优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验，也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。小编为大家整理了一些获奖作文的片段，希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇一
童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的.星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏――词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!
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记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇二
盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的“游戏节”。我们五年级玩的游戏是传话游戏。
游戏规则是这样的：老师把五个班的同学带领到操场上分成五队，每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子，然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，最快最准确地说出语句的.班级获胜。
同学们在操场上排成五队，老师想了想，把第一位同学拉了过来，把两手做成喇叭状，凑近那位同学的耳朵，小声地嘀咕了半天，那同学笑嘻嘻的，还一边晃着脚丫，有的同学猜测他没听清楚，一副心不在焉的样子；有的同学果断地说，他肯定听清楚了，这样子是因为胸有成竹；还有的同学怀疑句子这么长，肯定记不住。
传话进行速度慢得像蜗牛爬，排在后面的同学都拥到了前面，有的同学跑到传话人的旁边，想偷听在传什么话，但同学们声音轻得像蚊子叫，根本听不清；有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁—团团转；还的同学直直的站着，目不转睛地盯着传话的同学，快要把他们看穿了。
当张宗腾把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了，为了能让王欣悦听清我说的话，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去，一直传到最后一个同学。
最后一个人——陈瑜，他把话报出来的时候，我们哄堂大笑，原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变，和原句真是天壤之别！别班的同学也笑得前仰后合，原句本来是：林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是：李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴！
俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇三
今天，我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏，这个游戏就是传话游戏。
游戏开始前，老师讲了一下玩法，玩法是：每组组长看老师手里的纸条，记住，依次传给后面的同学，不能让第三个人知道，最后一个人把听到的话写在黑板上。必须依次传递，不能回传。说完了。我们开始了，第一组组长是李传宇，老师把纸条放在她眼前，这句话是：白白的`牙齿。李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学，严祥恒是最后一个人。严祥恒把话写在了黑板上。
严祥恒写的是“爸爸喝茶”。正确的答案是“白白的牙齿”。第一组失败了，其他四组也失败了。我们又玩了一次，这次是第二组胜利了。
游戏结束了，我们很高兴。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇四
每逢春节，回爷爷家，最让我流连忘返的地方就是爷爷家的后院，因为那里可以玩到城里玩不到的游戏——砸酒瓶。
龙年的春节，我和小伙伴们没钱买鞭炮，就在村子里东游西逛，找到一些粉笔头，在地上画来画去，无聊极了，正当我们寻找玩物的时候，一些空酒瓶映入我的眼帘，我脑子里的小灯泡一下子亮了起来，我兴奋的喊到，有好玩的了，快来呀!刹那间，五个小伙伴一下子拢了过来，说，在哪?我怎么没看见。我指了指那些酒瓶说，在那，哦，我懂了。他们异口同声的说，还没等我下答指令，他们就七手八脚的把酒瓶放到了门口，站在三米外捡起石子来，我摸出弹弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一声响，一个酒瓶的边打掉了，他们也纷纷拿出弹弓，当的一声响，又咣当一声巨响，几个酒瓶被砸的稀巴烂，我一见不如他们，就进屋里拿出仿真枪，突突突三发子弹将三个酒瓶每个都传了个眼，紧接着酒瓶开始有了裂缝，后来竟然哗啦啦的粉碎了。这时有个比我大的小孩把一个酒瓶放在了房头上，说你打呀，那还不是小菜一碟，我说着把枪瞄准了酒瓶，突然一只八哥以闪电似的冲向瓶子前面，刚发出去的子弹正好打在八哥的翅膀上，让我们捡了个小小的便宜。天黑了，我们告别了，可是那砸酒瓶时的欢乐，已永久的刻在了我的记忆里。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇五
今天，我和高琳烨、刘皓楠、杨欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戏。
这个游戏的规则是这样的：参与者先用“石头、剪刀、布”确定谁当老鼠、谁当猫，老鼠被捉就淘汰，猫每隔10分钟有一次黄金时间上洞，最后活下来的老鼠就算赢。
游戏开始了，刘皓楠首先当猫，我见到刘皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。过了一会儿，我趁机往安全区跑去，在安全区躲了一会儿便迷迷糊糊地从里面走出来。我问他们：“现在谁是猫？”刘皓楠大步流星的走过来说：“我也不知道。”可是他却一伸手差点儿把我的“鼠”命要了！幸好我及时像子弹一样弹射出去，可刘皓楠仍然穷追不舍，此时我恨不得自己能长一对翅膀出来。最后，我还是得通过一个急转弯才以化险为夷。就在这个时候，我突然听到一声尖叫，我定睛一看，原来是杨欣怡被捉住了！
我赶紧跑回鼠洞，此时恰好是黄金时间，但刘皓楠却一个箭步冲上鼠洞，把我们无情地赶了下去，并且把高琳烨给捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，结果朱曼溪被打了个措手不及，幸亏我反应快了一点，不然我也变成“猫”的“午饭”了，最后我历经千辛万苦终于获得了本次游戏的胜利。
今天，能跟熟悉的同学一起玩老鼠偷油的游戏，我感觉真的很开心啊！
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇六
今天晚上吃完晚饭，爸爸为了我们一家三口开心点，便和我们一起玩“两人三足”的游戏，这时爸爸说和我一组，可妈妈呢就没人和她一组了，为了公平挑战，后来我也和妈妈一组，第一盘比赛我和妈妈赢了，因为妈妈走起来非常配合我的步伐，这时候，不服气的爸爸说：“我才不怕输呢了，我要和你再拼一盘”。
第二盘开始了，我和爸爸齐心协力的向前奔，不管我和爸爸一个脚尖碰到桌子还是桌子碰到我们的脚尖，我们都飞快的向前奔，不一会儿就到了终点，妈妈说：“我们用了18秒就到了终点，而你们刚才用了23秒才到终点。这时我为了贪玩，将爸爸，妈妈和我的脚一起扎了起来。结果不但走不动，我还摔倒了。
后来，妈妈教了我们一个方法，就是，妈妈出左脚，爸爸出右脚而我在中间做兔子跳，我们大家每一个动作都要非常配合，如有一方动作稍有迟缓，游戏就不能玩下去了，从这次游戏中，使我知道人不可以贪快，欲速则不达，要又快又好的完成每一件事，必须大家共同努力，互相配合，才能做好。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇七
今天第五节课，时老师踏着铃声走进了教室。
一进教室便将我们分成两个大组。我心想：老师今天又要给我们玩什么“新花招”呢？我们焦急地等待着。时老师笑容满面地说：“今天，我们玩一个小游戏……”时老师的话音刚落，我高兴得心都要飞出去了。有的同学兴奋得高声欢呼“耶，耶，”，还有的同学激动得尖叫起来！等同学们安静下来后，时老师接着说；“游戏的名字叫‘抱成一团’，下面我来给大家介绍一下游戏规则……女生为一元钱，男生为五角钱，如果我喊一元五角钱的话，你们就要一个女生一个男生的'组合起来，如果我喊四元的话，你们可以八个人男生一组，也可以四个女生一组，两个女生四个男生一组……”话音还未落，教室里又一次沸腾起来。随后，时老师让我们拉成一个大圈，一边转一边唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，时老师大喊了一声；“三元钱！”我先是愣了一会儿，然后赶紧和周围的同学紧紧地抱在一起。最后扬杨和王静仪没有组合成三元钱，只好给大家表演了一个节目。王静仪先讲了一个笑话，逗得大家哄堂大笑。接着，扬杨又讲了一个短小的智慧故事，我还记得故事的大意是这样：从前，有一个小孩，想把一个大人给骗下楼，可是，那个大人非不下来，那个小孩就说：“我虽然不能把你骗下楼，但是我能把你骗上楼。”于是，那个大人就下来了，等着小孩把他骗上楼，可小孩说；“看，我这不是把你给骗下来了吗？”那个大人这才知道自己上当了。同学们都听得入了迷，慌如身临其境，直到时老师叫了大家一下，才回过神儿来。接着，大家又开始了第二轮的游戏“走，走，走走走，我们小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角钱！”这回，有一组女生少了一个男生，于是就到别的组抢男生，平时的害羞荡然无存。这组刚抢来，那组又抢了去，教室里顿时乱作一团。接着，我们又快乐地转了起来，“两元五角钱！”我赶紧和夏竹猗一边紧紧地搂着，一边东张西望，伺机“俘虏”一位男生。可是，男生都很快组合起来了，只剩五个女生。怎么办呢？。我灵机一动，对旁边抱在一起的男生说：“你们用两个男生换我们女生，再把那两个男生分配到两个女生组里，怎么样？”可是，那些男生不听，于是又一轮“夺人大战”打响了。
一节课很快过去了，可我们还沉浸在游戏的快乐中。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇八
星期五下午倒数第二节课快要下课时，老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”当我们议论纷纷的时候，老师说：“我们来找‘宝’!”
老师先留了两名同学来藏“宝”，然后对我们说：“下课的时候不要进教室，让这两位同学把‘宝’藏刀隐蔽的地方。”
上课铃响了，老师说：“请我点到名字的同学在教室里找。”第一轮，被老师点到名字的四位同学上去找了。他们有的翻箱倒柜，有的望来望去……没过两分钟，其中一个同学喊了起来：“我找到啦!”一个正方形的印章找到了，它就藏在一个粉笔盒里。这时，我发现另一个同学在翻讲台后面的伞，他可真仔细啊!可是，后面好几组同学都没找到那第二件“宝贝”。这时，最后一组同学已经上讲台了。其中有一名同学一边找“宝”，一边捡地上的垃圾，我觉得她非常讲卫生。突然，她发现有一个废纸团有点硬，于是她就打开了那个纸团，啊!原来大家找得很辛苦的另一个圆形的印章就藏在废纸团里!老师打趣说：“真是捡垃圾捡出了宝啊!”
我喜欢这个游戏。它让我知道了做什么事情都要认真和仔细。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇九
今天，汤老师和我们玩了一个游戏———传话游戏。游戏规则是汤老师把话告诉每组第一个同学，第一个同学再把话告诉下一位同学，以此类推。直到最后一位同学，那个同学再把话写下来，交给老师。
汤老师先把八个牌头兵叫出去，把两手做成喇叭状，凑近了她们的耳朵，把话小声地一个一个告诉她们。很快，八个排头兵回到自己的位子上，游戏就开始了。
有的传话人跑到下一个同学旁边，用轻得像蚊子叫一样的声音告诉对方自己听到的话；有的同学急得像热锅上的蚂蚁———团团转。当俞汉祺把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长，耳朵张得能放下一个鸡蛋。可俞汉祺含糊不清的声音还是没有让我听明白。我以为她说的是“妈妈买，妈妈买，妈妈赶紧买卖”，就马上一字不落地告诉徐菁。
当游戏结束的时候，汤老师把各个组的结果读了出来，把我们全班笑得直不起腰。因为汤老师的原话是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。可是我们各个组的结果五花八门，比如：妈妈见妈妈；妈妈妈妈妈妈等等。
这次游戏让我懂得一个道理：耳听为虚眼见为实。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十
今天潘老师带我们玩了一个游戏，名字叫做两人三足。
一开始我试了一下，好像和项竽涵配合的不够好，而且绳子还松了。看来我们的配合度还真是不好，我都要把他给提起来了。“唉！这回肯定会输啦。”我难过地想到。
终于到了正式的比赛了，我好开心，我好激动，我好想看看我们练习的成果。
第一轮比赛开始了，第一组出发了。哦！不，他们回来了，我的心脏在砰砰地跳着，手心也在冒汗。后面他们到了，程果急忙把他们俩的绳子脱下来，然后给我俩套上了。我还没反应过来，项竽涵就开跑了，我被吓一跳，手忙脚乱地追逐。一蹦一跳地回到终点，连忙把绳子脱下来，给下一组。到了下一组，他们迈着轻快的`步伐，很快就回来了，这一轮比赛我们输了，但是下一轮我们会追回来的。
我们又开始了第二轮比赛，我们商量好计划不要直接把绳子脱下来这样可能会更快，准备奔向第一名反超他们。
比赛开始了，东润和浚哲，跑了起来，马上就回来了，但是还被第三组给超了。我们俩又来了，我们也试着跑起来，但没成功，但我们尽了全力，回到终点。还是被反超了，第三组真是飞快飞快，一眨眼就到了，到了第四组，程果都快把叶清楚提起来了。第二轮比赛结束了，我们获得了第二名，真是太棒了，直接提升了两名。看来，团结一致很重要。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十一
“加油，加油，加油!”这是在干什么呢?原来，我们班在进行一场比赛，什么比赛呢?原来是在跑道上的跑步比赛。
一上体育课，体育老师就把我们叫到跑道上，进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，双手撑在起跑线上，准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪，“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波，他健步如飞，腿跨得特大。瞧啊!刘小红在韩小波累的跑不快的时，一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢?他们呀!跟韩小波和刘小红差的远呢!同学们赶紧给后三位同学助威，“加油，加油，加油!”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些，发过来，到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉，这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你们猜猜冠军是谁?你们肯定猜不到，刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名，h刘小红第一，韩小波第三。怎么样，想不到吧!
第2轮开始了……。
第3轮开始了……。
一场比一场激烈。虽然比赛结束了，但我还陶醉在比赛的欢乐中。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十二
今天，我来到快乐作文班，玩了一个游戏，你们想知道是什么游戏吗？告诉你们吧，是报数游戏。
老师开始给我们讲游戏规则，规则是：老师让八名同学上讲台，接着老师给第一个同学说一句话，第一个同学再传给第二个同学，以此类推，直到传到第八名同学把那句话说出来，看看和老师的原话是否一样。
游戏开始了，老师给第一个同学说了一句话，在给第三个同学传的时候，由于第三个同学个子很高，第二个同学个子很低，第二个同学只好搂住第三个同学的脖子使劲往下按。当传到第五个同学的时候，他好像没听清楚第四个同学说的那句话，只好摇摇头，对老师说：“老师，可不可以让第四个同学再给我说一次。”老师说：“不可以。”这时候我心里特别着急，真想上去帮他说。直到传到第八个同学时，第八个同学说出来那句话，老师笑了起来。老师把原话复述了一遍：“外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事，她一会儿学狼‘嗷嗷嗷’，一会儿学羊‘咩咩咩’。”夸张的表情逗得我哈哈大笑。第一组的传话失败了，老师开始选第二组的同学。这时候，台下的同学有的还在笑，有的说：“叫我去吧，叫我去吧！”
做完这个传话游戏，我明白了：耳听为虚，眼见为实。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十三
一个星期六的上午，我来到培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。
首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么！在写的时候，不准相互商量。
游戏开始了。有的`同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。过了一会，老师说：“停！”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。第二个同学神秘地说：“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说：“聚精会神地”。第四个同学说：“吃西瓜”。
于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜！听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃！”轮到我们这一组拼句了。
我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子！同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊！”有的同学说：“他们真是不谋而合啊！”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便！同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。”
游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十四
“呵呵呵……你超线啦!”“一、二、三、四……”房间里传来了欢笑声与叫喊声，这是在干什么呢?原来，我们在玩一个有趣的游戏——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐迈着轻盈的步子走进房间，顿时，房间鸦雀无声。姐姐微笑着说：“今天，我们玩一个游戏，名叫原地踏步半分钟。”“好耶!”大家们欢呼雀跃。
接着，姐姐宣布游戏规则：我在地上画5个圈，每一次选5个人站在圈内，闭上眼睛脚踏步，三十秒后，没踏出圈外者赢。
说完，姐姐画5个圈，选5个朋友站在课桌旁。在她的一声令下，游戏开始了!他们都闭上了眼睛，有的充满自信，挺胸挺抬头地踏步;有的假正经，一边踏步，一边笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻;有的十分紧慎，小心翼翼地踏步，时不时又后退一点，生怕自己被笑话……三十秒过后，他们睁开眼睛，一看，哦!尽管他们怎么提防，可还是全军覆没了!
终于，轮到我了!我站在课桌旁，心里十分紧张，心想：哎呀!如果踏出圈了，就被别人笑了，那该怎么办呀?我灵机一动，有办法了!只要小步踏步，踏得慢一点，不就行了吗?游戏开始了，我小心地慢踏步，突然，听到大家的笑声并没停止。我乱了脚步，心想：是不是我听错了?可能在笑别人吧?我还是踏自己的脚步别理了!三十秒后，我睁眼一看，我离圈已有“十万八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一点点。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失败呀!
“铃铃……”闹钟响了，大家念念不舍的离开房间，嘴里议论纷纷，讨论着游戏。我心想：这个游戏真难呀!看来我要多练练才行!
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十五
今天上午，潘老师带我们玩二人三足的游戏，我开心地跳起来。
到了体育馆，老师严肃地开口道：“游戏中，绳子松了，不绑起来算犯规，加时一分钟，两人一组自己排，用时最短那一组加十分！”
比赛开始了，我们组加快脚步，想得第一。不到一会，第一场比赛就宣布结束，我们组却得了第三名。第三组得了第一，我也想拿第一。
又过了一会儿，第二场比赛来了。我和思齐是第一棒，婉婷帮我们绑好绳子。我们站在起跑线上等待比赛开始。比赛还没开始，我的脚已经开始乱抖。潘老师激动地说道“开始！”我们握“住”手，迈出一样的步子奔去。到转弯口时，思齐迈在外面的腿碰到我迈在里面的腿，两人差点儿绊倒。
我们又重新调整节奏，于是我们“一、二、一、二”地跑完后，看到别人和我们距离差得还远着呢，心情像音符一样跳着。可是，事情发展不可预料，二三棒的人都总卡一下，我们其他四人在旁看着差点比其他四组都慢，大声叫道：“快点儿啊！”我嘴里一直喊：“一、二、一、二”。
终于到最后一棒了，婉婷都不耐烦了，赶紧拿下红绳绑到腿上和馨仪迈着大步，走过去。可是，因为太着急，回时，两人迈外面的腿，另一人迈里面的腿，脚步更乱了，绳子也掉了，一旁的人心里都泄气了。最终我们又输了第二场比赛。
我们组以后一定要竭尽全力拿第一！
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十六
游戏是一个娱乐活动。但我就在一个游戏中，获得了一个启示。
7岁时，我特别爱玩弹珠。这些小弹珠圆圆的，里面镶嵌着一些飘带似的蓝，很漂亮。当时的我们都以弹珠的数量来告诉别人自己的“富足”。
那个秘密就是去楼下的小店的机器中赢弹珠!
在机器中投下一元钱便可以得5枚弹珠，可以投到里面玩“拉牛”的游戏赢更多的弹珠拿回家玩。我得知这个消息后，马上打开自己的零钱罐，取出所有硬币去玩。虽然这是我一天又一天辛辛苦苦赚来的，但我还是毫不犹豫。为了当“富翁”!
我冲到机器前;一古脑儿地把钱全塞了进去。机器吐出20枚弹珠。我望着这些弹珠，眼里闪出了兴奋的光。但我不满足，我要拿更多的弹珠!我玩起了“拉牛”的游戏，往里面放了1枚弹珠。我望着屏幕中的牛，把套投向一只拉回来可获得48只弹珠的牛!我拼命地按，疯狂地按，可还是让那牛逃了。我又开始往里投弹珠……20枚变成了19枚，19枚变成了18枚，18枚又变成了17枚……最终，我一只牛也没拉到，垂头丧气地回了家。
贪心不足蛇吞象，这句话说得太对了。我如果不去投“48”的那只牛，说不定还能赚呢!但我一心要拿最大的，反而还赔了本，真是得不偿失!
记一次有趣的游戏五年级（模板17篇）篇十七
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！