小学写景作文400字左右九篇(通用)

时间:2023-08-02 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学写景小学写景篇一

我的家乡像一幅自然风景画,使人流连忘返。家乡的美说不尽,让我给大家介绍介绍家乡的一角,小溪。

家乡的小溪有个特别好听的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得来的?碧溪的的水是清澈见底,可与西湖攀比。碧溪像无暇的的翡翠,闪闪发亮。一阵微风吹来,碧溪就泛起微波,美丽极人。清晨,在太阳公公的照射下,碧溪就像穿上了一件金衣服,显得格外耀眼,格外出众。

中午的时候,碧溪显得格外宁静,一直是爱打爱闹的调皮孩子,一转眼变成在安静思考着问题的小女孩儿,似乎水也停止了流动,鱼儿也停止了游动,时间也停止了流逝,一切都伴随着碧溪的宁静停止了!小船在碧溪上飘,感觉到碧溪似乎停止了一切,小船也静静停在那儿,没有声音。

到了傍晚,调皮的碧溪把月亮姐姐的样子画在水中,形成了倒映,月亮姐姐把碧溪当做一面镜子,想看看自己的样子,小孩子纷纷指着碧溪里面的月亮,天真的问:“怎么还有一个月亮啊?”月亮姐姐裂开嘴笑了,慈爱地望着这群天真活泼的孩子,碧溪也笑了!

小学写景小学写景篇二

1、写一景物,抓住景物从整体到部分的观察方法和描写方法。

2、表达清楚、明白,有条理,语句通顺连贯。

3、能大胆、真实地表达自我感受,做到我手写我眼,我手写我心。

1、学会按顺序(从整体到部分)观察景物。

2、学会运用总分的句式,结合想象、比喻等表达方式进行描写。

师:

1、阅读大量写景类文章,提炼常见表达句式。作好教学的语言积累。

2、制作拍摄观察记录表。

观察人:

3、制作课件。

2、选择自己身边最美的一处景物,把它亲手拍摄下来,并注意看看有风时,它有什么变化,并记录下来。

一、课前准备

1、课前组织学生观察拍摄身边的景物。

2、填好拍摄观察记录卡。

二、作中指导

(一)、佳文赏读,感受美景。

东湖的水可深了,深得看不见底。最有趣的就是湖水还会冒泡呢!你只要扔一块小石头就会看见水泡冒起来。开始水泡很小,渐渐的水泡越升越高,越来越大。水泡在阳光的照耀下边变成了一颗颗珍珠,珍珠的颜色可多了,红的、黄的、绿的、青的,紫的、橙色的,一条条,一串串往上冒,在然后在“扑哧”一笑中消失了。

东湖的假山千姿百态。你看,有的像一只温柔的小绵羊蹲着,旁边还有它的妈妈,好像正在招呼它来吃奶呢!有的像一只小狗,趴在地上不停地喘气,一定是刚跑步回来吧。还有的像一只凶猛的老虎,张着血盆大口,好像要冲你而来似的。假山的上面有一座凉亭,那里常常坐满了人,有的在聊天,有的在下棋,还有的在画画。

2、教师小结,引出新课

其实,在我们身边象这样的美景随处可见,只是我们少了一双发现美的眼睛吧了!让我们一起来看看吧!

(二)、情景再现,真情表达。

1、说山

① [出示连绵的群山图(课件)]一眼看去,你最想说什么?(最大的感受是什么?)

②谁再来说说你的感受?

③一眼望去,连绵的群山最迷人的是它的什么?(板书:形状)

④刚才我们整体感受了群山的奇形怪状,(板书:整体)瞧,这座山峰是什么样儿,象什么?那座山峰呢?请孩子们展开想象的翅膀从左到右,按顺序一部分一部分地观察,再说说?(板书:部分、顺序)

⑤谁能试着说一说,真实就好!

⑥谁能把刚才的发现,用上“------有的------有的-------有的------还有的------”、“------像------”的句式来说说。

⑦请你把对群山的整体感受加进去,先总说,再分说。请试着先说给同桌听听。(板书:总 分)

⑧全班交流,师生共评。

2、说树

山连着山,连绵起伏。山前又有着怎样的美景呢?

① [在山前出示一片茂密的树林(课f件)]山前的树林感觉怎样?能用一个4字词语概括你的感受吗?(葱葱郁郁等)

②最引人注目的是它的什么?(板书:颜色)

③都有哪些或浓或淡的绿呢?

④要是躺在这一片林中,你会嗅到什么气味?听见什么声音?(板书:气味声音)

⑤你能仿照刚才说山的方法,自己试着先说给自己听吗?(教师提示:从整体到部分,展开想象,运用比喻)(板书:想象比喻)

⑥抽生交流,师生评议。

3、说水

孩子们,刚才我们惊叹于山的形态万千,树的浓淡相宜。其实,我们并没有什么都说,大家做得很好,这在写作中很重要。因为我们抓住了景物的特点。(板书:特点)

①那树林围绕中的湖又是什么吸引了你呢?[出示树林前清澈的湖水]

②风来了,水面被吹动又是什么样子的呢?请你展开想象说一说?(板书:动静)

教师小结:多美的景啊!多美的妙词艳语啊!我们完全陶醉了。为什么我们能被自己的精彩描述所陶醉呢?回想一下,我们是怎样观察和思考的呢?(根据板书总结观察方法和表达方法)

我们知道只要按顺序,从整体到部分地抓住景物特点,仔细地观察它有风和无风时的样子,再加上自己充分的想象,真实地表达自己的心里话,就是一篇精彩的作文了。

(三)、下笔成文,展示个性。

孩子们,快拿出你拍下的美景,借助你的观察记录,让我们好好地来回味欣赏吧!

1、看照片,看记录,回忆景。

2、打腹稿,谈构思。(以一引十)

①你打算写什么?先写什么?再写什么?根据你准备写的内容再确定一个合适的题目。

②先说给同桌听听,再全班交流互提修改意见。

3、教师出示词语库,供学生挑选适合的词语。

书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感

绿油油绿茸茸绿莹莹泛起微波郁郁葱葱芳草萋萋

碧草如茵青青细柔草木苍翠杂草从生枝繁叶茂芬芳四溢心旷神怡

绿茵遍野铺青叠翠草色青青绿满人间端庄秀丽姿态各异娇巧迷人

绿毡铺地婀娜多姿芳香四溢亭亭玉立绚丽多彩香远益清清粼粼的

碧清新绿翠绿嫩绿浅绿深绿碧绿

青绿葱绿黄绿暗绿明绿亮绿墨绿

4、习作实践。

教师巡视,个别引导,发现精彩,全班交流。

我发现××的很有新意,值得大家借鉴,请你读给大家听听。

(四)、利用平台,展示佳作。

教师边引导欣赏,边勾画精彩词句。

教学板书设计:

顺序:整体部分

形状(总分)

景特点颜色想象 、比喻------

气味

动——静声音

提起作文,学生怕写,老师怕教,如果没有引导,往往就会欲速则不达,所以在设计教学时,我通过“说山”“说树”“说水”的引导,让学生分层地清晰地感受了要善于抓住描写景物的不同侧面,多角度描写景物。并利用学生更易口头表达的特点,先说充分,为写做好铺垫。毕竟讲好了,离写好也不远了。

小学写景小学写景篇三

夏姑娘伴着阵阵秋风,离开了大自然,秋姑娘笑嘻嘻地来到了人间,把周围都变成了金色。

清晨,我漫步在公园。一阵阵微风迎面袭来。使我心旷神怡。公园里的柳树,都像生病的少女似的,无力地挥洒它那一头秀发。似乎在说:“秋,来了。”小草们,在草地上,慵懒地打哈欠,似乎被秋天的瑰丽催眠了。

公园中,到处都是五颜六色的菊花。菊花像是早晨的阳光似的,朝气蓬勃地绽放。金色地菊花,就像是一块块金灿灿的宝石;粉红色的菊花就像一位妩媚的少女,尽情的绽放着自己的美丽;白色的菊花,就像一位气质高雅的仙子,在为秋天的美丽,施展自己的法术。

你看,秋姑娘正在和燕子们谈论自己的功劳和奉献:“我把果园里的果实们变得十分美丽,可爱。梨儿黄澄澄的,泛着点点光泽,在青绿色的叶子间露出了一张张可爱的笑脸。山楂妹妹的脸上张满了可爱的麻子,于是‘扑哧’一声笑了……”燕子们觉得秋姑娘好骄傲,于是生气去了南方。

秋姑娘一生气,把树上的叶子大多数都变成了黄色,落了下来。秋姑娘一想,我是不是不应该那么骄傲。于是,他留下了松柏树的绿色。菊花们都笑了。

……

啊!秋,我爱你。

小学写景小学写景篇四

大山说:“够了,够了。”

再下我将变得光秃秃的,

人们不再喜欢。

大树说:“够了,够了。”

再下我将失去美丽的叶子,

变得枝枝丫丫。

秋雨淅淅沥沥地下着,

大河说:“够了,够了。”

再下我将失去玩耍的伙伴,

寂寞的度过冬天。

秋雨淅淅沥沥地下着,

庄稼说:“够了,够了。”

再下我就要烂在地里了,

失去利用的价值。

秋雨淅淅沥沥地下着,

老奶奶说:“够了,够了。”

再下秋日的阳光,

就晒不了几天了。

秋雨淅淅沥沥地下着。

同学们说:“够了,够了。”

再下期盼已久的篮球赛,

就彻底泡汤了。

秋雨啊,秋雨!

停停吧,歇歇吧!

让美丽的秋天,

再陪陪我们吧!

小学写景小学写景篇五

人们是常用“云山珠水”来赞美广州,“云山”是指白云山,“珠水”是指珠江。白云山位于广州市北部,面积28万平方公里,的摩星岭海拔382米,是广州蜂。

早上,当第一道阳光照在山顶,位于山顶公园右侧的鸣春谷,是我国目前、亚洲的第二大的天然赏鸟区。住在这里的5000余只鸟类,有丹顶鹤、天鹅、白调、孔雀等,已经开始了一天的忙碌,有的在唱歌,有的在觅食,有的在飞翔,有的在给游人表演节目。极富情趣,在这里人与鸟合,回归自然,令人流连往返。

中午,烈日当空,你可以来到树阴下的饭店,一边品尝的“白云猪手”及“山水豆腐”,一边乘凉一边休息。

傍晚,在山顶广场的左侧就是白云晚望的景点,每当夕阳西下,天空出现五彩缤纷的晚霞,站在晚望亭,凭栏远望,无限风光,尽收眼底。给人以“人间最美夕阳红”的美感。夜晚,明月初升,花城华灯初上,好象天上的星星一样灿烂辉煌,灯光和天上的星星互相辉映。

白云山还有很多的景点,在这里,我不做详细的描述,欢迎广大的中外游客来参观我的家乡。

小学写景小学写景篇六

多么漂亮的春天校园啊!那就是我成长的天堂———乔司中心小学,它风景宜人,空气清新!

走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,在我心中十分美丽。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的.小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、桂花树等,给美丽的校园增添了一份情趣。

往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。

你瞧,前面是教学楼上面刻着十个金色、闪闪发光的大字——爱拼才会赢 ,苦炼方能胜。教学楼成u字型,u字型的中间是校标,旁边的紫丁花也开了,它们朵朵都小巧玲珑,摆出一个个优美的姿态,像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小姑娘,可爱极了。

再往前走是一个大厅,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。继续前走,是同学们每天下课欢乐的天堂,瞧!那里土黄土黄的小丘怎么含着一丝丝绿色,走近一看,原来是因为春天来了,小草再也耐不住寂寞了,好奇地探出头来,迫不及待地四处张望,寻找自己的同伴,你想知道这是哪吗?ok,这美丽的地方就是操场,操场是运动健儿的摇篮,更是运动员不可缺少的地方,也是同学们嬉戏玩耍的乐园。

微风一吹,旗杆上的国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞,仿佛到了仙境一般。春天,大树们个个健壮的枝条向四周伸展开来,好像一起集中在这个校园里开会,这树更令人着迷的就是更是嗅到了树叶特有的清香,虽无香水百合那样浓烈,但也使人心旷神怡。

学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!春天到了,校园的美景真是分外妖娆。

小学写景小学写景篇七

不知过了多久,只听妈妈说:“到了!”通过爸爸妈妈的对话,我这才知道,我们来到了桐庐荻浦的花海。下了车一大片一大片五彩缤纷的花田映入眼帘。这是一片波斯菊的海洋,花儿们远远地对着我们微笑、招手。

我们沿着乡间小道,走进花海,花儿们热情地朝我频频点头,深红的、紫红的、粉红的、白的、橘黄的,还有渐变色的,每朵花儿都为我们的`到来尽情地绽开娇艳的笑颜。我目不暇接,看看这朵粉嫩,那朵艳丽,这边羞涩,那边奔放,美好的心情想要歌唱。我仔细看,渐变色的花瓣有些从白到粉,有些从粉到白,有些从粉红到大红,美丽极了。我还发现,多数的花蕊都是黄色的,裹着浓密的花粉,呈五角星形状,好神奇呀!

花丛中的小蜜蜂,无暇顾及穿梭的游人,专心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子们像一只只蝴蝶,在传播无穷的欢乐。阿姨们披上五彩的丝巾,使出各自看家本领,摆好造型,等待留下美妙的瞬间。叔叔们则卖力地摆弄着照相机。我和爸爸妈妈在花丛着说笑着,用手中的相机记录着美好的一天。

这里的花海按照不同颜色分布,一大片一大片的,赏心悦目,仿佛春天的幻境。不管是黄色的海洋,粉色的海洋,还是多彩的海洋,每一片都是幸福的海洋,播撒爱的海洋。

我的妈妈叫付梅,乌黑的披肩头发,一双水灵灵乌黑的眼睛,非常美丽,矮小的个子,穿着一件漂亮的裙子楚楚动人,一点也不像三十多岁的人;过了一会儿,只见唐老师兴高采烈地对我们说:“同学们,咱们要代表学校去保护环境,搞一次活动,就是把鸟窝挂在大树上,引诱鸟儿来往,并且给大树捉虫、治病,所以我们从今天就要开始动手做鸟窝。

小学写景小学写景篇八

“上有天堂,下有苏杭。”西湖那醉人的景象,真是美不胜收啊!

春天,美丽的西湖就像一面明亮的镜子,倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸,好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条,轻轻地抚摸湖面,就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自己呢!

夏天,绿树成荫,鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖,又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷,那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。

秋天,当明月高悬时,西湖的十景之一——平湖秋月,最为迷人。晚风沉醉,湖水荡漾,月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖,偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面,“扑通”,使这湖畔秋月显得更加宁静。

冬天,西湖上面结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳,片片雪花从天而降,枯柳、残荷、长堤,再加上湖天一色,果真是一幅绝世山水画啊!

啊!美丽的西湖,你一年四季都很美丽,难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢!

小学写景小学写景篇九

我非常喜欢武夷山,它是我认识那么多景物中最喜欢的。武夷山位于福建,那里的景色美不胜收。

山上的奇石不计其数,而且非常逼真、壮观。在那么多奇形怪状的巨石之中,最好玩又最惊心动魄的山峰,还是大玉峰,它远望像柱子,近看像巨石。当游客爬上大玉峰的时候,每个人都变得提心吊胆起来,旁边的美景也顾不上欣赏,因为他们心里知道稍不留神就会有生命危险。从远处望,游人就像一只只黑色的蚂蚁正辛苦地往上爬一座陡峭的山。

武夷山不但有奇特的山峰,还有迷人的小溪,名叫九曲溪,因为它有九个弯曲的地方,因此得名。溪水清澈见底,水下的鹅卵石五颜六色,有红的、绿的、黄的、灰黄相间的,它们形状不一,有圆的、椭圆的;还有一些不规则图形。当天空下起微小的雨,水面泛起一圈圈波纹,美丽极了!

武夷山还有一棵树,但它不是一般的树,而是大名鼎鼎的大红袍!大红袍这种茶叶是武夷山的特产,味道非常香,几乎连铁观音也不能与它相提并论。它在整个中国都是闻名遐迩,那个香!真不是浪得虚名的。

我最喜欢千山一碧的武夷山!

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