优秀作文可以打动人心,让人们对事物有全新的认识和理解。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平。
一年级动物(优秀12篇)篇一
一个风和日丽的上午,老师带领我们去温岭动物园春游。
来到动物园,我们先去看动物表演。其中让我印象最深的就是山羊走钢丝。驯养员先拿出上大下小的木板放在钢丝上,山羊背着小猴子爬上钢丝,慢慢地把脚踩在木板上,小猴子在山羊背上做了个倒立,同学们看得目瞪口呆。还有猴子骑单车、黑熊骑单车等等,都很有趣呢!
看完了精彩的动物表演,导游带着我们去参观动物。走过一座木桥,我们可以看到许多小动物,我最喜欢孔雀了,白色雄孔雀的羽毛徐徐张开,像一把雪白的蒲扇一样,真好看!
孔雀很美丽,狒狒也很可爱。狒狒是一种长得像猴子一样的动物,身穿黑色长袍,脸是灰色的,好可爱啊!不少同学拿食物去喂狒狒,它大口大口地吃着食物。我想:狒狒一定是饿坏了!
除了孔雀和狒狒,动物园里还有生活在沙漠的'骆驼,有凶猛的狼,有嘴巴很大的河马,有跑得飞快的鸵鸟,有雪白的鸽子等等,都很可爱!
在坐公共汽车回家的时候,我才恋恋不舍地和动物园告别。
一年级动物(优秀12篇)篇二
春节期间,我们一家人去了岳阳的动物园。
在海豹花园,我们看到一只小海豹,它睡在那里。我们买了一些鱼来喂它。我们用鱼竿把鱼吊起来,主要是怕被海豹咬。然后我们拿着鱼竿去牵海豹。当海豹看到鱼时,它跳了起来。我们躲开了,想让它跳进水里玩。海豹很聪明,假装不理我们,趁我们不注意跳起来吃我们的鱼。海豹真是个聪明的家伙!
在猴子公园,我们看到了许多猴子。我特别喜欢猴子,因为我也是猴子。猴子爱吃花生和瓜子。我们大喊,“伸出手,伸出手!”他们非常顺从地伸出小手,一些猴子收到食物后立即吃了起来。还有一只可爱的猴子。他见我没扔笼子里,就伸手捞我瓜子,得意地哭了。小猴子既可爱又淘气。
我们在动物园玩得很开心。
一年级动物(优秀12篇)篇三
一、教学目标:
1、能用模唱的方法唱会歌曲。
2、了解多元文化,培养学生的创编能力。
3、学会鼓点节奏。
二、教学重点:启发学生用不同的形式如:唱、跳、演来充分感受这首歌曲。
三、教学难点:注意歌曲中节奏,启发学生有表情的表演唱。
四、教学过程:
1、复习演唱上节课学习歌曲《同唱一首歌》,用手中打击乐器敲击出歌曲中0,就是空拍的地方。
师:那就让我们一起踏着欢快的节拍出发吧!生:好(播放动物说话伴奏音乐)。
生:师:那这还缺少些什么呢?生:小动物。
师:很好,那我们就在这美丽的森林里加入你喜欢的小动物,好吗?生:好!
师:请拿出你凳子下面的剪刀和纸,剪出你喜欢的小动物,把它放到。
森林这个美丽的家园里。生:好!2、学生剪纸,背景音乐《动物说话》师:你们剪剩下的废纸怎么办呢?生:放到垃圾桶里。
师:很好,剪好以后请把废纸放到离你最近的垃圾箱里。现在看哪位小朋友剪的最好、最快!请把它贴在这里,为小动物建一个美丽的家园。
引导小朋友增强保护小动物、爱护小动物生存环境的意识。
师:哇,好多可爱的小动物啊!瞧,它们动起来了!你最喜爱的小动物在里面吗?
你能模仿它们的叫声吗?那它们的动作是怎样的?
生:学唱新歌:
及叫声。
引出歌词、学习节奏、分散难点。
师:小朋友们,小鸡说话生:叽叽叽小鸭说话生:嘎嘎嘎。
一年级动物(优秀12篇)篇四
1、地里走,沟里串,捎着针,忘了线。
2、红头绿身真漂亮,五彩薄衫披两边,可是专干坏勾当,传播痢疾和霍乱。
3、一把刀,顺水漂,光有眼睛没有毛。
4、脸上长钩子,头边绑扇子,四根粗柱子,一条小辫子。
5、有翼无毛肚内空,无铁无铜响如钟。
1、刺猬2、苍蝇3、鱼4、大象5、蝉。
6、头带两根雄鸡毛,身穿一件绿衣袍,手握两把锯尺刀,小虫见了拼命逃。
螳螂。
7、小时四只脚,大时两只脚,老时叁只脚。
人
8、两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。
老鼠。
9、脸上长勾子,头边绑扇子,四根粗柱子,一条小辩子。
大象。
10、坐也是坐,立也是坐,行也是坐,卧也是坐。
青蛙。
11、坐也是立,立也是立,行也是立,卧也是立。
马
12、坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。
鱼
13、坐也是卧,立也是卧,行也是卧,卧也是卧。
蛇
14、说他是条牛,无法拉车走,说他力气小,却能背屋跑。
蜗牛。
15、一条小小虫,自己做灯笼,躲在灯笼里,变个飞仙女。
猜昆虫蚕。
16、小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉。
青蛙。
17、名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。
狗
18、白天草里住,晚上空中游,金光闪闪动,见尾不见头。
猜昆虫萤火虫。
19、头戴红顶帽,身穿白布袄,走路像摇船,说话像驴叫。
鹅
20、水理由着穿青袄,平生都是弯着腰猜水中动物虾。
21、尖细嘴长尾巴,嗡嗡嗡满天飞,白天躲着不敢动,也里出来吸血乐。
22、尖嘴尖耳尖下巴,细腿细角细小腰,生性狡猾多猜疑,尾後拖着一丛毛。
猜陆上动物狐狸。
23、天空捍卫小飞军,井然排列人字形,冬天朝南春回北,规规矩矩纪律明。
猜空中动物大雁。
24、瞳孔遇光能大小,唱起歌来妙妙妙,夜半巡逻不需灯,四处畅行难不倒。
25、小小年纪,却有胡子一把,不论谁见,总是大喊妈妈。
羊
26、一肚子没学问,开口闭口知道,瞧瞧这小家伙,实在真是骄傲。
27、生来粗壮,长成狗样,满身肥肉,人人怕他。
28、长长身体两排脚,阴湿暗地是家窝,剧毒咬人难忍痛,治病倒是好中药。
29、性情躁烈爆,常批黄皮袄,山中称大王,我说那是猫。
30、八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。
【谜底】螃蟹。
31、四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手,农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。
【谜底】马。
32、头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。
【谜底】骆驼。
33、说它是虎它不像,金钱印在黄袄上,站在山上吼一声,吓跑猴子吓跑狼。
【谜底】金钱豹。
34、身穿皮袍黄又黄,呼啸一声百兽慌,虽然没率兵和将,威风凛凛山大王。
【谜底】虎。
35、黑夜林中小哨兵,眼睛限像两盏灯,瞧瞧西来望望东,抓住盗贼不留情。
【谜底】猫头鹰。
36、头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。
【谜底】公鸡。
37、嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。
【谜底】鸭。
38、身体肥,头儿大,脸儿长方宽嘴巴,名字叫马却没毛,常在水中度生涯。
【谜底】河马。
39、一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里没有山里有。
【谜底】猴。
40、身子像个小逗点,摇着一根小尾巴,从小就会吃孑孓,长大吃虫叫哇哇。
【谜底】蝌蚪。
41、小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。
【谜底】燕子。
42、唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。
【谜底】蝉。
43、背着包袱不肯走,表面坚强内里柔,行动迟缓不拖拉,碰到困难就缩头。
【谜底】螺丝。
44、一条牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的.皮厚毛稀少,长出角来当药材。
【谜底】犀牛。
45、小货郎,不挑担,背着针,满处窜。
【谜底】刺猬。
46、小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。
【谜底】蜻蜓。
47、胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨。
【谜底】猫。
48、腿长胳膊短,眉毛盖着眼,有人不吱声,无人爱叫唤。
【谜底】蝈蝈。
49、身穿鲜艳百花衣,爱在山丘耍儿戏,稍稍有点情况紧,只顾头来不顾尾。
【谜底】野鸭。
一年级动物(优秀12篇)篇五
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
教学目标:
1、培养学生能注意聆听描写小动物的歌(乐)曲,知道动物是人类的朋友,人与动物应和睦相处。
2、营造良好的音乐课堂氛围,引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》,在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。
3、通过各种音乐活动,鼓励学生创造性地参与,发挥学生的想象力,提高学生的创造力和表现力,并在活动中培养学生良好的合作以适合在群体中的协调能力。
教学重点:
1、学习聆听音乐,感受音乐,表现音乐中的艺术形象。
2、学唱歌曲《动物说话》,准确演唱有间奏穿插的歌曲。
3、启发学生创编歌词,表现自己喜爱的小动物。
教学用具:
钢琴(或口风琴)、多媒体、课件、动(植)物图片。
教学过程:
一、创设情境。
1、律动。(播放轻音乐《三只小猪》)学生自由地用身体语言表现音乐。(为学生创设一种轻松愉悦的氛围,调动学生的学习兴趣。)。
2、谈话:同学们!你们喜欢动物吗?老师非常喜欢小狗。你喜欢什么小动物呢?用你喜欢的小动物的叫声问好吧!
“汪!汪!汪!小动物们好!”(……)。
4、聆听。(播放各种描写动物的音乐)师:让我们用动作和声音模仿、表现。
5、找一找,贴一贴。(游戏中可培养学生在群体中合作、协调的能力,同时也能帮助学生认知动所栖息的环境。)。
6、小结。师:动物是人类的朋友,我们要保护动物,要维护生态平衡。(揭题《可爱的小动物》)。
二、学习歌曲。
1、谈话:日常生活中你都喜爱哪些动物,会模仿它的叫声或动作吗?(学生间信息交流)。
2、猜一猜。请学生上台表演,其他同学猜一猜。(另一种信息交流活动,同时也是学生较喜爱激趣活动。)。
3、小动物们也有小动物的语言。(出示小鸡、小鸭的图片)。
小鸡说话唧唧唧,小鸭说话嘎嘎嘎。(揭题《动物说话》)。
4、听一听,看一看,想一想。聆听歌曲《动物说话》的演唱,看教师做动作拍手、晃头,想一想:为什么老师在这儿拍手、晃头?(通过律动认识歌曲中穿插的间奏。)。
5、唱一唱,拍一拍。老师唱,请同学们随音乐拍出间奏。
6、演双簧。请一位同学们随老师的演唱做口型,表演。
7、学生随教师的琴声边唱边做动作。(演唱第二段,让学生创编间奏的动作)。
8、说:我们还有许多喜爱的小动物,也要加入我们的演唱,请同学们想一想该怎样演唱呢?(指导学生创编歌词)。
9、为新加入的小动物编动作演唱。
10、小木鱼也想参加我们的演唱会,谁来敲小它为我们伴奏。敲一敲,比较一下应怎样敲木鱼。
11、小鸡说话唧唧唧,小鸭说话嘎嘎嘎。哪你怎样演唱出你很爱小动物的心情呢?谁的表情好我就来学谁。
四、教师小结。
你们演唱的小动物真可爱,动物是人类的朋友,我们都要爱护它。刚才小熊猫请小鸟捎信赖要我们去玩了。想去吗?(想)好!准备出发……(播放管弦乐《快乐的小熊猫》)。
一年级动物(优秀12篇)篇六
我最喜欢的小动物是小白兔。它长着雪白雪白的毛,像个大绒球,小白兔有一双长长的耳朵,竖在它那圆圆的脑袋上。一双红眼睛,像红宝石一样亮,嵌在它的脑袋上。
一张三瓣嘴,看起来可爱极了。它的前腿短,后腿长,它还有一条短短的尾巴,看起来好像一个绒绒球。它最喜欢吃萝卜和青菜。
我最喜欢它了。
我的小狗。
我家有一只可爱的小狗,它总是乱蹦乱跳的,有一次。我跟它玩捉迷藏的游戏,我就开始说“一备开始。
我就轻轻的闭上了眼睛,谁知小狗就躲到弄堂里,我睁开眼睛一看,小狗跑到哪里去了呀?我找呀找突然听到了小狗的叫声,我就找到它了。
但是爸爸不让我玩,叫我把小狗抱回它自己的窝去。
我的小乌龟。
今天,我很高兴,因为我奶奶家的邻居送我一只小乌龟,它很可爱。
它的眼睛像两粒黑芝麻,特别有神。小乌龟它可不挑食,但是它很爱吃肥肉,每次我在它面前放一块大肥肉,它都迫不及待的来吃,要是非常饿的时候,它的迅度就更快了。
我的乌龟喜爱和别人家的乌龟赛跑,每次都是我家的小乌龟赢,因此我非常喜欢它。我爱我的小乌龟!
一年级动物(优秀12篇)篇七
3、白色羽毛像天鹅,一行直引上青天。(打一动物)——谜底:白鹭。
4、羊,猪,熊,狗,猴哪一个动物用眉毛呼吸——谜底:羊(扬(羊)眉吐气)。
6、小时候有尾巴,长大后尾巴不见了(打一动物)——谜底:青蛙。
8、小小蘑菇海里游,会发光来不怕黑(打一动物)——谜底:水母。
10、浑身艳丽穿花衣,甘菊凤在花中行(打一动物)——谜底:燕尾蝶。
11、原籍河南(打一动物)——谜底:野象。
12、游泳高手脸开花,长相奇怪吃蚯蚓(打一动物)——谜底:星鼻鼹。
13、珍贵的动物打一生肖——谜底:龙。
14、花中精灵(打一动物)——谜底:蜜蜂。
15、身披网纹个子高,脖子长长把叶咬(打一动物)——谜底:长颈鹿。
17、起重机,穿花衣,吃树叶,不费力(打一动物)——谜底:长颈鹿。
19、脖子长,爱吃鱼,天天吃鱼吐出来(打一动物)——谜底:鸬鹚。
22、长相像猫,比鸟会飞,夜间出行,捉鼠专家(打一动物)——谜底:猫头鹰。
24、什么动物可以贴在墙上?——谜底:海豹(报)贴在墙壁上。
25、爬行动物之霸王,如今时代已灭亡(打一动物)——谜底:恐龙。
26、冠羽扇扇像葵花,嘴掾坚硬咬锁链(打一鸟类)——谜底:葵花鹦鹉。
28、生肖中,最骇人的是哪3个?——谜底:猪、龙、鸡(朱熔基)。
29、最接近人类的动物是什么?——谜底:虱子。
30、儿时像逗号,老时像尊佛(打一动物)——谜底:青蛙。
32、谁最喜欢咬文嚼字?——谜底:蛀书虫。
33、绿色刀郎三角头,大眼明亮雌性强(打一动物)——谜底:螳螂。
34、凶猛胆大换太子,身披豹纹不是豹(打一动物)——谜底:狸猫。
35、网状翅膀扇的快,奇怪大眼装小眼(打一昆虫)——谜底:蜻蜓。
37、小小姑娘穿花衣,带着剪刀天上飞(打一动物)——谜底:燕子。
38、你说是狗不是狗,生性狡猾又多疑(打一动物)——谜底:狐狸。
39、身穿黑白花外衣,皮薄乳大不耐热(打一动物)——谜底:奶牛。
44、像条带,一盘菜,下了水,跑得快。(打一动物)——谜底:带鱼。
45、钱串子(打一动物)——谜底:蚰蜒。
46、耳尾皆短腿细长,毛很粗硬带纹路(打一鼠类)——谜底:刺豚鼠。
49、小小贼模样,偷偷运米粒(打一动物)——谜底:老鼠。
50、跳跃高手(打一动物)——谜底:青蛙。
51、哈腰弯背老公公,身体发红游不动(打一动物)——谜底:虾。
52、人人叫它阔嘴鸟,羽毛艳丽善笼养(打一动物)——谜底:三宝鸟。
53、浑身金黄有暗纹,体态似虎爱食肉(打一动物)——谜底:金钱豹。
54、如果你想美梦成真首先要做什么?——谜底:醒来。
55、披着星星(打一动物)——谜底:瓢虫。
56、五毒之一但有益,趾上吸盘墙上爬(打一动物)——谜底:壁虎。
58、吻宽嘴大模样丑,大嘴霸主性格牛(打一动物)——谜底:河马。
59、小黑妞,矮又胖,当个间谍处处忙(打一动物)——谜底:鼹鼠。
60、头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫——谜底:鹦鹉。
62、小小鱼儿五个角(打一动物)——谜底:海星。
63、浑身肌肉最爱跳,胸前大兜装宝宝(打一动物)——谜底:袋鼠。
64、尾巴松松,爬树擅长,常在松林,松果当粮(打一动物)——谜底:松鼠。
65、坐也是站,站也是站,走也是站,卧也是站(打一动物)——谜底:马。
66、身体瘦瘦带根针,传播疾病把人叮。(打一动物)——谜底:蚊子。
67、丑化(打一动物)——谜底:华北牛。
68、嘴短额平分布广,中国独有样貌多(打一犬类)——谜底:中华田园犬。
70、妈妈长得怪,肚前挂口袋,蹦蹦跳跳真可爱(打一动物)——谜底:袋鼠。
71、头顶大黑帽,身着燕尾服。(打一动物)——谜底:企鹅。
72、非驴非马打一动物——谜底:骡子。
73、小时没腿黑漆漆,长大去尾批花衣。(打一动物)——谜底:青蛙。
74、小小细腿个子高,白白羽毛戴红帽(打一动物)——谜底:丹顶鹤。
77、败得真窝囊(打一动物)——谜底:北极熊。
一年级动物(优秀12篇)篇八
星期天,小明把作业写完了,就拿着网子出去玩了,到了河边,他用网子抓了一只青蛙回家。
到了家,小明把青蛙放在水盆里,爸爸看见了,打开收音机给小明听,里面正在广播着要保护青蛙,小明打书,也找到了青蛙是保护庄稼的,专吃害虫的。
小明连忙端着水盆向河边去了,然后把小青蛙放了,小青蛙高兴的呱呱叫了起来!
一年级动物(优秀12篇)篇九
动物园可大啦!一进门往前走就能看到鸵鸟。鸵鸟的身材可大哩!我看到了觅食的鸵鸟,也看到了歇息的鸵鸟。
我也去了猴园,我看到了有的小猴在觅食,有的小猴在荡秋千。我还看到了一只母猴抱着她的小宝宝。母猴子抱着小猴子,小猴子也抱着他的母亲,它们母子转来转去,母猴子还给小猴子找食物呢!
我还看见了大老虎和非洲狮,但是大老虎的额头上没有“王”这个字。非洲狮可威武了。有人还给他照相呢!我还听到的的叫声!
我也见了狗熊,狗熊的身材可高大啦!爪子比人的.手还大呢!我问姨姨“姨姨,狗熊吃不吃人啊?”姨姨说“当然吃啦!”
我们也看到了孔雀,但是这孔雀就是不开屏,姨姨问“你看这孔雀,怎么不开个屏啊?”我说“孔雀喜欢在人多的地方开屏,这样热闹啊!”
我们还见了看见了白孔雀,但是我们没有看见开屏,我们看见了图片上的白孔雀可漂亮啦!
我们还看见了骆驼,骆驼的背上好像背着两座山,骆驼好大呀。我真想骑在它的背上呀!
我们看见了一种特殊的鸡,也不知道叫啥名儿,脖子上的羽毛都翘着,姨姨和妈妈不约而同的说:“看,这多想家里喂的公鸡。”我忍不住就给笑起来了。
我们还看到了野鸭在水里游呢!有的从这边飞到那边接着游,真好玩!
看着这些可爱的动物们,真的不愿意离开,我只好怀着恋恋不舍的心情回家了。
一年级动物(优秀12篇)篇十
做主席的蚊子提高声调,讲完开场白之后,会议便正式开始了。
一只年轻的蚊子妈妈第一个站起来说道:“我觉得我们可以发明一种防毒衣服,这样,我们就可以不怕蚊香的气味了。“那只年轻的文字妈妈以为自己的办法很好,得意洋洋极了。这时,一只年轻有为的蚊子站起来,反驳道:“这个办法肯定行不通。你们想想,一来,我们穿着防毒衣服不方便。二来,人们看到了我们之后,也会把我们给拍死。“那只年轻的蚊子妈妈被说得哑口无言,小学三年级作文《作文蚊子开会》。
一只饥肠辘辘的蚊子站起来,说道:“我觉得,我们可以去吸挂盐水的人的血。人们看到了我们,肯定会来打我们。如果他们用手打我们的话,那只打盐水的手就会颤动,手一颤动,针就会被拔出,手就会肿起来。“蚊子们听了,都啧啧称赞。有些蚊子还在下面小声嘀咕。
这时,做主席的蚊子重重地拍了一下桌子,示意让大家肃静,然后说道:“打击啊都觉得这个办法好,那我去跟生产蚊香的厂家商量吧!“于是,蚊子群众们等待着好消息。
做主席的蚊子回来了,他脸上带着笑容,春光满面,兴奋地说:“告诉大家一个好消息,厂家答应我们了!“听完这个消息,全场都沸腾起来了!
一年级动物(优秀12篇)篇十一
3)天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(打一动物)【谜底】蝉(知了)。
4)样子像吊塔,身上布满花,跑路速度快,可惜是哑巴。(打一动物)【谜底】长颈鹿。
5)家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡。(打一动物)【谜底】老鹰。
6)头戴红缨帽,身穿绿战袍,说话音清脆,时时呱呱叫。(打一动物)【谜底】鹦鹉。
11)唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。(一动物)。【谜底】蝉。
14)小货郎,不挑担,背着针,满处窜。(一动物)。【谜底】刺猬。
17)腿长胳膊短,眉毛盖着眼,有人不吱声,无人爱叫唤。(一动物)。【谜底】蝈蝈。
21)尖尖嘴,细细腿,狡猾多疑拖大尾。(一动物)。【谜底】狐狸。
22)身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。(一动物)。【谜底】鹅。
24)长相俊俏,爱舞爱跳,飞舞花丛,快乐逍遥。(一动物)【谜底】蝴蝶。
30)头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡。
33)有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游。(一动物)【谜底】虾。
34)不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。(一动物)【谜底】麻雀。
35)像条带,一盘菜,下了水,跑得快。(一动物)【谜底】带鱼。
37)头戴红缨帽,身穿绿罗袍,背上生双翅,爱脏腿长毛。(打一动物)【谜底】苍蝇。
40)身上雪雪白,肚里墨墨黑,从不偷东西,却说它是贼。(打一动物)【谜底】乌贼。
43)面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。(打一动物)【谜底】猫头鹰。
46)小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。(打一动物)【谜底】蜘蛛。
一年级动物(优秀12篇)篇十二
有一次,乌鸦见猎人背着一张网鬼鬼崇崇地走到树下,张开网,撒开粮食,藏起来。时间不大,一群鸽子飞到树下啄食,被网了起来。
猎人高兴地朝网奔来。鸽子们胡撞乱碰,想逃生。这时,鸽子首领说:“朋友们,咱们齐心协力,不然一个也逃不出去。”
鸽子们竭尽全力,一齐朝空中飞起,竟把网也带到了空中。
猎人先是一惊,然后就追赶起来。鸽子首领告诉部下说:“咱们要往人多的地方飞,猎人就抓不住我们了。我认识一个老鼠朋友,他会为我们咬断网子的。”
鸽子们摆脱了猎人,飞到老鼠住的地方。老鼠闻讯赶来,很是吃惊。鸽子首领进述了他们不幸遭遇,请老鼠帮忙。
老鼠起初只为鸽子首领咬网子,不管别的鸽子。首领一再请求老鼠先帮助别人,老鼠被感动了,咬断了所有鸽子的网。
乌鸦把这一切看在眼里,等鸽子飞走后,就打算跟老鼠交朋友。
老鼠问:“你为什么要跟我交朋友呢?”
“你是我的食物不假,”乌鸦说“但我见你十分仗义,就想跟你和平共处,交个朋友。”
“不行的,人世间的仇恨就是本质的仇恨,它是生来就有的。这种仇恨有两种:一种是势均力敌,比如狮了与大象;一种是力量悬殊,比如你与猫和我与你,因为我和你之间总是你受益。我与你交朋友,就像是把毒蛇放在袖子里。我相信你现在是诚心跟我交朋友,但如果冲动起来,要是你饿肚子时,你就会吃掉我的。”
乌鸦觉得老鼠说的不无道理,只好没趣地飞走了。