优秀作文往往能够打动读者的心灵，给人以深刻的思考和启示。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以学习到各种优秀的写作技巧和思考方式。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇一
走出高中大门，肩上的负担沉重，将系扣的环拉长，稍有些喘息的机会。门口依旧是车水马龙的景象，时不时的看见有几位家长在焦虑的等待。看到自己的孩子便远远地叫住他的名，然后去他身边为他解下沉重的包，挽着手畅聊着今晚吃什么，学习累不累?但这一切都与我无关。人群之中不会再看见那抹熟悉的背影，这一点，独在异乡的我，都懂。
匆匆随着人流挤上公交，回家的路稍显的长。熙熙攘攘的人群拥挤，是什么时候开始习惯的呢?是何时习惯于独立的?看着后视镜里的自己，说一句：在时光的激流中，我们总会长大。
下了车，她笑容灿烂，看见她，便忘了烦恼，回报以一个甜甜的微笑。她正在旧时的树下等我，树何时变得那样高了，她在树荫的遮蔽下显得好渺小，我都来不及回忆，她在树下出现的身影。在她身边，脱下厚重的包，至于她电动车前端，她拍拍后座，示意我上车，我习惯性的横跨上了车，路上风有些大，我将头倚在她后背，风鼓动耳膜的声音，猛然间，发现她的背小了，没有以前的宽广与温暖了，有多少次的冲动，想让我代替她。
经过门前，桥上行径的几分钟，听不见它河水流动的欢快，相比之下有些死寂，恶臭难闻，我清楚地记得儿时妇人在河中洗衣，聊着家常，那时的她还很年轻，而我伏在岸边的沙石上玩红泥，过家家。
到了门口，传出几声犬吠，是家养的土狗，全身脏兮兮的吃着主人家留有的剩饭。是只浅灰色的狗，又换了，不用问也便知晓，前一条狗早已“丧尸人腹”了，习惯了，也便不问了。儿时，喜欢轻抚这些可爱的生灵，初见时，恍若昨天，它很认生，一个夜晚的的恐惧使他在不停地哄叫着，那时的自己，蹑手蹑脚地下了楼，将手放入纸盒中，抚弄它柔软的背脊，手心有温温的感觉，嘴里还轻轻地安慰道：“狗狗乖，不吵了好不好?”纸箱里传来轻微的哽咽，呜呜声渐渐停息.......
她在厨房做饭，洗衣池里有堆积的衣物，走到她身边，比她高了几许。她的皮肤皱皱的，眼角的鱼尾纹不再需要任何表现也都能显现出来。现今，如若我做错了什么，她也不再会像以前那样“执鞭而教”了。时光的沙漏在一点一滴沉淀着，记忆的双手抚不平那些明媚的忧伤，我愿用十年的光景，换她十年青春。
睡在床上，空荡的房间，只能看见落地帘被风扬起的美丽倩影，轻轻闭上眼，时光在梦里成长.........
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇二
镜头一：
经过四天紧张的等待，终于盼来了发成绩单的日子。那一天，同学们都因为考得不错而高高兴兴的，我却闷闷不乐。这次语文期末考我考得很不理想，比起以往优异的成绩，真是相差悬殊。我想不通，这学期，我的时间都去哪儿了?原来，这学期我花在语文作业和阅读的时间少之又少，更别说复习和练习了。一门心思想着玩。为了玩，我是作业应付，书写潦草，就连作业本上的一个个红叉叉也变得无所谓，导致每次考试成绩不理想。当我觉悟时期末考来了，可临时抱佛脚已是无济于事。所以考差了。
镜头二：
明天就注册了，可我的作业还有大部分没做完，看样子，得通宵做了。我一边慌慌张张地写着，一边感到奇怪：为什么会这样?时间都去哪儿了?回想起寒假的日子，我明白了。原来，我把时间都用在了玩身上，因此荒废了学业。每天，不是与小伙伴玩，就是玩网络游戏。偶尔写一次作业，不是字迹潦草，就是错题连篇。终于，我得到了报应——通宵赶作业。咳，我把时间都浪费在玩上了。
镜头三：
我有个喜欢抠指甲的怪癖，一直改不了。终于有一天，我抠破了脚指甲化脓了。妈妈见了，心急如焚，每天为我清洗伤口涂药，精心照顾我。当看到蹲在我面前的妈妈黑发中出现的几根不着调的白和眼角出现的鱼尾纹，不禁黯然泪下：时间都去哪儿了?想想，自从我呱呱落地的那一刻起，妈妈就毅然辞去工作，把自己所有的时间与精力都用在我身上，但我屡次顶撞妈妈，惹妈妈伤心，想想太不应该了。这时间都化成了妈妈的白发与皱纹了。
“时间都去哪儿了，还没好好享受年轻就老了……”，我要好好把握时间，好好学习，好好孝顺爸妈。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇三
我家住在一个现代的四合院里，条件还算富裕，可是谁能想到，曾经是一个女人，撑起了这个家。每当年幼的我从学校回来时，总能听见妈妈急急忙忙跑回来的声音，我知道，妈妈刚从劳累的“工作”中回来，她每天都会看我到学校后，去附近的煤场挑煤，，因为爸爸远赴出差，只能靠妈妈一个人来养活这个家，撑起这个家，我最大的哥哥才7岁。那一次深夜的时候，妈妈接到电话，他们说煤场需要工人，让妈妈去。当妈妈收拾好了准备出发的时候，我猛地站起来抱住妈妈的腿，痛哭求着妈妈：“妈妈，您别去了，我求您了!”妈妈一不小心摔到了地上，原来是我一不小心触到了妈妈的伤口。看到了妈妈疼痛难忍的'样子，我不禁放声大哭，我看着妈妈的样子真想替妈妈受这份罪!我轻轻地吹着妈妈的伤口，生怕弄疼了她。即使我求她，她还是仍旧忍着剧痛，用破布敷好伤口，向煤场走去。现在我已经上五年级了，学习成绩优异，因为我知道，至今我可以回报她的，只有我那令她骄傲的奖状。
那次，我放学回家，看见忙活一天的妈妈在沙发上休息，我静静地看着她，看见她那鱼尾纹布满眼角，我长大了，而妈妈却不再年轻了。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇四
先说优点：
1.阅读课相比一般的语文课来说，课前准备要更多更久，毕竟要学生读完一本书而能有所呈现，阅读任务的布置就显得尤为重要。傅老师提前给学生的阅读任务单上提出了一个要点：围绕“情感”、“奋斗”、“人生态度”这三大主题，任选一项，选择引你深思的语句写感悟，或者联想自己身边发生的类似的故事，讲分享。要求十分明确，学生在阅读时有了指引，自然会关注到三大主题，不会茫然一片，同时发挥的空间也很大，答案会比较丰富。
课堂上同学们的表现也证实了这一点，整堂课由学生主讲，基本没有重复发言的，每个人有感悟的地方也不一样，课堂的丰富性得到了充分的体现，也说明绝大多数学生确实认真地完成了阅读任务。
2.关于这本书的选择。这本书我没有看过，课前在网上翻了全书的目录和试读篇章，总的来说是一本心灵鸡汤似的不同作者的文集。其中的很多文章，都充满了正能量，这样的'阅读对于学生们来说是一次心灵的洗礼。从课堂上学生的呈现来说，确实是有很多让他们为之动容的故事，那阅读的目的——触动心灵——就达到了。
同时就阅读难度而言，也是恰当的，七年级上半段的孩子们的阅读还停留在浅层，所以我们的课本上推荐学生阅读的书目也是像《繁星·春水》、《伊索寓言》这样短篇的易读的名著。《时间都去哪儿了》相对于一本完整的小说来说，自然更适合现阶段的学生能力。阅读的任务容易完成，由易到难，也利于培养阅读习惯。
3.傅丽老师在本堂课中基本是一个牵线搭桥的形象，呈现了以生为本的课堂。尤其在学生联系自身举例子的时候，当学生谈到某个观点，她就信手举出了马云、范冰冰、以自杀胁迫母亲放弃二胎的小女孩等的故事，都十分及时恰切，给学生做出了很好的示范。也是教师自身课堂急智的表现。
再说建议：
1.从课堂学生的呈现来看，学生在结合自身体验举例子的时候，呈现单一性，绝大多数谈的都是自己的学习生活中碰到的困难，又如何克服困难，取得进步等。课后我思考原因，学以致用自然是好的，所以读书要学生谈自己的体验是正理，但限于学生的年纪和阅历，他们的体验确实仅限于学习生活。同样的道理没有必要让每个人都重复谈。那如何解决这个问题呢？我想是不是可以在阅读任务单中修改一下要求，不谈自己的体验，而去搜集古今中外的名人的体验，这既是一种阅读的延伸，更是材料的累积，而课堂呈现也会更加丰富精彩。同时学生在搜集名人事例的过程中，会再次得到事实的教育，没有什么比名人的经历更有说服力的了。
2.仍然是关于本书的选择。促使我思考选择什么样的书来读的原因，仍是课堂上学生的表现。前面说优点的时候谈到发言同学数量多且观点不重复，这固然是可喜的。但同时也存在另外的问题，就是生生之间的交流全无，对每个观点都泛泛而谈，没有全班性的深入的讨论。如何解决这个问题呢？我觉得就这本书而言，比较困难。因为本书的篇目太多了，都是短的鸡汤似的文章，学生的偏好和选择的可能性就非常大，老师也很难说哪篇鸡汤比另外的鸡汤更有价值，这就造成了学生的阅读感悟是没有交点的，有的人喜欢这篇，有的喜欢哪篇。没有交点那课堂上就没有思维的碰撞，老师也没有学生共同关注的话题可抓来让全班讨论，因此就丢失了更深层的学生的思考，也丢失了对学生更深入的点拨。
如何解决这个问题呢？我想可以选一个作者的精选集，精选集比较容易包含一个作者的代表作，同时文字风格比较统一，方便讨论和深入阅读。如果觉得学生的阅读能力不错，也可以选一本不那么厚的小说，锻炼学生的阅读能力。有时候，我觉得老师不必太迁就学生的口味，要让他们“跳一跳能摘到果子”。如果是精选集或小说，学生的阅读体验就很可能有交点，也容易有焦点。同时，老师也可以就重点篇目或者主要的人物形象准备一些值得讨论的问题，在课堂上提问学生，对他们加以引导。这样更像一堂文学性的阅读课，而非心灵鸡汤似的感悟德育课。
最后，阅读和教学都是一件私人的事情，我的观点未必能说明大多数人的问题，仅代表我自己。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇五
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”随着央视春晚的播出，“时间都去哪儿了”顿时成为了大家热议的话题。
是啊，时间都去哪儿了呢？刚入小学时的场景还历历在目，仿佛一切都发生在昨天。眨眼间，六年的小学生活就要结束了。而在这六年的时间里，我究竟得到了什么，又失去了什么呢？当我面对这匆匆而去的时间，是茫然，还是无愧于心呢？到底有没有珍惜每一分、每一秒，又是否能面对镜子里的自己说：我值得！
每天问问自己：时间，都去哪儿了？只有珍惜每分每秒的时间，才能超越自己，获得成功！
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇六
“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”春晚一曲，不知感动了多少人。是啊，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时间转瞬即逝，来不及伸手去挽留，两鬓就已生出了白发。
“半生存了好多话，藏进了满头白发……”我是父母晚来得女，从小就捧在手心里疼爱，任何人忤逆不得，只要有一点不顺我的心，我必然生气。有时因为爸爸反驳我，我就气得不吃饭，每到这时，妥协的总是爸爸。每次我在外惹祸，收拾烂摊子的总是妈妈。时光匆匆，花开花落，我慢慢长大了，慢慢成熟了。再回过头看，当初风华正茂、意气风发的父母却早已变了样。
父亲似乎没变，还是那个风趣睿智的男人，每天和我打着“嘴仗”，会在我不解时开导我。父亲似乎又变了，早生华发到华发丛生，身材不再挺拔，背也驼了下来。
母亲似乎没变，还是那个温柔贤惠的女人，每天叫我起床，给我做饭，会在牛奶燕麦粥中放一勺糖。母亲似乎又变了，当初伶俐的口齿已咬字不清，双手也满是老茧。
是时间。
高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”是啊，时间永远不等待任何人。短暂而又漫长的十五年光阴，我也从那记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一下子变成了个妙龄少女，再回首爸爸妈妈这生儿养女一辈子，闪烁着爱的光芒日子的短暂。
时间都去哪儿了?不要等失去了再后悔，不要等离开了再追寻……。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇七
是啊，在一个物欲横流的时代，我们宛如投身于一个光怪陆离的大染缸。有人，珍惜着时光的流逝，坚持本真，如松如莲:正如2017感动中国的格桑德吉老师，他的善良让他将时间全部献给了雅鲁藏布江畔门巴族的孩子们；有人，专注于物质的获取，忘却了本我的善良，任被这世界搓扁揉圆，任自己变得势力狭隘，害人害己:正如那些黑心的商贩，他们的利欲熏心让他们用健康的代价挣取着黑心的钱财。他们迷失于此，或许彷徨过，却还是忘却了最初那暖人的'真情，为了一己私利，苟活于世间。
于父母膝下感受了那童年时的温情，与朋友共忆了那年少时的不羁之后，我想，是时候找回原本的自己了！
再度出发的我们，也许正值青春年华，也许处在而立之年，也许已是垂垂老矣，但，只要领悟了人生的真谛，时间的宝贵，这都不妨碍我们重获“新生”，用我们或许已经丢失在过往的激情，去领略新的风景。
我们的一辈子，不长，也不短，却足够我们去回味。弥留之际，当迷离的双眼中闪过如连环画一般的过往，我们的脸上，是否会不由得漾着一丝满足的笑纹？这一生，只求问心无愧，恣意而活，足矣。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇八
我不知道仍有多少时间听话地留在我身边，但随着我年龄的增长，时间也在慢慢减少。已有十二年的光阴悄悄溜走，离我远去了，我的时光如一滴水滴入了历史的浪潮，毫无波动。我不禁为那些调皮又可爱的时光感到惋惜。
时光仍在流逝，不分昼夜，永不停息。闹钟唤醒了我，也为我按下了新的一天开始的按钮。时针、分针、秒针不停的旋转，我也紧跟着时间的步伐。于是——在我看书时，时光从我的书本上过去；在我写作业时，时光从我的笔尖下过去；上网课时，便从聚精会神的双眼前过去。它流逝得太快了！第二天，当闹钟的声音从我的耳畔响起，这算又溜走了一日的光阴。
亲爱的你，请告诉我，我们的时间去了哪里呢？
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇九
想起朱自清的《匆匆》，不由得心生感悟，屈指一算，十一个春秋皆以从指间、饭碗、水盆边过去，悄然无息，好似一场梦境，若有若无地就飘过去了。
一次，我在柜子里无意翻到了爸爸妈妈的结婚照片。化上淡妆，穿上婚纱的妈妈可真美，皮肤细腻，黑发如云，跟现在比起来，那真叫天壤之别，现在妈妈自然没那么好看。岁月不饶人啊！爸爸粗看跟现在没啥区别，可细看才发现爸爸没了现在的白发与皱纹。唉，不得不叹息，一晃就又过去了，爸爸妈妈都老了，真是时间都去哪了？看完照片我不禁有些心酸。
以前看《匆匆》就觉得朱自清太多愁善感了，每天何必在伤感中度过？时间确实得珍惜，但也不值得天天沉思，感叹吧？这是一种煎熬，人活得还有什么意义？现在回味起《匆匆》，又不得不感叹，时间匆匆流了过去，那么快，那么轻，还没看上一眼，它便嬉戏地溜走了，真是拦也拦不住，任它随风飘扬而一去不复返了。
时间过得真快，眼睁睁地看它溜走而无法挽救是一种悲哀，那又有什么办法？只好珍惜它，与时间赛跑，好好学习，不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”！
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十
我的时间都去哪了？每次做完作业为什么还要做其它的练习，还要报听写……。
记得上个星期日，刚做完老师布置的作业，想出去放松放松时，却被妈妈给逮住了。被拉回房间后，妈妈对我说：“快坐下去，再做一份练习，快期中考了。”“哎。”终于做完了一份试卷，却被要求还要做语文试题，“什么？这明明是在霸占我的休息时间嘛。”
期末考试后，我两门功课都考了99分，这对我来说已经再好不过了。一回到家，就打开电脑玩游戏。不料，被妈妈给发现了，吼道：“谁让你玩电脑的？快回房间去，再做两张试卷。现在不做，以后成绩掉下去怎么办！”无奈的我，只好回到了房间。
文档为doc格式。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十一
靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史长叹“江山不老人易老”。
时间在流逝，它冲洗历史;时间在流逝，它改变人生;时间在流逝，
它决定不了当下，改变不了未来。
举杯邀明月，对影成三人”，酒人豪肠，七分酿成月光，三分铸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。在人生面前，时间面前，李白与我们一样，他无法改变时间，无法让时间停止，可是李白面对时间匆匆，面对困难重重，他选择直面当下选择当下，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，好大的志气;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好大的决心;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，好大的豪气。李白用自己的旷达与豪放坦然面对时间的流逝，既然改变不了事实，那就改变自己，名垂青史，让时间永远无法消磨。
他没有李白的那份豪气，但有着一份独一无二的坚毅。在时间面的，他没有低头，他的那种坚毅让时间记住他，让后人也记住他。他惨遭宫刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他面对时间的流逝，面对人生的苦难，选择跌倒后站起来，选择与时间搏斗。他成功了，没有被时间的潮水所冲走，没有被时间的海洋所淹没。他站起来是一尊雕塑，他倒下去是一座丰碑，让我们铭记他的名字一司马迁。
宋文骢，一个并不为人所熟知的名字，他是我国歼10战斗机的总设计师，当时一个名不见经传的设计师无人知晓，他心存斗志，有一颗热血沸腾的心，他不甘为时间所掩没，他将自己几十年的心血熔人战机，五十载春花秋月，二十年丹心铸剑，长剑出鞘，直指苍天，震惊寰宇。宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。在时间流逝中，他把握当下，战胜困难，在时间长河中留下自己迎风搏击的画面。
“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛泽东面对历史，面对时间，发出感慨。过去的早已过去，时间仍在流逝，把握当下，永不低头，当可成为时间浪头上的弄潮儿。
回首过去，时间流逝千年，但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞，南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高，滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。
时间在流逝，我们只有把握自己，方可把握人生，才可以像前辈们一样，在时间的长河中，永远留下属于自己的一份价值。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十二
那一年，我两岁。
是他们教会了我。
穿衣服、绑鞋带、系扣子。
那一年，我三岁。
家里很穷。
但是父母依然给我买我最爱的大熊猫。
那一年，我三岁。
他们花了很多的时间。
来教会我使用筷子。
现在，才知道。
他们才是最好的老师。
那一年，我十二岁。
我离开小学。
来到初中。
那一年，我开始变得叛逆。
开始学会了和他们顶嘴。
学会了和他们拌嘴。
但他们。
只是笑笑对我说。
你以后会明白的。
那一年，初中毕业。
由于初中的玩耍。
导致学业无成。
那一年，我十五岁。
我不顾他们的阻拦。
以我瘦弱的身躯拖着沉重的包裹。
来到了人们所向往的'大城市。
那一年，总以为自己会在这里闯出一片天地。
那一年。。。
再也回不去了。
十年后，回到故乡。
望着村口那颗矮矮的老树。
望着村里升起的寥寥炊烟。
望着呆坐在家门的老爹娘。
眼中泪花闪烁。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十三
傍晚时分，我与往日一样做起了老师布置的作业.忽然，我看见了曾经学过的一篇文言文《勤学》，文中的词语“三余”沟起了我的联想，“遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也.”时间都去哪儿了！
是啊，时间都去哪儿了？我从往日的小男孩转眼间成为了一名四年级的小学生.当我回忆起那美好的时光，不禁想从头再来，不过时间不等人，它只会进，不会退.当我想起那一次次可爱的记录，不禁想停止时间，不过再也回不去了……时间都去哪儿了？在放假期间，时间怎么也阻止不了我的酣眠，可是我哪知道这些多睡的时间可是能用来为我“充电”.时间一分一秒地过去了，它对每个人都很公平，没有因为你是富人而多给你一小时.可以这样说，如果我抓住时间，我就抓住了机会.时间不等人，我也不该等待时间的流逝.
时间都去哪儿了？一天一天可真快，学校的'午休时间也可以算上是短暂的时刻.可曾有人知道，这短短的近30分钟，一但被我抓住就会使我感受到时间的重要.如果利用午休，我回家就可以挤出一段时间去继续为我的大脑“充电”.有人经常会说：“没有时间做其他事“.这哪是时间不够，分明是自己不会利用这24小时嘛！
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十四
妈妈年轻的时候是一个活泼可爱的小姑娘，可现在妈妈的脸上有几痕皱纹。自从妈妈生了我，就一直在为我操心，之后就不会有时间去做有趣的事了。
时间都去哪儿了？妈妈的自由又去哪儿了？妈妈成天为我操心。每天早上把我送去学校，接着就去上班，也就只有半个小时吃饭。晚上接我回家，做好饭之后打扫，打扫完了之后陪我们出去跑步，回家之后还要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自从妈妈生了我，就好像困在笼子里的鸟儿，失去了自由。
姥姥说：“你妈妈是个胆小鬼，连小小的毛毛虫都怕。”
爸爸说：“你的妈妈是个胆小鬼，晚上都不敢一个人去阁楼拿东西，非要有个人陪她一起去。你妈太可爱了。”
而我认为我的妈妈是一个勇敢的人，我生病时，她总是心急如焚的把我送医院，自从妈妈生了我，就开始大胆的尝试做各种各样的菜。
如果时间可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小时候，多看看妈妈，时间都去哪儿了？转眼间，已经过去了十二年，十二年了，妈妈每天都忙着做很多家务。也许有一天，她会老的忘记所有，但她绝对不会忘记爱我。
时间都去哪儿了？难道就不可以让我的妈妈重返青春吗？就不能让她再拥有自由吗？
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十五
歌曲的节奏是这般的令人沉醉，一段烛火可映照昔日往日；流云遮眼，看不到的容貌，理不清的构思，时间都去哪儿了，为什么寻不到了……？立在十字街头，忘记了以前的那大街上，那棵白杨，仅有孤独一人，只有孤单的心绪半空中俳徊。
上学路上，两侧不见了的向日葵，白杨树的叶子什么时候又落光了？禁不住想问：时间都去哪儿了呢？少了的一切，又去哪儿了，能否回家？望看不到的太阳光，无法留住的青春年少，雨后彩虹能否更好看？时间都去哪儿了？为什么留有的忧愁仍在心里俳徊。
电视前的父母，何时脸部增加这么多皱褶，传出的叹气声为什么令我难过？过去了一年又一年，她们循环往复的投入，而我也发展了许多，我也有一丝搞清楚父母的不容易。
时间都去哪儿了？早上叶子上的小露珠在微风拂过的一瞬间翻转着，仿佛不清楚下一秒就需要进到地面，或许我眼中的自己迷惑不解的回答。
为何要斤斤计较以往的事而迟疑不决呢？为何要为不明的未来一筹莫展呢？为何偏要就忽视了时下？不，我一定要让这一秒活的更精彩纷呈。
时间匆匆忙忙地走了，但不可以终止大家发展的脚步，珍惜现在的每一秒，让每一秒都是有它的使用价值。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十六
时间就在我们的时光里无声无息里溜走啦，没有一点的不舍和留恋，就这样走啦。我们经常爱说我们年轻我们怕谁，可我们输啦输在拉青春的起跑线上，在冲刺一百米上我们没有奋力拼搏，没有战斗到最后一刻。时间都去哪儿了，时间就在我们玩耍中浪费啦，没有给我们任何的提示|没有任何的提醒|你就这样无声无息的消失啦，你好狠，没有告诉我你在无时无刻的都在走，而我却沉寂在欢乐中，忘记啦战斗，忘记啦我还是一名中学生，未来的人生需要我去拼搏，我陶醉其中我享受阳光的沐浴大地的母爱，忘记啦老爹老妈的希望都寄托在我身上。
我狠，我无情，我懦弱，我把责任都推给别人，却把充分的理由留给了自己。害拉一时也害了一世，为什么古诗里有；少壮不努力老大徒伤悲啊，就是这个意思。虽然人都有后悔的事，但不要做太多让自己后悔的事。珍惜现在，好好把握机会，时刻提醒自己，人生能有几时搏此时不搏何时搏，没有高中和大学的人生是不完美的人生。青少年们让我们用自己的实力证明，我行，我行，我一定行。太阳每天都是新天，我们每天都在奔跑，让我们用自己的汗水挥散出属于我们的一片天，一片地，流泪，流汗，不留遗憾，不让人生有遗憾。做一个有责任心的人，不管胜与败，只管风雨兼程。我坚信只要付出的多肯定比被人收获得多。
成功一定属于我。时间都去哪儿了，不让时间在手指间划出，不让自己白日做梦，不要空想让时间倒流。加油拼搏奋斗吧。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十七
“滴答滴答”时间就这样流逝，无声无息，无影无踪。我真想像《来自星星的你》中的都教授，可以暂停时间。我就可以干很多事。多好啊！
在不知不觉中，时间流逝。我不禁算了起来，我还有多少时间？几十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中写道：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了……时间就像一把沙，从你手中流逝，却又那么无声无息。我确实虚度了光阴。上课时，我在乎的只有自己的那点小心思，无论是毕业考的重点，还是难点，我都不在乎。我到了第一次单元考试结果出来时才明白，我虚度了光阴，过去的成绩也如时间一样，一去不复返。唉，少壮不努力，老大徒伤悲。真是书到用时方恨少。
今年春晚上有首歌让人潸然泪下。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”我听了这首歌，发现妈妈都已经热泪盈眶，再看看妈妈的眼角和额头，都已经有了皱纹。妈妈以前的照片上，她白皙的脸上带着明媚的笑容而现在的她变成了一个为家操劳的黄脸婆。每天流连于菜市场：“这个土豆多少钱？便宜一点，两块。”每天都买我爱吃的菜。妈妈爱吃芹菜，因为因为我不能吃，她也戒掉了。爸妈真是把所有的时间都用来爱我。虽然时间在流逝，但是爱却永远不会消逝。原本那个爱睡觉的老妈，为了每天监督我吃药，每天早起，我真感动。她头上的白发，是爱与时间的见证。她不会说我爱你，却用时间和精力诠释了什么是爱。
我想除了妈妈，老师是另一个让我们感到慈母般的关怀的人。老师的桌子上永远是一大摞作业。就算批改作业疲劳至极，也不肯把时间用在休息上。我们的张老师，她经常要去看医生，却从不缺课，她还利用自己的休息时间找学生谈心。而我们最经常看见的是她对时间的感叹和头顶的许多白发。
啊，时间你都去哪儿了。我的时间，你可否停下你匆匆的脚步？
六年级:刘认。
九年级时间都去哪儿了（精选18篇）篇十八
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当……”甜甜的声音伴着潺潺的流水声从草地上传来。儿时的我这是在悠闲的躺在草的上，唱着儿歌，数着天上的云朵，偶尔蝴蝶从眼前掠过，我起身追逐;一只蚂蚱从脚边跳过，有跟随它惊慌的脚步，这片小小的天地就是我的舞台，没有闪光灯，却有鸟儿的歌声，知了的伴奏，鱼儿跃出水面的舞蹈，无人喝彩，便自娱自乐。
我知道了，时间从草地上流走了。
谁言寸草心。
我知道了，时间从母亲的容颜中流走了。
阶前梧叶已秋声。
“距中考还有98天……”
岁月更迭，朝花夕拾，岁月如潺潺流水般逝去。当流云镀满霞光，山林披上春色，花木摇曳万紫千红，我感受到了时间的流逝;当脸庞绽放笑容，梦想伴随青春，岁月深巷流光溢彩，我体悟到时光的珍贵。小时那幼稚无知的我已变成在课堂间奋力拼搏的我，为了几十天后中考的顺利，我不再浑浑噩噩，惶惶不可终日。
人生没有几个十年，时间不等人，让时间流进每一件有意义的事情。这，才是我们应做的。