小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）

班级活动是学生展示自己才华和能力的平台，有助于提高学生的自信心和个人魅力。小编整理了一些班级活动总结范文，供大家学习和借鉴，希望能对大家有所帮助。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇一

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康礼貌的校园文化氛围，使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有好处的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：_年5月27、28、29号(若有变动另行通知)。

2、地点：学校体育馆内。

3、出场顺序：根据抽签顺序出场。

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)。

中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)。

高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)。

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队务必做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前用心调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读资料要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲资料是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童用心向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：_年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师必须要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段。

1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内。

五、评分标准及奖励办法：

(一)合唱评分标准：(总分100分)。

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，贴合曲目的速度要求，有必须的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

(二)经典诵读评分标准：(总分100分)。

1、仪表形象：(10分)。

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：(30分)。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的资料，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：(20分)。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵资料和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：(30分)。

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：(5分)。

时间为5分钟内。

6、创意：(5分)。

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

(三)闽南童谣评分标准：

1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、资料以及现场表演效果进行着装。

2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、资料形式(35分)：参赛曲目的编排得当，资料丰富，表演形式多样。

(四)奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前。

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——_六一文艺汇演节目(__负责汇总))。

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长__主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)。

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴__、王__、赵__(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)。

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)。

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)。

7、评委：

合唱评委：龚__、龚__、吴__、刘__、林__。

经典诵读评委：王__、钟__、吴__、赵__、杨__。

闽南童谣评委：李__、吴_、林_、庄__、庄_。

8、统分：张__、张__。

9、摄影：许__、吴_。

10、活动综述报道撰写：陈__。

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)。

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组。

5、不尽事项，另行通知!

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇二

为隆重纪念第xx个“六一”国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“xx”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。

一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。

二、助学两所学校：区妇联在实验小学和xx小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。

三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；

五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。

六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。

六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。

1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。

2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。

3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。

4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇三

一、活动主题：

“陶花飘香，陶子飞飏”

二、活动目的：

为庆祝20__年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

三、时间和地点：

20__年六月一日(星期一)上午9:30。

麓西中心小学大操场。

四、活动内容：

1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室。

2、“六一”庆祝活动(9：30——10：30)。

(1)介绍领导和来宾(学生)。

(2)少先队员敬献红领巾(__)。

(3)岀旗、敬礼、唱队歌(__)

(4)少先队员献词(__)。

(5)校长致辞(__校长)。

(6)“六一”表彰(__)。

(7)宜城街道领导讲话(待定)。

(8)区领导讲话。

(9)呼号、退旗。

(10)文艺表演。

3、领导视察校园。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇四

活动过程：

一、开场：

1、教师讲话：沈老师讲话。

2、组织纪律：

二、活动内容：

(一)个人参与活动：

1、夹弹珠。

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。

2、端乒乓球。

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。

(二)集体活动：

1、击鼓传花。

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。

活动准备：录音机、花束。

三、活动流程：

1、宣布游戏规则。

2、参与游戏的同学在教室后面排队。

3、参与游戏。

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。

5、回到位置上。

四、活动结束。

老师。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇五

活动主题：

“庆六一，展风采”

活动目的：

为孩子庆祝六一儿童节，让他们在表演和游戏中感受快乐，学会感恩，知道要孝顺父母，做一个仁者。

活动时间：

5月31日下午。

活动地点：

学校二楼舞蹈室。

活动准备：

1、学生排练节目。

2、“二人三足”绳子、礼物、食品、抽签号码等。

3、邀请有空的家长参加，家委会部分成员协助。

4、幻灯片、音乐。

一、宣布活动开始。

合：敬爱的爸爸妈妈、老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：草长莺飞的五月即将过去，

乙：火红火红的六月就在眼前，

丙：我们最喜欢的六一国际儿童节即将来临，

丁：在这欢乐的日子里，祝愿全世界的小伙伴们：

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们一(1)班的同学做了精心准备。

丁：现在，就让我们一起放声歌唱，尽情跳舞，表达我们的喜悦之情吧。

甲：下面让我们隆重宣布：

合：新塘小学一(1)班“庆六一，展风采”主题活动现在开始!

二、活动过程。

甲：首先为我们表演的节目是：“唱《三字经》”，大家掌声有请。(15个同学表演)。

乙：唱得多好呀，《三字经》教会我们不少做人的道理。

丙：接下来让我们一起欣赏节目诗朗诵《快乐的节日》大家掌声有请。

丁：下面请1到10号同学出来抽礼物。(家长协助分发礼物)。

甲：我们全班同学都喜欢看书，我们读了许多有趣的故事。

乙：下面有请罗媛心同学为我们讲《》故事。掌声有请。

丙：刚才罗媛心同学的故事太精彩了，大家说是不是呀?

丁：现在请黄睿羲同学为我们讲《农夫与蛇》的故事，掌声鼓励。

甲：运动使我们拥有强健的体魄，我们班上有几个同学去学习跆拳道和太极拳。

乙：下面请谢亮、段宜晰、黄诺沂和马文卓为我们表演一下，大家掌声有请。

丙：又到了抽礼物的时间了。

丁：请11到20号的同学出来抽礼物。

甲：我们班的同学能歌善舞，

乙：下面有请熊小语、曾梦瑶、等同学为我们唱一首歌。掌声有请。

丙：我们班上有几个钢琴高手呢，你们猜猜他们是谁?

丁：下面有请彤禹彤、周舒樊和裴帅鹏我们弹奏一曲。

甲：他们弹奏得真精彩，我们再给他们热烈的掌声。

乙：下面请21到30号同学出来抽礼物。

丙：我们的《日有所诵》的儿歌真有趣，

丁：下面有请戴颖等同学为我们诵读《十二生肖歌》和《》。

甲：他们表演真精彩，我们的吟诵小组也不甘落后。

乙：下面有请江嘉民等同学我们吟诵《别董大》和《》。

丙：俗话说“好物沉归底”

丁：最后请31到41号的同学出来抽查礼物。

甲：5月20号那天我们班表演的节目《老鼠娶新娘》获得了镇的一等奖。

乙：大家想一睹他们的风采吗?掌声有请。

丙：同学们坐了那么久，一定有些累了。

丁：现在让我们来玩一个游戏“二人三足”吧。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们。

乙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

丙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

丁：有一场梦，说的是少年强则国强。

甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

乙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

甲：让我们齐唱《跪羊图》吧。

合：新塘小学“庆六一，展风采”活动到此结束，祝同学们六一儿童节快乐!

三、班主任讲话。

四、家长协助分发礼物。活动结束。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇六

一、开场：

1、教师讲话：沈老师讲话。

2、组织纪律：

(一)个人参与活动：

1、夹弹珠。

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。

2、端乒乓球。

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。

(二)集体活动：

1、击鼓传花。

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。

活动准备：

录音机、花束。

1、宣布游戏规则。

2、参与游戏的同学在教室后面排队。

3、参与游戏。

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。

5、回到位置上。

老师总结。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇七

“六一”，这个属于我们全世界儿童的节日，又将要来到了我们的身旁，本站小编下面为大家整理关于小学班级的六一儿童节。

活动方案。

欢迎阅读参考：

活动主题：

“庆六一，展风采”

活动目的：

为孩子庆祝六一儿童节，让他们在表演和游戏中感受快乐，学会感恩，知道要孝顺父母，做一个仁者。

活动时间：

5月31日下午。

活动地点：

学校二楼舞蹈室。

活动准备：

1、学生排练节目。

2、“二人三足”绳子、礼物、食品、抽签号码等。

3、邀请有空的家长参加，家委会部分成员协助。

4、幻灯片、音乐。

一、宣布活动开始。

合：敬爱的爸爸妈妈、老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：草长莺飞的五月即将过去，

乙：火红火红的六月就在眼前，

丙：我们最喜欢的六一国际儿童节即将来临，

丁：在这欢乐的日子里，祝愿全世界的小伙伴们：

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们一(1)班的同学做了精心准备。

丁：现在，就让我们一起放声歌唱，尽情跳舞，表达我们的喜悦之情吧。

甲：下面让我们隆重宣布：

二、活动过程。

甲：首先为我们表演的节目是：“唱《。

三字经。

》”，大家掌声有请。(15个同学表演)。

乙：唱得多好呀，《三字经》教会我们不少做人的道理。

丙：接下来让我们一起欣赏节目诗朗诵《快乐的节日》大家掌声有请。

丁：下面请1到10号同学出来抽礼物。(家长协助分发礼物)。

甲：我们全班同学都喜欢看书，我们读了许多有趣的故事。

乙：下面有请罗媛心同学为我们讲《》故事。掌声有请。

丙：刚才罗媛心同学的故事太精彩了，大家说是不是呀?

丁：现在请黄睿羲同学为我们讲《农夫与蛇》的故事，掌声鼓励。

甲：运动使我们拥有强健的体魄，我们班上有几个同学去学习跆拳道和太极拳。

乙：下面请谢亮、段宜晰、黄诺沂和马文卓为我们表演一下，大家掌声有请。

丙：又到了抽礼物的时间了。

丁：请11到20号的同学出来抽礼物。

甲：我们班的同学能歌善舞，

乙：下面有请熊小语、曾梦瑶、等同学为我们唱一首歌。掌声有请。

丙：我们班上有几个钢琴高手呢，你们猜猜他们是谁?

丁：下面有请彤禹彤、周舒樊和裴帅鹏我们弹奏一曲。

甲：他们弹奏得真精彩，我们再给他们热烈的掌声。

乙：下面请21到30号同学出来抽礼物。

丙：我们的《日有所诵》的儿歌真有趣，

丁：下面有请戴颖等同学为我们诵读《十二生肖歌》和《》。

甲：他们表演真精彩，我们的吟诵小组也不甘落后。

乙：下面有请江嘉民等同学我们吟诵《别董大》和《》。

丙：俗话说“好物沉归底”

丁：最后请31到41号的同学出来抽查礼物。

甲：5月20号那天我们班表演的节目《老鼠娶新娘》获得了镇的一等奖。

乙：大家想一睹他们的风采吗?掌声有请。

丙：同学们坐了那么久，一定有些累了。

丁：现在让我们来玩一个游戏“二人三足”吧。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们。

乙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

丙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

丁：有一场梦，说的是少年强则国强。

甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

乙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

甲：让我们齐唱《跪羊图》吧。

合：新塘小学“庆六一，展风采”活动到此结束，祝同学们六一儿童节快乐!

三、班主任讲话。

四、家长协助分发礼物。活动结束。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇八

儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢xx年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：

通过活动，让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀、培养孩子生活、游戏能力，增进亲子关系。

xx年6月1日9点30分——13点，共三个半小时

（待定）

家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。

1、会场布置：游戏区、义卖区

2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像

3、礼品区：奖品发放

由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。每份价格定在5—30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。

美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3—10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。

分为n组，每组2人（父/母+孩子）。孩子先骑，父/母后骑。全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。比赛在长度为30米，宽1、5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。

分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。椅子=人员数—1。音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。

分成n组，每组四个家庭八个人。大小穿插排成一排。选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。

游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人（父/母+孩子）。其中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。

游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被淘汰，游戏结束。

所有活动奖品均由家长捐赠，每参与一项活动，小朋友可获得1—3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级，为保持神秘感，使用同等级抽奖的形式兑换。

观看男足女舞，节目由小朋友自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇九

一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：

通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。

2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的'喜悦。

三、活动内容与要求。

1、唱歌、舞蹈，朗诵。

主持人：钟培煊钟鸿彬。

（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。

（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。

（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，

2、猜谜活动。

主持人：钟钰玲钟伟豪。

（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。

（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。

3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）。

主持人：钟薪莹钟焕斌。

（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。

（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。

（3）根据学生的表现给予奖励。

4、比赛的奖品由班级提供。

四、时间安排：

六月一日上午8：30至11：30结束。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十

一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

一、__区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式。

时间：6月1日13:30——14:30。

1、__区“庆六一”党团队三旗传递。

2、__区少年团校授牌仪式。

3、七年级离队入团活动。

参加对象：五到七年级学生。

负责教师：沈舜尧毛秀君潘雯。

活动准备：

1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。

2、7年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。离队前的星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。

二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”

时间：14:30—15:20地点：小报告厅旁长廊。

参加对象：1——7年级学生都可去购买。

责任人：学生会、大队部学生干部。

负责教师：毛秀君潘雯。

活动准备：

1、学生捐赠玩具、文具等，5月29日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。

2、团委、大队部购买物品进行义卖。

时间：14:30—15:20。

活动安排：三到五年级，每班安排布置一个“游艺场”，供一到六年级学生参与游艺。

活动要求:学生喜欢，有创意。(每班于5月29日前，向毛秀君老师提供活动方案，并由团队室进行审核。)。

活动要求:。

1、活动结束后，根据学生投票，评出优秀活动，并适当奖励班级。

2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数，班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。

责任人:班主任。

奖品：学校为每班提供100元奖品经费，班主任购置，发放给活动优胜者。

四、科技创意比赛活动。

1、纸船沉重比赛。

活动负责人：周建华费莹莹。

参加对象：3——5年级学生每班10位同学。

要求：现场给a纸，现场做好纸船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

活动时间：14:30－15:20。

地点：中学食堂。

活动负责人：李建平(组长)孟森风范辛祥。

活动材料：塑料吸管20根；牙签20根；乒乓球。

参加对象：6——7年级学生每班10位同学5组；

活动要求：该活动分制作环节和检测环节，每组2人。制作环节时间为10分钟，规定时间内利用塑料吸管、牙签做出一个装置待用。按组进入检测环节，比较能够容纳乒乓球多的装置为优胜装置。

比赛过程：先安排十分钟，同时开始制作装置，十分钟结束，立即停止。接下来，同学往里加乒乓球，裁判老师检测容纳数。

注意：除提供的塑料吸管和牙签外禁止使用其他材料，违反，视装置无效。

活动时间：14:30－15:20。

地点：小学阳光餐厅。

五、一至四年级水果拼盘比赛。

活动负责人：班主任。

活动时间：13:00——14:10。

活动要求：

1、学生自带各种水果、水果刀、刨子、盘子、牙签及小装饰品，自带一次性手套；

2、学生可独立完成，也可小组完成，在人人参与的基础上，班级评选最有创意、最美观的三份水果拼盘放至育心堂，参加年级组评选活动。

3、团队室评选美观奖、创意奖若干。

活动注意事项：

1、6月1日下午，小学部活动结束后按平常时间放学；七年级学生4：00——4：50在教室里观看电影，由班主任负责管理。

2、游园活动时，鼓励学生参加所有的活动。

3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、七年级学生不得到小学部参加游园活动或玩耍；小学生也不得到中学活动区域内嬉戏。

5、学生活动时，要保持校园干净整洁，不得乱扔垃圾杂物。

6、学生在班级游园活动中所获奖品，当场发掉。

7、活动结束后，学校将对游园活动中获得高分的同学以及科技比赛中成绩优异的同学进行适当奖励。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十一

通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

20xx年5月31日。

本班教室。

我游戏，我快乐。

全班学生。

1、主持人导入。

2、游戏：画鼻子。

3、游戏：抢凳子。

4、游戏：一反常态。

5、游戏：倒着说。

6、写下自己的六一心愿。

7、发奖品。

8、全班一起分享美食。

1、保证活动场地——教室无安全隐患。

2、照顾到每一个学生。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十二

总顾问：

顾问：

总策划：

策划：

艺术总监：

（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）。

舞台总监：

（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）。

节目主持：

节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。

司仪训练：

舞台背景设计：

（负责舞台背景的设计和布置）。

灯光音响摄像：

（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）。

化妆：由各节目组负责。（班主任及科任教师协助帮忙）。

评委：

会场管理：

（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）。

后勤人员：

（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十三

参加人员：二、一班全体同学及家长。

活动内容：

1、滑旱冰比赛。

2、亲子游戏：运送合作果。

人员安排：

总组织: 。

裁判员：请5—6名家长担任。

运动员：全班同学。

活动过程：

一、滑旱冰比赛。

评选“最佳勇气奖”、“最佳技巧奖”、“最佳表演奖”若干名。

二、最佳师徒对。

由孩子自己选择、一对一教滑旱冰，半小时后徒弟们展开比赛，评出“勇气奖”“进步奖”若干。

三、亲子活动。

“运送合作果”：分为两组：由自己的爸爸或妈妈牵着孩子滑旱冰;不会滑的则将家长和孩子的单脚捆在一起跑，到目的地将球运回来，先完成任务者胜。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十四

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十五

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的.特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演。

五、活动时间：5月31日，8：30。

六、活动地点：乐岩完小操场。

七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：

组长：王立红。

副组长：宋桂娥、张云国。

成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等。

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：工作人员：）。

3、音响设备。（负责人：）。

4、摄影、摄像。（负责人：）。

5、化妆。（负责人：各节目指导教师）。

6、主持。（负责人：）。

7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）。

8、参加对象。

九、活动程序：

1。奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40——8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）。

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。（指挥：领唱：）。

4、学生六一献词。（2分钟内）。

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）。

5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十六

“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在、我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色；和孩子一起讨论，确定节目和分配角色；让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后、他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式、因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与、孩子有没有获得发展。

在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其最大价值，促进孩子的发展。

活动一：演什么。

活动目标。

1、理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

2、能积极参与讨论交流。

活动过程。

1、活动前让幼儿关注电视中的时装表演、积累有关经验。

2、先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

4、教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题、并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

5、教师利用海报、将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

活动二：我想演……。

活动目标。

1、通过相互交流、感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。

2、在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。

活动过程。

1、教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。

2、教师：你想参加哪个节目呢？为什么？（教师引导幼儿用“我想演……，因为……”的语句表达自己的想法）。

3、幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。

4、教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办？

5、教师可引导幼儿想出多种方法解决问题、要注意让幼儿理解公平合理的原则。

活动三：我设计的服装。

活动目标。

1、通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法、并尝试用语言解释自己的设计理由。

2、能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。

活动过程。

1、教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。

师：“你觉得××角色应该穿怎样的服装。为什么？”

2、展示幼儿在家里与家长共同设计的服装、并请幼儿说出设计的理由。

3、评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装？为什么？有什么需要改进的地方？（引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价）。

4、给同伴的服装投票。评比最佳设计服装。

活动四：千奇百怪的衣服。

活动目标。

1、欣赏同伴与家长共同做好的服装、感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

2、能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。

活动过程。

1、让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。

师：这件衣服是你和谁一起做的？你帮了哪些忙？小朋友喜欢谁的衣服？为什么？（引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏）。

2、教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进？

怎样改进？用什么材料改进？（教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点、然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会）。

3、让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。

活动五：我设计的动作。

活动目标。

1、学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。

2、初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

活动过程。

1、启发幼儿自己做做想想：

我演的角色可以做哪些动作？怎么画出来？提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料（图片、动画片）解决问题。

2、让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。

3、展示作品、让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

4、观看幼儿的表演、老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

活动六：千手观音dd太阳花。

活动目标。

1、初步熟悉音乐的旋律及节奏。

2、在老师的启发下，探索各自“出手”的时间，尝试不需要教师引领，自主完成动作。

3、愿意积极地想办法解决问题、并能接纳他人合理的意见。

活动准备。

已学会千手观音的手型。

活动过程。

1、引导幼儿倾听“千手观音”的音乐。观看碟片，感知动作，并通过问题“如果你们来做这些动作会有什么困难”进行预测。

2、第一次尝试做动作，通过一看镜子。发现过程中的问题与困难、并说说解决困难的方法。

3、运用幼儿说“出手”的方法进行动作练习。

4、让幼儿听音乐做动作。重点解决太阳花的组合动作与音乐配合的困难。

指导语：“如何能在这段音乐结束前把动作做完呢？”

5、听音乐完整地进行表演。

活动七：我们来听音乐。

活动目标。

1、学习倾听音乐。感受乐曲的节奏。

2、能按音乐的节奏走步和做动作。

活动过程。

1、在排练中、引导幼儿相互观看、发现不合节奏的问题。

2、幼儿坐在位子上、听音乐拍出节奏。

3、幼儿仍坐着，听音乐用两手在腿上做走步的动作。

4、老师哼唱音乐，帮助幼儿掌握在每个乐句的最后一拍上摆造型。

5、老师哼唱音乐。帮助幼儿完成合乐走步和造型。

6、幼儿听音乐走步和做动作。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十七

不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。

活动目的：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。

活动目标：

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。

活动准备：

1、舞台《我的六一我来秀》装扮。

2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉。

3、奖品——红花。

环境创设：

1、创设《我的六一——心愿卡》主题墙。

2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。

3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。

家园交流：

1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。

2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。

与孩子的讨论：

今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：

1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。

2）想以什么样的方式来庆祝六一。

3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。

4）个人节目报名。

在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：

1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。

2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。

3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。

4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：

晨间活动：

1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。

2）区域活动：绘画：长卷画《当我们同在一起》。

@diy：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。

@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。

开场：主持人：郭xx、李xx。

1、开场舞：《向前冲》相xx等15人。

2、绘本剧表演——《咕噜牛》——全体幼儿。

3、模特表演——田xx等10人。

中场休息10分钟：喝水、小便。

5、舞蹈表演——《牙牙歌》王xx等4人。

6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》。

下午活动：

1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等。

2、个人才艺——葫芦丝：郭xx。

4、个人才艺：——唱歌《荷塘月色》赵xx，

6、歌伴舞：——《彩虹的约定》吴xx等。

7、歌曲大联欢——《全国儿童心连心》全体幼儿。

8、礼物分享。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十八

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六〃一”文艺汇演活动。

二、领导小组。

组长：窦文军。

副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。

成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任。

四、活动主题：放飞童心快乐成长。

五、活动地点：馨苑十区。

六、活动要求：

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)

第二页内容为工作人员分工，具体如下：

领导小组。

组长：窦文军。

副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。

节目组：王利粉吕秀琴马韶红。

主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋。

音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强。

话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧。

舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平摄影：李少锋。

第三页为节目单第四页为学生活动照片及荣誉。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇十九

一、活动目标：通过活动让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

四、活动地点：小三班教室。

五、活动过程：

与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

[1]老师感言：大家好!今天我们大家又欢聚在一起,共同度过这美好的节日。首先,我代表学校全体教师向你们表示节日的问候!祝你们节日愉快!弹去五月的风尘,迎来六月的时光.我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.六月,是幼儿的摇篮,六月,是幼儿的梦乡.六月,气候宜人,鲜花怒放.六月,草长莺飞,生机盎然.六月是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

[2]共同演唱歌曲：歌声与微笑。

[3]游戏(游戏亲子活动)。

1.猜爸爸妈妈。

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：

  1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

  2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

2.大西瓜、小西瓜目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

六、幼儿共同分享玩具和食品。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇二十

【活动主题】秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。

【活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之。

及意义】余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。

【活动时间】11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)。

【活动流程】全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

【人员分配】活动前联系往返客车：组织委员：汪岩。

生活委员:王德俏。

活动前后人员集合：体育委员：姚宗森。

两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然。

二批，班长：孟宪博。

游玩中摄影：一批，副班长：林婷。

二批，宣传委员：迟丽薇。

游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平。

组织委员：汪岩。

【活动预算】项目金额。

往返包车费60x2=120元。

摄影及洗出照片费10元。

门票费0元。

总计130元。

每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇二十一

活动目标：

1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

活动预备：

1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

2、为孩子们制作预备奖品。

3、将孩子们的.绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。

4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。

5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

6、制作ppt背景，六一活动使用。

活动内容：

1、歌曲：《快乐的节日》。

大合唱活动，全体幼儿参加。

2、舞蹈：《春天天气真好》。

表演者：

3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

4、现代舞《小鸡小鸡》。

表演者：

5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。

刘兆轩、

5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：预备伴奏音乐。

表演者：

中场休息：喝水如厕环节。

6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》。

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的童谣》。

表演者：

11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。

表演者：全体幼儿。

12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。

13、歌表演：《两只小小鸭》。

表演者：

14、模特走秀：《大家一起来》。

表演者：全体幼儿。

小学班级六一活动方案小学班级六一活动视频（优秀22篇）篇二十二

为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐，以崭新的面貌迎接2008奥运会的到来，我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。

1、“六一”评优：我优秀我快乐。

2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”

3、文艺活动：快乐的节日。

1、村上评优项目：各班屯东村的本地优秀学生评选出5，评为屯东之星。

（学校和村上的不冲突）。

3、评优标准：优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生；进步快的学生可以学习表现为准，以达到鼓励学生的目的。

4、上报方式：各班将2016年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。

5、各班评优名额。

学前班：每个班15个“阳光儿童”

自然班：阳光少年10人。

优秀干部5人。

学习优秀星5人。

积极上进星10人。