武术训练初中范文（18篇）

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武术训练初中范文（18篇）

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武术训练初中范文（18篇）篇一

作为一名参与武术训练队的成员，我受益匪浅。在这段时间的训练中，我不仅学到了实战技巧，还培养了顽强拼搏的精神，提升了自身的意志品质。下面我将分为五段，详细阐述我在训练中的心得体会。

首先，在参与武术训练队的过程中，我学到了许多武术技巧。我们每天坚持训练，包括拳法、腿法、器械等各个方面的训练。通过反复的练习，我渐渐掌握了许多实用技巧，能够更好地应对突发状况。不仅如此，我还学到了如何调整自己的呼吸和节奏，灵活运用各种技巧。这些技巧的学习不仅提高了我的武术水平，更培养了我坚持不懈的毅力和决心。

其次，通过与训练队的队友们的交流和讨论，我认识到团队的重要性。在每一次训练中，我们需要相互协作，互相帮助。比如，在器械训练中，我们要协调配合，共同完成一套动作的练习。只有通过团队的努力，才能达到更好的训练效果。我也深刻体会到了集体荣誉感的重要性，只有当整个队伍紧密团结在一起，共同追求目标时，我们才能取得最好的成绩。

另外，武术训练队的训练不仅仅是对身体的锻炼，更是对心理素质的磨砺。在每一次激烈的训练中，我们要面对各种困难和挑战。有时候因为练习不够熟练而感到气馁，有时候因为强度过大而感到疲惫。但正是这些困难和挑战，让我逐渐克服自己的弱点，锻炼自己的意志品质。我学到了坚持不懈、永不放弃的精神，这在今后的生活中将对我产生重要影响。

此外，武术训练队的训练还培养了我严格自律的习惯。训练队的工作时间是早上六点到七点，每天的训练时间都是宝贵的。为了能够保持自己的状态，我养成了早睡早起的习惯，保持了充足的睡眠。在每一次训练中，我坚持认真对待，刻苦训练，严格要求自己。这些自律的习惯不仅让我在训练中取得了进步，也使我在日常生活中更加高效和自理。

最后，武术训练队的训练让我体会到了积极向上的团结精神。在每一次训练中，我们相互鼓励、互相激励，在困难面前永不退缩。这种团结精神不仅仅表现在训练上，更体现在日常生活中。我们一起度过了许多困难的时刻，相互之间形成了深厚的友谊。这让我深刻体会到，只有在团结一心的情况下，才能战胜一切困难，迎接挑战。

总之，通过参与武术训练队的训练，我获得了许多宝贵的经验和感悟。我不仅学到了许多实战技巧，还培养了顽强拼搏的精神，锤炼了自身的意志品质。这段训练之旅让我更加坚定了继续努力的信念，我要在今后的生活中将这些经验应用到实际中，不断提高自己，追求更高的目标。

武术训练初中范文（18篇）篇二

作为一个武术社的成员，我参加了多次武术训练，积累了丰富的经验和心得体会。武术是一门古老而神秘的艺术，它不仅可以提供自我防护技能，也能培养人的毅力、耐力和自律能力。而武术社训练就是为了让我们能够继承和传承这门传统的艺术，它不仅可以锻炼身体素质，还可以培养人的意志力和集体协作能力。因此，参与武术社训练对于我的个人成长来说具有重要的意义。

第二段：坚持和耐力是武术训练的关键。

武术训练需要坚持和耐力，这是我在参与训练中最深刻的感受。一开始，由于我缺乏锻炼的习惯，每次的训练对我来说都是一种挑战。我常常感到疲惫和颓废，但是教练们总是鼓励我要坚持下去，因为只有坚持下去才能取得进步。在这个过程中，我逐渐明白了一个道理，只有坚持和耐力，才能获得真正的成长。无论是训练中的每一次动作，还是面对困难和挑战的时候，我都会想起教练们对我说的话，坚持不懈地去努力。

武术训练需要遵守严格的规则和纪律，这锻炼了我的自律能力。例如，在每一次训练中，我们都要按时到达训练场地，并且按照教练的安排进行训练。而训练中的每一项动作都需要我们按照标准进行，不能有丝毫的马虎。在训练过程中，如果有任何一名队员违反规定，教练都会立即制止，这让我深受震撼。通过长时间的训练，我逐渐培养起了自己的自律能力，能够严格要求自己，不断提高训练质量。

第四段：武术训练强化了我的团队合作能力。

武术训练是集体的，需要队员之间的密切配合和团队意识。在团队训练中，我们要互相协作，共同完成各种任务和动作，这让我深刻领悟到了团队合作的重要性。只有当每个队员都能发挥出自己的长处，并且愿意倾听他人的意见和建议时，团队的整体实力才能得以提升。通过参与武术社训练，我学会了与人合作的技巧和方法，这对我今后的学习和工作都具有重要的意义。

参与武术社训练不仅带给我了体质上的提升，还培养了我的毅力和坚持精神。经过一段时间的训练，我发现自己变得更加自信和坚定，不论面对何种困难和挑战，都能够坦然面对，并且不轻易放弃。同时，训练生活也增加了我的社交圈子，结交了许多志同道合的朋友，通过互相交流和学习，我不仅拓宽了自己的视野，也提高了自己的思考和理解能力。武术社训练对我的个人成长影响深远，我相信无论面临何种困境和挑战，我都能够勇往直前地面对。

武术社训练是一种独特的体验，它不仅开拓了我的视野，也增加了我的见识和阅历。通过坚持不懈的努力，我收获了许多色彩斑斓的经历和回忆，这将伴随我一生。武术社训练不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养自律能力、坚持精神和团队合作能力的途径。只有通过亲身体验，才能领悟到其中的真谛和意义。我相信，参与武术社训练不仅对我的个人成长有着重要的影响，也对我今后的学习和生活带来了宝贵的启示。

武术训练初中范文（18篇）篇三

武术训练初中范文（18篇）篇四

第一段：介绍武术训练队的背景和目的（100字）。

武术训练队是一个专门培养武术技艺的组织，旨在提高学员的身体素质、培养意志品质和发展武术文化。在这个训练队中，学员可以通过系统的课程和集体训练，全面提升自己的身体素质，掌握武术技巧，并培养团队合作和自律精神。

第二段：对武术训练队的感悟和收获（200字）。

在加入武术训练队的这段时间里，我深刻感受到了武术对于个人的改变和成长。首先，武术训练队注重锻炼身体素质，通过各类体能训练和技巧练习，我不仅提高了身体的力量和协调性，同时也增强了体能和耐力，更加健康有活力。其次，武术训练队也重视培养意志品质，通过反复的训练和考验，我逐渐培养了坚持不懈、勇往直前的精神，面对困难和挑战时能够毫不退缩。最重要的是，在武术训练队，我也学会了团队合作和自律精神，通过和队友一起训练，我明白了只有充分发挥自己的特长，才能更好地为团队做出贡献。

第三段：训练队活动的应用和示范（300字）。

武术训练队的活动内容多样化，并且注重将武术技巧与实际运用结合起来，让学员能够在实践中感受到武术的力量和美感。比如，我们经常进行的套路演练不仅仅是单纯的动作训练，更为重要的是通过反复练习每个动作，让学员在紧张的氛围中牢记动作流程，培养快速反应和灵敏性。此外，我还学习了一些实用的防身技巧，例如如何在不利情况下保护自己和他人等。这些技能可以应用在现实生活中，在关键时刻保护自己和他人的安全。

第四段：个人成长与人际关系的改善（300字）。

在过去的训练过程中，我发现自己的身体素质逐渐提升，不再感到疲惫和力不从心。同时，这种改变也带来了对自我的认识和自信心的提升。通过和队友共同面对挑战和困难，我学会了与人合作、互相支持和团结协作。在这个大家庭中，我结交了很多志同道合的朋友，我们彼此鼓励和帮助，形成了深厚的友谊。这种经历不仅让我更加成熟和坚强，还教会了我如何与他人建立良好的人际关系。

第五段：对武术训练队的展望和总结（200字）。

通过参加武术训练队，我不仅获得了丰富的武术知识和技巧，更重要的是培养了身心健康和自律的习惯。武术训练队在提高个人素质的同时，也呼吁每个学员积极地参与社会公益活动，通过自己的力量回馈社会。未来，我希望能够将所学到的武术技能继续发扬光大，传承武术精神，同时也继续在训练队中不断进步，成为更好的自己。

总结：加入武术训练队是我人生中一个重要的转折点，不仅让我拥有健康的身体和自信的心态，更培养了我面对困难和挑战的勇气和毅力。在未来的生活中，我将继续坚持武术训练，发扬武术精神，并将其融入到日常生活中，成为一个更好的人。

武术训练初中范文（18篇）篇五

武术训练初中范文（18篇）篇六

今天上午，我们来到*训的地方——西湖少年*校。

分配好宿舍，穿上迷*服，我们就开始训练了，训练的第一个内容是——练*姿。

首先，脚要向外分开约60度，手要紧贴裤缝，肩要往后张，要挺胸抬头，背要挺直……在*营里口哨就是命令，只要一吹口哨，我们就要摆好*姿，站下来，头和脖子都很*，肩和腰都很痛。训练了这么长时间，只有一个感受——苦。终于，我们挨到了中午。

终于，可以好好吃了。在家里，我吃好饭就可以休息了，等妈妈来洗碗。可是，在这里要自己洗碗。如果是小桌长的话，还要洗汤盆，饭盆。

下午到了。教官教我们叠被子。叠被子要叠得有棱有角的，不要皱巴巴的，要光滑。折好后会有点像豆腐干。有一首*歌——《团结就是力量》，“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”那调子多么雄浑，那歌词多么有气势，为了保护祖国，我们要团结。

我们踏步的口号是：我要训练，我要吃苦，我要成才。对呀！不经历风雨怎。

武术训练初中范文（18篇）篇七

第一段：引言（150字）。

武术是中国独特的文化瑰宝，也是一项对身体和心灵健康有着长远影响的运动。加入武术训练队不仅可以锻炼身体，提升技艺，还可以培养团队合作意识和毅力。在这个训练队中度过的岁月不仅让我收获了很多技术上的进步，还教会了我很多关于生活和人际交往方面的经验，这对于我的成长具有重要的意义。

第二段：武术训练的艰辛与收获（250字）。

武术训练队的日常训练十分严格，几乎每天都需要坚持锻炼多个小时。练功时的繁重动作和腾挪身体的灵活度让许多人感到疲惫，甚至有人在刚开始训练时就想放弃。然而，我意识到这项运动不能仅仅看重短期成果，而应该保持长期的坚持，并从中找到自己的成就感。通过多年的锻炼，我逐渐掌握了技巧，提升了体能和反应能力，让身体变得更加健康。同时，我也学会了团队合作，和同伴们相互鼓励和帮助，共同进步。

第三段：武术训练对成长的影响（250字）。

武术训练队不仅在技术上对我有所帮助，也对我的性格和心智有了明显影响。在长时间的训练中，我逐渐培养了毅力和坚持不懈的品质，懂得了为了目标而付出努力，同时也学会了在困难面前不退缩。训练队中的点拨和自我激励，使我变得更加自信。与队友们一起度过的时光，让我懂得了合作，教会了我如何在集体中发挥我个人的所长。这些技巧和品质对我的成长至关重要，帮助我在学业和人际交往方面都有了质的提升。

第四段：武术对生活的指引（250字）。

参加武术训练队的经历也给我在生活中的道德选择提供了指引。武术精神注重诚实、宽容和正直，帮助我养成了积极的心态和正确的价值观。不论是面对学业中的困难，还是面对与他人的矛盾，我都意识到自己应该坚持自己的原则，并用积极的态度去解决问题。与此同时，我还学会了尊重他人，理解别人的难处，并在需要的时候给予帮助。这些与武术相关的品质不仅在训练队中有所体现，还在我生活中的方方面面对我的成长有着深远的影响。

第五段：对未来的展望（200字）。

通过多年的武术训练队的锻炼，我从中获得了与众不同的体验和收获。而这些收获不仅仅只停留在当下。我相信，将来在面对挑战和困难时，我会运用在训练队中学到的坚持、合作和解决问题的能力。同时，我也希望能够将自己的经验分享给他人，帮助他人发现武术所蕴含的价值。无论是自我提升，还是对社会的贡献，我都希望借助武术的力量去追寻更为美好的未来。

总结：

通过武术训练队的锻炼，我不仅在技艺上得到了提升，还在心智和价值观方面得到了传统文化的熏陶。训练队的严格训练让我学会了坚持和毅力，与队友们的合作又培养了我的团结和互助精神。同时，武术训练队的经历还教会了我诚实、宽容和正直，这些品质将指引我在未来的成长和生活中迎接更多的挑战与机遇。无论是在个人发展，还是在为社会作出贡献方面，武术训练队都给予了我宝贵的经验和受益良多，我将继续传承并发扬武术精神的火炬。

武术训练初中范文（18篇）篇八

第一段：引言（150字）。

武术是中华民族的瑰宝，拥有悠久的历史和文化底蕴。作为一种传统的身体锻炼方式，武术训练不仅能够提高肌肉力量和个人体质，更能培养坚韧的意志和顽强的毅力。而师徒武术训练则是传承武术的重要方式之一，通过师傅的教导和指导，弟子能获得更深入的理解和技巧。在我个人的师徒武术训练中，我深刻体会到了师徒关系的独特魅力，收获非凡。

第二段：师傅的严格要求（250字）。

师傅在武术训练中起着至关重要的作用。他们不仅是智慧的传承者，更是严格的导师。在我的武术学习过程中，师傅从不妥协，对我的训练要求始终保持着严格的态度。他不仅要求我在每个动作中保持标准的姿势和动作，还要求我在训练中保持集中注意力和毅力。虽然这样的要求让我时常感到困难和压力，但师傅的坚持让我能够不断突破自我，取得了更高的成就。

第三段：师傅的耐心教导（250字）。

除了严格的要求，师傅的耐心教导也是师徒武术训练中的重要组成部分。师傅总是耐心地为我讲解武术理论和技巧，并指导我进行反复的练习。在我的训练过程中，有时我会犯错误或感到挫折，但师傅总是鼓励我继续坚持。通过他的细心教导，我学会了不断调整和改进自己的动作，不断提高技术水平。师傅的耐心教导让我在武术训练中感受到了无穷的动力和激情。

第四段：师徒间的默契与互助（250字）。

师徒武术训练中的师徒之间必须建立起默契与互助的关系。在我的训练中，我与师傅之间建立起了深厚的师徒关系。我们不仅相互尊重，还互相支持。师傅经常为我提供鼓励和慰藉，帮助我度过训练中的难关。而我也愿意付出更多的努力，回报师傅对我的关心和教导。这样的默契和互助，让我们在训练中能够更好地交流和协作，取得更好的效果。

师徒武术训练不仅能够传承中华武术的精髓，更能在个人成长中带来深远的影响。通过师徒武术训练，我不仅学会了优雅的身体动作和技巧，更培养了自信、自律和团队合作的精神。在训练过程中，我深刻体会到毅力和坚持的重要性，也获得了自己不断突破的成就感。同时，师徒武术训练还让我懂得了尊重他人、互助并给予他人帮助的道理。这种理念将伴随我一生，并对我在社会生活中发挥积极的影响。

总结（200字）。

师徒武术训练给了我很多宝贵的体验和经历。师傅的严格要求、耐心教导以及师徒之间的默契与互助，都让我在武术训练中取得了突破性的进展。这段旅程不仅让我提高了身体素质和技巧，更培养了坚韧的意志和自律的品质。师徒武术训练不仅仅是一种体育活动，更是一种对品质的熏陶和修炼。通过师傅的教导和指导，我领悟到了武术的真谛，也在不断的学习和锻炼中不断成长。师徒武术训练的经历将继续激励我不断努力，追求卓越。

武术训练初中范文（18篇）篇九

作为一种古老而传统的体育运动，武术一直以来都备受人们的青睐。无论是因为其独特的技巧、神秘而又沉稳的氛围，还是因为它所散发出的力量与美感，武术都成为了很多人追逐和向往的目标。在我加入武术训练班学习的这段时间里，我深深体会到了武术训练的独特魅力，也从中获得了许多宝贵的经验和感悟。

第一段：对武术的初步了解。

进入武术训练班是因为对武术的浓厚兴趣和向往，但在刚开始的时候，我对武术的理解仅仅停留在电影和电视剧中所展现的那些飞檐走壁、寻常百姓化身为武林高手的场景。然而，真正接触武术之后，我才发现武术是一门严谨而庄重的学问，它不仅仅是展示身体力量和技巧的工具，更是一种修身养性的方式。通过初步了解和实践，我逐渐认识到武术塑造了许多人的性格和人生态度，它有助于培养坚韧、自律和自信的品质。

第二段：磨砺身体和意志的过程。

武术训练的过程可谓是一次次的磨砺和挑战。无论是体能的训练还是柔韧度的增加，都需要付出很大的努力和耐心。每天坚持训练的时候，疲惫的感觉时常袭上心头，但是当我看到自己慢慢进步的成绩时，这种感觉转瞬即逝。在追求技术的过程中，我逐渐意识到，武术训练不仅仅是锻炼身体的一种方式，更是一种锻炼意志和坚持的方式。只有坚持不懈，才能够在武术的道路上获得更高的境界。

第三段：培养团队合作的价值观。

在武术训练班中，我们不仅仅是一个个独立的个体，更是一个团队。每一个动作的完成都需要与队友们的配合和默契。在合作的过程中，我学会了倾听和理解，学会了迅速地反应和调整自己的节奏。这个过程很有趣，也很富有挑战性，但更重要的是，它培养了我对集体利益的认识和关注，使我逐渐明白，只有团队的成功才能带来个人的进步。

第四段：自信的提升与心态的调整。

武术训练中，每一次攻防的过程都需要保持冷静和自信。当我在训练中不断尝试并成功完成一些看似不可能的动作时，我对自己的能力和潜力也有了更深入的认识。这种自信不仅仅是源于对技巧的掌握，更来自于实力和对自己的信任。同时，在武术训练中，我也学会了如何调整心态，保持冷静应对各种挑战和困难。正是这种心态的调整，使我更加坚韧不拔地前行。

第五段：武术的魅力和成长收获。

通过一段时间的武术训练，我深深感受到了武术的魅力和学习的乐趣。切磋技艺、与队友合作的过程让我愈发热爱和珍惜这门运动。而且，我相信，所学到的武术技巧和训练方法也将成为我人生中宝贵的财富，不仅仅是用于应对危险和保护自己，更是让我在面对困难和挑战时保持坚韧和自信的力量。

总之，武术训练是一次宝贵的经历，我从中学到了许多，体会到了许多。不仅仅是锻炼身体的过程，更是塑造品格、提升自信的机会。通过武术训练，我明白了努力和坚持的重要性，也明白了团队合作和自信的力量。我会将这些经验和体会融入到生活中，持之以恒地追求更高的目标和成就。

武术训练初中范文（18篇）篇十

于再清。

（2010年10月20日晚）。

各位来宾，女士们、先生们、朋友们：

在经历5个日日夜夜的激动与欢乐后，今晚，第四届世界传统武术节即将胜利闭幕了。在此，我代表国际武联和中国武术协会，向取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！向所有前来参加比赛的世界各国、各地区武术协会、教练员和运动员，向全体工作人员和志愿者，向为举办本届武术节付出辛勤劳动的湖北省人民政府、湖北省体育局、十堰市人民政府以及350万十堰人民表示衷心的感谢！

本届武术节在各方的共同努力下取得了圆满成功。来自世界83个国家和地区，不同国度、不同民族、不同文化背景的2000多名运动员，用他们的拼搏和汗水，为我们展现了精湛的武术技艺。通过本届武术节的举办，世界各国和地区进一步领略了中华传统武术、尤其是博大精深的武当武术的魅力，中国也对世界各国的传统武术和文化有了进一步了解，很好地完成了弘扬传统武术、传递和平友谊、促进和谐进步的光荣使命，实现了赛事规模、组织服务、竞技水平和友谊传递的新突破，是一届和谐的盛会、友谊的盛会、成功的盛会。

朋友们，天下没有不散的筵席。虽然我们即将分别，但我们通过武术铸就的友谊将恒久长存，顽强拼搏、不屈不挠的武术精神将更加发扬光大。我们不会忘记在湖北十堰的这5个日日夜夜。让我们共同祝福湖北、祝福十堰的明天更加美好！祝愿世界武术运动更加蓬勃发展！祝愿所有的朋友们身体健康、返程愉快！

现在，我宣布：第四届世界传统武术节闭幕！

武术训练初中范文（18篇）篇十一

武术，作为中华民族独特的传统文化之一，自古以来就承载着许多人对于力量与智慧的追求。它既是一门技艺，也是一种修身养性的方式。作为一名武术学徒，在接受长时间的训练之后，深感到身心的全面提升与成长。在这个过程中，我体验到了坚持不懈、互帮互助、严谨细致、自我反思等种种训练精神与生活智慧。以下将从这几个方面展开，阐述我在武术学徒训练中的心得与体会。

首先，坚持不懈是武术学徒训练的核心。无论是在腿法、拳法还是器械上的训练中，坚持每天的练习都是非常重要的。在初学阶段，熟练掌握每一招每一式需要极大的时间和精力。而坚持每天都要训练，不断推动自己的极限，才能够体验到蓄势待发的快感和源源不断的进步感。通过不断的尝试与实践，我发现只有克服困难与挫折，才能继续前行。这也让我不仅在武术训练中坚持不懈，而且在生活中也能严格要求自己，努力追求进步。

其次，互帮互助是在武术学徒训练中不可或缺的一部分。在集体训练中，大家互相鼓励着、互相帮助着，一起度过了许多艰辛的训练时光。每一次的集体训练，都是大家共同经历的强化合作与精神支持的过程。在拳术套路的训练中，我们共同探讨，不断完善提高，共同面对挑战和困难，给予彼此支持与鼓励。而在搏击训练中，我们互相模拟对手，互相关注和提供反馈，让每个人的技术水平都能够不断地提高。互帮互助的精神也使我意识到，在生活中，与他人的合作与沟通也是非常重要的，只有团结协作，才能共同进步。

再次，严谨细致是武术学徒训练中的重要品质。武术技艺讲究严谨、细致和条理性。在训练过程中，尤其是在拳术套路的练习中，每一个动作都要求准确无误，每一个力度都要求把握到位。这需要我时刻保持专注和集中精力，注重细节，不断反思自己的动作和动作中存在的不足，并积极寻求教练和同学的意见和建议。这一严谨细致的态度也渗透到了我的生活中。我开始更加注重时间管理，注意每一个细节，从而提高我的工作效率和生活品质。

最后，自我反思是武术学徒训练中的一种重要技能。在每一次的练习结束后，我都会静下心来进行对自己的反思和总结。我会回忆整个训练过程中自己的表现，找到自己的不足，然后制定适当的学习和训练计划。同时，我还会有针对性地向教练和老师请教相关问题，通过他们的指导与建议，帮助自己更好地提升。这样的自我反思也让我明白，在日常生活中，及时总结自己的行动、反思自己的思维方式和处理问题的技巧，对自我提升和人际关系的发展都有着积极的作用。

总结而言，武术学徒训练是一种全面锻炼个人的过程。通过坚持不懈，我发现自我价值得到了提升；通过互帮互助，我体验到了集体的力量；通过严谨细致，我掌握了更多的技巧与方法；通过自我反思，我不断完善自己。这些心得和体会不仅在武术学徒训练中起到了积极的作用，也对我的工作、生活及人际关系产生了深远的影响。我相信，在未来的日子里，我将会继续通过武术学徒训练，不断提升自己，为实现人生的更多目标而努力奋进。

武术训练初中范文（18篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

武术考级是每个武术爱好者都希望能够参与的活动，它不仅可以检验自己的学习成果，还能面对更高的挑战。在考级之前，每个人都会经历一段训练期，这个过程中有困难、有挑战，但也有收获和成长。在这篇文章中，我将分享我参加武术考级的训练心得体会。

第二段：准备阶段（250字）。

在准备阶段，我意识到考级并不仅仅是一场简单的测试，而是需要全面的准备。首先，我加强了基础训练，包括拳法、腿法、身法、步法等。通过反复练习，我的动作技能得到进一步提升。其次，我付出了更多的时间和精力来学习武术理论，包括技巧、兵器、哲学等方面的知识。这些知识的学习不仅帮助我更好地理解武术的本质，还为我在考试中应对各种情况提供了更多的思路。除此之外，我还积极参加各种比赛和表演活动，锻炼自己的表演能力和应变能力。通过这一段的准备，我逐渐明白了要成为一名合格的武术考级者，除了技术和知识的过硬外，还需要有稳定的心态和自信的表现。

第三段：训练阶段（350字）。

在训练阶段，我深刻体会到了武术训练的磨砺和挑战。每天的训练既是枯燥乏味又是刺激而有趣的，我需要不断克服疲劳、困难和挫折。常常是在大汗淋漓、筋疲力尽的状态下，才能收获更多的进步。训练中的误解和失败也成为我成长的重要一环，它们让我认识到自己的不足和弱点，激励我更加努力地改进和提升。另外，团队合作也在训练中发挥了重要的作用。与队友们互相鼓励、互相帮助，共同进步，这是我在训练中最宝贵的收获之一。

第四段：心态调整（300字）。

随着考级日期的临近，我的紧张情绪逐渐累积。在人生的大考前，我开始怀疑自己的能力和水平，这种无形的压力让我感到压抑和不安。经过与教练的交流和一些自我反省，我意识到这种心态是不利于我考试的，我需要调整自己的心态。我重新审视自己的训练成果，相信自己的能力和潜力，告诉自己只要付出努力，就一定会取得好的成绩。同时，我也学会了放松自己，通过运动和冥想来舒缓压力。这些调整帮我重拾自信，更好地迎接考级的挑战。

考级当天，我紧张而兴奋地迎接挑战。在考试过程中，我的确还遇到了一些小插曲和意外，但我保持冷静和专注，并全力发挥自己的实力。当考试结束，我的心情充满了喜悦和满足感。考级是一个挑战自我的过程，而不仅仅是对技术和知识的测试。通过参加考级，我尝试了跨越自己的边界，并从中获得了成长和成就感。无论最后的结果如何，考级训练的过程已经让我受益匪浅。

总结：（150字）。

武术考级训练是一个富有挑战性和成长性的过程。通过准备阶段的努力和训练阶段的锤炼，我不仅提高了自己的技术和理论水平，还培养了坚韧、自信和团队合作的品质。调整心态让我更好地面对挑战，考级的经历让我体会到了成长与成就。武术考级训练，不仅仅是为了获得更高的段位，更是一个追求卓越和自我突破的过程。

武术训练初中范文（18篇）篇十三

武术是中国的传统文化之一，它在中国历史中拥有重要的地位。作为一种体育运动，武术在现代社会中也备受青睐。作为一名武术爱好者，我参加了一次武术训练，下面我将分享我的心得体会。

第二段：训练的挑战和收获。

武术训练虽然充满了挑战，但也带给了我许多收获。一开始，我感到训练非常累，身体非常疲惫，也不习惯每天早上很早就起床去训练。但是，我并没有放弃。随着时间的推移，我的身体逐渐变得更加强健，我也学会了更多的技巧和套路。在这个过程中，我克服了许多自己的障碍，塑造了自己更坚强、更自信的性格。

第三段：团队的重要性。

在武术训练中，一个人是很难完成全部的任务的。因此，团队在这个过程中非常重要。我们互相支持和帮助，一起进步。我们也会互相鼓励、互相帮助，以达到最终的目标。在团队的合作中，我收获了更多的信任和友谊。这种友谊是长久的，持续的，是我们共同奋斗的证明。

第四段：坚持的重要性。

虽然训练是非常艰苦的，但是感觉到越来越强壮的身体和更多的技巧和套路，让我对坚持下来有了更多的信心。我坚持每天早上起床，也经常在家里练习，就是因为我相信这个运动值得。坚持不仅仅意味着在这个运动中取得进步，还意味着在生活中需要坚持下去。

第五段：成为更好的自己。

武术训练不仅仅是一种运动，也是一种提升自己的方式。通过训练，我学会了如何集中精力，如何掌控自己的情绪，以及如何克服困难。这些技能不仅在武术运动中有用，也在日常生活中起着重要的作用——帮助我成为更好的自己。我很感激这个运动给我带来的改变，我相信我将会在未来的生活中受益匪浅。

总结：

武术训练带给我的是一个成长的过程：克服挑战，学习技能，建立团队，坚持不懈，成为更好的自己。通过这个过程，我知道了坚持不懈的意义，也发现了人类的潜在能力。在未来的训练和生活中，我会一如既往地认真学习，积极进取，做一个更好的自己。

武术训练初中范文（18篇）篇十四

少儿学武之初，基本功是必修课，但基本功内容单调，容易乏味，具体教学中，要抓往少儿心理状态这一主线，结合基本功的特点，根据少儿们的身体条件、素质基础、接受能力等实际情况，因材施教，谆谆诱导，最大限度地调动他们的积极性，与老师一起共同完成训练任务。下面是本站小编为大家收集关于浅淡少儿武术入门训练，欢迎借鉴参考。

柔韧素质是人体各关节的活动幅度。肌肉和韧带伸展能力的综合体现。它取决于骨的结构，关节周围组织的体积，韧带肌腱和皮肤的伸展能力和弹性。少儿时期，由于他们的骨骼关节软骨较厚，关节活动范围大，韧带松弛，伸展性大，易拉长，是发展柔韧素质的最好时期，所以，少儿武术训练要把握这一良机，注重柔韧素质训练。具体在教学中，把柔韧练习同其他大准备活动结合在一起，即先进行一定的动力性练习，使体温略微升高，肌肉粘滞性降低，中枢神经系统兴奋性略微增进后，再着手柔韧性练习。如，压腿、下腰、劈叉等。注意：不要由外力造成少儿肢体的被动伸展，而应当主动放松肌肉，每次训练要有一定的重复次数和动作幅度，并逐渐加大幅度。不同部位的柔韧练习要交替进行，以防止局部关节韧带过分拉伸而受伤。采用比赛的手段，运用少儿好胜心强的特点，引导他们积极主动加大力量和幅度压腿，提高压腿的效果。

武术内容丰富，形式多样，许多基本功和动作难度大、要求高。少儿开始学习时，对其概念差，理解能力不如青年和成年人，要使他们在较短的时期内掌握方法是不容易的事，必须针对性强。基本功。基本动作的内涵因素是密切连贯、相辅相承的，任何复杂的动作都是由几种基本动作组成，且少儿普遍模仿能力较强，只要抓住从易到难、由简到繁的原则，就有立竿见影的效果，其学习兴趣也会明显大增。当然，教学中的“难”和“易”、“简”和“繁”是相对的，更不能一概而论，要根据学生的武术基础。身体素质。接受能力以及刻苦与勤奋等实际情况而定。有的动作看起来简单，但学生一时就是接受不了，这样，也必须面对现实，耐心辅导，采用分解教学法;有时某动作看起来复杂，但由于学生各方面均较好，经过几次反复练习之后，做起来也比较顺畅，就不必进行分解教学了。这是一个多层次。多侧面、多变化、注重现实的阶段，应根据学生的具体情况分成若干不同的阶段，分段教学和训练。学生容易接受，效果也会较理想。

少儿学习动作时，容易出现多余动作，且准确性差，注意力容易分散和转移，情绪表现时而高涨、时而低落极不稳定。随着大脑的健全发育，他们观察和分析周围事物的能力增强，开始有了自己的见解。他们活泼，爱动。好奇、模仿，学习积极性较高，同时表现出一定的独立性，争强好辩，自尊心强，但主动性、坚持性较差，缺乏足够的自制力。教学中可采用一些有趣的游戏，练习形式上要多变，引人竞争意识。如，在掌握了一些结合手法、手型变化的冲拳、推掌和步法。腿法等动作后，逐步过渡到有一定难度的动作及其组合练习，然后再完成基本套路的教学任务。

少儿对武术基本动作的掌握，熟悉，其本质是建立在运动条件反射的过程。机体对刺激作用的反应从属于刺激大强度，性质以及机体功能对反应的准备。运动量大小，不能引起机体功能的变化;运动量太大，对机体有不良甚至破坏的作用。在教学中，既要体现总的生理负荷量的安排，又要体现每次课中负荷强度的规律。

总的来说，应该遵循逐渐增加负荷量和强度的规律。如，正踢腿，随着训练效果的发展和学生体质的增强，机体对原有的生理负荷反应越来越小，效果就有所减弱，因此，需要增大刺激的强度，增加教学训练给予机体的一次负荷。但不可急于求成，使机体的生理负荷过大，否则可能造成超过生理许可范围带来的损伤，以及骨骼损伤或引起骺软骨过早骨化，从而影响生长发育。每次训练课，均须合理地安排运动量，且注意运动后的放松过程。

武术训练初中范文（18篇）篇十五

在过去的一个学期里，在各级领导的关心支持下，我校的武术特色训练得到进一步的提高，多次接待上级领导和兄弟单位的参观学习，受到各级领导和兄弟单位的一致好评。回顾这一学期的工作，收获是巨大的，总结如下：

一、加强训练武术基本功。

武术的基本功、基本技术训练，既是初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。武谚云：“练武不练功，到老一场空。”我校的少儿武术操被誉为大江南北第一操，它就是将武术中的一些基本动作融入其中，刚柔相济，动作优美，舒展大方，易学易练，适宜广大少年儿童用来锻炼身体。在平时的练习中，我们常看到少数同学做得很不到位，只是虚有其形。为此我们体育组老师在每天的操会课上，加强对学生的基本功练习，如体前屈、横叉、纵叉、下腰、扳腿等功夫，同时要求学生课后在确保安全的前提下，自己加强练习。经过一个学期的努力，我校的武术操动作有了大幅提高，越发规范到位。

二、加强体育课上的武术教学。

为进一步提高我校武术特色的品质，我们继续开发武术校本课程。在已有的基础上又教学了少儿军体拳、组合套路，还学习了初级刀术，为提高训练效果，我校在每周三节体育课中拿出一节课，专门上武术训练课，体育组教师分班承包到人，训练中要求人人会做，人人做精做好。教导处和体育组深入武术训练课堂听课、评课，针对训练中出现的问题进行探讨，共同提高。经过一个学期的努力，学校三年级以上各年级均能完成全部动作，一二年级少儿武术操也能完全掌握，并且动作规范。

三、开展丰富活动，以活动促训练。

根据小学生喜爱表现的认知特点，我校积极开展各项武术活动，让孩子学以致用，大胆展示。我校定期举行班级团体武术比赛，分武术操、组合套路、初级刀术、少儿军体拳各个项目，激发孩子们的荣誉感和练习武术的兴趣。班级内也经常开展个人的武术表演比赛，让孩子们在各个舞台上敢于展示自己的所学。同时我校积极承办各类大型的观摩活动，参加全市的“武术进校园”武术操比赛，多次接待上级领导和兄弟单位的参观。通过举办这种大型的活动，既锻炼了孩子的身体，也磨炼了孩子们的意志，增强了他们的自信心，大大提高了训练的效果。

四、强化武德教育，注重武术强身健体的价值。

有人总是担心，孩子学了武术之后，会好勇斗狠。“防微杜渐”，我校积极加强学生的思想教育和武德教育，让孩子明确学习武术的目的是强身健体，自卫防身，而不是用来打架斗殴。同时利用学校宣传橱窗，介绍我国的武术名家的事迹，让孩子们从榜样中汲取精神力量。经过长期的教育，我们学生的意志品质和精神风貌都得到了很大的提升，学校里极少出现学生打架斗殴现象，孩子们彬彬有礼，待人接物落落大方，颇有大侠风范。总之，经过上一阶段的努力，我校的武术特色得到进一步的提升，已经成为铜山体育的一张名片，“魅力体育展铜山风采，武术特色铸大彭辉煌”已成为现实，今后我们将再接再厉，让大彭实小的武术特色真正响遍大江南北，甚至走出国门。

武术训练初中范文（18篇）篇十六

硬气功擒拿术是擒拿术中一种，擒拿术也是武术中的上层功夫，在格斗中，要善于观察和变化。

一、硬气功擒拿的特点。

1.意气结合，功力为本。

意念有利于身体气血调和，激发调动人体的内在潜力，诱发集聚人体之内气;呼吸能调动人体之内气，使之可聚可发，聚则储存于腹部，发则以意导气，用意念统领内气循经络运行于全身，疏通经络之气血。

而“气在先行，力在后随，丹田气盛，而力足”(见《少林气功》)。擒拿动作与硬气功中的意念、呼吸密切结合，则可提高擒拿之功力。

功力是擒拿术的基础，擒拿术可以用作实战，在实战中要注意双方安全，因为在气爆发之际，会伤到到对方。

俗语说：“千狠万狠，功力是根本。”有了功力才能达到控制对方的目的。意气结合，意念势和则是气功擒拿术的突出特点。

2.以巧取胜，以技制人。

擒拿术只具有功力是不够的，还要善于用巧劲，施妙招，待机而动，完成动作时要避实就虚，随机应势，顺势应招，轻取关节，巧施裹缠，使之欲化化不了，欲走走不脱，有力使不上。

这就是擒拿以巧取胜，以技制人的根本方法。

3.拿其一点，控制全身。

擒拿是通过反关节、抓筋、点穴、拿骨等技法，牵制对方，而后使其失去抵抗能力。它的大特点是只要控制对方部位的某一点，便可使对方不能动弹。

练习中要做到以上这点，想要做到以上这点，必须要有过硬的气功和纯属的技术。比如点穴，必须指功过硬，而且要保证准确、合理点击，这样才有效果。

4.抓筋拿骨，扭挫关节。

关节是人体骨骼结构及运动的枢纽，关节周围的筋脉、穴位又是难以承受打击的薄弱部位。关节之功能只可顺动，不可逆转，其弯曲幅度都有一定限度。

擒拿术就是针对人体关节这种特点和弱性而实施的。此术迫使对方的关节反折或超限度，并使其关节及韧带受挫，当即产生剧烈疼痛感，从而丧失反抗能力而被擒。对方若要拼力硬抗，势必造成骨折、筋伤。

5.手拿脚绊，打跌兼施。

每当擒拿招法初试，手刚拿对方上肢关节，就要迅速上步、进身，绊锁其前脚。这是因为对方被拿，欲变必定从脚步变起。绊脚的作用在于封闭步法，阻止变化，破坏其下肢力点与支点间的平衡，便于自己充分发挥擒拿技法的效果。

擒拿各技几乎都有可打、可跌之法。拿住后一撒手便可击打，一挂脚便可摔跌。而且拿后的一击，将击得更狠，摔得更重，使对方防不胜防。故硬气功擒拿中具有“摔打拿”三位一体，集诸法之长的特点。

武术训练初中范文（18篇）篇十七

热身完做好准备活动，将全身的关节活动开，避免后面活动时拉伤（准备活动包括马步，马步蹲跳）。

二、压腿、拉韧带。

韧带是武术的一个条件，韧带的好坏会决定一些动作能否做到位，也是极其重要的一项。拉韧带的项目主要有：弓步压腿、侧压、正压、下压。

三、基本动作及难度动作。

五、散打。

（2）热身玩开始做基本动作和难度动作，用时最好有一个小时以上才有一定效果，这段时间不但可以学习，巩固基本动作和难度动作，还可以锻炼你们的耐性（即使枯燥乏味也要坚持）。

（3）走完基本动作和难度动作就可以开始教学套路，或者复习之前学过的各种兵器套路，散打的同学训练基本步法、腿法、拳法和模拟对打等，也是你们交流进步的时间。

（4）此段为课余时间要求，仅供参考：在课余时间，有兴趣的同学可以自主留下训练学习，找学长学姐们学习新东西，或者有什么不明白的可以和学长学姐们共同探讨交流。

七、关于排练节目期间的说明。

在排练节目期间，所有参加表演节目的同学必须准时到场训练，训练时间和正常训练的时间一样（夏季16:30-18:30，冬季16:00-18:00），来到协会自觉热身，或者带队一起热身压腿，拉韧带。准备活动做开以后先自己熟悉节目各小节，然后按流程整体至少完整走上5遍以上，每遍走完应该及时总结情况，改进自己的不足。对自己所负责的小段节目的内容要非常熟练，其次对整个节目的流程也要很熟悉，避免节凑的出乱。

八、考勤。

一个组织或者团体的纪律性和组织性首先是从出勤情况体现出来，也就是说，这是考勤的重要性所在。关于武术协会的具体考勤要求请详见《信息学院武术协会考勤制度》，每个成员请务必配合做好考勤。

九、考核。

3套路：要求按标准完整的做完每个套路，并根据其具体完成情况来给予评定（拳、掌、勾是否做正确，每个动作是否都做到位，套路是否流畅熟练，打套路的过程速度控制如何、有没有忘动作或者停顿，是否有掉兵器，难度是否都能完成，整个过程精气神是否体现出来，）。

4散打：要求按标准完整的做完每个基本拳法、步法、腿法，并安排模拟对抗，根据其具体完成情况来给予评定（各拳法、腿法、步法是否做到位，对抗中是否将所学体现出来，动作是否连贯等）。

武术训练初中范文（18篇）篇十八