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四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇一
朋友，你喜欢听歌么？我向你推荐一首好听、有趣的歌——《童年》。
它用朴实无华的语言、简洁明快的旋律描绘了一个再普通不过的少年，描写了他对童年的回忆，回忆了童年的幻想、迷茫和希望。歌中是这样唱的：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
当我烦恼时，我会想起这首歌，很快，我就忍不住笑出声来，抛开一切烦恼；当我感到对学习的厌倦时，这首歌就象一首欢快的进行曲，给我缓解沉重的压力。
怎么样？这就是我喜欢的歌——《童年》，希望你也喜欢它。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇二
在我的记忆长河中，有许多首歌，其中我最喜欢的一首歌曲是：《爸爸的雪花》。这首歌：表达了女孩对爸爸的思念，对爸爸的爱，她唱得悠扬动听，让人陶醉在美妙的歌声中，因为我在家里喜欢爸爸，爸爸也喜欢我，所以我喜欢这首反映了父女之间亲情的歌。
歌词中写到：爸爸没有休假，请雪花看看他的娃娃。这说明爸爸在外工作，时时想念着自己的孩子，远在家乡的女儿深情地说：雪花在我手心里融化，爸爸您看到了吗?这说明了女儿也在想着爸爸，真是父女情深啊!这使我想到了我的爸爸，他在外出车很晚不能回家时，我就很担心他的安全。于是就不停地给他打电话，只要听到他的声音，我就安心啦。
歌词中还写到：爸爸放心不下，请雪花看看他的娃娃。爸爸的心里装着娃娃，可是又不能回家，异地思念，亲情无价。雪花在和我一起玩耍，爸爸你看到了吗?冰雪再大我不怕，爸爸的军衣挡风沙。爸爸在孩子心目中是那么伟大!警惕的眼睛眨也不眨，爸爸在守卫着国家。他舍小家保大家，守卫祖国的边疆，真是令人赞赏。
我喜欢这首歌，不仅因为它旋律优美动听，而且因为它歌词感人，我经常反复地唱，总是陶醉在其中，有一次我在课间不由自主地唱起来，吸引了许多同学，他们七嘴八舌地问我，让我教教他们，我感到非常自豪。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇三
这首歌，在我心中是好歌中的“老大”，只要一听这首歌，我就联想起，在晚上的月光下，一个池塘的美丽景色，再看这歌词，一看就知道月光的池塘不但美丽，而且有生机，比如：“萤火虫点亮夜的星光，”从这里可以看出池塘边有许多漂亮的萤火虫飞来飞去。这就是“凤凰传奇”所唱的：“荷塘月色”。
在我听这首歌曲时，就会情不自禁的联想起来：我在一个池塘边的小房屋里，打开窗户，眺望池塘上的情景，而后走出房屋，走到池塘边坐下来，周围是一群又一群发光的萤火虫，就好像在为我照亮，为我舞动，附近有几只蟋蟀在草丛中为我演奏，还有池塘里的鱼儿也游过来，排成队，一个连一个跳出水面为我表演，后来我就和鱼儿玩起捉迷藏来，让萤火虫为我当提示者，我们玩得很开心。我每次听到这首歌时就有很多的联想，而且渐渐地我会哼哼的唱了，又听了几次我就会唱完第一段，那时我心里感觉特别的高兴。
现在，我全部都会唱了，甚至高兴时就会唱起来，以表达我当时的心情。在有委屈和愤怒的情况下，我也要听这首歌，因为我只要一听到这首歌，心情一下阴转晴，脑海就把不高兴的事甩到九霄云外，而认认真真从头听到尾，从不会有一丝杂念。
可以夸张地说，这首歌像是一个能让我放松的高科技“仪器”，也像是一个能让我亢奋的“兴奋剂”。所以我说：“‘荷塘月色’是我最喜欢的一首歌。”
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇四
“望庐山瀑布。日照……”教室里传出了同学们的读书声。我不耐烦地拿着书，嘴巴一张一闭，假装在高声读书。因为昨晚看电视太晚了，所以今天无精打采，眯眯呼呼想睡觉。“呼……”我趴在桌子上睡着了，开始了梦游庐山。
我到了q博士家，问：“q博士，最近有没有发明些有趣的东西？”q博士抬了抬眼镜，说：“我最近发明了一种时光机器，可以到你想去的时代。”我半信半疑的问：“真的吗？”q博士说：“当然是真的！我老q什么时候骗过人。你想去哪个时代？”我说：“未来必然好！可是，我更想了解唐朝。”q博士自信的说：“好吧！我就让你去唐朝。”只见q博士在一台电脑上按了几个数字，然后对我说：“把眼睛闭上。”我闭上了眼睛，心中紧张得像一只小鹿在跳。只听见一阵急快的风，我连忙睁开眼睛。展现在眼前的是，没有污水，没有臭气，没有车子声，只有一些穿着袍子的男女。“哇！”我真的到唐朝来了，该怎么玩呢？”这时，一位穿着黑色袍子，背着个包的书生。当时我还没看出来，后来才想起古诗《望庐山瀑布》的那幅图上的诗人和他长得一模一样。我惊喜的叫起来：“莫非，他就是李白！”我心里嘀咕着：嘿嘿！正好可以让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我也威风下。我怀着激动的心情，追上去，庄重的对李白说：“heiio!李白诗人。”李白回过头来，莫名其妙地说：“什么是‘哈楼’？你是谁呀？”我兴奋地说：“哦！那个‘哈楼’就是你好的意思。我是21世纪的小学生。想让您教我学您自己写的一首诗。”李白为难的说：“我要去庐山了，没时间。”我高兴的说：“我也去！”到了庐山，我和李白站在桥上，只见远处香炉峰在阳光下，出现了紫色的烟云，远处的瀑布像一条大河，那瀑布长如银河一般。我这时正准备记李白的。
诗词。
李白见奇景，诗兴大发，立刻吟出诗词：“‘望庐山瀑布’日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直三千尺，疑是银河落九天”“好诗好诗！”我笑眯眯的说：“谢谢您教我！”
“张婧虹！张婧虹！”老师叫道。我被叫醒了，老师说：“你把《望庐山瀑布》这课背一遍，并说出诗意。”不知怎么的，我背得滚瓜烂熟，说得仔仔细细，老师也心服口服了。
下课了，我望着那首诗，心里甜滋滋的。
我抄了十首古诗拿到阳台上去背。
来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高``````”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！
这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。
我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。
我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
春游西塞山（改写古诗《渔歌子》）。
鸿雁外语四年级郑鑫雨。
我很早就听说西塞山的美景赛过仙境，鳜鱼更是当地的美味佳肴，趁着早春二月的大好时节，我便慕名而来。
我急于见到更美的景致，便加快脚步，走近了，更近了，感觉几点白影从眼前闪过，仔细一看，原来是一群群白鹭，挥舞着自己那雪白的翅膀，从容而优雅地飞起，仿佛是天空中的一朵朵白云，又徐徐降落。让人感觉那里真是和谐、安静的生活，透出一股和平的气息。
忽然，一阵阵香味扑面而来，我深呼吸了几口，并朝着那发出香味的地方走去，映如眼帘的是那些粉红的云霞——桃花，我置身在桃林之中，仿佛进入了仙境，开放的桃花像一张张孩子们的笑脸，在向人们笑呢！还没有开放的蓓蕾，在微风吹拂中东摇西摆，腼腆极了，不好意思向别人露出自己的真面目，却又好像正在欢迎远道而来的客人呢。
绕山而流的江水，一碧千里，一眼看不到边儿。一叶叶小舟在江里轻轻荡漾。此时，鳜鱼正是肥嫩的时候，渔民们正在江里撒网、捕鱼。哦，我也可以品尝那可口的鳜鱼了。
不知何时，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，我发现渔夫头上戴着青色的斗笠，身上披着绿色的蓑衣，斜风细鱼中，他们并不在意，那个老翁还在那里悠闲地钓鱼。
是呀，不须归，不必归，这名不虚传的美景，已使我流连忘返了。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇五
有很多人喜欢游戏，有很多人喜欢学习，有很多人喜欢吃零食，还有很多人喜欢睡觉。而我最近却喜欢一首古诗—《劝学》。
“劝学”的原文是唐·颜真卿写的——
《劝学》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里，抓紧时间，勤奋学习，不要错过读书的好时光。
在现实生活中，我们应该像蜜蜂一样勤奋，好好学习，像羚羊一样，面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑，这种精神值得我们坚持学习。
就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework，但我还是坚持下去了，时间就像海绵里的水，只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”，一直偷懒着不做作业，他们终将一事无成。
总之，颜真卿写了这首诗就是想告诉我们后人学习古诗并能深刻明白他的内涵！作为二十世纪的我们，应该抓住时间这个老人，把握机会，好好学习，天天向上。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇六
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”
这首诗是曹操写的，名为《观沧海》，是曹操去追捕敌人的时候路过这儿看到沧海的雄伟借景抒情写下的诗。全诗前三句都是写景，后两句则是抒发自己的情感，给人身临其境的感受。而“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是千古名句，并且运用双关的手法写出日、月、星星的运行。这句话的大意是：太阳、月亮，是从这大海里面出来的；灿烂美丽的星河也会回到这大海中去。而我理解一这句更深刻的意思是：曹操他统一天下的志向从开始便不会有结束，就像太阳、月亮、星星，落下了还会升起。
每当我读到这儿，我就仿佛看到了曹操站在山顶眺望沧海，眺望一切美景，想着太阳、月亮、星星升起了又落下，心中的激动便溢于言表。正像他全诗的积极向上，兴奋之情一般。也像他诗中最后一句“幸甚至哉，歌以咏志”。
每每想到这儿，我就会逼问自己，为什么没有曹操的这种坚持不懈的精神呢？曹操他的志向是统一天下，而我现在眼前的目标是努力学习，我明白，只要像曹操一样坚持不懈，向着目标努力奋斗，我便一定会成功！
因为曹操的精神和志向一直激励着我，所以我很喜欢这首诗。
评：对诗的理解有一定深度，并能联系实际，阐明喜欢的原因。但，文章阐释诗歌意义的时候，是不是不够精准，尤其第几句。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇七
一次舞蹈排练中，我初次听到了这首歌，十分动人歌词与旋律，写出了草的顽强，让人感动，令我印象深刻。
其实，这首歌背后的故事让人泪崩，这是一位肌肉萎缩性瘫痪者的母亲写给她女儿小美的，她的母亲多么希望女儿看着她站上舞台唱这一首坚强的歌啊！可是，她的女儿没能等来这一天。后来，这位伟大的母亲为了不让更多患者离去，于是组织了一个公益团队，救助病患，名字就叫“小美”。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”让人内心徒增一种不怕挫作文折与勇敢的感觉。
这首歌也给人一种力量，一次我要上台舞蹈比赛了，不知为何手抖得厉害，就在这一刻，耳边响起了这首歌，这首歌让我一下子变成了另一个我，让我勇敢地面对了这次困难与害怕，面对台下的观众，我变得自信了许多。
“小时候我常问小草，问它们为什么长不高，可它就是不回答，迎着风儿摇啊摇。”现在我终于明白小草为何不说，因为它知道自己有多么坚强，但它也知道自己的渺小。唯有不断面对困难与挫折才会变得更好。我们又何尝不是那株小草呢？无论如何遇到什么困难，都会勇敢面对，才能不惧风雨，茁壮成长，由小小草长成一棵参天大树。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇八
“读经典，养品性”，诵读经典诗文，让我体会到了传统文化的博大精深，同时也丰厚了我的人文素养和语文素养。说起我与它的相识要从那次说起。
一天，爷爷的老朋友从海外归来，爷爷高兴极了，紧紧握住客人的手说“有朋自远方来，不亦乐乎！”爷爷这句话，我非常疑惑：这句话是什么意思呢？在听了爷爷的讲解后，我开始搜集类似的句子，和别人说话时，我也会想方设法用上，表现出我多有文化。但真正读懂它的内心世界，那还要从头说起。
我最早的启蒙老师是妈妈，在妈妈的指导下，我对古诗文渐渐产生了浓厚的兴趣。在我还未上幼儿园时，就会背一些唐诗了。上学后，妈妈又给我买了一本《中华古诗文读本》，我利用休息的时间去阅读、背诵，它不仅增强了我的阅读能力，而且也提高了我的记忆力。
古典诗文的内容博大精深，我深深地陶醉其中。不同诗的意境在不同的时候给我带来了不同的乐趣，我的生活也因此变得多姿多彩，乐趣无穷！
古典诗文是中华文化的骄傲，我爱古诗文。朋友们，快来吧，让我们一起——“读千古美文，做少年君子”！
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇九
《山行》——我最喜欢的一首诗《山行》——我最喜欢的一首诗从小我就十分喜欢看书，什么《水浒传》、《哪咤闹海》、《海底世界》，反正我就是什么要都看，我的书柜里面都被我塞得满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。
山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十
音乐会使人感到欢乐，也会让人心情舒畅、平静。我有许多喜欢的流行歌曲，比如《下山》、《虞息叹》、《逆战》、《破茧》等等。可我最喜欢的还是那首令人难忘的儿童歌曲《小星星》。
这首歌仿佛给人一种在夏夜里的感觉，繁星对你眨着眼睛，安抚着你。每当夏天天气炎热，我无聊的时候，外婆就会教我唱《小星星》，到了傍晚，写完作业本，就会开始练习唱小星星，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。一闪一闪亮晶晶，满天都是……”
到了晚上，我就会把“小星星”唱给外婆听。外婆听完后，对我说：“小怡唱得真好。”说完笑了笑，才很满足地睡下。
有一次，我正在写作业，写了一会儿，我皱起眉头，超级难度的数学题使我感到困难。此时的弟弟正在听《小星星》，我的身体竟然不受控制地摆动起来，渐渐地，大脑中思路的大门打开了，我轻而易举地写完了数学难题，我开心地笑了。
还有一次，放学的时候，我看见了一个一年级的小孩在唱《小星星》，我微笑地看着他，感觉他是那么天真、可爱，无忧无虑。
我喜欢《小星星》这首童谣，不是因为这首歌有多好听，而是因为这首歌中有着我许多美好的回忆。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十一
唐诗、宋词、元曲一直受到后人的传诵。我们小学生最熟悉的，当然莫过于唐诗了。
我读唐诗时，爱了解它的作者。在众多的唐诗作者中，我最喜欢的是王维。我是中唐时期著名的诗人，曾一度隐居在深山中。他十分善于观察事物，又非常热爱平淡的生活，不追求名利，是个品质高尚的人。晚年时，据说他还对佛学产生了浓厚的兴趣。王维不但诗写得好，他的画作也同样有名。听别人说，王维的作品常常是诗中有画，画中有诗。
在王维的诗中，我最爱读他的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”读这首诗时，我仿佛看见夕阳的余晖透过树林照射在青色的苔藓上，留下了斑斑驳驳、摇曳的光点。那种幽静而不晦黯，灵动而不张扬的情景，让我不禁拍手叫好。通过“深林”、“青苔”这些词语，我能感受到王维隐居山林时那种安宁、平静的心态。就这两点，让我有了足够喜欢他的理由。
是王维和他的《鹿柴》让我明白了，生活原本就该平平淡淡的，而这平平淡淡的生活照样能让我们拥有发现美好事物的眼睛。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十二
记得我很小的时候便爱读古诗了，因为古诗能带给我美好的享受与快乐，启迪我心灵的古韵，提高我的文化修养，陶冶我的情操。在我成长的道路上，古诗始终伴我一路前行，从未间断。
饭桌上，看着弟弟撒下的饭粒，我不禁脱口而出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此时的我体会到的是农民的辛劳与汗水。柳树下，我抚弄这随风舞动的柳枝，轻吟着：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”小河边，我看着水中歇息的鹅群，不禁佩服古人对鹅的细致描写：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”
还记得去年爬敬亭山时的情景，更让我领略了古诗的“博大精深”。当我爬上山顶时，真切的感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的气势。当我来到瀑布面前，看着哗哗的瀑流以其雄壮的气势向我们倾说“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的仙境。当我看见满池的荷花荷叶时，耳边又响起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳句。
是啊，当你漫步在田间小道上；当你留恋于迷人的风景区；当你攀行在巍峨的高山上，你一定会感受到诗的脚步时刻与你同行。因为每一处山，每一处水，都是因为诗而显得更壮观更美丽。
当你感叹光阴似箭时；当你面对鲜花与掌声时；当你面对挫折与失败时，你一定会感受到诗的力量在激励你，鞭策你。
听：“明日复明日，明日何其多。”“少壮不努力，老大徒伤悲！”古诗正以它巨大的力量震撼着你，催促着你奋勇前进！
是啊，这就是古诗的魅力，这就是古诗的内涵。我将紧握着它的手，铭记着它的教诲，默念着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十三
音乐是日常生活的盐，它使本来枯燥乏味的日常生活越来越有滋有味，充满了乐趣。哪有歌声，哪儿就会有快乐，歌声随着我发展。
我尤其喜欢歌曲。当我们学习培训累时，便会听一会儿歌，放松身心；当是我空余时，便会高歌几曲，表达情结；就连行走的情况下，因为我会高兴地哼唱。每每我听见歌声，便会忘掉一切的苦恼，越来越开心起怼8枭就是我日常生活的一部分。
在诸多的音乐中，我最喜欢的就是李宗盛所作词曲的那首《真心英雄》了。这歌的歌曲歌词是那样的：“在我心中以前有一个梦，要用歌声使你忘记了全部的痛，璀璨星空谁是真的英雄，平凡的人们帮我数最多打动。再]有恨也没了痛，但愿世间随处都有爱的影踪，用我们的歌换你真心实意微笑，祝福你的人生道路此后不同寻常。掌握活力的每一分钟，竭尽全力大家心中的梦，不经历风雨如何见七色彩虹，没人能轻易取得成功。掌握生命里的每一次打动，和深爱的盆友激情相拥，让真心实意得话和高兴的泪，在彼此的心里流动性。”这歌不但歌曲歌词写的好，并且曲调疏放跌宕、铿锵有力，给人一种一种奋发向上的拼搏精神。这歌不但常常在很多广播电台、网址上播放视频，并且在很多成功者的嘴中广泛传唱。每每她们参与访谈节目叙述自身的人生道路时，，便会不由自主地唱出这首歌《真心英雄》。她们的人生道路过程也如同歌中所唱的一样，经历了坎坎坷坷，最后迈向取得成功的顶峰。每每我办事不成功或碰到挫败要想舍弃时，只需一听见这首歌《真心英雄》，便会消除这类消沉的想法，再接再厉，重头再来，最后把事儿做取得成功。
希望发生大量像那样的好歌来丰富多彩我们的日常生活。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十四
我从小就喜欢读古诗文，因为古诗文可以让我们学到知识。
从开学到现在，我又读了不少的关于不少古诗的书，比如杜牧的《清明》、李白的《赠汪伦》等。这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙，而且教会了我很多做人的道理。
我喜欢古诗文，同时我也喜欢古诗里的句子。有“野火烧不尽，春风吹有生。”中小草里居易的进取力量，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中落花里有龚自珍的奉献精神，“采菊东篱下，悠然见南山。”中菊花里有陶渊明的隐士情怀，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”中莲花里有周郭颐的高洁品格。
虽然我喜欢古诗和句子，但是我也喜欢《悯农》。因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”讲的是烈日当空，农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热，流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。
现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中国的传统美德。比如在学校班级里吃饭的时候，我看见有的同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。他们不懂得节约，不爱惜粮食。他们这种行为是不对的。
读完这首诗，我知道了一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰，所里说大家让节约粮食，从我作起。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十五
我是一个爱听音乐的小姑娘，我听过各式各样的音乐，有旋律优美的，有婉转悠扬的，有节奏感轻快的……殊不知我最喜欢的一首歌便是在联欢晚会上西单女孩歌唱的那首《想家》。
西单女孩，一个平平凡凡的打工者，她不是大腕，]有绮丽的舞台服装，都没有浓妆艳抹，只是拿着一把并不价格昂贵的吉他，凭着一首很质朴的歌走上央视春晚的演出舞台，她质朴的如邻家女孩，但她唱得情真意切，她把对故乡家人的思念，统统融进了这歌中，她唱的每一句话，每一个字都蕴含着对亲人的想念、挂念。坚信每一位听着，都是会打动的，是呀!在外面漂泊了那么久，她真的想回家，想故乡的一草一木，想故乡的每一个家人，期待与亲人早日团圆。
“不管我们走的有多远，也走出不来你的心，不管外边有多繁杂，想起你就不会再担心”，每每我听见这儿，内心便会有一种不一样的觉得。家是温暖的港湾，家是大家始终的根，不管我们走到天涯海角，都忘不掉生大家，养大家的地区--家，不管大家在外面受了多少的憋屈，想到家，回到家，一切都是会好的。
每逢佳节，远远地望着地铁站人来人往急匆匆赶路的人们，看见她们拎着大包小包的物品，目光里满是希望，就了解她们急着回家了，在外面打工赚钱那么久了，家里有她们的母亲，有她们的老婆小孩，在等待她们回家了。
“想家，想家，那边有我最美的梦啊!想家，想家，那边有我最美的童话故事”。愿西单女孩能经常回家看看，愿西单女孩的歌曲之梦能早日完成。
这就是我喜爱的`一首歌《想家》，我很喜欢它的歌曲歌词，喜爱它的节奏，期待在外面漂泊的大家能经常回家看看，看一下挂念大家的家人。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十六
诗，简洁而又美丽的一种表达方式。古人们用其叙情，将它当做自己人生的一大乐事，用其缅怀逝者，用其把握当今，用其畅想未来。时常吟诵诗歌，增加自己的书卷之气，提高自己的文学素养，是一件非常有益的事。而我，在众多古诗中，爱上了韦应物的这一首《淮上喜会梁川故人》：
江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因北归去，淮上对秋山。
大意约为：我们曾经客居江汉，常常来往；每次与您相聚，总要喝醉而还。象浮云般漂泊，我们阔别之后；时光如流水，不觉得已经十年。今日相逢友情依旧，欢笑依然；只是头发稀疏，双鬓也已斑斑。您问我：为什么至今不回故里？因为淮水边的秋山，还可依恋！
“为什么，我会喜欢上这么一首诗？”我曾问自己。爱它优美的字句，爱它抒发的情感，想必这就是我的答案。人生能有多少个十年？一眨眼过去了，过往的记忆还在心底里，人也在这里，但许多东西都随着时间变迁了。这是大自然的规律，无法打破的拘束。人的一生实在是有太多应该留念的东西了，为此，每一个人都可能付出了很多。人们总是想从过往的快乐中得到慰藉，但又不得不感叹于时间的蹉跎。久别重逢的故人，让自己感受到了欣喜，但这仅仅只是暂时的。那又何尝不是一种悲喜交加的复杂心境呢？这种繁复的情绪深深地打动了我。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十七
我喜欢读古诗，古诗用简单的文字向我展示了无穷尽的内涵。
古诗是一幅美丽的画卷。徜徉其中，我领略了一年四季的美景。在乱花渐欲迷人眼的春季，我等闲识得东风面，万紫千红总是春，那碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，犹如妈妈温暖的手，牵着我走进了春天，春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，春柳吐翠。在烈日炎炎的夏天，清清的湖面上有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，那黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，让我感受到了夏日的热情和快乐。在金风送爽的秋季，我可以停车坐爱枫林晚，尽情沉醉于霜叶红于二月花，在菊残犹有傲霜枝中，又让我领略了秋的顽强、豁达和不屈。在大雪纷飞的冬天，更有着墙角数枝梅，凌寒独自开的傲骨豪情；而千树万树梨花开又向我展现了一幅奇景，那青松的针叶上，挂着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍如置身于童话世界中。在古诗这幅浩瀚无边的画卷里，我可以泛舟湖上，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜；我可以领略北方的豪情，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；我用自己的眼睛，在有声有色地诵读中，游遍祖国的山山水水。
古诗是一幅绵延不尽的画卷，我慢慢地展开，慢慢地读。我相信，在古诗的国度中，我可以欲穷千里目，更上一层楼，用自己的双眼览遍祖国的壮丽山河。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十八
我国是一个诗的国度，从古至今，涌现出无数伟大的诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上，他们的作品更是被后人千古传诵。我最喜欢的是清代诗人高鼎的《村居》中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗。
这诗的全文是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”好一个舒畅的画面，在万物萌发，春风吹拂的春天里，儿童们放学归来，享受着放风筝带来的欢乐。这是多么和谐的景象啊！
也许是学习压力大的缘故，我对诗中的意境总是十分向往。可惜，现在学生的负担再也无法使这种场景在现实中复制。现在，当我放学后，回家的路上无疑是最开心的时候。但是回家路上总是短暂，到家后，我就投入了一片作业的海洋。
在双休日，虽有两天，但一半的时间都在培训班的天地中，想要去活动，只有盼老师布置作业少点，才能抽时活动筋骨。虽然教育部门提倡“减负”但在中、高考的“指挥棒”下，许多家长都望子成龙，望女成凤，这“减负”一说也就只能是纸上谈兵了。
当然，我无法也没有必要回到过去，然而。社会发展并不一定以牺牲精神求为代价。我真希望“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的意境，能在现代生活中重现。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”再次咏这样的佳句，我好像已经寻找到了一份欢乐和一份享受。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇十九
我最喜欢的书是《普达娃的500块苔藓干时间》。故事的主人公是一只聪明的藏羚羊，有一天，他犯了一个错误，他便开始了艰苦的逃亡之旅。
我喜欢这本书的第十四，十五，十六章，这三章讲述了他在音乐花的世界这一站，在音乐花的世界里，他是个所有人都害怕的.小黄花，他无法无天，不只吃叶片，还捣乱了天堂的秩序，结果，他被罚下了地狱。
后来，他重回到天堂，他向所有的音乐花忏悔，音乐花们原谅了他，他突然想到自己只有20块苔藓干时间了，在音乐花的帮助下，他回到了人间。
通过这个故事，我认识到，犯了错误，一定要及时改正，才能得到别人的谅解。
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四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇二十
虽然，我的语文水平和作文水平都很低，但是我近年来最喜欢中国古典诗词。
每次放学回家，我都缠着爸爸和我一起背古诗，玩对诗的游戏。那时，我全身的压力和疲惫都随着吹过的清风不见踪影，我正在诗词的海洋里游来游去，感受着这个海洋的奥秘和魅力呢！
每次到图书馆看书，我总是先抱着一本《唐诗三百首》或《宋词三百首》看个没完没了。通过诗词，我感受到了李白对家的思念“举头望明月，低头思故乡”；感受到李贺对时间的感叹“况是青春日将暮，桃花乱落如红雨”；感受到岳飞的精忠报国“三十功名尘与土，八千里路云和月”……在我眼里，这类书比漫画有趣多了。
我最喜欢古诗词，主要因为一个良性循环。一开始，的确有点不想背，可是随着越背越多，我发现课堂上要背诵的古诗大部分都会背了，跟爸爸玩古诗词游戏，我有时候也能赢一次两次的了……这使我既开心又得意，我便开始喜欢古诗词了。到后来，我跟爸爸玩游戏，不费吹灰之力就能赢他，课堂上只要让背古诗，我都能轻轻松松地在这项作业后打一个大大的对勾。
其实，大家都认为我是被父母逼的，就连班主任还在电话中让我妈别给我太大压力。妈妈哭笑不得，因为她想拦都拦不住我那颗热爱古诗词的心。
所以，要问我喜欢什么，我第一个想到的就是古诗词。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇二十一
古诗文在我们小学生的世界里占极其重要的地位。其实早些时候我自己也尝试过写一些诗，但有一首诗是我无法超越的，而且在我心目中，其他的诗也无法超越的，它就是唐代诗人王昌龄的《出塞》。
初次读到这首诗，我就被震撼到了，“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”。这是多么令人荡气回肠的一句啊，第一眼看见，我便认定：这首诗的水平，我再过十年都很难赶上，这首诗的豪迈大气也是我无法比拟的。
在我的眼里，这首诗其实也是边疆战士们真实的心灵写照。那众多奔赴沙场的战士们，哪一个不是赌上了自己的性命来保家卫国的呢？照游戏里面的话来说，就是“人在塔在”。边疆的战士们只有上下同一条心，才能够保住我们的国土。
读了这首诗，我不仅想起学校鼓号队送兵时的情形。走在队伍最前列的新兵，他们那时的心里应该也是如此吧。毕竟有哪一个当兵的不想在战场上立下赫赫战功，成为保家卫国的大英雄呢？这种精神值得点赞。
“不叫胡马度阴山”这一句更是各位军人们的伟大誓言。这种“人在塔在”的精神又一次得到了充分体现。只要还有一个战士，一颗子弹，我们的战士就一定不会让那些外国侵略者踏入我们的国土，抢占我们的资源，毁掉我们的生活。
这首诗短短的28个字，把从古至今所有的战士的心声都说出来了，同时，它也激励着更多的战士，也难怪我会喜欢这首诗。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇二十二
“明月松间照，清泉石上流”般的美妙，是乡村;“开轩面场圃，把酒话桑麻”般的热情，是乡村;“倚杖柴门外，临风听暮蝉”般的悠闲，还是乡村。
我爱古诗，更爱古诗中的乡村风光。“少无适俗韵，性本爱丘山”像极了我的个性写照。我出生在城市，学习在城市，可是我时常觉得自己的血液里流淌着一些与城市格格不入的东西，这些让我倍感城市压抑了我的心情，蒙胧了我的双眼。何处找寻“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的景致来释放心灵呢?走进古诗中的乡村，走进乡村中的古朴;在古诗中去寻找乡情乡韵，在乡村中来体验古诗中的舒馨与恬淡。
暧暧远人村，依依墟里烟。
当视线被一望无垠的玉米田、星罗棋布的稻池和悠闲展翅于天空的飞鸟填满时，我的世界豁然开朗。
在乡下的奶奶家，我挽起袖子，卷起裤脚，几步窜到那个土里土气的灶台下，麻利地点火添柴，虽然烟雾撩人，但注视着那橙黄的火焰在秸杆上起舞，渐渐地，我的心被这古老的乡韵充满。
乡村那特有的淳朴与亲情流淌在我的心中……。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
走在乡村的小径上，抬头看见一只威武骄傲的公鸡飞上桑树枝头，一声声鸣叫是呼朋引伴，亦或是悠闲心情的释放?这时，一阵由远而近的“汪汪”声传来，那是一只棕色的小狗，是奶奶家的看门犬---乐乐。黑亮的眼睛、摇动的尾巴都似乎沾有灵气，特别惹人喜爱。它在阳光下连蹦带跳地向我扑来，那时我喜悦激动，这种温馨的感觉仿佛荡涤着我身上的浮躁，净化着我的灵魂。
久在樊笼里，复得返自然。
习惯了城市的喧嚣，习惯了快节奏的生活，此刻，行走于乡间的简朴与宁静中，感受着乡村的那份和谐与安宁，心中那份压抑早已烟消云散。简朴的小房，错落而非有致的一个个小院，正是这些平平常常的事物，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的乡村景致。走在乡村的小路上，又似乎走在诗人笔下的画卷中。在这画面上，田园风光以其清淡平素的、毫无矫揉造作的天然之美，呈现在我面前，令我悠然神往。
感受古诗，感受乡村，感受“复得返自然”的畅快……。
从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。
秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。
“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。
我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。
四年级我最喜欢的一首古诗（优秀23篇）篇二十三
今天晚上我读了英国诗人，诺贝尔文学奖获得者吉卜林给他年仅12岁的儿子的一首诗——《如果……》。
有人曾说：“如果你在每天清晨读一遍这首诗，你将成为高尚的人;如果你在每天晚上读一遍这首诗，你将成为圣洁的人。”
诗中写道：“你在众人六神无主时，你能镇静自如而不是人云亦云;如果你在被众人猜忌怀疑之日，你能自信如常而不去枉加辩论;如果你有梦想，又不迷失自我;如果你有神思，又不致走火入魔……”
我觉得这些诗句写得非常好，教育我们怎样做人。例如这句诗“如果你在众人六神无主时，你能镇静自如而不是人云亦云。”当老师出一道难题时，同学们想都不想，就说“不会”。那自己一定不可以跟同学一样，自己要认真的去想，不要别人说“不会”，自己也说“不会”。如果这样就放弃锻炼自己的机会，你就得不到进步。
我觉得这首诗的这句话也写的非常好，“如果你在被众人猜忌怀疑之日，你能自信如常而不去枉加辩论”。当同学不见东西……猜忌怀疑你时，你不去枉加辩论，很有自信，那你就能不被猜忌所影响，静下心来，自己做自己的事，总有一天会真相大白的。到时，同学们一定会更加信任你。
曾有一天早晨，我来到学校时，小明对我说：“你是不是拿了我的笔?”我什么话也没说，就走了。这时，小明认为是我拿的，就报告给老师知道。于是，老师就展开调查。结果是小华借了小明的笔，没有跟小明说。后来，小明知道了事情的真相，就向我道歉，我也原谅了小明。从此小明更加信任我了。
我觉得，这首诗解释了很多做人的道理。不要迷失自我，要认准人生的方向，脚踏实地地走好每一步，过好每一天，让自己不断的进步，不断的成熟，成为一个对社会有用的人。
我把这首诗贴在墙上，每天早上和晚上都读这首诗，让它不断激励我进步。我希望更多的人都能读这首诗。