寻秋记六年级(模板16篇)

时间:2023-12-14 作者:笔尘

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寻秋记六年级(模板16篇)篇一

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

寻秋记六年级(模板16篇)篇二

秋风渐冷,落叶飘飘。不知何时,已进入深秋。为了观看深秋的景象,我们第二小组全体成员相约走进濮水公园,踏上“寻秋”之旅。

走进公园,一棵银杏树映入眼帘,它高大无比,挺立在花坛中央。风一吹,绿黄相间的银杏叶在空中飞舞,如同仙女下凡,好一幅美丽的景象!

再往里走,进入一条小路,小路的两旁有许多叫不上名的树和花,他们彼此交错成型,颜色多姿多彩,漂亮极了。你看,一颗又一颗的小果树,树上挂满了像山楂一样的小果子,仔细看,越看越像,简直就是山楂的迷你版!用手捏一捏,小果子特别硬。还有一种松树,松针绿黄相间,样子像极了圣诞树,特别漂亮,让我惊叹它的神奇!

我们越走越远,边走边听着脚步踩在落叶上的沙沙声,隐约还有远处传来的笛子的声音。终于,走到了人造沙滩。沙滩在太阳的照射下闪闪发光,旁边的湖水绿得动人,湖的周围是叫不出名字的各种树,树叶已不再油绿和茂密。其他七位同学玩性大发,脱了鞋,在沙滩上嬉戏。我坐在一旁,远眺青山碧水,默默欣赏这秋的景色。

上一次来这里,还是夏天。那时夏日炎炎,沙子烫脚,湖里的水也是暖的。现在,沙滩被顽皮的孩子挖的坑坑洼洼,水也是冰凉的,想起李清照的“秋已尽,日犹长,仲宣怀远更凄凉”,不觉让人多了几分愁绪,突生凄凉之感。

天快黑了,我们结束了这次“寻秋”之旅。临走前,我拿了几片树叶作为纪念,因为,这是20xx年的深秋,独一无二的深秋。

寻秋记六年级(模板16篇)篇三

我爱秋天,我也向往秋天,所以我来到了一个小山村,来感觉秋天无尽的美。

走在乡间的小径上,风在我耳边呢喃,好像在和我一起说悄悄话,说着那秋天的美妙。弯弯曲曲的小径旁是黄如金子的稻谷,像一张金色的毯子,一阵风轻轻拂过,这一张“毛毯”就轻轻的摆动,在风的带领下,树叶优美的舞姿真是多种多样,千姿百态。有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶,有的像陀螺一样转个不停,还有的像舞者一样,一会儿往左一会儿往右,舞姿轻盈动人。

我蹦蹦跳跳地往前走,突然闻到了一阵果子的清香。原来在我不远处有一片大大的果园,我赶紧跑了过去。梨树上挂满了鸭梨,远看就像挂着一个个金色的铃铛。风一吹,铃铛摆动,似乎都能听到“叮铃铃”的铃声。苹果树的小苹果红如烈火在熊熊燃烧,犹如一张张红彤彤的小脸在开心地对我笑。柿子树上最奇特,叶子都掉光了,只有那些小柿子还在树上,如一个个灯笼闪着微弱的黄光。在果园里的老奶奶在收果子,看到我,连忙给了我一个石榴,我剥开一看,里面鲜红的汁水流了下来,果肉在阳光的照射下变得如一颗颗红宝石一样。

我继续往前走,在我的眼前是一片宽阔的湖泊,湖水是青绿色的,里面不时还有几条肥鱼从水上钻出了脑袋,像村中的小孩那样调皮!

夕阳不知不觉中来到了我们的身边,它照在房屋上,顿时房屋耀花了眼,它照在小路上,给人感觉铺上了一条闪亮的金子路,我爱这乡村的秋天!

寻秋记六年级(模板16篇)篇四

盼望着,盼望着,秋风凉了,秋天的脚步近了。可秋天到底在哪呢?我迈着轻快的步子出去寻秋喽!

东找找,西看看,呀!原来秋天就在校园里。幸福大道两旁的菊花开了,迎着秋风绽放着笑脸,那淡淡的幽香弥漫整个校园,令人陶醉。清晨,它们尽情吮吸着小露珠,迎接我们的到来;傍晚,它们沐浴着夕阳,欢送我们的离去。小池塘旁的枫树叶子全都红了,像一只只拍红的小手,又如一团团熊熊的火焰,映红了小池塘,也映红了午后嬉戏的我们。而尚书楼和尚诗楼之间的几棵香樟树依然高大挺拔,整个校园显得生机勃勃。

南找找,北看看,呀!原来秋天也在田野上。黄金一般的稻田铺在天地之间,给大地换上金装;成片的高粱挺直了细瘦的身子,站在大地上,笑红了脸庞;雪白的棉花长满田地,似乎要把满当当的大地带往天空。农民伯伯忙坏了,豆大的汗珠顺着脸庞流到地里,流到每一个庄稼上。

前找找,后看看,呀!原来秋天还在果园里。苹果一个个又红又大,看一眼、咬一口,别提多有滋味啦!架上的葡萄晶莹剔透,似水晶,如玉石,真让人爱不释手呀!黄澄澄的大鸭梨、白胖胖的红心柚、圆鼓鼓的小柑橘,还有红艳艳的大柿子,一个一个赶着趟儿来聚会,好不热闹啊!

呀,原来秋天就在我们身边,处处都留下它丰收的足迹。

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寻秋记六年级(模板16篇)篇五

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

寻秋记六年级(模板16篇)篇六

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

寻秋记六年级(模板16篇)篇七

秋天,在哪了呢?秋天就在我身边逗留,随我一起玩耍,陪我一起散步,陪我一起谈心,它会不会像时间一样,一去不复返呢?来吧,和我一起去寻找魅力无穷的秋天吧!让我们一起去探索秋的奥秘吧!

随风飘摇的落叶固然独特,当夜色降临,天空中高悬一轮皎洁的明月时,置身在这月光如水的夜色中,眼前所有的一切都被月光所笼罩,这朦胧的月色犹如那渺茫的歌声,让人不由得想起诗人杜甫的“天上月期近,人间月影清”这一诗句来,秋月,真是美妙极了!

秋雨是无法用言语来形容它的美的,在我眼中,这秋雨是五彩斑斓的,当秋雨洒落在金色的田野上时,秋雨便是金黄色的;当秋雨飞奔到那一片红红的枫叶上时,秋雨便是火红的;当秋雨闯到果园里时,黄澄澄的梨子被淋了个透,各色各样的果实都被秋雨洗了个澡,这时的秋雨便是五颜六色的,总之,五彩斑斓的秋雨总是给人带来惊喜和喜悦!

我爱这魅力四射的秋天,它时而独特,时而美妙,时而给人带来欣喜!

寻秋记六年级(模板16篇)篇八

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

寻秋记六年级(模板16篇)篇九

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”在大诗人王维的笔下,秋天是安静的。可是在我的眼中,秋天是热闹的。看,小蚂蚁们正在努力的找着食物;小鸟们都在筑着巢,准备过冬的粮食……让我们一起来寻找秋姑娘的足迹吧!

我们先来到了小区外的小公园。在那里,小花小草们正在并命地展示出自己的一切才华;来到一棵银杏树前,银杏树在微风的鼓励下,努力的扇着那一片片小叶子,为秋天付出了很多,但是他觉得这时值得的,是它,把炎热的酷暑扇走了,秋姑娘就来了。它来得那么轻盈,大家都发现不了他的踪迹。

我们来到了一颗红色的枫树边。看!枫树下铺了红红的地毯,好像在为秋姑娘的到来而感到欢喜,就为她铺上了一条红红的地毯。这一举动使我想起了经常读的一句话“秋叶变黄,从零飘回了树根,一切又从头开始。”明年我们一定可以看到他们的身影。

我们来到一棵桂花树下,浓郁的桂花香一阵阵的扑面而来,让人觉得心旷神怡。桂花开了,它是那么芬芳,那么娇小,可它却喜欢躲在绿叶妈妈后面,好像在跟我们捉迷藏呢!

秋天它是个画家,它把金色、黄色给了树叶们;它是个音乐家,一阵秋风吹过,树叶沙沙作响,在空中弹奏着动听的乐曲。

寻秋记六年级(模板16篇)篇十

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

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寻秋记六年级(模板16篇)篇十一

长大了,是甜还是苦?是好还是不好?是满足还是忧虑?我认为,长大了,是甜的,是好的,是满足的。因为长大了,就证明我正在懂事,正在走向成熟,走向未来。

人的一生要经历出生、长大、衰老、死亡四个步骤。大千世界里所有的活物也是一样的。我们人。要享受的不是结果,而是过程。而过程中,最值得享受、最经典的就要数长大这个步骤了。长大了,是甜的,是好的,是满足的!长大了,我真高兴啊!

寻秋记六年级(模板16篇)篇十二

伏尔泰曾说过一句话:“读书使人心明眼亮。”书,对人来说是一种不可或缺的东西,它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔,在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。

我喜欢读书,在书中我可以学到更多知识,让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始,我习惯在读书的时候带着一个本子,碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来,因为俗话说的好嘛:“好记性不如一个烂笔头。”有时候,没有书看了,找妈妈买书,妈妈就会对我说:“你那么多书,家里柜子都没地儿塞了,还买,买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看,看着书店里琳琅满目的书,我就会有一种满足感和喜悦感,有时候在书店里一待就待一下午。因此,爸爸经常说我:“你看书都快成书呆子了,有空别老顾着看书,多出去走走多好!”我只是笑笑,看书可比出去逛有意思多了!

书读得多了,也是有好处的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望着大海,一脸疑惑的问我:“姐姐,为什么大海是蓝色的啊?”我笑着对她说:“其实海并不是蓝色的,太阳光有七种颜色,大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深,被散射和反射的蓝光就越多,所以,大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我,对我说:“姐姐,你懂得真多!”我骄傲地和她说:“这些都是从书里看来的,所以,你以后要多读书,才能积累知识啊。”

书是人生活中一种不可或缺的东西,生活需要书的点缀,我们要多读书,这样我们的生活才会变得充实!

寻秋记六年级(模板16篇)篇十三

爱,每个人的心中都有爱,母亲的爱是伟大的,父亲的爱是特别的,同学的爱是欣慰的,唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天,我在窗台上学习,听到奶奶叫我。心想,这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果,快,快吃吧!我还没有开始问,奶奶又开始自言自语了,你隔壁的大妈给我的,我知道你最爱吃苹果,所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时,不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱,碰到奶奶的手时,像被针扎了一般。奶奶的手很瘦,突出许多青筋,还有很多皱纹,像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了,从小到大,都是奶奶料理我的衣食住行,小时候,连毛衣都是奶奶给我织的,那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜,眼镜后有慈祥的目光。她拿起针,提起毛线,手灵活的翻动着。我总会说。奶奶,停一停吧!这样,会累着您的。奶奶笑着对我说:算了吧!再过几天就要过春节了,赶一赶,还能让你穿上新衣服。说完,那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上,那一针一线,织尽了奶奶对我的爱。

小时候,窗台是我和奶奶的玩耍场所,我们总是说说笑笑,有时她给我讲故事,有时我们一起画画,有时她和我一起玩耍场所此时此刻,我总是抬起头望着奶奶,感激的将奶奶的手放在脸颊,那时,觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶,太苍老了,我的鼻子一酸,心里有味儿也说不出来,只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我,脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老,但她那慈祥的爱,却让我刻骨铭心!

寻秋记六年级(模板16篇)篇十四

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

寻秋记六年级(模板16篇)篇十五

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

寻秋记六年级(模板16篇)篇十六

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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