班级活动丰富了同学们的课余生活，让他们在忙碌的学习之余得到放松和娱乐。接下来是一些班级活动的反思与总结，希望对大家的未来活动有所帮助。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇一
为了迎接祖**亲xx岁的生日，幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
20xx年9月28日下午15：20—16：30.
媒体演艺厅。
大班全体师生及家长。
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇二
12月24日（或23日、25日）。
总长约1、5小时。
能容纳100—200人左右的礼堂或幼儿园大教室。
中、外籍教师，学员及其家长（家长1—2位为宜）。
2、场地布置：如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。（孩子集中在前）。
3、节目准备：
a、主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
b、小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5—8个为宜。
c、编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇三
1．知道每年的x月x日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2．能运用已有的绘画经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备。
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程。
1．情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁(幼儿互相交流)。
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日每年的几月几日是教师节教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2．“小小贺卡”。
(1)儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3．“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4．“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”经费预算根据幼儿园需要和具体情况，采购必要的物资活动中应注意问题及细节。
此活动是以班级为单位组织，家长自愿参加。
预期效果。
让孩子了解教师节；培养幼儿尊敬老师的美德；发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力；增加教师的职业成就感和幸福感。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇四
为庆祝一年一度的“六一”国际节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，x餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的.美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
5月28日——6月1日。
欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节。
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
4、趣味竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销。
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰。
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇五
“快乐相伴，小手掌同行”
3-12周岁儿童。
儿童乐园，注意控制现场秩序。
(一)、前期准备：
1、活动物料：
a、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本。
b、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花。
(二)、活动流程：
1、现场布置：
a、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;。
b、现场音乐播放器的准备：dvd或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;。
c、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;。
2、活动控制：
(1)、“抢凳子”游戏：
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
(2)、有奖问答：
用电脑或dvd播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
(3)、“彩球接力”游戏：
将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。
(三)、礼送客人。
联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。
1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料;。
2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品儿童乐园派对活动策划方案飞雪。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇六
在中国历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。下面是本站小编为您精心整理的幼儿园元旦班级活动。
策划方案。
范本。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx，即将迎来充满希望的20xx。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx!
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏。
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验幼儿园中班所有家长及小朋友。
节目单：
开场：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)。
2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)。
4、游戏《小海龟登陆》。
5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)。
8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为)。
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、亲子游戏《同舟共济》。
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)。
16、家长游戏《纸杯传水》。
17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)。
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演时间段。
20、亲子游戏《春雷阵阵响》。
21、颁发纪念品。
结束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：节目如有变动需提前给老师说)。
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
活动过程：
(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)。
一、
开场白。
(以新年音乐为背景音乐)。
亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!
今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)。
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!
二、幼儿节目表演。
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐。
2、宝宝歌表演连唱：
《我们是中班小朋友》。
《对不起，没关系》笑一个吧。
《买菜》《扮家家》。
《郊游》。
《蚂蚁搬豆》十个小矮人。
2、律动表演：新疆舞律动摘果子。
6、亲子游戏：《邀请舞》。
表演者：全体幼儿和家长。
8、亲子游戏：抢尾巴。
胜出小组颁发奖品。
9、亲子制作：红红的炮竹。
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)。
10、共同悬挂炮竹，布置节日环境。
尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
一、活动时间：20xx月xx日(周x)下午：：-：为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!：，演出正式开始。
二、活动时间地点：剧场(xx大道号)。
三、乘车路线：坐地铁x号线站下往回走，路站下往前走。
每个家庭亲子套票xx元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)。
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周x(xx月)放学之前
集体活动，期待您的参与!
提前祝您新年快乐，家庭幸福!
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇七
1.能在老师创设的情境中阅读绘本，理解“清清、密密”等词。
2.会用绘本的句式，在一问一答中表现绘本内容。
3.感受有家的温暖。活动准备：绘本《家》人手一份，相关的ppt图片，《家》的大书一本以及相关场景的图片。
（1）师：宝宝们！今天老师带了一只找不到家的小动物，它是谁呢？（小虫子）谁知道小虫子的家在哪里呢？（幼儿说一说）那我们一起来看一看。哦，真的是草丛。（出示飞跃的草丛图片）它是什么样子的草丛呢？（幼儿说一说）
（2）师：那我们一起来问问小虫子吧！“小虫子，小虫子，你的家在哪里？”如若你是小虫子，你会怎么回答呢？（引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里）
（3）师：我们一起来听听小虫子是怎么说的？“小虫子，小虫子，你的家在哪里？我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏，你们做小虫子，我来问，好吗？（师幼共同游戏）。
（1）师：我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里，我们还有小动物需要找家呢？我们一起来看一看。（出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片）我们一起来猜猜它们的家在哪里呢？（幼儿猜测）
（2）师：这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢？我们一起来找一找呢？
（1）师：宝宝们，看好了吗？你找到了哪些小动物的家呢？它的家在哪里呢？追问：池塘是怎么样呢？（幼儿回答）师：我们一起来听听书中是怎么说的？（我的家在清清的池塘里）
（2）欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”，提醒幼儿注意：书里面是怎么说池塘和树林的，用了哪些好听的词语？（理解“清清、密密”。）
(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。
（1）师：老师这里也有一本大书《家》，我们一起来看一看。（从开始到我的家在高高的蓝天里）
（2）师：其实这个故事到这里还没有结束呢？这个是谁呢？（宝宝）没有出生的宝宝的家在哪里呢？谁知道吗？（在妈妈的肚子里）那谁会用好听的话来回答我呢？小宝宝，小宝宝，你的家在哪里？（幼儿回答）
（3）小结：每个人和动物都有自己的家，这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里，我们很开心、很幸福。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇八
听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的`形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。
如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇九
20xx年5月8日。
(人)20人经费投入(元)90。
主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。
1.活动目标：
a)让小朋友从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲;。
b)了解妈妈的辛劳，培养小朋友对妈妈的感激之情。
c)能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
2.特色亮点：
a)小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情，让小朋友在回忆中，体会到妈妈的辛苦。
b)妈妈与小朋友在横幅上画下手印，绘制浓情画卷。
c)在《感恩的心》手语下，小朋友怀着感恩的新送上对妈妈的祝福。
3.活动内容：
a)互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。
b)互动游戏：请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。
c)请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。
d)让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。
e)孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福。
包括时间、地点、工作人员安排等。
1.活动时间：5月12日。
2.活动地点：由外联办联系。
3.活动实施过程与工作人员安排：
a)由班级团支部组织召开部内主要负责人会议，讨论并决定宣传工作。
c)主持人开场白，引出母亲节主题活动的开始。
d)互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。
e)互动游戏：志愿者演示歌曲中的场景，请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。
f)请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。
g)让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。
h)孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声：“妈妈，我爱你”!
i)活动结束后，全体志愿者整理活动场地，保持活动场地设施的完整与环境的整洁。
主要阐述活动预期成效、参与人员、社会评价、舆论媒体等。
通过此次拥抱亲情活动，能让小朋友在活动中妈妈很辛苦，小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。
让在外读书的同学们在浓情下，感受亲情的幸福。
由志愿者村进行审核、提议。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十
为进一步提升幼儿园办学水平，增强教育实力，激发艺术教育活力，努力创建艺术特色品牌幼儿园，根据本园实际，特制定本实施方案。
树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿快乐学习，健康成长为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。
（一）.艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展舞蹈（学习基本功、节奏练习、舞蹈等）、美工兴趣小组活动，幼儿可根据自身特点自主选择。
（二）.艺术特色教育目标：
1.加强特色育人工作，重视艺术教育教学，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性地发展。
2.培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。
3.尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。
4.切实利用特色课时间专门培训，努力打造我园艺术教育品牌。
（三）定期开展舞蹈、美工系列展示活动。
1、举行幼儿舞蹈、美工比赛。
2、举行我园美工画展竞赛活动。聘请家长、教师参加美工画展竞赛。
3、举办我是小小舞蹈家展示活动。
4、积极参加县组织的画展及县组织的各种大型娱乐活动。
1.幼儿园艺术特色教育领导小组：
组长：周主发。
副组长：李淑芳范淑兰。
成员：黄玉红李明杰。
2.幼儿园艺术特色教育兴趣小组：
（1）舞蹈小组辅导教师：李喆。
（2）美工小组辅导老师：张智华。
1.加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。
2.营造师幼全员参与的氛围，鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好，自主选择活动项目。
3.按照教育部颁发的课程标准，开足开齐艺术学科课程。认真制定艺术教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园艺术教育优势，积极开发园本课程。
4.鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简单技能，让每个孩子都有所发展，快乐发展。
5.积极开展艺术竞赛活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、小主持大赛等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，培养审美和创新能力。
6.平时，通过作品展示展览、书画、音乐舞蹈表演等多种形式，让幼儿全面参与，在活动中乐于展示自我。
7.抓好目标分层管理，分工协作，各负其职，分类指导，强化养成训练。加强督导、检查与考核。重视艺术教研，分析问题，不断改进工作措施。
1、辅导教师精心计划，严格按计划教学，定期汇报教学进度。舞蹈班和美工班要结合幼儿实际，认真制定班级幼儿舞蹈和美工计划，把特色教育抓在实处。
2、深入调研，完善制度。幼儿园开展一次幼儿舞蹈美工能力的摸底调研，有针对性地设计辅导计划，形成相应的辅导制度；要建立特色班检查评比制度，表扬先进，鞭策后进；要建立文明特色班例会工作制度，定期交流经验，改进工作方式，不断提高幼儿园特色班建设的针对性和实效性。
3、丰富载体，狠抓落实。要创新活动形式和内容，使特色教育的活动形式多样、教育内容丰富，取到实效。
4、上课教师精心设计每堂课，使孩子在每堂课上有所收获。
5、在学校组织的大型文艺、画展活动中，舞蹈班要拿出较好的节目，美工班要拿出孩子像样的作品。
5、注重三结合，做好三个抓，丰富特色班建设内容。
三结合：
1、特色教育与课堂教学紧密结合。
2、特色教育与各种丰富多彩的活动紧密结合。
3、特色教育与文明班级评比紧密结合。
4、幼儿的美术作品与园所的环境布置进行有效结合，形成显明的园所特色。三个抓：
1、抓情景教育，使幼儿从情感上懂得特色教育的意义。
2、抓区域和区角活动、游戏活动，培养幼儿间的合作、观察、想象的能力。
3、抓重大活动教育。利用教师节、六一、艺术节等节日，让幼儿学会观察，用自己的特长（绘画、舞蹈）表达出来。
1、每周活动1次，每次活动不少于60分钟。
2、上课时间：舞蹈班在周二下午4：00到5：00。
美工班在周四下午4：00到5：00。
1、参加舞蹈特色班每人每月学费50元。
2、参加美工特色班每人每月学费50元，材料费20元。
注：同时参加舞蹈、美工特色斑的，每人每月收取学费80元。
1、辅导教师平时辅导教学记录、教案等。
2、在各种文艺和画展活动中取得的成果。
3、在县组织的画展及县组织的各种大型娱乐活动中，所辅导的学生取得优异的成绩。
4、参加辅导的教师每人每节补助3元。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十一
1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前各项准备工作；如：环境、卫生。
2、召开全园工作会议及制定计划（制定班级培养目标、班级学期工作计划等）。
3、各项规章制度、考核细则、岗位职责、师德培训以及课程学习。
4、做好开学工作准备。
5、安定幼儿情绪、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
6、开展专题谈话活动--”欢欢喜喜过春节“。
7、做好各项卫生消毒工作，预防春季传染病。
8、争上等级园，做好各项评估材料及准备工作。
9、中班、大班训练小旗手。
10、组织教师参加课程教法和技能培训。
1、召开新学期家长会。
2、庆祝三八妇女节，组织幼儿开展谈话活动，教师组织集体活动。
3、培养幼儿自理能力，班级开展自理能力各项比赛活动。
4、教师教研活动，科任教师观摩活动。
5、上交评等级材料到教育局，欢迎专家组来园指导工作。
7、组织大班家长来园学习五官计算方法。
8、组织教师日常礼仪培训。
9、开展英语家长开放日活动。
10、组织全园教职工、幼儿开展防地震安全演练。
1、争创城区一级幼儿园，配合评估组专家做好一级园评估工作。
2、加强安全教育专题活动。
3、加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流。
4、开展本园教师家长开放日活动。
5、各班准备”六一“活动节目。
6、教师礼仪培训。
7、班级幼儿礼仪渗透情况检查。
1、做好”五一“劳动节专题活动。
3、组织”庆祝六一“家园同乐活动。
4、开展母亲节《妈妈我爱您》感恩活动。
5、做好卫生保健工作，预防手足口病。
6教师代表参加城区教育局举办的科学优质课比赛。
1、加强幼儿良好礼仪习惯，进班考核。
2、组织家长参加礼仪培训。
3、准备大大班毕业典礼活动。
4、开展期末成果汇报活动。
5、家长礼仪考核。
6、开展特别孩子家访活动。
1、举办大大班毕业典礼。
2、教学质量测评及教职工各项考核总结。
3、各班做好期末工作小结，整理相关资料。
4、做好暑假工作安排。
5、开展教师故事比赛。
6、召开期末总结会。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十二
九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简单的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的.亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激动、温暖的活动。
九九重阳节(赏菊和登高)
九月九 金秋爽 菊花开 稻谷黄孝父母 敬尊长 思亲友 在重阳
九九重阳节(关心老人)
老人院 常探看 献爱心 送温暖唱支歌 跳个舞 重阳节 同欢渡
1、幼儿了解重阳节的含义，丰富幼儿的生活经验，了解重阳节是爷爷奶奶的节日，激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。
2、让幼儿学会如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。
3、幼儿体会付出爱的快乐，并坚持经常能尊敬爷爷奶奶并献出关爱。
幼儿园歌曲、水果、幼儿及教师节目、卷纸、横幅，碟片、话筒
幼儿园部分教师，30名幼儿和30名家长，利民社区的老年人
9月29日下午14：00
一、重阳节马上到了，我们要带着我们带的糖果去看望更多的爷爷奶奶。让我们带着秋天的祝福和礼物，一起走进敬老院，去看那里的爷爷奶奶。
二、排队走进敬老院
1.孩子们在老师的带领下，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。
2.向爷爷奶奶问好。
3.帮助爷爷奶奶整理床铺
4.幼儿及教师节目表演
5.观看ppt碟片
6.送小礼物(水果，卷纸.......)
7.给老人捶捶背，聊聊天
三、活动结束。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十三
亲子游戏有利于加强亲子间的亲密性和互动性，也有利于促进孩子的成长。游戏对孩子的认知发展、情绪和社会性发展都有着重要的促进作用，游戏是孩子们主要的活动形式。
1、通过视觉及触觉对指定对象进行区分。
2、培养孩子分类和辨识的能力。
大小不同的螺丝若干及螺丝帽数组。
1.将螺丝帽跟螺丝分散在桌面上，让孩子通过视觉去区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。
2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨处大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再进行第二次的细分。
3.爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝帽和螺丝栓在一起。
1.游戏过后收拾好场地，提早让孩子养成物归原处的好习惯。
2.避免让孩子把道具拿来抛投，还要避免孩子把螺丝帽和螺丝误食了。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十四
1、了解传统西方节目——圣诞节。
2、和老师、家长一起体验过节的快乐和喜悦。
3、培养孩子在集体面前勇敢展示和表达自己。
4、培养孩子的观察能力和实践灵活性。
1、活动室、卧室和带有节日气氛的“圣诞节”墙面装饰。
2、一棵大圣诞树，一套成人圣诞服装和一顶儿童圣诞帽。每个孩子一份礼物，打包并编号。有一些小奖品，还有一个智能盒子，里面有一些拼图卡。
3、贴——切成“红圈”“黄半月”“青松”，每个孩子至少一套。后置切成红三角，粉五瓣花，绿半圆，父母各一个。散落隐藏在卧室的各个地方。
（a）活动进口。
1、老师：今天是圣诞节。我们和父母一起庆祝圣诞节好吗？今天小丑姐姐（另一位老师饰演）专门举办了一场圣诞舞会，想请大家一起跳舞。但是小丑妹妹让你先玩一个“寻宝”的游戏。大家快来听。我会告诉你如何玩这个游戏。
2、演示并解释“寻宝”游戏：
展示例子，让孩子观察娃娃脸上有什么。它们是什么形状？什么颜色？
老师：老师把这些小卡片藏在宿舍各个地方了。进入后要小心轻翻。找到后迅速取出贴在脸上。然后走到舞池门口，让“服务员”检查无误，然后拿一顶圣诞帽，就可以进入舞池跳舞了。
3、父母也像孩子一样去“寻宝”，牌子是红三角，粉五瓣花，绿半圆。
4、孩子和父母一起玩寻宝。
（2）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）。
孩子和家长在找到“宝藏”后，一个个进入“舞池”。一个在小丑妹妹后面，随着音乐跳着“圣诞快乐”。
（3）智能多星游戏。
2、“智慧之星”和孩子们玩益智游戏。
（四）欣赏儿童剧——圣诞节的起源。
2、请欣赏我们班和家长表演的儿童剧《圣诞节的起源》。
（旁白——老师）：很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐（父母）。他又冷又渴又饿。“乞丐拄着破破烂烂的拐杖出来”。他来到一个村庄，遇到了一个富人（小孩）和一个穷人（小孩）。
乞丐说：“我又渴又饿。请好心给我一些面包吃。”？
富人：我有钱，我有钱，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你一个穷人，踢一个乞丐。
乞丐（挣扎着站起来的穷人）说：我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃？
穷人：我穷。我只有一块面包，但我愿意给你一半。
乞丐（脱下破布，变成可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子。幸福与和平永远伴随着你。我会送你一根松枝。你应该记得每天浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。
（旁白）慢慢的，松枝真的长出来了，长成一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
（5）圣诞老人送礼物。
1、老师：我们围着烛光轻轻坐着，每个人许个愿。祝好，圣诞老人会帮你实现。来吧，孩子们，让我们在许愿后吹灭蜡烛。
2、燃放烟花：五颜六色的花朵从天而降。伴随着欢快的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人推着礼物出现在每个人面前。
3、圣诞老人：孩子们，在你选择的礼物上写上数字后，你会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、孩子说数字，选礼物。
（6）自助餐。
孩子们很乐意和父母老师一起选择水果沙拉和小食品，分享节日的快乐！
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十五
体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。
全体大班幼儿、教师、保育员及家长。
1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。
2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。
1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。
2、园长致辞，分发毕业相册。
3、游戏(一)：老师的手。
4、幼儿群众朗诵《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
6、请家长代表发言。
7、群众大交流：我的通讯录。
8、参观幼儿园，合影留念。
活动资料及具体实施方法：
1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。
开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的情绪十分激动，因为这天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼此刻开始。
2、园长致辞，分发毕业相册。
新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)
3、游戏(一)：老师的手
老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。
方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。
4、群众朗诵毕业诗。
在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。
5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。
一碗小小的圆子，代表着我们小朋友对阿姨的感激之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨耐心地喂我们;不留意弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦干净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗干净，我们也想对阿姨们说声：“谢谢你们!”
方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。
6、请家长代表发言。
此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。
7、群众大交流：我的通讯录。
立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你能够把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友必须会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)
8、参观幼儿园，合影留念。
真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，必须会回来看你们的。
参观幼儿园，合影留念。
幼儿园班级活动策划（专业16篇）篇十六
1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2.让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
2.介绍幼儿园的教学情况。
包括班级老师的情况介绍、本学期的教育内容及目标。幼儿园不像小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
3.园所的作息时间，强调家长每天按时接送幼儿园入园离园。
4.需家长配合幼儿园做的几件事情。
5.向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
6.和新生家长签订责任书。