优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，通过阅读可以提高自己的写作水平。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇一
朱自清爷爷，每次读完您的《匆匆》之后，钦佩和遗憾之情不禁油然而生。钦佩的是您的文章千古流传，脍炙人口，让我们在文学道路上树立好自己的发展方向。遗憾的是您没有把时间留住，令您惋惜一生。但是您知道吗？我有办法把时间留住呀！
幼稚的`办法。
把世界上的钟表全停住，让时针和分针不在顽皮地打闹。那样我们就不会为时间一天天地过去而烦恼了。
毁灭的办法。
乘坐神舟飞船到宇宙中，把星星、月亮和太阳都摘下来。让世界上没有时间标尺，那样没有把时间留住的人也就不会遗憾了，至于人类能不能存在我就不管了。
离奇的办法。
让孙悟空施展本领，把时间轮定住。那样我们就可以快快乐乐地来做自己喜欢的事情，不再为学习和工作的时间而紧张了。我现在就去找那神通广大的猴子了。
探索的办法。
进入时空隧道，让它把时间倒过来，你看时间还敢不敢再不听我的了。至于时空隧道吗？孔主编您就别再和奶油老师pk了，快去找吧！那时奶油老师不认输也不行了。
您看我的办法好吧！如果那时有我的话，朱自清爷爷您一定不会为时间匆匆过去而遗憾了吧！
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇二
“还办下去吗？”我问燕。
“这念头谁不知道买呀？”燕的口气究竟是不屑还是无奈，搁着电话线我无法分辨。还记得那段和燕一起“打拼赚钱”的日子，开了一个租书店，但并不是真正像图书馆一样，有书架、座位和大厅，我们就光靠着一快空地和一快黑板，在我们这个租书店里着不到什么华丽的辞藻，因为大过都是我的漫画书，偶尔有几本经济学。记得开办的第一天，没生意，确切地说人们看到黑板上的汉字和数字是迷惑不解，这样一个人也没来问就过了一天。
第二天我们总算开窍，我吆喝着，解释着，引来了好多人！那些在自己家没有漫画书的小孩让父母掏着钱，可往往我们需要准备一大把零钱才行，因为一本书的租借费才2角钱，在那时，我们一致认为开办租书店是为了给别人带来方便和自寻快乐。可是营业了还不到两个星期，燕再也不来了，她说：“不是没时间，只是太没创意，我们的书太少，赚钱太少，太没意思。”
我知道，我的做法很幼稚，但无论有没有人租我都想一直办下去。就算梦无法实现，但至少……可以把梦留住。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇三
“爸，快停车！”我激动地叫着。爸爸把车停在路边，问我：“怎么了，一惊一乍的？”我指着车外：“爸！你看，这不是我们去年来的地方吗？”是的，去年我去书城买书，经过这个地方，而今年，我同样是去书城买书，再次经过这个曾经熟悉的地方。爸爸告诉我：“这是贾鲁河。”我没等爸爸说完就奔向那个被人遗弃的铁桥，我小心翼翼地走着，但还是有一点害怕，生怕自己掉进贾鲁河中了。我走到铁桥中间，坐到桥上。看到这座被人遗弃的桥，像一位饱经沧桑的高僧，经历了无数的大风大浪，看透了红尘中的是是非非，历经岁月的冲洗，此时显得那么神圣。这时，爸爸走了过来，叹口气：“哎，时间过得好快啊。孩子，爸爸都快过半百了，爸爸希望你长大出人头地，做学习的强者，生活的强者。”我看着爸爸，此时的他显得格外苍老，无情的岁月在爸爸的脸上刻上了深深的印记。
光阴似箭，弹指间，一切都化为遥远的往昔。爸爸的大手抚摸着我的头，慈爱地说：“孩子，看吧，夕阳是多么的美丽。”我举头看向夕阳，是那么地美，她以最后的光辉，创造了永远的美，留在近路归来的人们的记忆里，形成永远的美好的回忆。风，吹起我的发丝，轻柔地触着我的脸颊。
夕阳，将这对父女的身影拉得老长……。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇四
秋天，是一个瓜果飘香的季节。他有美味的果实，可爱的小动物，温暖的阳光，高大的树木……。
早上，我到果园去玩，一进去就闻到了果实的味道。树上有红彤彤的苹果，有黄色的梨，看着就想吃！它们笑咪咪的对我说：“我们代表着秋天，这说明秋天到了。”我突然想起了春天，如果不是春天那一朵五彩缤纷的花朵，就没有秋天美味的果实。
中午，到草坪上玩。原来绿油油的草坪已经变成了黄色的一片。我去找小草玩，首先一个叶子很长的小草对我说：“是我先黄的，每当秋天的阳光照在我身上的时候，我就变黄了。”
一个叶子宽的小草对我说：“不，不，不，它骗人！是我先黄的，每当秋雨洒在我身上的时候我就变黄了。”
一个叶子很小的小草对我说：“呸，它们都骗人是我先黄的。每当秋天的风吹拂在我的身上的时候，我就黄了。”
我告诉你们，你们都是一起黄的。当秋雨、秋风、秋阳一起来的时候，我心跟着你们一起变黄了，所以你们都在都是在一起黄的。
晚上，我漫步在花园。看见一束束美丽的花朵，摸了摸它们的花瓣真光滑，在微风中翩翩起舞。好像在对我说：“看我们多美丽！”我在花园里摘了一朵戴在头上，从头上传来一阵淡淡的香气。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇五
秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。
沿着水渠边漫步，呼吸着田野里独有的`清香，我感觉到神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树，树叶已经发黄了，微风吹来，落叶在空中翩翩起舞，宛如一位位美丽的仙女。
来到田野里，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗害羞地低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。秋风吹过，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。
稻田旁边有一片高粱地。高粱好似一个喝醉酒的小伙子，脸通红通红的、东倒西歪。玉米长得高高的，精神抖擞，像一个个守卫兵。
农民伯伯在田里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，脸上露出幸福的笑容。我拾了一片黄树叶想做一枚美丽的树叶书签，把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。
啊！秋天，你是一位画家，你用神奇的画笔，把大自然描绘得生动形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美丽的大自然变得更加美妙！我爱你，更想留住你！
文章开头简明扼要，引出“秋天”这一主题。作者运用比喻、拟人的手法，将稻田比作金色的地毯，高粱拟为喝醉的小伙、玉米像一个个卫兵，既形象又丰富有趣，突显文采。文中“拾一篇黄叶制成书签，把金秋的梦储存在笔记本中”一句更是全文点睛之笔，突出“秋天，我想留住你”这一主题。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇六
我喜欢鲜花遍地的春天，喜欢树木葱笼的夏天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。
金风送爽，只要秋风去过的地方都会留下它的足迹。
秋风在田野里游戏。田里的稻子换上了金灿灿的衣服，微风吹过，稻子就翩翩起舞，漾起了一层层的金色波浪，犹如金色的海洋。稻田里散发着清香，带来了丰收的喜悦。
秋风在果园里跳舞。苹果见了，穿上了红色的棉袄，像一张张娃娃的笑脸挂在树上；香蕉乐了，披上了黄色的长袍，像弯弯的月亮一样挂在树梢；葡萄笑了，换上了紫色的衬衫，像一颗颗玛瑙晶莹剔透。
秋风在树林里唱歌。树上的叶子听到了。告别了大树妈妈，随风轻轻飘荡。它们一会儿上一会儿下，像在玩游戏。过了一会儿，风停了。它们就慢慢的飘落下来，像是飞舞的黄蝶。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇七
秋天，我来到老家。这里的公园鸟语花香。
公园里的叶子变黄了，一片片往下落，好像回报大地妈妈的恩情。草地上的小草也渐渐变黄了，远远望去，好像铺了一层黄地毯。
你看，花坛里的菊花开的多么热烈，多么茂盛，有黄的、红的、紫的、白的，一朵朵，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，满公园成了一个世界。
那些菊花红的像火，黄的如金子，绿的是翡翠，白的像雪花，粉红如彩霞，深红的似绸子。
啊！秋天的公园真美，我长大一定要把公园弄得更美妙。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇八
我的“十四岁号”列车，于20xx年7月发车，中途停靠八升九暑假、九年级、中考三站，将在20xx年7月抵达终点。我是列车的驾驶员，也是车上唯一的旅客。
打开车厢的门，我的暑假之旅随之开启。假期几乎每天都有学习小组，这令我感到煎熬。可当我愁眉苦脸地走进小组，教室里却并没有想象中阴沉压抑的氛围。洁净的白板、齐齐整整排成一列的粉笔、一高一低错落有致的蓝色桌椅……笔尖落在纸上，沙沙地响，在教室里交织成舒缓的乐章。课间，我们围坐在一起，男生们手舞足蹈，激动地还原前一天晚上自己支持的球队在赛场上的英姿飒爽；女生们则为哪个队的球员最帅而争论不休。我渐渐爱上了这段忙碌却又充满欢笑的旅途，甚至希望时光停驻，可时间是那样狡猾，从我指间的缝隙无声流走，从不肯永远留在谁的身旁。
下一站，九年级。这段旅途跌宕起伏，有欢笑也有泪水。深秋，窗边梧桐树的叶子却仍倔强地挺立枝头，向我们微笑。老师拿着那张薄薄的成绩单，按名次轻声念着，同学们都紧张地屏住了呼吸。我听到了自己的成绩，进步那样大，一切努力都是值得的。我嘴角弯弯，转头看向窗外，梧桐叶好像笑得更欢快了。
隆冬时节，操场上覆盖了厚厚的冰雪，刺骨的寒冷侵袭着我们，冷风钻进衣领，四处乱撞。可我们除了咬牙挺着，跑完一圈又一圈，别无选择，因为我们心中那个体育中考满分的梦想，值得我们倾尽所有。
春天，梧桐树冒出新绿，我们埋首于实验室大大小小的器材中，即使腰酸背痛，也不肯坐下歇一会儿。女生们颤抖着，硬着头皮划开一根根火柴；被滚烫试管灼伤的同学强忍疼痛，上完药后继续埋首于实验；老师们即使感冒，头疼脑胀，也会戴着口罩，用最大的力气讲解实验，保证每一个同学都听清楚、听明白……疲惫与痛苦，在实验中考满分的目标面前，都不值一提。
十四岁的列车，没有“减速”设置。很快，很快，我就要告别九年级，驶向中考——列车的最后一个停靠站了。
列车是单向的，与时光相伴而行，无法回头。我即将到站的十四岁啊，我无法使你停驻。我只能不断下车又上车，不忍回头，默默地把旅途中的所有故事，深深地铭刻进我的记忆里。即使我终将下车，我也要把有关于你，十四岁的一切印象留住，封存在我的心里。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇九
秋天来了，天气变凉了，秋姑娘踏着轻轻的步子向我们走来了。
湛蓝的天空中飘荡着洁白的云朵，可美了！天上，大雁排着“人”字往南方飞。
公园里的花啊，草啊，都枯萎了，唯独与世无争的菊花还开着美丽的花瓣，散发出阵阵淡雅的清香。它们颜色各异，姿态优美，如同一个娇弱的少女，美丽极了。我迫不及待地拿出了照相机，拍下了菊花美丽的容颜。
田野里，农民伯伯在收一大片玉米，玉米探出小脑袋，张望着这个美丽而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子，戴着绿帽子，全身紫盈盈的，真可爱！农民伯伯虽然忙得满头大汗，但是心里乐开了花。因为丰收的喜悦使他们忘记了身体的劳累，反而越干越有劲。
果园里，诱人的木瓜、黄澄澄的香蕉、似小灯笼的橙子……我摘了几个硕大饱满的石榴吃：“啊！真是鲜美多汁，清爽可口！”
天渐渐黑了，天空上的圆月，就像一个大玉盘。耳边虫鸣不停，眼前萤火虫提着一盏盏小灯笼，在草丛里飞来飞去。
秋天的景色多么美丽啊！我爱这硕果累累、瓜果飘香的秋天。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇十
秋季，是一个衰落的季节，也是一个丰收的季节。
树大部分都变成黄色的了，意味着它们的青春一去不复返，但在田野中，一片一片的稻田金灿灿的铺在地上。
秋天，渐渐地变凉了。而且温差变化很大。前几天还是赤日炎炎、骄阳似火，让人穿着背心还大汗淋漓、挥汗如雨。然而，今天却是秋风送爽、天高云淡，人们的衣着也越来越厚，越来越多。天气越发的凉了起来，现如今早就秋雨绵绵了。人们才几天时间就穿上了秋衣、秋裤，有的还穿上了毛衣，现在，大部分人都得穿着两件衣服才肯出门。
天凉了，不光人有了变化，动植物也有很大变化。有些动物已经开始挖洞、储藏食物了，大家都在准备冬眠。植物们有的还是生机勃勃，但有的已经衰败起来了。想松树，基本上一年四季都很雄壮，但大部分植物就死了，只能等着春天到来，好棒它们传宗接代。
呀！秋天，你让人们感到欢喜，却让植物们感到悲哀。
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小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇十一
春天是充满活力的季节，夏天是酷热的季节，秋天是最美丽的季节，冬天是寒冷的季节，小学四年级作文秋天。在这一年四季中我最喜欢的就是秋天，最有味道也是秋天。
秋天的味道是香香的，碧绿的枫树林，原本像个小淘气那样的感觉渐渐地淡化了，从那小小的叶子上就能看出来，它由原来的碧绿变成了火红，像一个成熟害羞的小姑娘。
秋天的味道是甜甜的，圆圆的月饼就像天空中的一轮明月又大又圆，告诉我们中秋倒了。“明月几时有?把酒问青天。”这是一句经典名句，我想现在我还可以再补上一句：“明月近日有，快来赏月吧!”
秋天的味道是酸酸的，书上的苹果、橘子、梨子都成熟了。空气中弥漫着的甜味中还略略参杂着酸味，也有收获的兴奋的味道。沃野的耕耘，果园的丰收都是公平的，你付出的多自然收获也多，就像学习一样，现在努力学习，将来就有渊博的知识报效国家。反之，当然没有回报，也会让你后悔一辈子，酸涩一辈子。
秋天的味道就是这样让人琢磨不透，多彩多变，真是百色百味，令人充满了遐想!
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇十二
夏天，悄然逝去，消失得无影无踪，秋天，却迎着呼呼声飘然而来。我喜欢秋，不仅是因为它是个丰收的季节，还是一个美丽、慈善的秋。
秋天是一个充满微笑的季节，不是吗？你瞧，庄稼成熟了，农民伯伯们都乐开了怀，他们披着蓑、戴着笠的，与自己的家人一起在田野里收割稻谷，站在高处眺望，映入眼帘的全是一大片一大片的稻谷，仿佛为大地披上了一件金色地毯。这里一群人，那里一群人，不停的走来走去，令人眼花缭乱。我想：都到这个时候了，他们再累，心里应该也是感到喜悦的吧，真所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”啊！我们学习何不如此呢？播种的是什么，那么收获的就是什么。
秋天是美丽的，经微风一吹，树上枯黄的叶子仿佛对这风儿有恐惧感似的，马上翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。地上铺满了落叶，拾起一片叶子仔细观察，你会发现它与其它叶子的颜色、形态等各方面都不相同，地上的每一片叶子都是这样的。那么，这又告诉我一个什么道理呢？这就告诉我们：世界上没有两个完全一样的人，每个人都他有自己截然不同的地方，都有自己的独特之处，所以，我们不要因为自己某个方面不如别人而感到自卑或是自暴自弃。
秋天是慈善的，它不像冬天，一刮起风来，整个人就冷飕飕的、或是直发抖，而秋天刮起风来，使人感到凉爽、温暖，给人一种温馨的感觉。
啊！秋天，你总是带给人们快乐，但又默默的逝去，你什么时候才能永驻人间呢？
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇十三
人们都喜欢生机勃勃的春天，而我却喜欢硕果累累的秋天，我期待着秋天的到来，于是，我去寻找秋天的足迹。
秋天是清爽的季节。天蓝蓝的，又高又远，大雁从高空飞过，一会儿排成“人字形”，一会儿排成“一”字形，组成了一幅美丽、和谐的风景图。凉爽的秋风染红了层层叠叠的枫树林，那“霜叶红于二月花”的枫叶，随风飘舞，将秋的消息撒遍了祖国的每一个角落。
秋天是丰收的季节。秋天的果园，硕果累累，黄澄澄的梨子和桔子，露出了它们可爱的脸蛋，在盼着人们的收获。紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙，缀满枝头，苹果涨红了脸躲在树枝间微笑。
秋天是喜悦的`季节，金黄的稻谷，一望无际，这是农民伯伯辛勤汗水的结晶，农民伯伯看着沉甸甸的稻谷开心地笑了。
秋天走进了树林，走进了田野，也走进了农民伯伯的心里……。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇十四
夏天迈着轻轻的步子，悄悄的走了。秋姑娘立刻乘着凉爽的秋风慢慢的赶来了。
秋天，是一个五彩缤纷的季节，你看，菊花正在争奇斗艳的开放，有的一朵朵高傲的仰着头，似乎在说：“你看，我多美！”有的羞羞的垂着头不敢露面，又似乎在批评骄傲的同伴。人们也在对美丽的菊花指指点点。
噢，从什么地方传来了吵吵闹闹的声音？原来，一串红和鸡冠花正在比美，鸡冠花比不过一串红，便骂起一串红来，一串红也骂了对方，就这样，他们都满脸通红，吵得不可开交。
秋天，是一个忙碌的季节。小松鼠找来杏核、松果当粮食；小青蛙在用爪子挖洞；熊在跑来跑去，去寻找树洞过冬。
秋天是一个“香甜”的季节，果园里瓜果飘香，梨子、苹果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等着农夫去摘呢！每一个农夫都笑的合不拢嘴，还一边摘着果子一边说：“大丰收喽！”
秋天，是一个带给大地丰收的季节，是一个带给人们喜悦的季节。
小学四年级把秋天留住（实用15篇）篇十五
我爱秋天，更爱秋天的田野。
周末，妈妈带我去郊区的田野里玩。首先映入眼帘的是一大片大豆，大豆的叶子变黄了，豆子个个都那么饱满，有的豆宝宝还挣脱了妈妈的怀抱，跳到了地上。紧挨着大豆是一片玉米地，玉米秆好像战士一样守护着这片沃土，比起别的农作物，它显得高大、挺拔。
走在松软的土地上，忽然我被绊了一下，低头一看，一根细藤上结了几个青色的圆圆的小东西，我急忙喊道：“妈妈快看，这儿有许多小西瓜。”妈妈一看，笑了：“傻孩子，这叫马炮瓜，妈妈小时候经常见！”
“咩——”，从地头传来羊的叫声，我抬头一看，只见一个赤着上身的老爷爷赶着一群羊，一只小羊羔调皮地跑出了羊群，老爷爷甩一下鞭子，呵一声：“回去！”小羊羔吓得赶紧跑回了羊群中间。
丰收的农作物、枯黄的杂草、圆圆的马炮瓜、欢叫的羊群……这一切都给秋天的田野增添了别样的美。