心事的初中八年级（模板19篇）

优秀作文应该具备清晰的结构，合理的段落划分，使得文章逻辑流畅，条理清晰。掌握优秀作文的写作技巧，能够提高自己的表达和思考能力。

心事的初中八年级（模板19篇）篇一

“树树皆秋色，山山唯落晖”在夕阳夕下的时候，落日的余辉照射在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在眼前，叶子像似熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。

刷刷——刷，秋风吹着枯黄枯黄的树叶，把叶子吹得满天飞舞，它们落到地面上，埋进土里，漂浮在水面，落到屋顶上……看到这，不禁想起了“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋天的风也蛮调皮的嘛!

抬起头望着被秋风刷洗过的蓝天，一只只张翅飞翔的秋雁鸣叫着飞往南方，一句“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的诗句便浮现在脑海中，秋天的风多么善良，她告诉秋雁“秋天到了——秋天到了!”还亲自送它飞向南方，让它在残酷的严冬前逃过冬的扼杀。

秋，一个金黄的季节，但我却把“秋”认为是她的名字，“秋”她是一个小孩，一个淘气而又善良的小孩，她驱走夏，让人们脱离夏的煎熬;她埋葬落叶，让土地肥沃，让生命得到滋润;她送走雁，让它逃离冬的魔掌。

自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宠儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。

身处异地，唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月，低头思故乡”月色凄凉，作者独自一人身处异乡，望着那轮皎洁的明月，思乡之情不禁油然而生，想起自己在故乡的一切，不禁感到无尽的酸楚，只能对月空吟，留下这千古传颂的名句。

背景离乡，李月也曾吟诵到“仍怜故乡水，万里送行舟”把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别，构思何其巧妙，感情何甚强烈，铺案写下这传颂千古的名句。

与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海内存知己，天涯若比邻”与好友相交多年，而今日一别，却不知何时才能够再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，丝毫不会哭哭啼啼作儿女态，挥豪写下这千古流传的送别佳句。

而面对离别，王维却在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西山阳关无故人。”以叙述的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，青青河畔，折柳相送，轻吟写下这流传千古的佳句。

喜欢读古诗，体味古诗中的离情别绪，我仿佛经历了一次旅游，沉醉共中，甚至让我不想醒来。

春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳;春天在空中，和风送暖，燕子翻飞;春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水;春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。

春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢!桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。

春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。风筝，你是春天的精灵!

春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。我愿这大好春光永驻人间!

我的妈妈是一个闲不住的人。

在去年深秋的一个夜晚，妈妈在灯下缝着一件棉袄。这是妈妈唯一空闲的时候。白天，妈妈在别人家打工，回家后又要做饭，还要哄妹妹入睡。干完这些活儿后，妈妈就又做些别的事情。这时，我写完作业后跑进了妈妈的房间里。我以为妈妈在看电视，可我刚一进门，便惊住了：“妈妈，你在给谁缝棉袄啊?”妈妈说：“给你啊!”我忙答道：“现在才什么时候啊，还给我做棉袄?”妈妈说：“冬天很快就会来的，到那时再做，还不把你冻着啊!”我没再说什么，但我却在心里笑妈妈的杞人忧天。

几个月过去了，冬天终于来临了。北风“呼呼”地刮着，鹅毛大雪在天空中飘扬。我刚一出门，呼啸着的寒风让我不禁一哆嗦。这时，妈妈拿着一件棉袄走了过来，递给了我。我惊呆了!妈妈却笑着说：“多亏我提前做好了吧，否则这么冷的天，有你受的!快去换上!”我穿上了那件新棉袄，一股暖流立刻涌遍了我的全身。

我穿着这件新棉袄，感觉真是太暖和了。尽管我的手冻得冰凉，但我的心里却暖融融的。其实班里那时穿棉袄的并不多，只有我们几个。其他同学都冻得直打哆嗦，他们那羡慕的目光让我们感到如此地骄傲和自豪!整整一天，我的脸上都洋溢着微笑。

这件棉袄可真暖和啊，同样暖和的，还有妈妈那爱女的心!

“春”这个字是多么美好，不知有多少文人赞美过春。春，她给我们带来幸福，人们一想到春，就一定会想到欢乐、愉快、幸福、吉祥——她象一位披着神秘薄纱的精灵，从白雪皑皑的北国赶来，依依不舍地告别冬哥哥，开始了春的装点。

在我的眼里，春象水，春象火，春象风，春象灯光，春象充满活力的一片天地。一年中，春为四季之首，山河湖泊，花草虫鱼，都苏醒过来了，人们脱下了厚厚的棉衣，大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。

我心目中的春，是一位美丽的天使，只要她飞过了大地，大地就会一片新绿，大兴安岭绿了，溪流就会摆脱冰冷的束缚，从山涧走来，西湖更加迷人了，知名不知名的花竞相绽放，南海群岛姹紫嫣红。

我心目中的春是一个巨大的吹风机，一个充满无限电能的吹风机，她吹走了寒冷，吹开了冰山雪地，吹来了阵阵暖意，吹来了阵阵希望与梦想。

我心目中的春，又是一座山，一到春天，开学时成堆成堆的作业压迫着我，让我喘不过气来，摆脱不了，听大人们说，一年之季在容错过，只要好好学习，不断地穿越高山，才能感受到夏天的清凉。

我心目中的春，又是一缕微风，悄悄地来，悄悄地走……。

心事的初中八年级（模板19篇）篇二

在我心里，屹立着一棵树，那是一棵松树，一棵饱含我小学时欢笑泪水的永远挺立的松树。

这棵“不一般”的松树便一下子吸引住了我，令我不由得去想像它在过去的岁月中是怎样度过一个又一个的“考验”——大雨如注，豆大的雨滴直直地落在地上，闪电划破天空，发出震耳欲聋的声音，一棵棵小树苗纷纷低下脑袋，任狂风暴雨蹂躏它们——唯有这棵松树！唯有这棵松树没有垂头丧气，而是坚强地屹立在狂风中，展露出王者般的姿态！挺拔的身姿在雨中定格为一幅壮丽的画……——而这，犹如一颗种子在我稚嫩的心中深深埋下。

“嘿，松树爷爷，您老是站着，还站得这么挺直，不会累吗？”

“当然不会！孩子，你可知道？我若是弯下腰来，就会被风雨摧毁！而且，我也只有这样挺立着才能更好地为祖国作出贡献！”

“那，松树爷爷，您现在幸福吗？”

“幸福。能为祖国作出贡献——净化空气，美化环境，抓牢土地……还能每天看到你们的笑容，怎么会不幸福呢？”

于是这样，我将松树爷爷当成自己的亲人、榜样，我要像它一样去努力学习，长大后誓为祖国作出贡献！

——我仿佛听见心中的种子在扎根，萌芽。

慢慢地，我长大了；而松树爷爷却日渐苍老……在临近我的小学生涯结束时，那天，我心情略有些沉重地再次奔向松树爷爷的位置。而松树爷爷却没有像往常一样静静屹立在那个地方——它，消失了。而取代松树爷爷的是一棵幼小的树苗。

霎时间，心中的一个支柱轰然倒塌，一时间，仿若天翻地覆。

风中，似乎残留着松树爷爷对我最后嘱咐的声音：“孩子，我走了，但你还是要好好努力地去学习……别忘记，你要为祖国做出贡献……”

终于，我蹲下来，蜷缩起身子，此刻，我忘记了自己是早已六年级的人——哭得像个孩子。

松树爷爷是走了，但它，还在我心里……。

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心事的初中八年级（模板19篇）篇三

第二章没错我是上初中了，但是心却是和小孩子一样的，也会整天贪玩，不写作业打电脑游戏，甚至有的时候贪玩到作业没完，还通宵的打lol，即使是个女孩也有着和男孩同样贪玩，渐渐地时间长了。

每次打游戏通宵到第二天白天总是困，所有总在课堂上睡觉，不听课，不看书，老师也总是找我谈话，但是我都不听，每天白天上课就成了我的噩梦，而晚上就成了我的天堂，只要一打游戏就会特别开心，然后白天就总是睡觉，不听课，一而再再而三的我就被挪到了后面座位，成了坏学生中的好学生，最起码有的'时候我也会读读书，看看书，但不经常，只是偶尔，突然有一天我家里人，把我的网停了。

没错从那个时候我就彻底的成了坏学生，家里人以为这样我就会好好地念书，但是不可能这反倒让我更加的叛逆，书干脆就扔了，家里人给拿的交资料的钱被我拿去上网吧打游戏，就连逃学也是经常发生的，正因为如此老师很看不上我，我也很无奈，没办法我就是不想好好读书，因为自己根本不是读书那块料，老师找我谈话我感觉特别的逗，因为老师居然说你要是能好好学，将来肯定是块人才，当时我就笑了，还人才，顶多是个人吧，我头也不回的就走了，老师叫我回去，我没有听他的话，就走了。

以前每次考试都会特别紧张怕考不好，怕考砸。而自从成了坏学生之后考试每次都是白卷，几科总分还没过百，也交到了社会上的一些小混混，几个星期过去了，我居然成了坏学生之王，嘿嘿，我一个女同学领一帮同学经常去打架已经成了习惯，而且每次班里出什么事老师一定第一个想到的是我。

心事的初中八年级（模板19篇）篇四

我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中种植着百余根茂盛无比的竹子。

每天清早打开窗户，我都能看见这片竹林，凝视它挺拔的身躯，仰望它傲然的风骨。我几乎每个月都会去拜访它。它们有的十分粗壮，像插着宝剑的武士一般挺立在山上，守卫着竹林;有的宛如刚出浴的美人，穿着翠绿的衣裳，迎面送来阵阵清香。对于农村的孩子来说，竹子是再熟悉不过的，是极其平凡的。

但是，它带来的作用却不可忽视。可以说，竹子与中国人民的生活息息相关。仅是这小小的竹竿就可以编织成竹蓝、簸箕、扫帚、凉席、竹扁、竹椅这么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫芦丝等乐器和精美的工艺品，还是建筑材料和造纸的原料。竹笋的味道鲜美，助消化，防便秘，还能防癌和减肥，真是既营养丰富又功效多多。

竹子对人类的生活、生产所起到的作用真是多不胜数，但是，真正让我敬佩的，是它的品格与精神。也许只需要一丝阳光，只需要一阵雨露，它就能发芽、生长。而它奉献给人们的'何止是一丝阳光，一阵雨露?那是千千万万的生命啊!从竹竿到竹叶，伟大的竹将它的一生献给了人类，可它得到的又能有多少?它没有一丝抱怨，只是一代又一代地勤勤恳恳为大众服务。

这种默默为人民服务、无私奉献不求回报的精神难道不值得我们用一生去敬仰和学习吗?中国之所以被称为“竹文明的国度”，是因为我们具有悠久的竹子栽培史，通过千百年来和竹子的相处，我们的精神与血液已与竹的品格融为一体了。

心事的初中八年级（模板19篇）篇五

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

从上面的叙述中不难发现，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

因此，除夕之夜，每个孩子都能够得到压岁钱。

心事的初中八年级（模板19篇）篇六

1.把握演讲词的内容特点。

2.品析演讲词的语言技巧。

3.演练富有表现力的语言。

教学重点：把握演讲词的内容特点。

教学难点：品析演讲词的语言技巧。

一、感知——了解演讲词。

(一)演讲词的概念和特点。

演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它的特点有：

1.内容上，鲜明的观点、具体的`事例和清晰的思路;。

2.语言上，运用说话的技巧使语言风趣幽默，魅力四射。

(二)文章内容梳理。

完成表格。

二、品讲——欣赏风趣幽默的语??

1.我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九、十点钟的太阳;博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。

2.我觉得人们把我看成的错误在什么地方呢，是把时态弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。

3.名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物;名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻;名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡猾了;名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的;名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯;名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。

4.所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的办法，一旦干到具体的活儿，他根本不清楚里头怎么回事。

……可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了卖狗皮膏药为生的时候，却说我是。

……事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。

5.我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”

三、演练——运用富有表现力的语??

运用“设问+排比+对比”的组合手法仿写一段话来表达你的一个观点，并尝试着讲出来。

心事的初中八年级（模板19篇）篇七

不是在悠长又寂寥的小巷，不是在康河的柔波里，而是在那，清新恬淡的书卷中，与你相逢。刹那间，就如同久别重逢。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。满月是你无处可告的四年；“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，落花遍地，是你无处可话的凄凉；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，零星的灯火，是你无处可寄的哀思。

我感激，感激命运赐予我这一场相逢。慢慢的，我离不开了你。

初中的生活有那么多快乐，我总是会念叨“此“乐”无计可消除，才下眉头，却上心头”。当然，生活中也会有那么点苦涩，每当发下试卷看到成绩时，我总爱感叹“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。

我要感谢这一场相逢，似乎是我邂逅了宋词，让大家也爱上了它。

有人的表哥结婚了，他自是喜悦的，可没多久，自己又有一个亲戚去世了，他不禁感慨起命运的无常来“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。有些人向来讨厌这一场场考试，偶尔会发发牢骚：“问世间“考”为何物？直教人生死相许”。

那场相逢，使我们大家之间，多了一种沟通的语言，使大家的言行举止，少了几分低俗，多了几分儒雅。

在许多的文章当中，我都运用了宋词，这使我的文章增色不少，因而，陆续有文章在书刊、杂志上发表，使我获得了不菲的稿费以及前行的动力！

任流年错过风错过雨，既已错过岁月的青葱，就别错过那一场温暖的相逢！永世不忘，感谢那一场相逢，使我们都不再平凡的相逢！

心事的初中八年级（模板19篇）篇八

心事的初中八年级（模板19篇）篇九

抬着头，望着天空，心中无限的遐想，到最后还是哭了。飞翔，多么雄伟的两个字，我渴望，我渴望飞翔。想起童年时的天真，我不禁感到好笑。还在我很小的时候，不食人间烟火的我便开始玩起了风筝，童年的时候永远是那么快乐，捡几根较好的木棍，找几张油纸和一些材料便随便的可以制作一个风筝，在同龄的孩子们中，每次我的风筝总是又大又漂亮。当然，不用质疑，我的风筝是飞的最高的。可是，我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝，我总是望着风筝有各种各样的表情，我幻想，我羡慕，我希望那是我。看着风筝越飞越高，越飞越远，我也跟着它，奔跑着，可是我永远只能抬头看它，我知道我不可能和它一样飞翔。

如果我是一只老鹰，一只小鸟，或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊!我可以自由自在，无拘无束的飞翔，就算被风吹走了，被雨冲挂了，被猎人捕到了，我也不会感到悲伤，更不会后悔，因为我曾经飞翔过，你永远也不会知道那种感觉，那种自由自在，心旷神怡的感觉。可是那只是如果，一个没有结果的假设。

飞翔，多么伟大，多么令人自豪的两个字;飞翔，给了我童年的一个幻想;飞翔——一个永恒的梦想!

我想看到你的笑，即使失败了，你也是个英雄。

宋代着名女诗人李清照曾这样赞美你“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”后人忆你生前的辉煌，也忆你别姬时候的那股决绝。你本身为贵族，却与出身平民的刘邦争帝，你本拥胜刘邦百倍的兵马，到最后却被逼的没有退路，你本有东山再起的机会，但深深驻扎在你骨子里的傲气不允许你这么做!

你是一个英雄，一个值得后人敬仰的英雄。

“一川烟雨，满城风絮。”正值壮年的你，却亲手用你的爱刀了解了自己的生命，这是一个伟大的悲剧!或许这是你的骄傲。请原谅后人揣摩你当时的心境，那该是怎样的悲伤中带着不甘，不甘中带着决然......即便是如此，身为后人的我也想看到你释然的笑。

不要难过，你是当年威风八面的西楚霸王;不要不甘，你也曾用实力去与刘邦一决雌雄;不要悲伤，你的豪情已被世人铭记!

不论在哪个时代，哪个朝代，哪个国家，都会有一些像你一样的人，一生好强，为了梦而拼搏，最后却失败了。有的能走出阴影，有的却总迈不过这道看似困难实际简单的坎儿。

轻松的笑一笑吧，别总将心中的伤口隐藏，别总让你微笑泛酸，释怀的笑一笑，因为世间很美好。

人生难免遇上挫折与失败，但是不要悲伤你眼前的阴影，因为，你的背后是阳光!

白水清清应初阳。

窗户澈澈和暖风。

眼波滟滟溢爱意。

妈妈脸色不很好的坐在桌边，她身边围绕的低气压无不提醒我：妈妈生气了。我诧异，是谁惹得母亲如此不快?我走上前去，妈妈乌落落的眸子紧盯着我，像是要透过我的皮肤，看到我心里去。她缓缓地开了口：“你知道这星期的周练成绩么?”我猛地一颤，有种无处遁形的感觉，艰难的点点头后，便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来，我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”，妈妈的手顿住了，停在半空中，空气似乎都凝结了，压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头，正巧撞进妈妈的眸，在眸中，我又一次看到了她，这次不再消失，而是静静的望着我。我嚅了嚅唇，怯怯地开口：“下次会努力的，相信我!”妈妈的眸那么深邃，我不禁就这么望着她，也是她。我终于找到了她，呵呵。

虹呵，母亲就是你的归宿么?寻寻觅觅，原来你离我如此近!虹，我心中的虹。

洛阳牡丹名扬天下，根植河洛大地，始于隋、盛于唐、甲天下于宋。欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。牡丹本来就是生长在这里的吗?当然不是的，牡丹也有自己的传奇经历呢!传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料洛阳的水土最适合牡丹生长，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名噪天下，于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋;绝佳品种，独出此地。根植河洛大地，每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竟放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。

当年武则天皇帝令百花连夜速发，以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，独牡丹不违时令，闭蕊不开，宁可发配洛阳。被誉为”焦骨牡丹"。洛阳牡丹遂驰名天下被称作“花”魁。

这就是牡丹的性子，它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。在它的花期中尽情的绽放那属于它的绚丽，只为它自己而盛开!

于是我喜爱它，敬佩它，赞叹它。叹它惊世骇俗之美，爱它狂傲不羁的性子，敬不因权势而低头的品格!

心事的初中八年级（模板19篇）篇十

我的家乡是在山清水秀的农村。

没有什么宏伟的建筑，有的是叠叠的山峦;没有什么好吃而昂贵的糖果，有的是大家都喜爱的家乡特产——山楂;没有什么高楼大厦，有的是小桥、流水、人家。我爱家乡那蔚蓝的天空;爱家乡那甘甜的水源;爱家乡那新鲜的空气;爱家乡那清凉的小溪;爱家乡那苍翠欲滴的大山......

家乡的山青得像透明的水晶，可又不那么沉静。一座座山，互相连接，互相掩映，互相衬托着，犹如一条正在酣睡的巨龙。由于阳光的照射，云彩的流动，雾的聚散和升降，不断变换着深浅浓淡的颜色。

家乡不但山很美，水也很清澈。春天来了的时候，冰叮叮咚咚地融化着，谱成一支支悦耳的歌。池塘边长着许多不知名的植物和一些可以用来遮荫的大树，是平日里叔叔们垂钓的好地方。有时，叔叔们钓鱼，黄鹂鸟也来凑热闹，给人“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”之美感。

家乡的特产是山枣皮。说山枣你可能不知道，说山楂你总清楚了吧!是的，好吃的山枣皮就是用山楂的果肉制成的，如果你对美食感兴趣，可以来请教一下我的长辈。

家乡的人豁达开朗，热情好客。如果你来做客，虽然拿不出什么山珍海味，但他们会不分主客地把美味都拿出来招待你。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。

家乡天天都在变。现在，家乡的每一个村都修了水泥路。集镇上，公路旁还安装了太阳能路灯，大小型超市有了上十家。同乡们都乐呵呵：“我们的家乡也奔小康了!”

我们一家有美丽的妈妈，拖拉的爸爸，调皮的妹妹，哦，别忘了,还有一个野心十足的我。

美丽的妈妈在家里是“老大”，我和爸爸什么都要听她的，不然她就要河东狮吼，别提有多吓人了!妈妈管我的学习，她检查起作业一丝不苟，我字一旦写得不好，她就拿起橡皮，这擦擦，那擦擦，把不好的字全都擦得一干二净，常常是我改了好久，才改好，不过这样一丝不苟地检查，让我的作业在老师那里一次性过关，特别是得到老师的表扬，那天别提有多高兴了。

拖拉的爸爸是一个慢性子，一次，我的老师那里拿回了一个乐高，请求爸爸在一个星期之内做完。爸爸低着头，玩着手机，头也不抬地说了一声：“好的，好的，你就放心吧!”一个星期过去，我问爸爸：“老爸，老爸，我的乐高呢?”爸爸拍了拍头，不好意思地说：“哎呀，对不起，我忘了。”爸爸真是拖拉呀!

调皮的妹妹，真的很调皮，有一次，她趁我不注意，拿走了我的一张考了100分的试卷，当我发现时，她差一点把试卷给撕了，真是调皮呀!

我是一个野心满满的小女孩，喜欢打篮球，踢足球，跑步，跳绳……凡是体育运动都是我的最爱，在我们学校里，我应该称得上是一名“体育明星”。

我有一个美丽的、温暖的家，我爱我家。朋友，你的家是什么样的?请你也告诉我，好吗?

心事的初中八年级（模板19篇）篇十一

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔，当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难，当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿，”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸，而如今这样的笑脸在冰封冰结，本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应该抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒的看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会，当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的淡资均为事业发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，儿爸，虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。江曾祺描写金岳霖先生时，曾有金光先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者，一个智者不应该为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱与积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正是因为如此，他能看到我们遗失的童真，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重，天梦过于美好，守护也便更自由。

遗失的童真被一种潜在暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里，琴声优雅，我更愿看到“最喜无欶小儿时，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。

有些事终要经历，那便到时深究，有些事如梦美好，为何不好好珍惜?

奥赛考试结束的那个晚上，她和她相约来到了学校的后操场上——看星星。

灰暗的天空因为有了星星的映衬变得格外明亮，就是迎着这一路的星光踏上了她们的“星星之旅。”

星星很多很亮，密布在天空上，仿佛没有什么区别。慢慢地将视线转移，寻找最亮的那颗。“快看，那颗。”她们冲着对方傻笑，然后一齐抬头仰望，这是她们的默契。

春末夏初的夜晚，泛起丝丝的凉意，带来阵阵微风轻抚脸庞。世界都安静了下来，长满了绿叶的大树有生机勃勃的草丛作伴，而一直闪烁着光芒的星星却没有月亮的陪同，独自散发光亮。远方最亮的那颗，放眘最耀眼的光，它独特，因为它代表了她们特别的梦想，它迷人，因为它散射的光亮好似她们那清澈的眸里所透出的光，它更努力，因为它一直不断地发出光亮正如她们为了梦想不懈奋斗。

是这片星空，印证了她们纯洁的友情，是那颗最亮的星星，留下了她们共同的目标。

十月份，她和他也来到了这片天空下，看看星星，聊聊理想，诉说许久未见的思念和各自的烦恼。

大树，小草，小山堆，还是同样的景色，同样的地方，抬起头看到的还是那片星空。只是时光又前进了些，天气也渐渐转凉，那片星空也不像从前那样光亮，而观赏的人是她和他，带着不一样的心情来到这里。

灰暗的天空不再布满星星，只是稀稀零零的分布着，各自闪着光，少了几分生气，最亮的那颗，它还在，一闪一闪地眨着眼睛，向她和他望来。他们紧紧相拥，抬头望着那最亮的那颗星，那儿也有他们的约定，那么也见证着他们间的情谊，那是坚定。

星星的光芒还在闪烁，梦想还未间断，时光还在推移，那片星空下，有最亮最美她们最爱的那颗星，有她们最平凡而又最伟大的梦想，也有她们最真挚的情谊。感谢那星空，她爱那星空。

“人生”也就两个字，但它蕴含几十年的时光。

几十年能做什么?普通人看来，几十年一眨眼便过去了一半，在这一半的时光里就连自己都不知道自己做了一些什么。从小父母就让你去读书，要你做什么你就什么，大部分时间都是在父母的呵护下度过，没有经历过半点困难。当你到了上学的年纪，父母又要让你去读书，而每天回到家父母又不断的问今天学了什么学懂了没有，到了期末考试时，通知书拿到手上，看到上面的分数看得过去就行。就这样学习的时间也过去了一大半，又过几年就走上了社会，离开了父母的呵护，独自在社会上漂泊为自己的生计着想。将来又有了孩子，又要为家庭的生计着想，就这样大部分时间从指甲间溜走，回想过去大部分时间都是“担忧”着过来的。

几十年能做什么了?爱因斯坦看来几十年能做很多的事情，而且还推动着社会的发展，他从小就没有接受过正规的教育，每天自学自乐，他为着自己的目标，每当他遇到困难时就会努力去把它解决而不是得过且过。他的一身中遇到了很多困难而他并没退缩。现在电灯走进了每个家庭，走进了每个人的生活，而且成为了人类不可却少的部分。他的努力成就了他的成就。

我们人生也就几十年，在这几十年里，我们给自己树立一个长远的目标，舍得你去奋斗的目标，直到把它完成，而又要局限在平淡的生活。

要从长远的角度来看人生，让自己的人生过的充实而又快乐。

心事的初中八年级（模板19篇）篇十二

诗词，你是那样的刚劲有力。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥用自己的生命谱就了自己理想人生的赞歌。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐在生死离别之际仍然发出了充满豪言的壮语。诗，是那么坚定。

崇拜你，诗词。

诗词，你是那样的情意绵绵。

从《诗经》中的“所谓伊人，在水一方。”到南朝乐府中的“何惜微躯尽，缠绵自有时。”无不表现出自古以来人们对爱情的崇尚与追求。而唐代诗人李商隐更以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表达出他对爱情的另一番见解与追求。诗，是那样缠绵。

爱着你，诗词。

诗词，你是那样的愁意满怀。

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”一千三百年前，一位忧国忧民的诗人站在秦淮河岸，看那对面的一片灯红酒绿，就是这样，表达了对国家的忧思，对世道的愤慨。“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，他寻花漫步，安逸闲适。但这安逸闲适掩饰不住他忧国忧民的情思----“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”诗，是那样惆怅。

可怜你，诗词。

诗词，你是那样的清幽高雅。

“不为五斗米折腰。”他半生寄情山水，隐居田园，不慕名利，重于气节。“莲之爱，同予者何人？”周敦颐钟情于莲花，他有着莲花那样的品格。他永远都鄙视封建社会的骄奢淫逸，诗，总是那样清雅。

古诗词，你在我心中。你跨越历史的长河，流传至今。惟爱你，爱你的刚劲，爱你的清高，爱你的愁思，爱你的情意。

古诗词，你总在我心中。

心事的初中八年级（模板19篇）篇十三

综合。

评语。

是班主任对学生一学期思想品德及各方面发展变化情况的评价，是对学生进行思想品德教育的重要手段。下面是有八年级学生综合评语，欢迎参阅。

1.你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

2.你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的。

日记。

而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

3.你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!

黑板报。

工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

4.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛，你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法，相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

5.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

6.你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

7.老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。

9.xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项。

规章制度。

尊敬师长关心集体帮助同学一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法这样才会有更大的进步!

10.xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

11.xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

12.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

13.虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上!

14.当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。

15.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。随着岁月的流逝，你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!

16.这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

17.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

18.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

19.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

20.你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

21.你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

22.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

23.希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

24.该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

25.该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

26.xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

27.谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

28.:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

29.你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

30.在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进步。

1.老师从你美丽的大眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀!

2.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

3.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极，待人诚恳，身为“财产保管员”认真负责，作业速度大大提高。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

4.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。另外，交友要有选择。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?老师与父母期待着你的进步!

5.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是。

作文。

的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

6.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

7.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

8.你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言。学校的生活多姿多彩，老师希望你进一步把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

9.你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

10.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

1.你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!

2.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

3.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

4.你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。

5.你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。

6.你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优良，老师希望以后继续努力，争取更大的进步!

7.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖孩子”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。热心班集体并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

8.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

9.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

10.在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!

心事的初中八年级（模板19篇）篇十四

本学期我担任八年级4个班的地理课教学工作，在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合教导处统一安排部署和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并积极完成了本学期的教学任务。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。

在观念上他们把地理当作副科，轻视地理学习，在课堂上注意力不集中，学习不认真，配套练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣使学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。

由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的.切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上尽力准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。另一方面，充分利用多媒体展示地理事物的形成过程，让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。

1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。

2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

3.重视概念和规律的教学方法，重视知识的应用。

总之，我要不断改进工作方法，更好的完成教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一学期，取得好成绩。

心事的初中八年级（模板19篇）篇十五

评语。

是班主任对学生一学期思想品德及各方面发展变化情况的评价;下面是有初中八年级评语，欢迎参阅。

1、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!

2、老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步!

3、你基本上能够遵守学校的。

规章制度。

纪律有所改善基本能完成作业。可惜平时较贪玩浪费了不少时间因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学习当中。

4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意。

5、佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!

6、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。

7、姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!

8、梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的。

成语。

：人一己百，奋起直追!

9、课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。

10、你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

11、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。

12、你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步!

13、你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。争取全面发展。

14、你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助;你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与;你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好!

15、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。

16、你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。

17、冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。

18、张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!

19、你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

20、你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

21、学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。愿你时时拥有自信的笑意。

22、王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!

23、书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。

24、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!

25、你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你不专心听讲，学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。

26、课堂上，从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。在学习上也较努力，你的作业整洁，但是离理想的成绩还有一定的距离，关键还是你不够多问，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

27、乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶!

28、马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!

29、你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。成绩还有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。望你多参加班级活动，成为全面发展的好学生，我等着你的好消息。

30、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!

1、你是个聪明的男孩子，理解力很好，可惜对于学习，不够认真对待，上课“多话”、下课“好动”，缺少刻苦勤奋的学习态度，其实，只要努力，何愁无法进步?望你来年改正缺点，迎头赶上!

2、你是个可爱、聪明的女孩子，可惜对自己的约束不够，导致无法取得好的成绩，荒废了你原有的学习基础，要知道，学习不认真不专心、马虎应付学习是你成绩下降的原因，望你能及早回头，学习的机会稍纵即逝，要珍惜时间，迎头赶上!

3、你是个文静、可爱的女孩子，学习刻苦认真，很有上进心，可缺乏表现自己的勇气，也较少与同学们交流，相信我：鼓起勇气，多于同学们交流，勇敢点，做个有魄力的女孩!同时，也要注意学习方法的改进，望你在下学期能迅速进步。

4、你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破，品德也能更好。

5、你心地善良，纯朴可爱，为人坦诚。虽然在学习上，你与别人也有一定的差距，但我相信你的不断努力一定会成功的。课堂上，你不爱发言，但能积极思考问题，能与同学和睦相处，如果你平时能再多思、多问，加强基础知识的积累，那你的进步会更大!

6、至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。

7、你一直默默无闻地做着自己份内的事，遵规守纪，团结同学，纪律上让老师很放心。不过学习上不尽人意，成绩一般，我认为你缺乏主动性，缺乏那种扎扎实实学习的劲头，在今后的学习中，我希望你能迅速改变现在的状态，积极学习，下大力气把成绩提高上去，做好新的打算，进行冲刺!

8、你既聪明又文静，课堂上敢于发表自己有创意的见解，书写端正，是一个阳光女孩。你热爱班级，为人正直诚恳，尊敬老师，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。

9、千里马是跑出来的，优秀的成绩是学出来的。你依靠自己的努力，一步一个脚印，取得了一些成绩。愿你在今后扬起自信的风帆，获取更大的进步。外面的世界太精彩，外面的诱惑何其多。要学会用理智战胜诱惑，用奋斗获取成功。不要让错过变成过错，老师相信你是很棒的。

10、你是一个不爱言语，腼腆的孩子。尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校各项规章制度，有着极好的上进心，可惜你仍缺乏刻苦勤奋的精神，也缺乏表达自己的勇气，希望你继续努力，争取在学习上能取得更大的进步，老师关注着你的进步!

11、你是个聪明的男孩，但在学习上对自己都不够严格要求，上课走神，“多话”“好动”无法认真学习，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，上课应认真，课后要多复习，要养成良好的学习习惯，才是成功的基础!

12、一个文静，乖巧的好女孩。虽有学习的愿望，但无奈学习的自觉性不够强，无法控制自己的行为，造成暂时性的学习不够理想。“骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍”，你只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。希望你将来能真正的静下心，多一些时间放在学习上，少一些其它事情。

13、你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩;热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，上课积极举手发言，学习进步明显，课堂练习完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。在今后的学习生活中，我期待看到你成功的笑容!

1、“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂!

2、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。

3、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。

5、你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。努力还不晚!

6、你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!

7、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

8、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!

9、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!

10、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。

心事的初中八年级（模板19篇）篇十六

临近期末,又到了班主任给学生写。

评语。

的时候，怎么样写，学生才会满意呢?下面是有20xx初中八年级评语，欢迎参阅。

1.在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

2.该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

3.你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

4.该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

5.该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

6.你，为人热心;你，真诚直率;你，性格乐观;你，灵巧聪明。你对每个人都会有深深的祝福。圣诞来临之际，你给每位女同学都寄了贺卡，与每个人分享快乐。你，就是我们快乐的小天使。其实，你是多么聪明。但你却未把聪明都投入进学习中。新的学期里，你将更优秀，对吧!

7.你，宽容，大方。对任何事情，你总是以“退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静”为原则。在班级里，从没听到过你对任何一件事的抱怨，也没听到你对任何一个人的憎恨。你的谅解，同学们都很感动。不过，在此，老师更希望你做事积极些，振作些。不要常沉迷于言情小说中。新学期里，你要学会“在合作中竞争，在竞争中合作”。为你加油!

8.我印象最深的，就是你那灿烂的笑容和爽朗的笑声了。没节下课，总有你温和的笑容，缓解紧张的学习气氛。在学习上，你是那么认真。上课时，你更是专心致志，不开任何小差。但你的成绩有时不尽人意。也许是你的学习方法错了吧。希望你改进学习方法，成功就在你的前方。

9.在班级里，你是一个好脾气的男同学。你不会为一些繁琐小事而发脾气。你也喜欢热心帮助每一个同学。刚来到这个新集体的你，在学习上是那么积极主动。上课发言你总是那样的积极。但没过多久，你的积极性就明显减退了。你的学习成绩也直线下降，上课时你总有讲不完的话。是什么原因，使你改变了那么多。你的恢复原来那个上进的你吗?老师，期待你的改变。

11.如果有人问我，80班最博学多才的学生是谁，我一定脱口而出——你。你对科学和历史课外知识的了解，令老师赞叹，令同学羡慕。可想而知，你家的书架上一定摆满了许多丰富多彩的课外书。而你的进步也是相当大的。比起上学期“小气”的你，这学期你更多了一些“绅士风度”。下课时，你也不再与同学吵架了。你总是捧着一本书，文质彬彬的坐在座位上。老师对你的这些进步，感到很欣慰。希望你再接再厉，不断完善自己。

12.你，朴实大方;你，待人和善;你，学习认真;你更是一个开朗的女孩。上课发言，你大胆响亮，这是你的长处;对待同学，你亲和友好，这是你的美德;学习，你更是认真努力，这是你的优点。教室里那美丽的图画，也常常出自你的手笔。在新的一年里，愿有才华的你再创一高峰，学业更上一层楼!

13.无可置疑，你是一个品学兼优的人。对同学总是有和睦相处的心态;对学习总是有认真到底的态度。这是让人欣赏的。并且，你的。

作文。

成就也很不错，既能优美生动，又能朴实简短。相信，你会更进一步的，加油!

14.这一学期，同学也对你的进步很为满意。你的进步很明显，你是下了苦工夫的，也知道你在学习上很用功，努力。你的进步很值得让同学学习。所以，希望你能更加努力，再次有更大的进步，另同学们刮目相看!

15.你，平时话不多，但也是个开朗的人，处事谨慎，也从没祸端。和班上同学也一只和睦相处。做作业快，效率也蛮高，上可认真，思想也不开小差，这是你的优点。但同时，也更加希望你，能和同学在多相处，友谊会更进一步的!

17.你的活泼，让大家欢笑;你的舞姿，让大家鼓掌;你的大胆，让大家赞叹;你的活力，让大家佩服;你的集体荣誉感，值得大家学习。你愿意为班做贡献，这点很棒。所以，大家更期待的是你卓越的成绩，有自信的你，一定行的!

18.，刚踏进校园时，你会觉得陌生，可与同学半学期的相处，你也在同学中有了良好的形象。同学拿你开玩笑，你从不生气，不觉得伤自尊，还应和着他们，这一点，很是让人佩服。你的学习态度，也很不错。希望能看到你更辉煌的成绩!

19.你很乐于助人，也很阳光。课间，和同学开心的讲话;课上认真的听老师上课;课后，认真完成老师布置的作业。但是，你可以更加出色，更上一层楼的。努力吧，加油吧，以更优秀的成绩迎接每一天!

20.你是一个性格开朗,做事积极的好学生.班级的事,你总是能积极参加,老师布置的任务也能及时完成.但你在学习上还不够专心,这影响了你的学习成绩.老师希望你能在学习上多花一些时间,相信,你会变得更出色!

21.你是一个善良,乐于助人的好女孩.在学习上,你也十分认真,但你应该注意学习方法,提高学习效率.一份耕耘,一份收获,老师希望你能成为一个品学兼优的好学生.

22.你成绩优异,是个德,智,体,美,劳全面发展的好学生.老师布置的任务,你总能按时完成,是老师的得力小助手.对同学,你也真诚大方.请继续努力,使自己更加完美!

23.你是一个淳朴的好男孩.待人真诚,大方.但你平时太过于胆小,不敢去超越自我,这是你学习道路上最大的阻碍.请记住:勇者无敌!下学期,老师希望见到一个全新的你.

24.虽然你只与老师,同学相处了半年,但你给我们留下了深刻的印象.你成绩较优秀,是个善良的小女孩.老师希望你在下学期中,有更大的进步.

25.你体育成绩优异,是班级中的小健将.但你在锻炼好体育的同时,也应重视自己的学习成绩,应以学业为重.在下学期中,老师期待见到一个专心的你.

26.你学习成绩优异,性格开朗,是同学心中的好榜样.在同学之间,你友好相处.老师布置的任务也能及时恰当地完成.希望你继续努力,学习成绩更上一层楼!

27.你是个文静的女孩.你善良,淳朴,待人真诚,同学之间的关系处理的好.但你应该好好学习,学生应以学业为重.在下学期中,老师希望见到一个成绩优异的你.

28.你是一个活泼,聪明的男孩子,学习用功,努力,这一个学期,你的成绩有了明显的提高.但是,你的语文和英语成绩还欠好,希望你在下一个学期中,再接再厉,扬长避短,取的更好的成绩.

29.你是一个活泼,开朗的女孩子,,但你学习不够努力,身为班干部的你,并没有以身作则在自修课中守纪律,希望你能改正这一个缺点,并且在学习上多用点功,把成绩提高上去.

30.你是一个非常老实的人,待人接物都非常诚恳,但总感觉的你的成绩不是很令人满意,也许你还没有全身心的投入学习中,希望你在下一个学期中,再接再厉,取得更好的成绩.

31.你是一个聪明的人,但是,你把这份聪明用在了另一个地方,导致的学习成绩一天不如一天,希望你能把精力放在学习上,发挥自己的优势长处,来取得更好的成绩.

32.你非常善良,善解人意,学习认真努力,文采出众,成绩优异,乐于助人,希望你在新的学期中,继续保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.

33.你是一个率真,聪明的学生,但是你的成绩不是很令人满意,,希望在下一个学期中,你能多注意学习方法,来使自己的成绩更出色.

34.你是一个学习很用功的学生,你上课认真听讲,并且积极发言,思维活跃,善于思考,特别是科学方面,你的成绩特别出色,希望你在下一个学期中,能把各课的成绩都提高上去.

35.你是一个活泼,开朗,聪明的学生,虽然你的成绩有了明显的进步,但学习还欠认真,还欠努力,你与同学之间的关系也处理的不是很好,在新的一个学期中,希望你继续努力,使自己更优秀。

36.一个温柔善良的女孩，时不时显现出那灿烂的微笑!可是她的成绩还不是那么不尽人意，在上课时，有时跟男同学打打闹闹，有时自顾自;在下课时，还是那么打打闹闹。不知是因为她的天真?还是因为她的活泼?不管怎样希望你在初中的最后一年里更加努力，考出理想的成绩来报答父母!

37.你是一个不善于言语的女孩，在下课时，有时能听到你那开朗的笑声，可在课间，却极少能听见你响亮的回答声。这是为什么呢?这是你的胆子小吗?我想如果你努力一把，能改掉这个缺点，那可能对你的学习会有帮助哦!要努力、奋斗，希望在下学期见到你的进步!

38.你的聪明才智是可以在平时显现出来的。你乐于助人的精神，上课专注的眼神，做作业的认真，都让老师感到很欣慰!希望在下一学期能看到你的进步，看到你的风采!

39.这学期看到了你很大的进步!你那坚持不懈的意志，不懂就问的精神，使你改变了不少，英语有大的跨步。希望在下学期能看到你理科上的进步，让你的风采初中尽情的展现吧!

40.你的文章写得不错，但是你在其他学习方面还欠努力，在上课的时候，不够认真，经常开小差。在下课时，不要打打闹闹，要把这些时间用在学习上!希望你有所进步!

1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

6.诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战!

13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃!

1.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油!老师支持你!

2.你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油!老师支持你!

3.学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你。

4.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果!

5.你是个热爱学习、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生，但你学习有一点马虎粗心，书写有些了草，这会影响到你的成绩，你应改掉这些小毛病，明白吗?加油!老师支持你!你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自习时总不能控制自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要坐立不安。

6.你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗?本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗?你用你的进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就有点让老师担心了。

7.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，吃苦耐劳、持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动;真希望，你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!

8.你言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。愿你扎实各科基础，坚持不懈，!一定能考上重点!优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的!

9.你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!

10.学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!

11.该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。

心事的初中八年级（模板19篇）篇十七

莫桐同学：

你是一个沉默少语的女孩，作为班干，你可以很负责任地做好班级事务；作为同学，你常常把帮助他人视作乐事；作为一个优秀的学生，你一直在奔着你的目标努力……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

袁文林同学：

本学期，你一直在努力，你的成绩也一直在进步。我相信，只要你坚持，再坚持，以后的路会很平坦。你经常会给老师提一些小建议，老师很感谢你……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

胡杨同学：

你性情温和，在班里是一个很讨人喜欢的女孩。你成绩也不错，经常在班里名列前茅。老师希望你能够更加努力，改进学习方法，争取进入更加优秀的行列……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

丁炜同学：

你现在的坏习惯已经改了很多了，学习方面也有自己的目标。但是你还是动感有余，稳定不足，学习上方法也不够好。老师希望你好好想一想，怎么样才能更好地生活和学习……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

葛贤东同学：

你是一个比较温和的男孩，但难免有时候也很贪玩。学习成绩还没有达到理想的境界，你还有很大的空间可以发展。你要努力，要加油，力争在下学期成绩有一个大的飞跃，老师期待着……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

陈凤雅同学：

你文静有余，活泼不足，这是你的个性，无可厚非。但你也要常和老师、同学交流沟通，大胆反应你的想法，敢于在班里发言。你是副班长，不仅要学习好，还有管理班级的重任。老师期望着你能够全方位发展……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

刘海燕同学：

你沉默少语，总在教室里做着你自己的事情。成绩嘛，本学期有所进步，但还不够，没有达到你最好的状态。老师希望你好好改进一下学习方法，在学习上能够更加主动，要善于利用老师和同学的资源……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

尹华香同学：

你很懂事，也很可爱，能够自觉地管理好自己的生活，学习方面的自觉性也还可以。但由于基础较差，所以学习上有些困难。老师很希望你能够快些进步，所以你要改进学习方法，更加主动地学习……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

陈培同学：

你是一个特别好动的男孩，所以班级记录本里经常会有你的大名，这一点可不是什么好事，老师希望你能够严格约束自己。你脑子还行，所以你要努力，要对得起自己，切不可混日子，把学习不当一回事。……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

姚如意同学：

你本来成绩还可以，但现在你的成绩却大不如前。这当然跟你生病耽误有关，但也与你的学习态度和方法有关。你不够勤奋，也不够主动，所以你的成绩一直原地踏步。老师希望你能够好好想一想，努力进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

许放同学：

你是一个聪明的孩子，老师非常看好你的未来。所以你要更加扎实，更加勤奋，对得起自己这么辛苦地起早贪黑。老师知道，你性情比较温和，从不在班里惹麻烦，这点不错，你可以无干扰地学习……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

胡国庆同学：

你本学期整体表现良好，在班里能够自觉遵守各项制度。学习方面，老师对你的表现还是不太满意，因为你还可以有更好的成绩。老师希望你更加勤奋，不怕吃苦，在下学期能有一个质的飞跃……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

赵明瑜同学：

你是一个很文静的女孩，在班里从来都是一个模范生，尊敬老师，团结同学。学习方面，老师对你有更多的期待。虽说你也较勤奋，但可能是方法不当等原因，导致你的成绩不是很好……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

以下是你的期末考试成绩，再接再厉哦！——老班周本卫。

吴健全同学：

你坐在后面，一个原因是个子较高，还有个原因是成绩不好。但你跟其他成绩差的男生不一样，你不讨厌，你一向对班里的各种规定严格遵守。老师也很期待你的成绩能够能所进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

李娟军同学：

你是一班之长，你也确实有这个魅力去领导这个班级，一个是你对班里的各种规定能够模范遵守，一个是你能够很主动地搞好学习，而且你的成绩从来都是这个班里的榜样。

新的学期又是一个新的征程，老师希望你能够轻装上阵，以一个良好的心态去拼搏，不必在名次上斤斤计较，关键是要学到实实在在的东西。老师知道，你不仅现在优秀，而且以后还会如此。路很长，要有打硬仗的思想准备，以后难免还会遇到一些挫折，偶尔的挫折就当作一次教训，一次磨练，它也是人生一笔丰厚的财富。

谢登雨同学：

你是一个让人有点恼火的男孩，你聪明，但你不努力。老师一次次地鼓励你，你却不怎么领情。你也一天天大了，现在再不长进以后机会就会越来越少了。好好把握自己，你会很优秀……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

王剑同学：

你成绩较差，但总的来说，你还算得上是一个不错的孩子。因为你大多数时候都能够严格要求自己。不过有时候，你喜欢讲小话。老师希望你能够向那些表现优秀的同学学习，我相信，只要你肯，你也会进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

邵苹同学：

你比较遵守纪律，有事知道请假。老师知道你成绩不好，这个不是一朝一夕的事，所以老师也没怎么为难你。你要记住，尽量好好学，不可亏欠自己，争取最大的进步，好不好……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

杨其国同学：

你是一个优秀的学生，对于自己的学习总是能够很好地把握，即使有时候会有失望，那也是在正常的范围之内。老师知道你很强大，老师希望你更强大……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

夏海涛同学：

你的成绩在本学期有所进步，但很小，这很不够。老师希望你能够更加严格地管理要求自己，力争在最短时间内改掉自己的一些毛病，那样你的成绩才会有真正的进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

吴功临同学：

你的成绩还有很大的发展空间，所以老师建议你要好好把握。首先，你要更加勤奋；其次，你要努力改进学习方法。总之，只要你好好干，你会有更多的更大的收获。老师期待着……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

张丽丽同学：

你是一个乖巧的女孩，你对自己的管理还算成功，因为我看到了你的进步。我相信，只要你更加严格地要求自己，你还会有更好的发展，老师期待着……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

兰斌同学：

你总是那样默默地做事，当然包括学习。在人缘方面，我觉得你不错，因为班里的同学对你够不够不错。在学习方面，我觉得你还要考虑考虑，怎样才能更好……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

邵雨薇同学：

你是一个比较活泼的女孩，生活、学习你都能较好地去做。本学期，你的成绩有所进展，但非常有限。老师希望你能有更大的进步。所以你要好好地思考了，怎样才能做到……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

杨梅同学：

你太文静了，平时很少听到你大声说过话。所以我建议你更大胆一些，特别是善于与老师同学沟通交流，要敢于把自己的想法说出来。本学期，你的成绩不够稳定，老师希望你找到改进学习的途径……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

邵善平同学：

你是一个活泼的女孩，声音有点大，话有点多，这不是缺点，但如果影响到别人就是缺点了。老师希望你要注意分清场合。你的字很漂亮，这也说明你也可以把学习搞好……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

姜文敏同学：

你能够严格遵守班级纪律，与同学和睦相处，学习自觉性较好。但你的数学、物理成绩总是提不上去。这让老师很担心，如果再这样，以后的路会越走越窄。所以你要改进方法，努力学好理科……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

邵飞杰同学：

你还是像十岁左右的孩子那样淘气，纪律本里经常会有你的大名。如此，成绩肯定是不行的。老师告诉你，一定要好好学，你的家庭将来需要你来支撑……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

王海燕同学：

你比小学时强多了，主要表现在遵守纪律方面。老师希望你能够下决心改善个人卫生。一个女孩更需要这样。学习上要更加严格才好，努力提高自己是必须的……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

方仕维同学：

你是一个比较温和的男孩，但难免有时候也很贪玩。学习成绩还没有达到理想的境界，老师相信你会有更大的进步。你要自信，要下决心，否则一切都是枉然……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

黄涛同学：

你在班里是个特殊的学生，但同学和老师并没有另眼看你，更多的时候我们是把你当成一个正常的孩子的。你的表现也很正常，总是能够很自觉地遵守纪律，从不惹是生非。学习上也很自觉……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

彭真同学：

一学期的期待，却没有让我看到我想看到的结果，这说明你的成绩目前还没有达到理想的境界。老师希望你好好改进一下方法，以更有效的方式投入下学期的学习，我相信你会的……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

魏丹丹同学：

你是一个非常文静的女孩，喜欢唱歌，喜欢抄歌词，这说明你热爱生活，向往美好。老师只是希望你不要因为这个影响了正常的学习。假期要到了，必要的作业我想你会很好的完成……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

卫良燕同学：

你是一个非常不惹事的女孩，所以你受外界的干扰很少。老师知道你能够达班级里的一般要求。但在学习方面，你的表现总是不尽人意，可能是方法的原因吧。付出却没有应有的收获，有时候会令人很失望。……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

徐蕾同学：

你开学时表现很好，各方面都得到了较好的发展。但到期中后，情况有所变化，特别是你和严培环坐在一块以后，明显地讲话多起来了。老师希望你能够自律……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

褚书琴同学：

你是一个特别文静的女孩，所以你可以很安静地做你自己的事情。老师知道你很想学的更好，你也确实这样做了，目前来说表现得还算可以。但要想有更大的进步，还需要改进方法……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

胡先跃同学：

虽说你是一个男孩子，但你一点也不张扬，连讲话声音都不算很大。老师建议你活泼一点，开朗一点。老师还建议你能够更加好好地学习，把握好人生最关键的初中阶段……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

许绍林同学：

你是一个很要强的女孩，争强好胜的性格我非常欣赏。上次抽考，我看到过你愤怒的眼神。我希望你能很好地把握自己的这股劲，把成绩提到一个更高的等级，而且要稳定保持。老师相信你会的……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

王婷婷同学：

你在班里是一个模范生，时时处处能够严格遵守各种规定。学习方面，你也能够严格把握，顽强拼搏。老师相信，只要你坚持下去，一定会有合理的回报……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

刘雪峰同学：

你总是一副大嗓门，活泼的性格导致你很多时候被老师和同学关注。遵守纪律方面，你还不错，比开学初强多了。但成绩还不是令人很满意。我知道你还会有很大的进步，只想这一天能早一天到来……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

张玉同学：

你能够很好地遵守班里的纪律，你也有很好的人际关系。学习上，作业你能够完成，但成绩一直不理想。老师问你，你到底用了几分力在学习上呢？如果再努力一些，会不会更好呢……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

陈昌峰同学：

你平时经常一个人在家，也不知道你能不能很好地管理自己，有许多话当老师的也不好讲。我要告诉你的家长，孩子是要管的，不能让他一个人在家，小错酿成大错就迟了，毕竟只是个孩子……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

胡小江同学：

你有太多的毛病，你总是对我说你在改变，但我觉得很少：常常放纵自己，作业完成的质量谈不上等等。我希望你好自为之，你也不小了，当老师的有很多地方也无能为力。……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

贺义环同学：

你要努力，因为你还有很大的希望！虽然你现在的成绩不是很棒，但你有潜力，老师相信，只要你肯下功夫且方法得当，你肯定会有很大的进步，我期待着这一天快点来到……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

汪敏同学：

你有一双很亮、很漂亮的眼睛，所以你也一定会很聪明。你能够很好地遵守班级纪律，能够认真地完成作业。成绩方面，这学期你也有不小的进步，这都是你努力的结果……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

以下是你的期末考试成绩，再接再厉哦！——老班周本卫。

熊根林同学：

你默默地坐在那里，很少受到某些不良同学的影响，这一点很不容易，说明你很有定力。但你太没自信，连小组长你都不敢当。成绩不好有什么，只要努力不就行了。所以我希望你能够努力……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

毕玉萍同学：

你很不错。因为你从来没给这个班级带来过什么不良的影响，你总是很自觉地做着各种你该做的事情，与同学相处也很低调。但你的成绩不行，如果你能努力提高自己的成绩，那就太好了……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

王欢同学：

你是一个非常文静的女孩，能模范地遵守各项规章制度。学习方面，你也比较自觉，能够完成作业。但是，你不够勤奋，你没能把学习变成主动自觉的行为，希望改变……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

方冰鑫同学：

这学期你有不小的进步。对于新学科物理，你学的不错，位于班级中上的水平；数学也有了大踏步的进展；英语进步不是很明显。所以老师建议你假期再辛苦下，各科加油，缩小与同学的差距……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

刘成同学：

作为一个男孩子，你文静有余了，所以你应该有所改变，稍微活泼一些也许更好。学习方面，你可能是方法上有问题，总是达不到理想的境界。老师很希望你能够很快虎虎生威……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

张俊同学：

你这学期开学时有很多麻烦事，给班级也抹了不少黑。但中后段你有所改变，坏毛病越来越少了，对班级的不良影响也渐渐少了。但还是存在不少的问题。我希望你能够痛下决心，努力改正……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

宋照勤同学：

我带你两年多课了，我一直在关注你。虽然你成绩不是很好，但你并不令人失望。毕竟你是一个好孩子：你能够很好地遵守班级纪律，能够很好地与同学相处，老师只是希望你能够学有所成……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

张成玉同学：

可以说，你在中后段有所改变，当然是变得越来越好了，稳重了好多。成绩也当然地更加稳定地发展了。老师非常欣赏你，也看好你会有更优秀的成绩。有一天你会无比强大……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

李明珠同学：

随着一天天长大，你也变得越发地稳重了。学习更加自觉主动了，成绩也在向更高的层次迈进。我相信，只要你坚持，再坚持，你还是有更大的进步。老师看好你，不会错的……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

胡正幸同学：

对你寄予很大的期望，但一直未能看到我想看到的一切。我知道，你还算不上勤奋。那就是说，更加勤奋一些，更加主动一些，你会发展地很快。当然与此同时，要痛下决心，改掉自己的臭毛病……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

邵良勇同学：

你是一个沉默寡言的男孩，但并不是在沉默的同时你都在认真地学习。事实证明，你对自己的学习要求不严也不高。这一点必须得到改变，老师希望你能够严格地管理自己，好好学习，天天向上……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

杨杰同学：

你实在是太让人操心，从开学到放假，麻烦不断。上课不怎么听课，作业也不能写完，现在的你完全不如小学六年级的时候了。如果再这样下去，以后的书读不读都无所谓了。……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

曹宗敏同学：

你的毛病太多，问题也不小。老师经常鼓励你，也经常敲打你，有时你也有所改变，但还是非常有限。我知道你较聪明，只要你想好，你就可以很好。所以你不能辜负了自己……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

陈润宏同学：

这学期你很辛苦，总是早早地来到学校，开门。这一点，同学们和老师都很感谢你。陈润宏，你现在的成绩越来越不好了，到底是因为什么，是听不懂课吗？老师希望你尽量加油……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

何龙志同学：

你能够自觉地遵守班级的各项规定，也能够自觉地完成各种作业，总之，你是一个合格的学生。学习方面，本学期，你是有进步的，听课方面也蛮有效果的。老师希望你能够更加努力，争取更大的进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

袁章杰同学：

你总是坐不住，学期后期特别如此。连纪律都做不到，其他的还有什么谈的，所以我希望你要好好想一想，如果还是坐不住，那读书不就是一句空话了吗？你能不能改掉一些坏毛病……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

赵文娟同学：

你是一个自觉性较好的女孩，能够合理地安排自己的生活和学习。老师知道你想获得更大的进步，所以老师建议你努力改进学习方法，更加主动地自觉地投入学习……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

蔡平平同学：

你是一个乖乖的女孩，你在这学期取得了一定的进步。英语，是你的最大弱科，老师希望你加油，不要轻言放弃。你要相信，只要坚持，你就会有希望，你就会有收获……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

张运生同学：

作为一个科代表，你的成绩还不够好，所以你要加油，力争使自己成为一个合格的科代表。其次你要加油，力争成为一个合格的班干部。你不可再顽皮了，要努力使自己坐得住，那时候你才会更加强大……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

张绘同学：

你的家境让人不得不同情你，但同情根本解决不了什么问题。要想改变命运，只能靠你自己，这一点我相信你能明白。我知道你在努力，但努力时还要讲究方法，所以你要勤动脑筋，双管齐下才好……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

以下是你的期末考试成绩，再接再厉哦！——老班周本卫。

严培环同学：

你聪明伶俐，活泼可爱，于是你较有人气。但这些只是外在的东西，人生真正重要的是实力。所以你还需加油！期中考试后，你的成绩还是没有多大起色，说明你努力不是很够。老师期待着你的成长……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

以下是你的期末考试成绩，再接再厉哦！——老班周本卫。

张海云同学：

你是一个不错的好孩子，很听话，很乖巧。不过你的学习成绩总是不够好，老师很是觉得可惜。你能不能想想自己哪些方面做的不够，然后努力改进。老师期待着你的进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

刘欢同学：

本学期，老师见证了你的成长，你的进步，老师很是高兴。你很懂事，也很勤奋。老师相信，你只要坚持下去，不愁没有更大的发展。老师祝福你……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

你是一个很懂事的孩子，从来不曾见到你违反过班级纪律，这明你定力不错。老师希望你能够把更多的精力投入到学习中去，努力挖掘自己的潜力，努力提高自己的成绩。老师相信，你一定行的，老师一定可以看到你的进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

左翠同学：

你对我们的班级有较深的感情，所以你总是愿意把看到的不良现象告诉老师，老师谢谢你。你自觉性比较好，从不给班里惹是生非。老师希望你能够好好学习，努力提高自己的成绩……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

梁启顺同学：

你的成绩总是不能让老师满意，我相信你也不是很满意吧。想不想达到你的理想成绩呢？当然这需要毅力，更需要付出。老师希望你能够加强自身管理，努力修炼自己，努力提高自己……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

尹俊杰同学：

你的名字如此响亮，而成绩却不堪一提，这真是极大的讽刺。老师希望你努力，用自己的成绩来与自己的名字相配，那样你才会无愧于自己。好好干吧，现在干还有机会，不要等到以后再来后悔……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

袁章文同学：

你是一个不错的孩子，懂事而且不惹麻烦，没有和那些所谓的不良分子搅和到一块。以后，你还要更加严格地要求自己，努力把精力用到学习中，尽力提高自己的成绩……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

蔡振雄同学：

你刚来这个班级的时候，有很多不适应的地方，所以违反纪律较多。后来你好多了，成绩也相应地有些进步。老师相信你是有更多机会的，所以希望你更加努力，更加发奋。老师期待你的尽快成长……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

冯建同学：

你是一个在班里很乖的家伙，从不惹是生非。但你有一个缺点必须快点改掉，那就是作业做的有些被动，特别是老师没布置的时候。你要明白，学习是自己的事情，只有自己打理的学习成绩才会长久……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

孙伟华同学：

刚来到这个班级的'时候，你有很多不适应的地方，后来，你好多了，现在，你几乎能和大家一样了。这说明你的适应能力很强，这个能力是人生所必需的。下一步就是如何更好地提高成绩了，老师希望你懂得加油……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

潘先坤同学：

你来到这个班级，老师觉得你没有什么变化。你的小毛病太多，学习很不上心，作业你也是马虎了事。如此，你在初二复读一年的意义就很小了，我觉得很可惜。其实你智商还好，好好学的话，应该有不小的进步……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步！

心事的初中八年级（模板19篇）篇十八

杠杆(一)。

教学目标：

知识与技能：

(1)知道什么是杠杆;。

(2)理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。

过程与方法：通过举例认识杠杆，会分析杠杆的几个概念。

情感、态度与价值观：体验科学探究的乐趣，了解杠杆在生活中的应用。

教学重点：认识杠杆。

教学过程：

一、引入新课。

通过浮力的学习，同学们已经知道了阿基米德是古希腊伟大的科学家，他在物理学方面的主要贡献有两项：浮力问题与杠杆平衡问题。阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”

置疑：阿基米德说这句话的根据是什么?你认为这可能吗?

阿基米德用来撬动地球的工具就是杠杆，也就是这节课要研究的问题。

二、杠杆。

1、认识杠杆。

要求学生观察书上图12-2-3：生活中的常见的杠杆。

要求学生举出其他生活中的杠杆。

进行讨论，找出图中杠杆的共同特征——都绕一固定点转动。

教师出示羊角锤，分析使用时有一固定点。

要求学生分析其余杠杆的固定点。

得到杠杆概念：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬杆，叫杠杆。

“硬杆”指在力作用下不易发生形变的受力的杆状物体，可以是直的也可是弯的，形状也可以是各种各样，可是方的、圆的等。

要求学生再举其他例子。

例如：用来拧螺母的扳手可以使我们轻易地将螺母拧紧或拧松。

订书机可以很方便地把纸装订在一起。

2、与杠杆有关的概念。

首先认识杠杆的几个概念。

支点(o)：杠杆绕着转动的固定点。

动力(f1)：使杠杆转动的力。

阻力(f2)：阻碍杠杆转动的力。

动力臂(l1)：支点到动力作用线的距离。

阻力臂(l2)：支点到阻力作用线的距离。

力臂是支点到力的作用线的距离，作力臂的步骤：(1)找准支点;(2)沿力的方向作出力的作用线;(3)从支点向力的作用线画垂线;(4)标出力臂。

教师举杠杆撬球的例子分析五个概念。

画出杠杆撬球中的各种物理量。

支点是杠杆绕着转动的固定点，在分析支点时，我们可以假想杠杆发生转动，杠杆围绕哪一点转动，哪一点就是支点。如图所示，我们假设杠杆在动力作用下做逆时针转动，其中o点是不动的，所以o点就是支点。

力的作用线就是从力在杠杆上的作用点起，沿力的方向所画的直线，如图所示，动力的作用线是从a点起沿f1方向的直线。

从支点o向动力f1的作用线所画的垂线就是动力臂l1，从支点o向阻力f2的作用线所画的垂线就是阻力臂l2了。画力臂实际上就是作一个点到一条线的垂线，只要把平面几何中作“点到直线的距离”的方法迁移过来，就不难解决力臂作法这一难点。

必须明确：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而不是支点到力的作用点的距离，如图所示中，不能把oa和ob作为动力臂和阻力臂。

例题：在黑板上画出各杠杆的示意图，画出它们的支点、动力和阻力。

如：铡刀、瓶盖起子、独轮车、铁锹等。

由4名学生分别画出它们的动力臂和阻力臂，巡回指导，最后进行讲评。

可选择分析一些实际杠杆，如：抽水机、汽车刹车踏板、胳膊、缝纫机踏板等。

三、课堂小结。

认识杠杆，并介绍了杠杆的几个重要概念，学会分析生活中的杠杆。

四、实践活动。

注意观察生活中有哪些杠杆，试着分析它们的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

五、板书：

第一节杠杆(一)。

杠杆：1、杠杆：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬杆，叫杠杆。

2、杠杆的几个概念：

支点(o)：杠杆绕着转动的固定点。

动力(f1)：使杠杆转动的力。

阻力(f2)：阻碍杠杆转动的力。

动力臂(l1)：支点到动力作用线的距离。

阻力臂(l2)：支点到阻力作用线的距离。

心事的初中八年级（模板19篇）篇十九

为了提高本学期的教育教学质量,根据本班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划。本人以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。针对本班上学期的期末考试成绩，我定出了本班的培优转差计划:

利用周一、周四补差，周二培优,教师对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”―基础题,第二层:“选做题”―中等题,第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。

4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。

1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。

2、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

3、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。