优秀作文既要符合语言规范，又要贴近生活实际，具有一定的艺术性和感染力。以下是一些优秀作文范文供大家参考，希望能够给您写作提供一些灵感和借鉴。
狼和羊二年级（模板18篇）篇一
本组教材的主题是：用心思考勇于发现。
本组教材中的四个小故事，都是围绕动手和动脑来选编的。课文中的那些发明创造的故事，也许只是在眨眼间的'灵机一动，看起来没有费什么力气，事实上哪怕是一个小发明，也不是那么容易的。只有善于思考，勤于动手，敢于怀疑权威，打破常规，冲破定论，才能有所发现，有所创新。学习本组教材，目的不是要学生都立志做发明家或者整天想着发明创造，而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。
1、激起学生的兴奋点。
2、让学生多动手，在实践中学习语言。
3、认识52个生字，书写33个，14课没有生字。
1、培养学生爱动脑、勤动手的好习惯。
2、培养学生的创新意识和实践能力。
14课时。
单元自备。
狼和羊二年级（模板18篇）篇二
人生中有许多第一次，有时顺利，有时艰难，但我们都要以好的一面去对待它，这样你的人生才会更加丰富多彩。
小时候，总爱抬头看风筝轻盈地上下翻飞，点缀着天空，心中就会洋溢起无限向往。
终于有一次，我和妈妈来到八一广场，看着被风筝点缀得绚丽的天空，飞得最高的那只风筝俨然一副王者姿态。“妈妈，那只风筝飞得真高！”我惊羡地喊着，妈妈温柔而笃定地说：“你也可以啊！”哪一只风筝不是从地平线一点点飞上高高的天空呢？妈妈相信你！
于是，我买了一只风筝，开始了第一次放风筝，我牵着风筝，在广阔的水泥地上奔跑着，任风呼啸着在耳边盘旋，望着妈妈嘴角上挑的弧度，心中满是幸福和自豪感。
风筝乘风而起，我赶紧转动线轴，但只在一瞬间，风筝在空中划过一道美丽的弧线后，就轻轻飘落了，我捡起地上的风筝。这又有什么关系呢？每一只风筝都有过跌落的经历，这些风筝之所以能在天空中飞翔，是因为它们永不放弃。我再一次牵起风筝，起飞、跌落、起飞。终于，它摇摇晃晃地飞起来了，像蜗牛一样执著地向上飞着，线轴上的白色线圈一点点地减少。湛蓝色的天空中，一只风筝在努力地向上攀；湛蓝色的天空下，妈妈的笑脸在四处撒播着金色的光线。
第一次放风筝划上圆满的句号。我知道，年仅12岁的我，就是一只在起飞线上飞翔的风筝，也许现在飞得并不高，但终有一日，我会拥有属于自己的那一方晴空。
今后，无论成功与否，欣喜依然，第一次的做过，就是一段值得珍惜的时光。珍重第一次，把握第一次。有一天，你能告诉自己，自己走过的路已有多么漫长。
狼和羊二年级（模板18篇）篇三
音乐女神看看说：“嗯，不错，就是少了根魔棒。来，你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧！”
小梦：“提琴之曲！！魔棒现身！！！”只见小梦手中一根黄色的魔棒，上面是音符。
玉儿：“百花之笛！！玉之魔棒！！！”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒，上面是白云。
瑶儿：“瑶瑶之琴！！瑶儿魔棒！！！”只见瑶儿手中一根冰蓝色的魔棒，上面是花朵。
心儿：“心灵之琴！！心儿魔棒！！！”只见心儿手中一根红色的魔棒，上面是星星。
小冰：“冰冻之琴！！小冰魔棒！！！”只见小冰手中一根白色的魔棒，上面是月亮。
灵儿：“灵动之琴！！魔棒现身！！！”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒，上面是雪花。
“嗯，不错，现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手，一位女孩便从女神身后走出来。
甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的：
长头发，橙色的礼服，橙色的鞋子，橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。
女孩开口了：“大家好！我叫媛媛（汤圆圆）。初次到来，请多多指教。”
音乐女神说：“那现在就开始吧！”
小梦：“提琴之曲！！进入梦境！！！”媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！防！护！罩！！！”
就这样，小梦的进攻失败了。
玉儿：“百花之笛！！绽放！！！”（我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！花的翅膀！！！”
花飞了。像花瓣似地落下了。
狼和羊二年级（模板18篇）篇四
1教学内容：
1、行进间队列（齐步走）。
2、游戏：你追我躲。
教学目标：
1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯。
2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。
3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。
教学步骤：
一、开始部分（6-5）。
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、复习前几节课的内容。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）。
二、基本部分（25）。
（一）行进间队列（齐步走）。
1、齐步走：
（1）复习原地踏步走的动作（强调摆臂与节奏）。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，再练习。
（3）教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求。
（4）下达口令集体练习（随时提示，强调步幅与步频）。
（5）选优示范并进行鼓励表扬。
（6）教师巡视指导学生分散练习。
（7）激励学生再次集体练习。
（8）分散再练。
（9）验收成果。
注：在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。
（二）游戏：你追我躲。
1、介绍游戏的方法和要求。
2、教师领学生练一遍。
3、进行游戏。
三、结束部分（5-4）。
1、复习本课内容。
2、象形游戏，放松。
3、小结。
课后小结：
2教学内容：
1、体操基本动作（前举、侧上举）。
2、柔韧性练习（正压腿）。
教学目标：
1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。
2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。
教学步骤：
一、开始部分（10-9）。
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）。
3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）。
二、基本部分（20）。
（一）体操基本动作（前举、侧上举）。
1、侧举（上举）：
（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。
（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求。
（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）。
（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬。
（6）教师巡视指导学生分散练习。
（7）激励学生再次集体练习。
（8）分散再练。
（9）验收成果。
（二）柔韧性练习（正压腿）：
（1）讲解示范动作要领和练习方法。
（2）教师指导学生分组练习。
（3）选优示范并鼓励表扬。
（4）教师巡视指导学生分散练习。
（5）激励学生再次集体练习。
（6）分散再练。
（7）验收成果。
三、结束部分（5-4）。
1、复习本课内容。
2、象形游戏，放松。
3、小结。
狼和羊二年级（模板18篇）篇五
今天，我和妈妈坐公交车出去玩。我们上了公交车，正好有两个座位，好像是为我们准备的。我和妈妈赶紧坐了下来。
“今天真巧啊！居然有位子坐。”妈妈边看风景边说。“是啊！”我说，“要是没位子站着到多累啊！”这时车开到下一站，有位老奶奶上了车，正因为没有座位而发愁呢。
“奶奶，你坐这儿吧.”我站起来说。
“不用了，小朋友，你坐下吧”老奶奶关切地说。
“你坐吧奶奶，我不累。”
“谢谢你，小朋友。你真是个懂事的孩子”说完，老奶奶就坐了下了。
这时妈妈对我说：“熙熙，我的位子给你座。”我说：“不用了，妈妈你座吧。”妈妈说我长大了。听到妈妈的话心里美滋滋的。
今天，我给奶奶让座，我真开心。
狼和羊二年级（模板18篇）篇六
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，你很难每天出去开会。虽然可以赚很多钱，但是考虑过我的感受吗？
你每天早出晚归，把我们留在家里，几乎一天都只有我爸陪着。你晚上回来了，但是你一回家就做家务。没有我的陪伴，我需要的是父母的爱，但得到的大多是父爱，很少是母爱。
妈妈，我知道你这样做是为了我，但是你能抽出时间陪我吗？我可以帮你做点家务，我绝对不会闹。
祝你幸福快乐。
你女儿：
王家弘。
狼和羊二年级（模板18篇）篇七
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育,特制定班级工作计划:。
1、全面贯彻执行党的教育方针,实施《中学生德育大纲》,每学期初根据学校总的计划,制订班主任工作计划,按计划、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。
2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。
3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。
4、根据学生守则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。
5、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真贯彻奖惩条例。
6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。
7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;。
8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;。
11、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
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狼和羊二年级（模板18篇）篇八
我们班有这样一个女孩：
这个女孩子长得有点瘦，还爱笑。
有一次，妈妈带她到超市里，阿姨们都说她瘦，她心里可不舒服呢！
她今年9岁，体重40多斤，身高1.3米多，喜欢穿白色的衣服，喜欢跑步，还喜欢看课外书，可是爸爸妈妈都说她看了这么多课外书，作文水平还是没有提高。唉，她心里真不好受！
你们想知道这个女孩是谁吗？如果你愿意帮我保密的话，我就告诉你：这个女孩就是我——常雪宇！
狼和羊二年级（模板18篇）篇九
力。
3.情感与态度目标：能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学。
生的审美能力和自信心。
重点与难点重点：掌握动作、节奏和方位感。难点：动作的协调配合和节奏的准确度。
（二）开始部分（10分钟）1.课堂常规。
1）集合整队，师生问好，检查服装，安排见习。2）宣布本节课的内容与任务。组织：成四列横队站立所示。************************************要求：集合快、静、齐。
组织：成做操的队形散开。************************要求：注意力集中，认真做动作。
教师活动：口令清楚，声音洪亮，带领学生做准备活动。
学生活动：积极配合教师。
做到快静齐。
认真跟最老师做准备活动。
动作规范。
（三）基本部分（25分钟）。
一、学习广播体操：《七彩阳光》预备节（15分钟）《七彩阳光》预备节动作要领：（8×4拍）。
第一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。
第二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。
第三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
前后左右保持适当距离。
教师活动：教师示范教师讲解。
教师示范加讲解1.口令进行集体复习，体会动作。2.进行分组练习，巡回指导。3.集体口令练习，集体纠错。4.小组展示，鼓励练习。学生活动：
1.学生跟老师的口令进行复习。2.学生分组进行讨论练习。3.小组进行展示，鼓励练习。要求：积极参与练习，动作到位。
二、游戏：气球大、气球小。(10分钟）。
1、组织方法：将全班学生分成人数相等的4组，每组学生拉成一个圈，听到“气球大”就拉大圈，听到“气球小”就缩小圈；各组比比谁的反应快。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。教法：
1.讲解游戏规则内容。2.提示要求。3.组织开始游戏。学法：
1.学生认真听老师讲解游戏规则。2.积极参加游戏。3.遵守规则。
（三）结束部分（5分钟）1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。3.组织下课。
教材内容1.学习广播体操：《七彩阳光》第一节2.游戏：快快集合教学目标1.通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。2.通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。
3.通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。
重难点重点：掌握动作、节奏和方位感。难点：动作的协调配合和节奏的准确度。
（一）开始部分（10分钟）。
一、课堂常规。
要求：注意力集中，认真做动作。
（二）基本部分（25分钟）。
一、学习广播体操：《七彩阳光》第一节（10分钟）《七彩阳光》第一节动作要领：第一节：伸展运动（8拍×8）。
第一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。
第二八拍：同一八拍方向相反。
第三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
第四八拍：同三八拍方向相反。
二、复习广播体操：《七彩阳光》预备节（8分钟）组织：如图2所示教法：
1口令进行集体复习，体会动作。2进行分组练习，巡回指导。3集体口令练习，集体纠错。4小组展示，鼓励练习。学法：
1学生跟老师的口令进行复习。2学生分组进行讨论练习。3小组进行展示，鼓励练习。要求：积极参与练习，动作到位。
三、游戏：快快集合(7分钟）规则：
1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。教法：
1讲解游戏规则内容。2提示要求。3组织开始游戏。学法：
1学生认真听老师讲解游戏规则。2积极参加游戏。3遵守规则。
（三）结束部分（5分钟）1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。3.组织下课。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十
我是小小宇航员，我穿着厚厚的宇航服，头上戴着一顶重重的头盔，肩上背着装满氧气的筒，全副武装，看我神气吗？我坐上宇宙飞船，马上要飞向太空了。
“哗”的一声，我飞向蓝天。我的速度可快了，一秒钟大约能飞10多千米，不到4个小时就到了太空。
我乘着飞船飞呀飞，想到火星上去瞧瞧，火星上是不是像火焰山那样有熊熊大火呢？很快，我就来到了火星，我看见火星上根本就没有什么火，只有凹凸不平的斑点，我还看见有许多人类在火星上探险留下的足迹。
离开火星，我又飞向太阳。可太阳的温度实在是太高了，它的表面温度达到了100万摄氏度，我根本就靠不近它。我无可奈何地朝太阳挥挥手，太阳也朝我咪咪笑，翘着大拇指对我说：“你们人类这么聪明，下次肯定能到我这里来做客，再见！”
我又乘着飞船来到了木星、土星、水星……把整个宇宙都游了个遍。突然，一个外星人挡住了我的去路，我把他撞了个四脚朝天。我连忙说：“对不起？”外星人好像听懂了我的话，友好地朝我招招手。我说：“我要回地球了，欢迎你到地球来做客。”
一眨眼，我就来到了地球。我当了一回宇航员，真是过瘾啊！我在梦里乐开了花！
狼和羊二年级（模板18篇）篇十一
一天风和日丽，小鸭子带着纸飞机出去玩。
它把纸飞机飞出去，又跑着捡回来。这时，小鸭子不小心摔到泥坑里，把身上弄得脏脏的。小鸭子着急地说：“怎么办呀？我刚刚洗完澡，又把身子弄得这么脏。”
小鸭子正为难的时候，小象走来了，吃惊地问：“小鸭子你身上怎么这么脏呀？”小鸭子擦擦眼泪说：“我跑步时，不小心摔到泥坑里了。”小象安慰它说：“没关系，看我的！”
小象甩着长鼻子，一下子就跑到小河边，吸足了水跑回来。小象把长鼻子对着小鸭，喷射出上万滴水珠，把小鸭子身上洗得干干净净的。
小鸭子抖抖身子说：“太谢谢你了，你是我最好的朋友！”小象说：“不用谢。”
它们俩玩了一下午。天黑了，它们依依不舍地告别了。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十二
1.你是个勤奋好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
2.在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
3.在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
4.你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
5.看到课堂上你那专注的神情，你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
6.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
7.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
8.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
9.你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
10.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
11.在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
13.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
14.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
15.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十三
今天，我们参加了报社组织的小记者开发区环保行活动。
第一站，我们去了索伊电器公司。这家电器公司主要生产冰箱、空调等家电，有20xx多名员工，年销售额十多亿元。在工作人员的指引下，我们看见了各种款式的冰箱，并了解了冰箱的生产流程。
参观时，我看见工人叔叔们正在用一个三面密封的白色铁箱子制作冰箱，并在箱子里填充海绵。一位叔叔告诉我们做好一个冰箱，需要一千多人流水作业，共同努力才能完成。
第二站，我们又去了环保局。参观了实验室，我们看见了各种实验用的化学物品。一个小房间里，我们看见了几个像燃气灶一样的东西，一位叔叔热心的给我们进行讲解，告诉我们这是水力波。
“六一”儿童节，通过这次参观活动，我学到了许多知识，度过了一个有意义的节日。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十四
今天我们qq群的学生和黄老师、潘老师一起去快乐农庄玩。
到了快乐农庄，老师分给我们每人一把扇子，真开心！我们穿过一条小路，那儿铺满了三角梅。几个男生不禁“诗兴大发”，称这里是“世外桃源”。我连忙纠正：“这是三角梅，不是桃花。”后面的大人都大笑起来。
进了农庄，孩子们的第一站就是体能馆。女生们在沙地上写字画画，男生们则去走平衡木、过吊桥了。女孩们玩腻了，也直奔吊桥。可人太多了，有不少同学掉在了安全网里。后来大家互相让道，再也没人掉在安全网里了。
运动了这么久，真饿呀！我们这些小馋猫一起扑向了炉台。妈妈们娴熟地把肉叉起来，在炉台上烤着。我和吴毅凡各叉了一块鸡翅要烧烤。可炉火突然变大，把鸡翅烤焦了。不过，还是有不少好吃的呐！
我们还有很多活动呢！由老师的丈夫组织的。先是猜物品，难度还真不小呀！我们的圣凤小队取得了一个不错的'成绩，猜中了6个。真棒！接着是词语接龙，圣凤小队接了20个，边上的大人都夸我哪！陈雨晴带去迷宫玩，大家钻来钻去，可是无论是哪条路都通向出口。我戏称这是“条条道路通出口”。
活动已接近尾声，我们就要回家了。临走前，一个孩子的爸爸拿出一叠扑克，要分配余下的食物和用品。谁抽到了a（状元）谁就能拿两样东西。我拿了一袋面包和一袋鱼丸。虽然没有a，但我仍旧很快乐。路过池塘时，我、吴毅凡、王辰洲和吴嘉欣各摘了一片又大又圆的荷叶哩！
也许10年、20年、30年……那么多年后，很多事情都会被我淡忘，但这次欢乐之旅将永远地印在我的脑海里。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十五
儿童节这天上午，我过得十分开心，也很有意义。
我和班里另外四名同学先后参观了索伊电器有限公司和六安市环保局。一路上，我们说说笑笑，非常高兴。
索伊电器的工厂很节约、很环保，连厂区的照明灯都是利用太阳能发光的，这让我想到一句广告语：“节约无小事，人人皆可为”。
我们又去了六安市环保局，参观了各种实验室，有自动监测室、制水室、化学分析室、原子吸收室……还看到了各种“奇怪”的监测仪器和药品，它们的本领可大了，轻轻松松就能监测到全市人民呼吸的空气、喝到的水、听到的声音，这些与我们生活息息相关的环境质量。真切地感到:科技真是无所不能啊！
这个上午，我见识到了人类的伟大智慧，更意识到保护环境是多么的重要，今后，我要用我所学到的知识，尽我所能，保护我们的地球妈妈，爱护我们人类这个共有的“家”！
狼和羊二年级（模板18篇）篇十六
“哗—”水花溅起。
“呀—”有人尖叫。
一回想起当时的情景，我的心情总像狂风巨浪，久久不能平静。因为学游泳，对来说，我最难忘的事。
当初我没学之前，以为游泳只不过是简单的在水里划几下，而到游泳池边，我才明白：游泳，并不是想象中的那么简单。我要练的第一项，就是憋气。
看教练示范的：多简单。我迫不及待的试了一下，吸一口气，把头埋进水里,“咳嗽”.
我却一下子被水呛到了，鼻子通红，嗓子也呛得难受。我不甘心又练了几次，结果一次都没有成功。我想到了放弃，我拿起手机，给妈妈打了电话。当我小心翼翼的跟妈妈提起我不想学的时候，妈妈却斩钉截铁的说：“不行！这学游泳不是你主动提出来的吗？你不能放弃！”我心急如焚，不知道到底坚持还是放弃。正当我犹豫不绝的时候，妈妈说：“孩子，相信自己。要坚持，坚持才能成功！”听了妈妈这句话，我立刻充满信心，握紧双拳，闭紧双眼，咬紧牙关，“啪”，跳下泳池。有了十足的动力，我练的非常快，十几分钟就练好了憋气。我让教练检查我练的如何。我深吸一口气，把头往水里一埋，我在水下默默的数数。“10秒，不错！”教练对我竖起了大拇指。
第二天，第三天，第四天……我们接受了不同的挑战，吃过了不同的苦，但当我从游泳池的一头游到另一头时，我觉得，这十天的辛苦没白费，再累也值得。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十七
今天。我很不开心，因为吴嘉俊上午打我了。
今天，我不开心，因为我肚子很痛。妈妈很担心，中午接我回去家里吃午饭。我很感激妈妈。
今天，我很开心，因为明天就放假不用上学，我回外婆家玩，我玩得很开心。
今天我一起床，就叫醒了表姐一起玩积木，玩得可开心哪能！下午我们又一起做作业，做完作业我们就一起玩哪。
今天我一起床，就玩积木，玩得很开心，又看电视。中午又各表姐一起玩，玩得很开心。又回家做作业了，做完作业就可以玩了，好开心呀。对了，还有一件令我很兴奋的事，今天我跳绳破了我以前的记录，以前一分钟81下。今天我竟然跳了91下。
今天我一起床，就玩ipa，里面的游戏真剌激。9点就去学打鼓和英文。午睡后，又去学钢琴，回家就做作业。我觉得今天过得很充实。
今天我和肖俊熙玩，玩得很开心，回家做作业，做完作业就可以和哥哥玩了。我很开心呀。今天在学校跳绳比赛我又破了前天的记录，今天我跳绳一分钟跳了99下。我很想去参加比赛，但是老师不点我的名，不知为什么。我心里闷闷不乐。
xx月xx日星期一。
天我回学校，于得很开心，回家做作业，做得很快。爸爸和我一起打牌，打了三盘，我全赢了。我很开心的同时又觉得爸爸很可怜。冲完凉我要爸爸讲故事。
20xx年xx月xx日星期二。
今天，我在学校玩得开心，放学后，我在路上和肖俊熙玩，玩得很开心。回家做作业做得很快，妈妈奖我一颗糖，我觉得妈妈的糖特别甜。我今天晚上读了《司马光》，觉得司马光既聪明又勇敢，真是智勇双全。
xx月10日。
今天，学校放学，我就和肖俊熙玩，肖俊熙跑呀跑，我赶不上他，因为他跑得很快，不一会儿，他就跑得无影无踪了。我心里想他应该被坏人抓了。
狼和羊二年级（模板18篇）篇十八
在寒风刺骨的冬天，看着人们身上围的围巾，使我不禁想起我的往事。
记得那一年冬天，我九岁，父母下岗。在被迫的情况下，父母不由得挑起买东西的担子来养活家人。
每天，父母老早就起床了，天还没亮，父母便挑起担子到市场上摆摊。路上寒风调皮地扑打着每个人的脸，父母穿着单薄的衣服，挑着重重的担子，艰辛地来到市场，然后用沙哑的声音在叫卖。
那时候我要上学，每天起床，从窗口望去，都会看到静寂的街上有两个冷的`在瑟缩的影子，这不使我心疼吗？如果父母一如既往，迟早会惹出病来的。不行，我得想个办法。那天放学，我在街上走着，看见不远处的前方有一家服装店，服装店的门口挂着颜色、款式各不同的围巾。对！我突然恍然大悟，我可以给父母各买一条围巾，这样也许能给他们取暖。
我走过去，看着琳琅满目的围巾，我都不知道选哪个好。“小朋友，买围巾吗？”只见一位老奶奶走出来，“恩，给爸妈买围巾。”我自豪的说。“哟，好一个孝顺女。来！奶奶替你挑两条，包你父母喜欢。”谢谢您，老奶奶！”在老奶奶的帮助下，挑了两条不错的围巾，并帮我包装好，还衬上一个蝴蝶结，好极了！我紧紧地握在手中，高兴的回家了。晚上，父母回家了，我跑到他们身边，给他们一个大拥抱，并把这两条围巾送给父母，说：“爸爸，妈妈您们工作辛苦了，这是我们送给您们的礼物。”本来以为父母会开心，没想到却泼我一脸冷水，“买什么买，现在家里这么穷了，还花个钱。”我委屈极了，泪水一滴又一滴地滴下来，“我是看您们每天拼死拼活地在市场上买东西，天气又冷，怕您们冷坏了，才给您们买的，这钱是我辛辛苦苦一个又一个瓶子捡来的，您们也太不可理喻了！”说完，我跑进房间，关上门，大哭一场。
这个月里，我不管他们，我还有几次想去把围巾，可是，没找着。这一个月，是我童年时做烦恼、委屈的一个月。
有一次，我意外偷听到父母的谈话。“我们是不是错怪她了，这孩子买围巾也是为了我们，她自己也不舍得买。”“是啊，这孩子懂事了，长大了！我们很欣慰啊！”
“爸，妈，我爱您们！”我投到他们的怀抱中，“对不起，爸，妈！我错怪了您们，对不起。”“孩子，没事，你长大了，懂事了，我们很欣慰啊！”
就这样，一场家庭风波结束了。从此，爸妈身上总会围着我的围巾呢，甚至可以围上一整天，有时睡觉也舍不得摘。