学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）

活动策划要注重与参与者的互动和沟通，以提升活动的参与度。创新的活动策划方法和理念，以下是一些精彩案例供大家参考。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇一

经过一个多月的大学学习生活，相信同学们对大学这个环境都有一定的了解，本次交流会旨在在班级凝造良好的学习氛围，提高同学们的学习热情，增进同学们之间的学习交流。同时，为纠正一些同学的错误、懒惰思想，让同学更好的了解大学的教学模式、学习方法、考试技巧及生活情况，让同学懂得如何去合理安排学习和工作时间，让同学更好的适应大学这个新环境和规划生活，故举办此次学习经验交流会。

二、会议时间：20**年10月20日（初定）。

三、会议地点：待定。

四、会议对象：土木112班全体同学。

五、特邀嘉宾：刘鑫、陈榆、吉静宁、邓黎方。

六、会议主持:邹林妤。

七、人员安排：土木112班班团委。

八、会议安排。

1、前期工作准备。

（1）向老师和学长、学姐询问相关的意见。

（2）联系嘉宾与嘉宾交流沟通，收集嘉宾的资料。

（3）把嘉宾信息反馈给同学。

（4）向同学说明活动过程中的注意事项及做好提问问题的准备。

（5）申请教室。

2、会议流程。

（1）欢迎到场嘉宾。

（2）宣布大会开始。

（3）介绍出席会议的嘉宾，并向同学详细说明嘉宾的身份及获奖情况。

（4）由嘉宾依次介绍自己学习、工作、生活及思想的一些经历与感受。

（5）由同学向嘉宾提问。

（6）由主持人作总结。

（7）宣布散会。

3、后期工作安排。

（2）加强同学们相互间的交流。

（3）会议结束后的宣传报道。

九、会议预算：矿泉水5瓶*1.5元/瓶=7.5元。

十、注意事项：

1、各班团委开会前需提前半小时布置会场、结束后整理会场。

2、主持人开会时需连接好各个环节、控制好会议气氛。

3、主持人需控制好各阶段的时间。

4、同学们站起提问时需介绍自己。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇二

经历了六月人生的一次洗礼，10级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。然而，面对如此自由陌生的学习、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为此，我们特意邀请了08级和09级优秀的学长学姐，举办了此次新老生学习经验交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。

二、活动主题。

举引航之灯，照成才之路。

三、活动目的。

刚刚告别高中校园，踏入一个陌生的环境。我们要让新生们感受到作为医大学子，基础一员的骄傲与自豪。了解医大文化，交流学习方法，学会平衡学习与工作，是我们这次活动的最终目的。当然学习方法各不相同，只是希望通过这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，能够拥有一个美好精彩的大学生活！

四、活动对象：基础医学院20xx级全体学生。

五、活动时间：20xx年9月15日（星期三）晚7点。

六、活动地点：教学区1号楼11教。

七、前期准备。

1．宣传。

（1）制作小海报，分别在活动前三天张贴在9号楼楼底和各楼层间。

（2）制作大海报，摆放在一号教学楼前。

（2）在交流会前若干天由辅导员、助导在晚点和小组聚会间进行口头宣传。

2．确定到场嘉宾名单。

（1）与08和xx年级两委学习部联系，根据德育与智育成绩选出参加交流会的嘉宾若干，并由10级辅导员推荐。

（2）最后确定符合要求的嘉宾（xx年级两位，xx年级三位）。

3.由我部干事制作有关新生学习问题征集版，于活动前几天置于9号楼下。

4.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

5.收集嘉宾个人资料，并制作ppt。

6.召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够空间自由的发挥）：

（1）由于新生还没有军训，可提供一些防暑小常识，军训注意事项。

（2）大一学习方法与技巧。（重点）。

（3）对10新生关于生活、工作、人际关系方面的建议。谈谈大一生活感悟、学习心得，给新生一些启发。

（4）除了介绍考试、复习技巧，还要介绍些日常学习计划，今后学习规划，奖学金的设置，选修课问题等等（主要由08级介绍）。

7.邀请学院书记，各年级辅导员、干部、学生代表拍摄录像，制作剪辑，给新生带来寄语和希望。

8.最后，根据所有资料进行整理，制作ppt。

9.主持人进行相关培训，与嘉宾交流沟通，熟悉嘉宾。

10.购买一些小礼品，供游戏环节做奖品。

11.申请教室、记者。

八.活动流程。

1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备（特别是话筒），再次确定各项事宜是否已经布置完毕，并安排负责照相的工作人员。

2、主持人开场：对此活动进行说明并介绍嘉宾。

3、嘉宾演讲：根据之前准备的材料和ppt，现场演讲。

4、回答问题阶段。

针对前期征集到的各方面问题，随即邀请五位嘉宾之一进行解答，也可对前面所讲的内容进行提问（可安排相关人员在观众席中调动气氛）。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。

5、互动环节。

设置几道关于学校的小问答，看看新生对校园的了解情况。（对积极参加活动的同学给予一定物质奖励）。

6、播放所拍摄的视频，送上老师和学长学姐们的祝福。

7、主持人做最后总结陈述。

九、后续工作。

1、新生如有疑问可留下来咨询。（可以拷走ppt）。

2、干事清理会场和作好后勤工作。

3、小组工作人员于活动后采访新生，收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价，以便今后工作做得更好。

4、做好活动照片的选送，活动简讯、活动总结的撰写。

5、开会讨论总结，并作书面材料。

十、注意事项。

1、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。（尤其是自由问答时间）。

2、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。

3、落实策划书中几点尚未确定的事宜。

十一、活动预算（附表）。

附表：

基础医学院学生会学习部物资采购预算表。

部门：基础医学院学生会学习部。

物品名称单价数量总额备注是否有库存。

大海报35.00135.00。

小海报5.00315.00。

水1.0055.00。

割字100.00100.00。

竖幅上的割字。

邀请卡3.00515.00。

礼物（笔记本）20.005100.00。

赠送给嘉宾及现场参加活动的观众。

卡纸0.52010。

宣传。

总280.00元。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇三

尊敬的各位叔叔、阿姨们：

你们好！

今天，我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。

在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。

其次，对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习。

文化。

知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，就把问题记下来，等待老师明天的讲解！

课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全部精力集中起来，上课效率也就大大提高了。

复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫。

课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。

好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：

1.良好的生活习惯。生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。

2.勤于思考的习惯。对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。

3.好问、善问的习惯。“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。在问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。

4.做笔记的习惯。“好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。

总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。

以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教，让我能够改正缺点，不断学习。谢谢大家！

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇四

经过三年艰辛并充满汗水的，课程、作业、考试繁多并对学生管制严格、呆板的高中学习与生活的我们，终于在那个火热的的6月迎来了高考，放飞了那个我们蓄积多年能量的理想。而今，我们的那个的理想已经在东华理工大学暂靠了站，我们必须得面对的是一个陌生的，与高中截然不同的大学新生活，新学习，新环境。

然而，就是在这样的新生活新，新学习、新环境中我们感觉到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；对大学的学习、生活有着许多的不适应；对实际学习生活中所遇到的问题有着诸多的困惑与不了解。

为了让我们班同学能够尽快找到前进的动力与目标，适应大学新的生活方式，新的教学方式与课程安排，熟悉新的学习生活环境，促进我们同学能够更愉快更充实的度过三年大学生活，更科学合理的进行学习活动，切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题，我们班特地的策划了本次专业经验学习交流会活动。

目的：通过与一些本专业优秀的学长学姐们的现身说法，现实经验的交流切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题。

这样的小问题还有很多，并且一直迷惑，困扰这我们，让我们迷失了学习方向，奋斗目标，失去了前进动力。因此我们需要举办这样一场学习经验交流会来解决一些迷惑、困扰我们的问题，使我们找到前进的动力与目标，促进我们更快的适应大学学习，生活，使我们能够愉快度过一个充实有意义的大学生活。

为此，我们预备请来一些本专业优秀的学长学姐们来谈谈他们学习经验，以他们的现身说法，现实经验，优秀成绩做为我们这些11级旅游管理新生的学习、生活提供一些建议或意见，通过与他们面对面的交流希望能够解决我们同学的一些迷惑与困扰。

目标：让我们班同学能够尽快的适应大学新的生活方式，新的教学方式与课程安排，熟悉新的学习生活环境，促进我们同学能够更愉快更充实的度过三年大学生活，更科学合理的进行学习活动，理想能更顺利的前行我们班特地的策划了本次专业学习经验交流会活动。我们学校有一批有学习经验的优秀学长学姐可以作为我们交流会的邀请嘉宾，为我们解答疑惑，提供学习意见和建议。这样的交流会在不耽误他们学习的前提下举办，这是是可行的。

三．本次专业经验学习交流会资源需求：

1.所需时间:。

2.所需场所:。

3.人力资源:。

4.物力资源:。

1.布置会场要求:。

2．活动开始：

3.活动进行时:。

先由主持人简要介绍嘉宾并邀请嘉宾发言，邀请嘉宾逐个依次进行简介与要请发言；发言完毕，由同学们自由提问，嘉宾们选择回答；交流会完毕，主持人提醒班上把买好的纪念品由代表现场转赠嘉宾。

4．清理会场:清理会场，恢复会场原样。

5.写活动总结:写新闻稿，要求新闻稿附照片，最后定稿需用word文档打印出来，并保留原稿。

五．经费预算:。

1．嘉宾礼品:每份十元以内，以三个嘉宾算预计约30元。

3.打印策划书两份，共计1.8元。

4．经费总预计支出33.4元。

六．交流会举办过程中应该注意的问题及细节:。

交流会主题有关的问题，不能问无关问题。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇五

主办单位：机电系学生会学习实践部。

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远。

三、活动背景；机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的：

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：

1、活动时间：月15—16日晚七点。

2、活动地点：c105。

3、活动对象：机电系大一全体新生。

4、活动规模：现场可容纳180人左右。

5、主办单位：学习实践部。

六、活动要求：

1、加强领导精心组织。

主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传。

主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的'积极性，确保活动圆满结束。

3、活动落幕认真总结。

七、活动安排：

1、活动筹备期：

（1）制定活动实施细则和活动形式。

（2）邀请优秀学长、学姐、主持人。

（3）宣传工作。

（4）搜集问题。

2、活动开展期间。

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕。

（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）。

（3）茶水，采照。

3、活动后期。

（1）整理相关活动纪录。

（2）撰写新闻稿及总结。

4、注意事项。

（1）工作人员及新生提前到场。

（2）维持现场纪律。

（3）调试好电教设备。

（4）主持人的选择。

备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等。

附件一：

筹备期人员调配：

1、总策划：姜上游崔普园。

2、负责人：汤林娟洪怡纯。

3、负责人：曹书朱拓。

主要负责：（1）话筒设备的申请（2）多媒体教室的申请（3）嘉宾的邀请（计科系数理系机械电气）。

开展工作人员调配：

1、院团委抬东西（朱拓体育部）。

2、a204桌子（曹书生活部自律会）。

3、桌布、茶水（崔普园洪怡纯）。

4、采照（网络部）。

5、倒茶（女生部）。

6、礼品发放（外联部）。

7、素拓认证。

8、清理会场（各部一人）。

9、会议纪录（汤林娟）。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇六

一、活动目的：

(1)通过举办此次经验交流会，进一步加深新生对河南大学法学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.

(2)给新同学们树立法学院学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

二、活动对象。

20xx级全体新生。

三、活动时间：

20xx年10月24日星期六下午七点。

四、活动地点：

法学院301教室。

五、活动准备：

(1)由学习部部长将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持;。

(2)由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾，嘉宾为08级、07级各班成绩及工作较出色者，嘉宾人数：5人。

(3)准备好教室，并提前准备嘉宾饮水;准备给嘉宾的礼物;。

(6)会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作。

六、活动流程：

(1)特邀嘉宾及组委相关人员到各会场签到处签到;。

(2)会场主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾;。

(4)由嘉宾答疑同学们提出的有代表性问题，互动环节时间为半小时左右;。

(7)主持人做简短总结，结束，散会。

七、注意问题：

a)让同学们从第二排起往后坐;。

b)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;。

c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;。

d)各负责人要努力创造一个良好的.会场氛围。

八、经费预算：

饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇七

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远。

三、活动背景：机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的：

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的.大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：

1、活动时间：10月15—16日晚七点。

2、活动地点：c105。

3、活动对象：机电系大一全体新生。

4、活动规模：现场可容纳180人左右。

5、主办单位：学习实践部。

六、活动要求：

1、加强领导精心组织。

主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传。

主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。

3、活动落幕认真总结。

七、活动安排：

1、活动筹备期：

（1）制定活动实施细则和活动形式。

（2）邀请优秀学长、学姐、主持人。

（3）宣传工作。

（4）搜集问题。

2、活动开展期间。

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕。

（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）。

（3）茶水，采照。

3、活动后期。

（1）整理相关活动纪录。

（2）撰写新闻稿及总结。

4、注意事项。

（1）工作人员及新生提前到场。

（2）维持现场纪律。

（3）调试好电教设备。

（4）主持人的选择。

备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等。

附件一：

筹备期人员调配：

1、总策划：姜上游崔普园。

2、负责人：汤林娟洪怡纯。

3、负责人：曹书朱拓。

主要负责：（1）话筒设备的申请（2）多媒体教室的申请（3）嘉宾的邀请（计科系数理系机械电气）。

开展工作人员调配：

1、院团委抬东西（朱拓体育部）。

2、a204桌子（曹书生活部自律会）。

3、桌布、茶水（崔普园洪怡纯）。

4、采照（网络部）。

5、倒茶（女生部）。

6、礼品发放（外联部）。

7、素拓认证。

8、清理会场（各部一人）。

9、会议纪录（汤林娟）。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇八

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二.活动时间和地点。

时间：xx年9月29日晚7：00。

地点：各班教室。

三．活动形式及内容。

活动形式：讲座与讨论相结合。

2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);。

四.活动流程。

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；

3.大一同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五.活动测评。

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数。

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1.出勤情况(10分)缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；

5.心得体会(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.奖项设置。

2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

七.注意事项。

赛前准备。

1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。

2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点)。

3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。

赛时。

1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；

2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；

3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

赛后。

1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

2.活动的书面总结。

八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

外国语学院学生会学习部。

xx年9月20日。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇九

主办单位：机电系学生会学习实践部。

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远。

四、活动目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：

1、活动时间：10月15―16日晚七点。

2、活动地点：c105。

3、活动对象：机电系大一全体新生。

4、活动规模：现场可容纳180人左右。

5、主办单位：学习实践部。

六、活动要求：

1、加强领导精心组织。

主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传。

主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。

3、活动落幕认真。

七、活动安排：

1、活动筹备期：

（1）制定活动实施细则和活动形式。

（2）邀请优秀学长、学姐、主持人。

（3）宣传工作。

（4）搜集问题。

2、活动开展期间。

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕。

（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）。

（3）茶水，采照。

3、活动后期。

（1）整理相关活动纪录。

（2）撰写新闻稿及总结。

4、注意事项・。

（1）工作人员及新生提前到场。

（2）维持现场纪律。

（3）调试好电教设备。

（4）主持人的选择。

备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等。

附件一：

筹备期人员调配：

1、总策划：姜上游崔普园。

2、负责人：汤林娟洪怡纯。

3、负责人：曹书朱拓。

主要负责：（1）话筒设备的申请（2）多媒体教室的申请（3）嘉宾的邀请（计科系数理系机械电气）。

开展工作人员调配：

1、院团委抬东西（朱拓体育部）。

2、a204桌子（曹书生活部自律会）。

3、桌布、茶水（崔普园洪怡纯）。

4、采照（网络部）。

5、倒茶（女生部）。

6、礼品发放（外联部）。

7、素拓认证。

8、清理会场（各部一人）。

9、会议纪录（汤林娟）。

策划。

广告策划书有两种形式，一种是表格式的。这种形式的广告策划书上列有广告主现在的销售量或者销售金额、广告目标、广告诉求重点、广告时限、广告诉求对象、广告地区、广告内容、广告表现战略、广告媒体战略、其他促销策略等栏目。其中广告目标一栏又分为知名度、理解度、喜爱度、购买愿意度等小栏目。一般不把具体销售量或销售额作为广告目标。因为销售量或销售额只是广告结果测定的一个参考数值，它们还会受商品（劳务）的包装、价格、质量、服务等因素的影响。这种广告策划书比较简单，使用的面不是很广。另一种是以书面语言叙述的`广告策划书，运用广泛。这种把广告策划意见撰写成书面形式的广告计划，因此又称广告计划书。人们通常所说的广告计划书和广告策划书实际是一回事，没有什么大的差别。

一份完整的广告策划书至少应包括如下内容：

1、前言；

2、市场分析；

3、广告战略或广告重点；

4、广告对象或广告诉求；

5、广告地区或诉求地区；

6、广告策略；

7、广告预算及分配；

8、广告效果预测。

1、前言部分，应简明概要地说明广告活动的时限、任务和目标，必要时还应说明广告主的营销战略。这是全部计划的搞要，它的目的是把广告计划的要点提出来，让企业最高层次的决策者或执行人员快速阅读和了解，使最高层次的决策者或执行人员对策划的某一部分有疑问时，能通过翻阅该部分迅速了解细节，这部分内容不宜太长，以数百字为佳，所以有的广告策划书称这部分为执行摘要。

2、市场分析部分，一般包括四方面的内容：

（1）企业经营情况分析；

（2）产品分析；

（3）市场分析；

（4）消费者研究；

撰写时应根据产品分析的结果，说明广告产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析的情况，把广告产品与市场中各种同类商品进行比较，并指出消费者的爱好和偏向。如果有可能，也可提出广告产品的改进或开发建议。有的广告策划书称这部分为情况分析，简短地叙述广告主及广告产品的历史，对产品、消费者和竞争者进行评估。

3、广告战略或广告重点部分，一般应根据产品定位和市场研究结果，阐明广告策略的重点，说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购买兴趣，用什么方法改变消费者的使用习惯，使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围。用什么方法使消费者形成新的购买习惯。有的广告策划书在这部分内容中增设促销活动计划，写明促销活动的目的、策略和设想。也有把促销活动计划作为单独文件分别处理的。

4、广告对象或广告诉求部分，主要根据产品定位和市场研究来测算出广告对象有多少人、多少户。根据人口研究结果，列出有关人口的分析数据，概述潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。

5、广告地区或诉求地区部分，应确定目标市场，并说明选择此特定分布地区的理由。

6、广告策略部分，要详细说明广告实施的具体细节。撰文者应把所涉及的媒体计划清晰、完整而又简短地设计出来，详细程度可根据媒体计划的复杂性而定。也可另行制定媒体策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体计划。如果选用多种媒体，则需对各类媒体的刊播及如何交叉配合加以说明。

7、广告预算及分配部分，要根据广告策略的内容，详细列出媒体选用情况及所需费用、每次刊播的价格，最好能制成表格，列出调研、设计、制作等费用。也有人将这部分内容列入广告预算书中专门介绍。

8、广告效果预测部分，主要说明经广告主认可，按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。

在实际撰写广告策划书时，上述八个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划、广告建议等部分，也可将最后部分改为结束语或结论，根据具体情况而定。

写广告策划书一般要求简短。避免冗长。要简要、概述、分类，删除一切多余的文字，尽量避免再三再四地重复相同概念，力求简练、易读、易懂。撰写广告计划时，不要使用许多代名词。广告策划的决策者和执行者不在意是谁的观念、谁的建议，他们需要的是事实。广告策划书在每一部分的开始最好有一个简短的摘要。在每一部分中要说明所使用资料的来源，使计划书增加可信度。一般说来，广告策划书不要超过二万字。如果篇幅过长，可将图表及有关说明材料用附录的办法解决。

在撰写过程中，视具体情况，有时也将媒体策划、广告预算、总结报告等部分专门列出，形成相对独立的文案。随后分而述之。

广告策划写作格式。

一、市场分析。

1、目前的市场规模；

2、目前的市场占有率；

3、市场未来的潜力；

4、产品销售现状；

5、各竞争品牌情况。

二、消费者分析。

1、购买量与购买频率；

2、购买时间与地点；

3、购买动机；

4、品牌转换情况；

5、品牌忠诚度；

6、消费者使用产品状况。

三、产品分析。

1、产品寿命周期；

2、产品的品质与功能；

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天跟大家交流的学习经验主题是“我自主、我快乐、我发展”。下面我就从三个大的方面谈谈我的。

学习方法。

一、爱学习是促动学习的基础。

我不喜欢逼近式的学习，因为这样只会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，体会不到学习中的`乐趣。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。其实每个学科都是有它学习的意义在，学习的价值在，现在也许我们不觉得，但到了现实生活中、工作中可能都会用到它，自己要善于去发现学习中的乐趣，所以学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们认识到学习的美，而投入进去了又能使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

二、会学习是促进学习的保障。

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从初中直接升到了大学，跳过了高中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目相比以前少了，但更具有针对性、专业性，各科的深难度亦增大了。大学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化，而不是死学。我认为学习主要包括“制订。

学习计划。

课前预习。

课堂学习课后复习课外作业过程考试”六个部分。

（一）学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、月计划、周计划和日计划。学期计划一般是计划一学期总的学习内容；月计划是计划一个月要学习的内容；周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理；日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业和任务。

（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。

（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉得我们既要当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。多问、多记、多背。

（四）课后复习。“温故而知新”，重温老师当天上课的内容，把学过的知道及时地做个。

总结。

看看哪些地方弄懂过了哪些地方没弄懂没弄懂的地方及时的请问老师或自己找法解决。

（五）课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习能力的重要途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，就能很好的掌握学习知识。

（六）过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的内容则“一带而过”。这样分清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后，要认真做好考后分析，对于自己没掌握好的问题，出差错的问题，及时做好梳理，再一一去解决问题！

三、学已至用是学习的关键。

“熟读诗三百首不会作诗，也会吟”，注重课外阅读，是学习知识的又一。

渠道。

要多看些对学习有益的书籍把好的词句记下来闲暇时拿出来看看、记记有时候有益于我们的写作；再看些好的。

文章。

能提高我们的写作水平。最后将学到的知识运用到实际中去转换为自己的知识。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，获得更多的知识和取得更大的进步。我的发言到此结束，谢谢大家！

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十一

活动主题：

活动目的：通过举办此次经验交流会，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予一定的建议，让大一新生对大学学习充满信心，对自己更加自信。

活动时间：

活动地点：

软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901自习室。

主办单位：

计算机与信息工程系学习部。

活动对象：

计算机系软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901全体学生。

活动形式：

讲座与讨论相结合。

活动内容：

注意问题：

1、做好准备工作，会场提前二十分钟安排好，包括黑板布置;。

2、让同学们从第二排起往后坐;。

3、会场纪律要保持好，主持人要随机应变，保证各环节顺利进行;。

5、大二、大三学生要对大家提出的每个问题负起责任，不能只是敷衍了事。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十二

一．活动主题：

1.举引航之灯，照成才之路，

2.给你一块基石，让你看得更远。

二.活动背景：

为进一步加强学风建设，院学生会学习部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏―英语四六级学习经验交流会，旨在让同学们掌握科学的学习方法，提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚20xx级新生的学习氛围。

三．活动目的：

新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4，6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为09，10级学生提供了解四，六级考试的平台，使大家在即将到来的四，六级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。

四．活动可行性调查：

由于学院的要求，今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎所有的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次经验交流会，同时配合学习部的要求，举办此次英语四六级经验交流会，是完全有必要的。

五、活动主要内容及定位：

本次活动主要面向工商管理学院09，10级本科生，同时可以面向其他同学，作为院级活动。

1、知道什么是“四六级”及其重要性。

2、介绍4，6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。

3、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。

4、最后介绍大学英语学习的学习方法，让大家学习英语更有效率。

活动时间：20xx年11月5日（周五）晚七点。

活动地点：工商管理学院院楼b105。

活动对象：工商管理学院09，10级本科生。

活动规模：现场可容纳150人左右。

主办单位：工商管理学院学生会。

承办单位：工商管理学院学生会学习部。

活动时长：估计3小时。

六．特邀嘉宾：

1.院学生会主要干部，

2.学习部主要干部，

3.高分通过四六级的学长学姐（包括研究生），

4.外语院经验丰富的四级辅导班老师。

七．活动准备：

1.由学习部部长将活动策划书等材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持；

2..确定嘉宾和主持人（3月25日之前），联系嘉宾,收集嘉宾个人资料，.学习部负责牵头由院学生会学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾。

3．提前一周大概（4月初）申请好教室，并提前准备嘉宾饮水；

5．会场负责人维持会场纪律，同时主持人注意控制会议节奏。

6．会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作；

7．做好与嘉宾的沟通工作，搜集相关资料制作现场宣传ppt。

八．活动流程：

1.相关负责人提前1小时开展会场布置，确定教室内麦克风等设备运作正常。

2.晚18：40特邀嘉宾及相关人员到会场签到处签到；

（1）晚19：00由主持人宣布会议开始，本次交流会主题，并介绍到在座干部、嘉宾。

（2）19：05院学生会负责人发言。

（3）19：15优秀学生做自我介绍。

（4）19：25由外语老师发言。

（5）19：55由优秀学生作心得介绍。

（6）21：15由现场学生发问。

（7）22点预计结束，主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

（8）22：00交流会结束，集体合影留念。相关人员留下清理会场。

九．注意事项：

2.主持人也可以现场提问，活跃现场气氛。

3.邀请新闻部合作，进行交流会全程的报道及照片拍摄。要求各班同学回去后，由各班级自己组织写好感想，每个班推荐1~2篇优秀心得交与新闻部发表，学习部可开辟专栏做好会后效果宣传。

4..让同学们从第二排起往后坐，第一排留给嘉宾。

5.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；

6.会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

7.各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

8.做好相关应急预案，防止冷场。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十三

各位老师，学弟学妹们：

大家晚上好。

我是20xx级7班的刘硕，很荣幸今晚能在模拟法庭跟大家交流学习经验。说是交流其实更多的是自我的学习，因为坐在下面的有20xx级的非常优秀的俊楠学姐和启超学长，这两位大神更是我学习的榜样。与他们相比，我还有一年艰苦的岁月，需要顶住巨大的压力，承受心理和身体的双层痛苦。所以看他们的成长经历、听他们两位介绍经验，会使我受益匪浅。

其实说到自己，回顾两年多的大学时光，收获了很多，但也走了不少弯路，其实还真的有很多很多想法想学弟学妹交流，谈谈学习、谈谈生活、谈谈感情。不知道坐在下面的学弟学妹是否如我一样刚入学便深感迷茫？课没好好听，书没好好念，整天无所事事，没学到任何东西，毫无充实感。入学时的豪言壮语也烟消云散，没了外部的约束力，自制力差的有时自己都会产生扇自己一巴掌的冲动。于是久而久之，就失去努力的方向，巨大的自责感和羞愧感无处不在。

老师会不厌其烦的重复每一课里的关键内容，而且总是以一种压迫者、对立者的身份出现在我们的生活中，强迫和督促着我们做我们不想做的事。但进了大学以后，院里优秀的教授、副教授只会充当引路人的角色，讲完课掂课本走人。从授之以鱼到授之以渔转变，我们必须自主地学习、探索和求知。不知道你们是不是在上某些课的时候会倒下一大片，剩下几个未倒下的还在其乐融融的玩着手机，打着游戏；不知道你们是不是前面一两排、两三排会空着给老师座，而自己会大公无私的坐在后面几排；不知道你们是不是课上不会主动发言了，即使老师怎么绘声绘色的让同学们主动发言，也是蜷缩着自己的小胳膊，乃至不敢跟老师的眼神进行交流。诸如上述种种行为，于是颓废成了代名词，浑浑噩噩，无所作为。

为解决上述问题，我觉着首先要摆正心态，给自己一个明确的定位。大学阶段，特别是大一期间，有着充足的课余时间，所以如何支配如此充沛的课余时间，就显得至关重要。你可以去当个学霸，整天开启学霸模式，沉醉于图书馆、自习室；你也可以加入校会、院会、各色社团，来锻炼各方面的能力；你也可以做个文艺青年，感悟生活，记录生活；当然你也可以选择做个2b青年，此处省略n个字。所以说对自己有一个明确的定位就显得至关重要，基于此才会有努力的方向，才能适应新的学习生活，不会迷茫，不会颓废。

其次我想说一个适合自己的学习方法绝对是一个强有力的助推器。它不要求是多么高雅，多么时尚或者新鲜的，适合自己的才是最好的。既然是学习经验的交流，那么我就切入正题，和大家交流一下我自己学习专业课的经验，个人适用，仅供参考。

大学是一个学习和进步的平台，这个平台的地基无疑就是大学里的专业课程。但是对于刚接触法学教育的你们来说，缺乏一种法律的思维，所以学到法理、宪法、法逻就显得格外的吃力。

首先要培养学习法学的兴趣。子曾经曰过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对法学学习充满激情，你就会全身心为之付出。现如今同样身为郑大法学院学子，也许你会庆幸能进入这个集体，当然这样对大家都是好事。但也许你会后悔自己选错了或者被选择了法学专业，以至于对所学的专业缺乏兴趣。

其次存在即合理，和谈恋爱或者婚姻一样，既然不能“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。选择不同的切入点去培养对法学的兴趣，如果从案例入手、从新闻时事入手、从假期实习入手，都是很好的方法。另外在学习过程中，要把握住每门课程的体系。相比于书本的宏篇长论对目录的研读确实是一条捷径。目录是对整本书体系最完全的概括，熟悉目录的内容，可以从宏观上把握整本书的知识体系，以便在围观上更深入的了解更具体的东西。所以不妨在你拿起法理没有任何头绪的时候，记记目录，记记大标题、小标题，对你系统掌握知识体系或许会起到意想不到的效果。

第三点，初次接触法学，特别是法律、法逻这些比较纠结的课程，即使你课前预习、上课认真听讲、做笔记、做习题、外加课后复习，也未必能理解纠结的法律术语的概念。对此，不要怀疑自己的智商、更不要怀疑老师的智商，而是踏踏实实静心读一些东西，记一些东西，时间久了，自然了熟于心。这个阶段是最痛苦的，也是最磨人心性的。举个简单例子，记得在复习计算机二级vb考试的时候，刚开始做编程题真的是神马都不懂，没有办法，就硬着头皮做，做的多了，记得多了。渐渐地，碰见题就会潜意识的知道应该这样写，问我什么这样写，真的是只能回答它就应该这样写。又坚持了一段时间之后，就会对复杂的编程有一个深入理解。所以，有人用这样的一段话来行为看书的境界：

第一境界是“看山是山，看水是水”；

第二境界是“看山不是山，看水不是水”；

第三境界是“看山还是山，看水还是水”。我觉着如想达到第三境界在于能耐得住寂寞，沉下心来，仔细研究，唯如此，才能克服在学习过程中的困难，掌握核心要领。

度上也可能是自己的原因造成的。经常去两个地方，一个是自习室，另一个便是图书馆。当别人在享受生活、谈恋爱的时候，而你一个人默默地在图书馆或者自习室学习，可能是孤独的，但是一股充实感是别人无法体会到的。而这正是对付颓废、空虚大学生活最有力的武器。

路是自己一步一步走出来的，所以大学时光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一个脚印的去感悟，去总结，真是跌倒了，不要紧，拍拍身上的泥土，45度仰望着天空，我们都还年轻。

我的发言完毕，谢谢大家。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十四

同学们：

大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！

先给大家讲个或许都听过的故事：

从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他终于老得再也拉不动石磨了，主人觉得他劳苦共高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，绕着一棵树不停的兜圈子，直到最后死在这棵树下。

我不是要把我们比作骡子，那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种习惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，如果仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个打算，能做怎么样的一个打算，权衡之后给自己一个清晰的未来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的，但建议至少应该是要涵盖大学四年，然后就按照计划去做，不管你实现的途径怎么样，你只要一直是向着目标，肯定是会有很大收获的。

凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了（嘿嘿）。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的.成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句：

1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。

2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望。

3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十五

各位同学，老师：

大家好！

我是xx。很高兴能够有机会跟大家交流一下学习的经验。前两天，我刚刚得知由我作为我们大二的代表来跟大家交流学习经验的时候，我是又喜又惧呀，为什么这么说那，喜是因为我的能力受到了老师及同学们的肯定，我的努力算是有了一个小小的回报。惧是因为我深知自己能力有限，才疏学浅，怕解决不了大家的问题，浪费了大家的时间，反而误导了大家。

首先是“是什么”。我们刚刚进入大学两个多月，还没有完全的适应大学的生活。可能会感觉到这些问题，比如，老师讲课太快，跟不上。课程太多太难，应付不来。对专业不感兴趣。即要参加社团活动，又要搞人际交往，没时间学习。或者是空闲时间很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，却不知道忙的什么。还有就是，计划定的很好，却从来没有实行过。这些都是我们刚刚进入大学可能遇到的问题。

其次是“为什么”。我们既然能够进入大学，就说明我们都有自己的一套学习方法，都是成功的学习者。但是为什么，一进入大学，好像一切都变了那？这就要从你们自自己所处的环境说起了，一切事物的发生都可以说是偶然的，也可以说是必然的，因为他们都和环境有关。为什么陈胜吴广起义了，因为秦王朝太暴虐了。为什么你的脸上有了青春痘，因为你的青春还在。为什么你们出现了各种各样的学习问题？答：因为你们进入了大学。为什么在小学，初高中没有出现这样的问题那？这就要说说大学和初高中的差别了。初高中被称为初等教育，而大学被称为高等教育。何为初等教育？我的理解是教育人以让其拥有最基本的生活能力，简称为能够生活自理。就是说，给你一台电视，你知道给他接通电源，就可以观看电视节目了。比如说，你到超市买了一袋馒头，你给售货员五元钱，你知道他应该找给你四元钱。

这就叫生活能够自理。可是你不一定能够得到一台电视，或者是得到五块钱。这个能力就是大学里需要培养的。我们称之为高等教育。初等教育里我们所学到的是每一个生活能够自理的人都应该具备的能力。所以我们没有选择，就只有把它们掌握了。可是大学里不一样，你没必要学会所有的本领，事实上，你也不可能学会所有的本领，你只要能够熟练掌握其中之一就行。于是，你需要选择其中之一去进行学习。你以前的学习不需要选择，可是现在需要了，就好像你以前不用电脑，现在用了，第一次接触的时候，茫然不知所措。所以你现在不知道怎么办了，于是各种各样的问题就出现了。多种多样的选择摆在你的面前，你不知道，自己到底应该选择哪一个，于是，你好像每一个方面都只是应付着，或者干脆任何一方面都不做了。于是你渐渐懒惰了，没有了激情。没有了自制力，没有了执行力。

问题分析出来了，最后是“怎么办”。需要你做出选择的时候，你却没有选择。所以你没有了动力。就好比你跑的很快，也满怀激情的想要去在比赛中获得胜利，可是你却不知道终点在哪，你不知道应该向那跑。空有满身的力量，却无处施展。这就跟现在我们大家的情况差不多。所以你现在需要的是做出选择，寻找一个目标，之后，你的时间安排，精力分配才会有据可依。还有的人也许会说，我一直都有目标，可是还是每有动力。这是怎么回事？这就说明你的目标有问题。我跟大家举两个例子。有个人的理想是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。好，非常好的一个目标，可是每次提起自己的目标的时候，他就像背课文一样，脸上毫无表情。就像这是一个冠冕堂皇的理由证明自己有目标一样。你说这样的目标能为自己提供动力嘛？一个人的目标应该有这样的作用，每次提及自己的目标时，他都是精神亢奋，激动万分，带着万分的憧憬。不管它在世人看来如何，他一定要是自己内心非常渴望能够达到的。

这样的目标才会产生动力。再举一个例子，我们小时候都有自己的目标，我记得当时我的目标是成为一名科学家。好像当时我还不知道科学家是做什么的，可是当时我就知道教室，医生，科学家等，非常少的几个职业，只知道好像科学家是最牛的。你感觉这样的一个目标能够对我产生动力嘛？当然也不能，因为我对科学家这个职业没有任何的感情，更不要提心中强烈的向往了。我们现在需要做的就是从商界，仕途，学术，三条道路中选择一条路。等到你有了具体的目标，也就知道了要达到这样的目标需要做哪些事情，已形成自己在自己选的这样一条道路上的核心竞争力。比如，你要进军商界，那你就利用尽可能多的课余时间去了解一些商业活动的运行，学习交际技巧，抓住机会举办一些大型的学生活动，为以后的工作做好铺垫。如果，你选择了入仕，那你就尽量多的参加各种活动，以丰富自己的履历，还要搞好学习，积极争取各种荣誉，这些都将为你从千万个竞争者中脱颖而出。如果你想要专心搞学术研究，你就好好学习，对学习的要求就不能只是局限在对付考试了，你需要深入学习，而且要参加尽量多的各种竞赛，并争取拿奖，这些都将成为将来你考研的时候你的导师选择你的理由。我们每个人都是一个普通人，请记住，如果你想让别人选择你，那就给别人一个选择你的理由。可是,你也许会说，我现在迷茫的就是不知道自己的目标是什么，还没有确定一个明确的目标。这点非常正常。我们的大学生活之所以如此的轻松，课余生活如此的丰富多彩，其原因除了让大家有时间和精力去发展形成自己的核心竞争力所需要的'能力之外，还有另外一个原因，就是让我们广泛的接触各种事物，感受各种各样的生活，在此基础上形成的目标才会有基础，才能提供我们需要的动力。这就需要我们在找到自己的目标之前，广泛的参与各种活动，体验各种各样的生活，从中选择一种自己喜欢的。从而确定自己的目标。这样的经过自己的体验，自己选择的目标，才有基础。所以，如果你还没有确定自己的目标，那也不要着急，更不要盲目跟风，去找一个自己根本没有任何感觉的食物作为自己的目标，我们需要做的就是，不断的体验各种新的生活。

至此，你会发现，不管是三条道路中的那一条，学习知识都是至关重要的，只不过是要求的侧重点不同，入仕和学术这两条路，肯定需要好的成绩单，这我就不多说了。有人说，为什么进军商场也需要那？大家也许都听说过先就业，后择业，这样的说法。现在就业压力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接创业，你的启动资金从哪来？你也许会说，家里面会支持，可是，你忍心拿着父母养老的钱，来进行风险极大的创业活动吗？万一失败了怎么办？也许你会说，现在国家对大学生创业有扶持政策，可是那时针对优秀大学生的，如果你拿出你的成绩单，每门课都是60分，你感觉银行会给你提供资金吗？所以说，还是要先就业，就业的时候，老板就会看你的成绩单了。所以说，无论是选择哪一条路，学习都是尤为重要的。只不过构造核心竞争力，所需要的其他因素有所不同罢了。

如果你从内心明确了学习的重要性，那么学习动力也就不成问题了。一下我就几个常见的学习问题，谈一下学习经验。这些问题都是私底下我了解到的一些常见的问题。

第一个就是对于英语学习的问题。我承认英语的学习却是很无聊，但是你不得不承认，英语是大学里无论什么专业最重要的学科。虽然人无贵贱，但是我会却会被依据英语的水平，被分为三六九等。就比如说四六级，考研英语等，如果英语达不到一定的水平，你就不能毕业，而对于其他任何的学科，都没有这样的规定。从此足见英语的重要性。尽然知道了它的重要性，那就下功夫把它学好吧！英语的学习，仅靠每周的两节英语课，是远远不够的。你需要把英语的学习融入到生活中去，把它但当做一种生活习惯，而不是一种负担。我跟大家说一下，我的英语学习方法吧，虽然我的英语不算很好，但是，我天生语言顿感，能学到这种水平，还是全靠方法了。我每天虽然不一定会被单词，但是一定会读英语文章，每天我都会听英语听力，个别时候会跟外教沟通，虽然绝大部分都不理解。我还会蹭外语或者国教院的外教课。就算是上网，我的微博和空间里关注的也有好多的英语方面的东西，说不定，就能看到感兴趣的东西。所以说英语的学习要变成一种习惯。

还有关于工程制图的问题，好多人反映，想象不到立体模型。我想说的是，空间感对于工程制图确实很重要，但是，空间想象能力，不是生来就有的，需要长时间的思考去建立。刚开始的时候，我们都想像不到空间模型，或者建立了也是非常模糊，这就需要我们不断的思考，我记得当时我学习工程制图的时候，我时常会拿着三视图发呆。如果建立不了清晰的空间立体模型，我就一直想。等到各种空间模型都建立了，相当于打通了七筋八脉，也就能够轻松的解决工程制图的问题了。

在一个，就是有些人说上课听不懂，完全听不懂。为什么那？我问你预习课本了吗？他摇摇头。这就难怪了，不预习课本怎么会听得懂那？我跟大家讲一个前天我上大学物理时候的一个事，前一天有点事给耽搁了，没时间预习课本，上课老师讲公式，里面有一个e，当时我就纳闷，这电磁学不是讲完了吗，怎么还有电场强度呀，而且后面跟了一大串跟电磁无关的字母。后来得知这里的e是光强，你说说我把光强当电场强度看，怎么可能听得懂吗？而且你会发现这样的是经常发生，再讲到一个新的量的时候，老师从来不会跟你解释字母的意思。所以说课前预习是非常重要的。

还有，在学习上遇到问题，不知道该问谁怎么办？我想说的是，遇到困难时，永远不要想着谁帮我们，我们应该想着自己解决，当自己实在解决不了，而且没有时间问老师的时候。我常常会选择利用百度，百度不仅是一个强大的搜索引擎，同时也是一位非常好的老师，有什么问题不懂，你就到百度知道里面去提问，过不了几分钟就会有好多专业人士进行恢复了。所以说，要自己找到解决问题的方法。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十六

同学们：

大家好！很高兴能在这里与大家畅谈学习。

许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光，而走过一年多大学生活的我，却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学习生活，跨入大学的门槛时，我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问！同时，如何在大一时，完成角色转变，进而做大学生活的主人。

回想起自己刚走进运城学院的那一刻，也会因为不够空旷平整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑而怅然失落，可当初的我心情却十分平静，现在想来，当时很矛盾，可我明白：悔恨是没用的，最重要的是现在如何去做好，尽快与这片热土地融在一起，结出丰硕的果实！

关于怎么学习，我想在座的同学有很多不同的观点，在这里，先向大家谈谈我的一点心得。

第一、不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。

我们身处的学校环境就是这样：不够空旷平整的操场，不够蓝的天，不够现代化的.教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑。而如何看待这样的环境，要看你们大家。你乐观了，也就会很快适应这样的环境，相反的，这样的环境也会成为锻炼你们顽强的意志，塑造你们坚韧的性格，培养你们接受和适应一个新环境能力的一个绝佳机会。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，更要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。

第二、学习要有明确的目的、目标。

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

第三、各学科的学习。

首先，我们要恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。作为大一的学生，我认为你们最重要的学科就是与专业相关的一些科目，这就要求你们要在这些学科上花大量的时间；当然，其他的学科也很重要，需要你们准确地把握。

其次，谈谈各学科的具体学习。

专业方面，每周一节小课之后，必须有充足的时间进行巩固，并且要学会自己思考一些东西，尤其是声乐的学习，我们不一定非得每天多少小时的练习，但头脑中必须要时不时的思考。

与专业相关的课程，与专业的学习密不可分。比如学习中国民族音乐，你就应该知道学科上花大量的时间；当然，其他的学科也很重要，需要你们准确地把握。

其次，谈谈各学科的具体学习。

专业方面，每周一节小课之后，必须有充足的时间进行巩固，并且要学会自己思考一些东西，尤其是声乐的学习，我们不一定非得每天多少小时的练习，但头脑中必须要时不时的思考。与专业相关的课程，与专业的学习密不可分。比如学习中国民族音乐，你就应该知道你所演唱的、或是演奏的作品，可能是那个时代的杰作，它的风格又具有哪个民族的风格特色。而院里开设的公共课程，也是需要引起大家的重视。不管课程对你有没有吸引力，你都得学，毕竟那是你将来考研或是像更高层次发展的基石。像英语、政治，还有相关的音乐历史，都会是音乐考研中必考的科目，你可以等到大二或大三去突击，可平时的多下功夫，真到了那个时候，不是会更容易。

上面说的看上去不难，做起来就很难讲了，难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵，你可以和同学交谈，但不要每天每时每刻都用于交谈，毕竟我们不是空想主义者。

在我的演讲快要结束的时候，希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福，能从枯燥的学习中体验到知识的力量和精神的满足，能及时找到一种适合自己的学习方法。坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十七

各位亲爱的xx级的师弟师妹们：

大家晚上好！很高心来到我们这个结对子活动的现场。今天我要讲的是怎么去学习我们的专业，怎么去学习技术，怎么让我们的大学生活过得更加的充实，怎么去确定我们的目标。

首先，我们先说一下第一个问题：怎么去学习我们的专业和学习技术。说起学习计算机知识，有的人总认为很难，有的人总觉得自己笨、记忆力不好，有的人屡学不会，甚至产生怯学心理。其实，这是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特别高和特别低的人都是很少的，学习并不难，不过要学好、掌握好，那么我们要具备三颗“心”，即决心、信心和恒心。

我们要下定学习的决心，要有自己能学得会的信心，还要有攻克遇到的困难的恒心。之所以学不好我们的专业和技术，是因为我们很多的同学开始的时候就已经放弃了要学习的决心，因为怕吃苦，因为怕受挫折，更因为自己耐不住寂寞和控制不住自己贪玩、懒惰的心。很多的同学在一开始的时候就选择了放弃。有了决心，就要有相信自己能学会的信心。不要遇到一点困难就放弃或者选择逃避。更不要只学理论不动手实践，真正的技术都是从实践中学来的。我们很多的同学理论知识很好，但是动手能力不行，就是因为我们很多的同学都在逃避动手实践这个最重要的环节。我们不能仅仅的局限在课本的知识，我们要懂得自己去找新的知识，利用互联和图书馆，了解我们专业的知识体系、就业方向和规划自己学习的计划。别人厉害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一点是，他比你更有危机感。

遇到困难，不要首先想到的就是放弃，要懂得利用互联去寻找解决问题的答案和锻炼自己独立解决问题的能力，不要总是依赖别人，或者总是等待别人的帮助，要有克服困难的恒心，决心和信心。

讲完了怎么学，下面我们来说说怎么选择自己将来的方向。计算机专业的四个大方向，络，硬件，软件，图。络是最优秀的软件工程师、最优秀的硬件工程师与最优秀的通信工程师的智慧结晶。

硬件，主要从事电子技术或者嵌入式的开发。软件，讲完了怎么学，下面，我们来说说如何充实自己的大学生活和确定我们的目标。

“想要爱你所做，要先做你所爱”，当然，现在在来讨论选择的问题似乎已经有一点的晚，但是，在这里我还是要先说一说。

每个人在接受高等教育或走上工作岗位的时候，都会面临一个重要的选择，就是将会影响职业生涯的――专业。成功不一定是靠专业知识，但选择一个正确的、适合自己的专业，会让自己走对路、做对事。选择专业是跨出职业生涯道路的第一步，应当结合自己的兴趣、理想、价值观和天赋来考虑自己的发展定位。假设姚明如果没有选择打篮球，而是和普通家庭的孩子一样读完大学再出来找工作的话，恐怕是不可能有现在这样的影响力和成绩的。所以，选择先于努力，人生只有一回，强迫自己做不喜欢的事情，将会付出巨大的机会成本，平庸地度过一生。如果不想人生留下遗憾，就应该在全力以赴之前慎重选择。

而现在我们很多同学面临的问题就是我不喜欢我现在的这个专业，那么，我只能说的就是，称现在还有机会，要么重新选择，要么就在我们这个专业的领域中找到你自己的所爱。用自己不喜欢自己现在的专业来给自己学不好找理由的同学，那是自己在欺骗自己，因为自己根本没有努力的去学，360行，行行出状元，那我们为何不设身处地的想一想，你一个半路出家的人和人家花了四年时间专研同一门知识的人相比，要么你是天才，要么就是那个人也用同样的理由在回避自己的专业。所以，要么重新选择，要么就在我们的领域在找到自己的所爱，当然，这里所得有点绝对。

大学，其实过后我们在回想的时候，我们得到的最重要的东西不是知识，而是怎么去学习，怎么去寻找和学习自己需要的知识的能力。

这就是我今天晚上要讲的内容，谢谢大家。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十八

为了让更多的同学了解考研意义、明确考研目标、坚定考研决心，同时解答准备考研的同学对考研的迷惑和疑问，我系特于20xx年5月24日在主楼3016教室举办了“考研经验交流会”活动，本活动由我系学习部主办，邀请了六位我系今年在研究生考试中取得优异成绩的学长和学姐作为嘉宾，向到场的学弟学妹们分享他们的考研经历，亲授考研经验。

整个活动从晚上7:30开始，活动分为讲解环节和互动交流环节，活动中六位嘉宾倾囊相助，侃侃而谈，分别就“为什么要考研”“怎样去准备考研”“专项问题，专项突破”“如何选择自己适合的学校”四个问题对到场同学的提问进行了细致而详细的解答，使到场同学受益匪浅。

在本次活动的举办中，学习部一改活动要求做场的习惯，向大。

一、大。

二、大三各班全体同学发出了邀请函，参加本次活动的同学也完全出于自愿，出于对考研的热情，并且到场人数一度挤满活动教室，这不仅是对学习部活动的认可，同时也增强了我们在以后活动中的信心。

虽然本次活动取得了应有的效果和积极的意义，但是其中也不乏一些缺陷，比如活动形式的单调，当然这也和学校环境有关，却不是主要借口，在以后的活动中要注意在活动形式上多动脑筋，多想创意，去充分调动大家的积极性。其次，本次活动在后期工作没有真正地实施起来，原本预计要建的考研交流qq群没有人去着手建，是它成为一句空话，一纸空文，如果建立的话我相信还是会有其积极地意义的。

不可否定，总的来说本次考研经验交流会是成功的，它带来了许多积极的作用和意义，不仅仅是对于到场的同学，更对于我部以后的工作形式，给我们增强了信心，是对我部工作的一个肯定，让我们在以后的工作中更加得游刃有余。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的5篇《关于学习经验交流会的活动总结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇十九

为使大一新生以良好的姿态开始和适应和，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息与，了解他们在学习过程中的不明白之处，并有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项，。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时，给他们带去了信心与希望，《》()。他们都表示对未来的'活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有的师长看齐。本次活动结束后，很多班级都写了心得、，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中到的诸多种种，我部将将此些发到我部上，供大家阅读。另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的中将不段改进，以期做的更好！

学习经验交流会的活动策划书（汇总20篇）篇二十