优秀作文是在阅卷老师眼中值得称赞的一篇文章，它能够充分展示作者的思维逻辑和表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，让我们一起来欣赏一下吧。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品，从文学到科学，从社会问题到人生哲理，每篇作文都值得我们仔细品味和学习。希望这些范文能够给我们写作带来一些启示和灵感，使我们能够写出更加出色的作品。
时装秀活动（优秀22篇）篇一
（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”
（二）幼儿了解活动的材料及操作要点。
（三）教师协助幼儿制作表演服。
1、提醒：
（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案。
（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼儿介绍作品。
（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。
时装秀活动（优秀22篇）篇二
为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。
1、活动目的：为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。
2、组织机构：
主办单位：咸宁职业技术学院学工处。
承办单位：院学生会女生部、外联部。
3、活动时间和地点：
活动时间：6月4号。
活动地点：科学会堂。
4、活动流程策划：
4月15日----4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。
4月21日----5月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。
5月19日----5月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果（上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等）。
5月25日----6月1日模特培训（由院女生部组织统一培训）。
6月4日上午场地准备，活动安排。
5、活动流程。
13:00全体工作人员及表演人员到场准备。
14：20领导、评委、嘉宾入席。
14：30主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话。
15：00活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念。
17：30领导点评。
共计1450元。
1、团体奖。
一等奖：1个（系）。
二等奖：2个（系）。
三等奖：3个（系）。
优秀组织奖：4个（系）。
2、个人奖：
最佳创意奖：10个。
十佳模特：10个。
优秀奖若干。
1、充分利用废品，重点突出环保主题（4分）。
2、表演者表情丰富、动作活泼，自然大方、感染力强（3分）。
3、服装设计简单大方，生动形象，富有想象力、创造力，设计理念好（2分）。
4、音乐模式和模特服装设计的协调性好（1分）。
附加分：2分。
时装秀活动（优秀22篇）篇三
1、活动目的：为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。
2、组织机构：
主办单位：咸宁职业技术学院学工处。
承办单位：院学生会女生部、外联部。
3、活动时间和地点：
活动地点：科学会堂。
4月15日----4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。
4月21日----5月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。
5月19日----5月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果(上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等)。
5月25日----6月1日模特培训(由院女生部组织统一培训)。
6月4日上午场地准备，活动安排。
5、活动流程。
13:00全体工作人员及表演人员到场准备。
14：20领导、评委、嘉宾入席。
14：30主持人出场、开场白、介绍领导、嘉宾及评委、领导讲话。
15：00活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念。
17：30领导点评。
时装秀活动（优秀22篇）篇四
活动中大家可以利用生活中的“废物”，创新设计出美丽的时装。我们将为这些梦想设计提供一个平台，把自己的梦想展示在大家面前。
宣传环保理念：环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高学生的环保意识。
展示自我风采：这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会，展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让参加者做自己的设计师。
丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场校园视觉盛宴，丰富了学生的课余生活，充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情。
三、活动主题。
活动的主题有“环保”和“圆梦”两个，环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”（如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等）设计或改造出个性时装。而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题。参赛者可以圆做自己的设计师，亲身走上t台的梦想。
四、活动内容。
（一）活动时间：20xx年5月28日校会课。
（二）活动地点：大礼堂。
（三）参加人员：六、七、八年级。
（四）活动要求：
1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师。
2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装。绝对淘汰没有经过改装的服装。
3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的.设计。
（五）活动程序。
1、开场：开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始。
2、t台展示：模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿，年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评。（主持人介绍设计师，设计师自己解说其设计）。
3、宣布结果：模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场最佳人气奖，统计分数后评选出一二三等奖，由主持人公布结果。
时装秀活动（优秀22篇）篇五
2月24日上午升旗仪式上，我校对20xx—20xx学年寒假“书香家庭·亲子共读”活动进行了隆重表彰。由刘校长、黄校长亲自为获奖的明星班级和书香家庭颁奖。
我校寒假“书香家庭·亲子共读”活动是响应市教科所新教育办公室的号召开展的一项有意义的读书活动。共收到24个班的读书笔记篇。经学校新教育办公室的认真评选，共评出21个“明星班级”，20个“书香家庭”和635名“读书明星”。
该活动把我校的“读经典名著，建书香校园”的新教育实验从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书香飘进了万家，用经典润泽了生命，实现了在家庭中共读、共写、共成长的教育模式，构建了和谐的亲子关系。
阅读是站在大师的肩膀上前行，写作是站在自己的肩膀上攀升。让我们和孩子们一起多读书，读好书，以书为伴，与经典为伍，汲取人类知识的精华，在书香中幸福成长!
时装秀活动（优秀22篇）篇六
活动的主题有“环保”和“圆梦”两个，环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”（如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等）设计或改造出个性时装。而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题。参赛者可以圆做自己的设计师，亲身走上t台的梦想。
时装秀活动（优秀22篇）篇七
我怀着兴奋的心情拿来了几张报纸，我已经想好要制作什么了，目标是一个手提包。因为报纸太软，所以我要把两张报纸粘在一起来制作包的底。剩下的往上一折，再一粘。从侧面看好似一个梯形。我很激动，也很高兴，因为，我离成功又近了一步。然后，我又剪出两个与底同宽的长条，把它们先粘在底上一点儿，再与上面像梯形的报纸粘在一起，接着，我如法炮制，把左边和右边都这样粘，就像一个百宝箱。我心里就像抹了蜜一样甜，不由得蹦蹦跳跳。但我拿起未完成的包，左瞧瞧，右看看，发现了一个问题：我的手提包的上面还是空的呢。于是，我再用报纸剪了一个跟手提包的宽一样大小的长方形做盖子，盖在了上面，再用双面胶粘在一点在包上，就像扣子一样。如果不打开包，就把上面的盖儿粘一下，如果打开，就把盖儿从胶上拿开便可。我脸上笑开了花，离成功只差一步。
看看别的同学，有的正在发愁，不知道接下来该怎么做了；有的喜笑颜开，正喜滋滋设计呢；有的都快制作完成了，有的却才刚做一点。
看完他们，我又埋头做我的“工作”了。离成功差那一步——便是手提包上的带子。我想给手提包配上一根细细的带子，我想了想，突然灵机一动，想出了一个好主意。我用一块报纸，边搓边卷，卷成了一根细细的带子，粘在了包上。虽然不是特别好看，但还是像模像样的，我感到很有成就感。
我带上手提包在时装秀中进行了表演，虽然不知道别人感觉怎么样，但自我感觉良好。带上手提包一走，满满的成就往我心中涌，我当然像是吃了蜜一样激动、开心。
时装秀活动（优秀22篇）篇八
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的环保时装秀活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.“限塑令”、绿色出行、哥本哈根气候峰会、地毯生活、xx…随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的鱼“环保“联系在一起。
2.目前，国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生的创新能力，组织能力与协调能力。要求高校要丰富校园文化，增强同学之间的`凝聚力，积极推动校园文化建设。
1.扩大环保理念在我校宣传，位同学提供展现才能的舞台空间。
2.将“绿色”环保融于服饰艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌。
3.倡导环保积极的大学生活，展现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强大学生的环保意识和创新能力。
环保、时尚、个性、青春。
川北医学院全体同学。
川北医学院新校区瑞园门口。
川北医学院社团联合会。
：环保协会管理协会。
1.10月11日至10月13日：策划书的商定、审批，场地的申请。
2.10月11日晚9:00：召开干部会议，做好人员安排并调动各部门成员参与活动。
3.10月18日至10月20日：进行活动前期宣传。
4.10月19日至10月21日：初赛报名。
5.10月31日：初赛选拔(选30组进入决赛)。
6.11月3日至11月6日：继续宣传决赛。
7:20—9:00所有环协干部准时到场进行赛场的提前布置和音箱和灯光的调试，(其中外联组负责选手的联系以及次序的排列。和负责评委矿泉水的发放及比赛选手号码牌的发放,号码牌由宣传组制作)。
9:30-9:50所有参赛选手及观众全部到场依次就做(次序组负责秩序的维护)。
9:50——10:00所有嘉宾及评委就坐。
10:00主持人介绍相关嘉宾及评委并宣布比赛正式开始。
10:10——11:50选手依次上台表演(包含2个文艺演出)。
12:00主持人宣布各个选手的得分情况。并宣布比赛结束(比赛结束后嘉宾及评委先退场)。
12:15活动场地的清场。
7.11月8日：完成后续工作。
九.成立相关组织(略)。
1.各小组负责人代表自己所在的组，各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
2.各组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理的工作，协助其他组的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
3.本次活动要求组织者和参与者只见应相互配合，相互支持，保障各环节顺利开展。如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。
1.单项奖：a。最佳创意奖：一名。
b.最佳环保奖：一名。
c.最佳台风奖：一名。
2.综合奖：一等奖：二名二等奖：三名。
三等奖：五名优秀奖：五名。
十三、经费预算(略)。
时装秀活动（优秀22篇）篇九
为充分挖掘家长教育资源，更好地开展家校共读，激发学生对阅读的兴趣，3月3日，学校在一年级举办了“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”活动。
本次活动学校共邀请了3位非教育行业非教师职业的爸爸走进我们的课堂给一年级听课家长作了示范课，旨在让家长在家长的“传帮带”中，让更多的故事爸妈走进课堂，同时，更希望有“故事爸爸”作榜样，带动更多的爸爸们能主动参与到家庭教育之中。
学校自20xx年2月27日开展“故事爸妈进课堂”活动后，已有483位家长走进了实小的讲台给孩子们讲故事。不仅增进教师与家长的了解、激发孩子们对阅读的兴趣，而且为家长提供亲子的机会，让孩子们享受到倾听爸妈讲故事的温馨与快乐，同时，让家长们学会讲故事这种方式是增强家长阅读的教育意识和推广阅读的参与意识。“故事爸妈进课堂”活动搭建了家、校沟通交流的桥梁，武建党校长说：将会把这项活动继续深入开展并传递下去，让更多的故事爸妈走进课堂，达到“一个故事妈妈带动两个故事爸妈，一个热爱阅读的家庭带动一批热爱阅读的家庭”的效果，从而推动每个家庭温馨和谐的亲子阅读氛围，让热爱阅读深入到实验小学每个家长的心中。
“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”活动虽然只有2个小时的时间，但为了保证活动质量，让后序的推广工作变得高效有序，会前学校领导、老师和示范课的家长们做了大量的前期准备工作，所以整个活动达到了非常满意的效果，为了使今后的工作能做得更加扎实，特别反思与总结如下：
一、学校重视，准备充分。
上个学期结束时，学校就有了本学期在一年级举行了“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”示活动的计划，为了保证活动的顺利进行，保障活动的实效性。放假前的全体教师大会上，武校长就要求家长学校在寒假里完成本学期工作计划，并提前设计开学初的各种活动方案，所以这项活动的邀请函、通知书、反馈信息等12种表格的制作，于爱萍老师已在假期全部完成。二年级班主任老师在寒假前精心挑选出了作示范课的3名故事爸爸后，家长学校同时发出了第一份邀请函，邀请信由孩子带给了家长，说明我们这次活动的目的，意义，希望得到3位家长的大力支持。并与讲课家长多次沟通，确定故事内容，提出具体的要求。
二、真诚沟通，细节把关。
学校方面：
2月29日（周一），学校例会后，又专门把一二年级老师和活动的相关人员留下，大家聚在一起，对这次活动的内容作了认真讨论。针对本次活动的详细方案作了严格把关，并发表见解，提出建议，明确每人在活动中的职责。目标就是齐心协力做好这项工作。
本次活动的方案、第二次邀请书、家长听课记录表、心得体会表、学生听课反馈表、班主任组织活动表、家长签名表等10多种不同内容，不同制作的表格的打印及速印在活动前一周就全部完工。
家长方面：
（一）准备阶段。
这3个家长都不是“老师”，却让他们来做示范课确实有点难度，但这3位家长几乎表达的是同一个意思：尽管我自己水平有限，但我们老师这样费心也是为了孩子们，我们家长没有理由不支持！——理解万岁！
家长们还说：“不是我讲故事有多么精彩，不是我选得故事多么生动，而是我要对得起“爸爸”这个称谓。——多么有责任心的家长！谢谢大家都有这样的觉悟，也祝你们越来越优秀！
（二）“彩排”验收。
试讲时，3个家长傻眼了，因为多功能教室里没有一个学生，只有我和他们。家长们登台后，好不习惯，老师——给大人讲课真的不好意思！（这是于老师的“狠招”——没的商量——如果你面对几个大人能有激情试讲，那么你面对孩子们时他们的热情会让你更自信，讲得更出彩）。
试讲就是让我们可以讲讲——停停——议议。说实在话，给3位家长提供试讲的机会，一是看看他们的准备情况，二是让他们相互评评，应该注意点什么即可。听下3节课后，家长的讲课的风格、富有儿童化的语言、教态我都非常满意，只是其中一个家长的内容有点超出了一年级孩子的认知水平。所以试讲后，我建议其更换内容，家长很爽快地答应了。并且一再表示自己回家加班攻克难关，这种自己严格要求的表现是对活动的一种负责任的态度，更是他们平时工作与生活的一种态度！所以与他们相处，共同经历这次活动的准备，也是给了自己一次学习的机会！
3.组织教师。
这场活动的课堂组织者是一（6）班的班主任侯晋云老师。事先，我和侯老师有过沟通，希望她们能在三位家长讲课上下场换课件的间隙能和孩子们有个小小的互动，一是让三节课有序地“串”起来，二是能想方设法调动学生积极性，给讲课家长登台前缓解一下紧张情绪……说实话，这种组织与互动对于我们专职老师来说是“小菜一碟”，可是侯老师强烈要求试讲时听课，但是试讲时间她正好有课，所以我听后重新给她说了说每个家长的讲课内容及风格。这种“知己知彼，百战不殆”虚心、认真的态度很让我“肃然起敬”。谢谢侯老师！
三、主题鲜明，内容实用。
本次活动的主题是——“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”，活动内容有两项——一是“故事爸爸”示范课，听课家长观摩学习；二是现场家校面对面交流活动。
课前，我简介活动，目的就是让家长们在听课的时候心里清清楚楚，明明白白观摩什么，学习什么；观摩课后，又让讲课的家长把自己参与活动的经历、收获、体会与大家一一分享。同时，我也把“故事爸妈进课堂”的后序活动安排给家长们作了一个详细的介绍：学校这项活动每月两次，定在每周的星期三下午第一节“说话”课，间周进行。课后还给家长们简单介绍了这两年多来“故事爸妈进课堂”活动的实绩、家长学校做了哪些工作，长效活动有哪些，这样做的目的是什么。总之，所有的努力都是为了我们的孩子们受益——希望家长能与我们凝聚合力，携手共进！让家校这块工作继续做得扎扎实实！
四、勇敢挑战收获颇丰。
在这3位讲课家长中，没有一位当专职教师的。在准备的过程中，有几个一听说要做“示范课”，心里十分不安，甚至有一点“放弃”的念头。为了让他们自信地走向讲台，班主任老师发动他们的孩子们用不同的方式一直鼓励自己的爸爸妈妈走上讲台。就像李瑾瑄爸爸说得那样：在孩子坚毅和恳请的目光中，我鼓足勇气，决定为孩子做好榜样！当然，当一个个走进课堂，与孩子们做了亲密的接触之后，我们的“故事爸妈”感触更深。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，看来我平时低估了孩子们的能力”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”，还有的家长说：这段准备讲课时间里，孩子比我还积极，一直鼓励我，让我觉得孩子比我这个家长做得好，因为我平时对孩子缺少鼓励了。以后我一定要对孩子耐心点……看到每一位家长写的教后反思，自己十分感动，因为我也能感受到家庭教育、家长的精神面貌及家长的价值观会让孩子们的成长受到很大的影响。
五、积极参与，认真听课。
这次活动中，家长的到会率很高。因为不用数，除去有限的124个座位，后面排放的凳子全部占满。所有的家长自始自终都是认真地观摩，充分显现当前家长对学校教育和孩子成长的高度关注，可以说明，通过家庭教育的力量、家长的支持来共同培育孩子的是很有希望的，这次活动就是努力整合出家长方面的教育力量，让他们的课程不仅成为学校课程的有益补充，更是通过这种方式让更多的家庭能够喜欢上亲子阅读，能够懂得在孩子的成长过程中，需要爸爸妈妈的陪伴与引导！
六、共同努力，完成目标。
这次活动在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，才确保活动的有序性、有效性。
时装秀活动（优秀22篇）篇十
2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。）。
3.提前让幼儿观看时装表演的vcd，时装秀背景音乐。
时装秀活动（优秀22篇）篇十一
6.5世界环保日到来之际，我们对环境的呼吁之声越来越。
为了有效且趣味地宣传环保知识，提高人们的环保意识，院学生会女生部准备开展第二届环保时装秀活动，这次活动的主题是“绿色点亮生活，时尚秀出魅力”通过活动使广大职院学生增强资源回收意识，并在活动过程中达到宣传环保知识，提高职院学子的环保素质的目的。
二、活动介绍。
1、活动目的：为了提高在校学生的环保意识，提高他们的综合素质，积极推动我院文化建设，展现学生的动手能力和艺术风采，丰富同学们的课余生活。
2、组织机构：
主办单位：咸宁职业技术学院学工处。
承办单位：院学生会女生部、外联部。
3、活动时间和地点：
活动时间：6月4日。
活动地点：科学会堂。
4月15日----4月20日院学生会女生部对环保时装秀活动进行宣传工作。
4月21日----5月18日各系开始收集设计方案，全面开展衣服制作。
5月19日----5月24日各系进行彩排（先由各系自己内部进行，然后在院里彩排，最后参加院里活动），上报参赛结果(上交时，必须交服装设计理念，表演节目等等)。
5月25日----6月1日模特培训(由院女生部组织统一培训)。
6月4日上午场地准备，活动安排。
6月4日下午时装秀正式举行。
5、活动流程。
13:00全体工作人员及表演人员到场准备。
14：20领导、评委、嘉宾入席。
15：00活动正式开始，模特开始走t台秀，主持人介绍各服装理念。
17：30领导点评。
三、经费预算。
共计1450元。
四、奖项设置。
1、团体奖。
一等奖：1个（系）。
二等奖：2个（系）。
三等奖：3个（系）。
优秀组织奖：4个（系）。
2、个人奖：
创意奖：10个。
十佳模特：10个。
优秀奖若干。
五、评分标准。
1、充分利用废品，重点突出环保主题(4分)。
2、表演者表情丰富、动作活泼，自然大方、感染力强(3分)。
3、服装设计简单大方，生动形象，富有想象力、创造力，设计理念好(2分)。
4、音乐模式和模特服装设计的协调性好(1分)。
附加分：2分。
各系表演节目精彩，影响力强。
时装秀活动（优秀22篇）篇十二
本次的“亲子时装秀”的活动。家长、孩子都很配合，也看到了家长们的用心。看着孩子们的衣服个个风格各异，心意十足。孩子们都非常喜欢这次环保时装秀，喜欢和自己的好朋友一起走也喜欢自己身上环保衣。为自己的环保衣个个都沾沾自喜。希望在这有声有笑的活动中孩子们都能真正知道环保的意义，做到不乱扔垃圾不随便浪费资源。
这样的活动非常有意义，我也很提倡孩子们可以经常参加类似的活动。但我觉得本次活动中我们班的家委会和老师都很用心，有家长签到、有每户家庭一瓶矿泉水、有对孩子的装扮等等做的都很到位。就是还有些地方做的不够细致，这对第一次举办活动有关。终归到底孩子们高兴就好，活动还是很圆满的！为下次的活动打下了坚实牢固的“地基”。
时装秀活动（优秀22篇）篇十三
首先就是我。我穿着一件黑白的格子衣，下身穿着普通的不能再普通的格子衣，鞋就是那双红色的，自我感觉就是一个字：美！可是，评分却出奇的低。平均分不到3分，约了一下才两分呢。我灰溜溜的退下去，准备再进行一次。这一次，我上身穿着青蓝色的长衫，下身穿着雪白的裤袜，这可是妈妈洗了三、四遍的结果，还带着洗衣粉的味儿呢。鞋就穿了款式特新颖的运动鞋。这下子，评委席一阵唏嘘声，嗨！真是好耶，我这身仿古装给我挣了平均分7分呢！
我被分到了第一组，我们组的组长是王书扬。
小学生作文大全。
我们开始做了，王子鑫和史马三衫做帽子，王书扬和她的同桌做裙子，我负责检查。过了一会，帽子做好了，我们仔细地看了看，觉得还是史马三衫做得好。王书扬她们做的裙子改成了衣服。我们选的模特是史马三衫。到了模特走秀了，模特们走了猫步还摆了好看的造型。
今天，我真高兴啊！
时装秀活动（优秀22篇）篇十四
报纸大变身？你一定没听说吧，今天作文课上林老师让我们挥动魔法小手来个报纸时装秀！
林老师开始发奖了，“花仙子”以精心的设计得了创意将，我们组得到了表演奖，合作奖每个人都有，努力将还是我们队得到了！
这次活动让我感受到了努力和合作的力量。啊！我可真开心呀！到现在还在回味我设计的“火烈大侠”的创意服装呢！
时装秀活动（优秀22篇）篇十五
今天，我们举行了一场轰轰烈烈的时装秀比赛。
我被分到了第一组，我们组的.组长是王书扬。
我们打算做帽子、衣服、裙子，这个时候，老师就把制作材料发给我们作文你也可以投稿，有废报纸、塑料袋、筷子，还有各种各样的图片。我们开始做了，王子鑫和史马三衫做帽子，王书扬和她的同桌做裙子，我负责检查。过了一会，帽子做好了，我们仔细地看了看，觉得还是史马三衫做得好。王书扬她们做的裙子改成了衣服。我们选的模特是史马三衫。到了模特走秀了，模特们走了猫步还摆了好看的造型。
今天，我真高兴啊！
时装秀活动（优秀22篇）篇十六
1．纪念“三八”国际劳动妇女节xx周年！
2．创先争优强素质，巾帼建功展风采！
3．巾帼建功开拓创先，岗位成才立志争优！
4．弘扬自尊、自信、自立、自强精神，塑造时代新女性。
5．尊重妇女、保护妇女，是社会文明进步的重要标志之一。
6．保护妇女儿童合法权益，改善妇女儿童发展环境。
7．向辛勤耕耘在各条战线的妇女工作者表示崇高的敬意！
8．向关心支持妇女儿童工作的社会各界人士表示衷心的感谢！
时装秀活动（优秀22篇）篇十七
三、活动影响力：由我经济与管理学院团委学生会主办，面向全校展开宣传、组织模特，是一场全校性的专场时装秀。
四、活动方式：
1.男女单人秀——可分为若干组——每组依次讲解男女双人秀：可分为六组每组十人——每组依次讲解，同时可以根据服装的类型走场。
2.文艺节目：以街舞、乐队演奏为主。
3.现场互动：由服务成员提前给现场观众发写有数字的票，由老师和赞助商抽取数字票。选中的人员在音乐中现场走秀后赠送小礼物。
五、宣传方式：1.横幅、海报、传单等原有的宣传方式。
2.海选模特，对活动本身做到宣传，同时能够吸引更多的观众。
3.活动中穿插对贵店的文化介绍以ppt的形式开展，对观众提问并发放代金卷。
4.颁奖，对奖项进行设计，抽选观众投票选出。
5.现场拍卖，让贵店工作人员对自己店的服装作简要介绍。
时装秀活动（优秀22篇）篇十八
1、预备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中预备抛弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。
2、各班模特顺次序上场展现：解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。
3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级。
时装秀活动（优秀22篇）篇十九
当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展“材料之美”服装设计大赛。
通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的`凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。
时装秀活动（优秀22篇）篇二十
结合当今的能源利用与和谐社会的主题，响应“我的中国梦”活动主题，以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动。在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”，创新设计出美丽的时装。我们将为这些梦想设计提供一个平台，把自己的梦想展示在大家面前。
时装秀活动（优秀22篇）篇二十一
以开展宣传“环保”活动为契机，为我校的小朋友提供展现才能的舞台空间，今天我们如期举行了《缤纷三月、炫丽你我》的亲子环保时装秀活动。此次活动受到了家长的热情参与，他们利用日常生活中的废弃物品，如废旧的纸盒、大大小小的塑料袋、报纸、旧桌布、购物纸袋等，经过精心的设计和制作后，变成了漂亮别致的服装、帽子、裙子等等。小朋友们穿上自己和爸爸妈妈一起制作的服装，自信地在同伴面前表现自己，特别的兴奋。
本次活动不仅让家长体验了制作“时装”的乐趣，也让孩子们有了一个表现自己、展示自己的舞台。在富有节奏且激烈的音乐声中，孩子们的表现力及自信心得到了有力的提升，他们的环保意识也得到了进一步的提高。同时增进了家校互动，增进了亲子间的情感交流，也让环保教育再次在校园的师生、家长心中开花结果。
我们以“纸”为主，大部分家长积极地给自己的孩子制作了服装，绝大部分都是用报纸、扑克牌、废旧包装纸等等做成的，一套套有特色的服装真是值得表扬。在活动过程中家长有较高的参与度，小朋友们也感到非常有新鲜感。小朋友们身穿报纸蓬蓬裙，包装纸套头衫、废旧卡纸抹胸裙、扑克牌将军服等等，摆出最美、最酷的姿势，让在场的所有家长和围观人员纷纷举起手机或者相机，为孩子们记录下这美好的一刻。活动为孩子们提供了一个展示自己的小舞台，同时也展示了创建和谐、健康、向上的艺术氛围，锻炼了孩子们的胆量，丰富孩子们的生活，增进了孩子的环保意识。这是值得肯定的！
活动虽然结束了，对我们来讲收获颇丰，在活动中虽然遇到了很多问题，同时也暴露了不少问题，特别是在时装展示的环节，展示完的家长和孩子没有更好的第一时间的回到观众席位置当好观众并给他人掌声导致场面有些混乱，这一点表示有缺陷。但我相信随着经验的增加，我们一定能在今后的活动中注意和把控好这些问题。一次活动下来，老师、家长们都感受到了活动的意义，还有家长经过活动后，了解到了老师的不容易，纷纷跟老师说感谢说辛苦。
总之，这次活动的开展还是得到了预期的效果，相信在老师共同的努力下每一次的活动都会越办越好的！
时装秀活动（优秀22篇）篇二十二
看到这个题目是不是觉得很有趣，这却实是一场很特别表演。
这场表演是我们在英语夏令营中一个游戏。晚上，李老师带着我们来到nj03班，外教老师在我们班选了两位同学当模特，另外一班选了一位，老师分别给她们做了三顶帽子、三件衣服、三条裤子，你能猜出这些服装是用什么材料做的吗？呀！原来都是用材料纸做的，上面画上五颜六色的颜色，可漂亮呢！我们带着这些服装来到了多媒体教室准备参加表演。教室里已经座满了人，这时音乐响起了我们这些模特一个接一个的上场了，原来不只我们的衣服做得漂亮其他班的更漂亮，有用报子做的'，有用朔料纸做的......这些衣服穿在我们身上很可爱又很漂亮。这是一场多有趣的表演。
整个表演在欢呼声和在掌声中结束了。
小学生作文（中国大学网）。