优秀作文是通过独特的形式和结构来展示作者文采和艺术才华的作文。一起来看看一些优秀作文的实例，希望能够启发我们的写作思路。
游行的六年级（模板16篇）篇一
在这个阳光明媚的早晨，我满怀着期待的心情，与家人来到了天河体育中心，等待那19辆花车起航。
在这漫长的等待中，我向远处眺望，只见一棵棵树亭亭玉立在广场上，红色的灯笼衬托着翠绿翠绿的树叶，一大片一大片的，春节气氛满满。“花车停放在那个院子里！”一个人大喊到，一听到有花车，我便迫不及待地闻声而去，那院子里有好几辆满是花朵的车，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，颜色样样俱全。每辆花车代表中国的一个城市，上面都配有一台电视机，电视机播放着各个城市最具有代表性的特产以及地标。我找到代表广州的花车，车上的花必然是木棉花和山茶花。而电视机所播放的——不出我所料，果真是特产老字号糕点与高达608米的小蛮腰。
“咚咚——咚”，不远处传来敲锣打鼓的声音，人群又沸腾起来。突然，我面前的一辆辆花车开动了！第一辆花车一启动，便吸引了不少游客，人群不约而同地朝花车开去的方向跑去，那喜庆的局面，正符合新年应有的气氛！我随着人流一同跑去，这时，一股芬芳扑鼻的花香迎面传来，哦，原来是桂花香！我继续朝前走去，一辆花车上方飞着一只老鹰模样的风筝——那辆花车便是山东代表，而风筝则是山东特色。
这次观赏花车游行，不仅让我大饱眼福，还使我认识到了中国各个城市，大开眼界。
游行的六年级（模板16篇）篇二
中秋节快到了，周末的一天，我们小记者走进了怀德路的百年老店——常州麻糕店，学做月饼，了解中秋文化。
麻糕店有个做糕点的大师傅叫严玉华，是常州大麻糕非遗继承人，今天就由他的高徒“月饼姐姐”来教我们做月饼。我们先学着用水油面包住油酥，但一开始手忙脚乱，水油面没包紧，油酥露了出来，不得不重新做。做好前一步骤后，将面皮压扁，卷起来，再压扁，包上豆沙馅料，在收口处粘上吸油纸，放入模具用力把月饼压成圆形，再小心翼翼地拿出来盖上红色的章，一个漂亮的豆沙月饼就大功告成了。伍仁馅的月饼做的步骤是一样的，只是馅料不一样而已。我们将做好的月饼放进烤盘中由师傅放进烤箱里去烤熟，大约需要二十分钟。
趁月饼还在烤的期间，常州晚报民生部主任唐欢老师给我们上了一节生动的写作技巧课。另外还通过老师的讲解了解了中秋“三大件”——明亮的圆月、喷香的月饼和中秋的情怀。
正在认真听老师讲课，突然间，我闻到了一股香喷喷的气味，回头一看，发现原来是我们做的月饼新鲜出炉了！我拿起一个月饼闻了闻，香气四溢。尝一口，酥软可口，回味无穷。吃着我亲手做的月饼，感觉特别有味道！
这次全新的体验不仅让我学会了做月饼，了解了中秋的文化，还学到了写作的技巧，真是不虚此行啊！
游行的六年级（模板16篇）篇三
“哦，真无聊。我脖子上拴着一根绳子。我的主人整天把我绑在家里，甚至不给我出去玩的机会。太压抑了！”以前听师父说过：外面的世界美丽多彩，河里的水清澈见底，空气清新，花儿芬芳。这次主人不在家，我偷偷溜出去看看外面的世界。
“嘿，不会吧！我经常听人说，河里的水清澈见底，你可以清楚地看到可爱的小鱼快乐地游来游去。但是为什么今天的水是黑色的呢？在漆黑的水面上，我看到鱼翻着白色的肚子。我太贪心了，咬了一口，抓了一个。”啊，好臭！”这时岸上老牛的爷爷告诉我：“这黑水是工厂排放的污水。这些鱼都是毒死鱼，吃了会生病。"。
走着走着，不知不觉来到池塘边。以前这个时候，到处都是青蛙，很热闹，但是现在安静的让人有种心酸的感觉。找啊找，终于找到一只青蛙。我请她唱歌，她只是吓得瑟瑟发抖：“我不敢唱，我一唱人家就抓我，我就成了人家桌子上的美味。”说着，她一头扎进水里。
这时，我心里很不舒服。人和动物都是活着的。同时，它们生活在同一个地球上。我们应该和睦相处。然而，我的动物朋友整天生活在恐慌、恐惧和不安中。
人类难道不想拥有一个蓝天碧水花鸟的生态环境吗？如果人类继续这样糟蹋下去，几十年几百年后，我们的生存环境就会变成：空气中充斥着工厂的浓烟，河水中充斥着工厂的污水，害虫吞没了整株庄稼，益虫都没了……后果真的不堪设想！
伙计，为了我们的下一代，让我们一起创造一个美好的生活环境！
游行的六年级（模板16篇）篇四
古人说：“开卷有益”，打开书本，各式各样丰富的知识便出现在我们眼前，丰盈我们的智慧，滋润我们的心灵。但书中密密麻麻的文字常让我一知半解，因此，透过另一种方式也可以寓教于乐，让我们增广见闻、领悟到周遭更深一层的意义，那就是————旅行。
讲到旅行，我的爸爸妈妈常常趁着周休二日带我四处走走，有时到山上踏青，享受自然天成的芬多精；有时骑着铁马，自由自在的穿梭在乡村田野，微风轻拂过我的脸庞，一切的烦恼也抛到九霄云外了，让我体会到什么叫做“无事一身轻”、“自然就是美”，幸福的感觉霎时洋溢出来。
在我五年级下学期的户外教学，去了动物园，造访可爱的动物；虽然是旧地重游，但藉着学习单按图索骥，不但重新了解一些动物的生活点滴，也学习到关于野生动物的知识，懂得善待并尊重所有动物，一起保护它们，遵守“爱护动物公约”，和大自然的各种生物做朋友，使我这短短的一日之旅大有斩获。
你是否觉得生活变得枯燥乏味，失去动力？只要一趟旅行，就能让你生活多了一份，注入源源不绝的活力，身心也像重获新生一样快活。旅行不但开阔我的视界和心胸，更让我将书本中的文字，化为一幅幅生动活泼的美丽图案，不管自然风光，或是人文景致，都为我的生命增添许多亮丽色彩。
童年的时光转瞬就溜走，我要趁着这短暂的欢乐时光，尽情的游山玩水，享受天伦之乐，珍惜宝贵的童年时光，到处欣赏各地的奇风异俗，留下甜美的回忆，和璀璨的一页页旅行札记，在小学阶段画下最完美的句点。
游行的六年级（模板16篇）篇五
《复活节游行》这样一本内容悲惨的小说，得到的评价却很高，盛赞者不乏库尔特・冯尼格、朱利安・巴恩斯、琼・迪迪昂这样的名家。的确，能把如此多内容放进一本薄薄的小长篇中，描写了几位女性的人生，展示了作者高超的写作能力，情节上绝不拖泥带水，文字像刀子一样直插人心。
耶茨最有名的知音库尔特・冯尼格称：“福楼拜以来，少有人对那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。”英国女作家凯特・阿特金森称耶茨是位“卓越的现实主义作家”，这本书“催人泪下”（readandweep）。但是会有人喜欢读这样一本冷冰冰的书吗？我不知道，只知道耶茨写的是未经粉饰的.生活，在压力无处不在、忧郁症盛行的今天，某种程度上说，读这样一本书差不多是找罪受。
不过几年来，我一直记着卡夫卡的一句话：“我觉得我们应该阅读那些伤害我们和捅我们一刀的书。”有时候，我们并不是单单为了愉悦才读书。我在读过一些能以文字的力量撕扯人心的作品后，接受了这样一个事实，也就是文学的另一作用，是要记录和剖析生活，尽管是也许不堪忍受的生活，并给读者带来情感体验。
读这种书，能帮助我们认识自身及外部的环境，它可能让你流泪，但并不会真正伤害你。让自己的心灵接受艺术的一番洗礼，对读者而言，只会有好处。王尔德的话也许夸张了些，但不无参考作用：“通过艺术，只有通过艺术，我们才能完善自身；通过艺术，只有通过艺术，我们才能让自己避过实际生活中后果不堪的危险。”
游行的六年级（模板16篇）篇六
一年中秋，在梁山上度过了n年的宋江站在山顶上吟诗，他刚吟了一句“都是月亮惹的祸……”手机就“嘟、嘟、嘟”地响了起来，一看，原来是正在美国内华达州打工的军师智多星――吴用。因为近几年通货膨胀，兄弟们没有钱用，都外出打工了，只有宋江和一些武将留了下来，靠低保维持生计，宋江接过电话，说：“老吴啊，你有9个月9天零9个小时没打电话回来了！这次打电话干什么呀？是不是缺钱，我可没钱！”
“嘿嘿！”吴用笑着说：“不是借钱，是托个发财的事！”
“别骗我了！”
“真的，昨天我看到的！”
“看到什么？快说！我这儿电话费很贵的！”
“是昨天，也就是9月11日，我在纽约菜市场买菜，看见了一架飞机撞向世贸大楼！然后今天，总统发话了，谁要是杀掉那个人，奖谁100万美元！~”
“那个人，是谁？”
“是本。拉登，行了，我已经告诉你了，你可以发财了！”
“哈哈！”宋江大笑了两声，就兴奋地把手机丢掉了。
第二天，双枪将董平奉宋江之命带着自己的新武器――柯尔特枪去找美国总统了。
只花了一天零两个小时，双枪将董平将回来了，和他凯旋而来的还有用麻袋装的100万美元。
从此，宋江在银行里就是尖端客户了。
老师评语：想象大胆得近乎恶搞！
游行的六年级（模板16篇）篇七
期盼着一场远行。我总是有这样的感觉：没有过一场单人旅行的人生，是不完整的；没有过四处漂泊的生活，连文字，都写得如此浅陋。
像多数的农村小孩一样，我没有四处游历的条件，没有那种经济实力。
我所向往的，并不是那种仓促而潦草的旅游，而是只身一人，去一个僻静遥远的地方，探险一般的进行一场远行。
小七说，如果不是远行，怎样会了解远方的每个陌生而绮丽的生命轨迹。当你蜗居在城市里，为着尚不可知的未来奋笔疾书的时候，总有远方的人做着完全相反的事情。同时，他们又在等着你，等你以过客的身份，出此刻某日，某地。真是局诡异的棋。
突然就想到西部去，坐着火车，带着几分惶恐与激动的情绪，看着窗外的景致迅疾的拉成一条明丽的线。我想，我会飘过伊犁河；会看到塞外江南的山清水秀；会因看到那拉提草原上弥漫到天边的绿色而喜不自禁；会看到起伏的小山丘，和远处白雪皑皑的山脉。也许，会邂逅那真正的大地眼泪一样的湖泊。或许，会因为那极致的孤独而彻夜难眠，但我明白，长期的旅途，会使人异常坚定，从而能够甘之如饴的，应对未来的一切未知。
也会想要去到一个西部异常寒冷且人烟稀少的小村寨。会看到风景如画。远处也会有零星的童话一般的小木屋，在累得不行的时候，像电影里常有的情景一样=般，走向一所木房子，敲门。会在这个远方的“家”中小住，听他们讲那里的风俗、古老的传说。会和他们一齐放牧，一齐高歌。会在夜深露重时，一个人想家，深刻的思念。这就是我的西部之旅，梦一样的。也不明白多久会实现。也许，几年后，也许，一生。
至少不会是此刻。如今，高三。我站在这样一个青黄不接的尴尬路口，在这个不适合做梦的年纪梦着遥不可及的梦。你高三了，对，高三了。你唯一的生活只有学习、努力。要现实的生活，决绝与妥协。
你说，高三让人瞬间长大，真的是这样吗？
那么，我会相信。
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游行的六年级（模板16篇）篇八
抛弃一切的世俗乱事，无畏的向前吧!一幅幅的景致，从旁呼啸而过，禁锢的心，在蓝天白云中翱翔，悠扬的乐曲，充斥着我，微风轻拂，带走生活中的窘境，怀着愉悦，准备投入大自然的拥抱。海浪澎湃而来，蔚蓝的海水，洗涤了我生命中的晦暗，浩瀚无垠，我想，人的心胸不也应该如此，包容不同，接纳不同，方能广大。白浪滔滔，温暖的海风走过，地上沙粒滚滚而动，倏地，一股凉意从脚下升起，置身于蓝天，一切都为人间仙境，无法自拔。
仰头望着苍穷，白云如游子般地飘泊，我感受到那寂寥，那无依无靠以及无边无际，在茫茫人海之中，自力自强，总要追寻一个目标，永不放弃，自我实现。
旅行，真教会我不同于课本上的白纸黑字，汪洋的海，悸动着我内心的深处；苍天，虽然常与自己同在，却又有人能体悟到那其中的沧桑?窗外的落叶，打醒正沉浸在虚幻梦中的我，不妨拉开步伐，用小眼睛看大世界，领悟大自然，让深陷囹圄中的我们，挣脱束缚，让狂喜在心灵流窜，让灵魂升华。旅行，开阔了我的视野，壮阔了我的胸襟，如课堂外的老师，教会我不同于纸上的伦理道德，而是看见另一个世界！走到郊外，总会发现其中之美，“世界不是缺少美，而是缺少发现”多利用自己的感官，了解那无形的老师，所诉说的美好。
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游行的六年级（模板16篇）篇九
早就听说姚甬之间开通了城际列车，假期的一天，我们一家坐着阳明号去甬城游玩。
根据之间的计划，上午9:00多，我们驾车来到了余姚铁路北站。整洁明亮的候车室里早已挤满了赶车的市民。大概大家也乘下一列阳明号。不一会儿，入站检票开始了，大家有序排队，队伍慢慢地向前移动。我发现在我们前面的是一位老大爷，他左手拎着满满一筐无花果，右手拉着一车蔬菜，这些蔬果十分新鲜，应该是早上刚刚采摘下来的，显然这位老大爷是去看在宁波工作的家人的。
当大爷回头的时候，妈妈微笑着和他打招呼：“大爷，您是去看孩子的吧？”
老大爷笑了笑说道：“对。以前去宁波都要发个信息，绿皮火车的车次少，不像现在一天来去各有八趟。发车时间准，我儿子家夜饭吃好来也来得及。”
“是呀！这样来去时间更自由了！”妈妈答道。
“还有勒，早的时候买张票都要老早来火车站排队，有时候人多还买不到。现在方便多了。儿子给我办了张宁波市民卡，直接好上车了。”大爷继续开心地交流着。
“是的，我那会儿宁波上学，要是有城际列车该有多好啊！”妈妈感慨道。
“呵呵呵，这还不是政府改革开放好吗！”
“大爷，您说的对极了！”
我们边走边闲聊着，一直上车后才告别。
车上妈妈还给我讲了她当年乘火车的那些事。坐在宽敞舒适的车厢里，望着齐刷刷往后退去的树木，我的思绪一下被拉回了n年前：一个周末的下午，妈妈返校回宁波。老余姚北站售票处早已排满了长队，妈妈和外婆焦急地等着队伍向前进，眼看要乘的车次时间不多，外婆冲到最前边急求他人帮忙。在拥挤的热气腾腾的车厢里，妈妈没有座位，站在过道上，靠着硬邦邦的.座背，一站就是1小时，不得不靠交替换脚来解除疲劳……就在我出神的时候，耳畔传来了甜美的声音：“乘客们，宁波到了，请大家随带好物品，有序下车。欢迎再此乘坐阳明号列车。”
“这就到了，简直是神速吗！”我惊讶地说。
“呵呵呵……说不定以后还会更快更便捷呢！”爸爸信心满满地说道。
下午3点半，我们结束了海洋世界的探索，叫了滴滴快车，一路飞奔，以秒杀的速度买到车票，赶上了4:01的列车。我想，这事要是妈妈读书那会儿，该是天方夜谭了！快出站的时候，妈妈偶遇以前的老同事，闲谈中他乐滋滋地告诉我们，他已经升级做爷爷了，城际列车让他想孙子不犯愁，说走就走！
好一个说走就走！到宁波这一趟可真是不虚此行，我既和妹妹一起走进了海洋世界，又真切感受到了余姚到宁波出行的便捷。轨道还是那条轨道，列车已然变了模样。你看，阳明号多么像一条银白色的长龙飞驰在广袤的原野上，一路向东，奔向远方。
游行的六年级（模板16篇）篇十
在一个无事可干的周末，我在爸爸妈妈面前吵闹着，让他们带我出去玩。
它们的样子千姿百态。我瞧见有一个没关上门的屋子，我便好奇的走了进去，我发现两只又肥又大的兔子，都是灰色的。发现兔笼上有一些菜叶、兔草我拿了一些菜叶喂它们吃。它俩好像很饿狼吞虎咽，把菜叶全吃完了。奶奶说：“它俩可会吃了，一天要吃好多，就是不爱动，所以长的很胖，你可不能像它们哦”。天黑了，我们要回家了。我看着那些家禽们，那些遍地绿色使我感到乡下有乡的美景，有乡下的风光。乡下的风光真美丽！有机会我要经常去乡下呼吸那里新鲜空气感受乡下人的热情。
游行的六年级（模板16篇）篇十一
当我们孤独的时候，我们会想到朋友。他们是陪伴自己度过难关的同伴；他们是和自己分享快乐的朋友；他们总是鼓励和支持他们的知己。
我今年六年级。五年级的时候，我有三个最好的朋友，他们是婷、童和雅。我总是回想起我们快乐的日子。在过去，每当我们有时间，我们就会聚在一起，讲述我们周围发生的许多新事情。有时候，当我想到我要上六年级的时候，我既高兴又难过。我很高兴马上就要读完小学了，但我很难过要和努力学习了几年的同学说再见。
然而，正是因为这种不情愿的提前到来，痛苦才产生。
就在我们兴高采烈地去学校报暑假作业的时候，坏消息来了。学校说六年级要分班。什么？简直不可思议。这是最后一年。去年这一年我们就不能好好相处吗？只剩下一年了，但上帝更喜欢捉弄人，最后。它仍然被分成几个等级。
分班久了，和新同学新老师相处的很好，但是有时间还是不忘在一起聊天。这很幸福。但是，当三班的老师知道三班的人总是在一起玩的时候，麻烦又来了。三个班的老师告诉班上的学生，六年级不允许他们和其他班的学生一起玩。虽然老师是这么说的，但我们还是像没听见一样一起玩。
愿我们一起走过这难忘的一天。
回顾我们一起走过的日子，这部小说和过去不一样：作者是我们自己的，我们在创作的时候不懂得珍惜和细看。写完后，从头到尾又看了一遍。感觉过去很美好，却不知道珍惜过去在一起的快乐时光。
过去教会了我在一起的时候要珍惜，分开的时候要回忆。只是回忆，等我们后悔的时候，就来不及了。
游行的六年级（模板16篇）篇十二
爱古诗，不仅仅因为它流传千古，更因为它浅显易懂，朗朗上口。短小精悍的体裁，富于哲理。给人以启迪，如：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”14个字中告诉了我们学习的真谛，并加以激励的话语，不能不让人钦佩。困难时，学习中，它激励着我，鼓励着我，伴着我走过多少春夏秋冬，让我在书海中漫游，又曾给我多少次信念与力量，让我走过次次历程。
爱古诗，爱那诗情画意，诗中有画。张志和的一首仅有27字的绝句中，竟有9处景物，堪称写景诗的典范。一句西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，几笔写出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔细品味，脑海中似乎出现了一行白鹭高飞的诗情，仿若仙境一般。
爱古诗，爱那情深意重，深意深情。王维一首《九月九日忆山东兄弟》，过目能诵，读者无不随之动容。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”更是千古名句，万口传诵，，谁人不晓。爱古诗，爱那字字认真，句句严谨。唐代诗人贾岛为“鸟宿池边树，僧敲月下门”的敲字苦心琢磨，终于在韩愈的指导下得到答案。爱古诗，爱那驰骋疆场的热气与豪情。岳飞的《满江红》，刘邦的《大风歌》，一股豪气直冲云天，震荡人心。
爱古诗，更爱那生活中的古诗，这些蕴意深刻的古诗无时无刻不激励着我们，鞭策着我们。学习的生涯中，古诗已经完全融入我的生活，映入我的脑海，进入我的学习。古诗，对我而言必不可少，在将来的日子里，古诗将陪着我共同去走过。
游行的六年级（模板16篇）篇十三
妈妈，从小到大你一直陪伴在我身边，你看着我欢笑，看着我哭泣，看着我一天天长大。与你同行，我收获了许多。
与你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年级时，有一次考试得了全班第一。放学了，我抓着试卷，脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后，脸上绽开了一朵美丽的`花，兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的，你看着正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
与你同行，我学会了坚强。十岁那年的一个秋日，你带我去爬山。那山比不得平坦的马路，爬到一半时，我累得满头大汗。不巧的是，一块石头绊倒了我，脚扭了。我哭着说：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下来，语重心长地对我说：“这只是一座小小的山而已，今后我们人生的路还好长好长，有比这还高的山，有大江大河，你每次都喊着要回家吗？”你一抬手，指着不远处一株盛开的野百合，对我说：“你看这孤野的山谷里，它就扎根在这冷硬的石缝里，没有遮拦，没有养料，可是你发现没有，它比温室里的花开得还要娇艳！”泪光中，我看见了那美丽的影子。我点点头，抹掉泪水，爬起来继续向上爬。
与你同行，我懂得了诚实。那一天放学后，我在操场上捡到了一元钱，忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道，你很快就发现了这一块钱，问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于，你从我慌张的神色里看出了破绽，操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊，深深地刻进了我骨子里！我牢牢地记住了，做人要诚实，不能贪图小便宜。
啊，妈妈，你像一个辛勤的园丁，你给我浇水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。
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游行的六年级（模板16篇）篇十四
旅行事什么？旅行是指游玩、工作或者是去探索，但是旅行的意义对我来说很重要，因为可以放松心情、纾解压力或者是了解大自然的一切。
旅行代表是指认识所有多采多姿的文化，也是可以找到所有新奇的事物，因为可以认识不同的的事物，远方的文化和近方的文化，两方文化真的差很大，而产生不同的观念。
旅行对我来说，最重要的是可以去了解不同的文化与不同的习俗和特色，俗话说：“心灵只有与自然结合，才能产生智慧，产生想象力。”这句话代表大自然跟心灵一样重要。旅行像是坐车一样可以欣赏不同的风景，可以让我去看看外面的世界和增广见闻。
旅行是可以了解背后事物的意义，可以知道事物的真相，有如科学求知探究的精神。徐霞客说：“遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。”总而言之，旅行可以放松心情又舍以增长知识。
游行的六年级（模板16篇）篇十五
抛弃一切的世俗乱事，无畏的向前吧!一幅幅的景致，从旁呼啸而过，禁锢的心，在蓝天白云中翱翔，悠扬的乐曲，充斥着我，微风轻拂，带走生活中的窘境，怀着愉悦，准备投入大自然的拥抱。海浪澎湃而来，蔚蓝的海水，洗涤了我生命中的晦暗，浩瀚无垠，我想，人的心胸不也应该如此，包容不同，接纳不同，方能广大。白浪滔滔，温暖的海风走过，地上沙粒滚滚而动，倏地，一股凉意从脚下升起，置身于蓝天，一切都为人间仙境，无法自拔。
仰头望着苍穷，白云如游子般地飘泊，我感受到那寂寥，那无依无靠以及无边无际，在茫茫人海之中，自力自强，总要追寻一个目标，永不放弃，自我实现。
旅行，真教会我不同于课本上的白纸黑字，汪洋的海，悸动着我内心的深处；苍天，虽然常与自己同在，却又有人能体悟到那其中的沧桑?窗外的落叶，打醒正沉浸在虚幻梦中的我，不妨拉开步伐，用小眼睛看大世界，领悟大自然，让深陷囹圄中的我们，挣脱束缚，让狂喜在心灵流窜，让灵魂升华。旅行，开阔了我的视野，壮阔了我的胸襟，如课堂外的老师，教会我不同于纸上的伦理道德，而是看见另一个世界！走到郊外，总会发现其中之美，“世界不是缺少美，而是缺少发现”多利用自己的感官，了解那无形的老师，所诉说的美好。
游行的六年级（模板16篇）篇十六
妈妈，从小到大你一直陪伴在我身边，你看着我欢笑，看着我哭泣，看着我一天天长大。与你同行，我收获了许多。
与你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年级时，有一次考试得了全班第一。放学了，我抓着试卷，脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后，脸上绽开了一朵美丽的`花，兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的，你看着正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
与你同行，我学会了坚强。十岁那年的一个秋日，你带我去爬山。那山比不得平坦的马路，爬到一半时，我累得满头大汗。不巧的是，一块石头绊倒了我，脚扭了。我哭着说：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下来，语重心长地对我说：“这只是一座小小的山而已，今后我们人生的路还好长好长，有比这还高的山，有大江大河，你每次都喊着要回家吗？”你一抬手，指着不远处一株盛开的野百合，对我说：“你看这孤野的山谷里，它就扎根在这冷硬的石缝里，没有遮拦，没有养料，可是你发现没有，它比温室里的花开得还要娇艳！”泪光中，我看见了那美丽的影子。我点点头，抹掉泪水，爬起来继续向上爬。
与你同行，我懂得了诚实。那一天放学后，我在操场上捡到了一元钱，忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道，你很快就发现了这一块钱，问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于，你从我慌张的神色里看出了破绽，操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊，深深地刻进了我骨子里！我牢牢地记住了，做人要诚实，不能贪图小便宜。
啊，妈妈，你像一个辛勤的园丁，你给我浇水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。