人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
小学班级活动策划篇一
活动时间:xx年12月9日上午10:00—11:30
活动地点:怀化学院西区篮球场
参加此次活动的人员:怀化学院化学与化学工程系10级制药二班及材料一班全体同学、体育系裁判员。
活动流程:
1、 组织到场。各班班委会负责向同学们发布比赛信息,按时组织大家参加此次活动,由班长统一指挥。
2、 各班就位。各班班委组织本班同学入席就座,等待比赛开始,运动员开始热身,协调上场的战术和队员安排等。
3、 正式比赛。
4、 比赛结束。公布比赛结果,组织各班退场。
活动开支预算:
运动员饮水等花费预计十元,从班费中扣除。
注意事项:
各班在比赛过程中要注意活动纪律,不要起哄、喝倒彩!要坚决服从裁判的裁定;运动员在比赛过程中要注意安全,严守比赛规则;各班生活委员要认真记录好活动中的各项开支,活动结束后公布一份详细的开支报表。
小学班级活动策划篇二
电气11-2班
电气11-2班全体成员、组监部成员
在组织生活的舞台上,让同学们充分展示自己的特长、让同学们了解多才多艺的自己,更快的让别人认识自己。
美丽的校园,是我们最喜欢的地方。青少年的成长过程,不仅是学习知识、发展智能、增强身体素质的过程,而且也是人格的形成和发展的过程。在美丽的大学校园里,是我们展示的舞台,展现自我,一个人怎样让别人去认识自己首先需要自我的认识,认识自我是大学生关注的一个话题。正确的认识,可以让我们作出更完美的抉择。
舞台上发挥自己的才能、表现自己的才艺,别人也才能更快的了解自己。正确认识自己是改造自己的前提,让同学们通过组织生活更正确地认识了自己,看到自己的不足,改进自己的不足。展现自己最好的一面,让大家更快更好的认识自己。
(1)由本次负责人提前申请场地。
(2)班委负责活动所需物品的购置。
(3)班委负责对场地的布置。
(4)宣传委员负责照相。
(1)由主持人对嘉宾的介绍,并宣布组织生活会的开始,活动中对节目的介绍,调动同学的.积极性、加强活动的精彩及对活动的穿针引线。
(2)名人的介绍总有值得我们学习的地方,观看名人自我介绍的视频。在观看之余,学习和借鉴其中特别之处,让自己的自我展示具有个性,让学校的人更快的认识自己。
(3)活动:自我画像
每个同学在白纸上画一幅自我画像,表现自己的形象,可以具体,也可以抽象,只要把自己心目中最能够代表自己形象的东西。并且可以在自画像空白地方写下自己的特长,上台展示。
(4)才艺展示:
同学们展示自己的才能,使别人更好的了解自己的优点。
6612歌曲《相信自己》
3617歌曲《一个像夏天一个像秋天》
6604+6608 《兄弟》
仁切娜嫫,伍庆,伍雪琳,达日吉《我们好好爱》
武术表演---李杰炬
6609《站起来》
(6)活动结束:同学们有序离开,并打扫好教室卫生。
团支书完成活动的策划并开展
宣传委员对黑板海报的制作
生活委员下载视频
组织委员带动活动气氛
同学们参与活动积极
全班同学留下打扫卫生还原教室后离开。
小学班级活动策划篇三
会计是一个基于理论和实践相结合的学科,对于经管学院,会计专业是一个新创建的专业,缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生,在不断学习理论的同时,我们更应该加强实践操作能力。
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进,我与钱江同发展”的号召,更为了激发学生对会计专业学习的积极性,提高会计学生的专业技能,丰富同学们的第二课堂生活。特此,我们班开展一次会计技能大赛。
20xx年11月17日(星期三)13:00~15:30
教学楼5—214
竞赛与游戏并举
会计083班全体学生
会计专业老师待定。
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下:
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组,每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
(一)活动正式开始,首先由主持人致开幕词,预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节:大赛一共5个环节,按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制,最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答,共有6套题目,每套题目有5个填空题和5个选择题,其中选择题必答,填空题选答。必答题答对每题得5分,答错及不答不扣分。选答题对每题得5分,答错扣5分,不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时:20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组,每组派一名选手参加,工作人员发给他们不定张数的点钞券,在规定时间即2分钟内进行点钞,中间主持人会问他们问题,来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到,立即停止点钞。工作人员当场点清,来判断参赛人员的准确度,加分按照原则进行:数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分,可以有多组,但不得多于3组。
环节用时:20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务,在8分钟内每队要分配好工作,作出会计分录,登记完记账凭证。规定时间过后,主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核,工作人员计分。此时,赛场进入游戏环节,当游戏过后,将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分:分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分,每张凭证有若干个得分点,错一个扣5分,直至20分扣完,扣完后不倒扣,若凭证没错误则加20分。
环节用时:15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏,不涉及加分,考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加,分六次进行,横向排列,工作人员将准备好的提示牌,提示牌上写明要演示的动作,给第一人看,后面的同学是背朝第一位,第一个同学想好之后就展示给第二位,第三位给第四位,依次展示下去。最后一位结束,主持人将问她对这个动作的理解,答对了的组则给予一定的奖励。
环节用时:30分钟
(五)估价
共有5样物品,将依次放映于大屏幕上,依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上,在90秒钟之后亮价格,取正确价格或相近价格的组加10分,另外不加分也不扣分。
环节用时:20分钟
(六)数据统计
每队派1名选手到台前进行比赛,给一套(共30个涵盖6个会计要素)的会计题目,要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类(分为资产类,负债类,共同类,所有者权益类,成本类,损益类)且每个队伍所要统计的要素是不同的,每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分,答对一个得5分,答错不答不得分。
环节用时:15分钟
(七)老师点评
(八)比赛结束,工作人员计分,评出一、二、三名,颁奖。
奖品、奖状、资料、场地布置共230元,分别是:后期海报:100元;奖品加奖状:80元;前期资料派发:25元;布置场地: 25元。
小学班级活动策划篇四
为了更好的增进大家的相互认识,为了更好培养班内成员的感情,为了更好的将大家团结在一起。
由于圣诞老人在送礼物的路上不小心摔倒了,旁观者无数却无人出来帮扶,故今年的圣诞节礼物由我们负责!
时间:平安夜晚8点
地点:各自宿舍
1、礼品准备:宿舍负责购买礼品!
2、参加人员的准备:参加礼品配发的宿舍宿舍长安排!
3、礼品送达地点:各自宿舍,也可能每人的袜子中!
4、活动经费预算:由班费提供!
1、礼物不求贵重,代表心意即可,注意节俭。
2、大家多拍点照片,及时上传至群相册里。
信工10级141班团支部