总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级博客大赛活动策划书博客大赛总结篇一
随着科技的发展，时代的进步，电脑及网络对人们来说已并不陌生，它们以度独特的魅力影响着当代人的生活、学习以及工作。对于电脑网络的了解及应用，已成为当代青年不可或缺的能力。
对于当今大学生来说，网络已成为了解社会、认识社会的另一个窗口，越来越多的人通过网络与他人进行沟通联系，而此时，在网上拥有一个属于自己的个人空间也就成了人们的普遍爱好，相对于网页设计来讲，博客设计有着更简便的设计方法，在当今的校园中有着广泛的基础和一定的氛围。现在，个人博客的普及率越来越高，但一直没有一个平台可以让大家去互相展示自己的作品，而博客作为一个展示个人生活风采、表达个人喜好情感以及和他人沟通交流的平台，对于提高当今大学生的思维能力，动手能力以及创新意识，提高大学生的综合素质等方面有积极的促进作用。
1．意在以“赛”之形式，促进各班建立展示自己的平台，为难忘的大学生活做些记录。
2．记录班级生活的点滴，将班级日志网络化、透明化。
3．可以丰富同学们的课余文化生活，引导同学们更好利用网络资源，激发同学们的写作兴趣。
4．可以锻炼同学们的动手实践能力，提高同学们之间团结协作能力，增强班集体的凝聚力。
5．构建一个同学们互相交流和学习的空间，同学们可以通过博客相互了解，相互认识，共享学习资源，培养合作意识。
6．可以提高同学们对网络文化的兴趣，使同学们更为深入的认识这种新兴文化，为网络文化的传播、普及、和谐发展尽自己的一份力量。
7．博客全部采取对外公开的方式，可以让更多其他学校的学生乃至社会人士了解我校的班级文化。
总之，在我校各学生班策划开展此项活动，一方面，建立班级博客可以更好的帮助我们记录大学生活的点点滴滴，同时记录大学生成长的历程，而博客是一种最方便、最简洁、最美观而又最为可靠的方式。另一方面，班级博客给我们提供了一个最为便捷的交流方式，不同专业、不同学院、甚至不同年级的班级之间都可以轻松地相互交流，相互学习。同时，也可以邀请你远方的亲朋好友浏览博客，让大家一起分享大学中你的、我的、大家的，我们共同的多彩生活！
“博大平台，学子风采，e路有我，心动能翔”
11月5-4月29日
1．报名建站时间：11月5日-----11月20日，各小班完成报名工作，并开始建站。
2．设计制作时间：11月21日------3月31日，各小班设计制作博客，组委会网站运行。
3．初赛评选时间：4月1日-----4月5日，在4月初底进行初评，初赛将评选出共12个班级博客晋级决赛，评审工作由各院若干代表共同协作完成，力求公平公正。结果将在组委会网站公布。组委会届时将请专家评定各班级博客，给出相应意见，以便入围决赛的班级进行完善，为决赛做准备。
注：比赛不是活动的最终目的，未能晋级决赛的班级博客依然可以保留组委会的链接，继续与我校其他班级通过博客的渠道进行交流。
班级博客大赛活动策划书博客大赛总结篇二
;背景：随着网络的发展，网上聊天已经成为了人们沟通及联系的一种主要方式，在网上设计出自己的个人空间也就成了大部分人们的普遍爱好。相对于网页设计来讲，博客设计有着更简便的设计方法，在当今的校园中有着广泛的基础和一定的氛围。现在，个人博客的普及率越来越高，但一直没有一个平台可以让大家去互相展示自己的作品，而博客作为一个展示个人生活风采、表达个人喜好情感以及和他人沟通交流的平台，对于提高当今大学生的思维能力，动手能力以及创新意识，提高大学的综合素质等方面有积极的促进作用。
一、活动目的：以博客大赛的形式要求各班博客爱好者积极参赛，为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们对网络文化的兴趣，锻炼同学们的动手实践能力，提高同学们之间团结协作能力，搭建一个同学们互相交流和学习的平台，并在校园内形成一个广泛的博客社区，为施展大学生才华及展示自己飞扬的青春和个性提供了舞台。
二、活动主题：博客展现风采 点滴聚焦你我
三、活动对象：06、07、08年段各个班级
四、主办单位：材料学院网络部
五、活动具体安排：
1、第一阶段：4月11日—4月13日，各班开通博客并上交管理员名单
2、第二阶段：4月13日—4月27日，为设计时间 ，将各班博客加以规范化，上传体现本班团队活动的照片及报道或各项院系通知，内容为积极健康向上的，以此完善博客；
3、完成后把博客地址发到cody9@；
4、每周/每月进行参评；
学生会团委也会对各班的博客进行参评，其评分标准如下：
博文、图片及其他内容的意义和多样性；
博客的浏览量；
每周参评一次，每月总评一次；
活动背景：新一届大一新生步入大学校门，带来了新的活力与气氛。而每月一次的团日活动将充分展现各班的活动风采，本次大赛将为同学们提供一个交流的平台。
活动意义：班级blog大赛为各班级提供了一个展现各自活力与风采的平台。活动中充分吊起了各同学参与班级讨论交流的积极性，增加班级的凝聚力，同时也为各班级每月的团日活动提供了一个展示平台，作为公开的博客，可增加班级间交流与借鉴，随时了解兄弟班级的活动。
活动时间：九月初——期末
活动对象：机械学院大一新生各专业班级
活动流程：(1)_10__月__8~10_日，与组织部合作召开会议，通知各班班长、团支书、宣传委员统一在百度空间申请blog.
并做好具体说明。
（2）活动期间，要求各班随时做好博客的更新与维护，同学积极参与博客的“装扮”，使之尽情展现出各专业的特色与各班级的个性色彩，不但成为交流的平台甚至成为同学获取知识、信息的资源库。（注：博客素材必须包含团日活动内容）
（3）评比标准：根据人气、内容（如精彩文章、照片，知识信息，娱乐交流等等）进行综合评定。
（4）奖励：荣誉证书，将作为期末优秀班级，优秀团支部评定的重要指标之一。
活动效果预期：将为同学们的大学生活留下青春的足迹。
一.比赛目的：
为了加强班级建设，增强班级的凝聚力，体现各个班级团结向上的精神面貌，推动班级间交流，帮助同学们营造良好的文化和生活氛围，同时为了促进学院学风文化建设，丰富第三届学风建设文化节的活动内容，学院特此组织以“相亲相爱一家人”为主题的班级博客比赛。
二．比赛时间：2009年10月20——11月10号
三．主办单位：化工学院团总支、化工学院学生会学术部
四．比赛参与者：化工学院07级08级各班级
五．比赛内容：
1.比赛步骤：
1）宣传：由院学生会以海报的形式做好活动的前期的宣传工作，同时由学术部通知07级08级各班级团支书比赛详细事宜（时间、内容、评分规则）
2）准备：自通知下达之日起，各班级有20天左右的时间准备，准备时间截止日前，各班级将博客地址发送到院学生会学术部邮箱( hgxyxueshubu2009@ 该e-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的java script才能看到。
)，不发或晚发的班级失去比赛资格。
3）评比：评比日，首先由院学生会部长团给07级08级34个班级评分（评分规则见备注），从07级08级班级中选出6个分数最高的班级；然后由院学生会主席团及辅导员给上述6个班打分，分别评出一、二、三等奖（一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个）。
六．评奖：
获奖班级获得证书，以资鼓励。
七．公布结果：
由宣传部通过海报的形式将获奖班级的博客地址展出，学术部将获奖班级博客地址写入学术部邮箱( hgxyxueshubu2009@ 该e-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的java script才能看到。
)。
八．预期结果：
各班级通过本次活动加强了班级建设，促进了各班级间的交流，推动了学院学风文化节建设，同时加深了辅导员对各班级建设的了解。
九．总结：由学术部通过书面形式将活动的过程及结果记录，上交辅导员。
备注
1.评分规则：评比内容由班级建设、精神风貌、博客设计三个部分组成，三大部分各占30分，另有基础分10分，满分100分。
1）基础分10分规定：准备截止日之前，各班级必须将博客地址发至学术部邮箱（ hgxyxueshubu2009@ 该e-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的java script才能看到。
），否则视为弃权
2）班级建设：此部分内容包括07级08级各班级进入大学以来所开展的能展现班级风采的各项班级活动。作为比赛的规定项目，要求:活动内容属实，内容充实丰富，有班级特色。
3）?精神风貌：此部分主要展示各班级博客精神特色，要求：内容健康，积极向上，紧跟时代步伐，促进班级团结。
4）?博客设计：此部分内容为博客的排版外观设计。要求：形式新颖，美观大方。
2注意事项
1)博客内容严禁抄袭。
2)评分的评审团要公平公正。
3)最终成绩学术部公开。
4)各相关部门做好宣传。
3.附表：比赛评分表
一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。
三、活动时间：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）
四、活点动地：（主要在）三期篮球场；
五、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；
3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程：填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资（一些常用的药物）→ 媒体（qq群；校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
附录：
活动第一次进行介绍：
以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。
赛况：于一期某不规则篮球场；双方队员及观众；比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂；最终我班输两球，比赛友好结束；算是各有所获。
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编者点评：
失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱；大前锋受伤，没有替补；某人持球过多，防守薄弱，失误连串；球场因素等。
这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉！
我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应该早日参加体育锻炼，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你！
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主办：北京吉利大学法政学院团总支。
承办：法政学院宣传部
协办：法政学院学生会其他部门
一、活动宗旨
为展示多彩文明的校园，响应北京吉利大学第三届校园文化艺术节，点燃激情，让整个校园充满色彩活力，让所有学子感受到丰富多彩的大学生活。
海报大赛，以活跃法政学院文化生活，以扩展青年学生素质，加速人才培养为目标。通过内容丰富，形式多样的活动，努力促进广大学生的全面健康发展、成长成才，以崭新的精神面貌走向社会的各个岗位。?
法政学院举办地班级海报大赛，旨在丰富大学校园生活，培养学生独立创作，艺术创新能力。
二、活动流程
11月30日——12月3日进行活动宣传
12月10日统一上交海报作品。
12月11日——13日进行评选。
12月15日宣布比赛结果。
三、参赛对象：北京吉利大学法政学院全体在校班级。
四、活动细则：
(1)? 选手可以在作品中使用各种绘画手法。
(2)? 优胜者作品将在院内宣传栏上展出。
（3） 奖项设置分为一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，并颁发获奖奖状
五、评选规则：
（1）作品内容健康积极向上；
（2）突出班级特色，中心明确；
（3）原创作品，色彩明确；
为了进一步激发广大石家庄学院在校大学生崇尚科学、锐意创新的热情，引导学生主动广泛地参与学术科技活动，营造良好的校园文化艺术氛围，12月11日下午两点，由院团委主办计算机系承办的“魅力空间”大学生博客大赛在1#312（南院）拉开帷幕，石家庄学院团委副书记冯宝强，计算机党总支书记文军，计算机系党总支副书记系副主任及旭兵，计算机团总支书记宋建卫出席了此次比赛。
自初赛以来，大赛收到计算机系、文传学院、化工学院等十个院（系）60余份作品，其中有24份作品进入决赛。选手作品主题风格迥异，有对生活的体验，有对汶川的感动，或是奥运的精彩，或是青春的点滴记录，充分展现了当代大学生的精神风貌。选手们的精彩展示赢得了评委和同学们的阵阵掌声。通过评委们的综合鉴赏，评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。赛后计算机系刘华老师代表评委对比赛做了点评，在给予选手们充分肯定和积极评价的同时提出了宝贵的改进意见，并对获奖选手表示祝贺。
这次“魅力空间”博客大赛的圆满成功不仅提高了同学们对网络文化的兴趣，也锻炼了同学们的动手实践能力及团结协作能力，丰富了同学们的课余文化生活。
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1、记录生活、热爱生活的'每一天。
2、展现心为员工积极、健康、创新的工作状态。
个人金奖2名 荣誉证书+奖品。
个人银奖3名 荣誉证书+奖品。
个人铜奖5名 荣誉证书+奖品。
所有获奖博主将在月实战表彰大会上统一颁奖。
1、20xx年8月31日前，报名审核阶段；
2、20xx年9月1日-20xx年9月20日，博客建设阶段；
3、20xx年9月21日-20xx年9月23日，复选阶段；
为了保证参赛的公平性，充分激发新博客建设者的积极性。博客评分从以下几个方面考虑：博客的流量、日志数量、评论数量、留言数量，博客整体页面的风格，正式比赛时期均以各项新增数据为最后评分依据。如，原有流量是60000，比赛结束时流量为80000，我们将以20000流量作为评分标准。
班级博客大赛活动策划书博客大赛总结篇四
培养学生的写作能力及表达能力。
展现各班级的活力与风采，给大家提供一个交流学习的平台。
增强同学们的集体荣誉感及凝聚力。
培养学生的文明礼仪。
增强学生对学校、对承德的热爱。
提高学生素质及思想道德。
新浪博客。
记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。
以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。
1.召开班委动员会议，说明活动细则(统一为新浪博客；博客名为班级名称；文章主题：团日活动、大学恋爱观、我有一个梦想、文明校园行、油专知多少、安全上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德——旅游名城)。与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣传委员。时间：4月1日19：00，地点：文理楼a514。
2.各班宣传委员将博客名、链接地址、50字左右的博客说明发至记者站邮箱 。时间：4月4日。
3.宣传工作：由计算机系宣传部出宣传海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。时间：4月5日至4月10日。
4.奖项设置及评比办法：
最佳人气奖一名，评比办法：到比赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分···8分，9分。此分数为人气得分。
优秀设计奖三名，评比办法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，根据整体设计，对音乐、图像及视频的选取与运用等现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。
优秀原创奖三名，评比办法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站根据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时根据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委根据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的作者获得此奖。
综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比办法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分*60%+班级所获荣誉数*0.1。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。
时间安排：5月26日19：00（比赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。
注：由评委打分的环节均为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。
班级博客大赛活动策划书博客大赛总结篇五
信息经济学院记者站征文大赛活动。
：为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。
在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求
新闻部---进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。秘书处---详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。外联部---人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。文苑部---征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的评审。美编部---制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部---准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作ppt；拍摄照片。
联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。
每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的互动环节。
邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。
4月29日5月3日颁奖晚会时间：待定
：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负）
：一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书 二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书 优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书（特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）