我的小伙伴六年级(模板17篇)

时间:2023-12-07 作者:笔舞

优秀作文是对生活中的困惑和问题的思考和探索,它能够帮助学生找到解决问题的方法和途径。小编为大家准备了一些优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启示和指导。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇一

几年前,南极有一只奇葩的企鹅,它的名字叫“啾啾”,为什么说它奇葩呢?因为我们都知道,企鹅在寒冷的.南极要吃很多食物来维持体温,可是这只企鹅啥也不吃,就连最喜欢的鱼也不吃!

它和其他企鹅没什么不同,胖胖的身体,尖尖的嘴巴,黑白的皮毛,扁扁的脚,走起路来一摇一摆的,让人看了特别喜爱!其实,它是一只绒毛玩具,哈哈!它在南极呆了许久,呆到不耐烦了,它决定去看看外面的世界,于是,这只企鹅把自己装进一个大炮里,“轰”的一声,从南极飞进我们家窗户,飞到我的床上,它从我一出生就一直陪伴着我。我开心时,就亲亲它,我伤心时,就摸摸它,我生气时,就捏捏它。有一次,我回家后开心地对它说:“啾啾,我是不是很幸运!”啾啾说:“是啊,你真是太幸运了!”我顿时觉得开心翻了倍!还有一次,我作业没写好,妈妈批评我了,我觉得很委屈,特别伤心。我摸了摸啾啾,啾啾安慰我说:“没事的,你改正就好了!”我顿时感觉好多了,立马去找妈妈道歉,啾啾看着我和妈妈和好了,开心地鼓起掌来!怎么样,我这只小企鹅很特别吧!

我很庆幸有一个懂我心思的小伙伴,有它陪伴地童年特别开心!

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇二

“包子”是我的好伙伴,“包子”不是绰号,而是代号,就像他叫我“瓶子”一样。

“包子”很潇洒,长着厚嘴唇,招风耳,一字眉,大眼睛,身材高大,体态匀称。他是个运动员,也是个淘气包。他为人正气,稍有点冲动。他一会儿嬉皮笑脸,一会儿又气急败坏……,不管怎么样,他都是我的'好伙伴。

校运会开幕了,身为体育委员的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一会儿,只见他神采奕奕地站在了起跑线上。“砰!”发令枪响了,“包子”也随着响声起跑了,他的步伐像飞似得开始加速了,他甩开了对手,遥遥领先,“唰”像一阵风似得冲到了终点。“包子”轻而易举地夺冠了,他是我第一次亲眼所见的“飞人”。

然而,对“包子”而言,“头脑简单,四肢发达”,是对他最大的威胁。数学是这位运动员的软肋,他一看见作业本上的数学题目就头疼。是啊,真拿他没办法,只好让我这个数学组长来开导他。不出两个星期,他对数学题就有兴趣了,也有自已的思路了。从此我和他取长补短,我教他数学,他告诉我体育运动的技巧,由此可见,“包子”的头脑并不笨,只是缺乏指点。

“包子”有时会很冲动,一旦有人提到吃包子这个词,就很生气。“包子”在节假日会邀请我们去街上玩。他一会儿乐悠悠的谈笑风声,一会儿又掏出钱包大方地请客。和他在一起,有一种无拘无束的感觉。

我和“包子”早在幼儿园时就认识了,快九年了,我们的友谊天长地久。无论何时何地,他永远都是我的伙伴。因为他热爱运动,讲究义气,我从他的性格中看到了许多。“包子”虽然不是个十全十美的人,但是他是我的好伙伴,我最真挚的伙伴。

--700字。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇三

记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气;无体积,却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里,以免时间将它带走。

和妹妹在整理书柜时,偶然发现一张旧照片,那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动,蔚蓝的天空上艳阳高高挂着,不时有几朵白云飘过;园游会上摆着各式各样的摊位,卖的东西五花八门,应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过,玩得不亦乐乎;为了将回忆永远留下来,我们用相机将这天变成永远。

虽然三年级时她就转走了,两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘,但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片,让那棉花糖的甜味,丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里,成为永远留下的童年,在心中留下无法抹灭的痕迹。

和她在一起玩耍的时间,有过许多欢笑,虽然常有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了这张照片,我会永远记得在一起的时光,那充满欢笑的日子。或许,这张照片是刻意出现,希望我不要忘记她,可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学,于是我将这张记忆的照片,放进充满回忆的相簿里。

一张旧照片,勾起了小时候的回忆,想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富,让我们成长,学会珍惜。这张照片,留住了童年,也留住了快乐的时光。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇四

俗话说的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的六(一)班里,一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的`。

有次,我有道题不会做,问了一位同学,她不但非常细心的告诉我解题思路,还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时,她说:“其实你不用谢我,同学之间本来就要互相帮助,这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到,原来,同学们是一个整体。

同学也是小气的,有次老师让做手抄报。我上课想入非非,没有听到手抄报写什么内容,课后,我问一个同学,可她怎么也不告诉我,我几经央求,她也无动于衷,我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。

不过,同学这样做,也想让我明白上课走神是不好的,让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时,每个同学都在课间认真地练着广播操,因为,每个同学都有一颗为班级争光的心。

同学们也想让自己发挥得更加出色,为班级争光。到了广播操大赛的那一天,全班同学精神抖擞,发挥出自己最好的水平。

结束后,虽然我们的分数不太高,但我仍然满意,因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病,但我们仍是一个大家庭。因为有了同学,我才尝到了酸甜苦辣,尝到了担忧与欢乐,所以,我要感谢我的同学,感谢这个大家庭。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇五

昨天,爸爸给我买了两只姣凤,我正愁家里没有一个小动物陪我呢!一见它们,我就喜欢至极。

这两只鸟,一只是绿色的身体,翅膀大部分为咖啡色,边沿是淡淡的黄;另一只全身蓝色,翅膀也是边沿淡黄。你瞧它们:圆圆的脑袋不时地东张西望,黄色的小嘴不尖,往下勾,脸蛋部位都有一簇蓝毛,嘴下有一些白毛,好像长了胡子;爪子长又长,紧勾住木杠;尾巴又细又长,既可爱又漂亮。蓝色的天,蓝鸟就取名“天天”;叶子绿色,取“绿绿”读起来有些别扭,另一只索性就叫“叶子”吧!

天天和叶子可文静了,总是一声不吭,我叫得都口干舌燥了,他们居然像没听见一样;给它们送了水送了食,我瞪大眼盯着天天,它也睁着眼盯我,我又看着叶子,它闭上眼,好像睡觉时似的。看不到他们吃食的情景,我无可奈何地写作业去了。“扑楞,扑楞”,“咔嘣”,什么声音?我偷偷转过身窥视它们,哦!天天和叶子正争先恐后地啄着小米呢!唉,真是个“两面派”!突然,我被发现了,它们立即停止吃食盯着我。我把头转过来,拿了一盆花遮住脸,嘿,什么事都难不到我的!我慢慢靠近鸟笼,从枝丫中看见天天、叶子左顾右盼了一会儿,确定安全了,又飞到水旁,你挤挤我,我挤挤你地喝起水来。耶!偷窥成功。

最近,我天天给它们丰衣足食。不久之后,叶子竟长成了一只小圆球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸进笼子里,轻轻抚摸叶子的肚子,它丝毫没有畏惧之色,居然悠然地闭上眼,似乎是一位皇帝,正享受着我的按摩。唉!一定是吃得太饱了。我摸着摸着,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出来,晃了几下,看了看小鸟,它正用乞求的目光注视着我,好像在说:“再给我摸一摸吧,实在是太舒服了!”

天天和叶子不是不爱叫吗,可是,有两次它们却破天荒地叫了!请听我慢慢道来。第一次,它们成了音乐家。我想听一听音乐,便将音乐光盘插在电脑里放,声音调到中等偏大,兴致勃勃地听着。“唧啾,唧啾”,什么声音?卡碟了?电脑有病毒了?再仔细一听,原来是天天在放声歌唱呢!真是个音乐家!第二次,我把它们放到阳台上,窗外阳光明媚,微风徐徐吹来,草地上绿草一片,白玉兰竞相开放,不时地传来几阵鸟啼。“唧啾,唧啾”天天和叶子忍不住也唱了起来,仔细一听,像是大合唱,姣凤和麻雀的叫声此起彼落,真是别有一番情调!

天天与叶子是我的好朋友,它们在我孤单时陪我,忧伤时听我诉说。我喜欢它们!

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇六

她,清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜,眼镜下是一双水汪汪的眼睛,看起来很斯文。的确,她是一个文静的女孩,也是一个小书虫,只要捧上了书本就舍不得放下,把书本当做是伙伴一般。

每当下课铃一响,同学们就纷纷冲出座位,欢乐地嬉戏、奔跑,教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是,汤佳颖却拿出书,自顾自地扑入了书的怀抱,就好像身处于另一个世界,全然不受外界的干扰,完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书,眼睛紧紧地盯着文字,时而眉头紧蹙,紧张地咬着嘴唇,还不时喃喃自语;时而喜上眉梢,忍不住轻轻笑出了声。

她看书不仅认真,速度还极快,简直像是一目十行。没书看对她来说,就好比世界末日,因此她练就了一套"借书绝技"!

"有书吗?借一本嘛……好不好啦!"一听就知道,她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎!"她的借书对象原本打算硬撑到底的,可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞,猛地蹲了下来,两只手伸进课桌洞,仔仔细细地摸了起来,没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书,她立马温顺得像只小猫:"借我吧!借我吧!很快还你的!"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了,只好点了点头。见此情景,汤佳颖开心地连蹦带跳,像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本,回到座位,立马又像没事人一样继续在书海里畅游,享受她与书的二人世界,忘记了时间,忘记了烦恼……直到上课铃响了,她才依依不舍地抚摸着书的封皮,小心翼翼地将书放进了课桌洞,留恋地望着,直至铃声停止。

【点评】小作者文笔活泼,细腻生动的描写如同是一幅流动的画面。画面上的主人公的神态随着书的变化而变化,可以看出此时她的心中只有书。而且她看书的情景也成了画中最美的风景。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇七

我和刘永正是好朋友,我们虽然不住在一个小区,但是我们常常在学校里打闹、说笑他是我最好的朋友。

刘永正是我们组的组长。他的个头比较矮小,他那瘦瘦的脸上挂着一对又打又明亮的眼睛。他在课下总能把我们逗的哈哈大笑。

五年级的一天,在大课间我写完作业出去玩,正在我开心的捉蝴蝶的时候,一不小心被石头绊倒了,胳膊和腿都摔流血了,走不了。正在我无助的叹气的时候,刘永正,那个在我心中印象不好的人来了。我以为他会一走了之,不理我。但是,令我吃惊的是他看了我一眼,走了过来吧我扶了,起来还对我说:“你没事吧?”“没事,谢谢你啊!”“不用谢,同学之间互相帮助是应该的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中,他还不断的安慰我让我好受些。到了水房,他细心的给我清理伤口上的尘土,做的无微不至,过了一会,我的伤口不痛了,刘永正这才放松了下来,过了一会他走了。我默默的想:“这事他的真面目吗?为什么我从来不知道原来他也有善良的一面啊?”从此我从不喜欢和他说话变的喜欢和他玩了直到现在我也一直在和他玩。

这就是我的好朋友,他那关心别人的精神我也要向他学习。

“喂!张盛瑞!快和我出来玩吧!”“哦,马上。”刘永正在催我了作文就写到这把我去玩了。“刘永正,等等我……”

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇八

盼望着,盼望着,五一的假期近了,再见贝贝的日子也来临了。我一下车就雀跃着跑向外公家,想象着贝贝听到我的脚步声雀跃着顶开外公的篱笆院门跑向我的欢乐样。因为贝贝每每看到我,又是欢叫,又是跳跃,又是腻歪,又是打滚,无限亲昵。

可是贝贝,今天你没有来。我怅然若失,楼上楼下,院里院外,寻觅你的踪影,你就如淘气走失的孩子,不见踪影。

想去年五一,你和我们一起爬后山。后山高而陡峭,丛林处处,你在前面欢快地开道,我在后面不停地追你,一行其他人都被我们俩远远甩在后面。你淘气地钻树丛,爬峭壁,短短的小腿异常矫健。我无奈地逐你,在树丛外逮你。你欢快地跑开,又扭头逗我。忽然,你坚定异常地往下跑去,任我一再呼叫“贝贝”,你还是狂奔而去,叼上外公遗落的外套,“汪汪”地呼叫。你是个淘气而又有责任心的伙伴。

有一年国庆,看着满山的野柿子,红艳诱人,我们赏景迷路,你不离不弃,前后相依。有一块大岩石,我们费力地爬上,回头看见你看看东,看看西,踟蹰不前,我终于明白,你的短腿爬不上岩石。我从伸出双手,你是那样信任地跳跃到我的怀里,我把你抱上岩石,你我有着非一般的默契,我感谢你对我的信任。

村里有几条凶悍的大狗,总是恶狠狠地觊觎你的美食,你避退三舍,用外公的篱笆门抵挡他们的外侵,我佩服你的智慧,你总是能用你的前腿一勾一拉,完美地演绎篱笆门的开关。

可是贝贝,今天你不见了,我找遍村庄,呼唤再三,愣是不见你的芳踪。

那年暑假,我和妈妈在竹林闲逛,你欢快地相伴左右。满地的竹叶,险峭的山坡,使我们一步三滑,步伐凌乱,你淘气地模仿着我们,举步维艰。忽然一条青色的大蛇抬头对我们吐信,我和妈妈吓得不敢惊呼,一动不动,你勇敢地跨越我们,挡在我们前面冲大蛇“汪汪”,凛然正气,我紧张地屏住呼吸。看看那大蛇,身子都有你几倍长,身粗盖过你的小腿,我想,若大蛇扑向你,你肯定不是对手。我快速地扫视四周,想找个竹枝,与你同生死共进退。所幸,那条大蛇,对峙了几秒钟后,转身游走,我赶紧呼叫你阻止你跃跃欲试想追赶的步伐。

贝贝,你我曾是那样的相知相依相守相欢,我今儿却找不到你的踪影。

我兜里的硬币,一直是为你热爱的火腿肠而留;你衷情的老母鸡,是我逗弄让你发急的对象;我快乐地奔跑,你是我忠实的跟班;我大声地吆喝你往东,你顺从地往东,让我在村里的同龄人中挣足了面子。你是那样的可爱和通人性,那样的人畜无害,正义凛然,没有人不为你的存在感到欣喜,你却悄无声息地消失了。

你为什么会尝恶人喂食的毒药?你为什么在你生命遇到危险的时候是那么愚蠢?一想到你在无意中吃进了毒药浑身难受,我为自己没法获知而内疚,你让我情何以堪?!

贝贝,我相信你肯定还未走远。亲爱的贝贝,在天堂,你会想我吗?

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇九

世界上总会有那样一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是—伙伴。

我有很多的好伙伴,但其中有一个让我最难忘,他不像普通伙伴一样借你东西、找你玩、与你分享快乐,而是非常正直、铁面无私。上个学期的'期中考试时:

我被一道应用题难道,这应用题就像一只纸老虎,任我怎样也无法战胜它。我左看看,右看看,希望找到一丝线索。就在这时,我脑子灵光一闪,想到了我的好伙伴—李佳垚,他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来,揉成一个纸团准备扔过去。就在这时,我想起来这可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来,以神枪手的眼力瞄准我的伙伴。只听“嗖”的一声,纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打开纸四下张望,看见我正朝他笑,他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想:“这叫什么破哥们儿,哥们儿哪有这样见死不救的。”

交卷的铃声已经打响,我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来,我一见他来就有气,可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想:“现在又来拉拢关系,切!晚了。”谁知他说:“刚才之所以没告诉你题,是因为这是考试,不能作弊。”随之,他把那道题的题意、公式一一讲给我听,最后说道得数时我聚精会神地听,听到正确答案时,我欢呼雀跃,没想到自己的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说:“你看,你自己还是有能力的,何必要作弊呢?”我听着伙伴的话,越来越来劲。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十

我在班里人缘极好,有许多“铁姐们”,她们和我就像是形影不离的亲姐妹。今天,我就“百里挑一”,挑了一个要好的小伙伴,让你们认识一下她吧。

她,长着一张白里透红的脸蛋,一双小小的眼睛却炯炯有神,小巧玲珑的鼻子,加上一张樱桃小嘴,简直美的不得了。苗条的身材,高高的个子,配着那张洁白无瑕的脸,就像是仙女下凡。

记得有一次,我看见她和张皓天正在激烈地讨论着什么,于是,好奇的我跑过去看了一番究竟。原来,他们是在讨论数学题呀!我疑惑地问:“你们在讨论什么数学题呢?”张皓天给我出了一道难上加难的数学题,我看了半天也没看明白,反而头昏脑胀。我友好地问她:“你会吗?”她幽默地回答:“no,no,no。”说完,就去请教张皓天“大师”,张皓天耐心地给她讲解,她认真地听着,遇到听不明白的地方,就会眉头紧锁,埋头思考。我听着张皓天的讲题方法,脑子里一点思绪都没有,反而还很厌烦、急躁。于是,我一甩头发走人,可她却一点也不毛躁,一点也不着急,只管认真思考这道数学题,那股劲头儿仿佛有一千个人在耳边吼叫也听不到,非得把这道题解答出来不可。终于,她舒展眉头,开心地笑了起来,因为,她成功了。看着她的样子,我想:她那种耐心钻研的精神真值得我去学习。

她还是班里的积极分子,什么活动都少不了她,处处都可以看见她的身影,记得有一次,我们班要办黑板报,老师在班里问:“谁想参加办黑板报的活动呀?”老师话一出口,她就把手高高地举过头顶,是为了让老师注意到她,老师果然让她参加了办黑板报的活动。她是我们班写粉笔字最好的,独一无二,绝世无双的。于是,她每天都来学校很早,就是为了尽快把黑板报完成,终于,黑板报办成了。我跑去一看,惊叫起来:“哇,秀气端庄的大字把黑板报映衬的这么大方美观。班里同学见了,都纷纷称赞她,连老师也高兴得不得了,都说是给咱们班添彩了。我看着这个画面想:这都是她的功劳呀,是她费尽心思,一笔一划写得呀,她一定是想让我们的班集体变得更加出色,更加优异,更加美好。她心系班集体的精神值得我们所有人学习。

说了那么多,你们知道这个学习的模范是谁吗?她就是我的小伙伴——李璇。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十一

董昊阳是个非常顽皮的孩子。

在午间时,他会蹑手蹑脚的走到一个空位置上,向四周环视一圈,然后抓起桌上的勺子,藏到自己衣服里。这时他的脸会红得像一块红布,红到耳根子。他会强忍着笑,把那个人的勺子藏到其他人的书包柜里去。然后假装什么事也没发生,淡定地坐在位置上,翘着二郎腿,抖着脚,慢慢地嚼着米饭。

丢勺子的同学,发现有敌情,就马上冲到董昊阳面前要勺子。董昊阳装作什么也不知道,还忍着笑说:“苍天啊,大地啊,谁有我惨啊!我的可信度在你们眼里这么低啊!惭愧惭愧。”那个同学说:“别装,快把勺子还给我,不然我可要告老师了啊!”董昊阳看演不下去了,便乖乖地从书包柜里把勺子拿了出来。

董昊阳总是想出许多鬼点子来,恶作剧一个接一个。

为此,他常被老师罚站,一站就是一节课,几千个字的检讨不知道写了多少篇,家长是被请到学校里来“喝茶”的常客。他认错的态度极好,当时说的都特别好听,可是过不了几天,他又忘记了保证,继续恶作剧,令老师头疼。多次和老师短兵相接,他愈挫愈勇。

可有些人玩归玩,却从不耽误学习,他就是这样的。每次上课第一个举手的人都是他,满分的人也是他,奥数题全部做对的人还是他……许多人拔掉头发都想不出来的题,他几个算式就解出来了,他的思维能力是全班都佩服的。我的数学不太好,所以经常请教他。在学习面前,他就是谁都喜爱的好孩子。

他非常矮,他总是说自己是浓缩的精华,还说自己只顾着长脑子,忘记长身高了。他为了让自己长高,每个星期五下午,都去打两个小时的篮球。

这就是我认识了六年的董昊阳,尽管顽劣成性,但是,我们还是好朋友。不是有句话说:“指望朋友没有缺点,是永远没有朋友的”。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十二

一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,樱桃似的嘴巴,圆圆的脸蛋,穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴,一个具有热心肠、乐于助人的小伙伴!

记得那一天放学后,天上突然下起倾盆大雨,因为我早上出门太急了忘了带伞,正当我在教室里徘徊时,我的小伙伴小冬拿着雨伞,走了过来,对我说:“我的伞大,我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去,小冬用双手为我撑起了一片“晴天”,到了家门口时,我这才发现小冬为了让我不淋到雨,她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。

我对小冬说道:“你的衣服都湿了,来我家换一身再走吧,不然会着凉的。”小冬说:“没事的,我的身体倍棒,不就是一阵雨,那也难不倒我。”说完,小冬转身离去了。望着她那远去的背影,我心里感到无比温暖,他总说为别人想得多,为自己想得少。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十三

我在班上认识的`朋友很多。其中令我印象最深的还是她——她叫何岳娴。

她是个活泼开朗的女孩,头发乌黑发亮,从发根到辫梢没有一点卷曲的。她还有一双大大的眼睛,笑起来眼睛弯弯的,像个月牙儿,眉毛浓浓的,嘴巴小小的,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

她是五年级转过来的,那时我跟她接触的少,对她不太了解,但经过一件事,让我和她成为了亲密的小伙伴。

记得有一天中午,我们快要放学时,天空不作美,忽然下起了大雨。我因为没有带雨伞,所以十分着急,下课后,老师叫我们直接回家。我三步并两步走到校门口,就感觉雨停了似的,我转过身来一看,是我的同学何岳娴正举着她的伞为我遮雨,她对我说:“蔡琳,你冒着这么大的雨走回家去,你不怕感冒啊!我跟你回家是同一条路,我们一起走吧!”我感激地想说几句好话,可是怎么也说不出来。

我的小伙伴就是这么一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊!我要以她为榜样,向她学习。现在老师又把我和她安排在一个小组里,我们一块儿学习,一块儿玩耍,一块儿写作业,就连上厕所我们也要一块儿去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不到我,只要找到她准能找到我。我之所以与她建立了深厚的友谊是因为她对朋友坦诚相待,铁面无私。而且每天上学,放学我们都会走在一起,别的同学都羡慕不已,现在我非常感谢那场大雨。我们是六年级的学生了,就要面临小学毕业,但我一定会珍惜这份友谊的。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十四

她有着一双水灵灵的眼睛,一个小巧玲珑的嘴巴……她是谁呢?她是我的小伙伴,我称她为“书呆子”,因为她一看起书来,就没完没了。

上课了,我们第一节课是体育课,我看见一旁的“书呆子”,再看看班上的空位,同学们几乎都到教室外面了,只有我们两个还呆着不动。我生气地对她说:“书呆子,我们出去吧,上体育课了……”我对她说了好一阵,她都没理我。她似乎忘记了时间,也忘记了我,把全部的精力都放在了书上。我更生气了,硬拉着她的手,她才反应过来,对我说:“你干嘛呀,我刚看到最精彩的部分,就被你打断了!”“上课了,你还在这里看。”我向她抱怨。她一慌张,脱口而出:“你怎么不早点告诉我?”我用“鄙视”的眼神看着她,她憨憨一笑,这下到她拉起我的手了,我们手牵着手往操场奔去。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十五

伙伴,是和你年龄相仿的朋友,是有福同享,有难同当的朋友。我的小伙伴是一个乐于助人却又自卑的人。

我的朋友的名字叫梁颖欣。她有着弯弯的眉毛,宝石般的眼睛,樱桃般的小嘴。你看到这,应该会疑惑起来,她长得这么漂亮,为什么会自卑呢?因为她的左脸上有一块很大的胎记。这就是她自卑的原因了。

一天,放学了,我和她一起回家,在路上看见了一位老人家摔倒了,我视而不见,不想管这些闲事,她又不是我推倒的,关我屁事。我继续向前走着,突然我被一股力量往后拉,差一点就摔倒了,我正想骂人。梁颖欣就说:"你怎么没有一点同情心,你眼睛瞎了?"我说:"你才瞎了。""那你为什么不把老人家扶起来。"说着。就连忙把老人家扶起来。

这就是我的朋友梁颖欣。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十六

人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,让我一辈子也忘不掉!那是一个夏日,我和一些好朋友出去打篮球,我们出去玩了很长时间,便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了,谁都忘记那球了。走了一会儿,便想起了这件事,急忙往回走。(我们打完篮球之后,去了超市,也不记得球落在了那里。)。

我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找,又怕走散了;一个一个地方的去找,又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况,我们在原地等他回来,过了几分钟,被派去的那个人回来了,只见他累得满头大汗,却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。

走了一会,突然听到了一阵拍球的声音,我们一阵兴奋,可是紧接着就知道那不是我们的球。

残酷,无奈,没有美好可言。我变了吗,不,我没的变,只是在生活中多为自己插了一把快刀。

我的小伙伴六年级(模板17篇)篇十七

我的小伙伴有许多,但是其中与我的友谊最深的便是我的同学“王军涛”了。他是我的小学同学,自从二年级以来,他便是我的朋友了。虽然他转到别的小学,但我却忘不了我俩之间的友谊。

最开始的时候,我们是因为互相帮助、玩耍而成为朋友的。我在没有笔的时候便去问他借笔,他也常常借我的东西。他帮助我,在体育课上也一同玩“抓人”的游戏。渐渐地,你一言,我一语,变熟了,成为了最要好的朋友。他也十分地实事求是,从不马虎,也很讲信用。记得有一次,在我做算术题的时候,他走到我的椅子旁,对我说:“咱们一起研究一道题吧!”我们俩坐在一起,一起研究。我算了出来,他发现不对,便纠正道:“不对吧!你把'9'写成了'2'了,所以才错了呢!”我发现不对后便改正了过来。他就是这样一个实事求是的人。

他不光有这些特点,他还是乐于助人的。记得有一次,在我做题的时候,忽然发现我忘带铅笔盒了,我急得像热锅上的蚂蚁。我正慌慌张张的朝前后张望,王军涛似乎看透了我没带笔的事情。他叫了我一声,递给了我一支钢笔,我激动万分,笔我写完作业后,便还给了他。我向他说了声:“谢谢你!”。他却说:“没事,朋友间互帮互助,很正常嘛!”我也感激地向他点点头。

他常常到我家玩,我常常也去他家玩。在我过生日的时候,我只会叫他一个人;他在过生日的时候,我也去他的生日派对,这也是我们俩的友谊形成的原因。我们常常发生一些不必要口角,但是不一会儿,我们就又变得和谐了。我们的友谊,也因此而“蒸蒸日上”。虽然他去了别的学校,但是我们之间仍然可以用“电话手表”交流。我们依旧是好朋友。

他就是我的小伙伴,一个很有特点的人,我们之间的友情是最深厚的。

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