每篇优秀作文都承载着作者的内心感受和对世界的独到观察。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的情感和思想，受到启发和感动。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇一
这个世界上有许多种人，比如伤心的人、快乐的人。同桌xxx我的同桌江政杰就是一个快乐的人，他的快乐能感染周围的许多人。
江政杰特别会改古诗或者歌曲。有一次自习课，教室里静悄悄地，所有人不是在看书就是在写作业，只听见蝉在窗外鸣叫，我突然想起了《静夜思》，就背了出来。没想到被江政杰和黄康州听见了，只见江政杰好像想到了什么，和黄康州商量了一下，就眉飞色舞地把改过的《静夜思》背了出来：“床前明月光，洒了一碗汤，举头拿毛巾，低头擦裤裆。”我听了，便哈哈大笑起来。同学问我：“你笑什么呀？”我就把那首改过的《静夜思》说了一遍，同学立即笑了起来。一传十，十传百，不一会儿，整个班上的同学就都笑起来了，有的笑得上气不接下气，有的笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了肚子，整个班上笑声一片。江政杰真是我们班的开心果呀！
江政杰不仅会改古诗或者歌曲，还特别会讲笑话。班会课上，江政杰给我们讲了个笑话：“小明班上流行一句话，今天吃包子，吃得太多，撑死我了；今天看电视太多，看死我了。小明说：‘今天喝可乐打嗝，嗝把我打死了’。”全班同学哄堂大笑，气氛非常轻松快乐！
还有一次，四年级的时候，星期三的轮到我们扫地，那天，操场上有很多人扔的垃圾，还有厚厚一层像地毯似的树叶。我们扫了半天才扫一小半，个个叫苦连天，只有江政杰边哼着小曲边扫地。我很奇怪，就问他：“你怎么边哼歌边扫地呀！”他说：“垃圾多是锻炼自己的扫地能力的好机会，还有我们作业都写完了，时间有的是，还怕什么呢？”我听了，想：对呀，我们作业都写完了，还怕什么呢？于是，我就学着他那样边哼歌边扫地，不一会就扫完了。地扫得干干净净，像新铺的一样。看到自己的劳动使环境发生了改变，我们都开开心心地回家了！
江政杰就是这样一个快乐的人，他的快乐也感染着我们，让我们也跟着变得乐观起来了，所以我们都喜欢他！
评语：内容具体，结构完整，条理清晰，主题突出，人物形象丰满，的确能感染人。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇二
她喜欢交朋友和帮助别人。活泼、开朗、大方，兴趣广泛。如果你看到她，你会发现她脸上经常挂着愉快的微笑。你一定很高兴能和这样一个阳光快乐的女孩成为朋友。嘻嘻，其实她就是我！对我来说，我生命中的每一天都充满了乐趣。
一天，冯老师分发了我们早期的书《书的声音》。因为“书的声音”对所有人来说都是常见的，有些书已经坏掉了，但有些是全新的。我暗自高兴，因为我书的每一页都是完整的，崭新的。我忍不住拿着这本书，感到非常高兴。
让我们看看我的同桌张裕钊。我看见他“皱眉”和“叹气”。原来他收到了一本破旧的书。我仔细看了看，天啊:这本书完全脱稿了，连封面都用透明胶水粘上了！他再次转过头，专注地看着我的书，露出羡慕的神色。
我仔细考虑了一下:每个人都想要一本看起来漂亮又容易阅读的新书。然而，新书和旧书都可以阅读，记住它们很重要。所以我微微笑着对他说，“我会给你我的副本，让我们交换它。”张裕钊立刻直起身来，惊讶地看着我:“真的吗？”我温柔地笑了笑，说道，“这不就是一本书吗？我们还是不能骗你吗？感激地说:“谢谢你，马，你真是一个好同学！“听到这样的赞美我是多么高兴啊！
还有一次，我把一本书借给了我的同学，这本书既迷人又精致，令人兴奋。学生们从不厌倦阅读，甚至在喝水的时候也不会放下。突然，只听“咣当”一声，所有人的目光都集中在了同学身上，天哪！我看到同学的桌子上满是水，还在往下喷。原来那位同学把水洒在了桌子上。对了。我的书！我全速奔跑，看到书的封面全湿了。这不像是湿的。这是我最喜欢的书。我站在那里，惊呆了。我的同学看到我，说:“对不起，对不起！”我心中的愤怒立刻涌上来，心想:你说对不起有什么用？我最喜欢的书！你必须补偿我！如果我改变了我的常规，我会大发雷霆的。但这一次，我看到了我同学歉意的脸，又*静下来。我心想:啊，他也喜欢读这本书。我当然不是故意的，但是算了吧。也许我会这么做。所以我带了块抹布和他一起擦桌子。擦完之后，我感觉很*静，笑着对他说:“算了，没关系，就这么做，下次注意点。”我的同学真诚地对我说:“对不起，陈一女士，谢谢你原谅我。你真体贴。”听到这些话，我心中的不满消散了，我感到轻松愉快。花儿灿烂地笑着，鸟儿快乐地叫着，我的心情像吃蜂蜜一样甜蜜。
我是一个快乐的人！有时候我们不能为不开心的事情悲伤。我们应该微笑着面对生活。只有这样，生活才能微笑着迎接我们。朋友们，一起快乐！
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇三
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以*常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”
之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇四
我的名字叫汝心悦，“心悦”二字是快乐、打心眼里高兴的意思。爸爸妈妈给我取这个名字，就是希望我一生都能开开心心的。
我觉得我很快乐。
上学使我快乐。在学校里，可以学到很多知识。一年级时，我喜欢语文课，为什么呢？因为在语文课上，教师教我们认字，等我们会读一些字时，就能自己看书了，不用让爸爸妈妈给我们讲故事了；二年级时，我喜欢数学课，因为当别的教师布置很多作业时，数学教师只布置一两个作业，让我们轻松了许多。而且在数学课上，教师教我们计算，计算可是日常生活中必不可少的内容呢……在学校里，我们还学会了如何与人相处，这令我感到很开心。记得我刚入学时，班上没有一个我认识的人，所以觉得很不适应。但后来，老师叫我们每个人自我介绍，让大家互相认识，并告诉我们怎样和同学们相处，做朋友。经过一段时间，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可开心了!现在我四年级了，同学们也都像一家人一样，经常互相谈论自己的趣事。上课时，我们是同学。下课了，我们是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳绳，一起聊天……一个班就是一个大家庭，而我们就是在里面生活着的兄弟姐妹，亲密无间。
游戏让我快乐。这些日子，我喜欢上了一个大游戏，叫“摩尔庄园”。它能让我们学会如何靠自己的力量去赚钱；如何正确地使用钱财；如何好好地照顾自己喜爱的宠物……游戏里面的钓鱼能考验你的敏捷力，找茬和连连看，可以考验你的眼力。除了这些，还有许多游戏能让你大开眼界!玩摩尔庄园让我觉得很快乐，所以，我想把它推荐给更多人，让大家一起来分享这份快乐。
让我快乐的事还有许多：和父母一起玩的快乐；当完成一件精美的手工作品或图画时的那份喜悦的心情；当绞尽脑汁想出了一道难题后的开心等等。
这就是快乐的我!
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇五
俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格乐观﹑开朗﹑自信﹑坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。
有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：“你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀？而且还提醒后面比赛的人小心呢？”
弟弟说：“这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：“没事，没事，只是一点小伤而已。”
我说：“你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀！”
弟弟却说：“这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步……”听了比我小3岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。
你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇六
一身朴素的便衣，微微弯曲的脊梁，被阳光晒成的小麦色皮肤，白花花似雪的胡子，上扬的嘴角，岁月的礼物——皱纹，还有一双深邃慈祥的眼睛，那眼神似乎已看透一切，平静温和。这，便是那个我最依赖，最懂我的人——我的祖父。
记忆中，祖父是极爱茶的人，他总是有许多茶，每当有客人来时，喝上一壶，总要夸上一句——好茶！祖父不仅买茶，还采茶。院子后面有一座小山，里面有几十上百棵茶树。高的高，低的低，有的羸弱，有的丰满，有的旁逸斜出，有的张牙舞爪，珠圆玉润的也有，不过两三颗罢了。有的已经死去，只剩下光秃秃的枯枝，兀自挺立着，任由四周的野花野草肆意快意。一进入茶园，我总是带着些新鲜劲儿，左瞧瞧，右看看，对我这有些幼稚的举动，祖父总是微微点头，似是有些赞许之意。
小时候，总爱比较，常常要与祖父比赛摘茶叶，祖父也总是乐呵呵的答应。＂三，二，一开始＂我大声喊着跌跌撞撞地向前跑去，偶尔一回头，却见祖父正悠哉悠哉的向前走。我不解其意，却也顾不了那么多，匆匆忙忙找到一棵茶树，摘了起来，伸长胳膊，踮起脚尖，脖子自然伸长。却见祖父站定，左手提筐，右手摘叶，一抓一大把，握在手中仔细端详，把白花花的胡子左摇右摆，别有一番风趣。他的手指灵活地动着，左手将筐移至右手下，＂刷刷＂地，好的茶叶就如同滑滑梯一般落入筐中，如此往返。过了一会儿，我的筐中渐渐有了些许茶叶，便端着竹筐，像风一样扑入祖父怀中，＂祖父，祖父，你看我摘了好多！＂祖父疼爱的摸了摸我的头，＂是吗？祖父看看＂他把视线移向筐中，里面尽是些枯枝烂叶，有几片看上去还行的，用手一拨，还有几只死虫子。＂不错，挺好的，比上次更棒了，祖父只摘了几片呢＂他随手抓起地上的茶叶，往我眼前比了比。＂耶！我赢了！＂我高兴的笑了起来，露出白花花的牙齿，阳光倾照了下来，我和祖父都笑了。
将茶叶翻晒一下，烘焙，揉搓，茶叶就这样加工好了。在我的印象中，祖父一前一后摇着的身影美极了，阳光倾落，白云悠悠，我总是光看着，就能乐起来。
祖父是个爱读书的人，可谓满腹经纶，慢慢地，我也喜欢上了读书。＂三人行，必有我师焉＂，＂三人行＂，＂必有我师焉＂，＂必有我＂，＂师焉＂，＂师也？＂，＂师焉＂就这样，祖父总是不厌其烦的教我读书。一字一句，我读了许多。每次会读某一句诗，我和祖父都会相视一笑，满心欢乐。
不论是＂左手提筐，右手摘叶＂，还是＂白花花的胡子左摇右摆＂，祖父都是我的依赖，他是那个在我童年时代给我最多快乐的人。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇七
作为独生子女的父母亲，在育儿方面我们同样的诚惶诚恐，没有经验可以借鉴。希望给孩子一个民主开放的环境，希望孩子快乐成长，希望自己能成为一个合格的父母。为此我们一直在思考和学习，经历过多少次我和他爸爸之间、我们和小孩之间的意见分歧，也经历过与长辈教育观念的碰撞，但有一点我们的共识就是一个善良快乐的小孩是我们全家的希望。
玩是小孩的天性，随性的玩耍对于小孩来说是想象力和创造力的源泉。以前很多同事都说你们为什么这么早让小孩学这学那，其实我们的目的是让小孩能够多一些和其他孩子玩耍的机会。“去和小朋友玩的高兴点”，“好的！”，“今天玩的高兴吗？”，“高兴”成了我们和小孩格式化的问答，虽然有时觉得这些问答是不是多余了，但是想想愉快的语言暗示，或许真的可以给小家伙一个好心情。从幼儿园到小学小家伙好像每天都那么希望去上学，总是喜欢和我们说一些班级里高兴的事，很多事情问他做的如何，总是回答“我做得挺好的”，有时觉得他有点阿q精神，其实真的好不好不重要，呵呵！快乐就好。
他奶奶经常会说那句“对别人好就是对自己好”，我们很赞同，让孩子总是能看到别人的长处，确实是交友的好方法。让我特别感动是那次我跟他说“其实小孩都是很聪明的，小孩的创造力是比大人更强的”，他很认真的同意了我的观点：“我们班的同学都很聪明，大家有不同的聪明地方，有些很调皮的考试却不错。所以我们的同学没有聪明不聪明区别，不过有调皮和不调皮的区别。”“三人行，必有我师”能发现自己身边有那么多的“老师”，小家伙是幸运的。同时作为教师的我们对“相长”深有感悟，上次听他说换了个同桌好像数学不是很好，那我就问他“你的数学好不好？”，他说“挺好的啊！”，我就说“如果你不能把数学给你同桌讲懂，说明你的数学还不够好，所以你的'同桌和你坐一起，期末数学还考不到90分，是不是就是你的错了。”无论他有没有听懂，“我会加油的”他的回答让我们很满意。
作为妈妈，有时我总觉得男孩就是没有女孩感情上贴心，总是希望小孩能粘着自己说“妈妈，我爱你！”。记得去年有一次他们班级活动一起在教室看了电影《妈妈再爱我一次》，那次刚好我去教室接他，一到教室很多小朋友告诉我小的在看电影过程哭得很惨啊。我感觉很欣慰，虽然作为男孩子的你平时不善于会把爱妈妈的话表达出来，但妈妈相信容易被感动的你未尝不会做出能感动别人的事。心里有“爱”的小孩就是妈妈期望的善良的小孩。
“学习”是小孩和家长都无法逃避的重要事情，我们同样一直在学习如何做好父母。从开始的阅读育儿书籍，到去听各种育儿讲座，到向有经验的同事请教，我和他爸爸有时也会讨论和反省自己哪里做的不对。有一点我和他爸爸比较一致的是“兴趣能打败一切”。所以为了培养他的阅读兴趣，从幼儿时候坚持亲子阅读，坚持给他听各种经典故事，让他顺其自然地爱上了阅读，在购买优秀绘本和阅读书籍方面我们一直不吝啬。他爸爸从小就和他玩数数的游戏，玩纸牌数字游戏，日常生活中和他爸爸的点点互动，使他从小喜欢数数喜欢数学，对数字比较敏感。在他的语言发展期（学前）也让他玩过了一点幼儿英语，兴趣使他进入小学后喜欢去上学校喜欢去上课。
在学习上虽然小家伙自己很在乎成绩，我们总是尽量去淡化这个概念，在悲催的高考指挥棒下，我们家长只能希望小学能为孩子留下美好快乐的童年了。很幸运小家伙进入了园籀小学，这里不仅有良好的硬件设施，有科技楼、体艺楼，有宽敞的图书馆和丰富的藏书，更有良好的教育理念和负责任的教师。不为自己择校找理由，“环境真的也育人哦！”。学校成为了他学习的开心乐园，在学校他几乎喜欢所有老师，第一次家长会白校长说听了他们班的课，表扬了他们班的语文课，当时好像是说到对“商”字字型的好多种联想，我回去也和小孩提了这个事情，小家伙说其中有一种联想就是他说的啊！感到欣慰。学校还有他喜欢的数学课和数学老师，特长选修课数学思维训练成为他心目中最好玩的课，二年级有一段时间迷恋上数学故事书，几乎把学校图书馆李毓佩的数学故事书看了个遍。对于他的兴趣爱好我们都会用心聆听和他互动，成功的喜悦是需要分享的。他喜欢什么如果你也喜欢，那么他就会更喜欢，如果你很喜欢什么，而且也经常去做也许他也会喜欢，我想这就是家庭教育。
每个孩子都是天才，能陪着孩子一起长大是幸福快乐的，因为父母是快乐的，小孩也会快乐，同样小孩的快乐也是我们父母的快乐。我希望我的孩子是快乐的，善良的。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇八
今年，我们一家人去爷爷家过年。我爷爷家在达州，坐汽车要三个多小时。
我们先收拾好行李，然后再坐车去爷爷家。过了很久，我们来到大竹县，一起去大竹县吃了羊肉后，又继续坐车去爷爷家，过了一个多小时左右，就到爷爷家了。
明天就是除夕夜了，我爷爷就带着我去朱市街买东西，买完东西就和我一起回家，爷爷一回到家就开始做大桌子，我就把买来的东西拿出来给我的哥哥和妹妹一起玩。
第二天，我们一起来就叫姐姐起床。吃完早饭我的弟弟也来了，我、哥哥和弟弟妹妹们一起出去买玩具。我、哥哥和弟弟各买了一把枪，我妹妹买了一个电动车子。买完了东西我们就回家吃午饭。吃完了饭我们又出去买一些好看的礼花，我们看了这家又看那家，终于买了称心如意的礼花。
到了晚上，我们一边吃年夜饭，一边看春节联欢晚会，一边放礼花，礼花五颜六色、各式各样，十分漂亮。过了很久，该发压岁钱了。先是我爸爸发，然后是婆婆、爷爷发，接着是幺爸发，最后是二妈发。发完了钱，我们全家人坐在一起看春节联欢晚会。
大年初一，我一早起来就和哥哥去学校里玩枪战。八点钟左右，婆婆叫我们吃汤圆。一会儿，婆婆就从汤圆里吃出来了一枚硬币，接着爸爸也吃出来一枚，幺爸也吃出来一枚……。原来婆婆包汤圆的时候她在汤园里放了硬币，说谁吃到了硬币谁就是幸运者。我赶紧吃汤圆，可我的汤园吃完了，一枚硬币也没有吃到。
中午，我们去大爸家拜年。我们一起吃过中午饭，玩了一会儿，大爸爸给了我压岁钱之后我就回爷爷家了。下午我们一起登山，我们一大家人去了后山上的一个寺庙里玩，二妈给我们每人买了一个纪念品就回家了。
今年的春节过得真快乐呀！
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇九
今天我们小桔灯的小伙伴们在张老师的带领下去枣阳游玩了一天。
让我印象最深的是航空农谷。一进大门，我就看到了很多植物，让我惊奇的是这些植物都种在管子里，而且管子里没有土。我就问张老师为什么管子里没有土呢?老师说：“这些植物都是无土栽培，管子是用来给它输送营养液的”。顺着道路向前走，我又看到了挂在高处的太空南瓜、坎瓜和太空西红柿。我最喜欢西红柿，因为它的颜色很丰富，有红色、黑色、紫色等等。
接着我们去了百花园，在那里我看到了蝴蝶兰、康乃馨、兰花和碰碰香。紫色的蝴蝶兰长的像蝴蝶，又好像一个个快乐的小女孩的脸。碰碰香好新奇哟，听老师说：“它的叶子很柔软，只要用手一碰，它就会立刻发出香味，你的手也会沾上香味。”我马上试了一下，果然是这样。大自然好奇妙啊!
离开枣阳之前，我们又去了地里去摘菜，可能是老天要让我们体验一下农民伯伯的辛苦吧，去时天空下着蒙蒙细雨，地里满是泥巴，我刚走进菜地，鞋子就陷进了泥坑，怎么拔也拔不出来。就在我使出吃奶的劲使劲拔的时候，我突然看到一棵绿油油嫩生生的生菜在我前面，我马上把它拔了出来。
经过摘菜活动，我觉得拔菜都这么不容易，种菜更辛苦。虽然我的裤子沾满了泥土，但是我还是很高兴。今天一天过得真有意义,我很快乐!
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇十
今天，秋游的一天终于来了，我很开心，早上我兴奋的起了床、刷牙、洗完脸，开始吃那丰富的早餐，吃完早餐我就去等车了，校车来了我坐上校车去到了学校，走到教室大多数的人都来了，我和同学玩了一会儿，老师就来了，老师给我们说了几点集合，就叫八个男同学去拿去二箱水和二袋小面包，我们个人拿了一瓶水四个小面包，就准备去秋游了。
我和同学坐上了一辆校车，在校车上我们兴奋的'很吵闹被老师骂了一顿，这时车上鸦雀无声，过了一会儿就准备出发去秋游地点，我们大约过了一小时，在车上我们看到了很多美丽的景色，我们在车上坐了很久，到秋游地点时我们全部站起来尖叫，给果又被老师骂了。
我们吃完了午饭就去玩了从林飞鼠可刺激了我们又进了鬼屋我什么都没看一直低下头我们都玩疯了一直到了回学校的时间我们恋恋不舍得的离开了。
我坐校车回到了学校，可我脑子里还回荡着在秋游那里的开心。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇十一
我的妈妈长的很平常，高鼻梁，大眼睛，个子很高。每天我妈妈起早贪黑的上班，我早上7点起床，我妈妈是6点起床为我做早饭。晚上我回家做作业做到很晚，我妈妈就在客厅看电视等我，她把电视机声音关的十分小我有一个习惯，作业不写完，绝对是不会吃饭的，我妈妈她也会陪我一起吃饭。妈妈希望我期末考试能取得好成绩，我也努力了，妈妈说，只要努力了就好。
我妈妈是老师，每天回家我都问妈妈累不累，妈妈总说不累其实妈妈很累只是没说出来而已。
有这么一个女孩，她有着一头不长不短的乌黑头发，一双又黑又亮的眼睛，而且她还有一个特点就是爱哭。其实她爱哭也是有原因的，比如东西被弄坏了，被人欺负了等等。而且她还很胆小，连上课发言也要在确保不错的情况下才敢举手，生怕答错，每次老师提问，她都要认真思考，直到确定答案了才敢举手，却因此被老师认为上课举手发言不积极。
她还很喜欢小动物，可是，自从她养的小鸡死了以后，她难过了很长一段时间，从此她就发誓再也不养小动物了。
她最怕老师批评她，哪怕是老师无意间批评了她，她都要难过很长时间，下课也不和同学出去玩，只是默默地坐在位置上看书，算是惩罚自己。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇十二
今天是五月一日国际劳动节，是全世界劳动者的节日。我和爸爸妈妈也在劳动中度过了一个很有意义的节日，把我们温暖有爱的家整理得更加干净整洁，虽然感觉有一点累，但是我心里却觉得非常愉快。
上午9：30，我们吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸妈妈给我安排的弹钢琴计划，我开始弹琴，同时爸爸妈妈也撸起袖子开始忙活起来，扫地、洗衣服、清洁厨房、整理房间……等弹完规定的曲目后，我看到爸爸妈妈的额头都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我已经弹完琴了，能不能也给我分配一点任务啊！”“好啊！”妈妈高兴地说：“我们正需要一个人洗衣服呢，你去把自己昨天换下来的衣服洗了吧。”我欣然接受。
于是，我就去卫生间拿了专门的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放点洗衣粉，开始学着妈妈之前洗衣服的样子，有模有样地洗起衣服来。但是让我奇怪的是，衣服洗了半天可还是没洗干净，污渍好像也没去掉多少。我垂头丧气地盯着污渍，心里着急却没法下手。可那污渍好像都在嘲笑我没办法消灭它们呢？真是气人！我有点气馁了，于是撅起了嘴巴，连我自己都能感觉到嘴角能挂上几把油壶了。
正在我一筹莫展的时候，妈妈这个救星及时出现了。她见我愁眉哭脸的样子，忍不住笑着问我：“怎么了，有啥不高兴的？”我气哼哼地说：“妈妈，这些污渍怎么老是也洗不掉。”妈妈却不急不躁，笑眯眯地对我说：“原来你为这个生气呀，洗衣服啊，跟做事情一样，都得讲方法而且要细心。这样，你要先找到脏的地方，再用肥皂抹几下，然后使劲搓几下就干净了。”听了妈妈的话，我马上按照妈妈教的方法洗起来。果然，我很轻松地就把衣服洗得又白又干净。妈妈看着我洗干净的衣服，赞许地点点头，夸我是爸爸妈妈的好帮手，我也由衷地笑了。
今天的这个“五一”国际劳动节，我过得很快乐，虽然辛苦，但收获颇丰：我不仅掌握了洗衣服的诀窍，而且还体会到了劳动带来的快乐，更要感谢劳动让我懂得做任何事情都要讲究方式方法，这样才能更好地达成自己的目标。
做一个快乐的小孩四年级（模板13篇）篇十三
今天我和老妈、大姨陪着姥姥去绿色庄园和濮上园玩。由于快到十五了，人多了起来。
我们第一站去的是濮上园，我们从东往西游玩。第一个景点是荷花池，现在的荷花池上没有荷花，可是水里面许多盘根错节的荷叶颈，在水面下若隐若现，我想夏天到的时候，这里一定会开满美丽的荷花！
我们沿着高阳桥一直向北走，左面是龙首山，右面是儿童游乐场，我和老妈一起玩了卡丁车，老妈开一会我开一会，玩的真开心啊！
接着我们登上了龙首山，站到山顶上，整个濮上园的风景一览无余。龙首山的北边有一处滑草坡，现在没有滑道了，老妈让我从草坡上往下滚，我戴上帽子，抱住头，使劲往下滚，谁知到滚动的不是直线，一直打圈，惹得老妈和大姨还有姥姥哈哈大笑，还趁机给我拍了几张照片。
下了龙首山向西走，有许多军用唐克车和大炮，以前我们已经看过了，老妈为了赶时间去绿色庄园就不让我玩了。
第二站是绿色庄园，一进绿色庄园我就向攀爬世界跑去。在这里有钻洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊绳攀爬等等，我玩的非常开心。等我玩的尽兴了，老妈说：“到别的地方去看看吧！”于是我们来到水上大世界，上面有各种各样的桥，有石墩桥、水泥管桥、铁索桥、轮胎桥、双排圆盘桥、滚筒桥，让人看的眼花缭乱，可是水很深，有的都把桥漫住了，老妈怕我弄湿了鞋子，不让我走，我有点失望。
这时候我的肚子感觉饿极了，老妈说：“我们去吃饭吧。”于是，我们带着快乐的心情回家了。