后，我经常帮着妈妈洗碗。我觉得洗碗也是一件很有趣的事。你们帮妈妈洗过碗吗？
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第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇二
爸爸妈妈上了一天班，很辛苦，奶奶做了一天家务，也很辛苦，我能为他们做些什么呢？平时他们总是嫌我太小，不让我帮忙。对了！我可以洗碗呀！洗碗这件事对我来说可是小菜一碟哟。
吃过晚饭后，我对着爸爸妈妈宣布：“今天我洗碗！”我说干就干，和妈妈一起把碗收拾起来，放进水池里，拿起抹布，挤上洗洁精，在碗上擦起来，沾上洗洁精的碗很滑，我小心翼翼地拿着，里面擦擦，外面擦擦，一只碗就洗好了，然后第二只……洗完碗洗盘子，最后是个大汤碗，这个盛汤的碗，象盆一样，它太重了，我好不容易才洗好。洗完之后再用清水把它们一个一个冲洗一遍，这项工作就完成了。
看着洗得干干净净的碗，我非常开心，妈妈也非常开心，原来劳动果然是快乐的，以后我要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇三
中午，我吃完饭，见妈妈准备去厨房洗碗，便自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天中午的碗就由我来洗吧！您坐沙发上休息会吧，可以吗？”妈妈笑着说：“当然可以呀！我们家瑞瑞长大了，知道心疼妈妈了。”于是，我立即快步走进厨房，拿出洗洁精，打算把洗洁精挤在碗里。结果，用力过猛，挤出了一大坨，我真是哭笑不得。接着，我拧开水龙头，用洗碗布擦洗碗，一个、两个、三个……最后，我小心翼翼地把碗在流动的自来水下冲洗两遍，碗终于洗好了，第一次洗碗，可把我累坏了。
相比之下，妈妈每天不仅要洗碗，还要做很多其他的家务，肯定比我洗几个碗要累得多。今天，我终于体会到了妈妈的艰辛。以后，我除了认真完成功课外，还要帮妈妈多分担点家务，做个“人见人爱、花见花开”的小暖男！
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇四
今天是星期天，在和我的几个小伙伴门约好了，今天去公园打篮球，虽然我没有打过。但是喔以前见别人，打过应该很容易。
我赶紧来到了公园，见他们都在等着。我赶紧跑了过去。于是我们开始分队，开始了对照，由于我们都不是很会打就没有了那么多规则，只要不带球跑不就行。于是我们开始拍打着篮球进攻，随着比赛的进行，我投了好多球，可是就是不尽道篮筐里，顿时我就极了。这时我的好朋友小文对我说：“打篮球不要心急，要稳打，稳投，才能得分。”听了他的话我的心情也平复下来了。我们又开始了打比赛，这一次我不在向刚才那样了，看着喔的球队的走位，我也开始了传球，最后球又到我手里了。我一看我这没人防守，于是我就大胆的投了出去，结果球进了。顿时我就和我们一对的人拥抱一致庆祝。但是随着时间的流逝我们也都各回各家了，虽然我们达成了平手，但是我还是很开心，因为我今天进球了。
在回去的路上，我还在想我那投的一手好球，我自己都感觉我很棒。想想，我不禁笑了起来。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇五
今天，妈妈带我去买菜。
在路上是车水马龙，到处都是车。由于有雾霾，开电瓶车和走路的人都全副“武装”，有的戴了口罩，有的戴了帽子。
到了菜场，妈妈先停好车，就向菜场进发了。一进门就看见卖猪肉的人在吆喝，也有的在切肉，到处都是熙熙攘攘的人群，有的在卖肉，有的在卖蔬菜，菜品真是琳琅满目，有花菜、甜豆、青菜、胡萝卜、还有我没听说过的娃娃菜呢！妈妈和我好不容易挤进了蔬菜铺，向甜豆铺前进。“嘿，便宜了嘛！”妈妈说。我看了一下标价5.5元/斤，还真挺便宜的。妈妈买了甜豆，又去买了莲藕，莲藕有些胖胖的，有些瘦瘦的，有的是三个三个的，有的是四个四个的，真是种类繁多啊！妈妈买了四块六，交了5块钱，可买藕的阿姨却找了5毛钱，这是为什么呢？原来这个阿姨很客气，把这一毛忽略不不计了，妈妈还说市场上这种客气的人有很多呢！
随后，妈妈又买了金针菇、青菜、花菜等好吃的东西，看来今天可以大饱口福了！
买菜既可以增长世面，又可以锻炼数学，真是一举两得啊！
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第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇六
放学了，我和妈妈一块儿去菜店买菜。
来到菜店，我放眼一看，哇！菜店里的菜可真多啊！有豆角、马铃薯、黄瓜、萝卜、茄子、白菜……货架上摆满了各种饮料、酒和各式各样的调味品。
这时，我和妈妈开始买菜，我们挑选了几根嫩黄瓜、一个茄子、两颗白菜、一个西葫芦。我把妈妈选好的菜放进袋子里，递给售货员阿姨。阿姨把菜放到电子秤上，轻轻一按，菜的重量和价格就显示出来了，一共5元4角。妈妈递给阿姨10元，阿姨没有急着找钱，而是让我算，我眼珠一转，把结果告诉了阿姨。阿姨一边找钱，一边直夸我聪明。我和妈妈收起钱，提着菜往家走。
一路上，我的心里美滋滋的。别提多高兴了！
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇七
滴露珠可以折射太阳的光辉;一片绿叶可以显示大地的生机……一件平凡的小事，往往令人深思，受到启发。
——题记。
今天中午，妈妈出去了，我闲得无聊无所事事，这时我看见一盆子的碗筷，便打起了洗碗的主意。
我先把盆子端到水池里，放满水后就开始洗碗。刚开始我拿起一个碗用手去洗、去搓，可碗上饭粒就是死活不肯走。我回想起妈妈洗碗时好像拿着什么钢丝布。我正想时突然发现在我的左手边有一个钢丝布，我喜出望外，拿起钢丝布就擦。啊!完全不废吃灰之力，饭粒和“母体”依依不舍地分离。
接下来，一帆风顺!这时遇到一个蒙面大侠——牛肉盘子。这时我用钢丝布一擦，咦，怎么还是油腻腻的呢?我使劲擦，可还是原封不动，我左顾右盼，只见在我的正前方有一瓶名叫“洗洁精”的瓶子，我挤了三次，一擦，呀真好用!油腻没有了!牛肉盘子只好让输了!
当我洗完时，妈妈刚好回来，我向她报告了我刚才的战绩，妈妈连夸我长大了。我这才知道，无论做什么都要认真，不能粗心，做什么事都要付出代价!
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇八
今天晚上，我们全家人吃完晚饭后，妈妈大声问：“谁来洗碗呀?”我大声说：“我来洗碗。”妈妈说：“好吧!”但我心想，可是我还不会洗呀，对!请妈妈教我。
说干就干，我挽起袖子，把洗洁精倒在帕子上面，再用帕子洗碗里面、外面和底下。就这样一个一个地洗，每个碗上都有一层泡泡。妈妈说：“这样洗又节约水又洗得干净。”然后，我就用水把碗一个一个清洗干净。我的衣服虽然打湿了，但是我看到这么洁白又干净的碗，心里特别高兴。它们仿佛在说：“谢谢你，小朋友，帮我们洗了个澡。”
妈妈表扬我说：“你第一次学洗碗就这么认真，洗得这么干净，你真棒!”我听了心里美滋滋的，以后我还要学做更多的事情。
点评：孩子用朴实的语言写出了第一次学习洗碗的过程，以及劳动过后的愉快心情，小作者真是一位热爱劳动、乐于学习的'好孩子。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇九
过了一会儿，一位护士阿姨带着液体来到了病房，她把液体放在了桌子上，然后拉起我的手放在桌子上，接着，她把液体挂了起来，拿起针头凑近我的手。我吓得哭了起来。她对我说：“不要害怕，不痛的。”然后按住我的手，用冰凉的针头碰到了我的手背。我的手颤抖了一下。她又对我说：“不要动，要不然扎不好了还要重新扎。”我想：扎一下就够痛的了，还要再扎一下，我还是不要动了。于是我不敢再动了，把手放好，她把针头碰到了我的手背，我没有再动，接着，她把针头扎进了我的血管里。我突然感觉并不是很可怕的，并不是很痛的。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十
那段美好的回忆让我终身难忘，记得我五岁时妈妈带我到空草地上放风筝的情景，我任然记忆犹新。
那天，阳光明媚，我怀着愉快的心情跟着妈妈来到了草地上，妈妈带着一个蝴蝶风筝和一杆风筝线。妈妈先把风筝线接到风筝上面，然后把风筝线一圈一圈的放开，我迷惑不解的问妈妈：“你放风筝线干什么呀?”妈妈笑着说：“等一会你就知道了!”妈妈趁着有风的时候把风筝往上抛,然后快速的往前跑，跑的时候还要放风筝线。风筝一点一点的在上升，等风筝线没有了的时候，我已经看不清楚风筝在哪里了。我的心里比任何一个人都要高兴，因为这是我第一次看见风筝飞得那么高!蓝蓝的天空中多了一只蝴蝶在飞舞，这蝴蝶很顽皮，一会看看这，一会看看那，好像永远也看不够似的。这时我终于知道风筝线是干什么用的了，原来风筝必须高才飞得起来，不然就会掉落下来了。我也抢着要尝试一下放风筝的感觉，妈妈把风筝和风筝线都给了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的。可是，我还来得及放线就把风筝抛了上去。结果可想而知，风筝掉落了下来，把我砸了个正着，我被妈妈嘲笑了一番。
放风筝的感觉可真好!
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十一
人生就像一场旅行，在这旅程中，我们尝试着做一些以前从未做过的事情，比如：第一次写字、第一次洗衣服……这些事情会永远的烙印在我们心中，让我们难以忘记。然而，让我记忆最深的是我第一次输液。
过了一会儿，一位护士阿姨带着液体来到了病房，她把液体放在了桌子上，然后拉起我的手放在桌子上，接着，她把液体挂了起来，拿起针头凑近我的手。我吓得哭了起来。她对我说：“不要害怕，不痛的。”然后按住我的手，用冰凉的针头碰到了我的手背。我的手颤抖了一下。她又对我说：“不要动，要不然扎不好了还要重新扎。”我想：扎一下就够痛的了，还要再扎一下，我还是不要动了。于是我不敢再动了，把手放好，她把针头碰到了我的手背，我没有再动，接着，她把针头扎进了我的血管里。我突然感觉并不是很可怕的，并不是很痛的。
第一次尝试总是有困难，只要有坚强的意志就能战胜困难。我要有坚强的意志，战胜第一次的困难!
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十二
本单元四个小故事意在教育孩子树立正确的价值观、人生观。《矛和盾的集合》告诉我们要善于观察、善于思考，善于汲取别人的优点集于自身，扬长避短。在教授本文是应顺势让同学谈一下自己最欣赏的同学的优点，并向他们学习。
《科利亚的匣子》告诉我们时间在流逝，一切都在发生着变化，我们要用不断发展的眼光看待周围的一切。《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》则告诉我们尺有所短，寸有所长，其实每个人都有自己的优点和缺点。我们得学会正确的评价自己。
寻找每篇课文的训练点进行听说读写能力的训练，是培养语文素养的基本手段。本单元的训练点很多，在教学过程中我选择了以下几点：
1、听在单元过关时，词语关与朗读关由评审团负责评价，锻炼认真倾听的习惯。
2、说内容关意在锻炼学生的概括能力与表达能力。由于本单元课文内容浅显，主题思想明确，我的教学重点在于围绕中心展开讨论，交流自已是否有过相同的经历，或如何看待生活中的实际问题，从而进行“说”能力训练。
3、读不仅要读正确流利，还要读出自已的感受与理解，这就需要精读与品读。在精读引领环节，我让孩子们找出自己喜欢的句子，并说说为什么喜欢。
（1）用词准确生动，如动词的运用、四字词语的使用。
（2）运用比喻、拟人等修辞方法，语言生动。
（3）它告诉我们了一个道理。我觉得这是语言鉴赏能力训练的初始阶段，时间长了，孩子们也就知道从哪些角度进行品读课文了。
4、写在品读《科利亚的匣子》一文时，我抓住科里亚埋匣子的一个细节进行写作指导，用恰当的动词来描写清晨起床情节，效果较好。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十三
过了一会儿，我们穿过宽宽的过道，又拐进透明的“隧道”，终于上了飞机。飞机上的椅子可真多，一排排，一列列，好长好长。我们找呀找，找到了自己的座位，放好行李坐了下来。
一会儿，好像听到一阵“轰轰轰”的声音，爸爸帮我系好安全带，告诉我：“坐端正，飞机要起飞了。”“哇！大大的飞机快要起飞了。”我有点迫不及待。“轰轰轰”的声音好像更大声了，飞机也好像在抖动起来了。我赶紧往机舱里的小窗口外一瞧，哇，地面离开我们了！房子可真小啊，就像一块香喷喷的巧克力一样！一个个人如同一只小小的蚂蚁。山坡也好小呀！就像一个个小小的泥团！又白又亮的云朵在我们的身边，好漂亮呀！飞机起飞了！
“咦？漂亮阿姨推着个小车子过来了，小车子上装着好多果汁呢！”我给妈妈说。妈妈告诉我：“宝贝儿，这个阿姨推着装满香喷喷的零食的小车子是来发的。而且不要钱。”那个阿姨走到了我跟前，轻言细语地对我说道：“小朋友，要不要和一点儿果汁？”我急忙说：“要，我当然要。”阿姨给我倒了一杯甜甜的橙汁，还递给我一份小巧的盒饭。盒饭里的有小小的面包、红红的小番茄、香香的肉丝……坐飞机好好玩玩呀！
不知不觉中，90分钟就过去了，飞机在广州的白云场“轰轰轰”地降落了。我和家人们一起又通过透明的“隧道”，穿过长长的过道，走出机场，到舅舅家去了。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十四
一、看拼音，写词语。
二、把下列词语补充完整，并用带点的词写一句话。
曲（）蜿（）中华民（）连（）起伏水天（）连星（）棋布变（）无常千（）百态一（）千里流连忘（）。
三、比一比，再组词。
{蜒（）延（）{折（）析（）{驾（）架（）{谱（）普（）{幻（）幼（）{忘（）望（）{暗（）音（）{合（）和（）。
四、写出下列各省、市、自治区的全称。
长江发源于青海省境内，经青（）、藏（）、川（）、渝（）、滇（）、鄂（）、湘（）、赣（）、皖（）、苏（）、沪（）十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海。
五、按课文内容填空。
万里长城像，（），（）。京杭大运河像（），（），（）。
南沙是（），也是个（）。
庐山云雾特点是（）,（）。庐山的.云雾像（），像（），是（），是（）。一会儿变成（），一会儿变成（），一会儿变成（），一会儿变成（）。
六、阅读。
下午，天空乌云密布，风刮得小树直弯腰，灰沙满天飞舞。不一会儿就下起了大雨。雨打在屋顶上叭嗒的，雷声轰隆轰隆地响。过了一会儿，雨停了，乌云散了，天又晴了。
1、这个片段共有____（）___句话，主要写了（）、（）、（）的景象。
2、用“”画出描写下雨前景象的句子。
3、想一想，“小树直弯腰”是指（）。
七、作文。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，让我们用手中的笔记下她的足迹吧！
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十五
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：担心、损失、职员、伤势、崭新。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：困境、轮流、注视、持久、讲述、经久不息。
3、说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化？
4、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：扫兴、即将、谋生、唯一、蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨。
3、理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。
1、读懂例文《找饿》，了解这个童话是怎么编出来的。
2、编写的故事语句要通顺，条理清楚，让人读得懂。
1、通过了解京剧脸谱，认识性格迥异的人物。
2、写好钢笔字，注意：捺变点的原因。
3、读背关于军旅生活和军人气概的成语歌和《古今贤文?劝学篇（下）》。
4、口语交际：介绍一种物品，说清楚用途。
5、学写毛笔字。掌握 “提”的运笔方法。
1、正确、流利、有感情地熟读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。
2、会读会写会用生字，理解词语：异乡、重阳、佳节、等高、天各一方、一年一度。
3、结合课文内容，理解“每逢佳节倍思亲”的.意思。体会诗人身居外地想念家乡的思想感情。
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：插秧、废除、刺痛、祖宗。
3、能较生动地讲述这个故事
4、理解“陋习”的意思，知道缠足陋习的危害。
5、通过对比课后练习4，初步学习把句子写具体。
2、研究报告语言要清楚，表达要准确。
1、读准“辜、铸、佞”等字，通过查阅资料读懂对联的意思。
2、读读背背和勤奋学习有关的成语及王安石的《梅花》。
3、写好钢笔字：把全包围和半包围结构的字写匀称。
4、会用规范格式写请假条。
5、练习写毛笔字：学写 “钩”的运笔方法，区别横钩和竖钩的写法
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十六
爱是一个抽象的字眼，其中有一个含义就是感恩，那是我第一次学会感恩。
一个个问题接踵而来，这是主持人惊人的话使我不禁为之一振，这是一位被遗弃的女婴，被发现时已经永远地睡去了，无数的问号又在我脑海里转个不停，她被谁遗弃的呢?他的爸爸妈妈呢?我继续看着，这些问题也迎刃而解了。
我没有再继续看下去，因为我想到了自己，我也是个普通的女孩，我的爷爷奶奶也曾经重男轻女，但是爸爸、妈妈对我还是好的，我从小就过着衣来伸手，饭来张口的快乐生活，我的童年也被爸爸装扮的多姿多彩，快快乐乐。
可是我却认为，这是应该的，这本来就应该是他们做的，我从不感到惭愧，可是自从看到了电视上这个镜头，我明白了，我羞愧了，我和那个被遗弃的女婴相比，我真的很幸福，很幸运。我明白了，我羞愧了，又联想到生活实际，我竟然记不清爸爸，妈妈的生日，连给爸爸妈妈端水洗脚都是屈指可数的，第一次，第一次我学会了感恩。
第一次洗碗小学三年级语文第七单元（汇总17篇）篇十七
这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米花(把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了)。
“来，拿着……我先把火生起来起……”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火。“哦。”我点着头，答应着。外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。“来来来，抓一把，放进来……好，开始炒吧!”外婆指导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到——外婆大喊一声：“哎呦!我的外孙女哩!都炒焦了!”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。“啊!”我也大叫起来，“焦了焦了!”“怎么搞的呀!你……怎么会搞成这样呢!看看，焦了吧!”外婆开始训斥我。“……”面对嘴巴正在下小雨的外婆，我无语。
不过，外婆可有真本事呢!瞧：外婆手里拿着锅铲，把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放进生糯米，在锅里拌着。过了两三分钟后，外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里，继续开始第二次炒，经过了五六次之后，碗里已经有满满一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放进了锅里，开始放入红糖，她从柜子里拿出一大带红糖，倒出了四分之一。继续开始“大杂烩”，可红糖很粘人，一下锅，就粘在锅上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有红糖的地方，等红糖粘到糯米身上，就可以继续炒了。终于，大功告成了，香喷喷的红糖米花诞生了!“尝一口……好吃吗?”外婆问偷吃的我。“好吃，外婆不管做什么东西都好吃!”我回答。“我看呐!你是被红糖甜了嘴!呵呵!”外婆笑开了颜。真的很好吃哦!