优秀作文不拘泥于形式，而是通过言之有物、意境深远的方式，真实地展现作者的情感和思维。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇一
自从20世纪60年代末，互联网，这个被认为是新世纪最伟大的发明发展至今，我们已经越来越离不开它了。如今，上网已经成为it业界最热门的话题之一，而网络已经成为四个多亿中国人茶余饭后沉浸的大海。
我记得在我五年级时，为了顺应时代的潮流，我家也购置了一台电脑，这也算是跟上了网络时代的步伐，当时，我那个高兴啊，欢呼雀跃，以至于度过了好几个“不眠之夜”。
一开始，我还很单纯，只知道网络可以帮助我们的学习，，丰富我的课外知识，提高我的学习成绩，还可以时时关注国家大事和政治新闻。我每天都会利用网络来帮助学习，看看国内外新闻，增长见识。可是，随着对网络的慢慢接触，在和同学间的交流中，我知道了腾讯qq这个软件，下载后果然不错，还可以和同学们交流。接触了腾讯后，我又把目光放在了它的软件中，腾讯的游戏果然不错：qq堂，qq自由幻想……玩得不亦乐乎，为了追求更好的装备和别人羡慕的目光，我一次次将自己的零花钱花在了里面。
在日复一日与网络的接触中，提高的是我游戏的等级，装备，以及我的虚荣心，可随之降低的则是我的学习成绩，我与别人的交流，我的睡眠时间。
这样的快乐游戏生活并不长远，在父母一声声劝告下执意游戏的我终于遭到了网络的的回报：学习成绩大幅度下滑，在期中考试中，考的与以往成绩相距十万八千里，让老师和父母大跌眼镜。随之而来的是同学一样的眼神，老师上课时的关注和父母的禁网，禁电视，只许学习。
我不解地反问自己，为什么自己当初会如此沉迷在网络世界中?原来，网络，是我低估了你!
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇二
对于网络安全，相对于我来说，在未接触这门课程之前，可以说是一个漏洞，一片空白，网络安全的意识也是很是淡薄。之前也是听说过网络攻击，盗取情报，窃取密码，查看个人隐私等一些迫害网络安全秩序的不法行为，这也让我对网络产生一种惧怕感。这次有幸接触网络安全这门课程，也让我对于网络安全有了新的认识，更多的了解，也让我从中受益很多。
网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全.指网络系统硬件、软件及其系统中数据的安全。网络信息的.传输、存储、处理和使用都要求处于安全状态可见.网络安全至少应包括静态安全和动态安全两种静态安全是指信息在没有传输和处理的状态下信息内容的秘密性、完整性和真实性：动态安全是指信息在传输过程中不被篡改、窃取、遗失和破坏。实际上计算机网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化，使用者不同，对网络安全的认识和要求也就不同。
例如从普通使用者的角度来说，可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护，避免被窃听、篡改和伪造;而网络提供商除了关心这些网络信息安全外，还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏，以及在网络出现异常时如何恢复网络通信，保持网络通信的连续性。网络安全既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。随着互联网的大规模普及和应用，网络安全问题也随之呈现在我们面前。病毒渗透、系统漏洞和黑客攻击等威胁层出不穷，已经严重地影响到网络的正常运行。网络规模的日益庞大，给网络安全防范人员提出了更加严峻的挑战。
人力、物力和财力的有限性决定了不可能完全地依赖手工方式进行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法进行攻击分析已经成为网络安全的重要课题。随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击(例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等)。同时，网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验。计算机犯罪案件也急剧上升，计算机犯罪已经成为普遍的国际性问题。据美国联邦调查局的报告，计算机犯罪是商业犯罪中最大的犯罪类型之一。
计算机网络安全存在的威胁严重的威胁。由于计算机网络计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征，致使网络容易受到来自黑客、恶意软件和其它种种攻击。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇三
随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络，在二十一世纪俨然成为了人们的新宠儿。
俗话说：秀才不出门，便知天下事。在网络高度发达的今天，这点简直易如反掌。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：幽默诙谐的视频、笑话，使我们的生活增添了一份生动；趣闻轶事使我们大开眼界；大好河山使我们增长见识；动听的音乐使我们放松心情；读书购物，使我们的生活便捷……网络世界丰富多彩――喜欢默默聆听的，可以尽情阅览；喜欢张扬个性的，可以展示自我。它既有图书馆的宁静，又有狂欢派对的热闹，真是个“奇妙的混合一体”，而我们的生活越来越依赖网络。
婶婶是个时尚、喜欢上网的人，自从她的淘宝店服装店开张后，整天忙得一团一团一转，不是奔波于批一发市场和快递公司，就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘，一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角边总是挂着标志般的微笑，说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意：“现在的网络真是太好了，既能满足自己的兴趣，又能轻松方便地赚到钱，而且我的客户已经遍布全国啦。”每当听到电脑淘宝旺旺上传来“叮咚”的声音时，婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子，不禁让人惊叹起网络的神奇，并有一种跃跃欲试的冲动。
当然，网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息，坑蒙拐骗，无恶不作。近几年来，网络犯罪率频频上升。对此，国家出一台了一系列网络保护措施，净化网络环境。
过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响，并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息：一个少年在网吧打游戏，不吃不喝不休息，通宵达旦。第三天，因体力不支晕倒在地，抢救无效死亡。这是多么让人心痛的消息呀！一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界，不能自拔，就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾，最后走上了犯罪的不归路；因为网络成瘾，患上了自闭症，走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。
对于网络我们一定要自律，正确利用好，取其精华，去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务，带给我们更多的便捷，成为我们了解世界，走进地球村的窗口，做到绿色上网，文明上网，快乐上网。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇四
“秀才不出门，全知天下事”。网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。
在科技发达的当代，上网已经成为大部分人学习、工作、消遣、娱乐的一种重要方式。在网上，你可以知道世界各地发生的奇闻趣事；可以结交世界各地的新朋友；可以开阔眼界、扩大见识，积累知识；可以打发无聊的时光，让生活变得丰富多彩。最重要的是，网络是你学习旅程中不可缺少的工具。
网络也像是一位资深的教授，一位无私的老师，从它身上，你可以获取精神食粮来满足你的“求知欲”。“书籍是人类进步的阶梯”。电子书就是一把打开成功大门的钥匙。更加方便了我们的学习知识，了解历史国情，懂得更多做人的.道理。
当然，“金无赤足，人无完人”，网络也有他不好的一面。那些不健康的网站，组织非法活动，引诱民众参加，从而达到自己的犯罪目的。借助网络传播不良信息，误导小学生。也有人在网上骗人，骗取别人钱财。网络还会让人着迷，长期沉浸在虚构的游戏世界里，让人产生幻觉，头昏眼花，也会让人近视，甚至失明。
网络的弊端对学生的影响更是恶劣，小学生会成绩下滑，中学生会放弃学业，不顾一切去网吧玩游戏，渐渐忽略了亲情，交一些整天无所事事的朋友，用父母辛苦工作赚来的钱去上网，荒废学业，沉迷网络，给自己和家人都带来了很大的伤害！
所以，网络有利有弊，我们应该多利用网络存在的好处为自己所用，抵制网络中存在的弊端，合理规划上网时间，遵守网络道德，抵制不良信息和诱惑，取之精华，弃之糟泊！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇五
7月5日，乌鲁木齐市发生了暴力事件。因此，新疆的互联网当晚就被关闭，至今没有打开。信息化时代，没有网络的日子，一下子让人无所适从，无聊郁闷!
尽管外面的大街上有武警们巡逻，但是，爸爸妈妈千叮咛万嘱咐不要出门，以免发生危险。不能在户外尽情享受自由，不能在户外和小朋友们做游戏，也只有呆在家里!但是，在家里做什么呢?写暑假作业，作业早已完成;读课外书，读久了让人烦闷;看电视吧，白天也没有什么精彩节目;娱乐娱乐，没有玩伴，一个人娱乐实在没劲。呆在家里，又不能上网，无法享受网络的精彩，无法了解大千世界的动态。就因为没有网络，爸爸妈妈给我新增了很多练习作业，枯燥当中平添枯燥!
没有网络的日子，我无法登陆心意的创网，浏览喜欢的文章，更新“我的地盘”，更不知道创新作文大赛的决赛情况如何。又几篇新作出炉，自我感觉还不错，想投稿，但无法登陆电子邮箱。去邮局投递吧，生在信息化时代的我，实在不甘心回到爸爸妈妈那个老土而落后的时代。因为没有网络，影响我作文水平的提升!
没有网络的日子，我不能和好朋友在网上聊天，交流学习，分享快乐。通过电话聊天吧，那是上个世纪的事，就算我不在乎老土，但实在太费钱了，还是替辛辛苦苦挣钱的爸爸妈妈省省吧。
没有网络的日子，我一下子变成了聋子瞎子，看不到美丽的世界，听不到来自世界四面八方的声音。看看窗外的蓝天白云，绿树飞鸟，已经成了最奢侈的享受。外面的世界很精彩，我无奈地爬在窗户上，靠遐想感觉精彩。
没有网络的日子，我快要发疯!发生在美丽的乌鲁木齐市的“7.5”暴力事件，扼杀了我们本该有趣的暑假，扼杀了童年这段本该快乐的日子!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇六
（1）片面性。网络言论由于其固有的虚拟性，其中的观点带有较大的.片面性。黄静案中，网络上很多不同的声音无法得到体现，但它却能混淆人们的视听、从而失去正确的判断。
（3）缺乏理性。网络上的网民大多数都是80后，他们有激情、有理想、有正义感，但是由于太年轻，易于受到情绪化的影响，从而使其好心被人所利用。
（4）欺骗性。网络本身是个虚拟的东西，它上面的言论大多无法考证，具有一定的欺骗性。在铜须事件上，我们可以看到广大网民是如何被“锋刃透骨寒”一步步引向被欺骗的境地。
基于网络言论自由的两面性，我们更应对其进行规范，使其在健康的道路上发展。
任何权利和自由都不是绝对的。言论自由作为一项、受宪法保护，但宪法在保护公民言论自由的同时也对其给予了限制。当言论的自由度侵害到国家、社会或公民、法人及其它组织的合法利益时，这种自由必然受到限制。我们的言论自由也是相对的，有着内在的制约。
作为言论表达的特殊形式，网络为实现言论自由打开了方便之门，言论的涵义也早就突破了传统的界限向虚拟空间延伸。同时，由于网络的开放性，在网络特定的氛围里网络语言具有即时性和随意性的特点，因此相对于传统媒介，网络的言论自由应该宽松些。但是，由于网络是一个超脱于政府管理体制之外的领域，类似于一篇藤草丛生的荒野。在很长一段时间里网络社会一直处于无序状态中，网络空间的言论比现实社会的言论享有更大的自由。这不禁让人产生一个疑问：网络上是不是可以想说就说？事实上网络言论自由并非没有底线，其在实现的过程中也有必须顾虑的因素、或者说限度，这种限度与现实社会的法律、伦理息息相关。那么哪些因素会影响网络言论自由权的空间？通常这些冲突包括与公共管理（公共利益）的冲突以及与公民权利（私人利益）的冲突。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇七
21世纪是个已经步入网络时代的世纪。网络的壮大已经成为不可逆转的形势。
网络已经多面化地进入了我们的生活。如：电脑、手机、智能手表等诸多人工智能工具。
网络一进到每家每户时，便造福了我们。以前妈妈她们如果有个字不会读，得要在图书馆中永无止境地寻找着那个字。而且效率低、耗时大。而现在，只要往触摸屏轻轻一点，字的读音、部首、笔画、解释全部出现在你眼帘之前。效率又高、耗时又小，方便极了。而且现在的小学生会在学习上遇到很大的难题，而有了互联网一切都变得轻松无比。无论你遇到任何不懂的东西，上网百度总能找到你想要的，即使你休假在家，无法到学校上课，也可以在网上与老师交流或进行网络教学。
但是，网络在给我们带来好处的'同时，它的弊端也慢慢地显露了出来。许多中小学生因为沉迷于网络黑洞中无法自拔。在我们在生活中，中小学生在网吧中猝死的时间屡见不奇。有一位中学生因带着财物，在网吧中“血拼”了17个小时后。不幸“壮烈牺牲”。猝死时脸色发白，生命体征全无，这就是网络的弊。
同学们，我们要善于利用网络的利，控制网络的弊啊！在使用网络时让父母进行监督，控制好上网时间，合理安排好，让网络成为我们学习上的好帮手。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇八
网路危害的形式也比较多，网路危害的对象主要是未成年人，他们的控制力较差，加上家长和学校管教不严，导致许惨案接连发生。
网络危害的主要方式有：不良信息、暴力游戏的渲染、色情、等等。
第二十六次中国网络发展状况统计报告表明，截至2010年6月我国网络用户有4.2亿人，有手机用户有2.7亿人，其中未成年认识主要成分，占百分之六十以上，大多数人能够适度，合理的安排时间，但也有一部分人成天无节制的使用网络。影响了正常的生活习惯。
网络也许要安全，你可能有过这样的遭遇，你从网络上下载一些东西不能使用，反而还不能删除，这就莫名奇妙的浪费了时间和精力。你的一些秘密就因下载了这而被别人窃取啦。（中国作文网）
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇九
当年的勇气，并非冲动。私奔，本身就充满了传奇的色彩。当私奔终成眷属时，那就是传奇的浪漫。象小说或者电视一样，让世人怦然心动热烈羡慕。
不可否认，我是个情感泛滥的人。奇怪的是，我对轰轰烈烈的爱情充满了敬仰。我甚至怀疑那时我的义无反顾斩钉截铁都是为了将生活演绎成童话，让迷离的爱情重新找到方向。孙君焕说我与生俱来就有一种浪漫情愫。当年她在我们公司财务部实习时，为她的美丽狂热，为她的单纯担忧。在一次公司全科员的晨会上，我读写给她的情书，然后单膝跪地送给她事先准备好的九朵玫瑰。我记得当时的孙君焕懵了好久，在其它女同事的'热羡与怂恿下接受了鲜花。
后来的事实表明，我说过的只有谎言，我爱过的只有自己。
下午，高程在公司给我打电话，说是周芸今天晚上要和我们一起共渡光棍节。我说别把美好的光阴浪费在一个有夫之妇身上。高程骂我迟早有天精尽人亡，告诉我今天是谈业务贸易公司的具体事宜。
雷声大雨点小，不是高程的作风。他议程中的事，就算阎王当道也会设法去做。当年，为了销售部经理的位置，连心爱的女人都送给了原销售部经理老叶的智障儿子。
从这点上来说，高程前途不可限量。当我们正为又攒下一平米的钱窃喜时，高程已凭一己之力买下一套商品房。
这就是生活。
有的人打着飞机，有的人玩着双飞。
有的家幸福温馨，有的任期离子散。
周芸是我大学同学。貌比陈慧林舞逼蔡依林。举凡迎五一国庆庆圣诞元旦，她都在绚丽的灯光下强劲的音乐中光彩照人。她的身材性感，她的舞姿狂热。我们眼中无所谓什么重大节日，我们只对她的美丽和性感朝思暮想魂牵梦绕。同时，又让我们首鼠两端高山仰止。
我们在意淫中快乐，在妄想中猥琐。没有把握，也就害怕意淫的苦涩。
正是周芸，让我曾经觉得武汉女人象女神。女神不是雕塑，仅仅供人瞻仰。女神也懂得湿润，渴望滋润。经过长时间的计划，终于一鼓作气下定决心单刀直入。一个秋风飒飒的夜晚，我约她在小蓝鲸隔壁的兄弟酒楼共进晚餐。她居然欣然答应。为了提高一次成功率，我找来嘴巴烂其它毫无取头的高程做托儿。没想到，发展到最后我成了绿叶。他们一见如故，第二天高程就不惜穿越华师步行至我校同周芸花前月下。从此开始了让人嫉妒的风花雪月。
为这事，我和高程翻脸了。后来高程良心发现，把他们学校的校花韩玲介绍给我。我吸取了追求周芸的惨痛教训――追求美女，宁可失败也要高傲到底。因为美女听过太多的奉承，有过太多的追捧，她们需要的是你的否定她的征服。
周芸嫁给了一个煞笔。这消息一传开，大家纷纷放下手头的事奔走相告，有人震惊，有人惋惜，也有人幸灾乐祸。
美女的归宿成为了一个重大课题。她们是剩女的重要组成部分，甚至有些女人已经无法积压孤枕难眠以及待字闺中的苦涩，在各大网站公开发贴宣泄表达渴望速配的落寞。
生活真是让人琢磨不透。当年面貌惊世骇俗都能充当致命武器的女同学，不放过任何一个公共场合炫耀美丽的爱情美满的婚姻。而我所认识的美女，归宿一个不如一个。周芸嫁给煞笔，孙君焕乐于做二奶，韩玲是几女。所幸韩玲要嫁给为爱情守贞的朱峰了。
突然想起朱峰，突然想给他打个电话。这么多年，作为我采花道路上的重要人物，对他的关心实在太少。如果他决定娶韩玲，就该虔诚，靠处女寻求所谓的平衡，是放纵的开始。人的贪婪，注定永无平衡，只有超越。
我打电话给朱峰，他正在新房里弄装修。一名网络工程师，居然也能在短短的三年在武汉的繁华地段青年路买房。
md，我的仇富情节又作祟了。
我问朱峰有没有找到处女。为了彻底断掉他的念头，我开玩笑说恐怕要到婴儿房预定。
电话里一阵沉默，估计韩玲正全程监督装修现场。好久他才说起码幼儿园就有。
我开始了我的思想政治教育。结果才开了个头就被他用大智路的烤鱼堵住了嘴。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十
尊敬的.各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的主题是小学生网络安全知识。现在我们发现越来越多的小学生一放学或一放假，就长时间地呆在电脑前，其实，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟网络空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：
1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的真实信息。
6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十一
“亲，回来了木有？”打开电脑，登上qq，便看见了小诡发来的问候。心里顿时感觉暖融融。小诡是三年前在游戏中无意间认识的。
三年前的那时候，面临着重重压力，心中的烦恼无处诉说。便登上了一个游戏帐号，开始了漫无目的的闲逛。恰好那时候看到一个女孩也在休闲区里面，便去打了个招呼。女孩充满活力的笑容感染着我，渐渐的扫除了心中的阴霾。同样的年龄，同样的喜好，我们交换了彼此的qq，便成了无话不谈的好友。
“蒽，回了，亲，这礼拜好累啊，唉！我们体能训练，来个凹凸曼拯救我吧！！！”我向她诉说着这个礼拜的喜怒哀乐。当初，是她那富有青春活力的话语鼓励着我。如今，依旧是她说“亲，你要淡定。hold住啊！”很张扬的语言，其间饱含的温暖，或许只有我才懂。
小诡，这个在网络上认识的女孩，带给了我那么多的信心与勇气。我们从来不会问对方的姓名啊地址之类的，真正的友情，并不需要这些。
“凹凸曼童鞋，。”我打开另一个聊天窗口，呼叫着名为“凹凸曼打小怪兽”的人。“来了。ps：下面还附带一张图片：天空一声巨响，老子闪亮登场；就算天空没有巨响，老子也要摸黑登场”依旧是那么张扬诙谐的语言。如果说小诡是我网上的闺蜜，那么凹凸曼就是蓝颜知己。
蓝颜知己，我们无话不谈。他比我大了几岁，像个哥哥一样。我揉着腿向他诉说我们那悲哀的体能训练，结果……换来他一个白眼，跟我说“切，小意思小意思，当初咱也是这么过来的。”后面就是一堆的“想当初”，我听的那叫一个汗啊！或许夸大其词的背后，是含蓄的鼓励。
我是一只蜘蛛，匍匐于网络上。我喜欢用个性的语言，与你们交谈。我会附和着说“9494”我也会偷偷懒说“是酱紫的”。当我不想被打扰时，我会默默的呆在属于自己的地盘上，贴上“xxxing”的标语。
我是一只蜘蛛，我喜欢网络，我分享着属于我的喜怒哀乐。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十二
湛蓝，淡蓝，乳白，灰白……天空中的云不断地变化着，我们也不断地变化着。由工业时代跨入了信息时代，信息技术的日益发展，它已经与我们合二为一了，网络步入了社会，我们进入了网络。
一年级的我会做两件事情;在家里疯跑和在小区里疯跑。六年级的我也会做两件事情：学习和上网。网络改变了我很多，而那被改变的而许多，或许是我最需要的。
记得是在四年级的那一天，我放学回到了家中，看见家里摆着一个四四方方的盒子，从父母的兴奋眼神中，我读懂了这盒子里的秘密：一个好玩的大家伙，它的英文名字就叫computer，中文名字叫电脑。从此，我和父母每天轮番着研究这个家伙。一开始觉得很难，捣鼓了一段时间之后，就运用地得心应手了。渐渐地，在电脑上知道了一种叫网游的东西，它比在楼下玩过家家好玩几十倍。一阵兴奋过后，我开始了对它的进一步摸索，从无从下手，渐渐地到无师自通，后来越来越上瘾，一回家，扔下书包直奔电脑，放弃了楼下的游戏时光，开始了坐在椅子上的那些模拟战斗虚幻英雄的网游时光。这样一玩就是3年，我的鼻梁上架起了一座桥------眼镜，它就象挡风玻璃一样，阻隔在我和这个世界之间。我的学习成绩从99分下降到66分。我不再去楼下打球了，我在游戏里投篮;我不再去楼下抓蜗牛了，我在qq农场里杀虫……我的脸色开始憔悴，我的眼睛暗淡无光，瞳孔里折射的只有游戏的光芒。
今天，我下楼了，站立在楼前茫然四顾，眼前焕然一新，那些崭新的高楼拔地而起，那些郁郁葱葱的树木……我发现了时光已经悄悄流逝，我好像被抛弃的孩子一样，失去了方向失去了根基，网络游戏里虚幻的影像还在偷偷地勾引我……我想回到过去，回到那些阳光下快乐的日子，然而我知道时光不能倒流，我决心放弃网络中游戏的诱惑，去追求网络对我们真正的意义。
网络有着两面性，当你正确应用时，它是你的好帮手;当你误入歧途时，它也不会帮你，反而会推你一把，让你坠入深渊，从此再也走不出来。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十三
从民主建设角度来看，互联网中信息的交互性、及时性、全球性，打破了传统大众媒体对权威话语权的垄断。传统的交流和通讯方式难以在真正的程度上体现民意，面对面的交流总是在一定程度上使人有所顾忌。而在互联网上，你可以听到更多的声音、听取不同的观点。
其次，从推动文化传播的层面来看，互联网这一全球性媒介极大地节约了传播成本、提高了效率，有利于文化的传播和教育的开展，有助于加速世界范围内人类知识的传递。
再次，从促进自由和交流便捷来看，人们在网络上可以畅所欲言、自由自在地表达思想，只要匿名就不必担心被识破真身、被抓住把柄，这是传统的表达媒介所无法比拟的。
最后，从弘扬正义的功能来看，近年来出现的黄静案、刘涌案、孙志刚案，由于网络上的民意，对司法机关产生了巨大的压力。这些案件几起几落、一改再改等都离不开网络言论的推动，从而使判决的结果更进一步接近正义。
网络的内容就像人类的思想一样丰富多彩，它有鲜花，也有荆棘；它可以是天使，也可以是魔鬼。因此，在看到网络自由的正面价值的同时，也不能忽视其负面的影响：
（1）片面性。网络言论由于其固有的虚拟性，其中的观点带有较大的片面性。黄静案中，网络上很多不同的声音无法得到体现，但它却能混淆人们的视听、从而失去正确的判断。
（3）缺乏理性。网络上的网民大多数都是80后，他们有激情、有理想、有正义感，但是由于太年轻，易于受到情绪化的影响，从而使其好心被人所利用。
（4）欺骗性。网络本身是个虚拟的东西，它上面的言论大多无法考证，具有一定的欺骗性。在铜须事件上，我们可以看到广大网民是如何被“锋刃透骨寒”一步步引向被欺骗的境地。
基于网络言论自由的两面性，我们更应对其进行规范，使其在健康的道路上发展。
任何权利和自由都不是绝对的。言论自由作为一项、受宪法保护，但宪法在保护公民言论自由的同时也对其给予了限制。当言论的自由度侵害到国家、社会或公民、法人及其它组织的合法利益时，这种自由必然受到限制。我们的言论自由也是相对的，有着内在的制约。
作为言论表达的特殊形式，网络为实现言论自由打开了方便之门，言论的涵义也早就突破了传统的界限向虚拟空间延伸。同时，由于网络的开放性，在网络特定的氛围里网络语言具有即时性和随意性的特点，因此相对于传统媒介，网络的言论自由应该宽松些。但是，由于网络是一个超脱于政府管理体制之外的领域，类似于一篇藤草丛生的荒野。在很长一段时间里网络社会一直处于无序状态中，网络空间的言论比现实社会的言论享有更大的自由。这不禁让人产生一个疑问：网络上是不是可以想说就说？事实上网络言论自由并非没有底线，其在实现的过程中也有必须顾虑的因素、或者说限度，这种限度与现实社会的法律、伦理息息相关。那么哪些因素会影响网络言论自由权的空间？通常这些冲突包括与公共管理（公共利益）的冲突以及与公民权利（私人利益）的冲突。
21世纪是个已经步入网络时代的世纪。网络的壮大已经成为不可逆转的形势。
网络已经多面化地进入了我们的生活。如：电脑、手机、智能手表等诸多人工智能工具。
网络一进到每家每户时，便造福了我们。以前妈妈她们如果有个字不会读，得要在图书馆中永无止境地寻找着那个字。而且效率低、耗时大。而现在，只要往触摸屏轻轻一点，字的读音、部首、笔画、解释全部出现在你眼帘之前。效率又高、耗时又小，方便极了。而且现在的小学生会在学习上遇到很大的难题，而有了互联网一切都变得轻松无比。无论你遇到任何不懂的东西，上网百度总能找到你想要的，即使你休假在家，无法到学校上课，也可以在网上与老师交流或进行网络教学。
但是，网络在给我们带来好处的同时，它的弊端也慢慢地显露了出来。许多中小学生因为沉迷于网络黑洞中无法自拔。在我们在生活中，中小学生在网吧中猝死的时间屡见不奇。有一位中学生因带着财物，在网吧中“血拼”了17个小时后。不幸“壮烈牺牲”。猝死时脸色发白，生命体征全无，这就是网络的弊。
同学们，我们要善于利用网络的利，控制网络的弊啊！在使用网络时让父母进行监督，控制好上网时间，合理安排好，让网络成为我们学习上的好帮手。
网络，这两个字已是人们茶前饭后讨论最多的话题，也有许多人天天都在接触着网络，可又有多少人在利用网络资源时，会想到只要自己捎不小心，就会被这张大网引入错误的方向。
昨天，我就差点中了这网络杀手的阴谋。那时我正在百度上看新闻，忽然，一个文件出现在我的面前，我怀着好奇的心情，打开了这个文件，结果让我大吃一惊，这文件竟是腾讯公司发给我的，说我在它们举办的抽奖活动中中了大奖，我半信半疑，登进了这个网站，网站搞的有模有样，还说有政府的许可证，不但如此，还说奖品是58000元的现金和一台电脑，我心动不已，但当我看到要告诉他们银行的帐号时，便看穿了他们的阴谋，不但这里不对劲，还有很多地方都是破绽百出，如他们那所政府的证书也是照片拍下来的，不是原本，那些所谓的替他们作证的党员都不是有关方面的官员，网址也不正确，很明显这是网络骗子精心策划的骗局，之后我在网上发现很多网友都遇到了跟我类似的情况，并有一些网友因判断能力不强，中了圈套，失去了许多重要物品。
看来网络虽然对我们有很大的帮助，给我们提供了便利和乐趣，但它是一把双刃剑，在给于我们帮助的同时，也给我们设下了一个又一个的陷阱，所以，请大家好好把握网络。
随着时代的进步，科技也在进步，网络越来越先进，现在，男女老少都在使用。但凡事也有两面性，我就来说一下网络的两面性吧！
总之，网络还是弊大于利。不过，只要你正确使用，网络就会成为你良师益友。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十四
随着科技的发展，网络学习成为了现代学生们接触知识的重要途径之一。作为一名二年级学生，我也开始了网络学习的旅程。在这一年的网络学习中，我收获颇多，也结识了许多优秀的老师和同学。下面我将分享我的网络学习心得。
首先，网络学习给了我更多学习的机会。在过去，我们仅仅依靠课堂教学和教科书来学习知识，可是网络学习让我们可以随时随地地接触到各种各样的学习资源。无论是听取老师的在线授课，还是观看关于知识的短视频，网络学习让我们可以更加自由地选择学习的方式。此外，网络学习还为我们提供了大量的练习题和习题册，帮助我们巩固学习内容，提高学习效率。
其次，网络学习让我更加独立学习。尽管在网络学习中有老师的指导，但是我发现在网络学习中，我需要自主安排学习时间并按照学习计划进行学习。这让我更加独立地学习，学会了依靠自己的力量解决问题。网络学习让我们不再局限于课堂上的学习，可以自主选择适合自己的学习时段和地点，激发了我们主动学习的兴趣，提高了学习效果。
再次，网络学习拉近了我与老师和同学的距离。虽然是通过网络学习，但是我发现与老师和同学之间的联系更加密切。在网络学习中，老师们不仅会帮助我们解答问题，还会通过网上交流的方式与我们亲切交流，鼓励我们继续努力。同时，通过网络学习，我结识了来自不同地区的优秀同学，我们互相学习、交流，共同进步。网络学习拓宽了我与外界的联系，让我在家也能感受到一个新的学习大家庭的温暖。
另外，网络学习增强了我的信息获取能力。在网络学习中，我们常常需要运用各种搜索引擎来寻找自己所需的信息。通过阅读不同的文章和网站，我不仅能够获取更多的知识，还学会了如何判断信息的真实性和可靠性。这对我们的未来学习和生活都具有极大的帮助。网络学习培养了我们解决问题的能力，让我们学会了如何利用网络资源来解决问题。
最后，网络学习教会了我时间管理的重要性。在面对大量的学习任务时，我们需要学会合理分配时间。网络学习让我明白浪费时间是不可取的，我懂得了如何调整学习和娱乐的比例。在网络学习中，我经常设定学习的时间表，按照计划进行学习。这样不仅可以提高学习的效率，还能够保持学习的动力。
通过一年的网络学习，我深刻体会到了网络学习的益处。网络学习给了我更多的学习机会，让我更加独立，拉近了我与老师和同学的距离，增强了我的信息获取能力，还教会了我时间管理的重要性。我相信，在今后的学习中，我会更加积极地利用网络学习，不断提高自己的学习水平。网络学习的广阔天地等待着我去探索，让我变得更加聪明、自信和充实。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十五
网络，这个新词眼我想应该是在我四年级时开始接触的吧，当时看着这个电脑，心里别提有多兴奋了。
当我真正开始接触网络就觉得这真是一件不错的东西。作业忘了qq上问一下同学就知道了；天气不好不能出去买东西就直接网购；或者只在网上看书也不用出家门，十分的方便。
慢慢的，我迷上了网络游戏，《赛尔号》、《魔兽》、《穿越火线》等等，我都玩了，而且越玩越起劲，那段时间，我的视力下降了，学习退步了，还总是跟妈吵架。
那一天，我正在网上血拼，妈妈走了进来，说：“别玩了，都玩了一个小时了，休息一下，待会儿帮我收一下衣服，知道了吗，我出去买菜了。”说完，听见了门被关上的声音。总让我干嘛干嘛，烦死了，我先在玩一会儿，等会儿再收好了。“抖抖抖抖抖抖”，电脑里传来了一阵阵的枪声，我慢慢地忘记了收衣服。
过了一会儿，妈妈回来了，看见我还在玩电脑，而外面的衣服还没收，就……我一听见妈妈回来了，坏了，衣服忘收了，怎么办，算了，被骂就被骂好了。突然，妈妈走了进来，道：“你的衣服怎么还没收，还有你怎么还在玩游戏，看看人家叶扬家里有电脑都不玩，在那里看书，你呢，叫你别玩你还玩，你怎么变得这样了啊，啊？”“你感觉人家那么好，你人他儿子好了，我玩会儿怎么了，你还叫我干这干那，烦不烦啊，我每次打得正爽时，你就来看股票，看看新闻，打乱我，现在还让我收衣服真是，不玩就不玩好了。”“怦”的.一声房门被关上了。由于我的房间靠着阳台，我看见了妈妈有点忧愁的收着衣服。是不是我说的有点过？收完衣服，妈妈也回到了房间。传来了一声叹息声。
期末，我的视力下降到了1。0，1。0，哎呀，我的视力怎么变得这么差了，难道是真的电脑玩多了？而我的成绩也跟视力一样，下降到了全班第十，这可不是我的真正的实力啊。我一定要少玩电脑，多学习了，这样下去我的学习会一落千丈的。妈妈看着我又恢复了以前学习的那种态度，每天都是十分的开心，笑容也早已占满整个脸庞。
我与网络可谓是凶险之极，我差一点就沉迷于此了。网络虽然会给人们带来方便，可也会毁掉一个人。这就要看你怎么来用网络了。
网络的利与弊初中二年级（模板16篇）篇十六
随着科技的发展，网络学习越来越成为学生们重要的学习方式之一。作为一个二年级的学生，我也开始了我的网络学习之旅。通过这段时间的探索和实践，我深深地感受到了网络学习的便利和效益。现在，我想分享一下我的网络学习心得体会。
首先，网络学习给我提供了更多的学习资源。在传统的学习模式中，我们只能通过课本和教师的讲解来获取知识。而通过网络学习，我可以随时随地地获取到各种各样的学习资源，例如教学视频、在线习题和电子书籍等等。这些资源帮助我更直观地理解知识，提高我学习的效果。
其次，网络学习提供了个性化的学习方式。每个学生的学习习惯和理解能力都不同，传统的教学方式无法满足每个学生的需求。而通过网络学习，我可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，灵活地安排学习的时间和内容。这样，我可以更好地掌握知识，并且更有积极性去学习。
另外，网络学习提供了与同学和老师互动的机会。在传统的学习中，我只能在课堂上与同学和老师进行交流。而通过网络学习，我可以加入在线课堂和学习群组，与同学和老师进行互动讨论。在这个过程中，我可以通过与他们的交流和互动，深入理解知识，改进我的学习方法。
网络学习也让我学会了独立思考和解决问题的能力。在网络学习的过程中，我经常会遇到一些困难和问题。这时，我就需要运用自己的思维和逻辑能力来解决问题。通过反复思考和尝试，我渐渐掌握了独立思考和解决问题的技巧。这种能力不仅在学习中有用，也对我日后的生活和工作有很大的帮助。
最后，网络学习让我更深入地了解了信息技术。通过网络学习，我接触到了各种各样的数字工具和应用程序。我学会了使用电子邮件、搜索引擎和网上课程平台等等。这些技能让我更加熟练地运用信息技术，提高了我的学习效率和工作能力。
总的来说，网络学习给我带来了许多便利和收益。通过网络学习，我可以获取更多的学习资源，个性化地学习，与同学和老师互动，培养独立思考和解决问题的能力，并熟练地运用信息技术。网络学习不仅提高了我学习的效果，也让我更加热爱学习。我相信，在日后的学习和工作中，网络学习将继续发挥着重要的作用。