优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想，让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。通过阅读以下优秀作文，我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇一
今天，我在我家旁边的`那棵树上，发现了有一只燕子妈妈生下了四只小燕子，燕子妈妈对小燕子说：“帮你们找些食物吃，便飞走了”一阵微风吹过,把鸟窝里面的小燕子吹到了地上。突然邻居家的大花猫正出来找食物吃，看见地上有一只小燕子，心想:今天可以美餐一顿了，就跑到小燕子的边上。小燕子：“唧唧喳喳”，好像在说：“救命呀，谁来救救我呀我看见了，想抓起它，但是我怕猫，看见旁边有一根棒，我拿起棒，打了一下大花猫，大声的说：“好你个大花猫,竟然敢吃小燕子,看我不打你。”大花猫见了我就跑掉了。我过头一看大花猫不见了，一想肯定躲在一个角落里。
过了一会儿,大花猫准备来吃小燕子,我便走开了。大花猫见我走开了，就冲到了燕子身边，张大嘴巴想吃了它。我连忙拿起棒打它，我责骂道：“你什么不好吃，吃老鼠，吃鱼都行，就是不要吃燕子，听见了没有。”大花猫听后，便走了。我捧起小燕子，把它放回了家。
燕子妈妈回来了，小燕子“唧唧喳喳的，在把它怎么得救的经过告诉了燕子妈妈，燕子妈妈对我“唧唧喳喳”了几声，好像在说“谢谢你。”
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇二
春天，燕子在我家屋檐下筑巢。后来老燕子孵出了小燕子。老燕子每次飞回来，小燕子总是张着黄色的嘴扑扇着翅膀喃喃自语。真搞笑！
我想交几个玩玩，就挪到梯子上靠在墙上。我像小猴子一样爬上去，一眨眼就到了鸟巢。我刚要付钱，老阎回来了，落在树枝上，伸长脖子，像抗议一样尖叫起来。我不在乎这个。我用手摸了摸窝。找到两只燕子，放在我的口袋里。然后又摸了两把。燕子挣扎着，在她的口袋里直动。
我拿着口袋下了梯子。这时，西西走过来问：“你拿着什么？”我高兴地回答：“小燕子！”他又问：“你抓燕子干什么？”“玩！”我说不管。西溪诚恳而认真地说：“燕子是好鸟，专门捕捉害虫。怎么能把小燕挖出来？”快点把燕子放回它们的巢里。你不能伤害他们。“听了这些，我突然意识到燕子是我们的好朋友！
我又爬上梯子，小心翼翼地把燕子放回它的巢里。老燕子叽叽喳喳了几声，像箭一样飞进了巢里。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇三
今天上午，我坐在姥姥家的窗前往外看，只见房檐下的铁丝上落只小燕子。他们长着一双闪闪发亮的眼睛，像黑珍珠一样，美丽动人。他们头和背上的羽毛宛若一件黑色的纱衣，脖子下的黄褐色像一条细细带，腹部的羽毛如白色的衬衫，一把剪刀式的尾巴掌握着飞行的方向。
小燕子一会儿飞进屋檐下，一会儿又飞走了，它们在干什么呢？我好奇地来到外面看个究竟，我抬头看到屋檐下有一个像瓢似的，用泥和草筑成的窝。窝上边露出四个小燕孩子的头，啊！原来是小燕子一家住在这里呀！那两只大燕子一定是它们的爸爸妈妈了。
看样子小燕子是出壳好多天了，嘴角还黄黄的。但它们现在还不会飞，所以还不能离开窝半步。每天都是它们的爸爸和妈妈在外面捉回小虫来喂它们。正在这时，我看到燕子妈妈嘴里叼着一条小虫飞回来，落到窝沿上小燕子们看到妈妈回来了，都高兴地欢呼起来，张着大嘴叫着，好像说：“妈妈，我饿，给我吃，不，给我吃。”这时，燕妈妈只能喂一个孩子。并安慰其它的孩子说：“别急，妈妈马上再去捉虫为你们，好好在家等着啊!”说着，大燕子急匆匆地飞走了。剩下小燕子只好等在窝里。
燕子妈妈和爸爸每天不知要往返多少次，叼回多少只虫子，才能慢慢地把小燕子抚养长大。
动物的父母和人的父母都一样，都是最可亲可敬的。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇四
乌云蔽日，天阴沉沉的。让人感觉格外难受，只听见外面嗡嗡嗡声巨响，老天爷发怒了，又下起了瓢泼大雨。爸爸披着件雨衣狼狈地赶回家，他身上差不多已经湿透了。唉，这个坏天气跟爸爸的此时的心情一模一样。
正在这时，我目光落在门前两排电线上，两排电线上停着十几只小燕子，它们错落有致地排成二排，像是五线谱。咦，这个大雨天，所有的鸟不都应该逃回巢穴或躲避在屋檐下避雨吗？可这些小燕子却在电线上纹丝不动，犹如一只只木头鸟。我越看越好奇，再仔细瞧一瞧，燕子身上乌黑，肚皮是白色的，尾巴像个小剪刀，在电线杆上一动不动，任凭风吹雨打。也许是它们刚在电线上歇歇脚就突然下起了瓢泼大雨，没来得及回家，又不敢冒雨飞行，只好一动不动蹲在那里；也许是一些乳臭未干的调皮小燕子想经历一下风吹雨打，磨练自己坚强的意志；也许一场秋雨一场凉，它们挨着在一起取暖。时不时的有几只嗓门好的“吱，吱”地叫几声，让死沉沉的气氛变得欢快一点。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇五
周六晚上，天阴沉沉的，不时下着毛毛雨。几只家燕在沙滩上无忧无虑地玩耍。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，忍不住闭上了眼睛。我知道发生了不好的事情.
睁开眼，发现一只家养的燕子孤零零地躺在路上，在雨水的冲击下，迸出鲜红的血痕。让人觉得可怕。
一只燕子从树上飞下来，看起来像它的妈妈。它在燕子旁边叫了两声，好像在说：“孩子，谁杀了你，是谁！”燕子仍然一动不动。
燕子妈妈又想：不，你不能让孩子躺在这里，你必须把它带回家。燕子妈妈抓住燕子的身体飞了起来。她刚飞到一半又摔了一跤。就这样，一次，两次，三次.燕子妈妈用尽了力气，还没把燕子带回家。看着小燕子，小燕子妈妈伤心地飞走了。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇六
在一个桃花盛开的春天，万物被春姑娘唤醒，燕子从南方飞回。
不知道从什么时候开始，小房子里又添了几只小燕子。它们长着圆头、黑色的翅膀和没有羽毛的身体。一天，燕的妈妈带着燕的爸爸出去觅食，冯的弟弟调皮地把窝里的小鸡吹倒，小鸡在地上哭，等着出去觅食的父母回来。这才惊醒了小家庭里熟睡的猫。大花猫欣喜若狂，径直跑向小燕子，心想：今天可以美餐一顿了。燕子面对这个“怪物”吓得浑身发抖。它尽力扇动翅膀，但却飞不起来。燕子惊恐地看着大花猫，希望它能手下留情，不要伤到自己。不管那只猫开了多少花，我看见它张开满是尖牙的嘴，想咬它。晓晓正要捡起掉落的燕子，这时她看到了那里的大花猫。于是，晓晓赶紧找了根树枝，狠狠地敲在大花猫身上。大花猫见势不妙跑了。
小的把它放回窝里。颜妈妈回来了，听着颜宝宝的话，绕着屋子飞，好像在感谢晓晓。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇七
那是一个风和日丽的早晨，明明和小伙伴来到屋檐下玩耍。明明不经意间抬头望了望，发现上面有个燕子窝，于是想试试自己的运气——捅破燕子窝，看能不能捉只小燕子或是掏个鸟蛋。明明和小伙伴费了好大的劲才捅破了燕子窝，运气真不错，窝里有只还不太会飞的小燕子掉了下来。明明兴奋地捉住了它关进了笼子里。于是，就发生了开头的那一幕。
看着小燕子不吃不喝，明明懊悔极了！他跑到当初的屋檐下，发现有一只燕子一直在那儿徘徊。明明想：这一定是它的'母亲！发现自己的窝毁了，她一定很恼火吧！发现自己的孩子不见了，她一定很着急吧！明明自责极了，他又想：如果有人把我抢走了，我的爸爸妈妈一定会崩溃的……明明再也忍不住了，马上跑回家拿了鸟笼又赶回屋檐下，打开了鸟笼。小燕子磕磕绊绊地飞出了鸟笼，投入了燕妈妈的环抱。明明开心地笑了。
回家的路上，燕子们叽叽喳喳欢快地叫着，仿佛在说：“明明，你做得对！”明明笑着在心中默默地说：“燕子，飞吧，飞向蔚蓝、自由的天空吧！”
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇八
“燕子象征着幸福。如果有燕子来你家搭窝，那可是件非常幸运的事，可惜现在很少见了……”每年春天爸爸都会发出这样的感叹。今年端午节放假我居然在爷爷、奶奶家的屋檐下发现了一个燕子窝。
这是我第一次看到真正的燕子窝。远看，就像墙角下围了个兜。窝里五只小燕子还不会飞，它们挺着胸脯使劲朝外看，叽叽地叫个不停。
燕子如此渺小，为何总是在有人居住的地方搭窝呢？我正想着，燕子妈妈以闪电般的速度掠过我的头顶，我吓得赶紧双手抱头蹲了下来。爸爸对我说：“别怕，燕子是绝对不会伤害人类的，它们是我们最亲密的朋友。”我站起来，看见燕妈妈双脚正扒着窝边，给嗷嗷待哺的小燕喂食呢。那些小燕争先恐后地张开小嘴，争得不可开交。外面的一只拼命地把里面一只朝里“塞”，一不小心又被里面那只顶了出来，惊慌失措的它扑腾着翅膀眼看要掉下来，可立刻又挣扎着回了窝。我不禁暗自发笑：“谁让你欺负人，遭报应了吧！”小燕吃饱后就安安静静地蜷缩在窝里睡觉了。
爸爸告诉我燕子过冬后，就会飞回北方产卵，孵育小燕，在秋天到来前教会他们飞行、捕食，做好秋天向南飞去的准备。因此燕子经常被称为“翩然归来的报春燕”、“报春归来的春燕”。
我想只要我们注意保护环境，就一定会有越来越多的燕子和我们做亲密邻居的……。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇九
春天，燕子在我家屋檐下做了窝。后来，老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来，小燕子总是扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着，可好玩了!
我想掏几个来玩，就搬来了梯子，靠在墙上，噌噌噌”像小猴子似地爬了上去，一眨眼就到了燕窝边。我正想掏，老燕回来了，落在树枝上，伸长脖子，“喳喳喳”使劲地嚷着，好像抗议似的。我不管这些，手往窝里一摸，两只小燕子被摸出来，装进了我的口袋，接着又摸了两只。小燕子挣扎着，“扑楞扑楞”地在口袋里直动。
我拎着口袋下了梯子。这时，西西来了，他问：“你拿的是什么?”我高兴地回答：“小燕子!”他又问：“你捉小燕子干什么?”“玩嘛!”我毫不在乎地说。西西诚恳又严肃地说：“燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢?赶快把小燕子放回窝里，不能伤害它们。”我听了这话，才恍然大悟，原来燕子是我们的好朋友呢!
我又爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窝里。老燕子“喳喳”地叫了几声，像箭一样飞进窝里去了。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十
很小的时候在电影频道看过国语配音的《虎口脱险》，断断续续地看的，当时印象最深的是那个德军的斗鸡眼高射炮手，心想德军里怎么会有这么逗的人。
十多年后完整地又看了一遍原声的《虎口脱险》，印象最深的是碧眼狐狸juliette，她微笑时，令人简直无法将视线从她身上移开。
就翻译和配音质量来说，上译的质量其实已经可以算是精良了，但是比起原声版本，仍然免不了黯然失色。私认为，这部影片之所以能经久不衰，其实法、英、德三国的文化冲突是一个巨大的亮点，同时也是许多笑点的来源，中文翻译固然好，但不可避免地会错失这些韵味。
三个英国人，只有队长会说法语，其余两位都是一窍不通，不仅造成了许多沟通上的困难(还好，油漆匠和指挥家都奇迹般地能理解英文)，而且也惹出了许多不必要的麻烦。peter在火车上与德国军官相对而坐，正是由于听不懂对方说的法语，最后还冒出一句sorry，而露出马脚被识破的。多么没用的英国佬!
反观我们的油漆匠和指挥家两位主人公，简直可以称作才华横溢了。他们不仅假扮德国军人混进音乐会，在环球旅馆与两位德国佬同床异梦，甚至被抓起来以后还能凭一句“heil,hitler!”成功脱身。尤其是油漆匠augustin，你简直无法想象他是从哪里学到的英德两语的。尽管蹩脚，但是有用，这就够了。
看到最后，不由得感叹，美丽的木偶剧团姑娘难怪不喜欢高大帅气的英伦小伙子peter，而对看上去平庸无奇的augustin青眼有加，原来早已高下立判。
最后说说里面的德国人，少校achbach其实是我相当佩服的一个人，精通法语，英语也还不错，而且挺精明的，可以算是个难缠的对手。而且影片里面的德国人大多数表现出了良好的教养，尊重女性，举止文明，纪律严明，甚至还能跟法国人联欢，完全没有给观众留下声名狼藉的印象。其实历史上作为德占区的法国，算是相当幸运了。与其说悲惨，不如说仅仅是羞辱了高卢民族高贵的自尊心。法国不能不说还是沾了些德国种族。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十一
培养热爱大自然的思想感情。
2．学习课文特点观察，按一定顺序描写的方法。
3．学习文中生字新词。
4．有感情地朗读、背诵课文。
教学重难点：
1．了解课文从哪几方面表现燕子的哪些特点。
2．感受燕子的可爱和春天生机勃勃的景象。
教学时数：
两课时。
教学准备：
1．教学挂图，《小燕子》歌曲录音带。
2．观察大自然变化，搜集描写春景特点的诗歌、词句、美文等。
板书设计：
1．燕子。
外形活泼：乌黑发亮俊俏可爱剪刀似的。
添生机。
飞行优美：斜掠叫飞沾。
谱赞歌。
停歇有趣：落像音符（赞颂春天）。
教学流程：
第一课时。
一．激情导入。
1。听歌曲《小燕子》，你们喜欢小燕子吗？为什么？我们在什么季节才能看到它？
2．作家用优美的文字，画家用鲜艳的色彩，为我们描绘出他们看到的燕子。听范读，看插图，初步感受全文。
二．整体感知。
1．选择喜爱的`部分朗读。
2．小组、全班交流朗读。
3．说说你喜爱的部分是从哪个方面描写燕子的。
（板：外形飞行停歇）。
4．在朗读中，你发现有什么不理解的吗？（鼓励质疑）。
（如第2自然段写什么，在文中有什么作用？文章最后一句话有什么含义？燕子有什么特点，作者为什么要描写燕子？等。）。
5．这节课，我们带着“燕子有什么特点”这个问题进一步读书。
三．读中感悟。
1．燕子的外形、飞行、停歇，具有什么特点呢？
方法：先读书勾画有关的词语，再用自己喜欢的方式展示其特点，或画，或剪，或表演，可以找一两个同学合作学习。
2．全班交流学习。（相机板书）。
要点：（1）外形美丽可爱扣住羽毛“乌黑光亮”，翅膀“俊俏轻快”，尾巴形似剪刀。
（2）飞行姿势活泼机灵扣住“斜”体会姿势美，“掠”表现速度快，“唧唧叫”表现快乐，“飞”“沾”表现燕子身体的轻盈。
（3）停歇的样子有趣扣住“几痕”“五线谱”和“音符”想象有趣的景象。
3．朗读课文1。3。4自然段。
四．巩固练习。
1．背诵1。3。4自然段。
2．体会课后第三题两句话。
3．观察大自然春天景色的变化，搜集描写春天景色的诗歌、词句、美文。
第二课时。
一．复习导入。
1．背诵你喜欢的自然段。
2．第2自然段在文中有什么作用，文章最后一句话有什么含义，作者为什么要写燕子？让我们通过进一步读书来理解。
二．读中感悟。
1．读第2自然段，想想它的作用。
方法：先划分层次，了解内容，再对照插图体会句意，优。
美的句子还要多读几遍，展开想象。
要点：（1）写了两层。“春天来了”和“燕子回了”
（2）对照插图，文中描写了春天柳丝千万条，带黄色，很嫩；草、叶、花色彩美丽的特点。
（3）展开想象，“微风吹拂”下柔柳轻杨的美丽姿态“蒙蒙细雨”如烟如雾，滋润万物，给大自然带来欣欣向荣的变化的景象以及春天光彩夺目的景象。
（4）燕子是春天不可缺少的使者，它使光彩夺目的春天更加充满生机。最后一句有过度的作用。
2．理解文章最后一句“谱出一支正待演奏的赞歌”。
方法：找出文中与这句话相照应的句子，想想它们在意思上有什么联系。
要点：（1）“春天的赞歌”是指赞颂春天万物复苏，大地呈现一片生机的歌曲。
（2）这句话与第2自然段描写的春景相照应。
（3）作者借想象点明了写作目的：表达自己热爱春天，赞美春天的思想感情。
3．感情朗读第2自然段。
三．扩展学习。
1．你喜欢课文的写法吗？谈谈在写法上的收获，或者对文中好词佳句的体会。
2．你知道“光彩夺目的春天”是怎样的景象吗？交流搜集的资料。
四．课堂练笔。
学习课文的写法，以自然界的一个事物为重点，描写春天。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十二
看完这部十分著名的二战电影后，再次感叹，只要导演想，战争片可以有无穷多的拍法。譬如主角，可以是锅匠、裁缝、士兵、间谍，可以是敌对国的情人、被赶尽杀绝的犹太人或战败国的俘虏，可以波澜壮阔至战前战后数十年，也可以是突围血战的一夜。只需拂去蒙尘，人性的善与恶之花便能怒放银幕。
《虎口脱险》则是特殊的一类。这部电影大概讲的是，二战期间一架英国的战斗机被德军击中，三位飞行员迫降巴黎德占区，在几位法国人的帮助下接头、逃亡、一路智斗德军，最后成功乘坐农用飞机飞跃边防线的欢快故事。在本应严肃的二战背景下，电影却饱含喜感，其中不少梗今天看来，仍不觉陈旧，大有令人忍俊不禁甚至捧腹之效。毫无疑问，它美化了战争的残酷性，削弱了法西斯的战斗力，大度地给异国的逃生者以光明的结局;但又和天朝的抗日神剧逼格截然不同，可说独具一格。观后思索其作为战争喜剧的魅力所在，久久不能停。
首先不能死人。经历了迫降、巴黎-里昂-莫索特逃亡、指挥部大火、农用飞机大决战等一系列艰苦卓绝的斗争，主角中唯一受伤的，只有迫降后试图跳出去被打中左臂的彼得一人，他的损失是错过了歌剧院的拯救麦金塔什行动，其后便行动自如、完好如初。其余片中所有人员伤亡状况包括：指挥家的鞋不合脚致使其一路骂骂咧咧，油漆匠不慎将油漆泼至德国将军全身，追击修道院运蔬果卡车时几位士兵被南瓜砸中，指挥部大火搞得一众德国将士满面尘土狼狈不堪，等等。
同盟国友谊需永垂不朽。英国飞行员迫降巴黎后，立即受到了包括油漆匠、指挥家、木偶剧团貌美女演员、环球旅馆貌美老板娘、修道院貌美修女等法国各阶级人民毫无保留的热情友好接待，在异国可以说通行无阻。尤其是单身的油漆匠和指挥家，不仅第一时间无私地为二位飞行员打掩护，更二话不说抛下自己的本职工作替他们至土耳其浴室接头(此处惊喜发现，《武林外传》中锦衣卫的暗号“鸳鸯擦”原来出于斯)，之后义无反顾保驾护航，直至片尾与他们共乘一机飞向新生活。情谊感人至深。
能做到以上几点的影片，实在值得珍惜。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十三
这是怎么回事呢？我怎么会无缘无故的被这几位蒙着脸的陌生人蒙着眼睛呢？‘啊难道我被绑架了吗？”我不由自主的打了几个寒颤。此时此刻我的心不停的“怦怦”直响。一些害怕的情绪也表现了出来。
忽然，一个既阴森又恐怖的声音冒了出来：“小朋友，倘若你再动可别怪我不客气了！”听到这个声音，我额头上的汗都冒了出来。“不行，我不能乱了阵脚！对了，虽然我的眼睛被蒙住，嘴巴被捂住，但我还有鼻子和耳朵呀！”我默默的窃听着周围发出的声音：这里有机器的声音，有动物发出的“汪汪”声“咯咯”声，有树叶被风吹得“哗哗”直响的风声……啊！这里是农村！我发现了第一个线索。接着，我时而闻到车上有一些异味，好像是浓浓的`酒味和刺鼻的烟味。由此看来，他们是成天沉迷与自我“陶醉”的人。这是我发现的第二个线索。
紧接着，他们把我带到了一个僻静的地方，这应该也是农村的一部分吧！他们把我关进了一个房间，就守在门外。我静静地坐着，你别看我表面上镇定自若，其实我的内心又何尝不害怕呢？但我依然沉着冷静，苦苦地思索着逃走的办法。我灵机一动，这里不是有酒瓶吗？我打碎酒瓶不就行了吗？“不行，如果我打碎酒瓶，他们必定知道我要逃走的意识了！”很明显，这个方法不能实施。哪又该如何是好呢？难道等待死亡的降临吗？“不！我可不想这么小就丧失了生命！”我脑子里灵光一闪，咦，他们绑架我的目的不就是想勒索钱吗？他们应该要给我爸妈打电话吧！“恩，就这么办！”果然，不出我所料，他们当真让我说出电话号码给我爸妈打了电话，我趁机发出了“救助的信号”，爸妈应该知道，因为她们很了解我。过了不长时间，爸妈便拿“金银财宝”来换我，我心想：凭我爸妈的智慧，什么事都难不倒他们吧！只有笨蛋才把钱给他们而不报警！
我心里正在暗暗自喜，也算有惊无险！
四川绵阳涪城区绵阳市青义六年级:张悦。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十四
《虎口脱险》这个故事里面的主人公让我万分佩服，他的勇气也是让我对他那是竖起了大拇指，我在心里面想到：要是我也能够在危难的时刻像他一样，那么有勇气该多好啊!现在，就让我来讲一讲吧!
《虎头脱险》主要讲了想要长大之后也成为刑警的陈浩因为自己的老爸多次把赫赫有名的盗车团伙——疤子、麻子，所以，两个劫匪就实行了报复计划。陈浩被他们两个抓到了一个长满钟乳石的山洞里面。这个时候，陈好提出来要把妈妈也抓到这里面去。疤子就去陈浩家里面抓他的妈妈了。陈浩就开始故意说到：“好痛，我被虫子咬了!”麻子过来看了看，结果被陈浩弓身运气，撞到了腹部，头刚刚好撞到了钟乳石，晕了过去，陈浩用钟乳石磨断了身子。刚想要逃跑，去陈浩家抓他妈妈的疤子回来了，因为疤子扑了个空，所以那是很生气，陈浩想用石头干掉疤子，结果没打到，他们两个人便开始周旋起来，但是陈浩的手被抓住了。陈浩立刻用擒拿技术挣脱，跑出了山洞，骑上了没有上锁的摩托车，走了。我对那个陈浩敬佩万分啊!
我立刻想起了司马光砸水缸的故事，我觉得我很是不勇敢。我很少会看那些比较恐怖的故事，不然的话晚上可能就很难入睡，而且我还是特别的怕黑，每次都是吓个半死。每次在晚上出去干什么的时候，我一般都是用快跑来结束心中的'恐惧的，记得有一次，我看了恐怖片，到了晚上，我一直在回想恐怖片的内容，结果睡不着，就起来看书，结果还是睡不着，后面是实在是困死了，那才是慢慢的睡了下去，现在回想起来，真是的，有什么好怕的吗!所以，我们要勇敢。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十五
星期六早晨，阳光明媚，小兔高高兴兴地准备去树林采蘑菇。到了河边小兔一看，天天过河的桥怎么没有啦？哦，原来昨天晚上下了一场大雨把桥给冲垮了。
小兔正在琢磨着怎么过河的时刻，突然看见一只大老虎从远处跑过来。它笑眯眯的`对小兔说：“你跳到我背上来，我背着你过河。”小兔心里想，我才不会上你的当呢，你其实是想吃掉我。可这该怎么办呢？小兔正焦急万分的时候，忽然看见一头大象正在河边喝水，连忙跑过去对大象叔叔说：“您能背我过河去吗？”大象叔叔笑了笑点点头，用鼻子一卷，就把小兔卷到自己背上了。小兔松了一口气，回头得意的看着大老虎，心想你再也吃不到我了吧！大老虎无可奈何的看着大象和小兔远去的背影，心想我下次一定会抓到你的，掉头离开了河边，聪明的小兔终于机智的虎口脱险了。
脱险的小燕子五年级（模板16篇）篇十六
我家门前的屋檐下有一个可爱的燕窝。有一天在学校的时候偶然发现的。有两只燕子，一只大，一只小。也许大的是燕子妈妈，小的是它的孩子。它们小巧玲珑，除了肚子是白色的以外，都是深色的。它们飞的时候，黑色的小尾巴像一把剪刀，很可爱。每天上学的时候，总能看到他们在玩耍，幸福快乐的母子。
每当他们从楼上下来看到我们，他们都用那双小黑葡萄眼盯着你，仿佛在说：“你看到了什么？你没见过这么漂亮的鸟吗？”小翅膀像飞镖一样飞向他的巢，探测他的头，看看我们是否要出来。看他们的小黄嘴像“电钻”，其实是清理垃圾的“武器”。我们的邻居每天都把腐烂的树叶和无用的根放在木板上。他们像飞蛾一样冲上去，拿出武器，清理垃圾。
他们的脖子很细很短，只有几厘米长，长满了浓密的毛发，排列得非常整齐，就像一个工匠自己装饰他们的脖子一样。
有时候有空就和他们一起玩。别看他们，但他们很贪婪。我有一次，为了逗它们开心，去公园抓了三只毛毛虫，放在它们的窝下面。它们飞过来，一口就把毛毛虫吞下去了。然后两只像黑豆一样的小眼睛盯着我，好像在说‘这个太少了，还不够我塞牙吗？然后他摇摇头，好像在说：“大哥，你能再给我们一些吗？”
他们经常飞到我的窗前晒太阳。有时它们会用脚照顾自己的羽毛。我在的时候，他们母子依偎在一起，妈妈总是跟着孩子，怕宝宝漏掉什么。在他们身上，让我真正看到和感受到，孩子在父母面前是最温暖最安全的。这是我家门前的两只燕子。他们是我的朋友，我爱他们。
出租车。