优秀学生健步走活动总结(模板15篇)

时间:2023-11-08 作者:影墨优秀学生健步走活动总结(模板15篇)

通过活动总结,我们能够对活动的成果和成绩有更全面的认识和了解。为了提高大家的活动总结能力,小编选取了一些典型案例,供大家参考借鉴。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇一

“我健康、我快乐、石化发展伴我行”

一、提高认识,加强领导。

****现有员工***人,下设**个工会小组。多年来,车间始终把开展文体活动作为凝聚员工力量,提高工作积极性的重要抓手。在公司工会组织开展的“我健康、我快乐、石化发展伴我行”全员健步走活动中,我们认真组织策划,认真开展了车间全员健步走活动,确保了活动时间、活动内容的落实,真正做到了认识到位、工作到位、责任到位,营造了“我健康、我快乐、石化发展伴我行”的良好氛围,使全员健步走活动开展得有声有色,进一步焕发出了全体员工的工作热情和工作积极性。

二、具体做法和活动开展情况。

来落实。

一是制订活动方案。以提高广大员工身体素质为目标,发动广大员工积极参与各种形式的体育锻炼、体育活动,增强健康意识,提高身体素质,树立储运铁路运输形象;我们从车间的工作特点和实际出发,以开展职工群众喜闻乐见的体育活动为载体,积极推进全员健步走活动的有效开展,增强科学的健身意识和身体素质为工作思路,制订了《****xx年全员健步走活动方案》,确定车间组织每年5-10月开展全员健步走活动不少于20次,结合班组*班*运转倒班实际参与全员健步走活动的人数不少于90%。

二是健全组织体系。切实加强全员健步走活动的组织领导,充分发挥工会、共青团、工会小组长、班组长的作用,成立班组健步走活动小组,建立活动骨干队伍。形成以工会为主导,共青团、工会小组长、班组长组织为基础、体育爱好者为骨干、广大员工为主体的覆盖面广、包容量大的全员健步走组织体系。

三是广泛宣传发动。通过开会、发放宣传资料等形式,大张旗鼓地宣传全民健身的重要意义,宣传和普及科学、文明、有效的体育健身项目和方法,发动广大员工积极参加各类健身活动,提高科学健身的认识和科学健身能力。

四是在开展“我健康、我快乐、石化发展伴我行”全员健步走活动中,车间党政领导采取活动前期参与策划、活动期间共同关注、活动结束给以鼓励的模式,有效的处理好生产与活动之间的关系,并在每次活动中与员工一道参与到健步走活动中去,给予员工极大的鼓励。

(二)紧扣主题,积极开展活动。今年,车间紧紧围绕“我健康、我快乐、石化发展伴我行”全员健步走活动这一主题,组织开展了内容丰富的车间全民健身活动。

一是积极参加厂组织的各项全民健身活动,让广大员工感受热烈的全民健身气息,激发广大员工健身热情,自觉投身到全民健身活动中去。

二是积极开展户外活动。每季开展一次爬山活动,通过爬山,不仅增强了员工的体质,还磨砺了员工的意志,进一步焕发出不怕苦、不怕累勤奋工作的热情。

三是让员工感受到运动的魅力。“我运动、我幸福、我健康”是我们的健康理念。车间利用“庆三八、迎国庆”开展趣味运动会,组织了*************等趣味性体育比赛*次。参加人员涉及车间各岗位员工共212人,是车间历年来参与活动人数最多的一次,广大员工的运动健身热情空前高涨。比赛现场欢声笑语、其乐融融,掀起阵阵高潮,增进了员工们彼此的友谊,丰富了员工们的文化生活,营造了更加快乐的工作氛围,提升了铁运的凝聚力和战斗力!

进公司发展发挥好应有作用。

 

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇二

步行自古就有“百练之祖”之称,被西方尊称为“医学之父”的希波克拉底曾说:“走路是人类最好的医药”。随着现代生活节奏的加快,对于在机关、国有企业、外资企业等工作的人们很难安排集中的时间专门从事健身活动,然而“健步走”活动的启动,正好满足人们渴望增强日常运动的需求。

健步走不需要专门的器具,不受时间、地点、年龄和性别等条件的限制,是一项简便易行,老少皆宜,经济安全和功效明显的运动,也是低碳环保的“绿色运动”。总行机关开展健步走活动以来,每次运动时心情是愉快的,身体是放松的,紧张的情绪得以缓解,心理压力渐渐消除,产生一种精神振奋、心情开朗、充满活力、增强自信的充实感。长时间坚持这一运动,能够提高适应能力,降低应激反应,有利于恢复心理平衡,增进心理健康,防治心身性疾病。

当然,行走不可能防治所有病痛,其健身效果也不一定都是立竿见影,但不论是健康人还是患有某种疾病的人,相信只要把步行作为一项终身运动方式,则必然会走出今天或明天的健康。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇三

在过去的一个月中,我部积极参与学院的迎新工作,配合其他部门工作;同时也完成了副部的竞选活动,和确定副部的人选。每周积极开展例会,增强部门成员默契。

现将本月工作进行如下总结:

一、在本月初,配合学院完成迎新工作。在完成工作的同时,与学生会其他部门团结互助,增进了本部门与学生会其他部门的交流沟通,方便了以后体育部工作的进行。

二、在本月中旬,院体育部经院里同意,组织了“机械杯”篮球赛,我部人员积极协助院体育部策划二年级篮球比赛赛程、以及统计二年级裁判名单。在比赛过程中,积极通知裁判,以及在现场帮助处理突发事件,在场下,每晚体育部各成员召开例会一起讨论,一起总结。经过老师的大力支持和部门各成员的努力,篮球赛取的圆满成功。在球场上,充分显现出了二院各个班级间的团结,班与班间的和谐。比赛地点东西区篮球场。

三、在本月初,在5号楼顺利举办了本部门的副部纳新答辩,并挑选出了三名态度端正的同学,为本部门注入了新鲜力量。

四、在本月中旬,在东区篮球场成功的选拔了院新生篮球队员,为我院篮球队增添了新的活力。

五、在本月末,在东区排球场成功的选拔了院男女排球队员,并在组织了他们正规的训练。

六、在本月月底,我部成功举行院“新生杯”篮球赛,为校比赛打下了坚实的基础。地点东区篮球场。

本月每周我部至少展开一次部门例会,增进了部门成员之间的认识与了解,方便了以后的工作。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇四

今天上午学院举行了"爱生活,爱运动,建设健康校园"万人健步走活动。

早八点,天空阴沉沉的,时不时的还飘着细细的春雨。人民公园广场已经人山人海,各个单位和社会团体组织职工积极参与,好多户外运动和健步走的企鹅群也参与其中,伴着音乐,跳起了健身舞,伴着音乐打起了太极拳,一群一把年纪的老人敲起了锣鼓,雄壮的鼓声在龙首山上空回荡。

学校领导作了简短的'`讲话之后,健步走开始,龙首山一下子沸腾起来,热闹起来。

宿舍就我们三个人胜利到达终点,签名留念。平时因为忙很少上山锻炼的,原以为自己走的不下来,会很累,真没想到随着人流走还很轻松,50分钟就走下终点了,说明自己的体力还行。

以后有时间了,一定要天天锻炼身体,有个健康的身体是人生最最重要的。

今天是个充满快乐和有意义的一天。值得纪念。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇五

x月x日上午8:30,淮北邮政工会组织员工在东湖公园开展了“喜迎元旦”为主题的东湖公园健步走活动。40余人参与此次活动,活动以东湖公园大门为起点,沿东湖向西至东到达国防教育军舰为终点。活动全程2.5公里。活动中,大家精神抖擞,活力四射,最后全部顺利抵达终点。

活动开始前,大家一起高呼“我运动,我快乐,我健康”的口号,并发出徒步活动开始命令,然后大家排着整齐的队伍徒步出发。本次健步走活动旨在倡导科学、文明、健康的生活方式,大力宣传“快乐工作·健康生活”的理念,引导和培养良好的健康生活习惯,不断提升全体员工的身心素质。

通过此次活动,展示了淮北邮政员工积极乐观的生活态度,大家纷纷表示参加此次活动不仅能从锻炼中找到乐趣、放松身心,同时,也进一步增进了与同事之间的沟通和交流,有助于增强企业凝聚力与向心力,激发职工将参与体育活动热情转化为建设淮北邮政的奋斗力量。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇六

一、活动的时间:

由于天气原因,时间改为3月17号下午3点开始,历时45分钟。

二、实际参加人数:

计121-1应到39人,实到39人。

计121-2应到41人,实到41人。

计125应到50人,实到50人。

共参加130人。

三、总结体会。

活动开始前,由三个班的班长做活动动员人及发动口号人,体育委员做活动的领走人,顿时掀起同学们的健身热情。

此次活动,充分体现集体体育在贯彻落实科学发展观、推动和谐社会发展和提高党的执政能力等方面的积极作用,更好的引导广大学生积极参与体育健身活动。通过开展“健步走”这项活动,全面提高学生的素质,坚持以人为本,构建和谐社会,推动集体体育向广度和深度发展,满足和丰富广大学生日益增长的体育文化需求,把“健步走”活动办出规模,办出特色,形成制度,形成传统。

 

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇七

为推动精神文明建设,丰富职工的精神文化生活,让大家在繁忙的工作之余感受自然的气息,陶冶情操,以饱满的精神状态做好本职工作,工会于3月23日早上,举行职工健步走活动。300多名干部职工参加了健步走活动。

随着清晨的第一缕阳光洒落,健步走活动正式开始。大家兴致高昂、阔步向前,欢快的笑语、携手的鼓励,奋力的角逐,畅快的汗水,一并挥洒在红墙间,形成一道与自然和谐共处的亮丽风景。为充分调动大家参与活动的积极性,在路线的开端和沿途一半的两个路口设有公会组织人员,为职工发放带有新春祝福的卡片。让大家在健步走的过程中收获到新春祝福的温暖与行走的喜悦,同时也保障了活动的公平有序进行。

活动结束后,同志们纷纷表示,健步走活动贴近基层、贴近大众,通过健步走活动可以增强体质,强健体魄,也有助于增进职工之间情感联系,希望工会多举办这样的活动。职工健步走活动既是对公会文体建设的检验,也是对冬季职工健身的总结,更是拉开了xx年职工活动的序幕。通过活动希望大家,走进自然,走出健康,走出快乐,走出和谐。走进春天,追逐梦想。

 

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇八

20xx年x月x日,xx有限公司工会举办了主题为“喜迎二十大,建功新时代”的春季健步走活动。公司共90多名职工积极报名参加了此次活动。总经理阮方亲临现场讲话,倡导大家提高健身意识,快乐工作、健康生活,并宣布春季健步走活动开始。

明媚春光中,青年人英姿勃发,今朝再创佳绩;老员工宝刀未老,风采不减当年。欢笑声,加油声不绝于耳,正如本次活动口号所述的“快乐运动,你我同行”。

本次健步走环湖全程约5.1公里,沿途共设有二个打卡点,每到一个打卡点领取一个卡片,集齐2个卡片才算有效走完全程。

四月的春风吹拂着柳枝,湖面泛起层层涟漪,大家呼吸着清新的空气,感受着自然阳光,你追我赶,相互鼓励,气氛轻松活跃,既体验了户外健身运动的快乐,放松了心情、释放了压力,更考验了意志和耐力。所有参加人员都坚持走到了终点,总经理阮方为男女组前三名颁奖,比赛在快乐与和谐的氛围中落下帷幕。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇九

回首过去的一年大一生活一切仿佛还在眼前:从刚刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会的向往,从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入学生会的激动,从第一次参加学生会干部竞选的彷徨到参加学代会的自豪,从刚刚进入学生会工作时的茫然到此刻从事工作时的坦然,我就是这样一步一步的走过了我的大一学生会工作。回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由的就会产生很多感慨。是校学生会给了我一个展示自我的舞台;是校学生会给了我另一种家的感觉。身为校学生会监察部的一名成员,在这段工作生活中,学会了很多,也成长了很多!每一次工作,每一次活动,甚至每一次例会,每一次值班都会让我从中学到很多东西。如何更高效无误的完成一项任务;如何成功的组织策划一次活动;工作中应注意哪些细节;不一样工作的側重点又是什么;如何在日常工作中见微知著,更好的把平淡的工作做得更好更有好处等等。

1、监察部分配有干事定期旁听其他部门的会议,检查该部门出勤表现状况、例会参加状况以及例行查值班的工作。我今年大多数时候负责了生活部例会的查勤任务,成功结识钊哥等大批优秀人物。

2、监察部各成员配合其他部门的工作,对其他部门的工作给予相应的支持,要尽自我最大的潜力帮忙其他部门完成工作。在很多的活动中我们监察部的成员形象没有舞台上的演员那样流光溢彩,但是我们在台下默默地为他们付出,也为我们学生会展现了另外一种新形象!

大一上学期生活已接近尾声,我们有必要对我们的工作做一个总结,要反省,对工作中出现的问题要正确分析并及时改正,当然好的工作经验要保持和延展。

在生活部近一学期的工作中,我感受到了温暖,看到了团结,成熟了心智。每一位成员都是那么的热情诚挚,都是那么的努力,在我们的精诚合作下风雨同舟地完成了一个又一个的任务,各部长也是那么的'热心肠,平易近人,让我甚为感动,因此我很感谢各部长、师兄师姐还有大一的干事,是你们的无私帮助让我在各项活动的锻炼中得到进步和成长。

回到我的工作上来,我们生活部的主要工作是每周的宿舍卫生检查和协助纪保部检查晚归。在近一个学期的工作中,学生会领导和系部老师的指导及同学们的支持无疑给了我很大帮助,使我从刚开始工作时的无所适从变为现在的得心应手。在每个星期例行的宿舍卫生检查中,我熟知哪些方面是检查的重点,怎样的评分才是合理的,在检查中我掌握如何才能与同学们和谐相处;在协助其他部门开展活动的时候,我懂得怎样顾全大局,提供令老师和同学满意的服务。

记得我来到生活部的初衷是为了锻炼自己的能力,提升自己的素质,充实大学生活。通过工作,我也确实获取良多,受益匪浅,但这还不够,我们还需再接再厉,进一步加大工作力度,挑战自我。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇十

一、活动目的:

庆祝中国共产党建党xx周年,增进各年级学生党员间的思想交流,提高学生党员思想认识水平。

二、活动主题:

实事求是。

三、活动口号:

求同存异,统一思想;各抒己见,革新观念。

四、时间地点及有关参加人员:

1.活动时间及地点:第五周周四第五大节(6:00—7:30)11#325;。

2.活动参加人员:xx、xx建环专业学生党支部所有党员(包括预备党员)。

1.观看视频“往事刘少奇:我要听真话!”

2.组织每个党员宣读自己的党员公开承诺书,在全支部内部公示。

3.结合观看的视频和本次党员公开承诺书,大家针对“实事求是”话题和自身工作、学习、生活中的实际问题展开讨论,并切合自身实际努力兑现承诺。

4.请辅导员老师作简要点评和总结。

5.讨论下一次组织活动议题,安排接下来大家需要做到工作。

为进一步深入贯彻、落实科学发展观,庆祝建党九十周年,响应学校“创先争优”活动阶段推进会的号召,进一步巩固创先争优公开承诺活动成果,帮助学生党员提高思想认识水平,增强学生党员积极性。结合大家的实际情况,本支部特此召开本次组织生活会。现将有关活动收获和存在的问题做如下总结。

(一)、前期准备:

为了使活动顺利的进行,我们在此之前把相关的工作人员分为:打印相关材料组,联系学院(校)记者组,活动现场布置组,活动结束之后宣传组等四大组别,并每组由专人负责。

(二)、活动收获部分:

1.活动开始前大家都能提前到达,并做些力所能及的事情;活动结束后都很注意把凳子还原到原来地方等细节问题。

2.在观看视频和讨论时有较多的同学主动发表意见和看法。

3.大家都能积极主动的在支部内公开自己的承诺,愿意接受大家的监督。

4.活动结束后被学院和校学生会网站进行全面的积极宣传。

(三)、整个活动存在的问题和有待提高部分。

1.由于建环xx班通知的有问题,而导致有两名党员没有参加。

2.会议时间太长,公开承诺环节略显单调。

3.由于讨论时间较长,活动结束有点草率和突然。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇十一

xx年5月9日,阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员,他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系,不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色,这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀着无限的欣喜与热情,积极参与到活动中,团结合作,增进彼此感情;放飞心情,展现活力,尽情享受;收获友谊,快乐和美好的记忆。

为了活跃车上气氛,我们组织了拉歌活动,在这个环节中大家放开歌喉,尽情展示他们的才华,很多老歌,搞笑儿歌,把大家带回到过去,大家带着一颗童心,放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节,大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲,祝母亲节日快乐。

到达目的地后,我们再一次强调安全问题,然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上,整理好东西后,大家前往到海边踏浪,尽情地玩水打闹,奔跑,捡贝壳,打沙滩排球,帮忙拉渔网。

中午时分,负责烧烤的成员先准备好烧烤东西,接着组织大家一起进行沙滩烧烤,大家围在一起烧烤,吃零食,聊天,由于大家兴致高涨,因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后,我们收拾好场地后进行大合照,记录下这快乐时光。合照后,有的先去梳洗,有的继续玩水捡贝壳,有的赶紧拍照留念。

等大家都梳洗完后,清点人数,我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院,了解陶瓷学院开展的活动,参观学院陶瓷品等等。

最后我们告别陶院,坐车回到韩师。

这次大埕湾游玩活动,从地点的选择,活动的策划,活动的确定,人员的组织安排联系,事先物品的准备到出发那天,整个活动的开展,大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动,负责活动的工作人员都认真负责,做好该负责的工作;事先准备工作较充分,使活动能较好开展;能调动大家参与到活动中,使大家都能在这次活动中玩得开心,快乐。

由于经验欠缺,有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题,例如烧烤物品的准备,到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机,只好向他人借打火机,准备枝条起炉;时间的安排,由于烧烤时间延长,使原先计划好的游戏环节被省略。

由于社团春游的时间与学院活动,某些班级团日活动冲突,外加天气的不稳定性,导致报名参加的人数减少,未能使社团成员都参加到此次活动中了。

特别是到海边玩时,大家只顾着自个玩,忽略了某些成员。

总的来说,这次阳光春游活动还是顺利地开展。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇十二

为深入推动学校书香校园建设工作,激发学生课外阅读热情,扩大学生阅读量,丰富学生知识,开阔学生视野,进一步提高学生语文素养,在“世界读书日”掀起校园读书热潮,4月23日下午,轩辕小学举行了班级课外阅读展示活动。

下午第一节课,各班按照学校要求,让孩子们自由阅读,畅游书海,品味书香。各班还举行了优秀阅读手抄报展评活动。根据班级情况还开展了课外阅读主题展示活动,低段是讲故事比赛;中段是诵读比赛;高段是读书演讲比赛。活动高潮迭起,异彩纷呈。

下午第二节课,学校教导处对本学期以来各班开展的课外阅读计划的制订和落实情况进行阶段性检查。

一年级:1.2班的开心故事会,学生“亲子阅读计划”,“亲子阅读记录卡”很有特色;1.3班的课外识字集锦,童谣集,绘画集很有个性;1.4班的小小手抄报,识字集也是硕果累累,尤其是他们设计的图文并茂的“亲子阅读计划”特别有创意。

二年级:2.1班的亲子阅读记录卡,小小阅读手抄报,观察日记让孩子们在课外阅读方面小试牛刀;2.2班的读书名言集锦,阅读手抄报,图文日记也很是惹眼,尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题传递着老师对孩子的谆谆教导和殷殷希望;2.3班的开心阅读,“我会写、还会画”名人名言集锦,主题手抄报,学生小日记等展示看着也很过瘾,特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽,让人真实地感知到孩子们在阅读的路上一定会有一个蓬勃发展的未来。老师的良苦用心让人感动。2.4班:开心讲故事,亲子阅读记录卡,小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。值得一提是:二年级孩子办的手抄报还有家长的鼎力相助,每份手抄报都是孩子和家长合作办成的,这才是真正的“亲子阅读手抄报”,这个点子好,招数新!

三年级:四个班级的步调相对一致,亲子阅读记录卡,阅读书签,阅读笔记,阅读手抄报,课外阅读评价表,书法作品集锦,学生作品集也同样内容丰富,尤其是他们设计的课外阅读评价表,分为爱读书、多读书、会读书三个梯度,有评价指标,有自评、组评、师评、家长评四个项目,表册学生填写的也很认真,值得大家借鉴学习。

四年级:四个班级的展示也是大同小异,亲子阅读计划,亲子阅读记录卡,阅读手抄报,优秀阅读笔记展评,走进《爱的教育》专题集是一个不错的亮点,老师给孩子们推荐的书籍让孩子们阅读进行的异常扎实,包含着老师的辛勤指导,折射着孩子阅读成长的智慧光环。

五年级:亲子阅读计划,优秀阅读笔记,学生作品集,阅读专题手抄报,其中“学生读书成长册”构成了他们内容丰富、形式多样的展示平台,也是整个级段各个班级的一大看点和精彩亮点。5.1班的“梦里花香、童诗飞扬”手抄报让人过目不忘;5.2班的“趣味语文”手抄报也让人一睹为快;5.3班的“循环日记”记载着班级的新人新事,透视着老师的教育思想;5.4班的学生读书成长册不仅遗传了传统阅读笔记的基因,还在形式上增添了图文并茂创新因子,记录着学生阅读成长的足迹,内容包括我的阅读计划,我的读书名言,好词佳句采撷,图书漂流花园,阅读亲子对对碰,我的阅读感悟,家长的鼓励等栏目。当然他们也有配套的评价机制,他们这种工作上的团结协作、勇于创新的精神值得大家学习效仿。

六年级:亲子阅读计划,阅读手抄报,优秀阅读笔记展评,每个单元的专题手抄报,名字优雅、充满诗情画意的个人诗集让人目不暇接,流连忘返。很值得大家学习的是6.1班和6.2班的“我的读书计划”制定的非常详细,有指导思想、阅读目标、读书口号、实施方法、进度计划、自我评价、家长评价等项目;6.3班的读方法推介、个性化书签展示;6.4班的.“好书推荐卡”让人眼前一亮,内容包括书名、作者、推荐指数、推荐人、推荐理由、故事梗概。六年级整个级段的手抄报,诗集,作品集质量上乘、形神俱佳。学生个人阅读笔记记录总量高达一万字以上。这些成果是老师指导的结果,是学生学习智慧的结晶,彰显着整个级段老师们团结协作、计划性强、扎实有效、按部就班、追求卓越的工作作风。

课外活动时间,同级段的学生相互参观交流,孩子们漫步在书香四溢的校园,流连在茫茫的书海中,欣赏着自己读书的成果,书香书韵犹如浪漫的诗行点缀在孩子们茁壮成长的路上。

通过读书节活动的开展,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。促进了书香校园建设和校风、学风的进一步转变。通过开展课外阅读活动,学校的文化氛围更加浓厚。

一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育质量。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇十三

“一、二、三、四、一二三四!”20xx年12月7日下午,宝鸡中学操场内口号声响彻天空,这里正在举行全校学生的跑操比赛。

此次跑操比赛学校精心筹备,制定了比赛规则;各年级部高度重视,认真组织;各班班主任利用课余时间集合学生加强演练;体育组教师高度负责,利用大课间、活动课、体育课等时间为学生讲解跑操动作要领。这些都确保了本次活动的顺利进行。随后,陈校长一声令下,比赛正式开始。全校学生迅速组成整齐的方阵,迈着雄健有力的步伐,喊着洪亮的口号,精神饱满,斗志昂扬,步伐一致。比赛中各班级队伍整齐划一,步伐铿锵有力,口号响遏行云。同学们跑出了班级风貌,跑出了生命的激情,跑出了人生的斗志,跑出了宝中学子的风采!这也充分体现了我校跑操活动的精神内涵——顽强拼搏、勇往直前。最后经过评委们的认真对比,反复斟酌,最后高二年级获得比赛第一名。在整个比赛过程中,操场上始终洋溢着澎湃的热情。

本次跑操比赛活动的开展,极大地提高了学生的跑操水平,锻炼了学生的身心,磨练了学生的意志,增强了学生的集体荣誉感,涵养了师生的精气神,进一步促进了跑操质量的提升,丰富了我校德育的内容,使学校每天的跑操成为校园一道流动而靓丽的风景线,成为我校的标志和文化。

我校多年来一直重视学生的体质健康,认真全面实施《学生体质健康标准》,严格执行国家提倡的“阳光体育一小时”。学校结合自身的实际情况,多年来积极施行大课间跑操活动,同时也将阳光体育运动与课外体育活动相结合,不断丰富学生们的课外活动,除传统的跑操外,还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、网球等各种体育活动,同学们在操场上激情飞扬,展现青春,相信同学们也将在自己的人生道路上开拓进取,勇往直前,创造自己的美好未来。

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇十四

生活的态度不能盲目,生活的点滴需要纪录,生活的片段需要用心体味,生活的感受可以通过dv,照片真实地展现出来。举办本次活动有助于提高同学们创造力、团队合作能力和集体凝聚力,促进校园文化建设,丰富大学生活,引领时代步伐,让数字化春风滋润校园。大学生们用自己最独特的青春视角记录下生活最真实的一面,或轻松诙谐,或发人深思……希望通过对生活学习中点滴的记录和挖掘,能让同学们有所体悟,有所思考!

1.活动前期设计了两张海报宣传,并下发、张贴了活动通知,在经过分团委的前提下,组织各班班长开会,告知此次活动详细的相关事宜.

2.截止11月20日管院08级以班级为单位上交作品,除08经济6班没有参赛以外,全院其他15个新生班级都上交了作品。

班,08工商1、3、5班进入最后决赛。

4.我们于11月24日在网络部的帮助下把8个班级的九个作品上传到指定网站,网络投票正式开始,时间是11月24到11月28日18:00。

5.在11月24日-11月28日这段时间,我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状,并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。

6.11月28日晚7:00,在文一-405,进行了本次比赛的决赛,我们邀请到了新生辅导员苏导和徐导,以及主席团成员余江明、张海玓、朱婷琳、王沁作为评委,现场评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名、最佳制作奖1名、最佳人气奖1名。

7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。

8.后期我们以红榜的形式张榜公布了获奖班级。

定位:基本成功。

优点:

全部门通力合作、积极努力、各司其职,活动开展的有条理性,有整体性。

缺点:

1.在活动宣传方面力度还不够,包括一开始,通知下达的也不是很到位。

2.对细节考虑还是有所不周,包括决赛开始时,因无法播放视频而导致耽误了近半小时的时间。

改进措施:

1.在宣传活动时应该早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。

2.下达通知的时候要及时、准确,做类似活动时最好是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通,更清楚、更直接地传达意思。

3.对细节问题应该认真、仔细地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!

通过举办本次活动,体现了管理学院同学们丰富健康的校园生活和日渐成熟的思考方式,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。

通过举办本次活动,我们部门自身也增长了举办类似活动的经验,为我们部门以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动的基本成功,也为我们权益部赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!

优秀学生健步走活动总结(模板15篇)篇十五

深入贯彻课改精神,丰富学生的文化底蕴,营造一个师生互动、爱读书、好读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富文明的书香校园。

1、大阅读教育需要与书为伴的教师,积极倡导与书为伴的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

2、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,读写结合之路,提高教学质量。

组长:范永杰

副组长:曹大洪毕研松

成员(教师):王春英(一年级负责人)、邓淑文(二年级负责人)

马杰(三年级负责人)、王艳(四年级负责人)

2、继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。早读要求每周各三次。早读时间30分钟。

3、积极开展书香班级的工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织读书之星活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由语文教研组负责落实推荐书目类别,班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于2本。

4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设:一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课,可以进行读物推荐,可以进行读书方法指导(引导学生合理使用工具书;讲授精读、默读;指导学生如何评价人物和事件等),可以进行读书交流(组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论),可以进行读书笔记展评。二是午间诗歌诵读。利用课前10分钟,坚持开设诗歌诵读活动,学校统一播放优美的诗歌诵读音乐,克服学生浮躁的情绪,陶冶学生心性,达到修身养性的目的。阅读与写字间次安排。

5、写好好读书卡,1——5年级学生自领读书卡,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、心得体会记录下来,一周一评。

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