策划书是一份详细规划和布局相关工作的书面材料，具有指导性和决策性的作用。以下是一份经过客户认可的策划书，具备一定的可行性和实施性。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇一
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆x书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。
传国学新六艺，做儒雅好少年。
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托x书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆x书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(x、邹城)进行现场授课。
一是加强组织引导。
省图书馆x书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地x书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。
认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。
积极利用各种媒体做好宣传工作，各地x书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇二
*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识。
3、集体做运动。
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点：欣欣务工子弟学校 戚继光民工子弟学校。
六、活动时间：xx年7月6日-xx年7月31日。
七、活动负责人：
爱心公社：
工商艺术设计学院实践队：
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科技夏令营策划书（优质20篇）篇三
1.志愿服务是一种高尚的行为，所体现出的“友谊、感恩、奉献、团结、互助”精神值得我们学习和传承。
2.贵州山区经济落后且当地农户家庭成员较多，负担重。很多父母为减轻家庭负担外出务工导致山区留守儿童增多，且农民对于知识的重要性没有充分的认知，缺乏对孩子的思想教育。
3.由于山村的教学环境和人们的思想落后于时代的发展，导致山区的孩子在学习对于他们自身的重要性和必要性上缺乏了解。所以他们没有明确的学习目标和学习的主动性，又因家庭条件的因素，使大部分孩子中途辍学，走上了打工的道路或者误入人生的歧途。
4.作为从山区走出来的我们，愿意将自己所学的知识和思想分享给山区的孩子，让他们意识到“知识改变命运”的重要性。
5.心系家乡教育，沈阳建筑大学的贵州老乡成立了“爱心志愿者支教协会”，队伍逐渐壮大。协会需要更多有志青年踊跃地参与，注入新生力量，将其作为一项长期活动延续下去，发展家乡教育，服务社会。
“情系西部教育，奉献青春激情”
本次活动以奉献爱心、心存感恩和回报社会为主题。让在校大学生和社会上的有志青年，响应国家教育部号召，将自己的有限的青春活力投入到无限的西部教育事业中。通过大家的努力，争取让山区的孩子能享受到更加现代化的教育理念和模式，让他们的学业向更好的方向发展。
1.无私奉献是一种崇高精神，我们作为当代大学生更有义务将其传承。爱心行动将会让更多的人手牵手、心连心，为创造和谐社会而共同努力。
2.常怀一颗感恩的心，感恩家人、感恩家乡、感恩社会，在漫漫人生路上一个铭记感恩、有责任心的人将会实现自己更高尚的人生价值。
3.把新的知识传播给孩子们，拓展他们的视野，培养他们对学习的兴趣，激发他们对生活的热爱，希望对他们未来的生活和学习有所引导和启发。
4.用我们所学的知识回报家乡、服务社会。
5.体验贫困山区的生活，锻炼自我意志，提升自我素质，帮助我们更好的融入社会，体现我们的人生价值。
6.提升当代大学生在社会上的影响力，树立当代大学生的形象。
(一)课堂教学——寓教于乐，用特殊的方式提高孩子们的素质和思维能力，让他们更加热爱学习、热爱生活。
(二)文艺活动——活动中期在当地举行关于感恩教育的文艺演出活动。
(三)课外活动——利用空余时间，组织孩子们开展一系列的课外活动，让他们在快乐活动的同时能意识到友谊和团队的重要性。
(四)家访活动——安排一定时间进行家访，让支教成员到当地群众中，和他们畅谈对教育的看法，引起家长重视对孩子身心健康的教育。
(一)、队员招募。
1.活动负责人把此次活动进行宣传。
2.在有意愿参加支教活动的人进行前期考察，不合格的人员不予以参加。
3.招募队员的条件有一颗认真而专注的心，无私奉献，责任心，耐心，随和宽容，具有团队精神，不畏困难，吃苦耐劳。
(二)、地区接洽。
在团队成立后，我们将通过下面三种途径确定支教的地点：
1.联系在贵州本地就读的大学生志愿者，通过他们为我们提供必要的资料，寻找适合的支教地点。
2.通过团队开会，就各个队员家乡的具体情况，综合考虑，由大家投票确定一个适合支教的地点。
3.通过网上现有的介绍贵州贫困山区的视频和资料，寻找支教地点。
确定支教地点后，我们将在第一时间与当地的相关部门取得联系，向他们提供我们的资料和表明此次活动的目的。征求对方意见后，由他们调配当地学校的工作，同时向我们提供支教路线，并提出建议，有利于我们开展下一步工作。
(三)、细节工作。
所有队员讨论决定每部分的细节工作，并作好明确分工。在前期工作准备好后，制定在当地支教期间的具体活动流程。队员各司其职，务必落实所有工作。
(四)、队员培训。
各队员根据自身的特长及爱好选择课程并进行相关的培训，明确分工并认真设计课程。
(五)、相关课程。
现开设的课程有语文、数学、英语、美术、体育、电影、自然科学和健康教育。现已经做出了各科的教学总体设计。具体细化需与当地实际情况相结合才能开展。
(六)活动实施。
所有队员期末结束后在沈阳建筑大学集中，举办一个启动仪式，携带必备物资前往目的地。到达后，若无特殊情况，所有工作按计划进行。
此次活动任务艰巨，关系重大，它代表当代大学生的时代风貌。为了确保此次活动有条不紊的进行，我们成立以下几个小组，以确保各个环节的顺利进行。
1.安全小组：负责团队的安全保障工作。
2.财务小组：负责团队资金的来源及支出情况。
3.信息小组：负责召开会议，及时统计和公布相关信息。
4.讨论小组：协调全队各项工作，使各项工作顺利进行。
一队人员安排。
信息小组：
财务小组：
讨论小组：
安全小组：
二队人员安排。
信息小组：
财务小组：
讨论小组：
安全小组：
1.本次活动具有义务性，经费主要由爱心人士捐助(志愿者承担一定的费用)。
2.经费主要用于准备前期工作以及购买教学用品。
3.活动财务管理制度：财务小组负责，主要负责人审批，全体成员监督。
4.活动所需经费由财务小组负责人提出计划，全体成员开会审查，主要负责人审批后方可动用经费，财务小组定期向全体成员公开账目表。活动结束后由财务小组内部统计经费的使用情况，由全体成员核查无误后对外公开所有账目。
5.本次活动本着“公开公正，节约高效，规范合理”的原则进行，不得以任何借口使用经费。
活动始终将安全放在第一位。安全小组必须作好一切安全防范工作，考虑所有可能出现的安全问题，提前做好防范措施，保护孩子及支教成员的安全。具体方法如下：
1.到达目的地之前，与当地政府、派出所、医院等取得联系，以便于在紧急情况下能及时求助。
2.支教成员不能单独行动。若有特殊情况，须向负责人报告，经同意后在有人员陪同下方可行动。
3.各小组成员必须严格遵守国家相关法律法规及当地学校规定，尊重当地民族风情。
4.安全小组在出发前给全队人员进行安全意识培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。
5.支教过程中，团队成员要爱护学生，做到“宁愿自己受伤，也要确保孩子无恙”。
6.支教过程中，支教成员必须尊重学生和当地人，不得打骂学生、污言秽语，注重形象。
7.支教队伍中由一名懂医护的同学负责处理出现的病情。
8.对于社会上某些干涉人员，我们要持宽容态度，不能冲动。若其出现过激行为，我们应采取适当措施处理。
9.在支教过程中所有参与活动的人员必须服从安排，若有违反相关规定而造成的一切安全事故责任自负。
1.教育是改变贫穷落后地区有效的方式之一。为满足当地孩子的教育需求，希望更多的爱心人士参于“关爱孩子，放飞梦想”的爱心活动。
2.教学过程中教授孩子们知识和思维方法，激发孩子们学习主动性，培育他们的人格及广泛的兴趣爱好，使他们德智体全面发展，健康成长。
3.把现代化的教育理念带给山区，让山区的孩子和村民能够接触现代化的气息，和世界接轨。希望通过支教，可以改变当地的教育观念，让更多的孩子完成学业，实现自己的人生梦想。
4.利用课余时间进行家访，给他们带去外界先进的思想，丰富当地山区的文化建设。
5.支教活动结束后，孩子们可以和团队成员保持联系，在以后的学习生活中，我们尽自己最大的能力去帮助他们解决学习生活上的困难。
1.培养爱国情操。
2.培养感恩和奉献精神。
3.增强团队意识。
4.增强自信心。
5.教授学生学习方法，勤于思考，激发他们的学习兴趣，树立远大目标。
6让家长重视对孩子的思想教育，时刻关心他们的身心成长。
所有支教成员在支教过程中应随时记录自己的所看、所想、所感、所悟。教学结束后走访当地群众、学生，了解工作得失，总结教学经验。所有活动结束后每人写一份总结报告，为我们的人生留下一笔财富。作为在校大学生，支教的机会来之不易，这10天我们在边远山区为当地的.教育事业做出了自己的努力，给孩子们带去知识，打开他们的眼界，也完成了自己人生成长过程中的一课。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇四
活动时间：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。
活动地点：苏州太湖安住幸福山庄。
活动目标：活动以“感恩、尊重、爱”为核心;。
让学员在劳动中学会感恩，在团队中学习尊重，在分享中体会爱;。
坚持从生活实际出发，从吃、住、行、活动点滴深入，寓教于乐;。
让学员在“做中学，学中悟”;。
招生年龄：8-15岁健康青少年儿童。
招生人数：每期40人。
报名金额：xxx元/人。
活动二：“桌游大亨”思维拓展夏令营。
活动时间：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。
活动目的：透过桌游这种益智类游戏可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通，重在对互相的智力水平和分析计算能力挑战，而且同时又可以使得大家放松身心。在玩中学习锻炼，紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终，这个夏天你将收获朋友、收获快乐、收获胜利的喜悦!
活动安排：“卡坦岛”热身赛，“三国杀”深度挑战赛，“战国策36计”挑战赛。
狼人，风声等。
招生年龄：小学健康青少年儿童。
招生人数：每营8-14人。
报名金额：xxx元/人。
活动三：“小小拼词王“英语单词拼写夏令营。
活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。
活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。
招生年龄：小学健康青少年儿童。
招生人数：每营15人。
报名金额：xxx元/人。
活动四：“小小表演家”未来天使夏令营。
活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六汇报演出。
活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子。
招生年龄：3岁-6岁。
招生人数：8-14人/团。
报名金额：xxx元。
活动五：“云霄飞车”科技创想夏令营。
活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。
活动目标：“云霄飞车”夏令营通过对一个基本过山车轨道的拼装，充分锻炼孩子的动手能力;通过改变拼装轨道的角度，大大提升思维空间;通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时，压力实验，乐高搭建，动能势能的转换。科学是如此奇妙。
招生年龄：小学健康青少年儿童。
招生人数：每营15人。
报名金额：xxx元/人。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇五
4.组织“国学仲夏夜”晚会。
岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛同志故居。
1.由政府某部门和电视台联合主办（提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动）。
2.湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办（组织、策划、协调、联络）。
3.由某企业及活动涉及到的景区协办，并提供奖品。（可以邀请某企业冠名，就此次活动举办“xx”杯绘画、摄影、作文大赛，由该企业提供奖品，景区提供当地接待服务）。
2.提升景区文化内涵，尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化，使得景区的文化元素将不但不会消磨，并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。
3.办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源，如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。
5.冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传，宣传方案另由电视台出。
xx年暑假期间。
活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品（绘画、作文、摄影等），并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。
住宿：
门票：
用餐：
车费：
导游：
礼保：
成本合计：报价：
“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的'后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗？明天我们民族的出路在哪里？我们的民族性将在哪里寻找？作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
xx’湖湘国学大讲堂夏令营。
岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀。
主办单位：湖南卫视******。
承办单位：湖南长沙**旅行社常德**旅行社。
协办单位：**景区**景点**公司。
d1、整队出发，预备课：从国耻日说起。
今日讲授：《论民族文化与民族命运》住湖南师大学生公寓。
d2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院，礼大成至圣先师――孔子，寻湖湘文化之根源。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇六
主办单位：承办单位：
xxxxxx。
一、活动目意义。
为庆祝中国共产党建党90周年，激励广大青少年热爱党、热爱祖国的信念，
xxx联合举办“学党史、颂党恩、跟党走”青少年夏令营活动，通过活动进一。
步增强留守学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学会与父母交流，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆留守学生艺术特长之梦。
二、活动时间。
7月16、17日（时间两天）。
三、活动地点。
xxx。
四、活动人数。
全县留守儿童儿童代表81名。
五、领导组。
xxx。
六、工作组。
1、安全组：2、后勤组：3、活动组：4、节目组：5、联系方式。
七、主要内容。
16日上午：开营仪式—参观文庙—书画摄影展—青山岭林场。
下午：交流分享—闭营仪式—返程。
八、行程安排。
九、活动编队（按中心校）。
1分队带队教师：
队员：
2分队带队教师：
队员：
3分队带队教师：
队员：
4分队带队教师：
队员：
5分队带队教师：
队员：
6分队带队教师：
队员：
7分队带队教师：
队员：
5
科技夏令营策划书（优质20篇）篇七
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的。
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象。
xx区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间。
20xx年x月x日--x月xx日。
五、活动形式及内容。
1、美术兴趣班。
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班。
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人(信息技术)兴趣班。
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角。
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1间(配备班班通)；
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；
信息技术活动室(计算机机房)。
2、学生食宿。
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。
七、人力支持。
活动带队教师x人；
美术教师x人；
音乐教师x人；
信息技术教师x人；
语文、英语、数学教师各x人。
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科技夏令营策划书（优质20篇）篇八
2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。请 有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。 六 服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）
七 联系方式;
科技夏令营策划书（优质20篇）篇九
五关于退费：
2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。请有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。六服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）。
食宿标准：住宿四人间，环境优美，舒适，卫生；饮食针对儿童的营养套餐，每天每人两瓶矿泉水。
七联系方式;。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心形式多样多元技能。
健康运动阳光未来。
东街口营地。
五、承、主办单位。
主办单位：承办单位：
六、参加对象和名额：
5--12岁之间的小朋友。
七、营员条件。
1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的。
八、活动时间。
20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）。
九、相关事项。
收费元/人。
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。
十、日程安排。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十一
主办单位：
xx国学馆。
承办单位：
协办（赞助）单位：
主题：走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。
1、热爱祖国、热爱人民，热爱中国传统文化。
2、身体健康、品德端正。
3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
4、友爱营员，健康交往，善于合作，乐于助人。
5、年龄：9岁————18岁在校生。
中华传统文化——儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
儒学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。
2、通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、认识儒学，并通过旅行认识儒家文化传承与发展的脉络。
3、倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神；树立正确的价值观、人生观、世界观。
4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。
5、传地承传统文化、宏扬儒学精神；
6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。
中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。
我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的.子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。
我们知道，中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。
“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗？明天我们的民族性将在哪里寻找？恐怕只能在博物馆里面寻找了！
作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
儒学教育，是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人，能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。
我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将儒学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上儒学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人，他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者；我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。
一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育，儒学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。
1、采用传统的教学方式结合xx文化旅游资源进行室内室外讲解，寓教于乐。
4、组织观看大型古乐舞表演——《孔子》。
20xx年暑假期间（7月5日—8月20日）、共举办8期（一期/5天）。
30人左右。
1、统一赠送次此夏令营专用t恤、帽子两套（学习或活动时用）。
2、此夏令营结束后赠送xx特产—木雕如意。
3、xx大成殿合影。
4、参营纪念手册。
活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。
第一天：全天报到，地点在xxx宾馆，下午6：30分举办欢迎晚宴，届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。
第二天：早餐后，全体营员在孔庙集合。
早8点万仞宫墙前举办夏令营开营仪式届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。
早9点30分孔庙门前举办“入泮仪式”随后参观孔庙部分景点。
早10点10分在孔庙大成殿举办“儒家文化主题修学开学仪式”、学员代表依次向孔子敬献鲜花，后参观孔庙。
中午12点在指定餐厅用餐，
下午1点半：参观孔子后裔居住的地方—————孔府，
下午4点在xxx宾馆会议室举办《孔子生平讲座》，讲师为xx师范大学教授，
下午6点30分用晚餐。
第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴xx大学科技楼多媒体教室听xx大学教师讲课具体如下：
演讲主题：影响世界的最伟大人物之一。
演讲形式：以讲为主，穿插互动和讨论。
演讲时间：3小时左右。
演讲主要内容：
1、一个特殊的时代。
2、自强与奋斗的一生。
3、弥高弥坚，泽被后世。
演讲意义：整体把握孔儒文化。
12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具体如下：
活动主题：认识儒学研究基地。
活动地点及其范围：孔子研究院及论语碑苑。
活动历时：3.5—4.5小时。
活动内容：
1、通过学习孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔发展史，及其各种展览同学门可以在讲解员的引导下，参与有关孔子生平事迹等讨论。
2、学习了解论语内涵，观沙孟海、张仃、沈鹏、谢云、王学仲、钱君匋、龚望、赖少其，李铎、康殷、陈立夫、韩国金庸里、日本表立云、法国熊秉明等海内外512位汉字书法家的力作，按照指导员的提议，做一些互动性活动。
活动意义：使同学们深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化。
第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴xx师范大学科技楼多媒体教室听xx师范大学教师讲课具体如下：
演讲主题：一个伟大的教育家。
演讲形式：以讲为主，穿插互动和讨论。
演讲时间：3小时左右。
演讲主要内容：
1、有教无类。
2、全面发展。
3、因材施教。
演讲意义：整体把握孔子的教育思想。
12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观宣扬古代全科孔子六艺的孔子六艺城，以及鲁风民俗的—孔子故里园具体如下：
活动主题：走进孔子六艺，探访鲁俗风情。
活动地点及其范围：孔子六艺术城、孔子故里园。
活动历时：3.5—4.5小时。
活动内容：
观以展示孔子六艺为主题的孔子六艺城，学习和观摩孔子六艺，即：礼、乐、射、御、书、数。观以其独具东方特色的建筑风格生动再现了鲁国民居和文化的孔子故里园，让人跨越二千五百年，领略中国古代文化的博大精深。
景点更是以大量的史实资料，描绘了一幅孔子文化的壮丽画卷。景点分为忠良阁、孝悌居、仁德厅、义行轩、智慧库、勇毅楼、礼仪厅、廉洁坊、民俗街、演武场、农家院、孔府户人，以及九曲桥、荷花池、圣祖庙、崇圣殿、观川亭、孔子胜迹石雕等景区，更具有几十个参与性项目，动静结合，内容丰富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，参与中体验民俗，娱乐中回味历史。
活动意义：以生动形象的艺术表现形式将孔子的六艺知识及先秦时代风貌、古典乐舞加以再现。以孔子的“忠、孝、仁、义、礼、智、勇、廉”八德思想为主题，配以独具特色的古鲁民居风貌使同学们更加深入的了解孔子儒家文化的意义。
第五天：参观孔林，举办祭孔仪式，以及毕业典礼，颁发优秀学员证书，xx儒家文化主题修学夏令营毕营仪式，中餐后送团。
1、门票：在行程中所列的所有景点大门票。
2、交通：接站、送站、行程中部分防古马车等所有交通费用。
3、膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天变样、
4、住宿：经济四—六人间，独立卫生间、浴室。
5、师资：xx师范大学数名教师、教授、
6、导游：xx或xx十佳导游。
7、辅导员：在校优秀大学生及相关活动项目专业人员。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十二
主办单位：承办单位：
xxxxxx。
为庆祝中国共产党建党90周年，激励广大青少年热爱党、热爱祖国的信念，
xxx联合举办“学党史、颂党恩、跟党走”青少年夏令营活动，通过活动进一。
步增强留守学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学会与父母交流，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆留守学生艺术特长之梦。
7月16、17日（时间两天）。
xxx。
全县留守儿童儿童代表81名。
xxx。
1、安全组：2、后勤组：3、活动组：4、节目组：5、联系方式。
16日上午：开营仪式—参观文庙—书画摄影展—青山岭林场。
下午：交流分享—闭营仪式—返程。
1分队带队教师：
队员：
2分队带队教师：
队员：
3分队带队教师：
队员：
4分队带队教师：
队员：
5分队带队教师：
队员：
6分队带队教师：
队员：
7分队带队教师：
队员：
5
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十三
为促进全省中小学生通过参观科技馆及中国流动科技馆、科普大篷车等活动体验科学、获得科学知识，做到学有所思，把观后感及时记录下来，合肥晚报小记者俱乐部联合安徽省科技馆特举办全省首届“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动，一、二等奖获奖者将免费参加今年暑期在安徽省科技馆举办的科技夏令营地方营活动和在中国科技馆举办的科技夏令营全国营活动。
征文要求。
1.征文格式可为电子版。
电子版为纯文字(word格式)或图文形式(以作品的文字内容作为主要评审内容)。
电子版所附图片为jpg格式，数量1—2张。
2.征文内容为参观科技馆、中国流动科技馆及科普大篷车观后感，题目自拟，要求内容健康，文理通顺，情感真实。
3.征文不限体裁，1000字左右。
4.征文须为本人原创作品，不得由家长、教师或其他人代笔，不得和抄袭，否则将取消其获奖资格并予以通报。
5.文件名为“作者姓名+观后感标题”，征文内附作者姓名、所在学校和联系方式。
投稿时间与方式。
征文作品于20xx年5月10日之前提交。
电子版投稿邮箱：wbdzjlb@。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十四
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心形式多样多元技能。
健康运动阳光未来。
东街口营地。
主办单位：承办单位：
5——12岁之间的小朋友。
1、对夏令营活动感兴趣的。
2、有一定纪律性家长支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）。
收费元/人。
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。
十、日程安排。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十五
随着暑假的到来，公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工也许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。
让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在xx”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。
20xx年xx月xx、xx日。
xx股份职工家庭。
视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁”;。
(1)公司正式员工(转正职工)及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1:1;。
(2)家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。
相关活动策划安排(具体时间安排见附件)。
一、个人成长系列。
(2)常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。
(3)参观工厂(产线及展厅)。
二、亲子活动环节。
1、两人三足。
2、我给爸爸(妈妈)穿鞋子。
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
3、大象鼻子转圈。
家长比赛，小朋友们做拉拉队。
3人一组，分别进行大象鼻子比赛，转10个圈，然后走到10米处的竹竿绕一圈，回到原点。最先回到原点的家长获胜。
4、午休午饭时间。
每个家庭需自带一张野外用餐的毯子，在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作画。
让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时，开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简单素描样板，让小朋友们看着画，由现场工作人员打分，评选。
6、小朋友人才艺展示。
7、每个家庭自由活动，拍照留念。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十六
恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在xx市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是xx快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。
1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。
（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的.历史认知和表达能力；
主办单位：xx晚报。
承办单位：浙江横店影视城。
平日活动小记者表现较突出的优先报名。
xx晚报和网站进行召集。
随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。
1、跟着横店学历史，体验国学精髓：
2、横店影视城——明星梦工场：
“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成vcd永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！
3、军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十七
6.培养孩子对亲情、友情存有感恩的思维能力。
第一天。
集结：早上6：30幼儿园门口集合，进行“入营宣誓”
发车：早上7：00准时发车，向爸爸妈妈说再见；
早餐：早上8：30准时就餐。（提前一天公布）。
特训活动：早上10：10游园活动结束，特训场进行训练活动，（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急集合、穿越雷区和电网）活动时长一个半小时，中场休息二十分钟进行加餐（香蕉）。
午餐：中午11：50特训活动结束，洗手洗脸，进行就餐前纪律学习，中午12：00准时就餐（食谱：五荤五素一汤、米饭）。
起床：下午15：00准时起床，洗脸整装；
加餐：下午15：10进行加餐（酸奶）。
手工活动：下午15：40到达指定场地，进行《布艺扎染》，
寻宝活动：下午4：30准时开展寻宝活动，下午五点寻宝结束。
洗漱就寝：20：00开始洗澡，各负责人帮助每个小士兵洗漱，20：40洗漱完毕，负责老师以聊天形式安抚孩子睡觉。
（晚上巡夜：三位男教官轮班巡夜，照看孩子安全）。
第二天。
起床：早上7：00起床，7：30洗漱完毕，集合；
早操：早上7：40开始早操，跑跳和五步拳练习；
早餐：早上8：10进行就餐纪律学习，结束后开始就餐；
特训活动：早上9：00就餐活动结束，特训场进行训练活动，
（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急。
集合）活动时长一个小时。
加餐：10：00为休息时间，进行加餐：西瓜。
特色手工活动（1）：10：20开始手工制作陶瓷手工品，制作完成后进行加热！
特色手工活动（2）：加热完毕，对加热过的陶瓷品进行着色，11：30之前完成。
午餐：集合队伍，12：00到达餐厅门口，餐前准备活动，开始就餐；
午睡：12：40就餐完毕，回宿舍午休；
起床：14：30起床，整理个人物品，背上行囊，15：00集合站队；
结营仪式：下午16：10结营仪式开始；
返回：16：30发车。
活动补充：充足的矿泉水随时供应，随行人员各尽其职！
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十八
为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的'海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
（一)主办单位：
xx市新英才英语学校。
（二)承办单位：xx市文化传播创作中心。
（三)协办单位：
（四)策划单位：
xx市文化传播创作中心。
（五)赞助单位：
xx。
（六)参加对象：
xx市中小学生为主。
（七)开营时间：
8月1日——8月3日或顺延。
（八)开营地点：
xx市新英才英语学校。
（九)活动费用：
企业赞助，营员承担部分费用。
（十)媒体支持：
电视媒体：
xx电视台。
平面媒体：
《xx日报》、《xx晚报》等。
网络媒体：
xx各大门户网等。
（十一)开营地点：
王滩水库。
（十二)准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。
（十三)活动步骤：
第一天。
am。
9：30到达营地（熟悉环境)。
10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。
11：00午餐（餐前带领小客人参观营地)。
pm。
13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。
（为自己的小队命名，准备口号)。
13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段speech)。
14：20~15：50互动游戏。
15：00~15：30谈谈我的学英语经历。
15：30~15：50后两天活动注意事项说明。
15：50~17：00山海关旅游。
其他课程待定（例如：英语课程)。
第二天。
am。
7：00营区集中后至基地。
9：00~11：00互动英语。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00互动英语。
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。
17：30~18：30快乐自制晚餐。
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。
22：00就寝。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理内务。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00内务大比拼。
8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英语口竞赛。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物)。
14：40返程。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇十九
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的.能力。
1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。
2、“最美徽文化”手工diy绘本比赛。
3、赠书留言。
小组探究。
所有阅读小组队员分四组，分别是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
x月22日——x月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
x月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
x月27日：
8：00——9：00车厢阅读。
9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽xx”，选出一位代表准备全组展示。
11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。
1、教师准备：
a4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，
徽文化资讯。
2、学生准备：
带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)。
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等。
科技夏令营策划书（优质20篇）篇二十
这次科技夏令营之旅，使我受益匪浅。这里充满了欢乐，充满了悲伤，充满了知识。夏令营之旅结束了。
我们来到“南京大屠杀纪念馆”时，悲伤的一幕使我们惊恐万分，多少平民百姓被残酷的日本鬼子无情地掠杀，由此使我感到了悲伤。日本鬼子已经败在我们的枪下，这可以证明我们祖国已经强大起来啦。
我们还来到了西湖，西湖这一美景把我迷住了。这使我想起苏轼写的《饮湖上初晴后雨》这首诗，我又不由得背了起来：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”优美的诗配上美丽的湖，真犹如西子一般美丽。
第四天下午我们坐一次磁悬浮列车，使我有飞一般的感受。这是我有生以来第一次坐，在车上我看到我们班的两个同学与老外交谈，而我却没这份勇气。这天晚上，我们来到金茂大厦，那里一共有88层，好高啊！从88层向下望去，特别漂亮，这就是——夜上海。夜晚的上海真是繁弦急管，红灯绿酒。金茂大厦是上海第二高楼，能到这里观看夜上海，真的好棒！我们在楼下遇到了老外一家，我终于鼓起勇气去与老外交谈，合影留念。我的心这才开阔了很多，也开心了很多。
在这六天里，我们还观看了“杜莎夫人蜡像馆”。这里的蜡像犹如真人一般，在这里玩是最快乐的，我们可以与明星同台，与名人合影，其实我也想当明星。我恋恋不舍地离开蜡像馆，也很高兴。
我们匆匆的来了，又匆匆的走了。虽说是匆匆，但是也收获了不少知识与欢笑。我喜欢夏令营，我更喜欢这一次科技夏令营！