小学国庆节活动计划书（通用15篇）

国庆节是中国人民民主革命的胜利，是中国人民走向独立和富强的标志。以下是小编为大家整理的一些国庆节总结的范文，希望能够给大家的写作提供一些启发。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）

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小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇一

以“五星”德育为理念，以提高学生综合素质为核心，以创新德育为终点，坚持以人为本，为争创五星班做准备，结合本班学生的特点，为初中学生的转型做准备，制定以下活动计划。

二、主要工作。

1.坚持一月五套路，增强学生集体荣誉感，培养良好行为规范。

2.开展一月常规、班级培训、班级会徽的设计活动。

3.利用“五一”假期，继续开展“创新质量实践”活动。

4.召开“我是光荣的少先队员”主题小组会议。

三.活动。

一、寒假“创新素质实践”活动反馈与总结。

二：如何使用压岁钱。

三.学校教育和家庭教育报告。

四：我爱我妈妈。

五：小舒和我一起长大。

六：漂亮的教室，可爱的班级。

七：努力做一个文艺明星自我评价和相互评价。

第八：我来设计班级会徽。

九：春游。

十：春季趣味游戏。

十一：学习《未成年保护法》。

十二：我爱武昌。

十三：我的五一假期。

十四：《我是光荣的少先队员》主题小组将准备。

十五：《我是光荣的少先队员》主题团队预演。

十六：《我是光荣的少先队员》主题团队比赛。

十七：“我们的计划”

十八：团队互助，努力成为“学习之星”

十九：五星团队的.自我评价。

二十：最后总结。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇二

联系小学部老师，提前做好准备。

每人一把小椅子。

活动目标。

通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动流程。

一、开始部分。

问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分。

1、各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2、观看小学生上课。

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）。

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）。

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）。

3、参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分。

组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸。

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

活动地点。

设计意图。

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇三

温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们***班一起品味春风春景，一起做游戏、开野餐，让美好的春天留给我们一个美好的印象。

【活动意义】。

促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，***班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

【活动组织】。

1、活动总负责：班长：

主要负责人：班长，团支书。

2、活动策划：主策划人班长。

其他策划人全体班委。

3、活动组织者：全体班委。

4、活动地点：

5、活动时间：20**年**月**日。

6、参加人员：***班全体同学、其他班友等。

7、乘车方式：。

一、活动内容。

1、前期准备：

（1）班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员及副班长负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。

（2）团支书统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是6—10人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.

（3)所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（防备）。学生证。

（4)活动费用：

（5)照相摄影主要由***负责，其余学生自行安排。

2、活动进程。

（1）**月**日早上8：15，我们在学院***集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9：30到达目的'地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

（2）4：30集合清点人数，带队。

以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级。

为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于1月9日全天开放。

三、活动内容。

1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

四、活动要求。

1、这是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。

2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。

3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。

对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况进行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。

五、具体分工。

教务处：

制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。

政教处：

1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

总务处：

1、悬挂家长开放日条幅。

2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。

任课教师：

1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇四

活动思路：

本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮流进行活动。每次的活动目标各有侧重点，按照初步感受小学课堂——了解小学生的生活、学习、和小学生手拉、小学老师为我们上课等顺序，有层次、有目的地活动。主要目的是带领孩子熟悉小学生的学习和生活，感受小学生活的紧张和快乐，和小学生做朋友，激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。

活动一：这就是小学！

活动目标：

1、参观小学的教室、阅览室、操场，体验小学课程的紧张与有趣。

2、和小学老师做游戏，感受小学老师的亲切与热情。

3、参与小学生的课间活动，交流自己对小学生活的理解，激发幼儿对小学生活的向往。

活动准备：

1、收集相关的小学图片、文字资料，了解小学生的一些活动。

2、进行礼仪与安全方面的谈话。

活动流程：

1、早上8：50集中坐校车到达建业小学，听小学校长作活动简介。

2、和小学生一起上语言课，和小学老师一起做游戏。

3、和小学生一起做课间操，参与小学生的课间游戏。

4、参观小学生阅览室，读一读自己喜欢的小书。

5、接受小学生赠送的礼物，乘小学校车返回幼儿园。

6、延伸活动：交流对小学的印象，画一画心目中的小学，制作“这就是小学”连环画。

活动二：我喜欢小学！

活动目标：

1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室，观看小学生的演出。了解小学生活的丰富多彩。

2、和一年级小学生一起做竞赛游戏，在游戏中增加彼此的了解，激发幼儿与小学生做朋友的愿望。

3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。

活动准备：

1、观看小学生活画册，讨论小学生活与幼儿园生活的不同。

2、准备送给小学生的礼物。

活动流程：

1、3：00乘小学校车出发，到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。听取校长做活动简介。

2、参观小学餐厅、寝室、各功能室，观看小学生的演出。

3、和小学生一起玩竞赛游戏，增进彼此的了解。

4、和小学生互赠礼物、拍照留念。

5、乘校车返园。

6、延伸活动：观看本次小学之行的照片和录像资料，说一说怎么做一个小学生？将自己的计划画出来，请爸爸妈妈配上文字，做成宣传版画，参与平行班的`主题活动展示评比。

活动三：我的小学朋友。

活动目标：

1、通过和小学生谈话，更进一步了解小学生的快乐生活。

2、以小主人的身份邀请小学生一起游戏、上课。感受和朋友一起学习的快乐。

活动准备：

1、给小学校长写一封邀请信，邀请小学生来幼儿园做客。

2、设计这次活动的主要内容。

3、制作送给朋友的礼物。

活动流程：

1、列队欢迎新朋友。为新朋友唱歌。

2、请小学生谈一谈自己的小学生活，说一说自己最得意的事情。

3、小朋友也说一说自己的本领。

4、和小学生一起做游戏。一起画一画朋友，现场制作活动礼物。

5、和小学生相互介绍自己，结对做朋友。带领小学生参观幼儿园的设施。

6、和小学生互赠联系卡，拍照留念。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇五

昨天，在总校的组织下，我校四人与各兄弟学校的领导参观了头道营子实验小学。高起点、高品位、高质量的办学气魄让人心生震撼。了解了头小的前世今生，继承与创新的发展，让我们感知得到其如虹的明天。回归现实的梁东小学，敲打自己的头脑，叩击自己的灵魂，总有些许冲动与激情。辗转反侧，理不出个头绪来。渐渐平息下来，相信办法还是有的。所以写下这个报告。

一、头小印象。

1、让学生享受幸福的教育，他们已在路上。

2、让教师享受教育的幸福，他们信心满满。

3、硬件建设在短期内基本完成，资金是前提，超前设计理念和行动的效率是保障。

4、软件的建设精细有加，用心独到。已经能够让教师们感触到工作的幸福与快乐。

5、与先进理念并行的是领导的执行力。全体教师和学生都知道自己应该做些什么，想些什么。

二、反观梁东小学，我们的差距触目惊心。

1、学生学得好与坏暂不说，学得不扎实，玩得不开心，活得不自由，个性得不到张扬，幸福的指数不高。

2、教师的工作总是在疲于应付，身心疲惫，且是怨声载道，斗志丧失。幸福感和成就感一直在低水平上徘徊。

3、学校的硬件建设一直疲软，曾经的硬件现在已成为软件。各种设备无法更新与维修，只能在低水平运转。

4、教学软件建设软到不能再软。重复性的工作，无创意的劳动，培养了教师们坚韧的惰性。教学改革，教学研究总是飘浮在空中。

工作就是为了挣那份工资，工资基本都能打到折上了，干好工作或再多干点工作那才是给自己找麻烦。讲奉献，只是空谈；讲大局，也只是看领导的面子而已。

5、学校没有真正有效执行力。一切好的规划只能停留在初级阶段。为什么没有强大的执行力？是因为没有强大的约束机制和激励机制。学校的规模和实质如同一个初中的一个年级组，但事务却不是一般意义的教研活动，校长也没有真正起到一名教研组长的作用。思想上难以统帅教师，行动上难以示范教师。校长不知自己应该管啥，教师也不知自己应该做啥。工资涨了，士气没了，不求有功，但求自保。这样的状态，能够创造好的成绩，纯属偶然。一叶不足以障目，但一叶足以知秋。精细化是人的事业心和责任心的体现，需要人的精心与细致。现在只能是粗枝大叶了。哪个校长都想让学校井然有序，美丽如画。现在的等级制度与绩效管理，让人心涣散。人心不齐，校长自然孤掌难鸣。威严不在，威信不在，管住了门，管不住人；管住了人，管不住心。心之所向，一片迷茫。大海茫茫，我等如一叶没有罗盘的小船。

正常的工作安排，听从了是给校长莫大的面子；不听从，理由会有千千万，唯一的理由是：你能奈我何？什么公平、公正？什么榜样的力量？不给学校添乱，就是善莫大焉了。

三、存在问题的分析。

1、头小是宁城教育的长板，梁东小学可能是宁城教育的短板。为什么这么短？根源何在？

经济基础决定上层建筑。现在保障正常的运转都是个大问题，何谈创新与发展。有钱办有钱的事，没钱办没钱的事。现在喊喊口号都需要花钱，所以，我们连口号也不敢喊了。

教育危机的背后是道德危机。个别教师的职业道德存在一定的问题。社会大环境与学校小环境都不容乐观。如何提高教师队伍的道德水平，是一个必须要做好的功课。

2、教学没有活力。教师的教学水平急待提高。如何提高？关键是引导教师做研究，做有头脑、有想法、有胸怀的、有野心的教育家。何其难？你有千条妙计，我有一定之规。你走你的阳关道，我就喜欢自己的独木桥。太多的诱惑，让我们不是不敢做魏书生，而是不想做。教师怕做学问呀！不是做不了，而不想做。哪怕愚昧点，也不想做老学究。现在这种体制，谁也不想也不敢想做将军了。做士兵，也不想冲锋陷阵。

3、如何让每个人都有时间思考教学，而不是一味的蛮干、苦干。能够思考是智者，能够思考才能感觉到幸福。好在，目前还能感到很痛苦，说明我们还有知觉。只要还不全身心麻木，我们就能够有机会体验到教育的幸福。试一试，自己一定行！学校要激励大家，引领大家。思考出智慧，尝试展才华！外因通过内因而起作用。尽管外面的繁华喧嚣正酣，我们的心灵还是有一分宁静致远的期待——做学问的期待——湿润心灵的期待——不再孤独求败的期待。

四、思路决定出路。

1、统一思想，团队出击。依靠每一位教师。相信每一位教师。相信人是会有所改变的。我们的团队会改变所有的人，成就所有的人。要建设一支面向未来的团队。当下，我们追求真实，就要直面虚假；我们追求自由，就要直面枷索；我们追求个性，就要直面古板；我们追求精彩，就要直面灰暗；我们追求幸福，就要直面痛苦。此刻，与其痛苦地挣扎，不如从痛苦中出发。即便我们戴着镣铐舞蹈，我们也不会放弃生命的优雅。

2、培育一种精神。突击队的.精神。如何让我们冲出樊篱，获得职业的重生？就要敢于尝试，让生命在不断刷新精彩中演译别样的幸福。我们要唤醒教师沉睡的智慧和不竭的爱心。去点燃学生那追求真理、真知、真爱的火把。如果名利占据大脑太多的内存，那么生命常常面临着死机！死机就是没有生机！没有幸福的机会！

3、相信每个人都是一面旗帜。生物的多样性，告诉我们人人都有自己的精彩。教育需要继承，更需要创新。只要我们出发点和落脚点是学生的幸福，是学生当下和未来的幸福，我们就有理由敢想敢为，冒点险也值得。

如果生命就是一场赌博，就要以我们的勇气与智慧来赌学校的未来，来赌师生们一生一世的幸福。学校有学校的品牌，教师要有教师的品牌。目前，只有用人之长，用已之长，才能突破管理的拘限。相信每一位教师都是有潜力，都是有追求的，迷茫只是暂时的，萎靡也是暂时的。

品牌源于学校的亮点，亮点是什么？亮点就是师生的幸福点。师生不幸福，多少所谓的亮点都是教育的污点。如何找寻亮点？需要每个人的深刻地思考。

4、减负担、放权力、给思路、出点子，让教师一直走在班级管理的前沿，走在育人教书的前沿。为了自己当下的幸福，为了自己的精神有所昂扬、有所慰藉，如何对待崭新的太阳和日复一日的教学工作呢？各有各的价值观，各有各的处世哲学，各有各的思维方式……怎么才能得到尊重？又怎样才能尊重他人？什么才是真正意义的自主发展？可持续的发展？生命灵动的蓬勃向上呢？如果天天检查评比，你当如何？如果不过度的检查、评比，你又当如何？无论有多少困难，班级士气好了，好多问题就迎刃而解了。

5、首先要抓好晨读时间的管理。让每一天都有一个美好的开端。让大家感觉得到上学真好！上班真好！

6、我们要有选择地实施生本课堂。目的是感知学生生命的张力与美丽。不仅仅是获取一定量的知识与能力。

7、要让教师每天都能够感知自己的成长。让所有的教师都能够分享工作的快乐。良好的人际关系是强大的生产力。和谐校园是生命最好的氧吧。

五、关注学校的可持续发展，内涵的发展。

思想的力量如何释放，需要良好的沟通、理解与认同。否则，校长的领舞成了独舞。我们可以没有电脑，但不能没有头脑。我们可以没有力量，但不能没有方向。辩证地看待问题，多做质性思考，少走弯路。具体怎么突破，有待我们的团队表决。

1、士气管理：梁东小学的教师应该有自己的教育理想，不满足于疲惫不堪的跑龙套，不满足于日复一日的生命消耗。我们可以没有教育家的渊博，但一定要有教育家的情怀。防止最好的愿景遇到最糟的结局。人人做好汉，个个不做孬种。在育人教书的生命舞台，要做生命的舞者。不空谈，不守旧，要有一定的高度和深度，又要做行动者。

2、时间管理：每一分钟都要管理好。教育自己并指导学生用好每一分钟。一通百通，触类旁通。全员研究时间，让时间有动感。

3、人才管理：蜂王理论。给人多大的舞台，他就能还以多大的精彩。不要约束得太多，放心让他自己折腾。不断地提醒和鼓励他不断地学习、不断地思考、不断地创新。说你是个人才，连一点创新都没有，也就不是个人才。而如果你学习了，思考了，行动了，想不创新也是不可能的。

4、课程管理。开好现有课程。在与新课程融合的前提下，依赖现有师资开发师本课程与校本课程。教师的含金量大多体现在师本课程中。没有教师的深度参与，哪有学生的恒久热情？不论是诗歌，还是散文，不论是合唱，还是舞蹈，教师如果是旁观者，而不是课程的开发者、组织者、实施者，都不会有实质性的建设。如果有时间参与进来，教师就会关注个人的内在成长，逐渐地远离世事的纷争，会拥有一方心灵的宁静。由于，这样的基于教师内在发展课程建设，教师也就成了生命的智者、达人，从容地行走在当下的幸福田园。

5、学生管理：尝试良方，阳光课堂。我想，一日之计在于晨，阳光课堂就从晨读开始。如何晨读，大家一交流就全齐了。升旗仪式上或大课间，也可以加入诵读的元素。站姿训练、队形训练等，都能够提振士气。管理的是士气，而不是身体。有了精气神，才能够学习、思考、创新。

6、后勤管理：层层承包，一包到底。

7、学业活动管理：全面的素质提升轨迹，让学生快乐地攀登。记录精彩的瞬间，畅想美好的明天。想一想，自己需要怎样的学业管理，就会知道学生需要什么样的精彩记忆。学业应该是人生一步一步走向巅峰的基石。是个人的财富，本来就是学生自己的隐私。如何记录，要充分尊重学生自己的意愿。

8、教研管理：提供个性服务，让每位教师真正地成为教学研究的主人，而不是过客。有多少教师就可以有多少个教研方向。

9、学习方向：认真学习生本教育理论和魏书生的班主任工作理论。学以致用。唤醒生命，尊重科学，崇尚民主。

10、安全管理：关键是培养有安全意识的学生。还要关注学生的体质发展。

11、校园文化建设。以上问题解决了，校园文化也就形成了。

1、全面落实素质教育精神，深入研究并落实生本教育理念，重点打造阳光课堂，逐步实施阳光教育。

2、对教师实施职业道德、教学业绩、专业化发展三项评估管理。

2、全面推进教师的自主发展，实施以教师发展为基础的校本课程建设。

3、依据学科特点和现代教学手段的利用，进行精致化教学的研究与实验。让教师的教学呈现个人的风格与魅力，让教师的发展走向专业化、个性化。

4、逐步推进以张扬生命魅力为核心的校园文化建设，让学校走向高品位的内涵发展之路。

菩提之苦，苦于不能无限地救赎众生之灵魂；教师之苦，苦于不能为每个孩子一生的幸福奠基；学生之苦，苦于一直名正言顺地被所谓的知识所奴役。

问候你，我梁东小学的伙伴！不论是风和日丽，还是阴雨连绵，我们都要一路前行。

在梦想与现实的里程中，我幸福地告诉你，幸福不再遥远，幸福就在当下！

请珍惜当下的幸福，分享当下的幸福！只要我们心中有阳光，我们的人生就是幸福的！

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇六

通过参观小学的活动，给孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备。下面给大家分享《参观小学》主题活动方案，欢迎借鉴！

活动准备。

联系小学部老师，提前做好准备。

每人一把小椅子。

活动目标。

通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

活动流程。

一、开始部分。

问题导入。

师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”

二、基本部分。

1。各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2。观看小学生上课。

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）。

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）。

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）。

3。参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分。

组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸。

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

活动地点。

设计意图。

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇七

随着我国进入人口老龄化社会,此前人们推崇的家有一老如有一宝的风尚在逐渐被欺老弃老等视老年人为负担的现象所掩盖。

一、活动目的：

xx小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

二、前期准备：

1、开学初制定计划。我校成立了校领导小组，不断加大工作力度，把尊老工作纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。

2、制订了《敬老爱老慰问活动方案》。领导小组召开了几次会议，四五六年级的每班要求要有表演节目。

三、活动时间：

四、活动地点：

xx村敬老院。

五、活动负责人：

六、参加人员：

七、器材：

八、活动过程：

9月28日下午，汉王镇虎腰小学的少先队员们在老师的带领下，到虎腰村的敬老院进行慰问。学校买了月饼水果等慰问品，学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。学生们心情都很激动，下午2：00整，学生们排着整齐的队伍，高举着我们虎腰小学的校旗、队旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鲜艳红领巾，纪律一流的学生队伍成了村中一道亮丽的风景线。许多村民都驻足观望，为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。

来到敬老院，虎腰大队的领导干部已经在慰问老人。排好队伍以后，活动开始。

第一项，由虎腰大队的魏书记讲话，表示在国庆中秋两大节日到了之际，祝我们的老人都能身体健康，节日快乐。也代表大队感谢虎腰小学的师生。

活动第二项，由许校长讲话，也祝我们的老人能健康长寿、节日快乐。老人们心情都很激动。

活动第三项，学校敬送纪念品。

活动第四项，少先队员们赠送自己的礼品。一起对老人送上祝福：“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐！”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。他们是幸福的。

活动第五项，慰问表演。

六年级歌曲《我们的家在中国》。

五年级歌曲《打靶归来》。

《小螺号》。

四年级歌曲《大海啊，故乡》。

祖伯海老师《红星照我去战斗》、《东方红》。

陈振海老师《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》。

张家斌老师《难忘今宵》。

活动第六项：为老人打扫卫生，整理房间，修剪指甲。

学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

九、活动意义及影响：

作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的.车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇八

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年。45年来，在三代中央领导集体的亲切关怀下，群众性学习雷锋活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已成为我国亿万人民的生动实践，为促进社会道德风尚的提高发挥了重要作用。为弘扬雷锋精神，切实加强师生思想道德建设，把学校建成坚强的社会主义精神文明阵地，结合海沧校实际，经研究决定，今年3月，在全校广泛深入地开展学雷锋活动月活动，现将关于开展活动计划如下：

一、活动主题。

弘扬雷锋精神，共建和谐校园。

二、主要活动安排。

(一)组织形式多样的宣传活动(3月3日至3月7日)。

1、结合升旗仪式，进行国旗下讲话，广泛动员师生学习雷锋同志的精神品质，积极参加学雷锋活动。

2、以班为单位举行一次“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题班会，挖掘身边的雷锋精神，强调集体主义精神，让学生们学会相处、学会合作。

3、抓好阵地宣传。学校要通过横幅、标语、校园广播、宣传橱窗、校园网、黑板报等形式，营造学雷锋，创先进，实践小公民思想道德的良好氛围。

(二)开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系列活动(3月10日至3月28日)。

1、组织学生积极参加学雷锋活动，深入到街道、社区、农村、敬老院等地方开展环境保护、公益活动等志愿服务活动，推动学雷锋活动的深入开展。

2、学校要将教职工“岗位学雷锋，行业树新风”专题活动与“师德建设年”、“校园平安年”、“岗位大练兵”等年度活动紧密结合起来，引导教职工立足本职岗位，为教育事业发展拼搏奉献。

3、学校要组织学生志愿者广泛参与校园内“植绿护绿”活动和校园周边环境美化、净化活动。

4、学校要深入开展“手拉手互助”特殊儿童活动，弘扬雷锋助人为乐的精神，立足校园，服务学校、服务老师、服务同学，引导青少年关爱他人，让他们从奉献中感受到助人的快乐。

5、高年级要开展“我与雷锋精神”征文活动。

(三)进行学雷锋活动的总结表彰(3月31日)。

学校对开展学雷锋活动情况进行总结，评选表彰一批“雷锋式文明学生”和“学雷锋先进集体”。

三、活动要求。

1、要提高认识。“学习雷锋”是中华民族发扬民族精神的起点，是个永恒不变的主题。学校要提高认识，统一思想，认真组织，真正让学生从活动中学习雷锋助人为乐的精神，学习雷锋学习中的钉子精神，学习雷锋与人相处中的集体主义精神。

2、要精心组织。学校要成立领导小组，把开展学雷锋活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，早计划、早安排，有声有色地开展好学雷锋活动，并确保活动安全。

3、要注重实效。学校要注重从师生看得见，摸得着的具体事情入手，真正为师生做实事、办好事;要着眼长远，以这次学雷锋活动月为契机，推动学雷锋行动常年深入持久开展;要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。

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小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇九

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班根据学校德育处要求，结合上级的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：三月份：学雷锋活动月;。

五、活动安排：

(一)、营造学雷锋氛围1、适时播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事。

(二)、学雷锋见行动。

1、将爱心献给学校，我班部分学生到操场进行义务劳动，保持操场洁净。

2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。

4、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。

(三)组织评价：定期对学生们学雷锋情况进行综合表彰。

认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

文档为doc格式。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇十

20xx年的国庆节就要到来，在该节日举办活动的计划书如何写呢?以下是本站小编为大家整理的20xx年国庆节活动计划书相关资料，欢迎阅读。

活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进。

举办单位：教科系09小教3班。

活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)。

活动地点：湖南第一师范学院。

活动内容：

一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神。

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛。

活动宗旨：

1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。

2、让每一位班级成员都贡献力量。

3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

活动要求。

1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组。

2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。

评判标准。

从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

奖项设置。

1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

(一)举办以“祖国，我爱你”为主题的。

黑板报。

比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日。

评比时间：9月29日中午1：30。

评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员。

评比细则：

1、评分表：

(1)评比项目：字体内容色彩排版图案。

(2)评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)各项分值：各占20分，总分100分。

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：9月26日周一的班会活动课。

各班主任于国庆节前上交相关。

活动方案。

(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”

手抄报。

(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止时间：9月27日。

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

一、活动目的：中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。

二、活动主题：精彩华诞，举国同庆。

三、活动时间：9月30日—10月7日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)。

四、活动内容：

1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看。

9.30-10.7日活动期间，在惠万家西门口，惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福!

2、我是中国人，国旗大派送：

国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满38元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)。

3、秋装上市，名品服饰展示会。

10月1日起，惠万家三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花200*秋装展示会。

4、名品夏装、换季打折，超低特价、最后清仓。

活动时间：10月1日——7日(7天)。

10月1日起，在惠万家广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到锦上花西门名品服饰特卖场来淘宝吧!

由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。

5、国庆七天乐欢乐实惠颂：

6、购物有奖刮刮乐，惊喜大奖乐翻天：

在10.1-5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：

一等奖：29英寸康佳纯平彩电一台;。

二等奖：澳柯玛洗衣机一台。

三等奖：电饭锅一台;。

参与奖：洗衣粉一袋或是醋一瓶。

100%中奖!

国庆节，逛商场，顺便还能拿大奖!

7、黄金周，结婚季、浪漫而甜蜜!

曾经，因为那次的怦然心动，如今，我要对你实现我的承诺，那就是，给我一个机会，让我一生一世对你好!亲爱的，我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证，天长地久，此情不渝!

凡是在黄金周期间结婚的新人，且在我商场一次性购物满500元以上，即可获赠x县紫梦婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。

8、您来购物我送礼：

凡在10.6-7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品)。

五、广告宣传：通过各类媒介做好活动推广的宣传。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇十一

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，努力提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)继续做好推普工作。推普工作任重道远，我校一定要持之以恒，抓出成效。

(5)抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。我校要继续指导好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

1、新学期入学教育。

2、改选大队委，合理分工，各负其责。

3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

(1)开展“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

(2)出一期庆祝教师节的专题手抄报。

(3)送一句祝福老师的话语，表达对老师的感激之情。

1、组织国庆节主题教育活动，开展三个一活动。

(1)组织一次主题中队活动。

(2)出一期主题“为祖国喝彩”的手抄报。

(3)学唱一首歌唱祖国的歌曲。

2、建队日系列活动。为迎接建队日的到来，在全校举行一次学唱爱国主义歌曲活动。

3、加强队史教育，组织队知识竞赛。

1、11月9日是消防日，对少先队员进行消防方面的教育，出一期板报。

2、11月第四个星期四是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。

(1)学唱一首感恩歌曲，唱给老师或父母听。

(2)给自己的父母洗一次脚或做一次饭。

(3)写一封信感谢曾经帮助或教育过自己的人。

3、诚信教育。

1、加强青少年法制教育，组织队员学习，了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，使广大学生能够自觉遵纪守法，并提高自我保护能力。

2、出一期“喜迎新年”为主题的主题板报。各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动，增添新年的欢乐的气氛。

3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

4、鼓励全体少先队员参加“爱我校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

1、引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇报。

2、评选优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。

3、布置寒假工作，写好少先队工作总。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇十二

大精神，以“xxxx”重要思想为指导，在学校党支部的领导下，按照学校提出的“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的基本工作思路，充分发挥工会的职能，以新的思路，新的举措，力争创出新的业绩。

1、以师德建设为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，增强自身的职业素养和道德修养。引导教师充分认识和深刻理解教师职业的历史使命，调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。争创巾帼示范岗，大力宣传先进事例，弘扬正气，再塑永中三小学校、教师的新形象。

2、鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。

3、积极配合教科室开展形式多样的岗位练兵活动和师徒结对活动，开展读书活动，为教师搭建展示才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。

1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能，根据教育局的指示精神，组织召开教职工代表大会，认真审议学校提交的改革方案。

2、健全校务公开工作组织机构，进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调和监督工作，确保公开内容的真实性、时效性，充分利用网络，拓展校务公开领域，进一步提高实效。

3、继续做好教代会代表的学习和培训工作，掌握有关法律法规、基本知识和专业知识，进一步明确代表的权利、义务和职责，不断提高代表参政议政的能力和水平。

4、建好“金点子”论坛，定期召开座谈会，听取对学校教育教学工作的意见和建议，并做好上通下达工作。

1、在学校推进教师全员聘任制和人事分配制度的改革中，工会要充分发挥自身的作用，主动与党政沟通，共同解决涉及教职工权益方面的问题，发挥“劳动争议调解委员会”的作用，做好协调工作。依法维护职工的合法权益。

2、关心教职工的学习、工作和生活，真心实意为广大教职工办实事、好事，热心为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖工作，对生病或有困难的教职工做好慰问工作;有计划地组织文体活动，鼓励教工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。

3、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓励她们立足本职岗位，争创先进。维护女教职工的特殊权益，组织好妇女病的普查和防治工作。认真做好“四项节育手术”工作、“未婚女性登记”工作、“女性初婚登记”工作、“怀孕登记”工作、“人口出生登记”工作等。

4、关心离退休教职工，建设学校退协，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。

1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。

2、不断更新充实学校网沾中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。

3、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。

4、认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇十三

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇十四

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和邓小平理论、三个代表重要思想为指针，从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

二、创建理念：

通过实践活动和理论研究，发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处:。

6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳过程中，有时是单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于儿童形成准确的方位感。

7儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

三、校情分析：

跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动，不太受场地和器材的限制，普及面广，可操作性强。因此，经校委会研究讨论、全体教师通过，决定在我校开展花样跳绳特色学校创建活动。

四、创建目标：

推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色;加强对学校花样跳绳特色创建的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度;开设花样跳绳校本课程，形成课程体系，并得到有效实施;加强学生专业小队的建设，开展好丰富多彩的跳绳活动。加强与兄弟学校、文体单位、民间艺人的联系，广泛吸收外部优质资源，形成强大教育合力，全面提升训练质量，推动学校花样跳绳运动快速发展，让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域，促进学生综合素质的提高。

三、时间安排和对象。

每周下午大课间全校学生。

四、跳长绳单元教学计划。

学习目标。

学习内容连续跳长绳鱼贯式跳长绳集体连续跳长绳花样跳长绳长绳内跳短绳。

单元评价。

具体内容单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、传接球跳)、双人连续跳转圈跳：

正入反出式。

反入正出式8字跳。

正入反出式。

反入正出式穿梭跳：

二正式。

二反式。

一正一反式。

二正一反式。

二反一正式。

二正二反式5-10人/组。

接龙跳。

跨步跳。

火车头跳。

s绳跳。

三人轮流摇跳原地跳。

跑入跳4分钟鱼贯式转圈跳长绳。

建议1、单人或双人连续跳长绳要学会跟随儿歌进行练习;。

2、鱼贯式转圈跳长绳要在初一学会，以利于比赛。

小学国庆节活动计划书（通用15篇）篇十五

为了让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的'变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。我们班应家长建议，经学校批准，特在这春暖花开的季节开展一次春游活动，具体活动安排如下：

一、活动时间：3月29日下午14：00—17:00。

二、活动地点：环岛公园。

三、带队老师：

四、活动流程：

1、集合：地点在澳洲大酒店路北公园入口处。

2、参观：文化墙、方鼎、华表、四季河等。

3、趣味游戏。

4、谈心休息。

5、结束：17:00在公园入口集合的地点接孩子。

五、注意事项。

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1)不去河边玩耍，不攀爬不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全：学生要等待来接的家长，不得自行回家;。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观玩耍。

注：本次活动本着自觉自愿的原则，家长也可陪同参加。学生穿校服戴红领巾。

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