优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。接下来，小编为大家推荐了一些被广大学子认可的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇一
我们要学习《公输》这一课。老师准备让我们通过演故事的形式学习，我们热情高涨，很久没有做这样的游戏了。马上开始准备，准备演故事需要四个角色。一个来独白，一个单人楚王，一个演公输般还有一个是墨子。这四个角色中说话最多的是墨子。而且需要很强的逻辑思维能力，还需要有较好的普通话，这个角色最难当，究竟有谁来当呢。我们小组谁也不愿演墨子，不愿担任着重要的脚色，于是有人提议还是抓阄吧。最终毛毛筹到了这个写着墨子良子的枝条，一副无可奈何的样子。只能这样了。于是开始准备各自的脚色，十分钟后，担任出旺角色的开始提议先排联实施。墨子还需要一些时间，才能准备得更好。于是我们又等了他们几分钟。最后我们开始排练，觉得感觉良好。
第二天，一上课老师就宣布，表演马上开始，因为事先已经决定好次序，所以故事按次序，进行着，在这个过程中，我重点观察了各个小组墨子的担任着，我发现他们都表现得非常好，不但比其他角色地说得流畅，而且对人物身份和地位的揣摩也完成得比较好，一次次我们的掌声为墨子想起，为他们流畅的普通话，为他们义正词严的表情。我们激动着，最后最佳演员奖如出一辙竟都是墨子的表演者，我若有所思，我想只有敢于承担重任的机会才会更青睐于他，光条轻快的活干的同学不但自己等能力得不到锻炼，而且机会也不会给你，想想自己该好好反思一下了。责任与成功是成正比的。所以以后的生活中我要学会敢于承担责任，敢于挑重担，这样我才能更好的走向成功。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇二
我名叫王x，属狗，去年是狗年，我的年龄不用说你也明白。别人见了，常常夸我的睫毛下，嵌着一双美丽的大眼睛。你不知道，听到这话，我高兴了好长一段时间呢！
我是个“幻想家”
我是一个小小“幻想家”，曾经幻想商店里会有很多智能机器人，他们会送给我们需要的东西。我还幻想过再过十年，街道会自动走路。我曾想过月球会改变现在满目荒凉的面貌，成为一个生机勃勃的球体。我还曾大胆想过，等我长大了，要驾着飞船，在宇宙中翱翔，到各个星球上去，做一只在宇宙传播科学技术的“小蜜蜂”。听到这些，同学总说我想入非非。我可不这样认为，我认为只要经过努力，幻想就会变为现实。
我是个“假小子”
不知从什么起，爸爸妈妈给我了一个假小子的称号。同学也说我不文静，我最好的好朋友也这么说，她总是在我大声说话时，在我耳边说“女孩”女孩？为何女孩就要有什么特定的模式？为何女孩就要有那副文静矜持的外表？为何女孩不能像男孩那样充满奔放的活力？为何女孩不能向男孩那样高唱一首自己喜爱的歌曲？为何……我们班的董小潘走过来：那样一张白白的脸，那样一双梦幻般的眼睛，那样一种恬静的微笑……她的一举一动，那样文静和谐。老师也曾经让我们向她靠拢。她真是琼瑶笔下的梦幻女孩！在看看我永远是大嗓门，永远是“大幅度”的动作，永远在高兴时拍桌子！
难道假小子不好吗？
我是个“粗心鬼”
我就是我，一个普通的小女孩；一个充满幻想的小女孩；一个调皮可爱的小女孩！
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇三
在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有似水的梦怀，有崇高的理想，有进取的心，我坚信腹有诗书气自华。
我给人的印象总是文静、内向、不多言不多语。的确，我的外表所能表现出来的仅仅是这些，不过这也只限于第一印像，只要你一与在下接触，立马就会颠覆你以往对我的认知。不信?就来试试吧。
其二：嗜书如命，是个不折不扣的“书虫”。那是一个艳阳天，主人公——也就是我正提着瓶酱油往家赶，路过书店，目光便再也不能移动分毫，不由自主地盯向窗口，透过它，看到了新上柜的书，天哪!竟然是我最喜欢的.马小跳系列的续集!欣喜若狂过后，自动屏蔽掉了妈妈的再三叮嘱“早点买好酱油回家，不要逗留”，一溜烟窜进了书店，拿起书，双腿盘曲，席地而坐，津津有味地享受起来，动作之行云流水，速度之敏捷，令人乍舌。“嘀哒嘀哒”时间一分一秒在流逝，我却浑然不知，依旧徜徉在书海之中。“小朋友，快起来，我们要午休了，你等会再来看书好不好啊?”耳边忽然传来一阵悦耳的女声，我恍若初醒，抬头望了望，原来是书店的管理员阿姨，眨巴了两下眼睛，直起身，揉了揉发麻的双腿，恋恋不舍地将书放回了原处，看了看手表，糟了!已经11点了!一想到妈妈“狰狞恐怖”的脸庞，呃，我使劲地摇了摇头，揉了揉眼，再度满怀希望地望向手表，残酷的事实让我的心又跌入低谷。还等什么，快跑啊!我立即飞奔出去，周围的行人都向我投以“这女娃没事吧”此类饱含“深意”的目光。啧啧，那叫一个神速，说是刘翔110米跨栏也不为过。等等，刚才管理员阿姨好像喊了我几下，哎呀，不管了，还是保住小命要紧。
不知这样跑了多久，终于到家了，我气喘吁吁的，一手撑着门，一手扶着腿，经过了一番激烈的思想斗争，怀着惴惴不安的心打开了门。本以为会受到一阵暴风骤雨般的训斥或被“伺候”吃“竹笋炒肉丝”，妈妈却啥也没说，面不改色。难道是暴风雨之前的宁静，这让做好心理准备的我很是疑惑。我定定地望着她，眼里写满了不解二字，妈妈抿了抿嘴：“又去看书了吧?早就知道你的坏“毛病”了。”“呵呵……”我干笑着，窘迫的样子逗乐了妈妈，“好了，快把酱油拿来吧。”“啊，好。”我正准备拿出酱油，才发现手中早已空空如也，那还见什么酱油的影子。这才恍然大悟：原来管理员阿姨是在说“诶，小朋友，别着急走啊!你的酱油还没拿呢!”“好像落在书店了。”我微微侧着脑袋，皱着双眉，懊悔极了。“唉，你这孩子，该让我怎么说你才好。”妈妈无可奈何地点了点我的头，语气透着一丝不易察觉的宠溺。
或许，我真的很渺小，对于世界来说，我也许还不及一粒微尘，虽然我现在仍然平凡，但我不甘于落后，一生庸碌无为。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。风华正茂的我，意气风发的我，这就是我。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇四
那是一个周末，爸爸回爷爷家看望生病的爷爷了。家里就只有妈妈和我。吃过晚饭，妈妈突然说腰上的疮痛得她直不起腰来。看着妈妈痛苦地趴在床上的枕头上，我不知该怎么办才好。仔细想想，平时我有个头疼肚子疼的，妈妈总是带我上医院或药店看病拿药，今天爸爸不在家应该我陪妈妈去看病。“妈妈，下去拿药吧。”“我下去了，你一个人在家行吗？”妈妈皱着眉担心地说，“我陪你去”我突然很果断地说，虽然好不容易才到周末，可以看我最爱的动画片，可是我觉得应该先照顾妈妈。“幺儿，妈妈知道买什么药，你能够给妈妈买回来吗？”啊，难道妈妈不知道我怕黑吗？到了夜晚，我可从来没有一个人下楼的啊。我感觉呼吸一下急促起来，我很紧张。下楼吧————不去吧，可是妈妈的'疮————真让我为难，妈妈看出了我的恐惧，把我拉到身边。“儿子，妈妈知道你胆小，可是，一个人应该懂得：要做一个有责任的人，必须是一个有孝心的人。爸爸不在家，照顾生病的妈妈是你应该做的。这是你的责任。并且，黑夜没有什么可怕的，楼梯间还有路灯。楼下花园还有散步的人们。”哦，照顾妈妈是我当儿子的责任，那好吧。我鼓起勇气，手里紧拽着药钱，跑下楼去。当我跑回来时，已经满头大汗，出气不赢了。吃了药之后，妈妈的痛苦减少了很多。奇怪，晚上我并没有做噩梦。
现在，我的胆子大多了。原来，一个人有了孝心，有了责任心，做事也不会害怕了。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇五
以前人们外出的时候，通常是靠步行或是自行车，步行和自行车速度慢，人也容易累，不能行走太远的地方，而且遇到恶劣天气刮风下雨外出就非常不便。随着时代的进步，小汽车逐渐进入平常百姓家庭，给出行提供了便利。
记得刚上小学的时候，妈妈还是每骑电动车接送我上学放学，春天遇到刮风下雨淋得全身都是雨水，冬天刺骨的`寒风吹到脸上像刀割似的。我坐在车上就时常想如果哪天能买辆汽车就好了，就不用这么遭罪。电动车陪随着我一直读到四年级。有天回家爸妈在商量准备买辆汽车来接送我上放学，听到这个消息我可高兴了。虽然我生在盐城这座苏北“汽车城”，但买辆汽车对我们工薪家庭来说还是比较困难的。一次性投入大，平时还需要维修保养。车到家的时候，我爸朋友在车旁燃放鞭炮，听着叭叭的声音心里像吃了蜜一样的甜。车是白色的，小排量属于经济实用环保型。
去年暑假，我们一家带着的的小表弟一起去常州旅游，从盐城出发我们开车大约三个小时的路程，就来到了苏南经济重要城市常州。外面气温达到三十七八度，但车开着空调却非常凉爽，在恐到园，我坐了过山车，走恐怖地带，痛快玩了恐龙园后我们就开车当天就回到家，在车上让我深切感受到汽车给我们生活带的方便和快乐！
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇六
人生，不仅仅是简单地活着，更是一种责任。
责任，它本就是每个人应该做的。有了责任，人生才有意义;有了责任，才会对国家、社会，做出贡献。
责任让人伟大。
毛泽东从青年时代，他看到中国黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中国人民，他发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的呐喊，责任让他带领红军行万里，责任让他带领中国人们抗战到底，责任又让他从此站起来了。毛泽东是伟大的!
责任是人生的一盏灯，在漫长的人生，谁都会遇到困难，但燃起责任明灯的人，他总会坚定地生活和拼搏。
一位公交车司机在工作途中，心脏病突发，在他生命的最后一分钟里他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉动了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全下车;再将发动机熄灭，确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事请，他安详地，面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸，享年四十五岁。生命不息，尽责不止。这位司机叫黄志全。
他牺牲自己，拯救了别人的生命，我们不也应像黄志全一样为自己负责、为他人负责么?
责任让人有勇气。
1942年5月5日，时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗，走出战壕，率领名美军士兵向日军投降。
如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降，不顾忌美军士兵的安危，那么着名士兵将埋葬于脚下。
责任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有伟大有一般，但是无论是怎样的责任，只要扛在肩上，就有意义有价值，有良知。
什么是责任。
人生如酒，或芳香，或辛辣，因为责任而变得醇厚;人生如贝壳，或奇特，或平凡，因为责任而变得更加美丽。责任是人生中永远离不开的财富。
在香港的一辆公共汽车上，一名司机在拉运乘客途中，心脏病突然发作，而公共车也面临失控的危险。就在这千钧一发的时刻，司机不顾自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把车靠在路旁，再踩下刹车，看着乘客们安全的离去，才无力的趴在方向盘上，安详的逝世。
一名普通的司机，在于自己生命和乘客安全做选择的一刹那，他居然毫不犹豫的选择后者，是什么，什么力量促使他那瘦弱的身躯变得如此伟大?是责任，是不可推且的责任。
责任，也许是一个任重而道远的词;也许是随着岁月的风尘，世人似乎在钱与势中迷失的精神。为了一己之私，不惜把责任抛到九霄云外，将工作的失误推且到别人身上，却毫不知悔改，终日如鱼肉般被钱势掌控。而司机却为了，对自己的事业尽最一点责任，不惜牺牲自己的生命，但他依然带着微笑离去，没有一点儿厌恨，他仿佛在用生命的最后一点精力向世人昭告：责任大于一切，没有任何东西可以替代。
责任，如泥土深层的矿石，如沙漠中的金子。让我们一起寻找吧，一起在钱势的睡梦中苏醒，做个有责任心的人，就等于找到了永远花不完的财富。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇七
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手拔开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕泪如雨下：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋里！
“娃娃，你的脸怎么这么脏啊！”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是痪的头发和脸蛋儿，好像怕把孩子弄醒。旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛止住泪水倾泻。
主持人：（男）。
在月日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇八
九月，在这秋风送爽的季节里，我们迎来了又一个教师节，徐徐的秋风吹出了我心中的那份感激。
暑假里，妈妈送我到舞蹈老师家里去上课。老师姓田。我们五六个人在老师家上课，她先让我们练下叉、压肩，下腰等基本功，又把以前教过的舞蹈复习了一遍，然后就开始教我们前软翻。
开始，我做得还算不错，每个动作也比较到位，可做着做着，突然，我腰一松，只听得一声巨响，我摔在了地上。啊!好疼。我大叫一声，眼泪不禁在眼眶中打转转。可老师还让我做，我便不怎么专心了，结果，不是双脚同时落地，就是肩膀太向前了，老是做不好。
这时，老师走了过来，轻轻的拍拍我的肩膀，对大家说：休息一会吧!休息片刻，老师亲切地问我：还想再做几个吗？好的。老师先做了几个示范，然后让我再试着做，起初我做得不好，但老师并没有批评我，继续耐心地做分解动作给我看，为了让我看清楚，她的每一个动作是那么轻盈、缓慢。最后在老师的帮助和鼓励下，我终于成功完成了前软翻。
接着，老师又做了几个较难的动作，说：别看这些动作难，只要勤学苦练，再难的动作你也能学会。望着老师慈祥的眼睛，我的眼角不知什么时候湿润了。
从那以后，每当我做事半途而废时，我都会想起老师那温柔的眼睛，时刻提醒着我不要放弃。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘!
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇九
20xx年，我家增添了新成员“小红”。“小红”是一辆荣威系列的轿车，因为它是红色的，所以被我们家人称为“小红”。它的排量是1.8的。
记得第一次看见小红，我的心情是既兴奋，又激动。一看到车就迫不及待地坐进车里，摸摸这，碰碰那，到处看。哪个是空调键，哪个是音响健，打开后背箱，摸摸油门，转转方向盘，……幻想着自己要是能开就好了，可惜我还太小。爸爸看着我那新鲜劲，于是满足我的好奇心，同意带我出去转转。
那天外面突然下起了小雨，但车内却依旧“晴空”。这时有一辆电瓶车从我家小红身边驶过，那是一位妈妈带着她的孩子，母子俩被雨披裹得严严实实。这个画面是如此熟悉，曾经有一次，也是下雨天，妈妈骑自行车带我回家，一个不小心，把我和她连带自己都摔进了水里，顿时变成了落汤鸡。回到家以后，妈妈心疼地给我换衣服。可如今，只要关着车窗，一滴雨也不会淋到身上。
小红来我家也有四个年头了，她的到来真真实实地给我家带来了很多的帮助和方便。
到了夏天，我再也不怕高温袭击，不怕中暑。
以前去奶奶家需要一个小时的路程，现在只需二十分钟就可到达。如果爷爷奶奶如有不舒服，只要一个电话，爸爸也会立即赶到。
遇到节假日，爸爸就会带着我和妈妈，有时也会带着爷爷奶奶一起去郊游踏青，欣赏大自然的风景。“小红”的到来让我们全家相聚的时间更多了。
现在每天早晨，小红总是迎是太阳送我上学，我非常爱我家的“小红”，虽然它不是一部豪车，但它是我的一个最忠诚的朋友。我爱它。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇十
活动目的：
1、让学生懂得一个人做事要认真，要有责任心，学会负责，勇于承担责任。
2、通过活动让学生体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强。
活动准备：
1、学生收集汶川地震中的。
感人事例;。
2、学生书写感动话语。
活动过程：
一、队会仪式。
二、宣布活动开始。
1、主持人：
(男)在汶川地震灾害发生后，自然灾害的破坏力让我们触目惊心，每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的，而希望这只是一部惊悚、科幻的电影，只是一个恶梦!
(女)但是这是真的，它不是娱乐的电影，也不是虚无的梦，而是一个无情的残酷事实，狠狠地砸落到我们民族的身上!所幸，地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑，却压不断我们民族的脊梁!地震可以残杀我们同胞的生命，却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神。
(男)在地震后有关赈灾救援的系列报道中，我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面。
(合)是他们用自己的爱心，是他们扛起了责任，挽救了一个又一个同胞。
故事。
(一)《无情的陆苇》。
有这样一些“无情”的人，他们完全可以去扒救自己正被埋在废墟中的亲人，但是，脚下废墟里奄奄一息、等待救援的人却让他们不忍心挪开脚步。当面对那些因为自己“见死不救”而永远离自己而去的亲人时，当耳边响着幸存的亲友“你为什么不救自己的亲人!”的责备时，他们能做的只有沉默，这沉默中有一份含着疚的痛!当看到这种报道时，我们能做的似乎也只有沉默地痛着，但这份痛里是一份尊敬，是一份令人心碎的感动!
“你为什么不救自己的亲人?啊!你说啊!你为什么对自己的亲人见死不救!”表妹哭得声嘶力竭，拼命用拳手捶打着他。面对这份无法回答的责难，武警战士陆苇只是默默地站立着，但这沉默却控制不住他眼角溢出的泪水。男儿有泪不轻弹，但我可以肯定地说这个正在流泪的人是顶天立地的大男人!真正的男人!!!
陆苇的家就在已经边成废墟的北川县城车站附近，而他也跟随所在武警部队在地震后四个小时率先赶到北川县城，这时他有8个亲人正被埋在废墟下!但是，作为所在部队唯一的通讯员，他不想因为打乱部队的救援部署而使上千百的人失去被救机会，硬是忍着没告诉部队领导县城废墟下面还埋着他的8个亲人!
现在，他的8个亲人已经离他而去，他今生今世都无法再见到他们，他今生今世都将背负着自己对于亲人的愧疚……。“晚上，一闭上眼我就看到他们，外公、外婆、大姑爷他们……”，这位救援活动中的硬汉泣不成声地说。看到这，我也无法安眠，我一直在翻来覆去的想：如何才能让这位“无情”地让我们敬佩的人睡一个安稳觉呢?他太累了，这几天一直在废墟上用磨出血泡的双手扒救遇难者，天若有情，请让他安稳的睡一觉，请让他的明天不要那么沉重!
2、主持人。
(女)责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
(男)责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，其实心灵美才是真正的美。
(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
故事。
(二)〈民之父母〉。
王洪发，北川县民政局局长，正开着会被倒塌的楼埋在废墟中，从废墟中刚爬出来就接到负责县中心医院来进行医疗救援的任命，但是县中心医院已经变成一片废墟，不复存在。他的任务变成从废墟里救人，他机械性地奔跑着，见人就救，总共从废墟里救出10条生命。
就在他正弯着腰从废墟里往外扒人时，噩耗相继传来：二姐死了，侄子死了，岳父死了，……儿子死了!他相继失去了15位亲人!那一刻，他懵在了废墟上，一秒长于一生!然后，他又默默地弯下腰，又救出了两个小学生。
看着貌似“平静”的他，有人不解的问：“你不伤心吗?”
他的回答并没有多少高尚的大道理，他只是说：“我有时间伤心吗?我真想能有一天时间让自己痛哭一场!但不是现在，还有很多人等着救!”
民政局长，民之父母官，父母!你是一位“无情”的。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇十一
活动目的：
2、通过活动让学生体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强。
活动准备：
1、学生收集汶川地震中的感人事例;。
2、学生书写感动话语。
活动过程：
一、队会仪式。
二、宣布活动开始。
1、主持人：
(男)在汶川地震灾害发生后，自然灾害的破坏力让我们触目惊心，每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的，而希望这只是一部惊悚、科幻的电影，只是一个恶梦!
(女)但是这是真的，它不是娱乐的电影，也不是虚无的梦，而是一个无情的残酷事实，狠狠地砸落到我们民族的身上!所幸，地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑，却压不断我们民族的脊梁!地震可以残杀我们同胞的生命，却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神。
(男)在地震后有关赈灾救援的系列报道中，我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面。
(合)是他们用自己的爱心，是他们扛起了责任，挽救了一个又一个同胞。
故事。
(一)《无情的陆苇》。
有这样一些“无情”的人，他们完全可以去扒救自己正被埋在废墟中的亲人，但是，脚下废墟里奄奄一息、等待救援的人却让他们不忍心挪开脚步。当面对那些因为自己“见死不救”而永远离自己而去的亲人时，当耳边响着幸存的亲友“你为什么不救自己的亲人!”的责备时，他们能做的只有沉默，这沉默中有一份含着疚的痛!当看到这种报道时，我们能做的似乎也只有沉默地痛着，但这份痛里是一份尊敬，是一份令人心碎的感动!
“你为什么不救自己的亲人?啊!你说啊!你为什么对自己的亲人见死不救!”表妹哭得声嘶力竭，拼命用拳手捶打着他。面对这份无法回答的责难，武警战士陆苇只是默默地站立着，但这沉默却控制不住他眼角溢出的泪水。男儿有泪不轻弹，但我可以肯定地说这个正在流泪的人是顶天立地的大男人!真正的男人!!!
陆苇的家就在已经边成废墟的北川县城车站附近，而他也跟随所在武警部队在地震后四个小时率先赶到北川县城，这时他有8个亲人正被埋在废墟下!但是，作为所在部队唯一的通讯员，他不想因为打乱部队的救援部署而使上千百的人失去被救机会，硬是忍着没告诉部队领导县城废墟下面还埋着他的8个亲人!
现在，他的8个亲人已经离他而去，他今生今世都无法再见到他们，他今生今世都将背负着自己对于亲人的愧疚……。“晚上，一闭上眼我就看到他们，外公、外婆、大姑爷他们……”，这位救援活动中的硬汉泣不成声地说。看到这，我也无法安眠，我一直在翻来覆去的想：如何才能让这位“无情”地让我们敬佩的人睡一个安稳觉呢?他太累了，这几天一直在废墟上用磨出血泡的双手扒救遇难者，天若有情，请让他安稳的睡一觉，请让他的明天不要那么沉重!
2、主持人。
(女)责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
(男)责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，其实心灵美才是真正的美。
(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
故事。
(二)〈民之父母〉。
王洪发，北川县民政局局长，正开着会被倒塌的楼埋在废墟中，从废墟中刚爬出来就接到负责县中心医院来进行医疗救援的任命，但是县中心医院已经变成一片废墟，不复存在。他的任务变成从废墟里救人，他机械性地奔跑着，见人就救，总共从废墟里救出10条生命。
「1」「2」「3」「4」。
就在他正弯着腰从废墟里往外扒人时，噩耗相继传来：二姐死了，侄子死了，岳父死了，……儿子死了!他相继失去了15位亲人!那一刻，他懵在了废墟上，一秒长于一生!然后，他又默默地弯下腰，又救出了两个小学生。
看着貌似“平静”的他，有人不解的问：“你不伤心吗?”
他的回答并没有多少高尚的大道理，他只是说：“我有时间伤心吗?我真想能有一天时间让自己痛哭一场!但不是现在，还有很多人等着救!”
民政局长，民之父母官，父母!你是一位“无情”的父亲，你是一位有大情大义的男人!是的，你失去了一个儿子，但我们都将永远记住你这位“民之父母”!
3、主持人。
(女)同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
(男)在这次地震灾害中，有多少老师，他们选择在生命的最后一刻留在学生们的身边!
(女)宋波老师，他事发时坚守在学生的身边，事后也听到了妻子和子女在震灾中遇难的噩耗。当问到为何没有选择跑回去救家人，他说，作为一名教师，与孩子们在一起，保护他们，是天赋的责任。是的，他不后悔。
(男)据了解，北川中学的老师，配偶和子女遇难的比例相当高。新教学楼前空间很开阔，但一楼的老师没有一个跑出来，他们选择在生命的最后一刻留在学生们的身边。
(女)是呵,站在讲台前的老师,离门最近了。一步就是外面宽敞的开阔地，就是他们的生机!但是他们留了下来，也许在向自己的学生呼喊。几秒钟，教师呵，教师!太阳底下崇高的职业!
故事。
(三)。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手拔开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕泪如雨下：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋里!
“娃娃，你的脸怎么这么脏啊!”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净，范文《小学五年级主题班会教案：爱心与责任》。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋儿，好像怕把孩子弄醒。旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛止住泪水倾泻。
4、主持人：(男)。
在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。
故事。
(四)。
女：“地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……”
故事五：
6、主持人：
(男)面对灾难，人的本能就是逃生。但是，在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生，而是一次、二次、三次、四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。
(女)几天来，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。
(男)当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
8、诗歌朗诵：
亲爱的宝贝。
如果你有幸生存下来。
记住：妈妈是爱你的。
…………。
这是一位伟大的母亲留给。
一个。
尚在襁褓中的孩子的。
遗言。
她是多么眷恋这个世界啊。
她是多么想再看看自己的孩子。
她是多么想陪伴她。
走向明天。
灾难的突然降临。
让人没有选择。
…………。
心啊。
在剧烈的震痛。
泪水啊。
怎么也止不住。
孩子们天真的笑脸啊。
再也不能看到。
孩子们可爱的笑声啊。
再也无法听到。
盛开的花儿。
被突来的灾难折断。
…………。
伟大的母亲。
当死神降临之际。
用生命来把你呵护。
无疆的母爱。
在生命的最后一刻。
依旧把你哺育。
仰问苍天。
你何其无情。
花季少年被你剥夺生命。
山川大地为你悲愤哭泣。
凌乱的废墟上。
散落的课本中。
还留有孩子们。
对美好明天的向往。
瓦砾下的。
书包铅笔鞋子。
成了孩子们人生。
永恒的终点。
…………。
人生何其短暂。
生命何其脆弱。
生命的钟声在这里。
嘎然而止。
14分28分40秒。
让我们永远记住。
这个人类史上灾难的日。
9、主持人：无须语言的表达。
我们每个人都享受过这样的光辉。
而地震再次放大了。
伟大的母爱。
用付出生命为代价的爱。
不过就是想换得亲爱的宝贝活下去…。
故事《宝贝，如果你能活着，记住我爱你》。
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。(1)(2)(3)(4)。
3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
故事《地震中一种光辉叫母爱》。
下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现在了龚晋眼前：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。
“我们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来。”龚晋说，看到女婴的反应，在场者无不掩面。
主持人：我们无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。”
10、主持人：
(男)看绿色的迷彩军装绽放在地震灾区的那一刻，我内心涌动一股暖流，他们就是希望。
(女)他们就是爱的化身，他们……就是魏巍老先生笔下的最可爱的人——人民解放军。
故事《让我再救一个》。
5月12日下午3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。
武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。
余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。
13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌!危险!快撤!消防指挥部下达了命令。
荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救!他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。
荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧!我还能再救一个!”
现场所有人都哭了……。
荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人!
11、交流感动话语。
12、主持人：
(男)不同的人肩负着不同的责任，
(女)不同的人生阶段也肩负着不同的人生责任。
(男)那我们呢?作为一个小学生，我们的责任是什么呢?
(女)我们又应该怎么样肩负起责任呢?
全班交流。
13、主持人(合)：
我们因爱而生，为责任而活。这就是生活的本质!
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇十二
国庆节假日里，我阅读了《铭记历史圆梦中华》这本书，我的心情像大海样波涛起伏。我采访了爷爷、爸爸、妈妈，走进了家四代人的故事：
太公的故事。
听妈妈说，我的祖辈太公家人曾过着安宁的日子。有年，不少日本兵擎着日本旗，扛着支，来到村子里。太公家人躲进了深山老林，在偏僻的大山里住着，几乎与世隔绝，以躲开日本人的残杀。日本人的入侵使我的祖辈流离失所，无家可归。全家人都企盼着和平，企盼着安宁。“落后，中国遭受挨打；**，百姓遭受苦难。”这千古不变的道理，深深地印在我的心底。
爷爷的故事。
听爷爷说，1974年，越南侵占我国领土，边境遭到了严重的威胁。爷爷是名解放军，保家卫国就是他的使命。爷爷和战友们各自给家人写了封信，就勇敢地奔赴前线。次次战斗打得非常惨烈，不知有多少解放军牺牲在战场上……这反击战的胜利，换来了中越边境几十年的稳定。我深深地感受到，我们中国人只有坚决团结致对外，周边的国家才不会侵略我们的祖国。
爸爸的故事。
听爸爸说，5月8日，中国驻南斯拉夫大使馆被以美国为首的北约“误炸”。正在西南交通大学读书的爸爸和许多校友在5月9日晚上11点不约而同地来到操场集合。他们步行了两个多小时，来到了成都美国驻华领事馆前举行了抗议游行活动。大家手握拳头，喊着同样的口号：“打倒美帝！强我中华！”他们的举动虽然改变不了屈辱的事实，但中国人民的爱国之情在涌动：我们的祖国的尊严不得侮辱！
我的故事。
在我的电子相册中，张照片特别引人注目：辆汽车上贴着“打倒日本，踏平东京！”我站在汽车前，举着国旗，高呼着口号。我5岁那年就听说了许多中日的故事。随着年岁的逐增，我小小的心灵里种下了对日本的憎恶之情。今年，我坚决反对我们家买日本车。我不容置疑地说：“买日本车，就是送日本原子弹。我们要坚决抵制日货！”我想，抵制日货也是种爱国的行为。
这些故事虽然离我越来越远，但我的记忆却越来越清晰。我也将像爷爷、爸爸、妈妈样把家人的故事代代相传，铭记住中国这段沧桑的历史。
我的责任小学五年级（汇总13篇）篇十三
我的妈妈爱撒谎。记得有一次我过生日，不擅长厨艺的妈妈竟然说要为我们全家人做一顿美味晚餐!我半信半疑地看着她，妈妈露出了一个充满自信的微笑。
这天晚上，我们一家人坐在饭桌上，静静地等待美食的“大驾光临”。好奇的我偷偷地走近厨房，透过半透明的门来观看美食的“降生”过程。
看，妈妈拿出了一盘青菜，先在锅里倒了些油，然后拿着青菜“扔”进了锅里。“嚓——”一声响，我捂起了耳朵，然后妈妈从冰箱拿出一碗牛肉，“咔咔”地切了起来。咦?妈妈怎么不动了?我轻轻地拉开门，从门缝里看到妈妈的手上有一片鲜红!我急忙跑进厨房，着急地对妈妈说：“妈妈，切菜怎么切到手了?疼吗?”我担心地看着妈妈的手，伤口在不断地伸出那可怕的鲜红来。
“没事儿的，宝贝。你出去吧，妈妈的伤口不要紧，把血擦掉就没事儿了。”妈妈微笑着说。
“可伤口不处理会……”我还没说完，就被妈妈“无情”地推出了厨房。
我继续从半透明的门看，妈妈擦拭完血后就一直没去理那道伤口，若无其事地做起晚餐来。我回想着妈妈的话，心一直揪着，似乎我也很疼。
后来，爸爸告诉我，妈妈的伤口感染了，她背着我偷偷地去了医院，涂了好几个月的药膏才好。我跑向妈妈，对着她的耳朵轻轻地说：“妈妈，你以后能不能不要‘撒谎’啦?”
这就是我的妈妈，一个爱“撒谎”的好妈妈，一个我要用一生去感恩的妈妈!