为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节游园活动方案策划篇一
盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了六一儿童节这天，对于我们来说，实在是要好好珍惜啊！
校园里彩旗飘飘，气球漫天，弥漫着清香，散发着香喷喷的零食。我们班的游戏是套圈，等校长宣布游园活动开始时，校园里充满了欢声笑语。
我们排成两队，等待着。终于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄准了一个2米的瓶子，一扔，结果差一点就套中了。我又拿了一个圈，瞄准距离我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一个圈了，要尽力啊。我随手一扔，结果就套中了，太棒了！我获得了一张奖券。随后，我就拉着刘叶一起去换零食。
时间一分一秒的过去……
我又去别的年级排队玩游戏，人山人海的，但我耐心地等着。2年级的游戏实在是太简单了，我不一会儿就又挣到了好几张券。我数了数，一共好像是10几张吧，我兑换了好多零食，太开心了！
这一次的六一游园是我玩的最开心的一次，好期待明年的六一啊！但是我们这是最后一次了，太可惜了，只不过回想起来也很激动。
六一儿童节游园活动方案策划篇二
5月31日即十五周五下午
班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）
1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
2、游园活动
1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）
3、教师分工
总负责：黄诗婷
分发奖品：霍敏霞
摄影：张燕强
本班学生的组织和管理工作： 龚丽芬 梁燕清 岑银兴
项目负责人：高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；
2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。
赤坭镇白坭小学
二0一三年五月
六一儿童节游园活动方案策划篇三
今天，杨老师带来了一个振奋人心的消息：“明天就是六一儿童节了，是我们同学自己的节日.明天将举行游园活动......”后面的话我都是没听进去，因为我的心早已穿越时空飞到明天去了，我仿佛看到了一张张绽开的笑脸，听到了欢乐的笑声。
我兴高采烈地回了家，一蹦一跳地上了楼，大喊：“开门——”伴随着排山倒海之势开始敲门。"咔嚓"门开了。
我迫不及待地大喊：“妈，明天是六一，有游园活动，军服，军裤，皮带全副武装。”一切准备就绪，一觉睡到了天亮。
上学路上，我想，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”会是什么样的活动？是跳袋鼠吗？
到了学校，老师每人领到一张活动单子。每玩过一个游戏，就在单子上记下一个分数，最后累积总分就可以领奖品了！
嘿，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”，其实就是单脚跳格子，看上去简单得很。同学们都很兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一个同学，刚抬起腿，跳了一格，用力过猛，摔了个踉跄，招来一片笑声；一个同学，着急了，没有按照顺序跳，从“1”号格子径直跳到了“4”号格子，大家又笑了。轮到我了，该我大显身手了。我在众目睽睽之下，还是掩饰不住慌乱，漏跳了最后一个格子，引来一片叹息声，9分，离满分只差一分，也不错了，我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程，玩了“一鼓作气”、“掌上明珠”、“冰壶”......我这个游戏大王，不一会儿就玩完了。可细看成绩单——草草了事，成绩不咋嘀。比如说"冰壶"吧，就是一张桌子上，一颗象棋子儿在桌角。用手去拍，滑得越远，分数越高。我想，这是小菜一碟么。我用力一拍，不就十分到手了?看我的，我上场，用上大力，一拍，“呯！”“冰壶”直接砸到了墙上，反弹，超越了起点，掉到了地上。我只听到了棋子落地的刺耳之声。要说成绩吗？不说也罢。不过“一鼓作气”倒是被我轻松拿下，两个杯子，两个球，只要把两个球分别从2个有水的杯子里吹出来，就是十分。我使出九牛二虎之力，水花四溅，小球当然也乖乖地出来了。瞧瞧单子引人注目的十分！
最后，我领到了一个小本子——我的奖品。
一个同学大喊：“我的是飞行器！”
另一个喊：“我的是拼板”。
虽然很高兴，不过我的小本子和同学比起来实在寒酸，我只能自叹不如，继续提高玩游戏水平。期待着来年“六一”。
六一儿童节游园活动方案策划篇四
半个月前老师就许诺大家，“六一”国际儿童节到公园开中队会，还要组织游园活动。我们盼呀，盼呀，好不容易才盼到了这一天。
今天正是6月1日，早上天刚蒙蒙亮，我就起了床，吃过早饭后，我麻利地换上妈妈为我准备的自衬衫，又仔细地系好红领巾，然后就连蹦带跳地向学校走去。
我们是坐大客车去公园的。一路上，夏风从车窗掠人车厢，拂过我的面颊，凉丝丝的舒服极了。马路两边的杨柳随风颤动，向我们频频招手致意。树上的小鸟嗓音清亮悦耳，一支支地为我们唱着热情的曲子，好像它们也知道今天是我们的节日似的。
车到公园门口停下后，我们吵闹着从车上陆续走下来，在游人善意的注目中，我们来到了公园左侧松林中的一处空地上。大家坐好后，中队会就开始了。会议内容当然主要是有关我们的节日，同学们一个个都很兴奋，发言热情踊跃，笑声不时从人群中传出，飘向林外。
散会后，便是我们自由活动的时间了。老师和我们一起站起来向公园北侧的动物馆走去。在动物馆里我们看到许多有趣的动物，比如猫头鹰、孔雀、骆驼、小熊等等。其中数那群小猴子最逗人了，我们向它们招手，它们就睁着红红的小眼睛一眨不眨地盯着我们，好像是等待什么，我会意地把手中的一瓣橘子扔过去，一只猴子果然腾空而起，长臂敏捷地在空中一捞，准确无误地把橘子接到了，然后低下头，自己飞快地吃了起来，惹得其他几只小猴子也一齐向我们这儿奔来。我们在笑声中，赶紧“逃”走了。
走到动物馆出口时，我发现靠北墙摆了一排奇形怪状的镜子，一个同学喊道：“哈哈镜。”到近前一看，果然是，我往一面镜前一站—呀！可不好了，我本来矮矮瘦瘦的，这下竟变成了一个大胖子，看样子与日本相扑运动员比赛都输不了！可是我换了一面镜子后，又发现自己长高了，像一根竹竿似的，样子惨极了！
其他几位同学估计“形象”也错不了，看他们笑得前仰后合，上气不接下气的样子，一定是他们发现了世界上最奇怪的事儿了。
从动物馆出来后正好碰上其他几位同学，在他们的挑战下，我们进行了一场爬假山比赛，结果当然是我们赢了。之后我们一起又玩了滑梯、碰碰车……中午时分，我们才一个个筋疲力尽、意犹未尽地离开了公园。多么难忘而快乐的六一儿童节啊！
六一儿童节游园活动方案策划篇五
老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧！”她同意了。
我们先去二（４）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊！球又来了！我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊！
下了车，我们来到了冰川动物乐园。一进门，首先看到的是许多可爱的小精灵，有金枪鱼、百灵鸟、小兔子、海龟和企鹅等，它们吸引了许多同学驻足观看。接着我们迎来了一场海狮表演。主要“演员”有三个，分别是皮皮、杰克和丽丽。首先是皮皮出场，它表演的是滑滑梯，只见它大头朝下就滑了下去，这个“倒栽葱”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和丽丽合作上演了水中芭蕾。它们一会钻进水里，一会露出水面，不时还旋转着花样。皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。
回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓” 地记录这美好的瞬间。
第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞!”
第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。
游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。
这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日——“六一”国际儿童节。
六一儿童节游园活动方案策划篇六
“六一”期间，我校开展丰富多彩的`庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校在六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
6月1日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都按活动方案的安排举行了庆“六一”的游园活动校园里充满了欢声笑语。
本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。
六一儿童节游园活动方案策划篇七
六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏，熔炼团队，健康生活”的`嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”，游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上，然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了，我们和对方不分上，你追我赶，毫不相让。对方也很强，一下子超过我们，在冲刺的时候我们的队员有点累了，所以让对方以微小的距离赢了，虽然我们输了，我们已经尽自己的能力去比赛了，我们也没有什么遗憾了。
我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的，一个人在前面，另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合，，开始了，我们有些紧张，在快到终点的时候，球掉了，对方追平了，我捡起球继续前进，最后我们没失误，得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩，让我懂得做什么事情都要团结，为我们的六一儿童节增添了不少的快乐!
六一儿童节游园活动方案策划篇八
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
20xx年5月31日8:30。
学校操场
1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
2、每组负责人准备好奖券
1、做到人人参与。
2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。
3、分管年级领导做好巡查工作。
4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。
游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人：胡维樊、张扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。(负责人：)地点：肋木架
活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)
注：获领奖卷多的同学奖品会更多。
六一儿童节游园活动方案策划篇九
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
20xx年5月31日8:30。
学校操场
1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
2、每组负责人准备好奖券
1、做到人人参与。
2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。
3、分管年级领导做好巡查工作。
4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。
游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人：胡维樊、张扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。(负责人：)地点：肋木架
活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)
活动规则：石头剪子布二人一组，三次二胜制，胜二次通过。(负责人：)地点：伙食团外
活动规则：站3米线外，每人掷个小球一次，掷入则通过。(负责人：)地点：伙食团外
注：获领奖卷多的同学奖品会更多。
六一儿童节游园活动方案策划篇十
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的.记忆。
2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。
3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。。
1、活动时间：6月1日上午9：30
2、活动地点：____大街羽毛球场（苑对面）
3、参与人员：辖区少年儿童
4、音响：
5、拍照：
6、场地规划、安全工作：当天值班护街队
7、主持人：
以家庭为单位，根据游戏规则，以游戏的形式参加各组游戏活动：
游戏一：运西瓜
游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏二：盲人打鼓
游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。
游戏三：摸瞎子
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。
游戏四：夹小球
游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。
游戏五：比比谁的眼力好（投环）
玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。