疼痛中的感动(优质19篇)

时间:2023-12-16 作者:琴心月

优秀作文要有独特的角度和深入的分析,能够引起读者的共鸣和思考。通过学习优秀作文范文,我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。

疼痛中的感动(优质19篇)篇一

都在光和水中生长成熟。

在我翻开了。

那一部部充满着激情诗章的时候。

所有的灵感,就这样。

喷涌而出,瞧。

在每一个象形文字里。

日新月异和亮丽天地风情。

打开那一本沉甸甸的。

〈诗经〉和〈四书〉的光景里。

终于,看到了。

一位位先贤在风雨中。

艰辛的身影。

和他们执着追求的信念。

让思想凝成了。

一行行文字所表述的。

感悟与最终的梦寐以求。

大我和小我的融化。

都在阳光里赤诚。

真切了大爱和小爱的展现。

都在微小的行为中兑现。

回想一个个文字所形成的过程。

让每一点一滴的血泪。

都在阳光里凝练着生命的呐喊。

心灵和情感的符号。

就在真挚的眼睛里表现。

就在土地的一道道裂缝里。

得到充实和超脱。

回味那些漂泊在苍穹当中的。

星星,永恒的美丽。

和梦想全然了许多阳光的。

余辉,是的。

音乐和诗歌的共鸣。

交响着你、我、他的心愿。

每一个文字的排列。

就是一部部史书。

在一缕缕温馨的阳光中。

真实地叙说着一次次社会发展。

和进步的历程,看。

每一行象形文字的组合。

就是一首首生命赞歌。

在风雨和阳光中。

捧出了心灵疼痛的`乐章。

感召天地。

感化人心。

感动生活。

感激春秋。

感悟苦乐。

是啊,面对诗歌和自我。

精神的寄托。

永远在字里行间。

浸透了一缕缕的酸甜苦辣涩。

永远在演绎着社会当中。

每一个人和人之间的真善美丑恶。

永远在五颜六色的缤纷天地里。

交恋着荣辱是非与得失。

在一个个承载里。

负重了心灵的点滴感应。

让我和你。

都在那洁白的稿纸上。

填写爱恨的符号。

从此,我们一起站在。

高山之巅上呼唤着阳光。

站在那一片荒凉和博大的草原上。

清唱风雨和人心。

还有生活的万般风流……。

疼痛中的感动(优质19篇)篇二

一场雨能带来什么?摧花折叶亦或滋润万物,清洗一切?或许,也能带来温暖和感动的故事。

乌云再次遮住了天空,风也逐渐猛烈起来。夏天的雨说来就来,向来不打招呼,让人准备不及,往往将行人淋成了落汤鸡。我走在上学的路上,匆忙间加快了脚步。就在这时,雨落下来了,刚开始很小,几乎感觉不到,不一会,雨点一滴接着一滴落下,有一种越来越急的感觉。在我加快速度的同时,雨也像生了气似的,密密麻麻的落下,瞬间就把我的外套打湿了。

不远处有一家店铺开得挺早,我赶紧跑了进去。店主人正在收拾铺子,见我头发湿淋淋的,雨水顺着脸颊往下滴,连忙从柜台上取出纸巾递来。我连忙道谢,接过纸巾擦了擦头和脸。他端了一杯热水给我,“快喝下吧,暖暖身子,说也怪,这天突然就下这么大。”他用手撑着下巴,望着门外的倾盆大雨,嘴里说道。

突然,他一手拿起雨伞,另一只手拿了一根木棍冲了出去,我很奇怪,下这么大雨他要干什么呢?原来店外不远处马路上的下水道堵了,路上的水越积越多,很多行人都无法行走了。雨中的他弯下腰,用棍子不停地清理下水道,费了好大劲水路终于通了,回到店里的他裤腿都湿透了。

这时我才认真打量了他:差不多四十岁的样子,留着不长的胡子,脸上正滴滴答答地流着雨水,如果在大街上见到,是再普通不过的一个人。夏天的雨就是这样,来得急,小得也快,不知不觉间就小了下来。我看了看表,不能再等下去了,上学的时间眼看要到了。看我急着走,他顺手把雨伞递了过来。无亲无故,素不相识,我自然不好意思接,他笑笑说,不妨事,下次路过捎回来就是。言语间就像一个多年的老邻居,我再次谢了他,道别后就撑着伞出了店门。

走在大路上,人们行色匆匆,如果不是这场雨,或许我也不会认识这样的一个中年人,在擦肩而过的人群中也见识不到那份热心。

慢慢的,雨停了,阳光又散落在地上。人们纷纷走了出来,清扫雨后的落叶枯枝,环卫工人们也开始清理积水。一所小学门口,老师们搬了两排凳子,搭建了一个临时“凳桥”,来帮助哪些没法蹚水而过的孩子们。

快到学校门口的时候,阳光出来了,照在身上,暖暖的,渗透进人的内心。

疼痛中的感动(优质19篇)篇三

不错,有许多种的感叹跨过了草地上的石头,在风和雨中抚摸着土地上的一道道伤痕,还有那一个个用血和汗大写的春和秋。

是的,有许多新的观念和思想容光焕发了那一片片的家园,和着我的心跳在一次次的追逐与奔跑过程中,踏响了那一首乐章。

——山,还是那一座山。

——水,还是那一条水。

山水,在我和你的心目中延绵。

而在我的心目中,已经镀上了五颜六色,浓浓着前所未有的梦想,在那一片片平仄坎坷的荒野上兑现了充满生机的诺言,拥着那一道道生命的伤口,在不断地叠痕着一串串生命的足旅,九百九十九里长路。

我在荒野上跋涉着,在那沉沉的步子里沉重了所有的想象,那一片翠绿的树林不见了,满目的伤痛中透出了人类骨子里的那一份掠夺与强占光影,那一片片飘香的牧草不见了,裸露的是那些石头和石头的狰狞面孔,亢奋了人类所应有的那一种特色风情,伤痕累累地望风而歌,随水而去。

这时,我的心灵在流泪。

黯哑的歌声里浓进了许多酸楚。

我用那些伤痛的脚板,一寸一寸地丈量着我和你的共同心愿,在每一平方的土地里不知有多少饥寒的翘首和渴盼,因为之中,让我看到了许多种的'孤独的身影,在风雨中疲惫地倒下了,于是,我就大声地对那只从我眼前飞过的小鸟说道:小鸟啊,请你把你的感情留下吧……一切都是空的,没有一点儿的回音,空白的天地间空白了我和你的那一份最伤感的意境,和最迷离的景象。

多少的时光里,我终于走不动了。

只好站在,不,是匍匐在路边呼吁着。

石头好象知道我的心思似的,也在我的手掌心上沉沉地动了一动;是的,我很是伤心哪,感谢你对我的关注。

没有一种疼痛可以代替荒野的疼痛。

没有一种悲哀能够掩盖放逐之梦的。

疼痛中的感动(优质19篇)篇四

感冒的时候,妈妈总会用冰枕让我舒服一些,因为我会头痛,我会头晕,有了妈妈的爱心冰枕,那痛痛,就会慢慢走开。

我偶而会跌倒,大概是我太粗心大意了,跌倒的瞬间,我看着自己的皮肉擦破,一点点小伤,就会让我痛得想哭,但是我咬牙忍着,到保健室去擦药,有了护士阿姨悉心的照顾,那痛痛,就安静的逃走了。

有一次的月考,我的成绩非常不理想,同学也讥笑我,他甚至还乱抓我的头发,把我弄得好痛。

看着他骄傲的神情,我的心痛了起来,一种被轻视的感觉,让我好不舒服。爸爸妈妈知道了,叫我把那个没礼貌的同学,当成是空气,不要甩他。有了爸妈的安慰,我的心,不再痛痛。

疼痛中的感动(优质19篇)篇五

在记忆的长河中,有很多令我感动的事。这些事经过岁月的洗礼,有些渐渐淡忘了,也有一些就像在脑海里扎了根,一想起来,就历历在目。

那是去年初秋的时候,我和两个同学一起去上学。

那天早上乌云密布,一出楼门就隐约觉得会下雨。想回去拿伞吧,可时间来不及了。我一边走着一边忐忑着,心里暗想:老天啊,千万不要下雨,我可没带伞!

但走了没多远,就下起了毛毛细雨。我又祈祷雨不要下大。可惜想象是美好的,现实却是残酷的。

慢慢地,毛毛雨变成了倾盆大雨,像泼,像倒。两位同学都张开了各自的伞,一把小伞,一把大伞。只有我被大雨狂暴地“攻击”着。豆大的雨滴在我的脸上吧嗒吧嗒,衣服瞬间就湿了个透。

外套彻底冰凉,一股寒意迅速攻占我的心,孤独寂寞之感骤然升起,我不自觉地打了个哆嗦。

这时,一位同学把他的大伞挪到了我的头顶,帮我挡了一部分雨水。我愣了愣,扭头大声说道:“谢谢,谢谢!”

他没有多余的表情,嘴里急速地崩出几个字:“快走快走,都快迟到了!”我表面上若无其事,心里却是暖洋洋的,春天般的暖。

他与我肩并肩走着,我身上的雨水渐渐少了,但他一个哆嗦,我看见他在发抖,上下牙也不停地哆嗦着。再仔细看,但见他脸上的雨水往下滴落着,脖子紧紧地缩着,左肩已经湿透了。

看着他这般模样,一股巨大的内疚朝我袭来。

我赶紧把伞推过去:“我不用伞了,你拿过去吧!”

他立马装出一副泰然自若的样子,一字一顿地说:“你会被淋湿的!”话未说完,就一个喷嚏。

我感激万分,却还是生气地瞪了他一眼,吼道:“你还有心思管我,把你自己管好吧!”

我们就这样你推我搡地让着那把伞。

最后,他在我强烈的意志下,不情愿地把伞打到自己那边,不再说话。

本来我是愧疚的,但跟在他的后面,看着他不再被风吹雨打,我这才释然了好多。虽然我也被雨淋得不像话,但至少心里是踏实的,是暖和的。

雨中让伞,一个令我感动的小片段,小回忆。时至今日,我都想说:谢谢你,我的同学!

生活中这样的小细节无处不有,寒冷时有,忧伤时有,感动更是无处不在。那些感动的瞬间,是我记忆里的瑰宝,我会深深地铭记于生命中。

疼痛中的感动(优质19篇)篇六

还记得那阵“甲流”狂风得来袭,这场“武林浩劫使得人心惶惶,我不得不使出我的杀手锏"旋风白面具”“迷魂消毒剂”“黯然除菌掌”……十八般武艺我样样精通,可即使这样,我还是未能抵住“甲流”强大的内力,身中“拒毒”,还好并不是“甲流”,只是感冒。可载着敏感时期,人们都抱着“宁可信其有,不可信其无”的心理。都对我避而远之。从我身边经过总是绕的远远的,我就像一可随时可能爆炸的定时炸弹,没有人愿意接近我,可只有她对我毫无顾忌,不在意别人躲避的目光,不再以可能给她身体带来的危害,不再意……在她眼中我总会看到那份坚持.

由于我身体不适而耽误了许多功课,可因为有她耐心的讲解,我的成绩丝毫没有影响,她总是那么有耐心,我渴了,她给我端水;我饿了,她给我买饭;我累了,她把肩膀借给我依靠.她的眼睛总是那样清澈,就像她的心一样,那么纯洁.在她细心的照料下,我渐渐地好起来了,而她却倒下了.她记得我什么时候该吃药,什么时候该打针,她记得……可她却忘了,她也很累,她也很难受,她也需要照顾。这一次,我在她眼中看到的除了病痛所致的苍白无力,还有满足!

因为感动,我的生命里出现了一道道亮丽的彩虹。朋友在风雨兼程的路途上为我撑起一把伞,她却淋湿了双肩。同学间哪怕是一句不经意间的关怀话语,也足够拉近我们的距离。当老师拖着疲惫的身躯坚持给大家上完课,你来到办公室为她沏上一杯茶。你会看到老师的脸上露出感动的笑容。当雨天,我们匆忙赶回家时,是否会看到路口的交警还在尽职工作,你走过去,哪怕只是一句“您辛苦了”感动的力量也会使他工作起来更加卖力。

生活中不是缺少感动,而是缺少体会感动的心。当我们以心之纬度来对待生活,你会在一点一滴中体会洒脱,在豪迈中进行灵魂碰撞。不必叹息缤纷落地,只感动于在这个世界里心灵在芬芳路上并肩携手,一起携取!

疼痛中的感动(优质19篇)篇七

今天浦东遭遇了特大暴雨,道路积水很深,造成交通瘫痪。一条平日15分钟的接学路,今天足足走了4个小时。

我急切的走进那明亮、温馨的教室,几个晚归的小朋友抬头笑盈盈的看着我,脸上没有着急、没有紧张,似乎这才是她们的家。对,这就是她们的家!

我带着孩子离开了,老师们继续等在那里……。

回家的路上,久久不能平复内心的感动,我为儿子在福山正达这样一个充满爱的学校读书而倍感荣耀,这里有一支厚德载物,甘于奉献的教学团队,千言万语实在难以表达内心的感动、敬佩!唯祝福山明日更美好!

疼痛中的感动(优质19篇)篇八

在这个世界上,一点点触摸可以温暖一个人的全身,保护他免受风雨。

一天,学校很晚才放学,当我匆忙离开时,它已经被一块黑布盖住了。突然,一场大雨来了,仿佛与天串通一气。路灯下的我的身影被雨点打碎了,冒着雨,拖着我疲惫的身体,走着,走着...

突然,一个模糊的影子在我面前渐渐出现了。当我往里面看时,我看见一把湿雨伞和一只灰色流浪猫在它下面。它低着头,好像不能在雨中抬起头来。它的嘴仍然不时张开和闭合,发出低沉的呻吟。毛皮和潮湿的土壤粘在一起,看起来很不整洁。在一些地方,皮毛被剪掉,尾巴卷成一圈,上面覆盖着凌乱的皮毛和泥土。它藏在雨伞下,非常脆弱。虽然我有点同情这只猫,但由于时间不够,我只能匆匆离开。继续在雨中行走。

正当我开始同情那只猫的时候,后面传来了一点声音。我立刻回头看了看雨伞下。我面前的景象令我吃惊。一个和父亲一起回家的孩子给了他手里的猫零食。我突然想起了小时候做过的类似的傻事。当我在初中的时候,我认为这很幼稚,并且损害了我自己的兴趣。这时的那智,这种孩子气,竟然让我有点感动。这是人类最真诚、最纯洁、最无私的爱。因此,在别人送我的这份礼物的温暖下,我一直在稳步走向家。

当我到家时,雨早已停了。村门口的榕树像往常一样挥动着树叶迎接我。我也像往常一样从树叶下走过。榕树似乎感受到了我的温暖,树干似乎更直了。

感动,是上天给人类最好的礼物,它给你温暖,你买不回多少钱。感动,它也分为大小、大感动、震撼、小感动、美丽。

疼痛中的感动(优质19篇)篇九

夜深了,某年的一个星期三的凌晨3点,我被一阵剧痛惊醒了咝,怎么这么疼啊?我自言自语道,我在床上疼得翻来覆去睡不着,无奈之下,我只好找爸爸妈妈帮忙看一下。

我轻轻推开爸妈的房门,爸爸妈妈正在熟睡中,我轻轻地叫醒了爸爸:爸爸,我腮帮子好疼好疼。

爸爸:怎么了?他坐了起来,把妈妈也叫醒了,怎么突然腮帮子疼了?说完便披上大衣打开灯,观察起我的腮帮子。哟!怎么肿一大块?这时妈妈听到了声音,也爬了起来。也许是腮腺炎,不管那么多了,先睡觉,我来陪你睡,好不好?好。晚安。晚安!

第二天早上,爸爸给老师请了假就带我去看病,他在医院里忙来忙去的,从来没停过经过验血、验尿后,我果真是得了腮腺炎,于是我们又去了三医院。

就这样,我在爸爸的精心照料下我的病渐渐的好了,可爸爸呢?他却因为我而累病了。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十

在小学的六年中,我出过不少“小意外”,伤筋动骨都好几次。而那感动的事,往往藏在脚扭伤时同学们的搀扶,右手骨折时老师帮忙写作业等等的情景中。

记得在三年级的一次英语期中考试中,我的肚子突然剧烈疼痛起来。我虽然痛得满头大汗,但还是咬牙忍着痛把考试考完。当时的班主任梁老师了解到我的情况,看到我疼得嘴唇都发白的样子,马上给我妈妈打电话,告诉她我的情况,叫妈妈别着急,说先送我去医院。朱老师听说后也跑过来,背起我就向学校外跑。要知道,那时候我都有70多斤重了,从教室里跑到能打到出租车的地方起码有两三百米远,个子不高也不是非常壮实的朱老师一口气就把我背到了路口。虽说疼痛这个恶魔一秒钟也不肯放开我,但趴在朱老师的背上,我心里感到很踏实。

好不容易等到了一辆出租车,司机一看到我的样子,立刻开车火速往医院跑。车上,老师一直在不停地问我的情况,我看到他们的`头上也出了很多汗,神情都万分焦急。我怕他们担心,就忍着疼说:还好,不是很疼。很不巧,路上遇到了堵车。“平常堵车也罢了,为什么偏偏这个时候堵?”我真是又急又痛。这时,司机摇下车窗跟周围车上的驾驶员说:“我这里有一个生病的小孩要去医院,麻烦让一下!”就这样,我仿佛受到了特殊待遇,很快赶到了医院。一下车,朱老师又把疼得直不起腰的我背到了急症室,正巧妈妈也挂了号跑过来。诊断结果出来,还好,是急性胃炎,不是老师、妈妈担心的阑尾炎。医生说先去厕所排便,再看情况要不要挂盐水。妈妈进男厕所不太方便,又是朱老师扶着我进去。我有点不好意思,心想:这里这么臭,太难为朱老师了,快点结束吧!等我拉完出来,慢慢就不怎么疼了,医生给开了消炎止疼药,说不用挂盐水了。直到这时老师们才松了一口气。妈妈感激地对老师们说:幸亏你们先送过来了,刚才路上堵车我都急死了。太谢谢你们了!

事情过去整整3年了,我的心中还一直珍藏着有关那天的记忆。虽然是带着疼痛的记忆,但还是令我很感动,老师做得比妈妈还要多。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十一

时间匆匆的走着,转眼间四年过去了,雨点般的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印象……就让我“捧”着这些记忆的雨水,来为你慢慢讲诉吧。

那是我还在一点击的时候的一天下午,太阳公公像捉迷藏似的,躲进了乌云里,遮住了他那红透的脸。乌云们找不到太阳哥哥,开始变生气了,开始抽噎,最后开始了大哭,豆大的雨点争先恐后的向地面上跑,似乎在比赛谁最先到达地面,“嘀嗒”“嘀嗒……”小雨渐渐的变大,最后变成了雷阵雨。我坐在位子上焦急的等待着妈妈,可是,过了许久妈妈还是没有出现。我穿着短袖和七分裤,坐在位子上瑟瑟发抖,寒风惨着雨水钻进我的衣袖,我双手环抱,想让自己更暖和一些,但是寒风还是不断袭来,我忍不住打了一个喷嚏,牙齿微微颤抖,看着空无一人的教室,我感到自己弱小又无助。

我心里渐渐变凉,仿佛自己处在冰封世界一般。这时,一双温暖的大手放在我的肩膀,我冷不防的一跳,映入眼帘的是送完路队的老师担心的表情,老师看见我穿的衣裤,以及我那瑟瑟发抖的样子,马上脱下自己身上的尼大衣,披到我的身上,而自己却只穿了一件短袖。我问老师:“你这样不冷吗?”老师挥了挥手,“不会不会,我的身体比你们好,而且刚刚送完路队还不会冷。”我看着她那微微颤抖的身子,正准备和他说我妈妈快来了,没事的,可话还未突出,老师就像猜透了我的心思,对我说:“我们去操场等你妈妈吧,来了我就把你送到车上去。”老师的关怀就像一把火,把我心里的冰慢慢的融化了。我背上书包,和老师一起向操场走去。

老师打开伞,一手放在我的肩膀上,一手举着雨伞,老师边走边把伞向我这移,而自己的衣服一半都湿透了,像个落汤鸡。我在雨伞下静静地等待着妈妈。妈妈终于来了!老师把伞再次向我这倾斜,走向妈妈的车,我身上一点也没有湿,而老师呢,身上一半都湿了,衣服紧紧的贴在身上。我把尼大衣披在她身上,心里有着千万种说不出的感动。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十二

在看过了《素质教育在美国》一书后,我觉得美国的老师十分注重对学生的启疑,他们善于启发学生提出自己的疑问,引起大家的讨论。作为老师可以不同意学生发表的意见,但他一定会很欣赏学生提出自己观点的这种精神。

现在我们的孩子大胆多了,也慢慢开始学习做主人,做主体,为自己的意愿去游戏。与此同时,幼儿间的争执开始增多了。你想,大家都有自己的想法,每个人都有自己的主张,当然矛盾就多了。以往我们害怕看到幼儿争执,孩子们一吵就表示老师你的准备没有到位;而在争吵时你的态度是什么,应该表明。现在我们的观念已有改观:有争执有矛盾不一定是一件坏事情,了解一下,或许能有很多的.游戏契机。矛盾是游戏的开端,争执能促进游戏的发展。只是看你老师怎样处理这些问题。在这里我先举一个例子:

游戏实例记录:

时间:2000、11、12地点:中(三)班教室。

人物:超市营业员--张毅豪、王挺轩。

(游戏已经结束,交流也完毕了,老师和小朋友们开始整理玩具)。在“超市”主题中扮演“叔叔”的张毅豪和王挺轩也开始整理玩具。当他们分类把食品整理好,发现多了一罐“清嘴”含片糖。以往我们只讨论过饮料类、饼干类和生活用品类的摆放方法,突然多了一个“另类”,两位“叔叔”便开始讨论。一个主张放在饼干类那儿,一个说:“这又不是饼干,为什么放在饼干那儿?可以放在饮料那儿。”当然前一个“叔叔”用同样的理由否定他。两人由讨论发展成争执,谁都不能说服另一个人,但谁也不愿服从别人,声音越来越大,这时吸引了关子弈。他走过来就问:“你们怎么啦?”两位“叔叔”就告诉了他。他把“含片”抢了过去说:“让我看看。”当他看仔细后就说:“我看‘清嘴’放在最上面一层吧!”两位叔叔都问为什么?他讲:“真的超市里,糖都放在最前面的。”一说这个理由,“叔叔”们都同意了。

教师分析:

这段争执大约进行了3分钟,无论他们的结果怎样,最可贵的就是他们没有一遇到困难就求助于老师,而是自己在商量想办法解决。更令人高兴的是,他们也没有放弃自己的想法盲从别人,一定要等别人讲的理由真正说服自己他们才罢休。我想这或许就是争执带来的最大好处吧!

疼痛中的感动(优质19篇)篇十三

那年,这个学校对于你来说是多么陌生,因为第一次一个人来到这个学校,陌生的同学,陌生的老师。甚至对于你来说:我也是陌生的!

你给我的第一感觉就是安静,嘿!我当时还真猜对了。因为每次下课,你总喜欢一个人安静的发呆,安静的做作业。渐渐地,我们两个就变得不再陌生,你邀我一起去寝室,并且还有说有笑地问我叫什么,我说:"你猜!"其实你早已知道我的名字,但你还是要问,知道后来,我说了我叫什么,当时的你就帮我想了个新的外号——小妹。从此以后,我们渐渐地不再分开,知道后来的后来,你走进了我友情的世界。

曾记得,你很喜欢听《那些年》这首歌,因为你很怀念以前的时光,并且和我说了你以前的种种,后来的你慢慢的唱起这首歌。并且还问我唱得怎样,我说很好,至少观众不会被你吓跑,你微微地笑了一下说:这样就够了!

还记得,你对我说,你最怕你最好的朋友背叛你。事情果真如你所料,真的有朋友背叛了你,仅仅是为了一点比芝麻小的不能再小的事,当时的我还不知道,只知道,你当时回到宿舍。看似不怎么开心,直到后来在我的追问下,你哭着对我说:"你最怕的事情真的发生了。"真的存在你心中最好的朋友背叛了你。其实,当时的我很想和你一起哭,但如果我们都不知道坚强了,那坚强谁做给我们看。我只好劝你说:不是背叛,而是被现实所迫,各有各的苦衷,把现实看穿点。后来,终于看到了你的微笑,并且,看了看你很坚强的自己,还吐出了一句我们都在想的一句话,如果不坚强,脆弱谁会看。

在脑海中最深刻的是,快要放假前的最后一段时间。你说你不读书了,出去打工。我说了很多挽留你的话,但你都是坚持自己的选择。所以,我也不再挽留,只说了一句,只要你别做让自己后悔的'事情就ok了。

放假后,让我们没想到的是,我们去了同一个城市,但更让我们没想到的是,因为一些原因我们不能见面。所以只能打电话,发短信,直到我要回来的最后几天。我也给你发了最后一条短信。内容是:"明天我就回去了,你到这里要好好的,别再那么任性了。"到最后还加了一句,我们这段友情,我一定会放到我脑海的一个空间好好保存,直到永远。第二天,我很开心的收到了你的短信,并且,真正的让我感动了,你说:"很谢谢你这段路和我一起走,这是最后一次跟你讲谢谢,所以还要说一声‘对不起’,最后的两个字‘珍重’。"

这一句"谢谢"对我来说包含着多少幸福和感到啊!

所以,在我心中平平凡凡才是幸福的,并不是我为了你甚至是你们做了多少悔多少险的事才是感动与幸福,泪水与快乐。

所以说,感动中的幸福和幸福中的感动是平平淡淡中得到的真正的幸福与情谊,而不是只是轰轰烈烈才能感受得到。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十四

阳光透过树梢斑驳地洒在书房里,有如书中的文字明艳动人,照亮我逸兴湍飞的心灵天空。

走过书架旁,我看到了我缤纷的书目,本本都是我再熟悉不过的。有童趣的连环画,深奥的我至今看不懂的《道德经》;有“一字千金”的《红楼梦》,“知行合一”的《王明阳》……本本都是我最喜爱的。看着看着,我毫不犹豫地把最下面的一本记录我们小学时光的`《流年》拿了出来。

合上书本,我轻轻摩挲着被风吹起的书页,闭上双眼,倾听着书中的感动,童心飞出来,童年的快乐像漫天的阳光一样洒了下来。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十五

1963年3月5日,一个平凡而又不平凡的名字雷锋,传遍了九百六十万平方公里的神州大地,震撼了那个火红时代的人们。从那时起,他让全世界五分之一的人口铭记了一代又一代。

今日,没有火红的时代创造英雄,我们依然在被后者所感动:

2019,我们被一位老人感动,她步履蹒跚,但在实现“但愿人皆健,何妨我独贫”的人生理想的道路上,迈着坚定的步伐,以无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她,就是被称作中国“民间防艾第一人”的高耀洁。

2019,我们又被一位年轻人感动。他想要用自己的青春让阳光洒满贫困孩子的心灵,他点亮了爱的火把,却刺痛了人们习惯黑暗的眼睛。这一年,他让人们泪流满面。他,就是西部支教大学生徐本禹。

2019,我们还是为一个平凡人而感动。当“麦莎”来临时,他为了一个素不相识的女子,在滔天巨浪中三进三出。危险面前他毫不犹豫,因为纵身一跃是源自内心的品质。他只是一个普通的河南民工,叫魏青刚。

一颗善良的心,一双温暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我们已被感动,因为心灵的震撼不需要语言。

时过境迁,但感动不会变;岁月流逝,但一颗爱心永不消逝。人,并不一定要凭借轰轰烈烈的事迹才能证明你的热心,平日里的举手之劳就是一种美德;人,也并不一定要英雄史诗般的壮举才能体现崇高的品质,点滴小事就是构筑人性的基石;人,不一定需要“苟利国家生死以,岂因祸福避驱之”这样的豪言壮语,也不一定需要赴汤蹈火、舍生忘死般的无畏牺牲,发自内心的默默付出,就能感动全世界。

季羡林说过:“做一个好人其实很简单,只要考虑别人比考虑自己多一些就行了。”中科院院士王选把要求再降低,说只要考虑别人和自己一样多就行了。真的,其实闪光的人性并不都是伟大、壮烈的,往往都是平凡而又温暖的。

幼时我就曾背诵过“勿以善小而不为”的训诫,至今依然谨记在心。在这个春雨霏霏的日子里,在雷锋纪念日即将到来之际,忽然感悟到原来善行就是那么简单:

在晃荡的车厢里,起身让位于需要者;

在茵茵的草坪中,拾起不和谐的垃圾;

在菁菁校园里,为来访者指明去路;

……。

这样就够了,真的就这么简单平凡,却令人感动。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十六

身上长出一个小小的累赘,天天给我带来麻烦,越来越讨厌它。越烦它越感觉到它的存在的是烦恼,触摸到它总产生不愉快的感觉,经过长远的衡量决定把累赘割掉。

原来想是一个轻松的事,做梦也没有想到,累赘去了疼痛接着而来,像恶魔一样死死地缠着我,把我陷入苦难的之中,使我无地自容。狞狰恶面在我面前已经一个星期了,此时还是没有离去的意向,而且愈来愈厉害的给我颜色,让我不断地苦嚼它硬塞的果子,品尝苦难的滋味。

疼痛从伤口处出发,顺着神经向四边的远处伸延。剧痛使我不能自主,趴在床上,双臂一字摆开,抽动着,颤抖着,被迫的体会它的一次又一次的闪电。我瘫软了,肢体的力量丧失了很多。以我的愁眉苦脸,以我的嘶叹,接受剧痛的波纹。

它不让我休息,总让我以紧张的精神陪伴着它,陪伴它到的位置,陪伴它走的道路,陪伴它的力量强度。我屈服了,投降了,任凭它的宰割。

疼痛捆伴着我,使我翻来复去,使我手足舞蹈,使我不知所措。让我在它的驱动下,狂躁着,不安着。艰难的穿越未知的时间,煎熬一个小时接着一个小时,苦涩一个昼夜接着一个昼夜。不知疼痛还能持续多长时间,也不知道会发生什么险恶。艰辛的`磨乘着,移动着,向着下一个时间熬进。

白天还好,家人不在屋,为了减轻疼痛可呻吟,可看电视,也可做点事情,分散疼痛。到了夜晚分散疼痛的条件没了,只有忍受它的折磨。和它一起去度长长的黑夜,听那黑色中传来的秒针的声音。

黑夜,我亲爱的睡眠体贴着我,让我进入甜蜜的梦乡,可万恶的疼痛强行霸占我的躯体。睡眠与疼痛在黑暗中顽强的斗争着,睡眠经过浴血奋战取得一定的进展,疼痛又以它的锐利武器把睡眠赶走。刚刚进入梦乡的甜蜜又一次被疼痛的苦水所覆盖。残暴的疼痛挥动恶毒的刀,砍杀睡眠,砍杀我的精力,砍杀我的每一根神经,把我往地缝里面赶。

可恶的疼痛主宰我的感受,主宰我的情绪,主宰我在痛苦。我一点办法也没有,只能默默地,无奈地忍受着它,忍受它的蚕食,忍受它的折磨。任它用火烧着,用刀割着,用虫咬着。我藏无处藏,躲无处躲,甩也甩不掉,只有一个道路,那就是在煎熬中挺立,任凭它的残酷。

疼痛来自己的身心。所以,必须的忍受,不得不和它的相处,同时感觉残忍后面的东西。

在疼痛中思索疼痛,这是走向幸福么?这种享受是不是活该?是不是一个锤炼?是还是不是,想了半天也是得不出完美的结论,现在的结论就是疼痛。

漫长的黑夜,漫长的疼痛,漫长的煎熬,漫长的忍耐... ...无奈的苦涩,在黑色的时间里缓慢的移动。

苦痛的延续就是我现在生活感觉的全部。

20xx年4月21日午夜

疼痛中的感动(优质19篇)篇十七

记得那是一个严冬的早晨,我独自一个人走在寒风萧瑟的街道上。街上的人寥寥无几,树叶稀稀疏疏,不时刮来一阵阵凛冽的寒风,冻得人瑟瑟发抖,让人忍不住打起了冷战。

忽然,不知从什么地方传来了说话的声音,尽管风“呼呼”地吹着,但却依然听得非常清楚:“孩子,快披上我的衣服吧,一会感冒了可不好了”“快点,宝贝,妈妈怎么也不能让你冻着……”

循着声音,我靠近了他们。街边的墙角,一个装有垃圾的大编织袋旁,一位衣衫褴褛的妇女正脱下自己破旧的外衣,往身边冻得瑟瑟发抖的小男孩身上披。小男孩却懂事地推让着。但那位妇女还是把自己的大衣披在了男孩身上,紧紧搂住了他。而妇女依然强挺着那冻得快要发僵的躯体,眼睛里,却流露出幸福的神情,温暖了整个冬天。

风,依旧无情地刮着,而我却感觉到阵阵暖流从心底涌上来,感动地流下了眼泪,我不想惊动这对母子,便悄悄地离开了他们。

我似乎想到了什么,急忙赶回家,要为劳累了一天的妈妈献上一杯暖茶,以报答母亲对我无私的爱。

“妈妈怎么也不能让你冻着!”一句简短朴素的话语,却体现出了天下间慈母那对子女无微不至的爱,蕴含着母亲对孩子那真挚的爱!

疼痛中的感动(优质19篇)篇十八

今天,倪老师叫我们准备一张白纸,然后叫我们每个人在白纸上写上五个最爱的人,还叫我们要慎重考虑。我们写完后又叫我们划去一个,我划去的是舒亦安,虽然他是我最好的朋友,但是如果我没有了亲人就会没有我,所以我只能放弃朋友留下亲人。接着,倪老师又叫我们再划去一个,这就难办了。我思考了一会儿,最后划去了我的爸爸,因为他一直打我,还用皮带抽我,我知道是为我好,但也不用把我打得那么疼吧。接着倪老师又叫我们继续划掉一个,我们不由自主地发出了“啊”的叫声,因为我们都不想划了。但这是游戏规则,没有办法只能再划去一个。接着我就划去了爷爷,因为我对爷爷的爱没有对妈妈、奶奶来的多,所以我划去了爷爷。这是我的眼眶里有一点泪珠,鼻子有点儿发酸。接着倪老师又叫我们划去一个,我们怀着悲痛的心情大声地说:“不要再划了!”可这是游戏规定,我只能划去奶奶,虽然奶奶对我很好,但是我不是经常去老家看奶奶和他的接触不多所以划去了她。但是此刻我的心仿佛刀割一般,在不停地流血。倪老师又叫我们划掉一个,我们大声地喊道:“不!”可这是游戏规则,别无选择我划去了最后一个,我哭了。(我的脸上没有表现出来,但在我的心里已经哭了。)我觉得好像是世界末日了,没有友情,没有亲情,本来生机勃勃的世界,现在变成了荒凉的沙漠。

通过这次游戏,让我感受到了友情和亲情在生活中是多么的重要。

疼痛中的感动(优质19篇)篇十九

其实,每个人都不平凡。平凡的人做好平凡的事,那就是不平凡。平凡又怎样,照样可以用自己的爱洒满人间。平凡又怎样,照样可以用自己微弱的光照亮一片天。我们一样可以从平凡的人,平凡的事中找到那份足以温暖我们心灵的.那份感动。

最美女教师,张丽莉,不顾自己安危去救学生。最美司机吴斌,为旅客开通了生命之路。中国好大爷,被撞不讹人......这些是平凡又不平凡,但让我们感动。

在这个社会上,有谁能真正做到,有哪些不平凡的人能真正做到全心全意为人民?有哪些不平凡的人能真正做到一心一意的为国家着想,时时刻刻关注国家的发展?有哪些不平凡的人能真正带给我们这些平凡的人关爱和感动呢?这是一份社会性质的答卷,所有人都该去寻找答案。

寻找平凡中的感动。我们每个人都应该有一双发现美的眼睛,它们可以帮我们找到平凡中的感动。这是多么令人感慨的话题,虽然平凡,却给人无限的回味。我们应时刻注意着身边,用美丽的眼睛去捕捉那些美好的瞬间。

珍惜平凡中的感动。平凡中的感动来之不易,我们应像珍惜困难和作者那样去珍惜感动。它们可以净化我们的心灵,是我们的心更坚强,意志更坚定。他们可以使我们树立好我们的人生目标和崇高理想。他们可以促使自己更好得向他们学习。

在珍惜、寻找的同时,为什么自己这个平凡的人不做些能感动别人的事呢?我们要学会感恩,感恩社会,感恩那些为我们奉献过的人,同时也要用自己微薄的力量去奉献他人。

要时刻寻找、珍惜平凡中的感动,会使我们受益良多。

相关范文推荐

    游桃花山庄初二(通用24篇)

    优秀作文在文字的选择、结构的安排和情感的表达上都能够达到较高的水平。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家提高自己的写作水平和文学素养。人人心中都有一个世外

    高一普通班家长会学生发言稿(专业16篇)

    家长会可以促进家长与教师之间的良好关系,增强双方的互信和合作。以下是小编搜集整理的家长会总结范文,希望能够给大家写家长会总结提供一些思路和参考。大家好!我是本班

    合同案例分析(优秀21篇)

    合同协议的履行需要双方严格按照约定履行各项义务,确保交易顺利进行。以下是小编为大家搜集的一些常见合同协议的范文,供大家参考和借鉴。《劳动合同法》第39条“被依法

    新幼儿园教师个人的工作计划(模板18篇)

    幼儿园工作计划的编写可以提醒教师们关注各项工作的重点和要点,确保工作有条不紊地进行。以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划范文,供大家参考。在新的学期里一定要学习

    对手为话题的初中(实用16篇)

    优秀作文不仅具备良好的语言组织能力,还能够通过生动细节和感人情感打动读者。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文,希望能够帮助大家写出更加出色的作品。初次认识是在网

    工作失误检讨书万能范文(22篇)

    检讨书是一种对自己的过错或不足进行反思和总结的书面材料,它有助于我们认识自己的问题和改进的方向。下面是一些著名人士的检讨书,他们通过真诚的自我反思和深入的思考,

    八年级上教案第课(实用12篇)

    教学工作计划需要注重教学内容的层次性和系统性,使学生在逐步深入学习中获得扎实的知识基础。接下来是一些经验丰富教师的教学工作计划分享,希望对大家的教学工作有所启发

    子女入学就读申请书范文(21篇)

    在竞争激烈的求职市场中,更多申请书可以帮助你突出个人优势,增加被录取或被雇佣的机会。看看以下小编为大家准备的更多申请书范文,或许能够给你带来灵感。尊敬的校领导:

    活动伴我成长心得(专业13篇)

    写心得体会是一个学习和成长的过程,通过总结和反思,我们可以不断提升自己的能力和素质。心得体会是我们对学习和生活的感悟和总结,以下是一些经典的范文,供大家参考。

    七年级体育篮球教案设计(实用22篇)

    教学工作计划有助于教师发现和解决教学中存在的问题,提升自身的教学能力。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。1、知识与技能:能描述出原地单手