优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感，展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。接下来，请大家欣赏一些优秀作文的范例，相信会对大家的写作有所启发。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇一
孙悟空：自从我的花果山对外开放过后，身边的环境就被污染了。到处是垃圾，草地上，河流里，就连果树上都有。最近，俺老孙还发现自家的水帘洞的水也受了污染，真是气死我也。现在我的徒子徒孙们每天都要打扫好多垃圾，真是烦心！
评论：
玉皇大帝：也别说了，随着时代潮流，银河也受到了污染，一次又一次地产生波动。
猪八戒：就是啊，因为污染了环境，现在我种的花都不能好好地养了。
沙和尚：我这流沙河近日里也不安生，除了沙子还有颜料水，塑料袋等等。找物业管理他们说不归他们管。我看哪我是得搬家了。
白龙马：东海龙宫里的随从也不多了。水被污染之后，那些待不下去的随从就都告老还乡了。龙宫四壁也都沾上了灰尘，原来的水晶宫都变成垃圾站了。陆陆续续，有些鱼开始生病，因为他们生活在毒物的世界里。紧接着，就有很多鱼死去。默默地漂浮在海上。无人问津。
人们：一下大雨城市里就涝水了，那些下水道被塞得满满的，我们只能卷着裤脚，趟过去。
五水共治后：
孙悟空：现在五水共治后，我的花果山别提有多漂亮了。清澈的水，湿软的草地，新鲜的果实，漂亮的果树。不用整天辛苦打扫的猴儿们开心得活蹦乱跳。
玉皇大帝：银河也不波动了，夜晚是那么与众不同，暗藏神秘。
沙和尚：哎呀，自从五水共治的政策发布下来以后，我的流沙河也干净了不少，那些工厂乱排放的污水、颜料水也消失殆尽。给我和物业也省了很多不必要的麻烦。这个行动也让我们的环境变美了。
白龙马：现如今龙宫也是焕然一新，漂亮的红珊瑚，闪闪发光的珍珠，摇头摆尾的小鱼。就连常年不曾露出笑颜的父皇也有一丝的喜悦。
人们：五水共治解决了好多平时的问题。涝水的灾难也随着行动逐渐离我们远去。节约用水中，有的人用洗米水浇花，洗菜水，废水冲厕所等等。还有些人利用冰箱里的冰块放在阳光下融化变成水，这水就可以被利用。这样下来节约了不少水。
五水共治让大家一起行动了起来，一起打造出了美丽、漂亮的环境，让更多人受益。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇二
我国水资源虽然丰富，但是可以使用的淡水资源却很少，只有百分之二十三点五，可以供人们饮用的更是少之又少。我国是世界上水资源贫乏的国家之一。现在越来越多的江河湖泊被污染，严重影响生态环境，所以我们要积极行动起来，治理污水，清理河道，保护水资源。
我们村周围有一条小河，小时候我总爱与小伙伴一起在清澈见底的小河旁玩耍，有时看成群的鱼虾在游玩、嬉戏；有时看螃蟹在石缝间穿梭、到河滩的沙滩上产卵；夏天的傍晚，我们在清凉的河水中游泳、摸鱼抓虾、捡螺蛳，欢笑声在河道上空飘荡。每天早晨，村里的妇女们拎着一桶桶衣服来到小河旁洗衣服，她们有说有笑，仿佛生活中的忧愁和劳累都随河水溜走了。
后来，小河的淤泥越积越多，没有人清理，垃圾却不断地往河道里倒。小河变得又脏又臭，人们再也不敢到小河边洗衣服、洗菜，更不能到小河里游泳、摸鱼，走到河边都捂着鼻子。
今年，村委组织了一个“治水团”。我在周末的时候，也自愿加入治水的队伍。清理了河底的淤泥，铲除了两岸的杂草，捞取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保护水资源，禁止将垃圾倒入河道！”渐渐地，小河的臭味减少了，河水里的垃圾不见了，我们又可以在河边“照镜子”啦！
我希望每个人都加入五水共治的队伍，做五水共治的实践者！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇三
2017年7月6日，我们班十位同学在家长的带领下走进莲花镇镇府，采访了五水共治负责人滕镇长。
为了配合我们记录，滕镇长缓缓道来：建德市莲花镇的莲花溪，是县域境内“臭名昭著”的小溪，水质长期处于劣五类，是一条典型的“黑臭河”。主要的污染源是畜禽养殖业排泄。滕镇长用风趣易懂的生活化用语，给同学们上了一堂深入浅出的环保课。
在滕镇长的介绍下，大家了解到为了啃掉莲花溪这块硬骨头，上级领导非常重视，采取了一系列有效的方法。
经过“五水共治”治理，一年多来，眼前的莲花溪已经变得干净清澈，重新焕发生机。今天的莲花山清水更秀，根据最新数据显示，到2016年7月，莲花溪10个监测点三类水质1个，二类水质2个，一类水质7个。莲花溪不仅脱掉了“黑臭”的帽子，更成为了一条精品河道。
水清了，流畅了，鱼儿来了，百姓笑了。滕镇长用一句顺口溜结束了今天的采访。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇四
“五水”，刚听到这个词，我不知道这是什么意思。查了资料我才明白，五水，是指污水、洪水、涝水、饮水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
你知道吗？地球表面的水源虽然丰富，但可饮用的淡水资源却仅占百分之五，我国的水资源总量约为二点八亿立方米，居世界第六位，但人均占有量仅居世界第十一位，被列为世界上十二个人均贫水国之一。在全国1668个在建城市中，有近400座城市缺水，100多座严重缺水。我们家乡绍兴境内河道密布，湖泊众多，向以“水乡泽国”享誉海内外，被誉为“东方威尼斯”。可如今，随着工业发展和人口增加，绍兴的水资源也面临着严峻的考验。早些年，环城河水色浑浊，水草腐蚀，鱼儿死的死，逃的逃，近年来，政府加大整治的力度，环城河河道的综合整治已初见成效，重现碧水蓝天的生机。
作为水乡小市民的一员，今年暑假，我们北小204班“小浪花”假日实践小分队，前往绍兴环城河管委会，参观“五水共治”活动展览，并观看视频，了解水质现状，我们要以我们的方式，为绍兴城市化建设添砖加瓦。
水资源匮乏的一个重要原因是——水体浪费。大家一定看到过下面图片中的镜头吧！现在许多洗车店里车来车往络绎不绝，这些自来水在洗车后大多得不到回收利用，而流入下水道中。在一些公用水池边，也会经常出现这样的画面：水龙头大开，自来水喷涌而出，路人却视而不见，置之不理。尽管这些年来，人们对缺水问题开始重视，珍惜水资源，爱护水资源的口号比比皆是，可一拧开自家的水龙头，自来水依旧源源不断，滚滚而来，于是我们的忧心也就被冲淡了，至少现在这里不缺水。人们的忧患意识不够强。要是真有那么一天，没水了，我们敢想象吗？我们在喊珍惜水资源口号的同时应该增强大家的忧患意识，水贵如油啊！
针对上述情况，我们“小浪花”假日实践小分队提出这样的建议：1、规范洗车市场，建立和实施制度管控，对全市洗车行进行资质审批，没有水体回收设施的及时叫停。比如我们可以让城管部门来开展这项工作，今后将不是任何一家车行都可以有洗车服务项目。2、实行区分制用水类别（就像我们的用电类别分商业用电和居民用电，农业用电和工业用电一样），并单独对洗车行实行用水阶梯价格（就像我们的阶梯用电制度），对那些浪费严重的洗车行，进行总量控制，从而引导他们走上节水节能的规范道路。
让我们积极响应政府“五水共治”的号召，让我们行动起来，加入“五水共治”的行列，为构建“水清岸绿，人水和谐”的宜居环境奉献出自己的一份力量，相信明天的古城会更加美好！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇五
水，是生命之源。人类可以几天不进食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20个国家和地区20亿人严重缺水，而且这个数字还在不断扩大。
也许很多人认为，世界上的水是取之不竭、用之不尽的。但事实并非如此。地球上共有水资源亿立方米，其中海水占了其中的。在剩下的里，有的水不是极地冰川，就是难以开采的地下水。人类可以利用的，也仅仅是其中的一点点而已。
也就是那么一丁点可以利用的水资源，还会被人类浪费、污染。2013年初，针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳的时间，浙江省以“重整山河”的雄心，打响“五水共治”的战役，取得了初步的成效。2013年10月，“菲特”强台风正面袭击浙江，引发大面积内涝。浙江在全力救灾的同时，深刻认识到既要治污水，还要防洪水、排涝水，更要保供水，抓节水，实现“五水共治”，才能从根本上解决水资源的问题。
一水可以多用。比如：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应当预备一个收集废水的大桶，并能保存冲厕所的水量；淘米水、煮过面条的水可以用来洗涤碗筷，去油又节水；养金鱼换下来的水可以用来浇花，还能促进花木生长等等。
然而在现实生活中，有些人没有任何节约用水、保护水资源的意识。如一些学生用完水后经常忘记关水龙头，宝贵的自来水随之哗哗流失。还有许多沿江、沿河建造的工厂，为了贪图方便、“节省”成本，将没有处理过的污水、废水直接排入江河，严重污染江河，破坏生态，危及人民群众的身体健康，甚至生命。
节约用水、防治水污染，人人有责！让我们积极行动起来，从小事做起，为开展五水共治、建设美丽家园出一份力！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇六
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说的没错，如果没有了水，奔腾不息的长江黄河将会断流，那些星罗棋布的湖泊将会干涸;如果没有了水，我们人类将会逐渐走向灭绝;如果没有了水，我们这个美丽的世界也不会存在。地球上的水资源一天天的短缺，所以从现在开始，我们要爱惜每一滴水，保护水资源。
很多同学通常洗完手都不关水龙头，但是在不知不觉中浪费掉了许多水，我以前也干过一次这样的“傻事”
记得那时我一年级，在一个下午，我留下来做值日，我提着一个水桶来到洗手间的水龙头前，拧开水龙头，接了满满一桶水，我用尽全身的力气拎起沉重的水桶，吃力的迈开步伐，摇摇摆摆的往教室走，可是我只顾拎水桶了，竟然忘了关水龙头我都不知道。我拖完了教室的地，收拾收拾书包准备回家，路过洗手间，我惊讶的发现水龙头在哗哗地流着水，像是一个孩子流着伤心的泪水;地上已经都是水了，我急忙走进洗手间，拧紧了水龙头，又将卫生间的地拖干净了后，我才长舒了一口气，背着书包回了家。从这件事以后，我更加的珍惜水资源了，绝不轻易的浪费掉一滴水。
目前我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。人们有许多浪费水的行为，比如在洗手时把水开得很大，在倒水喝时，倒了很多水来，喝到最后，喝不完了，又拿去倒掉，而且一些富豪人家都会买车来展示自家有钱，根本没有注意到洗车时要浪费许多的水，而且洗车用的水全部是自来水，这就是在把水资源铺张浪费。当然，一些小细节也可以达到节约用水的目的，洗完手关紧水龙头，一个月可以节约1至6立方米水，在刷牙的时候关掉水龙头，一年可以节省满满一浴缸的水。
造成世界水资源污染的罪魁祸首是我们人类，我们为了更好的生活创造了很多高科技发明，而这些高科技发明后的产物却造成了环境污染，不得已，很多人选择将这些污染物倒入深不见底的大海，以为大海能将其吞噬，却造成了更严重的后果，水污染造成的这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有害物质，各种废弃物和放射性物质等，严重威胁着人类的健康。
我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里，而水是万物之需。所以让我们从现在开始，维护整个地球，维护整个世界!
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇七
拐进一条街，便闻见了一条水沟的恶臭。“这是我们这个时代的水沟。”这已经是两年前的事了，那时的我边走边想，“那爸爸妈妈小的时候，水又是怎么样的呢？”
我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想问问父母这个严肃的问题。妈妈一听，兴致就上来了，“要说我们小的时候，山清水秀，鸟语花香，水又清澈又干净，像一幅浓妆艳抹过的山水画！要说到它的干净，男孩子们在河里玩耍，女孩们在河里洗衣、洗头，那才是真正的干净！它啊，还……”
听了妈妈的叙述，我真是浮想联翩、感慨万千啊，把它与我们现在在城市里常常看到的河水作个比较，那真是天差地别！别有一番滋味在心头。
而另一条，那是在都市中徘徊的死水沟，它充满了臭气熏天的各种垃圾，受到了匆匆来往的人们对它的嫌弃与厌恶，导致了孩子们远远的躲避，还招来了成群结队的苍蝇、蚊子。朋友们啊，它只是一条水沟，可不是垃圾填埋处理场！
地球之所以比别的星球更加丰富多彩，炫丽多姿，是因为有了生命，而正是因为有了水，生命才会诞生，繁衍生息！
水，经常会被人定义为“取之不尽，用之不竭的廉价物”。可据我了解，就目前全球来说，多个国家已面临水资源不足，我们国家也位列其中，并且还是属于严重缺水的国家，全世界有10亿多人口喝不到清洁水。我们国家为解决缺水问题还搞了“南水北调、三峡水库”等浩大的水利工程。
其实很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以冲厕所，还可以浇花用。淘米水更是好处多多，不仅对植物有好处，而且对美容更有帮助，可以用来洗脸、洗脚。这些都是微不足道的小事，如果大家都养成节约用水的好习惯，不就是一举多得的好事吗？看到这儿，你那去拧开水龙头的小手手会不会轻柔一点点？细细的水流也可以让您感觉无比惬意！
“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”开展两年多了，已经取得了不少成就，目前已帮助不计其数的“黑水河”变清。让我们大家继续努力，积极参与保护水资源，让我们懂得热爱水、珍惜水、节约水，共同行动起来，让美丽的小河永远生机勃勃，悠远流长！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇八
“江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝……”江南——我深爱的家乡，一副充满诗情的画卷，曾因水而生、因水而兴、因水而美。
每当爸爸满怀深情地说起让他魂牵梦萦的故乡，我总是无比向往。爸爸就出生在山清水秀的南雁荡山下，清澈见底的碧溪水是故乡灵动的音符。那时他和小伙伴们经常三五成群的结伴到河里嬉水、捉鱼、摸螺丝，他们的欢声笑语久久在河面回荡！
我一向梦想着能有一天，跟随爸爸一齐重回雁荡。
当我满怀期盼地站在碧溪边上时，碧溪已失去了往昔的清澈。黑如墨汁的溪水，散发出阵阵恶臭，溪水悠悠，鱼儿欢跳的景象却不再有。只因人们为图蝇利，制革污染重创碧溪，碧溪遭劫，她苟延残喘着…我耳边回响的是碧溪悲戚的哭泣声。
碧溪的哭泣让人们意识到了发展中存在的过错，他们开始整治污水。2013年末，xxx浙江省委提出的“五水共治”，吹响了浙江省大规模治水行动的新号角。水头人民政府开始了大刀阔斧的全面整治，政府带领人民以破釜沉舟、壮士断腕的手段开始攻坚，为保卫家园而战，为家乡未来而战。当水头成功摘掉“重污染帽子”，当家乡有了能够游泳的河，雁山欢呼，碧溪欢唱，我最后见到故乡昔日秀丽的容颜。
从古至今，一代又一代的家乡人民，为了追随梦想，为了江南这片美丽的热土，一段段可歌可泣的故事流传至今，一座座丰碑永载史册。让我们也加入圆梦的队伍中去吧。节水，爱水，从我们每个人的自身做起，从小事做起。拧紧水龙头，自觉节约用水；用心保护水环境，不损坏各类治水措施。我们还要争当治水的宣传者，使“五水共治”家喻户晓，让全民行动治水。让我们小手拉大手，还一江清流给自然，让一江清水向东流，努力描绘“诗画江南”的梦想画卷。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇九
梦想是人类动力的源泉，有梦想，才有前进的动力。如果一个民族没有梦想，就没有了目标，就不会进步，最终面对的只有*亡。
“中国梦”点燃了中华儿女、炎黄子孙对建设祖国的满腔热情。为了中华民族的伟大复兴，我们都愿意携起手来，用勤劳和智慧，为实现“中国梦”出一份力！
浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。拥有七千年的璀璨文明。
浙江人世世代代与水抗争，与水共存。杰出的治水人物谱写了独特的浙江梦“水之路”。
不，治水之路很漫长，需要每个浙江人一起努力。20xx年，浙江省省委省政府，做出了“五水共治”的重大决策部署。
最近，浙江电视台的大型新闻行动“寻找可游泳的河”。使我为之震惊。竟没有几条河可以游泳。黑臭河、垃圾河倒是很多。一条小河，上面漂浮着各种各样的垃圾。
每过几分钟，河里的排污口就开始排污，河面上泛起一阵油花，一些鱼翻起了白肚皮。
路过的市民都眉头紧皱，捂着鼻子，快步离开。
据周边的一位老奶奶说，几年前这条河清澈见底，还有许多小鱼快活地游来游去，人们用河水洗蔬菜煮饭。
可是，不知是怎么的，这几年河水收到污染水质严重下降，还散发着阵阵恶臭。许多居民因为怕危害身体健康都搬走了。
浙江省多年平均水资源总量为937立方米，但由于人口密度高，人均水资源占有量只有20xx立方米，最少的舟山等海岛人均水资源占有量仅为600立方米。
如此之少的水如果再浪费掉，那我们还有水喝吗？
人们只有在追逐梦想的时候，才有前进的动力。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。
“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境又惠民生。希望浙江人民在追逐梦想的途中不要气馁，将“五水共治”进行到底，为子孙后代留下一片碧水蓝天！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十
你知道五水是什么吗？五水就是指“洪水、污水、涝水、节水、供水”,这五水需要一起治。不然会影响生态环境，也会影响人类的身体健康。五水共治已在各个地方积极展开。
污水是指一种脏水，里面经常会混有泥土、树叶、化工废水和一些白色垃圾，比如塑料袋等等。目前我国许多河流水域已变成了废物倾倒的场所，导致了严重的河流水功能破坏和生态系统失衡。水污染问题日益突出，对供水安全已构成严重威胁。喝了这些污水会导致剧烈呕吐，甚至直接离奇死亡。水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。所以我们必须要把污水全部都清理干净。
还有就是洪水，你们应该听过山洪爆发吧。那时不仅许多树会被连根拔起，而且房屋也会被冲毁，田地会被淹没。洪水是多么令惊心胆战，会伤及多少无辜人的性命呀！
涝水也是一种水灾，就是指一个地方地势低洼又没有排水孔，积水不能及时排掉的涝灾。让人不能行走，连车都无法行驶过去。积水太多排不出去，这个世界将会是什么样子呢？就像大海，一眼望不到边，却没有陆地的世界。所以一定要多挖些下水道，并及时疏通。好使涝水全部都排出去，以免危害人们的生产、生活。
供水是指人们可以饮用的水。世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多的污染威胁。只有人们注意杜绝污染物进入河流，或减少垃圾数量，在水中的垃圾才会飘走、稀释、慢慢减少。因此只有控制垃圾源才可以让河流、湖泊恢复原始清澈的样子。为了保障饮水的安全，我们必须保护好水环境。
节水就是节约用水。有些同学把每天带去学校的水还没喝完就倒掉了，这是一个很不好的生活习惯。在人们的传统观念中，水往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的“，事实上地球上有99%的是不能让人们饮用的海水和极地冰，其余1%还都存在于地下800米以下的地层中，人们生存所依靠的河流、湖泊的水仅占总水量的。目前我国许多城市正面临着缺水的危机。我们已经浪费不起了。
让我们积极地行动起来保护好身边的每一条小河，从点滴做起，珍惜每一滴水，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十一
1、深入贯彻省市“五水共治”决策部署，加快“美丽杭州”实验区建设。
2、美丽杭州实验区，水秀天下蝶变梦。
3、污水零排放，碧水绕千岛。
4、水秀天下，追求卓越。
5、青山绿水就是金山银水。
6、治理污水、消除积水、抵御洪水、安全饮水、高效节水。
7、建设美丽杭州实验区，争做全国生态文明建设的示范区。
8、优环境、促转型、惠民生，不断提升县域生态环境质量。
9、水更美、山更美、城更美、村更美、业更美、人更美。
10、全力打造“安全、清澈、美丽”河道。
11、建立“河长制”，实现湖区、河道管理全覆盖。
12、按照安全、清澈、美丽的要求，整体推进河道整治工程建设。
13、深化“节水减排”活动，推广使用节水型给水器具。
14、生态美、生产美、生活美。
15、坚持“环境立县”、打造“生态淳安”、争当*生态文明建设示范。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十二
保护土地，我们一起搞定！
我们参与，参与了就应该有一个计划，现在我觉得我们应该有几点要做：
1、不往水里乱倒垃圾、如果是保护水源、饮水水源、一级水源大河等，乱倒的话要被批评、处罚。
2、尽量不在河、溪、湖边洗衣服，这样非常不好，即污染了美丽清澈的水，而且如果溪水上游涨水，那就不是开玩笑了，上一次就有几个人在溪边洗衣服，发大水来不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
4、节约用水，我们知道水是生命之源，如果没有水，世界会怎么样？如果每天一个人浪费500克水，那一个月浪费多少水，一年又浪费多少。
让我们从身边做起，从小事做起。今天，我们开始行动。除了保护水以外，我们还要保护田地、土地哦！土地的作用可大了，如果没有“她”，我们就不能种花草树木、蔬菜水果，也没有植物，没有植物我们就没有新鲜的空气，就无法生存。
土地不好，植物、环境也不好，我相信我们大家看到过一些土都是“夹心垃圾土”，所以，我们不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在马路上也不要扔，可以保护环境，让我们有一个美好的家园。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十三
一个包装袋经过整形、化妆后，来到了一个餐馆里，正式上岗了。
在餐馆里，包装袋仿佛找到自身的价值。它被装上了面条，跟着面条一起，被送到了一个小伙子的手里。那个小伙子吃完面，手一挥，包装袋掉进了一条小河。
包装袋看见身下的河水乌黑乌黑的，还闻到一阵阵臭味。它捂住鼻子，四处张望，却连一条小鱼的影子也没见着。难道这就是自己最终的归宿？包装袋很迷惘。
没多久，包装袋惊喜地发现，虽然没在河里见着传说中的小鱼小虾，身边却有好多同伴：包装盒、废瓶子、泡沫板，还有一些散架的纸板箱子。
包装袋紧锁的眉头舒展了，因为它喜欢漂在小河上，何况还有那么多朋友相伴。
这时，河边走来一位老人和一个小女孩。小女孩捏着鼻子说：“哎呀，真臭！上面还有那么多垃圾，脏死了！”老人叹了了口气，说：“你可不知道，这条河是我们的母亲河。以前，这里的河水是清澈见底。每天都有小孩子来这儿玩水，游泳，捉鱼，摸螺蛳。家家户户在这儿洗菜，淘米呢！”
“那这条河现在怎么变成这样了？”小女孩不解地问。
“哎…”老人又叹了口气，“随着工业的发展，一些工厂开始往河里排污水，人们也随便往河里倒垃圾，所以，河就成了现在这个样子。”
包装袋明白了，蓝天碧水不是神话，水中鱼虾嬉戏也非传说。原来，小河并非它的家，它竟然是污染河的罪魁祸首呀！它变得郁郁寡欢，它开始厌恶自己是只包装袋。
这时，一只小船驶来。船上的工人一边打捞垃圾，一边说：“现在政府推行了‘五水共治’，叫我们打捞垃圾，虽然累了点，但也值得。”“对，对，”另一个人连声应着，“河道干净了，又可以游泳了，多好啊！”
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十四
水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治，是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
水的污染有两类：自然污染与人为污染。后者更为严重。从防治角度来说，又可以将水污染分为：工业污染、农业污染及生活污染。
工业废水是水域的重要污染源，具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理等特点。针对工业污染，关于后期水处理应时刻监督工业污水排放，对不严格处理污水的企业必须严肃处理；建立足够的污水处理厂，并尽量降低污水处理的成本（污水处理成本高是污水不合格排放的主要原因）。
农业污染是我国农民大量施用化肥致使水的富营养化，在淡水中造成水华，在海水中造成赤潮，危害水体生态平衡。应对农业污染，应改进农业生产方式，采取喷灌、滴灌的方式节约用水，派遣技术人员指导农民合理使用化肥。
生活污水的成分复杂，主要造成的危害还是水体富营养化以及有机物污染物造成的水体缺氧等情况，而对此的唯一方法便是节约用水。
节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的手段，而保障人民用水是五水共治中最关键的。其工作包括：加大综合治理力度，增加水源地上游植被覆盖率，提高污染治理水平；相关部门需各司其职，全体人民合力保护好水源，防止水污染，以保障人民用水安全。
以上内容虽然科学有利，但只仅限于由成年人来完成，作为一名学生的.我们需要做的是提醒周边的人，不可为一时之利而污染了有限的水源，继而波及到国家与人民，须严格遵守国家法则。可是我们仅仅这样做真的足够吗？答案是否定的。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。我们应养成良好的节约用水习惯：用水时，勿将水龙头开到最大，只要适当扭开即可；用完水，立刻关紧水龙头。在洗脸、刷牙、洗手、洗澡、洗碗盘、洗菜、洗衣、洗车、浇花时，切勿让水一直流个不停;使用肥皂、洗洁剂的空当，应该将水龙头关紧。总而言之，水的再次利用是最直接、最经济的节水方法，而这些我们可以轻而易举地完成。
身为祖国的一员，我们需肩负起不可推卸的责任，逃避绝对不会是一个明智的决定。最后送上一句忠告：水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液，一定要像爱护眼睛一样珍惜水资源！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十五
“水墨新安江，悠悠护河情。”我们是xx小学三（4）班的绿光小队。
这个暑假我参加了许多活动，其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。
一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起，到了莲花镇，听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后，到现场捡垃圾。那里的江水很清，很蓝，清得犹如一面明亮的镜子，蓝的仿佛和天相连，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画，山清水秀，真美！
回到家，我想：“今天，我的收获可真不少啊！”同学们，让我们一起行动起来吧，只有我们共同的努力，才能让我们的家乡变得天更蓝，水更绿，花更红！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十六
家门口有一条，终年潺潺地坏绕着村庄。河的两边，种着一排排垂柳，在水面上画着粼粼的波纹。小时候，我和一群五六岁的小，最喜欢在河边，寻找小鱼、小虾、小螺丝。看它们在玻璃瓶里滑稽的样子。一直玩到傍晚，也不肯。
可是现在，科技发达了，提倡“小康”。家家有了车，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了身上。它的衣裳被弄脏了。妈妈说，她小时候，水清得可以在里面，家家的水往这儿挑。可现在，水脏的像墨汁，老远就能闻到一股臭味儿。以前和现在，真是天差地比。看见小河变成这样，我很难过。毕竟，那是陪伴我走过的地方啊！
不过还好，“五水共治”来帮忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是生产之基，生态之要，之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江联动推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一连几天，许多叔叔阿姨来到小河边，整治小河的，小河一天天漂亮了起来，小鱼小虾回来了，小又能来河边玩耍了。
小河变美了，我感到高兴。但是，小河之前的经历难道没有让我们有危机感吗？我们难道不应该开始水资源吗？如果我们再不开始行动，地球上将无水可饮，从现在开始，从身边的小事做起，行动起来吧！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十七
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。
原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。
“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。
五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心?到没水的时候，你还不得渴死了?所以，节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好!再说了，只有这一项是我们力所能及的，可以从自己做起的。
还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好!
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十八
“水墨新安江，悠悠护河情。”我们是小学三（4）班的绿光小队。
这个暑假我参加了许多活动，其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。
一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起，到了莲花镇，听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后，到现场捡垃圾。那里的江水很清，很蓝，清得犹如一面明亮的镜子，蓝的仿佛和天相连，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画，山清水秀，真美！
回到家，我想：“今天，我的收获可真不少啊！”同学们，让我们一起行动起来吧，只有我们共同的努力，才能让我们的家乡变得天更蓝，水更绿，花更红！
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇十九
近年来，“五水共治”已成为一个热门话题。何谓“五水共治”？即指治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。这言简意核的标语，实实在在地反映了当前存在的问题。
偶然的一次，漫步在外婆家的小河边，印象中这条小河原本是清澈见底的，河里边也是成群结队的鱼儿。而现在，我眼前却是另一番情景：原本清澈的河水变成了浑浊的灰黑色，能见度很低。原本干净的河道上堆满了各种生活垃圾；河上漂浮着各种“绿色水生”植物：浮萍、水葫芦等。我的鼻子边还不时飘来一股恶臭，面对污染如此严重的河流，我默默无语。
我觉得我们应该努力保护我们的生活环境，努力减少生活垃圾的乱排放，我们要充分利用广播、橱窗报等宣传手段，宣传防污知识。另外，我们要大力提倡使用无磷洗衣服，因为洗衣服中的磷成分会使水体富营养化。
这些污染、浪费情况都是日积月累的，日复一日，年复一年，所积压的问题也越来越多，我们的生活环境也越来越差。在生活中，我们要提醒身边的家人、朋友，节约水资源，坚持水的循环利用，如将淘米的水积攒下来可以浇花；天然的雨水也可以用来清洗蔬菜等。我想这些做法至少能减少一点水资源的浪费。
朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，合力保护好每一滴水，每一条河，每一处环境，共同为建设文明、和谐、绿色、环保的社会贡献自己的力量，让我们一起做环境的倡导者，共同建设我们的美好家园。
小学一年级五水共治（汇总20篇）篇二十
绍兴，因水而生，因水而兴，因水而名，近年来，人们破坏水环境，让原本清清流水变得浑浊不清。让我们一起告别千年陋习，保护古城河道！
五水共治即是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。绍兴是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是一石多鸟的举措，既扩大投资又保转型，又优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。为此，让我们积极参与到讲文明树新风、告别陋习、保护河道的行动中来。
爱水，惜水，节水，从我做起！
热爱水，从身边小事做起。不在河道中倾倒生活垃圾，不在河水中清洗衣服。自觉爱护河水，爱护河道，爱护水环境。河道洗涤虽是绍兴水乡习俗，但我们都必须告别千年陋习，热爱水环境。
珍惜水是一种美德。珍惜水更是珍惜生命：人们不喝水3天就会死，如果没了水人类就无法生存。请不要让水龙头伤心地哭泣。每天珍惜一滴水，难时拥有太平洋。因此，请珍惜每一滴水。
节约水，无处不在，节水马桶、节水龙头等，节水创意对节约用水，五水共治支持很大。这些节水创意，让水循环、再生、再利用。有限的水资源，无限的水循环。节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。如此面临的正是世界缺水，城市缺水，为此我们更应节约用水。
下面来讲一个关于五水共治的故事吧！龙泉市小梅镇大梅村89岁的耄耋老人王善庆得知大梅村和上梅村要联合建立联村型生活污水处理池后，王老牺牲小我成就大我，献出自己的土地建设污水处理池，助力“五水共治”工程建设。王老出让的136平方米的土地是老人家1960年就开始使用的土地，作为脸朝黄土背朝天的农耕人，这片土地凝结了老人的心血和感情，但当王老知道工程建设设计自己的自留地，毫不犹豫地答应出让土地。虽然王老对污水处理工程的运作机理不是很了解，但是他心里明白，只要项目建起来了，村子的水就会越来越清，也许过不了多久，这里的溪水就又能游泳了。村民们告诉我们，他们时常看到王老在去田地干活的路上捡垃圾。由于年龄的原因，老人的眼睛也渐渐模糊了，但对路上的垃圾却是异常明亮。王老质朴的行动表达了他对治水行动的支持，在他的感召下，大梅村村民积极组织捐款近20000元，踊跃参与治水工作，立志将大梅村打造成一个“户净、村洁、岸绿、水清”的农村宜居环境。
水清河畅是大家的期盼，保护河道是每一位公民的责任。让我们一起行动起来，告别陋习、保护河道，为重现“水城相映，水文相融，水绿相依，水人相宜”的水城美景而共同努力吧！