活动总结是对我们个人和团队的一种肯定和鼓励，能够激发我们继续努力的动力。活动总结是对一次活动的整体反思和总结，从而加深对活动目的和效果的认识。活动总结可以帮助我们更好地掌握活动的经验和教训，以便在未来的活动中更好地应用。写一篇完美的活动总结首先需要有清晰明确的目标和主题。那么我们该如何写一篇较为完美的活动总结呢？以下是小编为大家收集的活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇一
灾难是白色的。
白色是死亡的颜色。在这几起重大的灾难中，损失严重，伤亡人数众多，多少人在灾难中失去了生命，多少家庭在灾难中支离破碎，多少的美好在灾难中烟消云散。
白色是悲伤的颜色。地震中倒塌的校舍、扭曲的街道，大火中烧焦的房屋，动车追尾事故中断裂的车厢，这种.种惨烈的景象混合着现场茫然无措的人群、浓烈的消毒水味，散发出一种浓郁的悲伤。
灾难又是金色的。
似乎不该用这样光芒四射的颜色来形容灾难，不，我想说的不是灾难，而是在灾难中体现的种.种温情。
金色是太阳的颜色，是光明的颜色。光明是党和国家领导人第一时间送上的关心，是温总理在废墟前疲惫的身影、温情的话语;光明是人民子弟兵迅速奔赴现场进行的救助，是那一个个抬担架的、搭人桥的、背群众的忙碌的身影、挺拔的脊梁。这一切是金色的，是光明的，是灾难中拨云见日的一抹希望。
金色是是温暖的颜色。温暖是四面八方送来的救助物资，是志愿者不远万里赶来的帮忙，是深夜温州血站门前排着的献血的长队;温暖是灾区临时帐篷中的柴米油盐，是孩子们惊魂未定的小脸上重新浮现的笑容，是重建中每个人献出的微薄力量。这一切是金色的，是温暖的。
金色还是国旗上五星的颜色，是团结的颜色。在每一次灾难中，我们的党和国家，我们的人民众志成城，共度难关。多难兴邦，多难砺党。经历了灾难的洗礼，我们的国家更加坚强，我们的人民更加团结，我们灾后重建的信念更加坚定。
灾难还是红色的。
红色是紧急的颜色，是警报的颜色。警示我们注意自然的灾害。这些灾难中，很多都是自然界的因素。中国幅员辽阔，地理气候条件复杂，自然灾害种类多且发生频繁，除现代火山活动导致的灾害外，几乎所有的自然灾害，如水灾、旱灾、地震、台风、风雹、雪灾、山体滑坡、泥石流、病虫害、森林火灾等，每年都有发生。那么，对于这些“不可抗力”带来的灾难，我们是不是只能被动接受呢?绝不是。他山之石，可以攻玉。一衣带水的邻邦日本，同样是一个地震频发的国家，每年有感地震约1000多次，堪称世界上地震最多的国家，今年的福岛9级地震更是震惊世界。但正因为地震多发，使得日本建立了完善的防灾和救灾体制，日本人民遇到地震等灾难也能镇静以对，将损失降到最低。对于自然灾害，我们也应当在以下两方面提高自己的防灾能力：首先是发展科技，提高灾害预测能力。我国目前的气象科技水平日益提高，对于台风、干旱等自然灾害已经有了比较及时、准确的预测，但是这还远远不够，对于地震、泥石流等破坏性巨大的自然灾害，我国的探测体系还不够完善，技术还不够先进，这是在未来必须加以重视的;其次是建立更加完善的防灾救灾体制，争取在自然灾害发生之后更加及时、有效地救灾，更快、更好地减轻灾害。
红色也在警示我们注意人为的破坏。自然灾害真的仅仅是“自然”的原因吗?当然不是，对于日益频发的灾难，我们必须开始反省自身给大自然造成的损害了。不合理利用水资源，肆意截流、改道、浪费导致的水灾、旱灾;滥伐森林，使土地失去植被保护导致的泥石流;大肆开采地下资源，导致地质收到破坏而造成地震的破坏性进一步扩大……大自然已经在向人类提出抗议，这个时候，如果我们还不警醒，将受到更加严厉的惩罚。“爱护地球，就是爱护人类自身”这个观念应当深入贯彻到每一个人心底。因此，我们不能忽视教育的力量，应当在学生和广大民众中加强保护环境、防灾救灾知识的宣传与教育。
也许我的思考不够成熟，也许我的设想还太幼稚，但是只有我们全社会都思考起来，行动起来，才能真正的众志成城。只有我们投入了更多的金色温暖，更强的红色警示，才能将白色的灾难减到更少。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇二
做好宣传教育工作是各级部门的法定职责。机构改革以来，市应急管理局紧紧抓住5啊啊12全国第十一个防灾减灾日和防灾减灾宣传周活动契机，采取多种手段，运用多种形式，紧扣“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题，认真准备、精心组织，及时向群众宣传普及防灾减灾知识和灾害事故防范应对技能，有效提升了全民风险防范意识和避灾自救互救能力，活动开展情况总结如下：
根据省安委会、省应急管理厅和省人防办通知要求，市应急管理局成立了由邵旭东局长任组长的“5啊啊12防灾减灾宣传周活动领导小组，制定了《xx市“5啊啊12”防灾减灾宣传周活动实施方案》，确定了“以演习演练提升、多部门联合行动”的宣传思路，按照“联网、联动、同步、直播”的演练要求，完善了《xx市“5啊啊12”防灾警报试鸣暨社区人员疏散演练方案》，印发了《关于试鸣防灾音响警报的通知》，明确了警报信号试鸣种类、时间、范围和形式，并在xx日报、xx晚报、电视台等媒体公布。
组织专业人员对全市区域内327台防空防灾警报设施进行全面维护，发现问题及时处理，确保警报设备技术状况良好。组织警报设备管理人员技术培训，使其能熟练掌握警报发放技术和日常维护管理技能，确保警报的鸣响率和覆盖率。协调相关街道、社区和学校人员参加防灾避险演练，现场对接协助做好各类防灾应急演练配套方案的修订和完善，精心推演方案及路线。协调xx日报、中呼科技等单位开展多媒体、数字化宣传。加强民防应急指挥车多日驻点联训，确保演练实况和视频实时精准传输。
“5啊啊12”防灾减灾宣传周活动期间，全市应急管理系统联合消防、气象、教育、街道、重要经济目标单位等多部门，以演习演练为抓手，以新媒体宣传为平台，以全体市民为对象，以街道社区学校为重点，结合防灾警报试鸣在全市25个街道、45个社区、440个中小学校和幼儿园、23个人防重要经济目标单位组织人员应急疏散演练，参加演练人数达20啊啊85万余人。在开展广场宣传活动中，全市共设展板395块、发放宣传资料28000余册，参展人数达15万余人。
一是以演习演练促进应急处置能力提升。5月9日，市应急管理局协同省防汛指挥部在兰溪市组织了“全省防汛防台综合演练”，为汛期防范制定了样本，有力提升了专业队应对突发事件的处置能力，同时增强了民众防灾减灾意识，受到省市各级好评。5月10日，市应急管理局分别在浙江师范大学、红湖路社区等地组织开展消防和逃生疏散演练。5月12日，市应急管理局在柳湖花园社区组织开展了以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾社区教育宣传暨人防疏散演练活动，演练全程利用人防机动指挥车卫星数据传输设备采集现场视频，并通过人防会议系统经地下指挥所传输至宁波演练活动主会场，整个过程视频传输流畅、及时。武义县、磐安县应急管理局分别联合教育局科技局、卫健局和消防救援大队组织开展了地震应急演练活动，达到了预期效果。
二是多部门联合广场行动促进宣传效果提升。围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的主题，举办多场次广场联合专题宣传活动。市应急管理局联合市科技局、市水利局、市自然资源局、市气象局、市红十字会、市消防救援支队等部门及社会组织现场在商业步行街开展防灾减灾知识宣传咨询。金东区应急管理局联合经商局、农业农村局、市场监管局、卫生健康局、气象分局、红十字会、消防救援大队在万达广场开展“5啊啊12”防灾减灾宣传日活动。浦江县应急管理局联合自然资源和规划局、科技局、气象局、消防救援大队等单位在新人民广场开展防灾减灾知识宣传活动，设立现场咨询台，摆放宣传展板，向广大市民发放防灾减灾应急手册和人防政策法规等宣传资料。
三是以社区学校为重点促进民防意识提升。组织大学生民防志愿者走进社区、企业等单位开展宣传演示活动，到社区发放宣传资料，组织专业队展示心肺复苏、止血与包扎、捆绑与搬运、防护器材穿戴等应急救援课目，让社区民众进一步增强防灾意识和应急避险能力。与教育部门联合发文进一步加强全市人防教育进学校，开设人防课堂，举行我心中的民防演讲。编印了针对社区居民和在校学生的防空防灾宣传手册，向广大市民和学校免费发放，开放市人防宣传教育展示点供市民和学生参观学习。
此外，xx市还组织了“第一届安全与应急产业高峰论坛”“安全与应急产业链高峰论坛”，社会反响强烈，取得了较好的宣传效果。
此次5啊啊12防灾减灾宣传周活动，有力检验了机构改革后应急管理部门联合宣传的组织、指挥、协调和应急情况处置能力。下一步我们将进一步完善、细化、深化宣传教育协调体制机制，通过“七进”活动进一步明确目标，压实责任，推动宣传效果的有效落实。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇三
今年5月12日是我国第x个防灾减灾日，防灾减灾日的主题是“科学减灾、依法应对”，5月11日至5月17日为防灾减灾宣传周。我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下：
学校自接到上级有关文件后，学校立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月12日为“防灾减灾日”宣传日成立了以李君校长为组长的学校“应急疏散演练”和“防灾减灾宣传日”主题；制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《珍爱生命防灾减灾》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际，充分利用黑板报、标语以及班队会活动等方式，通过主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“科学减灾依法应对”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
学校围绕“科学减灾依法应对”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的'漏洞和风险隐患，把教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行了总结，巩固活动成果，进一步推动和提高了我局防灾减灾的能力。同时收集各类安全教育活动资料，做好了奢沟小学“防灾减灾宣传周”活动档案，建立健全了防灾减灾宣传教育长效机制，为建设“平安校园、和谐校园”打下了良好的基础。
总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作，建立健全防震减灾的长效机制。将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇四
为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险潜力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校用心开展丰富多彩的“防灾减灾日”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的潜力。校园领导还着重强调，对于这样的活动，必须要注意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的潜力。
1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。
3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。
总之，我校结合校园自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护潜力，到达了活动的目的，收到良好效果。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇五
为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。现总结如下：
防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。
（一）强化宣传，增强责任意识。
１、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
（二）强化落实，提高防范应急能力。
1、活动期间，我园采取了专题报告、地震知识竞答、led屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。
2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
3、展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参与的积极性。让大家从中了解和认识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、家园配合加大宣传力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣传效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿认识和了解地震，加深防震减灾宣传教育。
总之，通过幼儿园多种形式的宣传，注重过程实效，使我园师生对自然灾害的认识和防震减灾安全意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命安全做到了有效准备。通过多次的紧急疏散逃生演练，全体师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力得到进一步的增强，提高学园整体防御能力，为建立平安校园创设了良好氛围。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇六
防灾减灾和自救互救的技能，小学第八个“防灾减灾”宣传周教育活动总结。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
学校安全组对学校教学设施设备及周边环境进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、功能教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
1、组织好一次关于安全教育的国旗下讲话
5月9日上午，根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，利用周一集体升旗仪式，由李校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作，向师生宣传了有关防灾减灾知识，结合我校实际情况，李校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。李校长的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。
2、加强宣传，营造校园氛围
3、每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。
4、5.12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此大队部决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、召开一次安全教育主题班会活动，通过主题班会、安全教育专题片宣传，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。
6、坚持每天5分钟安全常规教育，利用下午放学前五分钟安全教育时间，由各班班主任进行交通、学习、防溺水等方面的注意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识，让学生树立每天的安全意识。我校充分利用校园网站等宣传阵地，在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围，介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。
7、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。
为配合“防灾减灾日”的宣传活动，使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾害事故，提高应急救援能力，使安全事故损失降到最低限度，我们吴兴高级中学成功组织了一次应急避险大演练。5月12日，举行学生应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、年级组、体育组和全体班主任等的精心组织下，上午8：15分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出，并迅速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带，演习取得了圆满成功。
通过演习，师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。
进一步建立健全应急演练报告
制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇七
今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，潘家小学坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的'效果。现就此次活动情况总结如下：
学校自接到上级有关文件后，教育处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月11日为“防灾减灾日”宣传日，成立了以胥志东校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题。制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导作了题为《珍爱生命，创建和谐校园》的国旗下讲话讲座，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园，走进了课堂，也走进了学生的头脑。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“科学减灾、依法应对”为主题，结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。
20xx年5月11日下午，冒着猛烈风雨，我校举行了校车逃生疏散演练活动。
下午3点45分，5辆国标校车全部到达指定位置，杨建东副校长针对逃生演练中的注意事项，对学生进行了安全教育；校车驾驶员为学生讲解安全锤和灭火器的使用方法及。4点05分，疏散信号响起，各校车学生在看护员的组织下，按顺序依次下车，自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方。3分钟后，学生全部在预定地点完成集结，整个疏散过程紧张有序，达到了预期效果。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
学校围绕“科学减灾、依法应对”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、厨房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展顺利，效果也好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园、和谐校园”提供强有力的安全保障。
认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。
1---6年级全体学生及全体教职员工。
疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。
火警警报声，计时表等。
总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作。
副总指挥：杨建东、秦勇钮里平，协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）。
陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
安石(周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣传）。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
计时报警组：张文、王安石计时。
许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）。
钟灵东楼梯：鲁瑶（楼上）、马婷（楼下）。
毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）。
毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）。
“”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。
1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。
2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。
1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。
2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。
3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。
5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。
6.总指挥宣布演练结束。
（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。
（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。
（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。
（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。
1、活动时一定要严肃、认真。
2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。
3、教师必须在第一时间赶到指定地点。
4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。
亲爱的老师、同学们：
1、如果我们在室内，选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
2、如果我们在户外，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高浓烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等；避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙等。
当身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。
我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。有时地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏，造成重伤甚至死亡的事故。要记住地震来临时：不要跳楼，不要坐电梯，在人员密集场所不要拥挤，这样，我们就可把伤害降到最低。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇八
今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日。为了保护全体师生的安全，切实抓好并落实学校的安全教育工作，进一步增强师生的防灾减灾意识，掌握应急避险的方法、提高防灾减灾的能力，翔安区逸夫小学组织开展了“5·12防灾减灾”系列活动。
通过国旗下讲话大力普及防灾减灾知识，加强“防空警报试鸣日”宣传教育，切实提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
班级开展防灾减灾主题班会课，组织学生制作防灾减灾手抄报，加强防灾减灾安全教育，提高学生应对各类灾害事故知识和防范应对基本技能。
5月10日，翔安区逸夫小学组织开展了“5·12防灾减灾疏散演练”活动。
本次活动学校领导以及活动小组对演练活动进行了精心策划，明确了演练步骤、疏散路线。各班班主任针对演练的目的以及演练中注意的事项向学生做了详细的介绍。班主任多次给学生强调疏散路线和疏散要求。要求学生在教室内直接按座次有秩序的撤离教室，做到不乱跑，安全迅速从楼道内撤出。学生认真学习并熟悉各个应急方案和通道。
警报响起后，班主任和各个带班老师迅速组织学生撤离疏散。全体学生都能够按照老师的要求，沉着冷静、快速、抱头、紧张而不慌张、听从指挥，按规定线路、时间、要求、秩序，迅速有序地撤离到学校的操场。
演练结束，学校安全保卫科的许秋香老师对此次演练做了总结发言，肯定逃生时的正确做法，对全体学生进行逃生避险的专题安全教育，指出，演练要为实战做准备，我们在日常教室学习、做操、放学的路上，超市、楼房、家里等场所都要高度专注逃生通道，熟悉逃生路线和要领，要有假设随时发生地震、火灾等的逃生戒备心！无论何时，都应该把生命安全放在第一位，遇到紧急状况，都要保持头脑冷静！
这次防空警报试鸣暨防空袭紧急疏散演练提高了全校师生的.预防灾害发生的安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇九
我校根据教育局和学校工作要求，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。
学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有记录、有落实。
5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。
1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全员防范意识。
2、利用校园广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。
3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。
4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于计划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。
5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。
6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，消除安全隐患，预防灾害发生。
总之，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十
根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于2022年5月x日至x日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：
学校制作“科学减灾，依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。
组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。
通过对防灾减灾知识的学习，全校xx名学生参加了xx市5。12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
在5月x日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十一
每年5月12日为全国“防灾减灾日”，幼儿园为切实增强全体教职工及幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能，进一步推动学校防灾减灾教育的普及，将5月定为幼儿园的“防灾减灾月”，积极开展防灾减灾安全“五个一”活动。
活动一：集中宣传——20xx年5月8日起幼儿园通过大厅哈哈新闻的循环播放、幼儿园大厅安全宣传栏等等；班级中通过安全家园窗宣传、家园互动信息化平台宣传等等，进行了为期两个星期的防灾减灾知识的集中宣传。通过宣传让全体教职工、幼儿、家长在思想上关注了“防灾减灾月”系列活动，在行动上积极配合“防灾减灾月”活动开展。
活动二：教育活动——开展了适合各个年龄阶段的'防灾减灾安全教育。在教育内容上重点选择对火灾、地震等突发性灾害的基本知识和技能的教育，提高了幼儿的防灾减灾意识、增强了幼儿的防灾减灾应对能力以及避灾自救技能。
活动二：隐患排查——20xx年5月8日前，组织班主任、保育员、相关负责人对各个部门的所有设施设备仔细排查，排查各类设施是否符合使用要求，确保第一时间排除设施设备的使用安全隐患。
活动三：学习培训——20xx年5月15日组织全体教职工进行了防灾减灾知识的学习培训。向全体教职工普及了防灾减灾常识，重点了解了水、火、电、风、震等灾害的预防及应对措施。防灾减灾安全知识的培训得到了全体教职工的积极参与以及广泛的宣传。
活动四：疏散演练——20xx年5月10日上午8：30，组织全体教职工及幼儿开展防震应急疏散演练活动，整个演练活动准备充分，确保了从演练宣传、安全教育等工作上的落实。演练过程井然有序，每个班级确保前后都有老师带队，并提醒幼儿不慌乱、不喧闹、不拥挤，跟着老师安全有序的疏散。整个过程历时一分二十多秒，应撤离365人，实际撤离365人，达到了预期的效果。全体教职工及幼儿安全撤离后，分管安全工作的陈晓华老师对此次演练做了总结，就防灾减灾日的由来、防灾减灾图标的意义等和每位教职工和幼儿进行了解说，并简短的进行了发生地震时如何应急和自救的学习，最后围绕“加强识险避险演练提升自救互救能力”的“防灾减灾日”主题开展了宣传和教育，进一步增强了全体教职工和幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十二
根据上级的安排部署，我局于5月11日-17日开展为期一周的“防灾减灾周”宣传活动。这次宣传活动结合城区实际，围绕“科学减灾，依法应对”的宣传主题，认真开展了地质灾害防治知识宣传活动。
5月份，正是汛期即将来临、地质灾害隐患排巡查工作进入高度紧张状态的节点。“5·12”前后，我局共对全区进行了7次全面排查，并在东山沿线各村开展了张贴“防范地质灾害，构建美丽家园”挂图和发放相关地质灾害防治宣传资料活动，共张贴挂图20余幅，发放宣传资料100余份，增强了宣传的针对性。
今年“5·12”的宣传主题是“科学减灾，依法应对”。城区作为长治市城镇化建设的主战场，开工建设项目多，线多面广，给巡查监测带来了不小压力。各基层国土所在汛期即将来临之际，深入辖区，逐一调查建设单位，宣传汛期地质灾害防治常识及应对措施，全面开展了宣传工作。在因城镇化建设而停批宅基地的东山沿山各村，集中开展了对仍然居住于旧村旧房(窑洞)的居民的入户调查和防灾宣传，取得了实际成效。
5月12日上午，按照上级部门的安排部署，我局在城区政府门前设立防灾减灾咨询点，向过往群众宣讲防灾减灾常识，发放地质灾害防治知识宣传资料，宣传期间共发放宣传资料30份，接受群众咨询7人次，达到了面向社会宣传防灾减灾知识、提高公众防灾减灾意识的目的。
主要是街头宣传收效不大。从历年来街头宣传的效果来看，尤其是今年，群众对政府的公益、科普宣传关心不足，远远低于对种类商业营销宣传的热情。我们认为，我们的宣传应着眼于实际工作中的日常和长远宣传，着眼于与宣传内容密切相关的干部群众中的宣传活动。再者就是应着眼于充分运用电视、报纸网络等新闻媒体，开展有强烈视觉冲击力的灾害画面宣传，以及操作简捷明了、示意图解清晰的防灾避灾知识宣传，以期达到引起全社会关注，自觉参与防灾减灾行动的宣传效果。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十三
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月10日至16日是防灾减灾周。按照县教育局《关于做好20xx年防灾减灾宣传周活动的通知》要求，我园深入开展了防灾减灾宣传周教育活动，进一步营造我园防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我园围绕“科学减灾，依法应对”这个主题，精心组织，周密安排，并在园内开展了一系列活动。
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，成立了以应红园长为组长的“防灾减灾”活动领导小组。5月11日下午，我园组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，会上，园领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。园领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我园把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与幼儿园其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“科学减灾，依法应对”的工作中来。
一是出一期“防灾减灾”安全知识宣传板报。在园门口和各班的“家长园地”，出一期“防灾减灾”安全知识宣传板报，使全体师生家长树立“安全第一”的观念，使广大家长增强防灾避险的能力。
二是利用安全教育课，各班开展一次以“防灾减灾”知识等相关主题教育。
三是举办一场“防灾减灾知识讲座”，普及防灾减灾知识。
四是开展一次防震应急疏散演练活动，提高应急避险能力。
5月12日下午3点，随着防灾警报响起全体师生开展防震应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。幼儿反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校园应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
我园还组织全体教职工，进行了一次全面的防灾减灾安全隐患大排查，如要求教师在雷阵雨天气，尽量不使用电器，并做到及时断电;清除走廊、窗台上的悬挂物、杂物等。
总之，通过这次“防灾减灾周”教育活动，师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十四
今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，防灾减灾日的主题是“科学减灾、依法应对”，5月11日至5月17日为防灾减灾宣传周。我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作 的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下：
学校自接到上级有关文件后，学校立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月12日为“防灾减灾日”宣传日成立了以李君校长为组长的学校“应急疏散演练”和“防灾减灾宣传日”主题；制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《珍爱生命 防灾减灾》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际，充分利用黑板报、标语以及班队会活动等方式，通过主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教 工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“科学减灾 依法应对”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，58 秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
学校围绕“科学减灾 依法应对”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行了总结，巩固活动成果，进一步推动和提高了我局防灾减灾的能力。同时收集各类安全教育活动资料，做好了奢沟小学“防灾减灾宣传周”活动档案，建立健全了防灾减灾宣传教育长效机制，为建设“平安校园、和谐校园”打下了良好的基础。
总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作，建立健全防震减灾的长效机制。将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十五
为弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，特组织全局职工认真学习《中华人民共和国突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》和国家其他相关法规、应急管理规章制度，在全国防灾减灾周积极开展学习教育、宣传活动，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
同时，普及用火用电安全，树立消防意识，在办公室内不准存放易燃易爆物品和刊物，加强对办公室内用电设备的管理，要求人走断电。爱护楼道消防器材和消防设施，不随意挪动、挪用，各分管领导、各股室(中心)负责人每月对所管辖范围进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，及时汇报单位领导，及时处理。同时强调车库管理需要加强消防安全意识，将消防安全落实到人。组织全局职工学习消火栓的使用步骤，切实提高全局职工灾害防范意识和自救互救能力。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十六
我们单位在县委县政府统一指导下，此时认真组织干部群众开展防灾减灾应急训练，大力普及科学防灾减灾知识，收到了良好的效果。
接到文件后，我局立即召开党组会，及时进行了传达，制定了我局开展防灾减灾日宣传教育活动方案，安排部署我局具体的宣传活动，做到无灾防灾，警钟长鸣。会后，各相关科室严格按照职责分工，进一步细化完善方案，制订出了具有针对性和操作性的活动方案，加强协调配合，积极开展“防灾减灾”宣传系列活动。
（一）开展防灾减灾宣传周活动。充分利用大厅电子屏幕、广播、网络，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作。局办公室在局域网开展了有关防灾减灾信息、知识和防护自救等内容的网络宣传，普及防灾减灾知识技能，使全市人民了解防灾减灾的意义，增强人民防灾减灾的自觉性。
（二）积极查找防灾减灾薄弱环节。活动期间，后勤科对局办公楼和住宅小区的水、电、消防、建筑等设施进行了隐患排查，以突出“减灾从社区做起”为主题，在显著位置悬挂大型宣传条幅，提高防灾减灾意识，确保了机关工作和居民生活的正常开展。
（三）以“防灾减灾”宣传活动为契机，大力推进防灾备灾工作深入开展。在认真开展“防灾减灾”各项宣传活动的同时，我局以此为契机，进一步做好当前防灾备灾的各项工作，深入开展环境风险隐患排查，制订落实整改方案，完善相关政策措施，加强救灾物资储备，推动防灾备灾工作深入开展。
（四）积极探索防灾减灾长效机制，做到防患于未然。通过对汶川和玉树地震灾害的警示，进一步提高了我局对防灾减灾工作的认识。完善应急预案，加强实战演练，此时定期清查储备应急物资，建立长期有效的机制，一旦灾害发生，保证做到紧张有序、灵活有效的应对，确保广大职工和人民群众的生命安全和环境安全。
通过开展防灾减灾宣传系列活动，营造了防灾减灾的浓厚氛围，全体职工和群众的防灾减灾意识明显增强，也唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十七
5月6日至18日为防灾减灾宣传周。我校根据市[xxxx]45号文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：
我校十分重视“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
（1）5月7日，在教学楼摆放展板,使认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）5月12日，由安稳办胡涛老师宣传防灾减灾工作安排,进行了主题为《防震减灾,保护生命》的国旗下讲话,号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
（3）5月12日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。
（4）5月12日----14日，各班轮流观看地震灾害题材的影视片，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
（5）开展校园安全隐患排查和整改。5月13日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
（6）为确保逃生通道畅通，本次活动前对教室的个别防盗门进行了拆除。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十八
2022年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作，突出识别灾害风险、掌握减灾技能的宣传主题，进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力，积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣传周活动，取得了实实在在的宣传效果，现将活动开展情况报告如下：
向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等，在xx公园组织宣传活动。
人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用xx报、xx手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，采取多种形式，营造宣传活动的浓厚氛围。
进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地，开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容，并确保教学时量。在内容上，突出知识性和常识性。
防灾减灾周活动总结（热门19篇）篇十九
20xx年5月9日至13日，我校根据温州市教育局关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知要求，积极开展了“防灾减灾宣传周”系列教育活动，现将活动情况总结如下。
一、广泛宣传，开展系列活动。
1、5月9日上午9：30分，由政教处利用晨会活动，组织师生进行防灾减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防灾减灾知识，重点宣传了突发事件应对、防灾减灾、森林防火、食品安全、交通安全防御避险等知识。
2、5月11日上午，以“防灾减灾日”活动为契机，街道联合市场监管所在学校开展“关注食品安全、关爱健康人生”宣传进校园活动。
3、5月12日上午，我校结合街道开展“除陋习提颜值——大手拉小手当一天城市管理者志愿体验”活动。
活动邀请市交警支队三大队三中队交警胡勉为小志愿者讲解交通安全知识，了解交通事故的原因及危害，学习交通标志，同时还积极参与互动，巩固安全小知识。
4、在之前3月31日上午，我校举行了消防紧急疏散演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自救自护技能。
二、取得效果。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的'环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。