为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国庆中秋活动方案 中秋活动方案主题篇一
一、活动目的：活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值观地投入工作;
二、活动时间：20xx年9月18日（星期日）14：00——17：30
三、活动地点：宿舍一楼食堂
四、活动人员：公司全体员工
五、游戏项：设置各类互动游戏（共13个）
1、乾坤小转移
2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2。5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人;
道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只
组织人员：2人，共需准备奖券30张，
10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站
2、超级保龄球在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，（可乐摆法见右图）。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券
道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支组织人员：2人，共需准备奖券30张，
3、吹乒乓球
准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。
国庆中秋活动方案 中秋活动方案主题篇二
各学院、研究生处：
按照郑州航院第十届传统化月活动的总体安排，由党委宣传部、学生处和团委主办，人社会科学学院承办的“笺寄初心·情满中秋”书信征集活动正式启动。现将有关事宜通知如下：
弘扬中华优秀传统化，践行社会主义核心价值观，展现书信在传承中华传统美德和民族优良传统中的时代价值
即日起至20xx年9月12日
全体在校生
“每逢佳节倍思亲”。新学期，教师节、中秋节、国庆节接踵而至，青年学生可以书信形式向家人、朋友、老师、同学、党组织、学校和祖国等，抒发亲情、友情、爱情、师生情、爱校爱国爱党之情。书信可回忆自己的成长经历，叙写彼此交往的难忘往事，撷取温暖心灵的感动瞬间。
书信题目自定，内容健康，感情真挚，引人共鸣。应传递传统美德和社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，突出展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、勤于学习、谦虚谨慎、艰苦奋斗、有所作为、善于创造、甘于奉献的精神风貌。
活动主办方将组织专家对征集的作品进行评选，对其中的优秀作品予以表彰，并遴选特别典型的作品，征得本人同意，在第十届传统化月之中秋活动现场进行展示。
各学院指定一名负责人将本单位作品统一收集，于9月12日前送至人社会科学学院团学办公室（0b20）。为联系方便，请在最后注明学院、年级、专业、学号及联系方式。
联系人：xx
1书信必须手写，钢笔、毛笔均可，不得采用打印形式。
2书信格式，字数不限。
应征的书信责自负，如涉及抄袭、侵犯他人知识产权等，一经发现将取消评选资格。
国庆中秋活动方案 中秋活动方案主题篇三
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。时值中秋佳节，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，通过亲子游戏，增进亲子关系，同时增进园所与家庭的感情联系。
1．通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗；
2．体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐；
3．锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力，创造力；
4．增进园所与家庭的感情联系；活动形式：班级集体活动
1．展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2．投放相关月亮知识的图书。
3．环境主体墙的创设，营造热闹的节日气氛。
1．家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2．为这次主题活动准备一些月饼盒，做环创。
3．督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4．关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5．有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
国庆中秋活动方案 中秋活动方案主题篇四
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
中秋节前两天
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日
风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品